小学“学雷锋活动月”工作总结(多篇)
小学生学雷锋志愿活动总结7篇
小学生学雷锋志愿活动总结7篇篇1在春风拂面的三月，我们小学生也迎来了学雷锋志愿活动的高潮。
雷锋叔叔，这个曾经风靡全国的模范人物，以其短暂而光辉的一生，为我们树立了学习的榜样。
如今，他的精神依然在我们心中生根发芽，开花结果。
本次学雷锋志愿活动，我们本着“传承雷锋精神，做新时代的好少年”的宗旨，积极组织，认真准备。
活动中，我们通过讲解雷锋叔叔的生平事迹、学习他的奉献精神、以及参与各种形式的志愿服务，深刻体会到了雷锋精神的内涵和意义。
在活动过程中，我们首先通过主题班会的形式，向同学们介绍了雷锋叔叔的生平简介和他的主要事迹。
同学们聚精会神地听着，被雷锋叔叔的无私奉献精神深深打动。
接着，我们组织了“学雷锋，我在行动”的志愿服务活动，同学们积极参与，有的去社区打扫卫生，有的去敬老院帮助老人，有的去图书馆整理书籍……大家用自己的实际行动践行着雷锋精神。
通过这次活动，我们不仅了解了雷锋叔叔的奉献精神，还学会了如何将这种精神融入到我们的日常生活中。
我们明白了，学习雷锋不仅仅是在特定的日子里做一些好事，而是要将这种精神内化为自己的品质，时刻关心他人，乐于助人。
同时，我们也意识到了自己肩负的责任和使命。
作为新时代的少年，我们要将雷锋叔叔的精神传承下去，发扬光大。
我们要用自己的实际行动去感染身边的人，让更多的人加入到志愿服务的队伍中来，共同为建设一个更加美好的社会贡献自己的力量。
在未来的日子里，我们将继续深入学习和宣传雷锋精神，让这种精神在我们心中生根发芽，开花结果。
我们要以雷锋叔叔为榜样，时刻保持一颗奉献的心，用自己的实际行动去关爱他人，服务社会。
此外，我们还要加强团队合作和沟通能力，学会在集体中发挥自己的作用。
通过共同的努力和协作，我们将能够更好地完成各种志愿服务任务，为社会做出更大的贡献。
同时，我们也要不断提升自己的综合素质和能力水平。
只有不断学习和进步，我们才能更好地适应时代的发展和社会的需求。
我们将继续努力，争取在各个方面取得更加优异的成绩。
小学学雷锋活动月活动方案及总结
小学学雷锋活动月活动方案及总结
活动方案：
一、活动目标：
1.弘扬雷锋精神，培养学生乐于助人、关爱他人的意识和能力；
2.培养学生良好的品德修养和团队合作精神；
3.通过学雷锋活动，增强学生的社会责任感和集体荣誉感。
二、活动计划：
1.开展雷锋故事分享活动
通过学生自愿参与活动，鼓励他们分享一些关于雷锋的故事和经历。
可以组织学生用演讲、朗诵等形式进行分享，并邀请一些老师和校友来参观和评选，激发学生的学雷锋热情。
2.学雷锋主题课堂
在每周的班会或家长会课堂上，进行学雷锋主题的讲座。
包括雷锋精神的内涵、雷锋的事迹和影响等方面的内容，通过讲解与学生讨论互动的方式，让学生了解和理解雷锋精神，从而引导他们在日常生活中践行雷锋精神。
3.组织学生参与社区服务
4.开展学雷锋手工制作活动
组织学生参与学雷锋主题的手工制作活动，如制作雷锋红领巾、雷锋
纪念品等。
活动中可以请老师或家长给予相关的指导，让学生发挥创造力，提高动手能力。
5.学雷锋主题征文比赛。
学习雷锋月工作总结
学习雷锋月工作总结回首已经过去的一个月，我们在学习雷锋月的活动中取得了许多成果和收获。
在这一个月的时间里，我们不断汲取雷锋同志的精神，奉献爱心，助人为快乐，服务为荣的核心价值观，努力践行着雷锋式的奉献精神，以实际行动践行着雷锋精神，感受到了做好事的喜悦和满足。
现在，我将结合自己的实际工作内容，对这一个月的工作进行总结，以便发现自己的不足，同时也希望能够发现自己的优点，以便进一步提高自己的工作。
这一个月，我主要参与了学校组织的一系列关于学习雷锋月的活动，活动内容包括志愿服务、助人为乐、奉献爱心等。
下面，我将根据我个人的工作内容，对这一个月的工作进行总结。
我参与了学校组织的志愿服务活动。
在这个活动中，我作为志愿者，参与了学校组织的环境整治活动和社区义工活动。
在环境整治活动中，我和其他志愿者一起清理了学校周边的垃圾，清洁了公共区域，为周围的居民创造了一个清洁、整洁的生活环境。
在社区义工活动中，我和其他志愿者一起走进社区，为有困难的居民提供力所能及的帮助，帮助他们打扫卫生、采购生活用品、解决实际问题，让他们感受到社会的关爱和温暖。
通过这些活动，我体会到了做好事的快乐和满足，也加深了自己对雷锋精神的理解和体会。
我参与了学校组织的助人为乐活动。
在这个活动中，我和其他同学一起走进了贫困山区的学校，为那里的孩子们开展了一次助学扶贫活动。
我们向他们捐赠了学习用品和生活用品，给他们上了一堂生动有趣的文体活动课，还和他们一起进行了一次趣味运动会。
在活动过程中，我看到了孩子们天真无邪的笑容，感受到了他们对知识的渴望和对生活的热爱，也让我更加深刻地体会到了雷锋式的奉献精神，激发了我对公益事业的热情和对社会的责任感。
我还参与了学校组织的奉献爱心活动。
在这个活动中，我和其他同学一起前往了一家敬老院，为这里的老人们送去了关爱和祝福。
我们陪伴老人们聊天、唱歌、表演节目，还为他们整理了寝室、送去了一些生活用品和慰问金。
在活动中，我看到了老人们无比的喜悦和感激，也让我更加深刻地体会到了奉献爱心的价值和意义，激励我更加热爱生活，珍惜眼前人，多为社会做贡献。
雷锋月实践活动总结2篇
雷锋月实践活动总结 (2)雷锋月实践活动总结 (2)精选2篇（一）雷锋月实践活动是每年在三月份开展的一项志愿服务活动，旨在弘扬雷锋精神，鼓励广大青年积极参与社会服务。
在雷锋月实践活动中，我们志愿者积极组织各类公益活动，并通过实践将雷锋精神转化为具体行动。
首先，在雷锋月实践活动中，我们志愿者组织了一系列社区服务活动。
我们深入社区，与居民进行交流，了解他们的需求，并提供必要的帮助。
我们为社区居民组织健康知识讲座、垃圾分类宣传等活动，提高居民的生活质量。
其次，我们还开展了一些公益义卖活动。
我们收集社区居民捐赠的物品，并在集市等地开展义卖，所得资金用于帮助需要帮助的人群。
通过义卖活动，不仅帮助了有需要的人，也唤起了社区居民的关爱之心。
此外，我们还参与了一些环境保护活动。
我们组织了一次大规模的植树活动，在城市中的空地上种植了大量树木，改善了城市环境。
我们还开展了垃圾清理行动，清理了一些环境污染严重的地区，提高了环境质量。
最后，我们还关注了一些弱势群体，并提供了帮助。
我们组织了一次慰问活动，去看望孤寡老人和留守儿童，送去慰问品和关爱。
我们还为残疾人提供了一些便利设施，并开展了一些康复辅导活动，帮助他们更好地融入社会。
通过参与雷锋月实践活动，我深刻感受到了雷锋精神的伟大力量。
在活动中，我学会了关爱他人，乐于助人，并懂得了奉献的意义。
我也见证了雷锋精神在社会中的传递和影响力。
我相信，只要我们每个人都能以雷锋为榜样，用实际行动去帮助他人，就能让社会变得更加美好。
雷锋月实践活动总结 (2)精选2篇（二）雷锋月实践活动总结雷锋月是以中国志愿者服务活动的名义，每年开展的一个志愿服务月份。
通过开展一系列公益活动，鼓励人们积极参与志愿服务，弘扬雷锋精神，提升社会和谐发展水平。
在雷锋月的实践活动中，我们组织了一系列志愿服务活动，取得了一定的成果和影响。
首先，我们组织了社区义务清洁活动，号召居民积极参与，共同清理周边环境，提高社区整体的环境卫生水平。
孟家小学学雷锋活动月工作总结
孟家小学学雷锋活动月工作总结四年级周文倩在讲述雷锋叔叔的故事，同学们都感动的留下了激动的泪水。
三年级一班的郎岳同学在讲述雷锋叔叔的感人事迹。
五年级二班王伟龙同学在向同学们讲述雷锋叔叔的日记，通过讲述日记内容，同学们应该怎样向雷锋叔叔学习。
六年级王雪梅同学再有感情的向同学们朗读雷锋叔叔的日记，同学们都感动得留下了泪水三月是学雷锋活动月，我们学校组织了丰富多彩的活动，共同让学生体会助人为乐的高尚品德，了解雷锋叔叔高尚伟大的一生，现将活动总结如下：一、加强宣传，舆论导向。
为了让学生了解雷锋事迹，学习雷锋精神，引导学生养成良好习惯，本学期开学初，学校就制定了“三月文明礼貌月”活动方案，加强对雷锋相关知识的宣传与教育。
一是于3月5日，学校利用国旗下讲话的时间，举行了“三月文明礼貌月”活动启动仪式，学校鼓号队、4—6年级师生共400余人参加了“学雷锋”青少年志愿者活动，大队辅导员王健之老师宣读了学雷锋活动倡议书；二是学校利用红领巾广播站向学生介绍雷锋事迹，播出各班学习雷锋的好人好事或感想；三是各班出了一期“文明礼貌伴我成长”的主题黑板报，让学生了解雷锋事迹，强化模范作用。
二、活动开展，有序进行。
学校以文明礼貌月活动为教育契机，在全体学生中开展了感恩教育、养成教育、卫生习惯教育和遵规守纪教育。
1、感恩在行动。
3月8日是国际妇女节，为培养学生知道感恩、会感恩的良好品质，我校开展了“为老师、为母亲”献礼的活动。
各班学生主动制作卡片、礼物等送给自己的老师；同时，动员全体学生为妈妈捶一次背、给妈妈洗一次脸、洗一次脚的活动，表达自己的孝心和感谢之情。
2、清洁校园，美化教室。
三月初，我校组织进行了全校卫生大扫除。
同学生们以班为单位，将各自负责的公共区域、教室、绿化区域等垃圾打扫得干干净净，还校园一片洁净。
教室是同学们的学习场所，为给孩子创设一个良好、美观、温馨的学习环境，学校要求各班对教室进行了布置。
在活动中，各班班主任和学生一起动手、共同设想美化方案，将课程表、卫生安排表、班规等张贴在教室的墙壁上，让光光的墙壁增加了内容，增添了色彩。
2024年学雷锋活动月总结
2024年学雷锋活动月总结2024年学雷锋活动月是我校校园文化建设的一次重要实践，通过广泛组织各类志愿活动，深入开展志愿服务，全校师生弘扬雷锋精神，传递爱心，展现了我校学生的良好风貌和团结向上的精神风貌。
下面就本次学雷锋活动月总结如下：一、活动内容丰富多样在本次学雷锋活动月中，我校举办了一系列志愿服务活动。
首先，我们开展了走进社区的志愿服务活动。
学校全体师生前往附近的社区，开展义务劳动，帮助社区清理卫生，开展环保宣传活动，并为居民提供法律咨询等服务。
这不仅提高了大家的社会责任感，还增进了与社区居民的交流。
其次，学校还组织了一场爱心义卖活动，将义卖所得的善款用于资助贫困学生。
此外，我们还开展了探望孤寡老人、慰问福利院儿童等志愿服务活动，用行动传递温暖，关注弱势群体。
总之，本次学雷锋活动月的活动内容丰富多样，吸引了广大师生的积极参与。
二、活动组织有序本次学雷锋活动月的筹备工作从活动月之前就已经开始，校内形成了一支强大的组织工作团队。
该团队的成员由学生会、团委以及各社团组织的代表组成，他们密切配合，协力推进活动的筹备和组织工作。
团队制定了详细的工作计划，并按照计划进行活动的组织，确保了各项活动的顺利实施。
同时，团队还充分发挥了各自的优势，做到了资源的共享和相互支持。
通过各方的合作与努力，整个学雷锋活动月的组织工作有条不紊，让师生们充分感受到了志愿活动的温暖和意义。
三、活动影响深远本次学雷锋活动月的开展得到了校内外各界的广泛关注和支持。
活动的宣传渠道覆盖校内外的各个媒体平台，使更多的人了解到了活动的举办情况和活动的目的。
同时，活动还吸引了一些社会爱心组织和企事业单位的参与，使志愿服务的影响范围得到了进一步扩大。
此外，学雷锋活动月的开展也激发了校内师生的积极性和创造性，大家以雷锋的精神为榜样，踏实做好自己的事情，关注身边的人和事，形成了良好的学习和生活氛围。
可以说，本次学雷锋活动月的影响是深远而持久的。
综上所述，本次学雷锋活动月在活动内容、组织工作和活动影响等方面都取得了很好的成绩。
学校雷锋月工作总结
学校雷锋月工作总结时光荏苒，转眼间雷锋月已经接近尾声，回首这一个月的工作，我不禁感慨万分。
这一个月，我牢记雷锋精神，忘我地投身于校园服务活动中，取得了一些成绩，也遇到了一些困难，但最终都得到了圆满解决。
以下是对这一个月的工作进行了详细总结：一、主题活动开展作为雷锋月的重要组成部分，我积极参与并组织了一系列的主题活动，旨在倡导学生关心他人、乐于助人的精神。
首先，在学校组织的一次爱心捐款活动中，我积极宣传、筹备，最终组织了近百名同学参与了此次活动。
通过发放传单、组织宣讲会等形式，我们向全校学生广泛宣传了捐款活动的意义和目的，并取得了较好的效果。
此外，我还策划了一场志愿者培训讲座，邀请了社区的志愿者团队来学校进行讲座，给同学们普及志愿服务知识和技巧，提高他们的服务水平。
这些活动的顺利举行离不开各个部门的配合和同学们的支持，在此向他们表示感谢。
二、志愿服务活动在这一个月里，我和我的队员们积极参与了各类志愿服务活动。
我们在社区组织的义务劳动中，协助老人们做家务、打扫卫生，受到了社区居民的一致好评。
我们还分组定期去孤儿院和养老院探望孤儿和老人，给他们带去了温暖和关怀。
在这些活动中，我们学到了更多的人情世故，也锻炼了自己的动手能力和沟通能力，收获颇丰。
三、形象宣传为了更好地宣传雷锋月的活动和理念，我积极设计了海报、宣传册，并在校园各处张贴和发放，取得了良好的效果。
此外，我还借助社交媒体平台，进行线上宣传，通过发布动态、组织微信群等手段，吸引了更多的同学参与到雷锋月的活动中。
通过宣传和宣讲，我进一步普及了雷锋精神，提高了同学们的社会责任感和公民意识。
四、困难与挑战在开展雷锋月的活动过程中，也遇到了一些困难和挑战。
首先，活动经费的筹备一直是个困扰我的问题。
虽然我们通过募捐和赞助的方式筹集了一定的费用，但仍然不能满足所有活动的需求。
此外，活动的组织和协调也是一个难题。
由于活动时间紧迫，我需要兼顾学业和活动，导致有些活动的策划和宣传不够充分，有待改进。
西杨庄小学五年级学雷锋月活动总结
西杨庄小学五年级学雷锋月活动总结
我们西杨庄学校在3月5日学雷锋纪念日里发出号召，在3月5日到4月5日这一个月为我们学校的学雷锋月。
接到这个通知后，我们班结合班级实际，在班级内积极的发出倡议。
制定本班的具体制度。
主要包括以下几个方面：
1、出一期和雷锋有关的黑板报，全面了解一下雷锋。
2、结合本月的3月8日国际妇女节开展一次向母亲献爱心活动。
3、在班级内掀起学雷锋、做好事的活动热潮。
在第三项里面又具体的量化了标准
（1）帮助别的组打扫卫生加1分；
（2）为别人讲解难题加2分；
（3）主动倒掉学校内的垃圾桶加1分；
（4）拾到东西主动上交加1分；
（5）打扫学校内卫生死角加1分；等具体细则。
这样布置下去后，全班学生积极主动参与其中。
经过一个月的坚持我们班从卫生、纪律、学习等方面都有了一个大的提高。
我们班几个男生主动打扫男生宿舍下铺的垃圾，清理出烂袜子、烂鞋一堆。
他们五六个吃过下午饭，打扫了几乎一个小时，他们感觉很光荣。
第二天又有几个男生提出要打扫教学楼后边的卫生死角。
在这一个月的活动中学生做好事的积极性大大的提高。
班级的凝聚力大大的提升。
其中表现最好的五名学生是：潘晨豪、石天宇、杨安雨、李宇航、潘萌萌他们几个都累积做好事30件以上。
在这次总结中给予表
扬。
我们将把这项活动坚持下去，并将做的更好。
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小学“学雷锋活动月”工作总结三月是学雷锋活动月，我们学校组织了丰富多彩的活动，共同让学生体会助人为乐的高尚品德，了解雷锋叔叔高尚伟大的一生，现将活动总结如下：一、加强宣传，舆论导向。
为了让学生了解雷锋事迹，学习雷锋精神，引导学生养成良好习惯，本学期开学初，学校就制定了“三月文明礼貌月”活动方案，加强对雷锋相关知识的宣传与教育。
一是于3月5日和金刚煤矿联合举行了“三月文明礼貌月”活动启动仪式，学校鼓号队、4—6年级师生共400余人参加了矿区的“学雷锋”青少年志愿者宣传活动，宣读了《给矿工叔叔的一封信》；二是学校利用红领巾广播站向学生介绍雷锋事迹，播出各班学习雷锋的好人好事或感想；三是各班出了一期“文明礼貌伴我成长”的主题黑板报，让学生了解雷锋事迹，强化模范作用。
二、活动开展，有序进行。
学校以文明礼貌月活动为教育契机，在全体学生中开展了感恩教育、养成教育、卫生习惯教育和遵规守纪教育。
1、感恩在行动。
3月8日是国际妇女节，为培养学生知道感恩、会感恩的良好品质，我校开展了“为老师、为母亲”献礼的活动。
各班学生主动制作卡片、礼物等送给自己的老师；同时，动员全体学生为妈妈捶一次背、给妈妈洗一次脸、洗一次脚的活动，表达自己的孝心和感谢之情。
2、清洁校园，美化教室。
三月初，我校组织进行了全校卫生大扫除。
同学生们以班为单位，将各自负责的公共区域、教室、绿化区域等垃圾打扫得干干净净，还校园一片洁净。
教室是同学们的学习场所，为给孩子创设一个良好、美观、温馨的学习环境，学校要第1 页共1 页求各班对教室进行了布置。
在活动中，各班班主任和学生一起动手、共同设想美化方案，将课程表、卫生安排表、班规等张贴在教室的墙壁上，让光光的墙壁增加了内容，增添了色彩。
3、主题班（队）会，彰显教育深意。
三月期间，各班陆续召开了“文明礼貌我先行”等主题班会；3月18日各中队开展了“雷锋精神伴我成长”主题队会。
在主题班（队）会上，大家展开讨论：新时期的雷锋精神在哪里？什么才是雷锋精神？同学们通过身边和身上的真实例子，了解到了什么是雷锋精神，什么是助人为乐。
原来，雷锋一直就在我们身边，雷锋精神就是从小事做起，从一点一滴做起。
4、落实规范，加强考核。
针对我校部分学生行为习惯差的不良现象，学校成立了学生会和大队部。
每天，学生会和大队部的同学都会按时到各自负责的地方执勤，行使自己的权力，履行自己的义务。
如对课间楼道值日、两操、课堂纪律、课外活动、自习纪律等多方面进行检查，对发现的问题及时与相关部门和班主任取得联系，加强沟通，强化监督，校园内兴起了文明之风，集体荣誉感普遍增强。
三、树立典范，表彰奖励。
通过一个多月活动的开展，涌现出了许多文明典范。
如主动捡拾垃圾的朱国、主动为生病的同学补课的贾妍、长年照顾患病的母亲的赵剑霞等。
通过学生会和大队部的综合考核，最后评出了2个先进集体：二（2）班和四（1）班；15名文明之星：通过本次活动的开展，学生在许多方面都取得了可喜的进步，校园里也涌现出了很多感人的事迹和先进典型，但仍存在个别同学文明习惯差的情况，如随地吐痰、乱扔纸屑、出口成脏等不和谐的现象。
针对这一情况，我们将把文明礼貌养成教育作为一项长期工作坚持抓下去，让我们的校园越来越美，让我们的行为越来越好，让文明之花常开校园！第二篇：禾木小学学雷锋活动月工作总结禾木小学学雷锋活动月工作总结戴雪琴阳春三月，春风送暖，在这万物复苏的季节，全国的学雷锋活动开展的如火如荼。
在3月初，校长作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。
助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。
我们班也不例外，紧紧围绕“学习雷锋，奉献爱心”这一主题积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。
同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。
雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。
现将本班三月学雷锋活动总结如下：一、端正思想，提高认识为了把此次学雷锋活动真(请关注：)正落实到实处，我努力从学生的思想面貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。
从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。
召开班会讨论雷蜂精神的实质。
许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。
我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。
二、广泛宣传，让活动目的深入人心3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”四十三周年纪念日，我班也召开了学雷锋月动员会，通过晨读“雷锋先进事迹”、讲述全国各地选学雷锋先进典型，书写宣传标语，并充分利用墙报、手抄报等宣传媒介，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型，使这次活动深开展，在全班营造一种积极健康向上的舆论氛围。
三、成立学雷锋小组，选出组长学生以所住村为单位组成学雷锋小组，选出小组长，各小组制定活动计划。
教师对学生活动进行全程的指导与监督。
对活动开展好的的小组进行表扬，对活动开展情况较差的小组进行督促与帮助。
四、活动开展情况这次活动主要工作开展如下：1、学前班上一次以“我爱校园，争当文明的好娃娃”为主题的专题教育课。
(负责人：方园温丽萍)2、各班在3月5日前后出好以“雷锋事迹”为主题的黑板报或手抄报，让少先队员们更进一步了解雷锋事迹，了解雷锋精神。
(各班班主任负责，大队部检查)3、一、二年级开展一次主题班队活动，活动时黑板上有主题，活动结束后将活动方案交大队部存档。
(负责人：张丽、田红、刘光怀、杨跃梅)4、三年级首先开展主题中队活动，然后负责捡扫保持校园内公共区的环境卫生。
(负责人：杨艳、田昂林、石汝彪、耿珊)5、四年级各中队清扫学校周边的环境卫生，清理干净学校四周围墙上的张贴物。
(负责人：王松梅、樊小勇)6、五年级的队员走向社区开展一次宣传活动，向过往的市民发放做文明市民倡议书，在有红绿灯的交通要道做遵守交通规则的劝导员。
地点：禾木村(负责人：刘茗、王润)7、六年级各中队帮扶一位在学校附近或离学校较近的孤寡老人或留守老人，用自己的零花钱或压岁钱为他们买去慰问品，为他们送去少先队员的一片真情、一片温暖。
（负责人：戴雪琴、李淑荣瞿粉琴）8、在全校组织一次贫困难学生摸底调查工作，针对一些家庭生活特别困难的农户，上门服务，切实解决其急待解决的难点问题。
9、在校内开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬，并开展实践活动。
为了使德育教育真正的转化为行为，使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，我还要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。
并对学生感言进行了评选交流。
10、为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，我们校开展了“三要”（要以纯洁的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明语言说不；向不文明行为说不；向不文明习惯说不）活动。
开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。
同学们表现出了高度的热情和积极性。
通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。
总之，学雷锋活动虽已结束，但学雷锋的活动并未结束，我校将继续组织开展学雷锋服务活动，从身边的点滴做起，使这项工作常抓不懈。
并在活动过程中，不断改进、完善，争取做到更好。
第三篇：荆东小学学雷锋活动月工作总结荆东小学学雷锋活动月工作总结阳春三月，春风送暖，在这万物复苏的季节，全国的学雷锋活动开展的如火如荼。
刚刚过去的三月，也是我校的学雷锋活动月。
在月初，作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。
助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。
同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。
雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。
现将本班三月学雷锋活动总结如下：一、端正思想，提高认识为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，我努力从学生的思想面貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。
从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。
我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。
二、成立学雷锋小组，选出组长。
学生组成学雷锋小组，选出小组长，各小组制定活动计划。
教师对学生活动进行全程的指导与监督。
对活动开展好的的小组进行表扬，对活动开展情况较差的小组进行督促与帮助。
三、活动开展情况这次活动主要工作开展如下：1、少先队员以小组向行形式主动帮图书室老师整理图书、打扫图书室2、少先队员四年级小组承包垃圾桶，天天及时清理。
总之，学雷锋活动月虽已结束，但学雷锋的活动并未结束，我镇继续组织开展学雷锋服务活动，从身边的点滴做起，使这项工作常抓不懈。
并在活动过程中，不断改进、完善，争取做到更好。
第四篇：石塘中心小学XX年3月学雷锋活动月工作总结向雷锋学习争做四好少年石塘中心小学XX年3月学雷锋活动月工作总结三月是每年一度的学雷锋活动月。
石塘中心小学大队部为了迎接这次活动，以“向雷锋学习争做四好少年”为主题早计划、早安排，把这一活动延伸、扩展，使学雷锋活动更有特色、更有吸引力。
现将我校XX年春期学雷锋活动工作总结如下：一、合理利用资源，打造宣传平台为宣传雷锋精神，让每一个孩子都了解雷锋向雷锋叔叔学习，我校合理利用现有资源，积极打造宣传平台，弘扬雷锋精神。
XX年3月初，利用学校文化长廊的黑板报资源，组织各中队出版“向雷锋致敬”系列黑板报，向全校师生展示雷锋故事，向雷锋叔叔致敬。
通过黑板报的展示，学生们争相传颂雷锋故事，雷锋精神得到了很好的宣传。
发挥中队的阵地作用。
各班中队利用的班队会时间，学习雷锋的光辉事迹，学习雷锋在学习上的“钉子”精神，学习雷锋遇到困难，不认输，勇往直前的精神，通过学习使雷锋精神在学生们心中重新焕发光彩。
3月25日各班还组织召开了“文明灵山环保先行”的主题班会，进一步深化3月“向雷锋学习争做四好少年”的意义。