二年级下册语文作文课件-看图说话-4 时间想象(二)-部编版(共87张PPT)
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假如它们遇到石头,它们是怎么解决?
看图,思考: 请大家仔细观察这幅图, 图上画了什么?
一只在草丛里散 步的蚂蚁发现了 一根骨头。
傍晚,一只小蚂蚁在绿油油的草丛里散步, 突然小蚂蚁闻到了一阵香味,小蚂蚁顺着香味 找啊找,竟然发现了一根大骨头!
它想把这根骨
看图,思考:头搬回家跟它 的伙伴们分享。
高兴、 兴奋
同学们再仔细观 察这幅图,用一句完 整的话说说这幅图画 的又是什么呢?
一群蚂蚁一起把 骨头抬回洞里。
那么这两幅图之 间还会发生怎样的 故事呢?
找 伙 伴
怎么回?
(跑:气喘吁吁,上 气不接下气)
怎么说? (激动,兴奋)
(我在草丛里发现了一根
说什么?大骨头,可香啦!大家快
跟我一起去运骨头吧!)
小蚂蚁们踏着整齐的步伐出发了 。
感谢观看
请 ②高兴、跳爬、说、想 你 ③找伙伴 说 ④出主意 一 说 ⑤路上困难
⑥解决困难
请你写一写
1.题目空四格; 2.开头空两格; 3. 运用好词好句把句 子写完整; 4.正确使用标点符号
评一评,比一比
一起练练手
仔细观察 图片,先说一 说图片上有什 么?发生了什 么事情?事情 发生在哪里? 又是什么时间? 它们说了什么? 又有怎样的心 情呢?
这只小蚂蚁看到这根骨 头后,心情会怎样?它 会有什么动作?它会怎 么说?心里会怎么想?
好大一根骨 头!够我们 吃好久啦!
傍晚,一只小蚂蚁在绿油油的草 丛里散步,突然小蚂蚁闻到了一阵香 味,小蚂蚁顺着香味找啊找,竟然发 现了一根大骨头!小蚂蚁高兴得又唱 又跳,说:“这下够我和小伙伴们吃 好久的啦!”于是它想把这根骨头搬 回家跟它的伙伴们分享。
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看图,思考: 请大家仔细观察这幅图, 图上画了什么?
一只在草丛里散 步的蚂蚁发现了 一根骨头。
傍晚,一只小蚂蚁在绿油油的草丛里散步, 突然小蚂蚁闻到了一阵香味,小蚂蚁顺着香味 找啊找,竟然发现了一根大骨头!
它想把这根骨
看图,思考:头搬回家跟它 的伙伴们分享。
高兴、 兴奋
同学们再仔细观 察这幅图,用一句完 整的话说说这幅图画 的又是什么呢?
一群蚂蚁一起把 骨头抬回洞里。
那么这两幅图之 间还会发生怎样的 故事呢?
找 伙 伴
怎么回?
(跑:气喘吁吁,上 气不接下气)
怎么说? (激动,兴奋)
(我在草丛里发现了一根
说什么?大骨头,可香啦!大家快
跟我一起去运骨头吧!)
小蚂蚁们踏着整齐的步伐出发了 。
感谢观看
请 ②高兴、跳爬、说、想 你 ③找伙伴 说 ④出主意 一 说 ⑤路上困难
⑥解决困难
请你写一写
1.题目空四格; 2.开头空两格; 3. 运用好词好句把句 子写完整; 4.正确使用标点符号
评一评,比一比
一起练练手
仔细观察 图片,先说一 说图片上有什 么?发生了什 么事情?事情 发生在哪里? 又是什么时间? 它们说了什么? 又有怎样的心 情呢?
这只小蚂蚁看到这根骨 头后,心情会怎样?它 会有什么动作?它会怎 么说?心里会怎么想?
好大一根骨 头!够我们 吃好久啦!
傍晚,一只小蚂蚁在绿油油的草 丛里散步,突然小蚂蚁闻到了一阵香 味,小蚂蚁顺着香味找啊找,竟然发 现了一根大骨头!小蚂蚁高兴得又唱 又跳,说:“这下够我和小伙伴们吃 好久的啦!”于是它想把这根骨头搬 回家跟它的伙伴们分享。
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(人教部编版)【精品】二年级下册看图写话篇优秀范文张课件PPT完美版

他们兴高采烈地走在去公园的路上,不知不觉就来到了公园里。 一次上课,陈芳看见桌子上的那块橡皮,手不由得摸一摸,正巧被郭老师的眼睛发现了,它好像在说:“陈芳,怎么做小动作?”陈芳一看到郭老师的眼睛,手马上就不动了。 小军很爱看书,他走路的时候也看书,中午吃饭的时候也看书,晚上睡觉的时候钻进被窝里还在看书。
这个故事告诉我们:眼睛是心灵的 窗户,比金子还宝贵,我们要好好爱护 它,养成良好的看书习惯。
阳:
顿时,火冒三丈,怒气冲天,捡起一块石头用力地的向小猫砸去,小猫害怕的逃走 了。 一次上课,陈芳看见桌子上的那块橡皮,手不由得摸一摸,正巧被郭老师的眼睛发现了,它好像在说:“陈芳,怎么做小动作?”陈芳一看到郭老师的眼睛,手马上就不动了。 树上的小鸟安全了,他们唧唧喳喳的唱着歌,仿佛在说:“谢谢你,小主人是你救了我们。 树上的小鸟安全了,他们唧唧喳喳的唱着歌,仿佛在说:“谢谢你,小主人是你救了我们。 在湖岸的右侧,坐在椅子上的小女孩用手指着天空,对旁边的男孩说着千变万化、有趣的云。 小红看见厨房里的(水池里)有好多(碗和盘子),就对妈妈说:“妈妈,你累了,(我来帮你拖地吧!)”妈妈(高兴地)说:“谢谢女儿。 小花猫 妈妈先(擦桌子),然后准备洗碗。 一次上课,陈芳看见桌子上的那块橡皮,手不由得摸一摸,正巧被郭老师的眼睛发现了,它好像在说:“陈芳,怎么做小动作?”陈芳一看到郭老师的眼睛,手马上就不动了。 帮妈妈做家务 明明家门前有一棵枝繁叶茂,郁郁葱葱的大树,树上住着几只娇嫩的小鸟。 ”小军后悔地说:“我一定要改掉这些不良的习惯。 他们兴高采烈地走在去公园的路上,不知不觉就来到了公园里。 爸爸要带他去公园照相。 回到家后,爸爸问小宁:“小宁,你觉得这张照片是不是很美丽?”“当然了,因为这代表着关爱和友谊! 郭老师的眼睛看起来没什么特别的,可郭老师的眼睛会说话。 小兔乖乖看见大象的脚像四根柱子,又长又粗,一定能趟过河流。 而在捉老鼠的时候,它又表现的非常勇猛,任何老鼠都别想逃出它的手掌心; 顿时,火冒三丈,怒气冲天,捡起一块石头用力地的向小猫砸去,小猫害怕的逃走 了。 树上的小鸟安全了,他们唧唧喳喳的唱着歌,仿佛在说:“谢谢你,小主人是你救了我们。 当小乖乖正在犯愁的时候,大象悠闲地走来,到河里去洗澡。 《过河》
这个故事告诉我们:眼睛是心灵的 窗户,比金子还宝贵,我们要好好爱护 它,养成良好的看书习惯。
阳:
顿时,火冒三丈,怒气冲天,捡起一块石头用力地的向小猫砸去,小猫害怕的逃走 了。 一次上课,陈芳看见桌子上的那块橡皮,手不由得摸一摸,正巧被郭老师的眼睛发现了,它好像在说:“陈芳,怎么做小动作?”陈芳一看到郭老师的眼睛,手马上就不动了。 树上的小鸟安全了,他们唧唧喳喳的唱着歌,仿佛在说:“谢谢你,小主人是你救了我们。 树上的小鸟安全了,他们唧唧喳喳的唱着歌,仿佛在说:“谢谢你,小主人是你救了我们。 在湖岸的右侧,坐在椅子上的小女孩用手指着天空,对旁边的男孩说着千变万化、有趣的云。 小红看见厨房里的(水池里)有好多(碗和盘子),就对妈妈说:“妈妈,你累了,(我来帮你拖地吧!)”妈妈(高兴地)说:“谢谢女儿。 小花猫 妈妈先(擦桌子),然后准备洗碗。 一次上课,陈芳看见桌子上的那块橡皮,手不由得摸一摸,正巧被郭老师的眼睛发现了,它好像在说:“陈芳,怎么做小动作?”陈芳一看到郭老师的眼睛,手马上就不动了。 帮妈妈做家务 明明家门前有一棵枝繁叶茂,郁郁葱葱的大树,树上住着几只娇嫩的小鸟。 ”小军后悔地说:“我一定要改掉这些不良的习惯。 他们兴高采烈地走在去公园的路上,不知不觉就来到了公园里。 爸爸要带他去公园照相。 回到家后,爸爸问小宁:“小宁,你觉得这张照片是不是很美丽?”“当然了,因为这代表着关爱和友谊! 郭老师的眼睛看起来没什么特别的,可郭老师的眼睛会说话。 小兔乖乖看见大象的脚像四根柱子,又长又粗,一定能趟过河流。 而在捉老鼠的时候,它又表现的非常勇猛,任何老鼠都别想逃出它的手掌心; 顿时,火冒三丈,怒气冲天,捡起一块石头用力地的向小猫砸去,小猫害怕的逃走 了。 树上的小鸟安全了,他们唧唧喳喳的唱着歌,仿佛在说:“谢谢你,小主人是你救了我们。 当小乖乖正在犯愁的时候,大象悠闲地走来,到河里去洗澡。 《过河》
人教版部编本二年级下册语文园地四看图写话完美版ppt

到了下午,电闪雷鸣,突然下起了大雨。小虫子、蚂蚁和蝴蝶都很慌张。 这时,蚂蚁急中生智,“我们可以用蛋壳当伞呀!”说着就使劲地把蛋壳 盖到身上,用双手撑起来。大家在蛋壳下一点雨也淋不到,真好!
天黑了,月亮升起来了,星星们也眨着眼睛不说话了。小虫子、蚂蚁和 蝴蝶把蛋壳当作摇篮,一起舒舒服服地躺了进去,小虫子还捡来一片大树 叶当被子。它们依偎在一起,很快就进入了梦乡。
5、写完后请自己读一读,检查语句是否通顺连贯。 小虫子和蚂蚁用蛋壳当底,做成
嗯嗯,真好!
突然,下起了一阵 大雨,小虫子、蚂蚁和 蝴蝶都很慌张。这时, 蚂蚁急中生智,“我们 可以用蛋壳当伞呀!” 说着就使劲地把蛋壳盖 到身上,用双手撑起来。
天黑了,月亮升起 来了,星星们也眨着眼 睛不说话了。小虫子、 蚂蚁和蝴蝶把蛋壳当作 摇篮,一起舒舒服服地 躺了进去,小虫子还捡 来一片大树叶当被子。 它们很快就进入了梦乡。
它们用蛋壳当伞。
时间:天黑了 地点:月光下
小虫子、蚂蚁 和蝴蝶把蛋壳当作 摇篮,把叶子当作 被子,一起睡觉。
看图写话step2: 说
根据看图的情况,组织 语言,想一想图中的角色都 会说些什么,然后连贯地讲 一讲这四幅画中的故事。
蚂蚁加油,加 油,加油!
蚂蚁别费劲儿 了,你赢不了 我的!
小虫子,我一 定会赢过你的。
早上,小虫子、蚂蚁 和蝴蝶一起在草坪上玩。 小虫子和蚂蚁用木板和蛋 壳做成了一个跷跷板,它 们玩得很开心,小蝴蝶在 旁边不停地为它们呐喊着: “加油,加油!”
在大雨中,小虫子、蚂蚁和蝴蝶都没有躲雨的地方,它们用蛋壳当 。
小虫子和蚂蚁非常羡慕蝴蝶可以在空中飞舞。
小虫子和蚂蚁用木板和蛋壳做成了一个跷跷板,它们玩得很开心,小蝴蝶在旁边不停地为它们呐喊着:“加油,加油!
天黑了,月亮升起来了,星星们也眨着眼睛不说话了。小虫子、蚂蚁和 蝴蝶把蛋壳当作摇篮,一起舒舒服服地躺了进去,小虫子还捡来一片大树 叶当被子。它们依偎在一起,很快就进入了梦乡。
5、写完后请自己读一读,检查语句是否通顺连贯。 小虫子和蚂蚁用蛋壳当底,做成
嗯嗯,真好!
突然,下起了一阵 大雨,小虫子、蚂蚁和 蝴蝶都很慌张。这时, 蚂蚁急中生智,“我们 可以用蛋壳当伞呀!” 说着就使劲地把蛋壳盖 到身上,用双手撑起来。
天黑了,月亮升起 来了,星星们也眨着眼 睛不说话了。小虫子、 蚂蚁和蝴蝶把蛋壳当作 摇篮,一起舒舒服服地 躺了进去,小虫子还捡 来一片大树叶当被子。 它们很快就进入了梦乡。
它们用蛋壳当伞。
时间:天黑了 地点:月光下
小虫子、蚂蚁 和蝴蝶把蛋壳当作 摇篮,把叶子当作 被子,一起睡觉。
看图写话step2: 说
根据看图的情况,组织 语言,想一想图中的角色都 会说些什么,然后连贯地讲 一讲这四幅画中的故事。
蚂蚁加油,加 油,加油!
蚂蚁别费劲儿 了,你赢不了 我的!
小虫子,我一 定会赢过你的。
早上,小虫子、蚂蚁 和蝴蝶一起在草坪上玩。 小虫子和蚂蚁用木板和蛋 壳做成了一个跷跷板,它 们玩得很开心,小蝴蝶在 旁边不停地为它们呐喊着: “加油,加油!”
在大雨中,小虫子、蚂蚁和蝴蝶都没有躲雨的地方,它们用蛋壳当 。
小虫子和蚂蚁非常羡慕蝴蝶可以在空中飞舞。
小虫子和蚂蚁用木板和蛋壳做成了一个跷跷板,它们玩得很开心,小蝴蝶在旁边不停地为它们呐喊着:“加油,加油!
二年级下册语文作文课件看图说话4 -间想象(二)部编版PPT课件(共87张PPT)

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礼物
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刚刚在故事会里的那位杜太太记忆力那么 好,都是因为她把回忆和一些在了特殊的时间 联系起来。
那么这幅图我们能不能给图画加上一些特 殊的时间呢?
奶牛肉好吃
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花无百日红
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春节
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二年级下册语文作文课件-看图说话-4时间想象-部编版

❖ 贴门神
❖ 为了祈求一家的福寿 康宁,一些地方的人 们还保留着贴门神的 习惯。
❖ 据说,大门上贴上两 位门神,一切妖魔鬼 怪都会望而生畏。
秦叔宝
尉迟恭
二年级下册语文作文课件-看图说话-4 时间想 象-部 编版
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❖ 贴窗花和倒贴“福” 字
❖ 窗花是在民间人们ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 喜欢在窗户上所贴的 各种剪纸。
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花无百日红
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狗咬吕洞宾
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知识点一: 节日想象:春节、元宵节、清明节、
中秋节、儿童节、国庆节、圣诞节……
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春节,元宵节,清明节, 端午节,中秋节,重阳节
❖ “福”字指福气、福 运,倒贴“福”字, 表示“福运已到”。
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❖ 挂贴年画
❖ 年画,也和春 联一样,起源 于“门神”, 是我国的一种 古老的民间艺 术,反映了人 民朴素的风俗
和信仰 。
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(2024年)小学二年级语文看图写话课件(公开课)pptx

2024/3/26
13
发挥想象丰富故事情节
想象故事情节
根据图片内容,发挥想象力,构思一 个有趣的故事情节。
丰富情节内容
注意逻辑性和连贯性
在丰富情节的同时,要注意保持故事 的逻辑性和连贯性,避免出现不合理 的情节和矛盾。
通过添加人物对话、心理活动、环境 描写等,使故事情节更加生动有趣。
2024/3/26
20பைடு நூலகம்4/3/26
理解图片所表达的主 题和情感
8
语言表达与运用
运用生动的词语和形象的句子描述图片
使用恰当的修辞手法增强表达效果
注意语句的通顺和连贯性
2024/3/26
9
情感态度与价值观
培养学生的观察力和想象力
引导学生关注生活,热爱生活
鼓励学生表达自己的真实情感和思考
2024/3/26
10
03
看图写话技巧指导
2024/3/26
11
观察图片顺序和重点
2024/3/26
观察图片顺序
从上到下,从左到右,从远到近 ,从整体到局部。
抓住重点
人物、动物、景物等的主要特征 ,以及图片中的重点信息。
12
描述图片内容和细节
描述图片内容
用简洁明了的语言描述图片中的人物、动物、景物等。
细节描写
对图片中的重要细节进行具体、生动的描绘,如人物的表情、动作,动物的形态 、颜色等。
《秋天的果园》:学生以秋天的果园为主题,通过描绘果园里的各种水 果和景色,表现出秋天的丰收和喜悦,色彩鲜艳,形象生动。
2024/3/26
03
学生作品三
《快乐的课间十分钟》:学生以课间十分钟为主题,通过描绘同学们在
二年级下册语文作文看图说话时间想象(二)部编版

树种好了,他们擦了擦汗, 笑眯眯地一起回学校了。能在植 树节为保护环境献一份自己的力 量他们觉得很高兴。
1.知识收获
①节日想象:儿童节、国庆节、圣诞节…… ②特殊时间想象:生日,周末,第一次……
2.成长收获
①将画面和节假日结合起来,将带给我们的是对那 难忘时刻的点点回忆和对未来时光的美好憧憬。 ②虽然时间在悄悄流逝,但是,对某些特殊时间内 发生的事情,却能因为它们是我们记忆中的宝藏, 它们也记录了我们成长的足迹。
❖ 燃放爆竹 ❖ 爆竹也称“爆仗”、
“炮仗”、“鞭炮”。
吃饺子
❖ 拜年
❖ 拜年的方式多 种多样。
❖ 由于登门拜年 费时费力,后 来一些上层人 物和士大夫便 使用名贴相互 投贺,发展为 后来的贺年片。
【元日】 (宋)王安石 爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏; 千门万户曈曈日, 总把新桃换旧符。
元宵节
香 不 香
刚刚在故事会里的那位杜太太记忆力那么 好,都是因为她把回忆和一些在了特殊的时间 联系起来。
那么这幅图我们能不能给图画加上一些特 殊的时间呢?
让这顿早餐更有纪念意义呢?
为了准备这顿饭昨天晚上爸爸做了什么? 爸爸今天一早又做了什么? 煮好了饭后大家又做了些什么?
知识点一: 节日想象:春节、元宵节、清明节、
第一次 放风筝
春天来了,天气变暖了,星期天,我和朋友们来到公园放 风筝。这是我第一次放风筝。我让小 明拿着我的“花蝴蝶”风筝,我拿着线 飞快地向前跑,边跑边放线,我喊一 声“放”,他赶紧松开手,风筝飞了起 来。我拽着风筝跑了一会儿,风筝飞 上了天空。我的风筝越飞越高,越飞 越小,仿佛比飞机飞的还高呢!
我们高兴地跑着笑着,直到天黑 才回家。这是我第一次放风筝, 真的非常难忘。
1.知识收获
①节日想象:儿童节、国庆节、圣诞节…… ②特殊时间想象:生日,周末,第一次……
2.成长收获
①将画面和节假日结合起来,将带给我们的是对那 难忘时刻的点点回忆和对未来时光的美好憧憬。 ②虽然时间在悄悄流逝,但是,对某些特殊时间内 发生的事情,却能因为它们是我们记忆中的宝藏, 它们也记录了我们成长的足迹。
❖ 燃放爆竹 ❖ 爆竹也称“爆仗”、
“炮仗”、“鞭炮”。
吃饺子
❖ 拜年
❖ 拜年的方式多 种多样。
❖ 由于登门拜年 费时费力,后 来一些上层人 物和士大夫便 使用名贴相互 投贺,发展为 后来的贺年片。
【元日】 (宋)王安石 爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏; 千门万户曈曈日, 总把新桃换旧符。
元宵节
香 不 香
刚刚在故事会里的那位杜太太记忆力那么 好,都是因为她把回忆和一些在了特殊的时间 联系起来。
那么这幅图我们能不能给图画加上一些特 殊的时间呢?
让这顿早餐更有纪念意义呢?
为了准备这顿饭昨天晚上爸爸做了什么? 爸爸今天一早又做了什么? 煮好了饭后大家又做了些什么?
知识点一: 节日想象:春节、元宵节、清明节、
第一次 放风筝
春天来了,天气变暖了,星期天,我和朋友们来到公园放 风筝。这是我第一次放风筝。我让小 明拿着我的“花蝴蝶”风筝,我拿着线 飞快地向前跑,边跑边放线,我喊一 声“放”,他赶紧松开手,风筝飞了起 来。我拽着风筝跑了一会儿,风筝飞 上了天空。我的风筝越飞越高,越飞 越小,仿佛比飞机飞的还高呢!
我们高兴地跑着笑着,直到天黑 才回家。这是我第一次放风筝, 真的非常难忘。
小学二年级语文看图说话全集PPT课件

• 到了第二天,青蛙妈妈想跳进下水道里找蝌蚪。青蛙妈妈 来到了下水道一看,便说:“好脏啊!我的蝌蚪宝宝怎么 办啊!”可是水还是黑黑的,正在青蛙妈妈伤心至极的时 候,从下水道里溜出了一群黑东西,瞧,黑东西里有一个 大脑袋和一条小尾巴。
• 青蛙妈妈不禁大叫起来:“这不就是我的蝌蚪宝宝吗?” 小蝌蚪也齐声叫起来:“妈妈,妈妈,我好想你啊!”青 蛙妈妈也说:“孩子们,我也好想你们啊!”青蛙妈妈说: “这水太脏了,我们搬家吧,好吗?”小蝌蚪们说: “好。”青蛙妈妈带着小蝌蚪们到了一个美丽的小溪里自 由自在地游泳。
CHENLI
16
CHENLI
17
• 一天,青蛙妈妈生了一窝小蝌蚪。青蛙妈妈教会他们游泳, 让他们在下水道里游泳。
• 到了第二天,青蛙妈妈想跳进下水道里找蝌蚪。青蛙妈妈 来到了下水道一看,便说:“好脏啊!我的蝌蚪宝宝怎么 办啊!”可是水还是黑黑的,正在青蛙妈妈伤心至极的时 候,从下水道里溜出了一群黑东西,瞧,黑东西里有一个 大脑袋和一条小尾巴。
CHENLI
57
CHENLI
58
CHENLI
59
•看图写话:别给陌生人开门
• 有一天, 小明的爸爸妈妈出去办事。让小明一个人呆在家里写作业。 • 突然,他听到屋外传来“嘭嘭嘭的敲门声,就把凳子搬到门边, 站在凳子上踮起脚尖从猫眼里往外看,他看到门外站着一个陌生的叔叔, 就问:“你找谁?”叔叔说:“我是你爸的朋友,我来给他送一份文 件。”小明说:“我爸他不在,你下次再来吧!”叔叔又说:“这份文 件很急,你开开门,让我把这份文件放到你们家桌上。” • 小明说:“那请你把名字告诉我,我去问问我爸。” • “好吧,我叫张三。”那个叔叔说. •小明马上回到房间里给爸爸打了个电话,可爸爸说他的朋友中没有一个 叫张三。小明想这个人肯定在说谎,哼,他骗我,我也骗骗他吧。 •小明就对叔叔说:“我爸爸说要亲自签收这份文件,请您先回吧” •叔叔听了这话,悻悻地离开了!
• 青蛙妈妈不禁大叫起来:“这不就是我的蝌蚪宝宝吗?” 小蝌蚪也齐声叫起来:“妈妈,妈妈,我好想你啊!”青 蛙妈妈也说:“孩子们,我也好想你们啊!”青蛙妈妈说: “这水太脏了,我们搬家吧,好吗?”小蝌蚪们说: “好。”青蛙妈妈带着小蝌蚪们到了一个美丽的小溪里自 由自在地游泳。
CHENLI
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CHENLI
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• 一天,青蛙妈妈生了一窝小蝌蚪。青蛙妈妈教会他们游泳, 让他们在下水道里游泳。
• 到了第二天,青蛙妈妈想跳进下水道里找蝌蚪。青蛙妈妈 来到了下水道一看,便说:“好脏啊!我的蝌蚪宝宝怎么 办啊!”可是水还是黑黑的,正在青蛙妈妈伤心至极的时 候,从下水道里溜出了一群黑东西,瞧,黑东西里有一个 大脑袋和一条小尾巴。
CHENLI
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CHENLI
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CHENLI
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•看图写话:别给陌生人开门
• 有一天, 小明的爸爸妈妈出去办事。让小明一个人呆在家里写作业。 • 突然,他听到屋外传来“嘭嘭嘭的敲门声,就把凳子搬到门边, 站在凳子上踮起脚尖从猫眼里往外看,他看到门外站着一个陌生的叔叔, 就问:“你找谁?”叔叔说:“我是你爸的朋友,我来给他送一份文 件。”小明说:“我爸他不在,你下次再来吧!”叔叔又说:“这份文 件很急,你开开门,让我把这份文件放到你们家桌上。” • 小明说:“那请你把名字告诉我,我去问问我爸。” • “好吧,我叫张三。”那个叔叔说. •小明马上回到房间里给爸爸打了个电话,可爸爸说他的朋友中没有一个 叫张三。小明想这个人肯定在说谎,哼,他骗我,我也骗骗他吧。 •小明就对叔叔说:“我爸爸说要亲自签收这份文件,请您先回吧” •叔叔听了这话,悻悻地离开了!
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杀人不眨眼
奶牛肉好吃
花无百日红
狗咬吕洞宾
一步一个脚印
死马当活马医
有眼不识泰山
说曹操,曹操到
向烦恼说“NO”
礼物
成
长
故
事
《 礼
会
物
》
你能不能运用学过的看图说话的方法 说一说图片上的内容呢?
香 不 香
刚刚在故事会里的那位杜太太记忆力那么 好,都是因为她把回忆和一些在了特殊的时间 联系起来。
二年级下 册语文 作文课 件-看图 说话-4 时间 想象( 二)-部 编版( 共87张P PT)
时 间 想 象
( 二 )
二年级下 册语文 作文课 件-看图 说话-4 时间 想象( 二)-部 编版( 共87张P PT)
第四单元
课前游戏:大西瓜小西瓜
正反话游戏
月下老人
箭在弦上
恭喜发财
燕山似钩
【元日】 (宋)王安石 爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏; 千门万户曈曈日, 总把新桃换旧符。
元宵节
元宵节
正月是农历元月,正月十五日是一年中第一个 月圆之夜。古人称夜为“宵”,所以称正月十 五为元宵节。
元宵节的习俗
❖ 吃元宵
观灯 走百病
元宵节
生查子·元夕 作者:欧阳修 【宋代】 去年元夜时,花市灯如昼。 月上柳梢头,人约黄昏后。 今年元夜时,月与灯依旧。 不见去年人,泪湿春衫袖。
清明节
清明节
❖ 清明节是我国传统节日,也是最重要的祭祀节日, 是祭祖和扫墓的日子。
❖ 清明节,又叫踏青节。按阳历来说,它是在每年的 4月4日至6日之间,正是春光明媚草木吐绿的时节, 也正是人们春游(古代叫踏青)的好时候,所以古 人有清明踏青,并开展一系列体育活动的的习俗。
清明节
❖ 踏青
(唐)张萱 《虢国夫人游春图》
独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人。
连连看 中秋节 春节
元宵节
端午节
六一
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由近及远
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你能联系 《真高兴啊》 的图片加入节 日想象如:儿 童节、国庆 节、圣诞 节……说一个 故事情节吗?
星期日,阳光明媚。今天是个难忘的节日,因为今天是母亲节。
中秋节的习俗 • 赏月
• 吃月饼
【中秋月】 (宋)苏轼 暮云收尽溢清寒, 银汉无声转玉盘。 此生此夜不长好, 明月明年何处看。
重阳节
重阳节
• 农历九月九日,为传统的重阳节。
重阳节的习俗
• 登高 赏菊并饮菊花酒
• 吃重阳糕 插茱萸和簪菊花
重阳节相关的诗词
【九月九日忆山东兄弟】 (唐)王维
我和爸爸看见妈妈上班去了,就商量着要给妈妈一个惊喜。我们分头行动起 来,我在家做了一张精美的贺卡。爸爸出去买回来一个大蛋糕,它是那么香甜、 那么漂亮,那么令人垂涎欲滴。我想:妈妈肯定会喜欢这个蛋糕的。
下午,妈妈下班了,她一打开门,我就飞快地走到妈妈面前,双手捧着贺卡 ,亲切地对妈妈说:“妈妈,祝您母亲节快乐,谢谢您养育了我,我永远爱您! ”妈妈激动地热泪盈眶,紧紧地抱住我,连声地说:“谢谢宝贝,谢谢!”这时 ,站在身后的爸爸捧出蛋糕笑眯眯地说:“今天是母亲节,也祝你节日快乐。”
柔和的灯光照在我们的脸上暖暖的,仿佛在说:“多么幸福呀!”
今天是3月12日植树节,小朋友们来到公园的空地上种树。
老师用铲子把土挖松。小兰把小树的根轻轻放到土里,颜子 淇赶紧用土把小树的根埋好,提着水桶去小溪边打来了一桶水。 她小心翼翼地把水提回来了,而且一滴水也没有漏,她小心翼翼 地把水倒在小树边上。水一下子就没了,好像小树正在大口大口 地喝水呢!
如果今天与往常不一样,她 会是怎样特别的一天呢?
心情很糟? 心情很愉快? 事情成功了? 遇到困难了? 放假,不用上课? 做实验,看看雨的样子?
今天是清明节,天空中飘起了淅淅 沥沥的小雨,正是应了“清明时节雨纷 纷”的这句古语。街道两旁的路灯在雨 中依然挺立,像是一位位坚守岗位的边 疆战士,守护着整条街道,为人们带去 光明。街道上,三三两两的行人撑着伞 来去匆匆,可能是刚刚祭祖回来要赶着 回家,可能是急着去接放了学的孩子, 也可能是去赴会……这时,一个撑着把 红色雨伞的小女孩儿出现在了街道上, 她刚祭祖扫墓回来,迈着轻松的步伐走 着跳着,还时不时地将伞举高,似乎是 在让伞也感受下雨水的清澈和圣洁。
颜子淇和同学们种了十几棵树,他们擦了擦汗,笑眯眯地跟 老师一起回学校了。
知识点二: 特殊时间:生日,周末,第一次……
第一次一个人睡觉,觉得非常害怕?你能帮帮她吗?
想象快乐的时光,转移注意力 听故事 听歌 开着灯睡 抱着玩具熊
为什么不打伞呢?
如果今天是一个特殊的
日子,这会是怎样特别的一
天呢?
为什么不打伞呢?今天小姑娘 遇到什么事情了吗?
春节
春节的习俗
贴春联
❖ 贴门神
❖ 为了祈求一家的福寿 康宁,一些地方的人 们还保留着贴门神的 习惯。
❖ 据说,大门上贴上两 位门神,一切妖魔鬼 怪都会望而生畏。
秦叔宝
尉迟恭
❖ 贴窗花和倒贴“福” 字
❖ 窗花是在民间人们还 喜欢在窗户上所贴的 各种剪纸。
❖ “福”字指福气、福 运,倒贴“福”字, 表示“福运已到”。
那么这幅图我们能不能给图画加上一些特 殊的时间呢?
让这顿早餐更有纪念意义呢?
为了准备这顿饭昨天晚上爸爸做了什么? 爸爸今天一早又做了什么? 煮好了饭后大家又做了些什么?
知识点一: 节日想象:春节、元宵节、清明节、
中秋节、儿童节、国庆节、圣诞节……
春节,元宵节,清明节, 端午节,中秋节,重阳节
元旦,植树节,三八妇女节,愚人节, 母亲节,五一劳动节,六一儿童节, 国庆节,圣诞节
❖ 挂贴年画
❖ 年画,也和春 联一样,起源 于“门神”, 是我国的一种 古老的民间艺 术,反映了人 民朴素的风俗
和信仰 。
天官赐福 老鼠娶亲
年年有余
❖ 燃放爆竹 ❖ 爆竹也称“爆仗”、
“炮仗”、“鞭炮”。
吃饺子
❖ 拜年
❖ 拜年的方式多 种多样。
❖ 由于登门拜年 费时费力,后 来一些上层人 物和士大夫便 使用名贴相互 投贺,发展为 后来的贺年片。
❖ 植树
❖ 荡秋千
清明节
【清明】 (唐)杜牧 清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有? 牧童遥指杏花村。
端午节
端午节
❖ 源于纪念屈原
屈原祠(湖北秭归)
端午节的习俗
• 吃粽子
• 佩香囊
中秋节
中秋节
• 每年农历八月十五日,是传统的中秋佳节。这时 是一年秋季的中期,所以被称为中秋。