我心中的校园风景线作文范文6篇

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无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的我心中的校园风景线作文范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我心中的校园风景线作文范文1我们的校园中有许多亮丽的风景线,也许有人喜欢那高大严肃的教学楼,也许有人喜欢那清脆整齐朗朗读书声,也许有人喜欢三五成群的同学和老师,也许有人喜欢教学楼旁的花团锦簇绿树成荫……我最喜爱的一道风景线则是学校门口的喧哗热闹的操场。

一走进校园,就是操场。在操场上最醒目的是升旗台,不锈钢的旗杆在阳光的照耀下银光闪闪,顶端的五星红旗随风飘扬。每到星期一,我们全校上千名学生在升旗台下庄严的唱着国歌,目不转睛的看着鲜艳的五星红旗一点点升起。每天国旗在旗杆的顶端都在提醒着我们:我们是小学生,我

们的任务就是好好学习。

升旗台到校门口间是几个连续的篮球场和乒乓球场。体育课时,同学们就排好队在操场上进行各项有趣的活动。每天放学后,操场更是我们的快乐天堂。我们几个同学相约一起踢足球,一个个生龙活虎,玩得好不惬意!

我们就像围绕着操场的小树一样,在校园明媚阳光下茁壮成长……我爱校园操场,它不但美丽,而且带给我们无穷的快乐。

我心中的校园风景线作文范文2走进我们美丽的校园,就能看见一座奇特的栩栩如生的.假山。

假山是‘山’字型的,山上有大大小小的山洞,假山底部是一个大水池,水池里有红的。黄的。黑红相间的金鱼。假山上有好多小人,有的小人在休息;有的小人在练武。对了,假山的高处还有播放器呢!在山的左上角还有一只可爱的小黑狗!

抬起头就能看见一个大屏幕,继续往里走就能看见象征祖国荣誉的五星红旗在半空中飘扬!再看看教学楼的墙上都挂着励志的标语……

介绍完了校园里的景物让我们继续来看假山吧,假山上长着许多青草,进来校门假山就成了我们美丽的风景线……

看着我们这么美丽的校园,我又想起了我们学校未来的风景线,说起未来的风景线,我们学校又多了一个美丽的散

发着芳香的花园,花园里种了各种各样的鲜艳的花朵。走进校园中心,咦?这是什么?哦!原来是一些动物雕像,再来看一下大操场,又多了一些健身器材……未来校园风景线多美呀!

我爱我们美丽的校园!

我心中的校园风景线作文范文3我们的学校真美呀!有美丽的喷水池,上面写着“自主习得,和谐发展”八个大字,那可是校长对我们的期望;有圆形的杏坛厅,我们每次举行大型活动的时候,可都是在这里举行的哟!有高达的教学楼,书声琅琅的读书声,从教学楼里传了出来;有大大的养生堂,时不时的散发出饭菜的香味……可我最喜欢的就是那宽阔的操场了。

远远望去,就看见了主席台,每当星期一升旗仪式的时候,都会有小朋友上台表演。主席台左边是一排排单杠、双杠,右边则是篮球场,主席台对面是乒乓球台。走近一看,操场中间是一块长方形的人工草坪,围绕草坪四周的是椭圆形的塑胶跑道。

我们的操场作用可大了。早上,每当我们第一节课下课的时候,班主任就会带着同学们排着整齐的队伍,井然有序地进入操场做广播体操,看着整个方阵,我们总是不由得赞叹道:真整齐呀!中午,我们的自由活动时间到了,刹那间,操场变成了孩子们欢乐的海洋。你瞧,他们玩的开心呀!跳

呀,滚呀,跑呀,闹呀,追逐打闹,欢快戏闹。放学了,只见一个同学用一口流利的四川话对另一个同学说:“走,我们去踢足球。”他们便背着书包,带着球向操场奔去。

啊!我真喜欢我们的学校啊!尤其是那一道靓丽的校园风景线——操场!

我心中的校园风景线作文范文4校园在我们心中永远是最美丽的,而在校园中还有一些特别美丽的地方,这种地方被称之为校园风景线。在我心中最美的地方就是—操场边的那些树。

操场在校园的东边,而我喜欢的是操场边的那些树,那些树都有柳树。红叶李。柳树在春天的时候会长出一种小苞苞,并且会散出一种小毛毛,还可以泡茶喝。大人们把那种苞苞叫做柳絮,春天,他长出了新的叶子,夏天,叶子的颜色逐渐变成深绿色,秋天的叶子变黄并开始了掉落,冬天的叶子已经一片也没有了。红叶李开的花是淡粉色的,夏天,树叶的颜色的颜色是红色偏黑的颜色,树叶呈椭圆形的,给人一种深邃的感觉。红叶李的花很小,在树上如果不仔细看还不会发现这棵树上有花呢!

这两棵树就说明了植物也是有生命的。春天。就像新生的婴儿般;夏天,就是毕业的年龄。秋天,到了成人的年龄。冬天,就像老年人一样。植物和我们一样,只不过植物到了春天可以再“复活”而已,但他们的寿命依旧没有我们的寿命

长,更是比我们脆弱许多。

我爱我的校园,更喜欢红叶李和柳树,就行老鼠爱大米!

我心中的校园风景线作文范文5我们的学校坐落在一个美丽的花园对面。学校中的风景线有很多,宽阔的操场,美丽的花坛等。但我心目中的校园风景线却是一间普普通通的教室。

教室大约有18平方米,前后各有一面黑板,两边是洁白的墙壁,右上方还有一台电视。早晨,经过这里,能听见朗朗的读书声,中午,走过这里,会听见悦耳的歌声,晚上,路过这里,可以看见整洁的教室。同学们在教室中读书学习,教室的优点很多,但它也有一个不好的地方——那就是抹黑板太麻烦,每天,同学们都要费劲的爬上爬下,既费时,又费力。

我想,未来的教室应该是这样的。它有20平方米,只有一面黑板,黑板边上有三个按钮,一个是金的,一个是银的,还有一个是白的。按一下金色的按钮,黑板会自动变干净,上课了,按一下银色的按钮,它会自动将老师讲的重点写到黑板上,想看电视的时候,按一下白色的按钮,黑板就会自动变成一台电视机,大家再也不用仰着头看电视了。两边的墙上也有一个按钮,同学们不小心把墙壁弄脏的时候,按一下按钮,墙壁又会干干净净了。

希望未来的教室快一点出现。

我心中的校园风景线作文范文6在我美丽的校园中,我最喜爱的就是在东边小丛林里的音乐喷泉。喷泉下有小巧玲珑的小鱼,小鱼身上有金光闪闪的鱼鳞,看着可真可爱。水中还有一根根银光闪闪太阳照在上面还会反出色彩斑斓的水管子。这些水管还排成各种型状,有像飞翔的雄鹰、有像舞动的小蛇、还有像愤怒的大象。型态万千非常美丽。但是主要美在一个个喷泉带着鱼儿喷向天空鱼儿又带着水柱,旁边又响起优美的音乐,在空中翩翩起舞。这事你就会感觉,你仿佛走进了大自然中,和少数民族人在一起唱歌跳舞,旁边还反照出瑰丽的颜色。色彩斑斓,又看见地上的小草的腰突然的直了,地上的蚂蚁、蜗牛和天上的蝴蝶都在跳舞。还仿佛在说我们真想变成人啊。

可是快乐的时光总不非常的短暂,一会公夫就又要上课了,但是我希望让下课的时间多停一会啊。

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一篇初中600字作文大全_奋斗 有人会问:人生最重要的是什么?我会说:是目标。有了目标,那下一步会是什么,是:奋斗。不奋斗,你人生中最重要的目标又将如何完成? 想不付出代价而得到幸福,那是神话。 ——张海迪 在我短暂的人生旅途中,我最崇拜的有三种人:一种是能够给我带来照顾、关心、教育、引导的人,例如爸爸、妈妈、老师等;一种是爱国、为国捐躯的人,例如戚继光、黄继光等;还有一种就是像竺可桢爷爷那样一生为理想而奋斗的人。其实,我也说不清竺可桢爷爷是个怎么样的人。可是,自从我阅读了《学到终生》这篇文章后,我终于明白了。 读了《学到终生》这篇文章以后,我的心不禁一颤。二月十日,0-1℃,偏北风3-4级,森林防火5级。请明天准时收听。收音机里传来一位阿姨清脆、婉转的声音。唉,还是亲自体验比较有真实感,都怪我生了病,而下不了床忽然病房里传来埋怨自己、责备自己的声音。哦,原来是着名的气象学家、物候学家、自然地理学家,曾经还担任过浙江大学校长,中央研究院院长、中国科学院学部委员、生物学地学部主任的竺可桢爷爷。我被深深地感动了,为竺可桢爷爷,为理想而奋斗,为学到终生的精神。 其实,像竺可桢爷爷一样为理想而奋斗的人,又何止他一个呢?陆游、王冕、鲁迅、蔡元培、马寅初等,他们都是为理想而奋斗的人,学到终生的了不起的人物。用马克思的话来说,就是后悔过去,不如奋斗将来。 二篇初中600字作文大全_秋天 夏爷爷走了,秋姑娘慢慢飞来。看!树叶在秋风中舞蹈——有的成蝴蝶在翩翩起舞;有点成仙鹤盘旋在这山林之中;有的成蜜蜂群朝人们涌来,为我们报来了秋风的喜讯 秋,它在不知不觉中悄悄地到来,它化作仙子,带着她的魔棒,给大家送来了礼物。瞧!她先给苹果的脸蛋儿上扑上了红粉,好像一个红似火的灯笼;她又给香橙穿上了金灿灿的衣服,看上去光彩夺目,美不胜收;她再给香蕉披上特制的外套,看上去让人口水都掉了三里地。她给长松换上新装,看上去更苍翠、跟英俊了;她为银杏翠绿的头发染你一个新颜色,看上去真时髦;她还给柳树梳理了一下,给她扎上两个常常的小辫儿,看上去就想一个清秀的小姑娘 秋,它来了,带着它无穷的魔力,为我们带来了丰收的喜悦。听!成熟的瓜果笑哈哈的,有的也含羞带笑等待着人们的到来。看吧!黄澄澄的柿子总是躲在青红色的叶子后面;有的则憨态可掬,如大大肚皮的南瓜,毫无隐藏地躺在大地上;有的哈哈大笑,如串串大红色的辣椒,稀疏的几片叶子似乎以挡不住它们的火辣 隐约中,天空中下起你渺渺细雨。秋雨那变化多端的表情,蕴藏着无数的奥秘。它多愁善感,似乎是在低声的呜咽,为草木发出声声叹息;似乎是在愉快地工作,为收获的大地清扫;

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高考优秀作文精选:散文篇 “喂食”遐想 我坐在考场上,读到“因喜欢而喂食”的文字,便想起了这样一幅画。 一位老人,在给小女孩喂食。老人穿着乡下奶奶一样的青布衣服,小女孩穿着乡下女孩一样的连衣裙。我猜想,老人就是奶奶,小女孩就是孙女了。 小孙女趴在奶奶的腿上,张着乖巧的小嘴,接受奶奶的喂食,一脸的慈祥,一脸的纯净。祖孙俩带着乡土味,安闲地依偎,安闲地喂食。 这幅画看起来平淡无奇,却拨动着我的心弦,紧紧地纠结着我的思绪。 喂食是全人类的本能,但它只给予纯朴善良的人们以特殊的意味。 很小的时候,奶奶和我是这样的吗?奶奶小时候,跟她的奶奶也是这样的吗?这么一代一代地追溯,第一位给孙子喂食的奶奶也是这样的吗? 祖孙二人在这么一个虽不繁华却有些喧嚣的小县城,也正因为县城不是宁静的乡间,祖孙二人更加透出乡土的气息,才让家住县城的我这样瞩目。 然而,这座小城毕竟正在走向繁华。这里没有泥土,却有水泥;没有山歌,却有嘈杂;没有渡船,却有汽车;没有如银的月光,却有飞扬的烟尘;没有土鸡蛋,却有洋奶粉……我不知道,祖孙二人会不会蒙上城市的烟尘。 前一段时间,我看见工商局的人在执行公务,强制商场管理员将问题奶粉下架销毁,说是洋奶粉出现问题;奶粉事件发生以后,我看见那些胆战心惊的奶奶,冒着严寒,大清早就在医院门口排着长队,说是等号给孙子体检;我还听说一位奶奶因为用问题奶粉给孙子喂食,被儿媳妇打骂,撵回了乡下老家…… 看见眼前带着乡土味,安闲依偎,安闲喂食的祖孙二人,我感到害怕——他们的善良与纯净会被这城市的烟尘玷污吗? 喂食是一种本能,蕴含的是母爱,是亲情,是信任,是依托。可是,这样的喂食,却因科学的进步,时代的变迁而消失。也太难为现在那些喂食的奶奶、姥姥和阿姨阿婆了,她们不得不把这城市的烟尘一起喂下。这样,谁又能接受呢?她们的苦衷,谁又能理解呢? 看见眼前带着乡土味,安闲依偎,安闲喂食的祖孙二人,我也感到羡慕。看见他们,我便想到了生我养我的乡下老家,想到山影、树梢,吊脚楼,如银的月光、白塔上的烟囱,还有爷爷讲不完的故事,奶奶喂食用的白米,白面…… 思绪已经被考试结束的铃声打断,但不得不再发一声感叹: 演绎喂食的祖孙呀,你们从何而来?又将从何而去呢? 【点评】 文章穿越历史,通过祖孙喂食与奶奶冒寒排队等画面的对比,讴歌中国式“喂食”的真实内涵是母爱,是亲情,是信任,是依托,针砭了当今人心不古,人性诡异的社会现实,抒发了对善良纯净的赞美,对乡土生活的依恋之情。 透过窗子,我看到了你 山东一考生 我贪恋静坐在窗边,向外看。 看什么呢?奶奶,是你。别人透过窗子看到了静,看到了动,看到了雅,看到了俗。而我,却只看到了你。 窗外,你牵着我的小手,去附近的小卖店给妈妈打电话。跟着你在乡下住了几十天,我喜欢地想扑到妈妈怀里。可是,我却忽略了你的不舍,你的蹒跚。我忽略了离开之后,你整夜整夜地睡不着觉。你是孤单的,后来懂事了,我明白了心酸。下次往窗外看,我愿看到我们相见时的笑脸,看见你有我陪伴的心安。 看着看着,我的眼睛就模糊了。窗上有我呼吸的水雾。 窗外,瘦小的你弓着身子从车站往回走。那是我刚上车的时候。那时我不懂孤单,更不懂你心里的悲

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校园风景线作文评语 【篇一:校园景色作文评语】 校园景色作文评语 1、文章首尾呼应,语句简练,一针见血,点明主题。文章通过四季 景色的描写,说明了校园之美,照应开头。若能注意段落层次分明 就更好了。 2、校园四季景色真美,你的习作条理清楚,内容丰富,用词尤为生 动准确。 3、小作者写作思路清新,描写生动,文笔优美,牢牢围绕一个“绿”字,按“总分总”的结构,描写了校园的美丽景色。 4、文中恰当地运用比喻、拟人等修辞手法,使校园不同季节的绿色 生机盎然,芳香四溢。 5、小作者捉住了春天校园特有的景色,能正确贴切地使用了比喻的 修辞手法写出校园的美,同时借题发挥赞美了辛勤的园丁——老师们,使文章的主题得到升华。 6、小作者观察仔细,描写生动细致,加上生动形象的比喻、拟人, 使人读了有身临其境的感觉,也使作者喜爱校园的思想感情表露得 更为自然、充分。 7、作者能按方位顺序向读者先容其可爱的校园,从校门——教学区(教学楼、巨型花坛)——活动区(大操场),条理清楚,有选择、有重点地绘景,自然地反映出学校朝气蓬勃的气氛。 8、作者把写景与抒怀结合起来,寓情于景,情景交融,全文字里行 间都突出了对校园的无比喜爱之情。作者着力描绘了美丽无比的喷 水池,绿草如茵的操场,宽敞明亮的教室,使一个美丽的校园展现 在人们眼前。 9、小作者运用了动点观察的方法对校园晨色进行了生动的描写,字 里行间饱含着小作者对校园、对大自然的热爱之情。 10、文章借助丰富的想象,运用拟人、比喻等修辞手法加以描绘, 使语言流畅、优美,文章生动、逼真。 11、纵观全篇,文章笔调清新、活泼,描写有声有色,消息结合, 从近处的晨雾写到远处的日出,从空中的树叶,写到地上的小草, 从一棵棵杨树写到自由翱翔的小鸟,条理清楚,层次清楚,读后使 人如临其境。

初中写人满分作文600字初中范文三篇

初中写人满分作文600字初中范文三篇 篇一 鲁迅是我国现代文学家、思想家和革命家,原名周樟寿,字豫才,后改名周树人,鲁迅是他的笔名。 鲁迅在我眼中,是坚强的人。他出生在败落的士大夫家庭,父亲的体弱多病、家境的败落使童年时期的鲁迅领会到了世态的荒凉、人性的冷漠。他扛起家中重担,照顾亲人。 鲁迅在我眼中,是伟大的人。一九零二年赴日本学医,他因对旧社会的痛恨,想要学好医学,用医术医治国人脆弱的身体,可偶然一次学校放*让他终身难忘:一个中国人被绑着要被砍头,而四周围观的身体强壮的中国人们表情却是那么麻木。登时,愤怒、耻辱、悲痛像一把利剑刺痛了他的心,这时他突然醒悟:一个人即便身体再强壮,假如精神麻木,再高明的医生也拯救不了他。与其看着国人受痛,不如唤醒民众的心灵,拯救他们已被封建社会毒害的心灵。于是,鲁迅走上了文学道路。 确实,鲁迅不是知识渊博的学者,不是悬壶济世的医者,但他那犀利的文笔却能人看完后酣畅淋漓。“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺

子牛”是他一生的写照。 鲁迅在我眼中,是对友人、亲人亲切随和的人:对侄女周晔的“笑谈碰壁”幽默机智;对前妻朱安的体贴照顾;对恋人许广平的无微不至…… 在他的作品中,塑造了一系列经典的人物形象:《呐喊》描写了旧社会不幸的人们,他们往往生活在社会最底层,被人所蔑视、侮辱。像《呐喊》中“狂人”提醒了封建社会人吃人的旧观念,这是被传统*的人们,封建意识是蒙蔽主观的破布!《药》中夏瑜为解放大众而丧失生命,但人们给予他的却是冷漠、蔑视。《孔乙己》活得低微艰苦,他的处境、遭遇被人嘲笑,连自尊也在人们的哄笑声中击垮。 鲁迅是可敬的,在一九三六年积劳成疾,病逝于上海,但他的精神永存,正如郁达夫《怀鲁迅》文中所说的“鲁迅的灵柩,在夜阴里被埋进浅土中去了,西天角却出现了一片微红的新月。” 篇二 一双水汪汪的眼睛,一张樱桃似的小嘴,一个小小的鼻子,一对浓浓密密的眉毛,她就是我们班的聂文芳,她学习成绩优秀,基本上每个学期都是三好标兵。

高考满分作文集锦六篇修订版

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《在自然中生活》 “江南可采莲,莲叶何田田。”是否你总幻想着乘一叶小楫轻舟,在半人高的荷叶中穿行。让双手优雅地抚过带着露珠的莲蓬,深吸一口,那股清香便已让你沉醉。 “明月松间照,清泉石上流。”是否你总向往着能在一个宁静的月夜,独自漫步于松林中,泉水叮咚是内心的旋律,诗情画意的时间在此刻为你停留。 而残酷的现实总将你从梦想中唤醒,你身陷于这喧嚣的都市中,何处才是自然但不必惆怅更不必悲戚,闭上双眼,听听灵魂的声音。城市的躯壳挡不住向往自然的心,只要有了一颗善感而自然的心,这个城市便会披上一层茸茸的绿意。 清晨,走在路上。岸边的柳树,在风中轻轻地抚摸着微微颤动的水面,却没有一毫柳絮的飘飞,大概他们早已在春风中飞尽了吧。在匆忙的脚步中,我们不知错过了多少生命中的美好。为何不抬头望望天边呢柔美的朝霞是仙女遗落的霓裳,金色的阳光正透过薄雾向你微笑。阳光打着卷,慵懒地躺在树叶上,让那翠绿的血液闪着诱人的光。刹那间,都市在你眼中融化了,一栋栋高楼仿佛成为了热带雨林中的棵棵参天大树,耳旁不绝的车鸣变成了鸟儿的悦耳歌唱。你在参天古木中漫步,而阳光轻轻把你围绕。原来,在自然中生活只需一刹那的感动。 连绵不绝的雨丝让计划好的周末泡了汤,你靠在窗边百无聊赖地打发时间。这时一颗调皮的雨珠从它浩浩荡荡的队伍中逃了出来,在你手臂上溅起一朵晶莹的小花,你抬起头望着烟雨朦胧,恍惚间如置身于江南小巷中,撑着油纸伞默默前行。走过一片池塘,雨连成了线,在水面上打出一个又一个圆圈;一只小小的青蛙坐在荷叶上,静静

我心中的校园风景线

习作:我心中的校园风景线(小学语文S版四年级下册第二单元) [教材简析及教学目标] 这次习作是在学习了本单元写景课文以及口语交际的基础上,要求描写校园的风景线或未来的校园。写作的内容有两个:一是描写心中校园的风景线,二是设计未来的校园。两个内容学生可任意选择一个来写,可以写现实的,也可以写想象的。 [教学重、难点] 描写心中校园的风景线要注意三点:(1)先确定写校园中的哪道风景线,想一想这道风景线在校园的什么位置。(2)要按一定的顺序认真观察这道风景线。可从整体到部分或按方位顺序进行观察。要仔细观察这道风景线有哪些景物,看看它们美在哪里。(3)写作时,可让学生回顾本单元的课文,想想作者是怎样描写景物的。模仿学过的方法进行描写,如静态、动态进行描写,可以展开想象的翅膀,可以写自己的心情和感受,还可以运用打比方的方法写等。设计未来的校园要启发学生进行想象。先让学生进行设想:未来的这道风景线是怎样的?你为什么要这样设计?你觉得自己设计的这道风景线美吗?美在哪里?然后让学生把想象到的描述出来。 其中按一定的顺序写,模仿学过的方法进行描写,如静态、动态进行描写,可以展开想象的翅膀,可以写自己的心情和感受,还可以运用打比方的方法写等是这次写作的难点。 [优化教学资源设计] 1、铺垫情感,营造气氛,解决“为什么写”的问题。预设多张有关校园一角的图片素材。 2、生成习作素材,解决“写什么”的问题。构建教学活动资源,通过小组交流的学习方式,以“选择校园中自己最喜爱的一道风景线进行观赏,赞美和评价它。”为话题,通过开展互动交流的说话训练活动来梳理习作内容。 3、习作技巧的渗透,解决“写什么”的问题,通过对校园风景线的描述来表现对校园的热爱的一个片段为范例,习得写景作文的基本技巧。 4、优化课堂结构。以“创设情境→审题立意,确定方向→范文引路,渗透技巧→拟定提纲,构思成文”为模式设计教学流程。 [教学流程] (一)创设情境,激发兴趣 1、师:同学们,你们知道“风景线”指的是什么吗? (一处景色优美的地方)

小学校园描写作文学校的风景7篇300字

小学校园描写作文学校的风景7篇300字 嗨!欢迎来到我们的校园。我们的校园既美丽又壮观,就让我带你去见识一下吧。走进校园你就会看到花园里的宣传栏,我想你一定会迫不及待跑上前去看个清楚。今日小编就为大家整理了关于校园的风景的作文,仅供参考学习,一起来看看吧! 学校的风景:篇1 校园里的生活多姿多彩,校园里的景物美如画。 春天的校园是活泼的。小孩子们在操场上跑、跳、玩着捉迷藏,跳着优美的舞蹈……一阵阵响亮读书声,让宁静的校园变得热闹。小草,小花懒洋洋地晒着太阳,大树枝头的叶子被太阳照地发烫,绿得耀眼。万物复苏,鸟儿鸣叫着,好似在倾吐着春天来到的喜悦, 夏天的校园生机勃勃。太阳火辣辣地照在地上。让校园染上了一层热气。小朋友们不怕热似的还在跑,还在跳,还在闹。玩累了,坐在树阴底下,一阵微风吹来,擦掉了你额上的汗水,大树就像老师一样为我们挡住阳光。 秋天的校园是美丽的。树叶的颜色仿佛被画笔染上了不同颜色。有金黄色,墨绿色,黄中带绿的颜色,让树叶显得与众不同。风儿淘气地轻轻一吹,树叶在空中翩翩起舞,漂亮极了! 冬天的校园寒风刺骨。小朋友们。搓着手,把从嘴里喷出的热气对着手,让手不再冷冰冰的。一轻风吹来,所有人都打了个冷颤。下课了,同学们也不出去跑,就坐在教室里,暖暖的,如有火炉一般。 校园的景色多么美啊!好想挥起画笔,把这美好的一切画下来。 学校的风景:篇2 校园是美丽的,校园是整洁的,校园是活泼的,校园是……校园是多彩的,这就是我心中的校园。今天我就带你们来参观一下这个美丽的校园。 走进校园,迎面你就会看见我们高大的教学楼,像一个高大的卫兵守护着我们的学校。每天早晨,同学们背着书包开开心心地走向教学楼,教学楼像一个老师一样对我们看着,好 像在说:“同学们,早上好呀!”走进教学楼,会看见有很多教室,进157班一看,哇噻,好漂亮好干净呀!讲台、桌椅摆放整齐有序,洁白的墙壁上贴着我们的作品,有同学们美术课上的图画、语文课上漂亮的习字作品,还有同学们自创的手抄报,展示着同学们的精彩。教室后面的黑板有一个“比一比”栏,老师把同学们装扮成可爱的小猫和小熊,在班上开展竞赛活动,一学期下来,它们的头顶上都贴着我们的“战利品”。每天同学们来到这里开心地学习,开心地玩耍,就像禾苗吮吸着甘甜的乳汁茁壮成长。 这就是我心中的美丽的校园,它永远都那么可爱!

关于亲情的初中600字作文6篇范文

关于亲情的初中600字作文6篇范文 亲情,在字典中的定义就是人们渴求为亲人付出一些或全部的思想。下面就是小编给大家整理的关于亲情的初中600字作文6篇范文,希望大家喜欢! 关于亲情的初中600字作文1 亲情,在字典中的定义就是人们渴求为亲人付出一些或全部的思想。在人生的漫漫长路上,亲情就像干渴难耐时的一杯清水,排解忧愁;亲情又像汗泪满衿时的一缕清风,带走愤懑;亲情还像骄阳下的一片树荫,带来无尽清凉。 那是一个昏暗的傍晚,夜幕临近,万籁俱寂,空旷的房间中只留一盏小小的台灯。我趴在书桌上奋笔疾书。有一次,我皱着眉头直起身来,看看面前我解不出的难题,瞥了一眼堆积如山的作业。自从升入初四以来,我的心头就像压着两座大山,一座是来自我周围的人对我的期盼,另一座却是我给自己施加的巨大压力,而我面前解不开的难题,就如同压死骆驼的最后一根稻草。太过沉重的期盼压得我喘不过气来,想要发泄的念头在我心间盘旋。“呲啦——”一下踢凳子声在寂静的房间响起。我奋力的扑上床,压抑的哭泣声在被褥间响起。大哭一通后,我在不知不觉间睡着了。恍惚间,我感到有一双温暖而细腻的手抚过我的脸颊,轻轻拭去我眼角的泪水。在安详的抚慰中我终于沉沉的睡去。一觉醒来,我在床头发现了一杯温水,和一张字条。“爸爸妈妈相信你,不要把自己逼得太紧。无论成功或失败,我们永远是你最坚强的后盾。”看着那杯温水,我的心逐渐平静:在生长过程中,小树总要经历阴霾,雷击,风雨,蛀噬。但是,只要身处蓝天下,沐浴着温暖的阳光,这一切都不能将它击倒。 我坐回书桌前,看着面前的难题,瞥一眼身旁的作业,疲惫散去,心中溢满动力。而这取之不尽用之不竭的动力,都来自于亲情。 关于亲情的初中600字作文2 寒冷的冬天的一个下午,外面下起了鹅毛大雪。我兴奋不已地跑出去和小伙伴们堆雪人、打雪仗,整整玩了一个下午。因为在雪地里玩的时间太长了,我受了凉,所以感冒了。 睡到半夜,我不停地的在床上哼哼唧唧的。妈妈听见了,起来问:“宝贝,你怎么了?”我回答说:“我难受。”妈妈摸了一下我的头说:“好烫呀!”然后妈

[高考作文范文]今年高考满分作文6篇精选

原标题:今年高考满分作文6篇精选 今年高考满分作文6篇 【浙江高考满分作文】 与“虚拟”保持一定距离 自二战中一台图录机发明,网络遍及全球,虚拟世界一点点进入我们的生活。我们曾以为这些被我们人类所创造的机器只是一个服务于我们的无智的编程,但当谷歌阿尔法狗轻松打败棋王,当在一个被视为人类引以为傲的思维,创新领域被人工智能轻易战胜时,我们不能不正视AI、VR将在未来扮演的角色,当“虚拟”与“现实”的界限越来越模糊,甚至虚拟比真实更真时,我们是否还需要费力区别这两者? 于是便会有人视VR为猛虎洪水,悲观地认为若我们允许虚拟进入、干涉我们的生活,人类便将灭亡,而我认为大可不必如此,虚拟蓬勃发展带来的利处是明显的。VR可以大大降低社会的沟通成本,购物、看病、交流、娱乐的定义都将被改写。想象一下,一些生下来就被认定残废的人们,一些本自以为一生都无法看到光折射下的七彩人间,无法用脚接触泥土的人,在拥有VR后可以再一次认知这个世界。不仅仅是残疾,一些因经济原因无法见识世界的人也可借此开阔视界。虚拟是在帮助我们更清楚的认识世界,甚至我们可以这么说,虚拟使人更加为“人”。 我从不反对虚拟与生活的结合,但在我们欢喜于科技给我们带来的方便时,我更想提醒,我们不能一味的沉浸于虚拟中,从而被虚拟所奴役。 尼尔·波兹曼在《娱乐至死》中提到:“人终将毁于他所热爱的东西。”一味甚至盲目的赞美虚拟,甚至将虚拟当做全部的人生并以此为平常,人类便将失去他最宝贵的东西——人性及思维创造,若我们完全拥抱这个虚拟构成的新世界,沉迷于虚拟对我们感官上的刺激,我们便会渐渐依赖虚拟,从而成为虚拟的奴隶,甚至走向灭亡。 我们对虚拟保持距离,是因为我们还在乎真假,也许虚拟可以营造真实,但我们无法欺骗自己的内心。 事实上,虚拟与真实的靠近,人工智能与人类的相似,这可以让我们更好地考虑一个问题,即人之所以为人的意义。“人”这个事终究与我们创造出来的虚拟有什么区别?人究竟区别于其它的地方在哪里? 我认为,这便是人性,便是人愿超越“人”的思想,如尼采借查拉图斯特拉所言,人之所以为人,便在于人是一个桥梁,人应当被超越,若我们沉迷虚拟,我们便将停滞。我希望,我们应该在VR的帮助下,更好的追求更高的东西,VR为物,应被我所用,也许终有一天我们人类将进化为尼采所预言的“超人”。 虚拟让我们更加成为人,并借此我们应与虚拟保持一定距离,人应超越虚拟、真实。

我心中的校园风景线作文范文6篇

我心中的校园风景线作文范文6篇 我心中的校园风景线作文范文6篇 无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的我心中的校园风景线作文范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。 我心中的校园风景线作文范文1我们的校园中有许多亮丽的风景线,也许有人喜欢那高大严肃的教学楼,也许有人喜欢那清脆整齐朗朗读书声,也许有人喜欢三五成群的同学和老师,也许有人喜欢教学楼旁的花团锦簇绿树成荫……我最喜爱的一道风景线则是学校门口的喧哗热闹的操场。 一走进校园,就是操场。在操场上最醒目的是升旗台,不锈钢的旗杆在阳光的照耀下银光闪闪,顶端的五星红旗随风飘扬。每到星期一,我们全校上千名学生在升旗台下庄严的唱着国歌,目不转睛的看着鲜艳的五星红旗一点点升起。每天国旗在旗杆的顶端都在提醒着我们:我们是小学生,我

们的任务就是好好学习。 升旗台到校门口间是几个连续的篮球场和乒乓球场。体育课时,同学们就排好队在操场上进行各项有趣的活动。每天放学后,操场更是我们的快乐天堂。我们几个同学相约一起踢足球,一个个生龙活虎,玩得好不惬意! 我们就像围绕着操场的小树一样,在校园明媚阳光下茁壮成长……我爱校园操场,它不但美丽,而且带给我们无穷的快乐。 我心中的校园风景线作文范文2走进我们美丽的校园,就能看见一座奇特的栩栩如生的.假山。 假山是‘山’字型的,山上有大大小小的山洞,假山底部是一个大水池,水池里有红的。黄的。黑红相间的金鱼。假山上有好多小人,有的小人在休息;有的小人在练武。对了,假山的高处还有播放器呢!在山的左上角还有一只可爱的小黑狗! 抬起头就能看见一个大屏幕,继续往里走就能看见象征祖国荣誉的五星红旗在半空中飘扬!再看看教学楼的墙上都挂着励志的标语…… 介绍完了校园里的景物让我们继续来看假山吧,假山上长着许多青草,进来校门假山就成了我们美丽的风景线…… 看着我们这么美丽的校园,我又想起了我们学校未来的风景线,说起未来的风景线,我们学校又多了一个美丽的散

最新中考满分作文600字优秀范文5篇

最新中考满分作文600字优秀范文5篇 中考满分作文600字优秀范文1:心存感激 在我们的生活圈子当中,要受到感激的人着实太多。有辛苦一生抚育我们成长的父母,有教导我们做人、可亲可敬的老师,更有一起学习、共同学习的同学和朋友。当然,还有在人生旅途中邂逅而过的陌生之人。所有这些,我们又何曾亲自对他们说过感激的话呢?我十分清楚地扪心自问,我确实很少!此大概跟长期生活在一个十分传统的教育环境氛围中有关。每次得到别人的关爱和扶持,都只在内心深处储留感激而已。少于启口说声:"谢谢!" 拍却身上尘埃,拖着疲惫的身子打开家门。迎面而来的是父亲亲切的呼唤,一桌母亲早已张罗好的可口饭菜。在家的空闲时分,也只知与她们母子共享一家三口的天伦之乐。对于妻儿日常生活中对我的工作的支持似乎有点儿习以为常,少有感激之话语。只觉得每次回家,均有如驶进温馨的避风港。父母的理解和支持,我只有把取得的成绩拿回家中与他们一道分享,借此来表达我来自内心对她们的感激之情。 同学的关心,我也将铭刻于怀。人在旅途,难以一帆风顺的。生活上的不顺心,工作上的重负。与朋友把盏临风,倾吐心声,得以慰籍。当偶遇风寒之时,躺于病床上的我一抬头就望见一双双来自亲友

的关怀的面孔,闻听一声声"安心养病,早日康复"的祝愿时,我又能对他们说声什么呢?只能默默地接受他们的祝福。把对亲友的感激之情呈于脸上,藏于心底。 感激一个人,无须说明任何理由。唯一的只是发于内心深处,用心灵去感受。然而,在漫长的人生旅途中,我们有时总会错过许多言的机会。有些东西会因一旦错过而无法祢补,遗憾终生。我衷心地对曾经关爱和将不断关爱着我的人们深情地道一声:"谢谢您们!" 中考满分作文600字优秀范文2:人间处处有真情 爱是人间的春风,爱是生命的源泉,人间处处有真情。相信这句话是每一个人都深有感悟的吧。 有一次,我吃过晚饭,照常去沙池玩耍,身边是许许多多的单杆和双杆。"叮叮当当",大哥哥们正爬着双杆,望着他们灵巧的身影,我心里有一种说不出的向往。我觉得我也应该试试看。于是,我来到了最矮的一个双杆面前。 我学着大哥哥的样子双手捉住双杆,双脚一蹬,搭在了一根双杆上,最后用四肢把身体撑上去,我使出吃奶的力气,把身子使劲往上撑,撑呀撑呀,最后终于撑上去了,我喜出望外,在双杆上哈哈大笑

高考英语满分作文精选6篇

请根据以下提示,以Advertisement为标题,写一篇词左右的英语短文. 广告成了人们生活中不可或缺的点缀 有的广告走向极端 你对广告的看法 Possible version: Advertisement广告 Advertisements appear everywhere in modern society. When you walk along the streets, you can see large boards with pretty girls smiling at you. You read newspapers, and see half of the pages covered with ads. You turn on TV, and you see commercial advertisements again. Whether you like it or not, advertisements fill your life. 广告在现代社会中无处不在。当你走在街上,你可以看到大的董事会与漂亮的女孩在你微笑。你看报纸,看到有一半的网页上覆盖着广告。你打开电视,你看到商业广告。不管你喜欢不喜欢,广告填满你的生活。 In order to attract more customers, advertisements will sometimes go to extremes. Advertisements use every possible means in producing their announcements. For example, to advertise a certain food, advertisers will employ an actor to sit at a table and eat up their seemingly delicious food product while they film him. 为了吸引更多的顾客,广告有时会走向极端。广告在制作公告的过程中使用各种可能的手段。举例来说,要做广告,广告主会雇用一位演员坐在一张桌子上,吃上他们在电影中的美味食物。 Although advertisements enable you to make decisions quickly, sometimes they can cause lots of trouble. There are always many of them and they make you forget what you are sitting there for. 虽然广告让你快速做出决定,但有时他们会给你带来很多麻烦。他们中有很多人,他们让你忘记你坐在那里的。 春天是旅游的好季节,某外国语学校校长要求各班同学就春游一事展开讨论.讨论的主题是:学校要不要组织学生春游.校长还要求班长就讨论的情况用英语写一封信给他. 假定你是某班班长李华,请你根据下列表格中的信息客观地介绍讨论情况. 注意:1,信的格式已为你写好;2,词数:100左右;3,生词:拓宽broaden 70%的学生赞成春游 30%的学生反对春游 1. 可以领略大自然的优美风景; 2. 拓宽视野,增长知识; 3. 呼吸新鲜空气,有益于身体健康. 1. 时间紧,耽误学习; 2. 增加父母经济负担; 3. 担心安全. Dear Headmaster, I’m writing to tell you the discussion we’ve had on whether the school should organize a spring outing for the students. 范文 Dear Headmaster,

初二议论文范文600字三篇

初二议论文范文600字三篇 导读:本文初二议论文范文600字三篇,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 篇一: 戴上耳机,迈着轻盈的步伐,漫游在这阳光沐浴,如诗如画般的小路上。 掏出手机,很自然的打开QQ,还跟往常一样,看看有谁在线,全都发送一个可爱的表情,传达自己的友好与热情,再编写一天聊天短信给她或他,就这样打发了自己的无聊时光。行走在美丽,柔软的草地上,“咔嚓” “咔嚓”,按下手机的快门,留下逗趣的照片,拍出“萌萌哒”的短视频。它能文能武,会说会笑,无所不知,无所不能;虽然它只是一个小小的高科技产品,但是它却是这个时代的骄傲,是人类的宠儿。 它令人朝思暮想,一刻不舍得与它分开;它让人又哭又笑,喜怒无常;它能操控你的思维,限制你的思想;它是这个时代的“精神鸦片”! 从客观而言,它没什么不好,只是人们把它看得太重要,导致人一辈子走的距离,可能还没有指尖在屏幕上滑动的距离长。古有唐诗宋词,元曲,明清小说……而生于现代的我们,又能够创造出什么呢?经典的诗词?优美的曲子?曲折的小说?不不不,那些都存在手机里

了。真正是自己能创作的,也许也只有简短的信息而已。 周末,应该是奋笔疾书,完成家作的时候,却一遍一遍的刷着自己的微博和空间,更新着自己的动态;看看今日的头条新闻和娱乐八卦。这样还不过瘾,又忍不住拿起手机,给并不遥远的朋友打个长长的电话,话题不痛不痒,无非还是那些已经嚼烂了的问题。 就这样,你,我,他,她,乃至全世界的人都变成了手机的奴隶。 它本应该是世界赋予我们便携的工具,它本可以做我们人生的铺路石,然而,它并没有,它反而变成了一把无形又无情的大铁锁,锁住了我们迈向辉煌而不平凡的理想道路上的脚步。 所以啊,请关上你们手中的手机吧。和我一起躺在这柔软的草地上,遥望着那星河中一闪一闪的明星,和那一轮皎洁的明月面对面,心连心的谈一次心,谈一谈关于我们青春的话题吧。 篇二: 世间万物轮回辗转,因果循环,好因必得好果似乎成了扎根人们心底的概念,事实却不然,很多时候善因未必善果。 一束鲜花,你怜爱它的芬芳,把它移入温室潜心呵护,却不知重回故土后它已经不起风吹雨打,身为父母,你心疼儿女学海无涯苦做舟的劳累,为他们完成学习之外的大小事务,却不知他们的错误情报让整个家族陷入阴霾。诸多时候,我们的好心并没有得到好的结果,有时甚至事情更糟,这是我们变的迷茫,手足无措,问题出现在哪里?我们的行为都出自好心,这有错吗?为什么想让事情更加圆满,结果却恰恰相反呢?

沉默高考优秀作文精选5篇

沉默高考优秀作文精选5篇 曾经,我遇到了许许多多的问题,但很多时候都选择了沉默。这里给大家分享一些以沉默为话题的高中作文,希望对大家有所帮助。以沉默为话题的高中作文篇1“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡!”——题记爸爸常说:“沉默是金!”但是我却百思不得其解,这真正的含义是什么?直到现在,我才发现:自已终于有一天开始沉默,当一个人学会沉默,他才会渐渐明白什么是人生啊……刚步入校园时,在学习路上一去不返的我,开始蹒跚学步,但执拗地不承认自己是一个脆弱的人。然而当看到自己满是眼泪的眼眶,看到自己强忍着没有流下来的眼泪,深知自己还需长大。从小就渴望能快快长大,能让自己拥有更多的见识,并且在自己的足迹中,用美妙的文字沉淀出自己的人生。可惜时间总是漫长的,我还是没有走出自己的那个小城市。当看到别人在世界各地行走,用或优美或细腻的语言表达所思所想时,心里十分钦羡,却只能在别人的感触中自我安慰,自我陶醉。身上背负太多的压力,很想淋漓尽致地规划自己的人生,总是在“常立志、立常志”间徘徊,似乎只能“望梅止渴。”当我明白曾经的“抱负”,依旧是个遥不可及的梦时,我才知道这就是人生。其实以前的自己一直是个很喧闹的人,常会让朋友们笑解愁肠_。可是又有谁来解我的愁肠呢?唯有那颗沉默的心。感谢沉默!让我知道,也许今天不能代表明天,但是今天一定会影响明天。一路走来,我清楚地知道自己是个上进的人,颓废不是我的本色。我之所以学着沉默,那是因为沉默是自我调节的最好方式。感谢沉默!在人生的历程,每个人都会经历蜕变,但不可避免的会有些伤痛,当你的痛让你不堪忍受之时,你不啻与你最信任的朋友一起疗伤,你更可以选择保持沉默,在沉默中找到一股坚定的力量,细嚼韬光养晦的处世策略,做一个生活的智者!感谢沉默!让我学到了很多,感受胸中与日俱增的坚实、厚重和松弛,而不是炫耀和卖弄之后的浮躁、空虚与紧张。从我笔端流出或忧伤或绚丽或激昂或明快的文字,只是一种宣告,一种沉默罢了,手指间的变幻,闪现的是人生的色彩……看到了生命的绽放,看到了人们依旧爽朗的笑容,看到了自己身后一串串的脚印,看到了纸上不成篇章的句子,我又沉默了……以沉默为话题的高中作文篇2乡村的风景一如往常,我透过窗,望向田野,嫩绿的秧苗透着一股倔强劲。屋内,我仍在思索爸爸那番话的意味。爸爸是一个标准的“钢铁直男”,他不懂我因何而落泪,更不懂我这个小女生在想什么。我不解,他一直要求我要独立做事,教导我要自立——“这没什么!”总是他挂在嘴边的话。假日里,我跟着爸爸回到了乡下老家,按照他的习惯,总会先去爷爷的墓前祭拜。山坡上的野草刮得我生疼,地上满是大雨后的泥泞。想着快点离开这儿,我走在前,一不留神,后跟一滑,栽了下去,膝盖划破了,痛得大哭起来。爸爸的声音从身后传来:“这没什么!站起来,咱们拜完就回去!”爸爸一边说着一边把我轻轻扶起。牵着到了爷爷的墓前,爸爸很虔诚地祭拜爷爷,还让我跪下来。膝盖跪在地上,真是钻心的疼,我几次都想站起身,硬是被爸爸按了下去:“这没什么!不就是摔了一跤嘛。”听了爸爸的话,我默不作声了。起身后,我发现腿也没想象中那样痛,“是我太娇气了吗?”跟着爸爸回到老屋,奶奶正在厨房里做饭,水缸里的水快要用完了,奶奶本要出门去打水,爸爸却叫住了她:“妈,你歇一会,让她去!”他的目光转向了我:“走,我陪你一起去!”田里的秧苗经历大雨的_摧残,疲惫不堪地垂着头,但又不得不挺起身躯。路面坑坑洼洼的,时不时地还得走田埂过,这令我的膝盖不堪疼痛,盼望着赶紧到。我们终于走到水井旁,我俯下身子,打上了满满一桶水,吃力地把水提上来,一荡一荡的,上来后只剩半桶了。拉了一下,却是重的。我抬头望向爸爸,他却望向一旁,似在思考着什么。“你不是来帮我的吗?”我嗔怒道。“谁说的?我是怕你找不到路,只是陪着你一起出来呀!”爸爸的话让我的心凉了半截。我只好抓紧水桶的提把,独自提起。刚迈出几步,因掌握不了平衡,水不停地往外洒。我走一段歇一会儿,就这样,慢慢提着水往家走。爸爸紧紧地跟在后面——坑坑洼洼的田埂小路,偶有一些坎,爸爸不时地叫我道:“小心,注意脚下。”终于到家了,我的手心红红的,木头的手把留下了印子。我把

校园的一道风景线作文

校园的一道风景线作文 导读:一道风景线,想必是留给我们深刻印象的。下面是校园的一道风景线作文范文,快来围观吧。 2017校园的一道风景线作文【篇一】 我的校园——大公路二校可美、可壮观了,像一幅美丽的图画,有一道道美丽的风景线。 走进大门,首先映入眼帘的是升旗台。升旗台上矗立着一根笔直的杆子。每到星期一,这根杆子上就会缓缓地升上随风飘扬的五星红旗,每当升旗之后,我们总要进行主题演讲。升旗台旁是花坛,花坛里开着鲜艳的花,有红的、白的、粉红的、蓝的、黄的、紫的,五光十色,美丽极了。花坛的后面是教学楼,教学楼有四层楼,共12个教室,上面写着十二个大字“学习鸿宾,求知感恩,报效祖国”。教室里,老师在上课,学生正在下面津津有味地听老师讲课,教室里可安静了,连一根针掉在地上都可以听见。突然,一群“侵略者”——蜜蜂飞了进来,好多人都吓了一大跳,用课本使劲拍打着头上的蜜蜂。一会儿,他们回过神来了,又继续聚精会神地听老师讲课。教学楼的后面是活动中心,下课了,同学们有的做游戏,有的拍皮球,有的踢毽子,有的跳绳,还有的在讲故事。他们玩得可开心了。 我的校园真美呀,它是我学习的海洋,是我娱乐的天堂,我爱我的校园。 2017校园的一道风景线作文【篇二】

我们学校有许许多多让人叹为观止的地方,比如像世外桃源的排球园;比如像“水中金字塔”的剑凡图书馆;又比如为我们遮风挡雨,像波浪形状的风雨长廊……但我最喜欢的却是“足球场”,我们都觉得它是校园的一道风景线。 足球场这个名字不是很好听,于是我和颜料(张延)为它取了个新名字——“西部大草原”.但我更喜欢粟姐取的那个——“金色蒲公英花田”。 虽然它还只是一片荒地,但在我们却是一片乐土。以前学校还没有要求静校,于是我,颜料,牙签(卢谦)几个人躺在那里的一小块草地上,小草青翠欲滴,尖尖的',好像在和我们做针灸,我们轻轻的闭上眼睛,温暖的金色阳光洒在我们身上,仿佛我们在接受太阳神的洗礼一样。我抬起右手,一小片阴影投在我的脸上我情不自禁地转动了下手腕上的手表,阳光照射在玻璃上,然后反弹到牙签的脸上,我动了动手,反弹过去的光在牙签密密的睫毛上跳跃,突然她睁开了眼睛,一跃而起,使出她的“河东狮吼”,“好你个羊排(也就是我),你敢打扰我睡美容觉是吧!看我不灭了你!”说罢,便追着我跑,顿时,欢笑声,叫嚷声,叫好声,求救声……响成一片,仿佛云朵都笑了。 累了,我们便一撒手,躺着,耳边听着蟋蟀们的琴声,感受着风儿的吹拂,静静地睡着了。这才是悠闲自在的人生嘛! 快上课时,我们便相继醒来,伸一伸懒腰,拍一拍屁股,走了。 在草坪上睡了一觉后,感觉心中有缕阳光,温暖着我们,心情也

初中运动会作文600字6篇

初中运动会作文600字6篇 初中运动会作文600字一 去年五年级的时候,在快放暑假时,我参加了田径队,在老师确 认暑假后隔一个星期就要举办全市运动会时,老师便要求我们暑假星 期一到星期五都要到学校实行魔鬼训练。 这个暑假,我们过得非常痛苦,不过也非常开心。放假后,大家 每天都留校努力的练习,希望比赛当天能有好的成绩。就在运动会当天,我们坐着老师的车,抱着兴奋的心情去运动场,一进到运动场, 到处人山人海,都是来参加比赛的选手,几分钟后大会主持人便开始 集合所有选手,集合时,我发现几乎所有人的个子都比我们高,块头 都比我们大,不过我对自己仍然有信心。老师带参加个人项目的同学 去集合,丢我们在操场上不知所措,幸好校长即时来带我们去休息区。 砰!枪声一响,每位选手都像看到红布的斗牛般狂奔出去,没想到 个子娇小的我们竟然在一开始就遥遥了其他的选手,第二棒也是一样,不过就在第三棒时,我们队里的那位女选手竟然和敌队的人在聊天, 甚至还忘了她自己正等着要接棒,所以再第二棒要把棒子交给她时, 她因为没有准备好而差点和前一棒相撞,而轮到我时,我全力以赴的 冲刺!除了冲、还是冲阿!我追过了很多人,就在眼看着要跑赢第二名时,终点到了,所以我们就只有复赛第三名,无法进入决赛。因为决 赛只取每组的前两名,所以我感到非常可惜,就只差一名,一名而已 吔!真是恨不得比赛距离再长一点,就差那么一点,说不定就能进入决 赛了呢! 就在所有的比赛项目结束后,我们拖着疲惫不堪的身躯回到家, 在回家的路上,我不停的想着比赛的事情,若第三棒的选手能把心思 专注的放在比赛上的话,说不定我们明天就能够再到运动场参加决赛。这次没得名没关系,失败为成功之母嘛!期待后天的两百公尺接力赛能 有好的成绩吧!

8篇2016年高考优秀作文及点评.

8篇2016年高考优秀作文及点评 来源:广东省教育考试院网站 勿以点点沉浮论英雄 “爱其子,择师而教之。”今人之于古人,更为注重孩子的教育。然而,不少父母把重视化为对于点点成绩的纠结,平日里的“天子骄子”因点点失误而被“由爱转恨”者有之,一直的“差生”因点点进步而顿被“捧在手心”者亦有之。父母的态度因一点点分数改变而“一百八十度”大转弯,这是对待成绩过于主观、生硬的行为。 分数的沉浮本就有多重原因,孩子的掌握、思维方式、老师出题的难度,甚至于个人的运气皆可改变成绩的高低。仅以“这次比上次高了几分”来界定孩子是否认真学习是不客观的、表面的。高分学生的父母看不到孩子一直以来的勤奋与不缀,低分学生的父母不能认识到孩子的能力与水平。单次成绩的沉浮即界定英雄、评定父母心中的“宝”,难以认识到孩子的水平,终会致使孩子深陷那红色的分数中,不清醒且不理智。 《礼记》有言“父之爱子,乃生而行之乎。”父母的爱本是无条件,而现今因分数一点点退步或增加均可改变父母的爱,则此爱易流于表面而不触其心。孩子退步了两分即挨了巴掌,或许便是错罚了试题变难仍是班级第一的他。孩子学习如同苦行僧在路上踱步前进,这一路上,父母的关爱与理解是如“春风潜入夜,润物细无声”般让前路阳光明媚。而若父母的爱变得“有偿”,须用分数进步来赢得,只会让孩子战战棘棘,时刻背负“优生的包袱”或者“差生的重担”。 古人云,“爱其子,则为计之深远。”父母看待孩子的眼光不应局限于那小小的分数。考试是对孩子学习的评估、却并非是对孩子的评估。父母看待孩子分数的眼光也不应局限于一隅,而应看到整体的、比较的,这样才能知道成绩背后那点点浮沉的真正意义。

校园风景线作文400字

校园风景线作文400字 校园风景线作文400字 校园是我们接受教育的地方,也是一道优美的风景线。同学们朗朗的读书声,花圃里的花花草草,总是让人感到舒心。可我并不喜欢这些花草,相比而言,我更喜欢校园后那棵高大的榆树。 我所在的学校也是舅舅的母校,听舅舅说,在他到这里念书时,就有了这棵树。我想,这棵树应该有三十多年的寿命了。 春天,第一场春雨问候了大地,榆树便被唤醒了,吐出了嫩嫩的绿芽,释放出它一冬天蕴藏的精神和力量,还点缀了以前黑绿黑绿的树,让它像一件美丽的舞裙。春风吹过,他们像一个个在跳舞的孩子,在风中舞动着双臂。 夏天,火红的太阳晒得同学们汗流浃背,而大榆树就像一顶巨大的遮阳伞,让同学们在树下遮阳、避暑。看得出来,同学们也很喜欢这棵大榆树呢!树下有学生,树上就有了许多没熟的果子,青青的,像美丽的饰品 秋天,那紫黑色的果子洒满了一地,叶子也落了一地,盖住果子。在地上,那果子就像子在睡梦中的孩子,榆树叶就像一张张毯子盖在“孩子”身上。同学们都来捡地上的果子…… 刚入冬,那些枯黄的叶子开始快速的往下掉,有的一同学来捡叶子做标本、有的用来做扇子、有的用来玩一游戏、还有的用来……冬季中旬,天气转冷了,许多同学在树下做早操。有一次,

气候非常冷,看着那些发颤的同学在树下跳两下就不冷了,于是,我也去跳了几下。刚到树下,茂密的枝叶挡住了风,树下比较暖,刚跳没几下,我就觉得暖和多了…… 这棵树可真美呀啊!为我们奉献了怎么多,尤其是它 校园风景线作文400字 走进校园,一派生机勃勃的景象,中心大道树木成荫,葱葱郁郁,这一棵棵香樟树就犹如一个个战士在守卫着家园。中心大道两旁耸立着几幢教学楼。 无论是严寒还是酷暑,它们始终都坚守着自己的岗位,它们为同学们挡住了风雨,挡住了烈日。它们的精神是如此的可歌可泣啊!它们已成为校园美丽的一景。 中心大道旁的几幢教学楼仿佛几个巨人站立那儿,无时无刻地看着同学们茁壮成长。这难道不是一道风景线吗? 放学后,饭堂热闹了起来,那儿更是吸引了我。同学们排着整齐的队伍来到饭堂,规规矩矩的打饭,文文明明的用餐,吃完饭后又按照规定把盆子放到门口那边,一切都显得有条不紊,这难道不是一道美丽的风景线吗? 教学楼旁边开着非常美丽的花,五颜六色的漂亮极了。站到花丛里,闻着花儿的香气,仿佛置身于一个长满花的世界。这是校园美丽的风景线。 上体育课时,大家有的跑步,有的跳远,还有的玩体育器材,还有的人打篮球。玩了一会儿,随着一声尖叫,大家都停了下来,

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