小升初语文阅读友谊的分量阅读答案
部编版小升初考试语文试卷 附答案 (24)
⑤今年夏天，邻居家儿子再一次走进了高考考场。最后，成绩一公布，我们整个小区都沸腾了，他以优异的成绩被复旦大学录取。这可是一件皆大欢喜的事情。因为按照我们小区规定，只要是本小区业主子女，凡考入名牌大学者，都可获得2万元的现金奖励。这样一来，他大学四年的部分开销被小区开发商“埋单”了。
③据悉，北京奥运会的金牌、银牌、铜牌分别由“白玉”“青白玉”“青玉”制作。玉环的内环周长31.9毫米，外环周长为57.7毫米，厚为3毫米。
④昆仑玉体积大于新疆和田玉，最大块体超过10吨，质地细密（柔嫩 柔润），加工处后光莹温润、洁透高雅、美观坚固，是国际珠宝界认定的优质级别玉石种类。此外，青海昆仑玉储大，大块材料多，可满足同等奖牌使用相同质地成色材料的需要，能为北京奥运会奖牌的制作提供足的原料来源。青海昆仑玉与新疆和田玉处于昆仑山脉同一条成矿带上，由于新疆和田玉资源储已十分稀少，近年来青海昆仑玉在国内外市场占有了较大的（份额 分量）。
⑥我恰巧在楼道里遇见了领奖金回来的邻居一家人，我赶忙向他道贺。他的笑容和去年夏天的几乎没有二致，依然是那样的波澜不惊。他说：“去年落榜是我欠痛苦一杯羹，理应还它。今年考中是因为依米花开了，我一定会格外珍惜的。。。。。。。”
⑦“依米花开？”我疑惑不解，打断了他的话。男孩父亲微笑着对我说：“我告诉他这样一个故事。在非洲的戈壁滩上有一种叫依米的小花。在许多游人眼里，它就是一株不起眼的小草，但它要开花。在某个清晨，它会突然绽放出光彩夺目的花朵。依米的花期只有两天。为了等待这一天，它需要付出一生的时间。所以，我对孩子说，任何守望都有一定的时间与距离，抵达需要足够的毅力和耐心。”
湖北省宜昌市宜都市陆城一小小学六年级小升初期末语文试题(含答案)
湖北省宜昌市宜都市陆城一小小学六年级小升初期末语文试题（含答案）根据拼音写汉字（用正楷依次写在横线上）。
最近几个月，我忙于参加钢琴考级，学习有所（dān ge）_____，致使语文半期考试才考了75分，我感到十分（chén yù）____。
老师看见了，（kuān wèi）____我说：“不要（yōu shāng）_____，只要你今后处理好练习钢琴和语文学习的关系，更加努力地学习，一定会取得好成绩的。
”下列词语中，加点字的读音错误最多的一项是（）A．獠．牙（liáo）刨．土（páo）涔．涔（chén）轻于鸿．毛（hóng）B．野蛮．（mán）唾．沫（tuò）鸿鹄．（fú）奄．奄待毙（yān）C．机杼．（zhòu）炽．热（zhì）蜜饯．（jàn）流水潺．潺（cán）D．侦．探（zēn）急遽．（zhòu）搪．瓷碗（táng）沧．沧凉凉（chāng）下列词语中加点字的字音或字形有错误的一项是（）A．半亩．（mǔ）吩．（fēn）咐B．榨．（zhà）油便．（pián ）宜．（yí）C．石榴．（liǔ）爱慕．（mù）D．茅亭．（tíng）空．（kòng）地下面句子中使用的修辞手法不同于其他三项的是（）A．“体型恭敬，不苟言笑，装束平整”的字体B．“横笔不波，内外皆收，神采沉密”的字体C．“上下牵引，偏旁互借，流转多姿”的字体D．“清泉穿石，流云出岙，竹摇藤飘”的字体下列句子中没有语病的一项是（）A．在这次户外实践活动中，让我十分感动。
B．因为我的语文成绩很好，所以我特别喜欢帮助同学们。
C．我们要继承和发扬中华民族优秀传统文化。
D．在老师的帮助下，我们提高了学习习惯。
下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A．卢沟桥上的石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
小升初语文《声母、韵母和整体认读音节》专项测试及答案-可打印版
小升初语文《声母、韵母和整体认读音节》专项测试基础题第I 卷一、选择题1.下列各组成语中带横线字读音有错误的一组是（）A.安分（fèn）守己按（àn）部就班背（bèi）井离乡草菅（jiān）人命B.吹毛求疵（cì）绰绰（chuò）有余瞠（chēng）目结舌咄咄（duō）逼人C.发人深省（xǐng）耳濡（rú）目染风驰电掣（chè）刚正不阿（ē）D.含辛茹（rú）苦荷（hè）枪实弹虎视眈眈（dān）荒谬（miù）绝伦2.下列各组词语中，加横线字的读音全部正确的一项是（）A.阴晦(huì）押解(jiè）奄奄一息(yān) 风靡全球（mǐ）B.艄公（shāo)蜷伏(quán)鳞次栉比(zhì) 翘首远望（qiáo）C.攫取(jué) 刽子手(kuài)硕果累累(léi) 舐犊之情（shì）D.躯壳(ké) 诘难(jié)气吞斗牛(dǒu)唯唯连声（wěi）3.下列四组汉字声母都是“r”的一项是( )A．热惹肉溺B．瑞锐睿蕊C．刃奴嚷让D．你儒若闰4.请你帮下面的字母找到自己的家。
5.拼音小关卡。
下面读音完全正确的一组是( )A. 倾(qīnɡ)听问讯(xún) 温柔(róu)B. 倾(qīn)听问讯(xún) 温柔(yóu)C. 倾(qīnɡ)听问讯(xùn) 温柔(róu)6.给下面的加线字选择正确的读音( )1)天太热了，我一回家就打开电风扇(shān shàn)扇(shān shàn)风。
2)远处,传（chuán zhuàn)来了一阵雷声。
3)小明喜欢看《水浒传(chuán zhuàn)》。
2019年《友谊》阅读附答案-优秀word范文 (3页)
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友谊毕淑敏现代人的友谊，很坚固又很脆弱。
它是人间的宝藏，需要我们珍爱。
友谊的不可传递性，决定了它是一部孤本的书。
我们可以和不同的人有不同的友谊，但我们不会和同一个人有不同的友谊。
友谊是一条越掘越深的巷道，没有回头路可以走的，刻骨铭心的友谊也如仇恨一样，没齿难忘。
友情这棵树上只结一个果子，叫做信任。
红苹果只留给灌溉果树的人品尝。
别的人摘下来尝一口，很可能酸倒了牙。
友谊之链不可继承，不可转让，不可贴上封条保存起来而不腐烂，不可冷冻在冰箱里永远新鲜。
友谊需要滋养。
有的人用钱，有的人用汗，还有的人用血。
友谊是很贪婪的，绝不满足于餐风饮露。
友谊是最简朴同时也是最奢侈的营养，需要用时间去灌溉。
友谊必须诉说，友谊必须倾听，友谊必须交谈的时刻双目凝视，友谊必须倾听的时分全神贯注。
友谊有的时候是那样脆弱，一句不经意的言辞，就会使大厦顷刻倒塌。
友谊有的时候是那样容易变质，一个未经证实的传言，就会让整盆牛奶变酸。
这个世界日新月异。
在什么都是越现代越好的年代里，惟有友谊，人们保持着古老的准则。
朋友就像文物，越老越珍贵。
礼物分两种，一种是实用的，一种是象征性的。
我喜欢送实用的礼物。
不单是因为它可为朋友提供立等可取的服务功能，更因为我的利己考虑。
此刻我们是朋友，十年以后不一定是朋友。
就算你耿耿忠心，对方也许早已淡忘。
速朽的礼物，既表达了我此时此刻的善意，又给予朋友可果腹可悦目可哈哈一笑或是凝神端祥的价值，虽是一次性的，也留下美好的瞬间，我心足矣。
象征久远意义的礼物，若是人家不珍惜这份友谊了，留着就是尴尬。
或丢或毁，都是物件的悲哀，我的心在远处也会颤抖。
若是给自己的礼物，还是具有象征意义的好。
比如一块石子一片树叶，在别人眼里那样普通，其中的美妙含义只有自己知晓。
初中语文友谊阅读理解
初中语文友谊阅读理解在初中语文的学习过程中，阅读理解是培养学生语文素养的重要环节。
友谊作为人类社会中一种重要的情感联系，常常成为阅读理解材料的主题。
通过阅读关于友谊的文章，学生不仅能够提高自己的阅读能力，还能从中学习到如何珍视和维护友谊。
在一篇关于友谊的阅读理解材料中，我们可能会遇到这样的故事：两个从小一起长大的朋友，他们共同经历了许多事情，无论是快乐还是悲伤，他们总是相互支持，共同成长。
随着时间的推移，他们各自走上了不同的人生道路，但无论距离有多远，他们之间的友谊始终如一。
在阅读理解的过程中，学生需要仔细阅读文章，理解作者通过故事传达的友谊的深刻含义。
他们需要关注文章中的细节描写，比如人物之间的互动、情感变化以及环境背景等，这些都是理解友谊主题的关键。
此外，学生还应该学会从不同角度分析文章，比如从人物性格、情感发展以及社会环境等方面来探讨友谊的内涵。
通过这样的分析，学生可以更深入地理解友谊的复杂性和多样性。
在完成阅读理解后，学生通常会被要求回答一些问题，这些问题可能涉及到文章的主旨、人物关系、情感变化等。
回答这些问题时，学生需要结合文章内容，用自己的话来表达对友谊的理解。
例如，学生可能会被问到：“文章中的两位主人公是如何维持他们长久的友谊的？”这时，学生需要回顾文章中的具体情节，分析两位主人公在面对困难时如何相互扶持，以及他们如何通过共同的兴趣和价值观来加深彼此的联系。
总之，通过阅读和理解关于友谊的文章，学生不仅能够提高自己的语文能力，还能学习到如何在现实生活中建立和维护真挚的友谊。
这种学习经历对于他们的个人成长和社会交往都是非常有益的。
(2018版)小升初语文专项训练：声母、韵母和整体认读音节基础题(有答案)
小升初语文专项训练声母、韵母和整体认读音节基础题第I卷一、选择题1．下列各组成语中带横线字读音有错误的一组是（）A.安分（fèn）守己按（àn）部就班背（bèi）井离乡草菅（jiān）人命B.吹毛求疵（cì）绰绰（chuò）有余瞠（chēng）目结舌咄咄（duō）逼人C.发人深省（xǐng）耳濡（rú）目染风驰电掣（c hè）刚正不阿（ē）D.含辛茹（rú）苦荷（hè）枪实弹虎视眈眈（dān）荒谬（miù）绝伦2．下列各组词语中，加横线字的读音全部正确的一项是（）A.阴晦(huì）押解(jiè）奄奄一息(yān) 风靡全球（mǐ）B.艄公（shāo) 蜷伏(quán) 鳞次栉比(zhì) 翘首远望（qiáo）C.攫取(jué) 刽子手(kuài) 硕果累累(léi) 舐犊之情（shì）D.躯壳(ké) 诘难(jié) 气吞斗牛(dǒu) 唯唯连声（wěi）3．下列四组汉字声母都是“r”的一项是( )A．热惹肉溺B．瑞锐睿蕊C．刃奴嚷让D．你儒若闰4．请你帮下面的字母找到自己的家。
er zh ing an yu yinci ün t s yuan m5．拼音小关卡。
下面读音完全正确的一组是( )A. 倾(qīnɡ)听问讯(xún) 温柔(róu)B. 倾(qīn)听问讯(xún) 温柔(yóu)C. 倾(qīnɡ)听问讯(xùn) 温柔(róu)1)天太热了，我一回家就打开电风扇(shān shàn) 扇(shān shàn)风。
2)远处,传（chuán zhuàn)来了一阵雷声。
3)小明喜欢看《水浒传(chuán zhuàn)》。
六年级下册语文试题-小升初阅读：第10讲 主旨升华(含答案)全国通用
小学阅读高分攻略10【知识梳理】1、掌握如何概括文章中心思想的方法抒情的文章：表达了对…的…之情…了…的…明理的文章：应该怎样，不该怎样2、了解作者在哪里悄悄地升华3、学会补充文章结尾【例题精讲】例题1抒情还是明理？对谁的感情？什么感情词？什么道理？应该怎么做、不该怎么做？–《我爱湖》：抒情，静静的湖和雨中的湖，喜爱和赞美–《江南的雪》：抒情，宁静而富有诗意的江南的雪，自然、纯洁和洒脱的精神，喜爱和赞美–《小马过河》：明理，遇到困难的时候，认真思考，敢于尝试。
–《歪儿》：情＋理，孩童之间友情，赞美，人和人应该互相爱护、互相关心。
–练习：请试着把上面的信息串联成文章的中心思想。
台湾是产糖的地方，各种馅儿的月饼，做的比大陆更腻口，想起家乡的月光饼，那又香又脆的味儿好象还在嘴角边呢!中秋节，一年又一年，来了又过去，什么时侯回家乡吃月光饼呢!（怀念月光饼）问：选文开头以细腻的笔触描写了月光饼的外形、用料、滋味等方面内容，事隔多年作者为什么还能记忆犹新?答：因为月光饼中寄托了作者童年的美好回忆，也包含了作者对家乡的思念和眷恋之情例题3在西沙群岛的海面上，有各种各样的海鸟自由自在地飞翔(xiáng)。
海鸟中数量最多的是白鸟。
清晨，白鸟成群地飞向大海找鱼群；傍晚，它们又成群地飞回岛上，住进巢(cháo)里。
最大的海鸟叫信天翁。
它的一只翅膀有近两米长，它能连续飞行好几百公里，不用停歇。
最珍贵的海鸟是野鸭，用它的羽毛制成的衣服又轻又软，穿在身上暖和极了；最勇敢的海鸟是海燕，每当暴风雨来临时，它们总是在欢快的叫声中，一会冲向乌云，一会儿又低飞过海面。
问：请在文末横线上为这段话加一个结尾备选答案：A. 鸟儿真可爱。
B. 我喜欢各种各样的鸟儿。
C. 各种各样的海鸟构成了西沙群岛一道美丽独特的风景。
《两片秋叶》我悲秋，我亦恋秋。
秋意渐浓，一阵风过，光秃秃的树干上颤颤地缀看几片不肯离去的枯叶，瑟缩地打着旋儿。
友谊短文答案.doc
友谊短文答案【篇一：友谊的分量阅读答案】【篇二：小学三年级语文阅读训练(含答案)】午放学时，天上突然下起了倾盆大雨。
我们不能回家吃午饭了，于是我就和何菲一起到学校对面的幸福餐厅去吃面。
条，我找座位，好不容易才等到两个空位子。
我便坐下来，把书包放在另一个座位上等何菲。
邻座是一位打扮入时的姑娘，她旁边的座位也空着。
空着，就想让盲人爷爷坐下。
那位漂亮姑娘连忙叫道：“喂，这儿有人！”“等人来了，我们再让吧??”那位老奶奶用商量的口气说。
“那不行！我朋友马上就要来的。
”老奶奶见姑娘不肯让，只好无可奈何地扶着盲人爷爷站在旁边。
“老奶奶，这儿有座位，你们来坐吧！”我连忙站起身来。
“哦??”老奶奶感到意外，她怔怔地望着我。
“不要紧，我同学去买面条了，看样子，还要等一会儿呢！你们先坐吧。
”我热情地扶盲人爷爷坐下。
正在这时，何菲一手端着一碗面条小心翼翼地往这儿走。
老奶奶见何菲来了，连忙起身让座。
何菲急忙放下面条，让老奶奶和盲人爷爷坐好，说道：“我们不急，你们先吃吧！”一双筷子，亲热地说：“老人家，您请用餐吧！”“可真太谢谢你们啦！”老奶奶十分感激地说。
盲人爷爷一边津津有味地吃着，一边不住地念叨：“这餐厅的服务态度真好??”许的目光。
那漂亮的姑娘却羞愧地低下了头??1．用“√给”文章中加粗的字选择正确的读音。
2．联系上下文解释加粗词语的意思。
（1）倾盆大雨：（2）便：（3）无可奈何：3．从文章中找出下列词语的近义词或反义词：找近义词：协商（）称赞（）找反义词：冷淡（）狭窄（）4．按“我们”等座位——让座位——受赞扬的顺序，用“‖把”文章分为三段，并写出段意。
第一段：第二段：第三段：5．写出文章的中心思想。
6．那漂亮的姑娘羞愧地低下头的原因是什么？7．运用下列词语造句。
（1）津津有味（2）小心翼翼10、九龙壁闻名全国的艺术珍品九龙壁，是一座用琉璃瓦砌成的影壁。
今天我游览了北海公园，亲眼见到了它。
它那精美的造型使我赞叹不已。
《友谊》课外阅读测试题(附答案)
《友谊》课外阅读测试题(附答案)友谊课外阅读测试题一、选择题（每题2分，共40分）1. 以下哪些是友谊的特点？（多选）- [ ] 真诚- [ ] 利益- [ ] 理解- [ ] 忠诚2. 两个人之间的友谊最重要的是什么？- [ ] 金钱- [ ] 形式- [ ] 真心- [ ] 社会地位3. 友谊需要的是：- [ ] 表面关系- [ ] 长时间共事- [ ] 真心相待- [ ] 互相利用4. 下面哪项不属于友谊的基本要素？- [ ] 互相信任- [ ] 共同兴趣- [ ] 无私关爱- [ ] 高薪工作5. 当朋友需要帮助时，你会选择：- [ ] 推卸责任- [ ] 无视请求- [ ] 伸出援手- [ ] 找借口6. 以下哪个是真正的友谊？- [ ] 表面情谊- [ ] 利益交换- [ ] 对等关系- [ ] 心灵契合7. 朋友间的沟通最重要的是：- [ ] 幽默感- [ ] 体谅理解- [ ] 礼貌待人- [ ] 政治观点8. 友谊的力量可以带来：- [ ] 富裕和成功- [ ] 高薪工作- [ ] 心灵的慰藉- [ ] 社会地位的提升9. 朋友之间的争执最好的解决办法是：- [ ] 沉默不谈- [ ] 隔离联系- [ ] 耐心沟通- [ ] 互相攻击10. 下列哪种情况会破坏友谊关系？- [ ] 坦诚相待- [ ] 欺骗对方- [ ] 互相尊重- [ ] 共同成长二、简答题（每题10分，共60分）1. 请列举三个真正的友谊应该具备的特质。
2. 你认为如何维护和加强友谊关系？3. 想一想你最好的朋友，你觉得你们之间是真正的友谊吗？为什么？三、解答题（每题20分，共40分）1. 描述一个你认为是真正友谊的例子，并解释为什么。
2. 分析一种破坏友谊关系的行为，并提出你认为的解决办法。
四、附加题（每题5分，共20分）1. 请阐述你对友谊的理解和看法。
2. 你有没有遇到过友谊破裂的经历？如果有，请谈谈你的感受和经历。
友谊阅读和参考答案
友谊阅读和参考答案
泥泞中
一只扶持的手
岔道口
一个引导的箭头
挫折时
一句温暖的话
迷惑时
一个肯定的答复
干渴时
一杯清凉的水
倦怠时
一声惊蛰的春雷
纯洁的友谊
高山上的白雪
生命的蜜和盐
森林中的松柏
1．这首诗采用比喻的手法来写友谊。
在第一节中，作者将友谊比喻成、，这是写当我们在前进的道路上碰到困难时，友谊会给我们、。
在第二节中，作者将友谊比喻为、，这是写当我们遇到挫折和困惑时，友谊能。
在第三节中，作者将友谊比喻为、这是写当我们处于烦躁消沉时，友谊能。
在第四节中，“高山上的白雪”，是写友谊的，“生命的蜜和盐”，写的是友谊的，“森林中的松柏”，写的是友谊的。
2．你认为真正的友谊是什么？仿照第一节写一写。
参考答案：
1．扶持的手引导的箭头帮助指引温暖的话肯定的答复让人不怕挫折，勇往直前，坚决地走自己的道路清凉的水惊蛰的春雷满足人的需要，鼓励人的斗志，给人以力量纯洁不可缺少万古长青2．真正的友谊，不是花言巧语，而是关键时候拉你的那只手。
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小升初语文阅读友谊的分量阅读答案
小升初语文考试内容所占比例在整个小升初过程中越来越大，那么如何让语文考试锦上添花呢?总结小升初语文知识点是很有必要的，小学网小升初频道为大家准备的《小升初语文阅读友谊的分量阅读答案》供大家学习，并祝各位同学在2016小升初考试中取得优异成绩!!!
小升初语文阅读友谊的分量阅读答案
有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。
毛驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。
过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背它?”
“千斤”。
毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢?千斤!你可别做梦了!”
牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了!十斤山芋算得了什么?友谊的分量才重千斤呀!”
毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。
1.给画线字选择准确的读音。
【A】
背回家
A.bēi
B.bèi
2.给画线字选择准确的读音。
【B】
友谊
A.yí
B.yì
3.文中的“千斤”这句话是谁说的?【B】
A.老山羊说的。
B.牛大哥说的。
C.毛驴说的。
4.毛驴听了牛大哥的话后“垂下头不好意思地走了”说明了【B】?
A.毛驴毫不在乎。
B.毛驴觉得很惭愧。
C.毛驴很不服气。
5.这则寓言告诉我们【A】。
A.友谊是无价的，朋友之间应该互相协助，尤其是在对方有困难的时候。
B.友谊值千斤山芋。
C.协助别人时，能够索取财物。
D.朋友有困难了，能够协助，也能够不协助。