人教版五年级数学下册第四单元《分数的意义和性质》单元试卷 (含答案)
人教版五年级数学下册第四单元《分数的意义和性质》单元试卷
姓名: 班级： 座号：
题目 一 二 三 四 五 六 总分 得分
一、填空。
（39分）
1. 把下列各图中的阴影部分用分数表示并填在括号里。
2. 50以内6和9的公倍数有（ ）。
3.
4
19
是一个( )分数，它的分数单位是( )，它有( )个这样的分数单位，把它化成带分数是( )，化成小数是( )。
4.
5. 在括号里填上适当的分数。
5 dm=( ) m 15分=( )小时 120 m=( ) km 30秒=( )分 3小时=( )天 4 g=( )kg 300 mL=( )L 125 dm 2=( )m 2
6. 甲、乙两地相距14 km ，毛毛徒步3小时走完全程，他每小时走( ) km ，每小时走了全程的( )。
7. 把 按从小到大排列：
( ( )＜( )＜( )。
8. =”。
9. 甲数是4，乙数是15，甲数是乙数的( )，乙数是甲数的( )。
10. 学校买来一盒糖，这盒糖平均分给4、5或6个小朋友都能刚分完，这盒糖最少有（ )块。
二、判断。
（对的在后面的括号里画“√”，错的画“×”）（每题2分，共10分） 1. 把一个苹果分成4份，每份占这个苹果的。
( ) 2. 除法算式中的被除数相当于分数的分子。
( ) 3. 两个分数相等，它们的分数单位也一定相等。
( ) 4. 最简分数的分子和分母中至少有一个是质数。
( ) 5. 真分数一定小于假分数。
( )
三、选择。
（把正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共10分） 1.两个不同的非0自然数最少有（ ）个公因数。
A. 0
B. 1 D. 很多
2.假分数一定( )。
A. 小于1
B. 大于1
C. 等于1或大于1
3.把一张长方形的纸连续对折4次，其中一份是这张纸的( )。
4. 的分子加上6，要使原分数的大小不变，分母应加上（ ）。
A. 6 B. 8 C. 16
5.下面三个分数，不是最简分数的是( )。
四、计算。
（16分）
1. 把下面的分数化成小数，小数化成分数。
(除不尽的保留两位小数)(10分)
0.46= 0.33= 1.6= 0.25= 0.125= 2. 通分。
（6分）
五、操作题。
（4分）
下图是一块地的平面图，A 部分种苹果树，B 部分种橘子树。
(1) 种苹果树的面积占地的 (2) 种橘子树的面积占地的。
(3)种牡丹花的面积占地的3
1
，请用铅笔涂上阴影。
(2分)
六、解决问题。
（21分）
1.某工厂6月份上半月生产机器210辆，下半月生产机器190辆。
上半月完成了全月产量的几分之几？下半月完成了全月产量的几分之几？（共5分）
2.一项工程，小明单独完成要11天，小亮单独完成要15天，两人各做5天，分别完成这项工程的几分之几？谁做得更多？(5分)
3. 食堂买来一些鸡蛋，把这些鸡蛋4个4个地数多3个，6个6个地数多5个，15个15个地数多14个。
已知这些鸡蛋的个数在150~200个之间，食堂买来了多少个鸡蛋？（5分）
4. 一种袋装咖啡粉共250克，每冲一杯需要13克咖啡粉和6克方糖．冲完这袋咖啡粉，需要多少克方糖？（共6分）
参考答案： 一、填空 1.
2.18、36
3.假 41 19 43
4 4.75
4.
5.21 41 253 21 81 2501 103 45
6.314 31
7.
8.
9.
154 415 10. 60
二、判断。
1.×
2.√
3.×
4.×
5.× 三、选择。
1.B
2.C
3.C
4.C
5.B 四、计算
1.把下面的分数化成小数。
(除不尽的保留两位小数)(5分)
2.通分
五、操作题。
（1）61 （2）92
（3）略
六、解决问题。
1.210+190=400（辆）210÷400=
，190÷400=
2.小明：5÷11=115 小亮：5÷15=15
5
因为
115>15
5
，所以甲做得更多。
3.食堂买来了179个鸡蛋。
4.250÷13×6＝
×6＝ （克）
答：需要
克方糖。
五年级下册数学第四单元《分数的意义和性质》单元测试-人教版(含答案)
五年级下册数学第四单元《分数的意义和性质》单元测试-人教版（含答案）一、选择题1．8.999保留两位小数是（）。
A．8.99B．9.00C．9.02．下面各数中，去掉数中的0，数的大小不变的是（）。
A．3009B．4.2900C．20013．30.198保留两位小数的近似值是（）。
A．30.2B．30.20C．31.204．下面各数中，只读出一个“零”的数是（）。
A．300.67B．508.90C．80.0235．5.42中的“2”表示2个（）。
A．十B．百C．十分之一D．百分之一6．百米赛跑中，小明的成绩是15.6秒，小刚的成绩是16.6秒，小军的成绩比小刚好，但比小明差，小军的成绩可能是（）秒。
A．15.4B．16.4C．17.47．在大于0.2而小于0.4之间的小数有（）。
A．10B．1C．无数个8．2.915精确到0.01是（）。
A．2.9B．2.92C．39．下面各图中，涂色部分表示0.5的是（）。
A．B．C．10．循环小数0.898989…保留三位小数约是（）。
A．0.898B．0.899C．0.900D．0.990二、计算题11．口算。
0.4＋8.7＝5－2.7＝8100÷9＝125×8＝0÷36＝392×0＝6.9÷100＝7.1－3.5＝117－29＝60×12＝三、填空题12．一支钢笔，价钱被墨汁弄脏了，售货员说：“四舍五入后8.6元”，钢笔的价钱最多是( )元，最少是( )元。
13．括号里填合适的数。
30厘米＝( )米( )米＝0.01千米5平方米5平方分米＝( )平方米14．截至2021年河南省总人口数达9365519人，读作( )人，它是( )位数，包括有( )个万( )个一，改写成用万作单位是( )万人。
15．有一个三位小数，四舍五入后是8.40，原来的三位小数，这个数最小是( )，最大是( )。
16．3.4元与3.40元的大小( )，计数单位( )。
人教版数学五年级下学期4 分数的意义和性质 单元试题(含答案)
第4单元测试题(时间：90分钟满分：100＋5分)题号一二三四附加题总分得分一、我会填。
(第1～9题每空1分，第10、11题每题2分，共32分)1、用分数表示下面各图的阴影部分。
,(),(),(),()2、78＝()÷()＝（）64＝()(填小数)3、1712的分数单位是()，再减去()个这样的分数单位就等于既不是质数也不是合数的数。
它加上()个这样的分数单位就是最小的质数。
4、在()里填上适当的分数。
27cm＝()m125g＝()kg28cm2＝()dm2230mL＝()L5、分母是10的最大真分数是()，最小假分数是()，最小带分数是()。
6、18和24的最大公因数是()，最小公倍数是()。
7、在里填上“＞”“＜”或“＝”。
6 2147358107280.25712 12362521898、把8米长的绳子平均分成若干小段，剪了8次，每段长( )米，每段占全长的( )。
9、分母是12的最简真分数的和是( )。
10、把一个分数约分，用2和3分别约了一次，得56，原来的分数是( )。
11、把0.53，377，1316，0.65，2325按从小到大的顺序排列是( )。
二、我会选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共14分) 1．把3个菠萝平均分给4个小朋友，每个小朋友分得( )。
A.34个菠萝 B ．这些菠萝的34 C.14个菠萝2．要使m 10是假分数，m11是真分数，m 应该是( )。
A ．10 B ．11 C ．123．甲、乙两个工人加工同样规格的零件，甲加工一个用0.85分钟，乙加工一个用1415分钟，那么( )的工作效率高。
A ．甲工人B ．乙工人C ．无法确定4.25的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应该加上( )。
A ．6 B ．10 C ．155．人民公园是1路和3路汽车的起点站。
1路汽车每3分钟发车一次，3路汽车每5分钟发车一次，这两路汽车同时发车以后，至少再过( )分钟才又同时发车。
五年级下册数学单元测试卷-第四单元 分数的意义和性质-人教版(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第四单元分数的意义和性质-人教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、两个数的最小公倍数比这两个数都（）。
A.大B.小C.相等D.无法确定2、18小时=( )日．A. B. C.3、图形中的阴影部分可以用表示的是（）。
A. B. C.4、和，它们的（）A.意义相同B.分数单位相同C.大小相同5、有甲、乙两根同样长的绳子，甲绳用去米，乙绳用去它的，则两根绳剩下部分相比，（）绳长．A.甲B.乙C.同样长D.不能确定二、填空题(共8题，共计24分)6、把0.85、85.1%、、从小到大排列是________．7、24和32的最大公因数是________，最小公倍数是________.8、分母相同的两个分数相比，分子________的分数________．9、小明身高1米35厘米，用小数表示是________米，用最简分数表示是________米。
10、一个生日蛋糕重2千克，把它平均分给10个小朋友，每个小朋友分得这块蛋糕的________，每个小朋友分得________千克。
11、大于而小于的分数有________个。
12、在0.62、63.4%、这三个数中，最小的数是________，最大的数是________．13、如图，图中的阴影部分用分数表示是________，这个分数化成小数是________。
三、判断题(共4题，共计8分)14、互质数是没有公因数的两个数。
（）15、10可以化成分母是任意整数的假分数。
（）16、10千克水加入1千克盐后，盐占盐水的．（）17、因为大于，所以的分数单位也比的分数单位大．（）四、计算题(共2题，共计8分)18、将下面的最简分数圈起来，把不是的化成最简分数。
19、把和都写成分母是36而大小不变的分数。
五、作图题(共2题，共计10分)20、在下列图形中涂出。
21、涂色表示图形下面的分数。
六、解答题(共5题，共计30分)22、把的分子、分母加上同一个数以后，正好可以约成。
新人教版(新插图)五年级下册数学 第4单元 分数的意义和性质单元测试卷(含答案)
单元综合素质评价第4单元分数的意义和性质一、认真审题，填一填。
(第4、5、7、9小题各2分，其余每空1分，共24分)1．＝＝＝45÷()＝()(填带分数)＝()(填小数)。
2．在括号里填上适当的分数。
100分＝()时600 g＝()kg4500 mL＝()dm33．中国结是一种中国特有的手工编织工艺品，代表着团结、幸福、平安，深受大众的喜爱。
用一根5米长的红绳正好可以编4个同样的中国结，每个中国结用了这根红绳的(——)，每个中国结用了()米的红绳。
4．(a为自然数)是一个真分数且能化成有限小数，符合条件的a的最大值是()。
5．2022年6月5日10时44分，随着神舟十四号载人飞船发射取得圆满成功，我国已有14名航天员相继执行飞天任务，其中刘洋和王亚平是仅有的女航天员。
在执行过飞天任务的航天员中，女航天员人数是男航天员人数的。
6．一台碾米机30分钟碾米50千克，平均每分钟碾米()千克，照这样算，碾1千克米要()分钟。
7．端午节，同同和爸爸妈妈一共包了24个豆沙粽和16个火腿粽，把它们分别放在两种不同的包装盒里，要使每盒数量相同，每盒最多装()个。
8．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
39．“趣味数学”公众号每4天更新一次，“畅享阅读”公众号每5天更新一次。
某月1日两个公众号同时更新，截至本月30日，两个公众号再次同时更新日期是()日。
二、仔细推敲，选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分，共15分)1．A＝2×3×5，B＝3×5×7，A和B的最大公因数是()。
A．5 B．35 C．10D．152．下列分数中，()能化成有限小数。
A．B．C．D．3．在献爱心捐款活动中，典典和龙龙各捐出了自己零花钱的，他们两人捐的钱数相比，()。
A．典典多 B．龙龙多 C．一样多 D．无法比较4．如果(a、b为不相等的自然数且均不为0)的分子加上3a，要使分数的大小不变，分母应该()。
人教版小学数学五年级下册第四单元《分数的意义和性质》单元测试卷(含答案解析)
人教版五年级数学下册第四单元《分数的意义和性质》单元测试卷一、单选题（共5题；共10分）1.和相比较，它们的（）。
A. 意义相同B. 大小相同C. 大小不同2.把一张长方形的纸条对折三次后打开，其中的一份是这张纸条的( )。
A. B. C. D.3.把10克盐放入90克水中,盐的质量占盐水的( )。
A. B. C.4.一瓶饮料有500毫升,乐乐喝了它的,亮亮喝了它的,()喝得多。
A. 亮亮B. 乐乐C. 无法比较5.把的分子乘以4，要使分数大小不变，则分母（）。
A. 乘以4B. 除以4C. 不变二、判断题（共5题；共10分）1.与相等的分数有无数个。
（）2.如果一个分数的分子和分母的最大公因数是1，那么这个分数就是最简分数。
（）3.小贝说自己吃了一块蛋糕的，妈妈吃了这块蛋糕的，那么妈妈吃得比小贝吃得多。
（）4.约分时,分数值会变小。
（）5.把3千克水果沙拉平均分成5份,每份是千克。
（）三、填空题（共9题；共21分）（1）.一个数最大的因数是27，这个数是________；一个数最小的倍数是24，这个数是________。
它们最大的公因数是________，最小公倍数是________。
（2）.A＝2×3×3，B＝2×3×5，A和B的最大公因数是________，最小公倍数是________。
（3）.的分子加上18，要使分数的大小不变，分母应________。
（4）.“成年人有640块肌肉，其质量约占体重的”这是把________看作单位“1”，把它平均分成了________份，肌肉的质量有这样的________份。
（5）.分数单位是最大真分数是________，分子是6的最简假分数有________。
（6）.一个最简真分数，它的分子与分母的积是24，这个最简真分数是________或________。
（7）.________÷10=0.6= ________=12÷________ = ________（8）.把约分，用分子和分母都除以它们的最大公因数________，约成最简分数是________。
五年级下册数学单元测试卷-第四单元 分数的意义和性质-人教版(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第四单元分数的意义和性质-人教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、分子和分母都是不为0的整数。
并且相差1这个分数一定是（）。
A.真分数B.假分数C.最简分数2、分母是14的最简真分数一共有（）个。
A.5B.6C.7D.83、（）的倒数比它本身大。
A.带分数B.真分数C.假分数D.整数4、化成小数，这个数是（）A.有限小数B.纯循环小数C.混循环小数5、把的分子加上15，要使分数大小不变，分母要加上（）。
A.36B.18C.48二、填空题(共8题，共计24分)6、把约分后的分数填在横线上.________7、用分数表示图形中的涂色部分．________8、________÷125= ________= =________（小数）．9、把4米长的绳子平均分成9段，每段长________米，每段占全长的________。
10、当x=________时，是假分数，是真分数。
11、A=2×5×7，B=2×3×5×11，那么A和B的最大公因数是________，最小公倍数是________．12、把米长的绳子平均剪成4段，每段是米的________（填分数）。
13、如果a÷b=12（a、b是自然数）则a和b的最大公因数是________，最小公倍数是________.三、判断题(共4题，共计8分)14、把一个蛋糕分成8份，其中的3份就是。
（）15、13和11的最小公倍数是1。
（）16、一项工程，甲队每天完成全部任务的，乙队每天完成全部任务的．那么，乙队完成任务所需要的时间就比甲队少2天．（）17、一根绳子连续对折4次，每段是全长的。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、2004200420042004÷400240024002400219、将下列各数互化。
小数分数百分数0.8252.5%五、作图题(共2题，共计10分)20、请画出这个图形的．21、在每幅图里涂一涂、画一画或圈一圈，分别表示出它的。
五年级下册数学单元测试卷-第四单元 分数的意义和性质-人教版(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第四单元分数的意义和性质-人教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、如果0.5＜a＜1，那么从大到小的排列顺序应该是（）A. ＞＞B. ＞＞C.D.2、下面涂色部分表示的是（）。
A. B. C.3、是最大的真分数，那么a的值是（）A.11B.1C.9D.104、学校进行200米跑测验，小王用了分钟，小斌用了分钟。
他们中（）的成绩好。
A.小王B.小斌C.无法确定5、的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应加上（）。
A.10B.8C.16D.20二、填空题(共8题，共计24分)6、2、3和7的最小公倍数是________.7、里面有________个.8、青青在书房摆放了一盆文竹和一盆绿萝做美化。
5月27日青青给两盆植物浇了水。
文竹每3天浇一次水，绿萝每5天浇一次水。
最近一次两盆植物同一天浇水的日期是________。
9、如果A=2×2×2×3，B=2×2×3×5，那么A、B两数的最大公因数是________，最小公倍数是________。
10、把的分母加上10，要使分数的大小不变，分子应加上________。
11、分数单位是的真分数有________个。
12、4÷5=8/________=________/40=________/20=________填小数．13、如果a、b的最大公因数是8，则a、b的所有公因数有________。
三、判断题(共4题，共计8分)14、把一块蛋糕分成3份，每份是这块蛋糕的三分之一．（）15、大于小于的数只有3个。
（）16、分数都比整数小．（）17、把长方形分成5份，每份是它的。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、计算，能简算的要简算。
19、用下面的方法把循环小数化成分数：设x=0.666…10x=6.666…可得方程10x-x=69x=6x=即=参考上面的方法把化成分数。
五年级下册数学单元测试卷-第四单元 分数的意义和性质-人教版(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第四单元分数的意义和性质-人教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、下图中阴影部分能用表示的是（）。
A. B. C.2、一个分数的分母缩小5倍，分子不变，分数的值（）。
A.扩大5倍B.缩小5倍C.不变3、如下图所示，一共有5辆汽车4架飞机，那么飞机的数量是所有交通工具的（）A. B. C.4、下面各分数中，不能化成有限小数的是（）A. B. C. D.5、计算用（）作公分母最简便。
A.108B.216C.36D.18二、填空题(共8题，共计24分)6、把和化成分母相同而大小不变的分数．(分数，先填分子，后填分母．)=________ =________7、把下面的分数化成分子是6而大小不变的分数.8、同时是2，3，5的倍数中，最小的三位数是________，最大的两位数是________。
9、中有________个。
有________个。
有________个。
10、小明看一本100页的书，看了5天，平均每天看________页，平均每天看全书的________。
11、涂色部分占整个图形的几分之几？________________________12、把一根长5米的绳子对折再对折，现在每段绳子的长度是原来绳子总长的________，每段绳子长________米。
13、1米的等于3米的________。
三、判断题(共4题，共计8分)14、两个数的公倍数的个数是无限的．（）15、一个数（0除外）除以真分数，所得的商大于这个数。
（）16、假分数的倒数比1大，真分数的倒数比1小。
（）17、如果a÷b= ，那么“a=2，b=5。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、把下面的分数化成分母是12而大小不变的分数。
19、下面的分数化成小数，（除不尽的保留两位小数）．2 3五、作图题(共2题，共计10分)20、画阴影表示出下面的分数．21、按要求在横线上画〇：第一行：〇〇〇〇第二行：________（第二行的个数是第一行的）第三行：________（第三行的个数是第二行的3倍）．六、解答题(共5题，共计30分)22、一箱牛奶有24盒，哥哥喝了，弟弟喝了，哥哥和弟弟各喝了多少盒？23、五年级同学参加劳动，男同学有54名，女同学有60名。
五年级下册数学单元测试卷-第四单元 分数的意义和性质-人教版(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第四单元分数的意义和性质-人教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、把的分母加上16，要使分数的大小不变，分子应加上（）A.3B.16C.62、要使＝＝成立，那么a＝____，b＝_____（）。
A.10,20B.20,10C.30,10D.10,303、若(a，b，c均不为0)，则a，b，c的大小关系是( )A. a＞b＞cB. b＞c＞aC. b＞a＞c4、2、3和13的最小公倍数是（）A.48B.78C.90D.655、一个真分数的分子和分母同时加上5以后，得到的分数值一定（）。
A.与原分数相等B.比原分数小C.比原分数大D.无法确定二、填空题(共8题，共计24分)6、分数单位是的最大真分数是________，它最少要添上________个这样的分数单位就是2。
7、在，，，，，3 ，这些分数中：真分数有________；假分数有________；带分数有________；其中最简分数有________．8、从里面减去3个分数单位，结果是________。
9、28和42的最大公因数是________，最小公倍数是________。
10、在等式a=3×5×m，b=3×7×m中，m是大于0的自然数，如果a和b的最大公因数是6，那么m是________，a和b的最小公倍数是________。
11、的分子加上4，要使分数的大小不变，分母应加上________.12、求出下面一组数的最大公因数和最小公倍数．42和126________13、分数单位是的最大真分数是________，最小假分数是________。
三、判断题(共4题，共计8分)14、如果a＞0，a一定大于。
（）15、的分母和分子没有公因数。
（）16、真分数的倒数都是假分数，假分数的倒数都是真分数。
（）17、的分母加上36，要使分数的大小不变，它的分子就变为21。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、约分。
人教版五年级下册数学第四单元 分数的意义和性质单元测试卷及答案
人教版五年级下册数学第四单元分数的意义和性质单元测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、比（）。
A.大B.小C.无法确定2、下面大长方形土地的面积表示2公顷，阴影部分表示公顷的是（）。
A. B. C. D.3、把的分母缩小4倍，分子，分数的大小才能不变（）A.减去4B.缩小4倍C.缩小D.扩大4倍4、六（1）班学生不到60人。
在一次听读检测中，有的学生得“优秀”，的学生得“良好”，的学生得“不合格”。
六（1）班共有学生（）人。
A.42B.49C.54D.605、用一个短除法，求“6和9”的最大公约数和最小公倍数，分别是（）A.5，75B.7，120C.6，72D.3，18二、填空题(共8题，共计24分)6、________÷20=20：________= =________%=________（小数）7、2、4、6的最小公倍数是________．8、把1米平均分成1000份，每份长________毫米，写成分数是________ 米，写成小数是________米．9、A=3×3×5，B=3×3×7，A、B的最大公因数是________，最小公倍数是________．10、的分子增加4，要使分数大小不变，分母应增加________．11、3 的分数单位是________，去掉________个这样的单位后等于最小的质数．12、晨光小学打算选择一部分学生去参加区里跳绳比赛，按要求参赛的总人数可以分成16人一组，也可以分成12人一组。
如果这些学生的总人数需要控制在90~120之间，那么一共有________人。
13、小红、小英、小兰一起玩套圈游戏．她们投圈的次数和套中的次数见下表．（分数，先填分子后填分母）________谁套得更准一些________？三、判断题(共4题，共计8分)14、两个质数的积，一定是这两个质数的最小公倍数．（）15、把一个苹果分成4份，每份占这个苹果的。