形势与政策江西省情教育参考答案

形势与政策江西省情教育参考答案
形势与政策江西省情教育参考答案

《形势与政策》江西省情教育

(1).江西省应该走什么样的道路以实现现代化?

1、以体制和机制创新为着力点,激活经济增长的内生动力。积极探索公有制实现形式,加快国有企业股份制改造,形成多元投资主体,发展混合所有制经济;进一步支持和引导非公有制经济发展,进一步改善民营经济的发展环境,构筑公平竞争的平台;以更加大胆、更加开放、更加灵活的方式,开展企业产权激励制度改革。

2、全力提升对外开放水平,充分利用好两种资源、两个市场。增强对外开放力度,以国内和国际市场需求带动产业选择,以外来投资激活存量资产,以引进、消化、吸收和创新先进技术带动产业结构升级,以商品的全球化大流通谋求利润的最大化。对内进一步开放市场,打破行业垄断和地区封锁,废除阻碍统一市场形成的各种规定,保护公平竞争。密切与长江三角洲、珠江三角洲、闽南三角洲的互动联合。

3、发挥后发优势,走新型工业化道路。发达国家都是在工业化之后发展信息化社会。江西还处在工业化初级阶段后期,但信息产业发展较快,并且保持了良好的生态环境,有利于发挥后发优势,走新型工业化道路,实现跨越式发展。

4、以科技进步为突破口,带动产业结构转换升级。实施科技人才开发工程,加快人事、劳动和收入分配制度改革,建立公开、公平、择优的用人机制,使优秀科技人才脱颖而出,施展才华。

5、构建多元化投资支撑体系,提高经济集约化程度和综合竞争力。经济实力较小的江西,必须走投资多元化、社会化和市场化发展之路。要紧紧抓住基础设施建设、生态环境保护和建设、产业结构调整、发展科技和教育等重点,以项目为中心,建立和完善投资项目库,争取国家给予资金支持和政策倾斜。切实解决资金部门化、使用分散化的问题,集中有限资金办大事。

(2)进入近代以后,江西的经济文化地位滑落的原因有哪些?

(一)外因1)江西牵湖广。江西迁湖广持续的时间之长,迁徙人数之多,在中国历史上是从来没有的。2)交通优势的丢失。英国逼迫中国签定不平等条约,开了海禁,在加上粤汉铁路的开通,导致中国历史上由北而南的大运河运输地位下降。3)战争的影响。4)国家政策。江西的工业基础很差,每年国家投在江西的钱太少了。还有教育基础太差,没有一所象样的大学。(二)内因(1)官本位思想。江西既有王介蒲、文天祥这样的名相;也有严嵩这样的奸臣,张勋这样的笑话;更有不为五斗米折腰的陶潜。在古代,做官要考上进士,所以会读书的江西人做官的人就特别的多,所以有了天下十分之一强的进士。当官是靠读书来实现的,但江西现在有好的大学吗?虽然在古代书院最多。在现在社会,经济利益才是一切的根本。(2)封建思想和极左思想。程朱理学,陆王心学,佛教净土宗,道教,这些影响了中国数千年的东西,都是在江西产生和集大成的,这些,既是骄傲,也是枷锁,锁住了江西的思想前进。这里的封建君权思想太严重,阻碍了思想的开化。(3)小富即安。

(3)如何深刻理解井冈山精神和苏区精神的现实意义?

江泽民同志把井冈山精神概括为:坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路,依靠群众、勇于胜利。井冈山精神既是对当年井冈山革命的高度总结,又是对当今党领导中国社会主义现代化建设的基本标准。因此说,大力提倡和宏扬井冈山精神,是对每一个共产党员时代要求。坚持井冈山精神同样具有重大的现实意义。“坚定信念”是对共产党员最基本的要求,是党性修养最核心的内容, 是先进性的最起码的条件。中国革命的胜利以及建设中国特色社会主义,都离不开坚定的共产主义理想和始终不渝的信念。井冈山革命的星星之火所以能燃遍全国,走向胜利,就在于老一辈无产阶级革命家坚定的共产主义理想和始终不渝的信念。“艰苦奋斗”是我党一贯倡导的政治优势和优良传统,是中华民族的传统美德,它与民族精神和时代精神相融合,是一种与时俱进的创业精神。无论在井冈山的革命斗争时期,还是在我国新民主主义革命或社会主义建设时期,艰苦奋斗精神始终是我们党的宝贵精神财富。“实事求是”是党的思想路线,是毛泽东思想和邓小平理论的精髓,它贯穿于邓小平理论形成和发展的全过程。在井冈山坚持实事求是,使我党摆脱的“左”倾盲动主义的影响,不断得到壮大。在建设有中国特色社会主义的实践过程中,坚持实事求是,使马克思主义不断丰富和发展。“三个代表”重要思想的提出,也是贯彻这一思想路线的结果。“敢闯新路”,就是勇于创新。创新意识不论对个人还是对中华民族的发展都是不可缺少的。当前,世界经济和科技竞争的领域不断前移,创新意识和创新能力已成为一个国家综合国力和国际竞争力的重要因素。在经济全球化趋势持续发展中,只有具备强大的民族创新精神和能力,才能促进科技进步,带动产业结构的不断升级,在激烈的国际竞争中保持有利位置。“依靠群众”就是坚持走群众路线。“群众路线”是中国共产党长期革命和建设经验的总结。八十六年的实践启示我们党,必须始终紧紧依靠人民群众,诚心诚意为人民谋利益,才能从人民群众中汲取前进的不竭力量。“勇于胜利”是不屈不挠,勇往直前的一种民族精神,无论是在战争时期,还是在现代化建设时期,这种精神始终是支撑中华民族的脊梁。靠这种精神,星星之火可以燎原,靠这种精神中国的现代化可以实现。

(4)江西著名历史人物的思想的现代意义是什么?

东晋诗人陶渊明不仅给后人留下了文质兼美的诗赋,其人生哲学也影响深远。没有了官场倾轧、远离世俗污浊的生,或逍遥地饮酒自乐,或悠然自得地看云卷云舒、看鸟出鸟归。其实,陶渊明并非天性仙风道骨,这是他无奈的选择。陶渊明少时受家庭、儒经的影响,本

有“大济苍生”之志,只是反动的门阀制度和极度腐败的政治使他非但无以济世且必须“降志辱身”。绝望之下才在41岁时决心退隐以洁身守志,追求心灵宁静、精神自由,过上息交绝游的田园生活。他的退隐主要是社会原因造成的。即使归隐之后,他的思想感情也很复杂,常常流露出对腐朽的现实的不满和壮志不得施展的焦灼和悲愤。说到底,他奉行的是一种较典型的“达则兼济天下,穷则独善其身”的儒家哲学。同学们处在准成人阶段,有一定的判断能力但远未成熟,故人生哲学的形成和人生道路的选择至关重要。老师、家长、社会都教导我们要立大志;进取心强、学得好是我们最大的骄傲,因为它可以使我们有光明的未来。追求高社会地位、高质量的生活既满足自己的愿望又能为社会做出贡献,丝毫没错。一个人刻苦钻研最终功成名就,我们满怀敬佩;一个人历尽艰辛最终富甲一方,我们也顿生羡慕之情。生在和平、发展的现代社会,我们应当像陶渊明那样有大志并通过自己努力奋斗实现理想。相反,人如果没有了欲望就失去了进取的动力,社会就不能进步。社会学家说消费膨胀使人异化为消费者,看到牛就是牛排牛肉,没有了牧童短笛的悠扬;看到瀑布就是发电,失去了飞流直下三千尺的雄壮。有人悲观地认为全球化使人类走上了泰坦尼克号,无法自救;人们在享受物质财富的同时承受着巨大的精神压力,丧失了精神享受,遭受现代文明带来的各种伤害,能否算是高质量的生活?从这一点来看,我们仍然需要向陶渊明学习:当精神压力过大时,起码可以暂时跳出带来压力的那个圈子,获得悠闲与自由。哲学家海德格尔说:“人应当诗意地栖居”。可见生活有诗意、精神愉悦是生活质量高的一个重要标准。(5)简述改革开放以来江西省的经济发展思路?

江西改革开放三十年的基本经验 1.解放思想、转变观念。观念就是财富,思想就是力量。没有思想的领先,就没有发展的领先,实现不了观念的跨越,就实现不了发展的跨越。改革开放以来,省委、省政府抓住人们的思想观念滞后这一根本性的矛盾,开展了一次次解放思想、转变观念的活动,激荡起广大干部群众干事创业、加快发展的热情,营造出实事求是、敢闯新路的浓厚氛围,凝聚起万众一心、团结奋斗的无穷力量。全省上下把推进解放思想、转变观念与提高抢抓机遇、促进发展的实际操作能力结合起来,把探索正确的发展思路与制定有效的措施结合起来,使经济社会发展获得了喷涌的力量源泉。2,创新体制、优化环境。体制决定发展环境,发展环境决定一个国家或地区吸引和聚集生产要素的能力,良好的发展环境是促进生产力发展的最重要条件。改革开放以来,省委、省政府着力推进改革,创新体制,优化环境,初步建立起社会主义市场经济体制,形成了以公有制为主体,多种所

有制经济共同发展的基本经济制度,从而为经济社会的跨越式发展提供了强大的动力和可靠的保障。 3.放眼世界、全面开放。改革开放以来,省委、省政府按照中央的部署和要求,结合江西的实际,坚持以开放促开发,以开放促改革,以开放促发展,对外开放不断向全方位、多层次、宽领域迈进,成为改变江西落后面貌的最有效途径之一。4.立足省情、敢闯新路。只有全面、准确、系统地掌握省情,了解其历史和现状,把握其优势和劣势,洞悉其外部环境的变化及对本省的影响,才能制定出遵循客观规律,顺应时代潮流,切合当地实际的发展战略。近30年来,江西人民在省委、省政府的正确领导下,坚持解放思想,实事求是的思想路线,弘扬井冈山精神,不断深化省情认识,不断思考与探索,不断实践与总结,不断完善发展战略,初步走出一条具有时代特征、符合江西实际的发展新路。 5.围绕中心、紧抓发展。发展是永恒的主题。江西作为比较落后的欠发达省份,发展不够更是最主要的矛盾。在改革开放的过程中,省委、省政府坚持以发展的硬道理统一思想,以发展的目标凝聚力量,以发展成果由人民共享,激励全省上下同心同德,共同奋斗,形成了全神贯注抓发展,众志成城促崛起的强大向心力、凝聚力和创造力。

(6)你认为江西省能否率先实现中部崛起?结合江西省情谈谈你的看法?

最先喊出“中部崛起”的江西省,成了中部崛起话题聚焦的中心。江西要跨出“中部塌陷”,切实实施“职业教育优先、特色产业优先、循环经济优先、创新能力优先”尤为重要。今年,沿海地带出现的“民工荒”的背后是技工荒,它预示了传统的体能劳动者已经不适应经济发展的需要。尽快通过职业教育将体能劳动者转化为技能劳动者,已迫在眉睫。对于江西来说,无论从劳务输出,还是从加速工业化角度,都应把发展职业教育放在优先的地位。通过职业培训,将丰富的体能劳动力资源转化为技能劳动力资源,既保证农民收入的不断提高,也可以为推进工业化奠定人才基础。江西是一个有着丰富资源,又具有区位优势的地区,因地制宜地发展特色产业,是有效避免地区间产业趋同化,形成地区核心竞争力,加快江西工业化的有效途径。此外,江西还有丰富的自然资源、良好的生态环境以及得天独厚的人文景观,不仅有利于大力发展以观光和休闲为目的的现代旅游业,还可以大力发展原料农业、能源农业以及生物农业等,并在此基础推进农业产品的工业化,形成以食品加工、生物制药、造纸等为龙头的特色产业群;也可以充分利用现阶段江西的土地、劳动力、交通等低成本优势,积极加入全球经济一体化和承接发达地区的产业转移,形成某种产业的次级

制造业中心,充分挖掘潜力,发展特色产业,是江西形成竞争优势的重要途径。江西作为后发地区,不可能再走高投入、低产出、高污染的老路,必须走“科技含量高、经济效益好、资源消耗小、环境污染低”的新路子。循环经济就是目前被国际公认的一种可持续发展的新模式。它以生态学规律为指导,通过生态经济综合规划,设计经济社会活动,使不同企业之间形成资源共享和副产品互换的产业共生链条,使上游生产过程的废弃物成为下游生产过程的原料,实现废物综合利用,使产业之间优化配置、使区域的物质和能源在经济循环中永续利用,从而实现清洁生产和资源可持续利用,生态效益、经济效益和社会效益相统一的经济模式。因此,江西可以利用后发优势,通过制订有关法规和政策,鼓励和支持各级政府和企业,发展循环经济,实施清洁生产、资源综合利用,降低综合成本,实现生态效益、经济效益的双赢。一个地区能否持续、稳定的发展,取决于地区的创新能力。创新是地区经济发展的动力和源泉,创新能力是最为宝贵的稀缺资源,也是形成地区竞争优势的基础。对于当前中部地区,尤其是对于江西来讲,创新能力的培养尤为重要。培育技术创新能力,一是制订鼓励和保护技术创新的法规和政策;二是构建产、学、研的一体化体制,推动技术创新的推广;三是采取有效措施,鼓励民间机构和企业从事技术创新活动。培育制度创新能力,一是为企业家的制度创新活动提供宽松的外部环境;二是提高政府制度创新的能力和水平。综上所述,对于一个地区的来说,人才积累、技术储备、产业特色以及高效率的生产方式,都是影响经济发展的主要因素,而对于正在崛起的中部地区就显得更为重要。

形势与政策课程介绍

《形势与政策》课程介绍 开课单位: 思想政治理论教学部 课程性质: 必修课 总学时: 18学时. 学分: 1学分 适用专业: 所有专业(大学一年级学生) 形势与政策教育是高等学校学生思想政治教育的重要内容。形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地,是每个学生的必修课程,在大学生思想政治教育中担负着重要使命,具有不可代替的重要作用。本门课程是由教育部根据中宣部关于形势与政策教育的部署,每年制定两期形势与政策教学要点,于春、秋两季学期开学前印发全国各地教育部门和高等学校,作为教学参考资料。 教学任务: 形势与政策坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要

思想为指导,牢固树立和认真落实科学发展观,紧密结合全面建设小康社会的实际,针对学生关注的热点问题和思想特点,帮助学生认清国内外形势,教育和引导学生全面准确在理解党的路线、方针和政策,坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信心和决心,积极投身改革开放和现代化建设伟大事业。教学要求: 当前和今后一个时期,形势与政策课要根据新世纪新阶段面临的新情况新问题,加强教育教学的针对性,要着重进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育;进行我国改革开放和社会主义现代化建设的形势、任务和发展成就教育;进行党和国家重大方针政策、重大活动和重大改革措施教育;进行当前国际形势与国际关系的状况、发展趋势和我国的对外政策,世界重大事件及我国政府的原则立场教育;进行马克思主义形势观、政策观进行教育。 2009年上半年高校“形势与政策”教育教学要点 2009年是深入贯彻落实党的十七大精神、推进“十一五”规划顺利实施的关键一年,也是应对国际经济形势复杂变化、保持我国经济平稳较快发展的重要一年。2009年上半年高校“形势与政策”教育教学,要全面贯彻党的十七大、十七届三中全会和中央经济工作会议精神,学习贯彻胡锦涛总书记在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上重要讲话精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,有针对性地教育引导大学生正确认识当前国内外形势,统一思想,坚定信心,以实际行动投身到国家经济社会发展中去,为推动经济又好又快发展,实现全面建设小康社会的奋斗目标而发奋学习。

江西省基础教育资源网上网考试答案

本答案为80分左右。 一、选择题 1.农村中小学远程教育资源是通过________播发到广大农村中小学的。C、中国卫星宽带平台 2.陈至立指出,加快农村中小学现代远程教育工程建设是促进城乡教育均衡发展,实现教育公平的();是推动农村学校教育教学改革、提高 教学质量的();是建设社会主义和谐新农村的一项(),具有深远的意义。①有效途径②重要手段③捷径④基础性工程B、 ①②④ 3、农村中小学现代远程教育工程模式一的特点是:①实用性强 ②交互性强③简单实用④投入少、见效快、资源丰富D、①③④ 4、在2.53版以上的接收软件中,所接收的教育资源默认是保存在目录下的。D、D盘根目录 5、农村中小学现代远程教育工程模式二应用方式为()教研活动和教师培训等。①收看空中课堂节目②进行同步教学③计算机辅助教学、教 师备课④利用网络环境备课B、①②③④ 6、陈至立强调,要把农村中小学现代远程教育的_作为工程建设的关键环节.B、应用 7、天线基座建造时。沙和水泥比例为( ),中间不能掺鹅卵石A、1:1

8、幻灯片有图片展示、声音播放、视频播放功能,并有交互功能所以在制作时需:①插入动作②超级链接③插入动画④插入声音 A、①②③④ 9、农村中小学现代远程教育工程目标是:按照总体规划、先行试点、重点突破、分步实施的原则,争取用5年左右的时间,使()基本具备计 算机教室,()基本具备数字电视教学收视系统,()具备教学光盘播放设备和光盘资源,并初步建立远程教育系统运行管理保障机制。①农村初中②农村小学③农村小学教学点④偏远山区D、 ①②③ 10、网络机房中常见的故障有:①客户机故障②布线系统故障 ③应用服务器故障④交换机/集线器等故障A、①②③④ 11、农村中小学现代远程教育工程实施的目的是_C、共享优质教育资源,提高农村教育的质量与效益 12、在编辑Word文档时,常用的视图模式为。C、页面视图 13、远程教育是指学生和教师、学生和教育机构之间主要采用____进行教学和通信联系的教育形式。C、多种媒体手段 14、板块包括教案示例、习题精选、课外扩展资料、视频资料、课件及部分教学案例等资源。B、课程资源 15、 PID值在卫星控制程序的“数据服务”标签中设置,接收教学资源时,一般只需要设置PID值为:A、B2 16、信息技术教育经历了三个发展阶段,IITC是指信息技术教

教师继续教育培训报名系统操作手册

培训报名系统操作手册 为了使用户更好地理解并使用本系统,在此,向各位用户介绍报名系统的操作流程,希望能给您带来一定的帮助。 本系统主要提供给三种不同角色的用户进行登录使用,包括:1、培训机构管理员2、中小学校管理员3、教师。以下为大家分别介绍三种角色的操作流程。 一、培训机构管理员 1、登录界面 图1-1登陆界面 如图1-1所示,培训机构管理员可以从此入口输入正确的用户名和密码,点击“确认登录”即可进入报名系统。(中小学校管理员、教师角色登录入口也是从这里进入)。

图1-2 机构管理员登录成功后,可以看到如图1-2,管理员可以通过点击 “创建报名”即可新建一个报名,如图1-3所示。 图1-3 点击“新建培训报名”即可进入新建培训报名页面,如图1-4所示:在这里可以根据提示填写新建培训的所有信息。最后点击“提交”即可完成培训报名的创建。培训报名创建完成后,如图1-3所示中看到 点击这里即可退出系统 可以根据不同的查询条件进行查询 点击即可 进入新建培训报名页面 显示已经创建过的培训报名信息 报名查询:可以快速查看自己能够看到的培训报名并进行报名,如图1-7

已经创建好的培训报名。操作的5个按钮功能如下: 停止报名:停止该培训的报名。 查看:查看该培训报名的详细信息。 编辑:编辑该培训报名的详细信息。 删除:删除该培训报名。 报名:管理员可以帮助其他用户报名该培训。点击进入如图1-5. 图1-4 是否定向发布:“否”表示该培训在其规定范围内可见;选“是”会弹出地区供管理员选择,选择后只能在选择的范围内可见。

图1-5 在图1-5中可以看到可以报名该培训的用户信息,管理员可以选择报名人员,然后点击“报名”按钮即可完成报名。点击“查看已报名”按钮可以查看已报名的人员名单,并可以进行审核操作,如图1-6. 点击“审核”即可审核选中的人员。 图1-6 点击即可查看已经报名的名单,并可以进行审核操作,如图1-6 点击即可报名 可以继续添加报名的人员 审核选 中的人 员

【优质】形势与政策江西省情教育参考答案

【优质】形势与政策江西省情教育参考答案 (1).江西省应该走什么样的发展道路以实现现代化, 1、以体制和机制创新为着力点,激活经济增长的内生动力。一要积极探索公有制实现形式,加快国有企业股份制改造,形成多元投资主体,发展混合所有制经济。二要进一步支持和引导非公有制经济发展,在企业创立、市场准入、融资渠道、产业服务、产权保护等方面进一步改善民营经济的发展环境,构筑公平竞争的平台,使之获得与国有企业和外资企业同等的待遇,大力保护私人合法收入、合法财产不受侵犯。三要以更加大胆、更加开放、更加灵活的方式,开展企业产权激励制度改革,推行以股权为基础的各种长期激励方式,放手让劳动、知识、技术、管理和资本参与收益分配。 2、全力提升对外开放水平,充分利用好两种资源、两个市场。要以思想解放的深度增强对外开放的力度,以国内和国际市场需求带动产业选择,以外来投资激活存量资产,以引进、消化、吸收和创新先进技术带动产业结构升级,以商品的全球化大流通谋求利润的最大化。对内进一步开放市场,打破行业垄断和地区封锁,废除阻碍统一市场形成的各种规定,保护公平竞争。密切与长江三角洲、珠江三角洲、闽南三角洲的互动联合。 3、发挥后发优势,走新型工业化道路。发达国家都是在工业化之后发展信息化社会。江西还处在工业化初级阶段后期,但信息产业发展较快,并且保持了良好的生态环境,有利于发挥后发优势,走新型工业化道路,实现跨越式发展。?把推进国民经济和社会信息化放在重要位置;。?要加快用信息技术提升传统产业。?建立灵敏的信息系统,促进产业结构调整,使生产要素流向优强企业,形成以优势企业、名牌产品为龙头的企业集团,逐步实现专业化生产和协作化生产。?大力发展电子商务。。?建设“电子政府”。。?各级政府要依托信息网络建立一个精于市场分析的信息咨询服务系统,搜集国内外各个行业的供需信息,经过整理、分析,及时传 4、以科技进步为突破口,带动产业结构转换升级。要实施

江西高校出版社《基础会计学》习题答案

江西高校出版社《基础会计学》习题答案

第一章习题答案 一、单项选择题 1.A 2.A 3.D 4.B 5.A 6.C 7.A 二、多项选择题 1.ABDE 2.ABCD 3.ABCE 4.BD 5.ABDE 6.ABCDE 7.ABCDEF 三、填空题 1.记账本位币 2.核算监督核算反映 3.执业会计师管理会计 4.计量信息受托责任管理 5.横向纵向 四、判断题 1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.√ 第二章习题答案 二、选择题 1. B 2. C 3. C 4. C 5. C 三、判断题 1. × 2. √ 3. × 4. × 5. × 四、(略)

第三章复式记账习题答案 一、单项选择题 1.C 2.D 3.A 4.B 5A 二、多项选择题 1.ABCD 2.ABCD 3.ABCD 4.ABCD 5.ABCD 三、判断题 1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.× 7.× 8.× 9.√10.× 四、业务题 习题一:按公式计算,答案略。 习题二:1.编制会计分录如下: ⑴借:短期借款100 000 贷:银行存款100 000 ⑵借:固定资产20 000 贷:银行存款20 000 ⑶借:银行存款40 000

贷:应收账款40 000 ⑷借:库存现金12 000 贷:银行存款12 000 ⑸借:应付职工薪酬12 000 贷:库存现金12 000 ⑹借:应付账款20 000 贷:银行存款20 000 ⑺借:银行存款100 000 贷:实收资本100 000 ⑻借:应付账款30 000 贷:实收资本30 000 ⑼借:原材料16 000 贷:应收账款16 000 ⑽借:短期借款100 000 贷:长期借款100 000 登记账户: 借库存现金贷期初余 额: 3 000 ⑸12 000 ⑷10 000 本期发生本期发

江西省教师招聘考试教育综合重点知识

江西省教师招聘考试教育综合 重点知识 (2018年) 肖岚朗月(编) 二零一八年二月十一日

江西省教师招聘考试教育综合重点知识 第一部分教育学原理 第一章教育与教育学 1.中外教育名言 ①得天下英才而教育之,三乐也。——“教育”一词最早见于《孟子〃尽心上》 ②教,上所施,下所效也,育,养子使作善也——《说文解字》 ③教育是发展健全的个性——捷克教育学家夸美纽斯 ④教育是“依照自然法则,发展儿童的道德,智慧和身体各方面的能力”——裴斯泰洛齐 ⑤人只有靠教育才能成为人,人完全是教育的结果——德国思想家康德 2.教育的概念 ①教育是一种培养人的社会活动。这是教育质的规定性,也是教育与其他一切社会现象的根本区别。 ②广义教育:泛指有目的地增进人的知识技能,提高人的认识能力,影响人的思想品德,增强人的体质完善人的个性的一切活动。 ③狭义教育:即学校教育,教育者根据社会发展的要求,遵循年轻一代身心发展的规律,在特定的教育场所,有目的、有计划、有组织的对受教育者实施影响,使他们的身心朝着社会期望的方向发展的活动和过程。 3.教育活动的基本要素及相互关系 教育活动的基本要素包括:①教育者;②受教育者;③教育影响 教育活动基本要素之间的相互关系:①教育者与受教育者之间的相互作用;②教育者和受教育者之间的关系以一定的教育影响为中介。 4.教育起源的学说观点 生物起源论:代表人物--利托尔诺观点:教育起源归于本能。不足:否认了教育的社会性 心里起源论:代表人物--孟禄观点:对成人无意识的模仿不足:否认了人是有意识的。 劳动起源论:马克思的关于人的全面发展必须和生产劳动相结合。 5.学校教育的产生 ①原始社会有学校教育的萌芽,作为独立的社会实践部门的学校教育是在奴隶社会出现的; ②我国经考证的最早学校在殷朝,未经考证夏朝就有学校成为“痒序”。周朝的乡学分为:塾痒序校 ; ③教育系统的产生,是制度化教育形成的前提; ④最早设立从事教育工作的教师职业是——商代; ⑤欧洲封建社会教育内容七艺包括:三科(文法修辞辩证术)、四学(算术几何天文音乐) 四书指的是《论语》、《孟子》、《大学》和《中庸》; 五经指的是《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》和《春秋》,简称为“诗、书、礼、易、春秋” 6.学校产生需要具备的条件 ①社会劳动必须出现相当数量的剩余产品,使一部分人脱离生产劳动,同时体力劳动和脑力劳动分工,开始出现专门从事教育的教师和专门从事学习的学生; ②具有相当数量的经验积累,为学校教育提供特定的教育内容;

学习形势与政策的意义

学习形势与政策的意 义 《形势与政策》直接与我们现在和未来挂钩,可以说是我们未来去向的指引灯。《形势与政策》是我们当代大学生关注的热点问题,帮助我们掌握正确分析形势的立场,观点和方法。同时,我们认识到,形势与政策左右我们的发展,包括了总结过去经验、指导我们的现在和未来,对我们的发展和生存具有重要意义。历史有“识时务者为俊杰”,今应为“适时务者为俊杰”。社会历史的大发展已决定了

个人发展的最大环境、最大上限,制约着可选择度,决定着大学生成功的机率,影响很具体,也很深远.因此,我们应学会认识和把握形势与政策。“形势是制定政策的依据,政策影响形势的发展”。我们必须吃透政策的原意,懂得灵活变通,具备创新能力。与此同时,我们还应顺应形势与政策,发展自我:找准自己的发展目标,结合自己的优势,定位自己的方向及发展地位;依据个人目标,制定切实可行的方案,努力奋斗,构建知识结构体系,拓展素质,不断提高个人能力,打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生;利用形势与政策,为

我所用,形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力,培养超前的把握形势与政策的胆识,利用形势与政策,实现自我大发展。树立一个远大理想,做一个对祖国、对社会、对家庭有贡献的成功人士! 另外,我们也认识到,我们必须要关注世界。当今世界飞速发展,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的时代过去了。世界不断在更新变化,地球村里的变化也日新月异。生在当代,作为大学生的我们,我们需要的不是静静地呆在教室里做一个默默无闻的四角书橱,我们需要的更是抛掉陈旧的观念,拥抱外面精彩的世

界,“一个人走得越远,心就会越大”。见识多了,才能够把握好自身发展的条件。 其次,青年是推动社会和历史前进的一支重要力量。无论是人类社会发展的历程中,还是中华民族发展的历程中,青年都发挥了重要作用。而大学生是青年中,知识层次较高,最具潜力,最有创造性的群体,因此,当代大学生的精神面貌和人生价值取向,将直接影响到国家的未来,事关中华民族伟大历史复兴的全局。 再者,当今国内外形势风云变幻,进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战,当代大学生也面临

中国现代远程与继续教育网入口

中国现代远程与继续教育网入口 各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟! 篇一:统考考生个人网上报考、缴费操作指南现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试考生个人网上报考、缴费操作指南北京希普无忧教育科技有限公司2014年6月4日目录前言....................................... 1 一、考生个人信息管理系统.................... 2 1.1 考生注册............................... 3 1.2考生信息查看........................... 8 1.3考生报考.............................. 10 1.4网上缴费.............................. 17 二、常见问题解答(QA)...................... 26 附录:安全用卡指南.......................... 29前言自1999年在高校开展现代远程教育试点工作以来,我国网络教育呈蓬勃发展的趋

势,试点规模不断扩大,发展顺利,取得了可喜的经验和成果。但在发展中也存在着一些问题,为进一步加强网络教育的规范管理,提高网络教育的社会声誉,确保网络教育人才培养的质量,促进网络教育健康、有序地发展。经教育部研究,并依据教育部和网考委的相关文件:(1)《教育部办公厅关于对现代远程教育试点高校网络教育学生部分公共课实行全国统一考试的通知》(教高厅[2004]2号);(2)《教育部关于开展现代远程教育试点高校网络教育部分公共课全国统一考试试点工作的实施意见》(教高[2004]5号);(3)《教育部关于做好现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试工作的通知》(教高函[2006]17号);(4)《试点高校网络教育部分公共基础课统一考试试点工作管理办法(试行)》(网考委[2005]1号);(5)《试点高校网络教育部分公共基础课统一考试考试大纲》(网考委[2005]2号),决定对试点高校网络教育学生实行统

关于开展2017—2018学年第二学期《形势与政策》课及省情教育选课工作的通知

关于开展2017-2018学年第二学期 《形势与政策》课及省情教育网上选课工作的通知 各学院、现代技术教育中心: 为了贯彻落实江西省教育教育厅社政处《关于做好2018年上半年全省高校“形势与政策”教育教学工作的通知》精神,同时结合我校实际,在2015、2016、2017级本科学生及2016、2017专科学生开展“形势与政策”及省情教育课程课堂教学。为了将江西红色文化资源引入思政课课堂,从本学期开始,我院和八一精神研究中心进行合作,在“江西省情教育”课程中专门设立“南昌起义与八一精神”专题,以八一精神为主题,面向对象为2017级本、专科学生。课堂授课专题的选课工作即将开始,务请你们通知学生按要求进行选课。具体事项如下: 一、选课对象: 新老校区本、专科学生 二、课堂授课专题: 1.2017级本科、专科学生课堂授课专题为下列三个专题(必修): (1)走中国特色乡村振兴之路 (2)携手共建人类命运共同体 (3)江西省情教育——南昌起义与八一精神(大一学生必修) 2.2015、2016级本科学生和2016级专科学生课堂授课专题为下列两个专题(必修): (1)走中国特色乡村振兴之路 (2)携手共建人类命运共同体 三、选课时间: 第一轮选课时间:教学周第七周周三(4月18日)下午14:00至第八周周二(4月24日)上午10:00 第二轮选课时间:教学周第八周周三(4月25日)上午10:00至第八周周五(4月27日)下午16:00 第一轮选课阶段:学生在规定选课时间内按照授课专题进行选课,2017级本科、专科学生要确保选满三个专题;2015、2016级本科学生和2016级专科学生要确保选满两个专题;不要错选或漏选。 第二轮选课阶段:为补选、改选阶段,第一轮选课结束后,若选课人数少于开班人数的课堂将被撤消,选了被撤销课堂的学生应及时进行补选。 四、选课地点: 现代教育技术中心机房 五、选课方法及步骤: 1.登录校园网主页“教务管理系统” 2.在“用户名”栏输入本人学号及密码 3.点击“网上选课” 六、注意事项 1.枫林校区的学生只能选择在枫林校区上课,红角洲校区的学生只能选择在红角洲校区上课,不能出现跨校区选课的情况。 2.本学期已将两轮选课(含退、补、改选)时间一并列出,以后不再另行通知;望各学院高度重视,将选课时间及时通知到学生,并督促学生一定要在两轮选课结束后及时查看最终选课结果,以免出现延误上课和上错课的情况。 3.督促学生每次上课携带好信纸或稿纸。 马克思主义学院 二〇一八年四月

江西普通高等学校优秀教材评选及奖励办法-江西高校出版社

附件一: 江西省普通高等学校优秀教材评选及奖励办法 第一章总则 第一条为了鼓励我省高校教师和教学研究人员编写出版更多质量高、教学适应性强、品种齐全的高等教育教材,促进高等学校的教材建设,不断提高教学质量和教师素质,江西省教育厅决定开展江西省普通高等学校优秀教材评奖工作。为保证优秀教材评奖工作的顺利开展,特制定本办法。 第二条本办法中所指教材系由我省普通高等学校教师和教学研究人员编著或主编,出版社正式出版和公开发行,并在我省普通高等学校本科、高职高专及研究生中使用的各种教材(包括基本教材、教学参考书、实验教材、实习指导书、习题集等)。 第二章组织领导 第三条优秀教材的评奖工作,由江西省教育厅委托江西省高等教育教材建设指导委员会组织。 第四条江西省高等教育教材建设指导委员会聘请高等学校、科研机构和出版部门的专家、学者组成教材评奖委员会,负责优秀教材的评奖工作。 第五条江西省高等教育教材建设指导委员会下设办公室负责评奖的具体工作。

第三章评奖条件 第六条江西省普通高校优秀教材应符合下列条件: (一)坚持四项基本原则,符合党和国家的方针、政策,努力运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点,阐述本学科的基本规律。 (二)具有与本学科发展相适应的科学水平,有较强的理论性和系统性,能够正确地阐述本学科的科学理论和概念,贯彻理论联系实际的原则。 (三)符合本门课程在教学计划中的地位和作用,要求恰当,取材合适,内容的阐述循序渐进,富有启发性,便于自学,使学生能够掌握基本理论、基本知识和基本技能,并受到学生欢迎。 (四)编写体例合理,文字准确、流畅,符合规范化要求;插图美观正确,文图配合恰当。 (五)编校、印刷质量符合国家规定。 第七条江西省普通高校优秀教材设一等奖和二等奖两个等级。符合上述条件并具备下列条件之一的优秀教材,可获得一等奖:(一)总结和反映编著者长期积累的丰富经验,教学适用性较强,为省内多数高等学校选用,或被省外高等学校选用并在全国产生较大影响,教学效果显著,在人才的培养上发挥了重要作用的教材。 (二)在教材内容和体系的改革上有新的突破,经过教学实践证明有明显效果的教材。 (三)认真总结本人或所在单位获得的科学研究成果,按照教学的规律,加以总结和反映,使学科水平有新的提高的教材。

江西省2021年普通高等学校招生考试报名办法(2020)

江西省2021年普通高等学校招生考试报名办法(2020) 为进一步加强和规范普通高等学校招生考试(以下简称“普通高考”)报名工作,根据教育部有关规定,结合江西省实际,特制定本办法。 一、报名条件 (一)遵守中华人民共和国宪法和法律、具有高级中等教育学校(包括普通高中、中专学校、职业高中、技工学校,以下简称“高中”)毕业或具有同等学力、身体状况符合相关要求,并具备下列条件之一的人员可在江西省申请报名: 1.具有江西省户籍(省外迁入时间要求:家庭户口不晚于2020年10月31日,集体户口不晚于2018年10月31日); 2.外省户籍在江西就业人员随迁子女(以下简称“随迁子女”),取得江西省高中阶段学籍并实际就读一年以上(截至2020年9月); 3.具有江西省高中阶段连续三年学籍; 4.在江西省定居的外国侨民。 (二)“三校生”对口招生报名要求: 1.经省教育厅、省人力资源和社会保障厅批准面向省内招收的中专学校、职业高中、技工学校应届毕业生(以下简称“三校生”)可以报考“三校生”对口招生或全国统一高考,但二者不能兼报。往届“三校生”及一年制中职生则只能报考全国统一高考。 2.跨省招收的“三校生”不得报考对口招生。 (三)下列人员不得报名: 1.具有高等学历教育资格的高校在籍生(包括成人教育、网络教育、开放教育在籍生)或已被高校录取并保留入学资格的学生; 2.高级中等教育学校非应届毕业的在校生(取得高校招收少年班报考资格的学生除外); 3.在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高校招生考试(包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试,以下简称高校招生考试)的应届毕业生; 4.因违反国家教育考试规定,被给予暂停参加高校招生考试处理且在停考期内的人员; 5.因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。

(完整版)学习形势与政策课的收获和感想

学习形势与政策课的收获和感想 记得刚上大学时,学校就对我们大一新生开设《形势与政策》这门课,眨眼间,我学习这门课也有三年的时间了。我觉得《形式与政策》就像我们高中政治里的时事,不过对比起来,它比高中阶段的时事重要许多。不管从上课的形式和内容方面,都与高中的时事课程不一样,而且主题更加鲜明,内容更加的丰富、详细。 《形势与政策》课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是大学生的必修课,是对学生进行形势与政策教育的主要渠道和重要阵地,是思想政治素质教育的重要载体。《形势与政策》课时一门以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导,以高校培养目标为依据,紧密结合国内外形势,紧密结合大学生的思想实际,对大学生进行比较系统的党的路线、方针和政策教育的思想政治教育课程。在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命,具有不可替代的重要作用,更好地贯彻落实了中央的有关精神,是我们当代大学生关注的热点问题,帮助我们掌握正确分析形势的立场观点和方法。 这门课为我们提供一个看中国、看世界的窗口。通过这个窗口,我们可以看到中国“十一五”规划和“十二五”规划的蓝图,可以全面了解社会主义和谐社会建设,能够放眼世界,看清当今的国际政治、经济形势。通过这门课我们可以准确把握时代的脉搏,适应时代的需要,我们可以及时调整自己的努力方向,拓展自己的能力,为将来的发展打好基础。 我们正处于世界观、人生观、和价值观形成的关键时期,敏感、勤于思考,但科学思辨能力不强,容易受到各种思潮的侵蚀。加强《形势与政策》课的学习,使之更贴近社会现实和学生思想实际,即对形势与政策以及重大事件进行理论阐述,又针对我们的思想实际进行指导,帮助正确分析认识党和国家面临国际国内形势以及现实中存在的问题,增强辨别是非的能力,这对提高我们思想政治素质、坚定走中国特色社会主义道路信念具有重要意义。 《形势与政策》课能帮助我们形成科学的形势与政策观,掌握科学分析国内外形势的方式、方法,正确理解党的路线、方针、政策,坚定信心和决心、积极投身到中国特色的社会主义现代化建设中去,把建设社会主义事业继续推向前进的最终目标。

最新2018年赣美版(江西美术出版社)小学美术四年级上册教案(完整版)

最新2018年赣美版 (江西美术出版社) 小学美术 四年级上册 教学计划及教学设计 (完整版)

江西美术出版社(赣美版)小学美术四年级上册教学计划 一、学情分析 学生思维活泼,想象丰富,接受能力强,具有一定的美术知识和技能,动手能力较强,上课气氛活泼,接受能力特强。同学们普遍提高了对美的感受能力,形成了健康的审美情趣,大部分学生对美术学习有着浓厚的兴趣。 但也有不足之处: 1.造型上普遍极差,缺乏观察能力。 2.色彩能力上有点缺乏彩感,配制不够准确。 3.工艺制作上不够认真。 4.出现个别超常学生与后进学生悬殊越来越大。 二、教材简析 教材内容循序渐进、由易到难、有简到繁的知识体系,教师在教学中应注意新旧知识衔接。教学以形式多种多样,合安排,给学生创造足够的作画创作时间,,满足学生创造美和表现美的愿望,让学生在探索中掌握知识,学习学习知识,巩固知识,新旧结合创造新作品。本册教材主要是让学生初步常识认识形、色、机理等美术语言,学习用各种工具,通过看、画、做等方法表现事物。体验媒材效果,激发想象、创造愿望。 三、教学目标 1.初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物,激发丰富的想像力与创造愿望。 2.学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理,了解一些简易的创意和手工制作的方法,进行简单的设计和装饰,感受设计制作与其他美术活动的区别。 3.观赏自然和各种美术作品的形、色与质感,能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述,说出其特色,表达自己的感受。 4.采用造型游戏的方式,结合语文、音乐等课程内容,进行美术创作、表演和展示,并发表自己的创作意图。 四、教学重点 1.简单的自然物和日常生活用品进行写生。 2.学习用蜡笔水彩画形式,硬笔线描,水彩平涂等方法,进行写生或把观察、

形势与政策教育5篇

形势与政策教育5篇 篇一 20xx年xx月xx日《通知》强调,形势与政策教育是高等学校学生思想政治教育的重要内容。形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地,是每个学生的必修课程,在大学生思想政治教育工作中担负着重要使命,具有不可替代的重要作用。 《通知》指出,要根据新世纪新阶段面临的新情况新问题,加强形势与政策教育教学的针对性。当前和今后一个时期,要着重进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育;进行我国改革开放和社会主义现代化建设的形势、任务和发展成就教育;进行党和国家重大方针政策、重大活动和重大改革措施教育;进行当前国际形势与国际关系的状况、发展趋势和我国的对外政策,世界重大事件及我国政府的原则立场教育;进行马克思主义形势观、政策观教育,引导学生正确把握国内外形势的大局。 《通知》提出要从六个方面进一步加强和改进形势与政策教育:一是定期编写形势与政策教育宣讲提纲,建立形势与政策教育资源库。二是以规范化制度化建设为重点,加强形势与政策课教学的管理。规定形势与政策课按平均每学期16周、每周1学时计算。本科四年期间的学习,计2个学分;专科期间的学习,计1个学分。三是积极探索新形势下开展形势与政策教育的新方式和新途径。强调建立高等学校学生形势报告会制度。四是建设一支以精干的专职教师为骨干,以思想政治教育工作队伍为主体,专兼结合的教师队伍。五是建立健全形势与政策教育领导体制、工作机制以及保障机制。六是加强高等学校形势与政策教育研究工作。 (摘自2004年12月18日《人民日报》) 篇二 从世界地图上看,一条贯穿欧亚大陆,向东延伸至海的经济带熠熠生辉。“一带一路”倡议为全球经济增长、实现区域一体化注入古老的东方智慧。 因为连接,世界正在变小。 在中国,资源与负荷中心分布不均的矛盾由来已久,广阔的西部地区有着丰

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中国现代远程与继续教育网入口 篇一:统考考生个人网上报考、缴费操作指南现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试考生个人网上报考、缴费操作指南 北京希普无忧教育科技有限公司 2014 年 6 月 4 日 目录 、/一. 前言 (1) 一、考生个人信息管理系统 (2) 1.1考生注册 (3) 1.2考生信息查看 (8) 1.3考生报考 (10) 1.4网上缴费 (17) 二、常见问题解答( QA) (26) 附录:安全用卡指南 (29) 、/一 前言 自 1999 年在高校开展现代远程教育试点工作以来,我国网络教育呈蓬勃发展的趋势,试点规模不断扩大,发展顺利,取得了可喜的经验和成果。但在发展中也存在着一些问题,为进一步加强网络教育的规范管理,提高网络教育的社会声誉,确保网络教育人才培养的质量,促进网络教育健康、有序地发展。经教育部研究,并依据教育部和网考委的相关文件:(1)《教育部办公厅关于对现代远程教育试点高校网络教育学生部分公共 课实行全国统一考试的通知》(教高厅 [2004]2 号);( 2)《教育部关于开展现代远程教育试点高校网络教育 部分公共课全国统一考试试点工作的实施意见》(教高 [2004]5 号);( 3)《教育部关于做好现代远程教育试 点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试工作的通知》(教高函 [2006]17 号);(4 )《试点高校网络教育部分公共基础课统一考试试点工作管理办法(试行)》(网考委[2005]1 号);( 5)《试点高校网络教育部分公共基础课统一考试考试大纲》(网考委[2005]2 号),决定对试点高校网络教育学生实行统考。

形势与政策教育学习感想

形势与政策教育学习感想 记得刚上大学时,学校就对我们大一新生开设《形势与政策教育》这门课,眨眼间,我学习这门课也有三年的时间了。高等学校的《形势与政策教育》是高校大学生思想政治教育的重要内容,是提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感和大局观十分重要的方面,它使我们更深刻地认识了中国,了解了世界,认识了我们与世界的差距,以及我们自身的不足,使我在思想上迈进了一大步,也为我们走出学校进入社会提前上了一课,让我们感受到社会的形势和国家政策,好让我们更有准备的为人民服务,为国家作出应有的贡献。 大一到大三这三年的《形式与政策教育》课程,使我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解。形势与政策可以左右我们的发展,对我们具有非常重要的意义。 对大学生进行《形势与政策教育》,对于提高大学生的思想政治素质,把大学生培养成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人,具有重大而深远的战略意义。因此,《形势与政策教育》这门课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地,也是我们每个大学生所必修的课程。《形势与政策》在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命,具有不可替代的重要作用,更好地贯彻落实了中央的有关精神,是我们当代大学生关注的热点问题,帮助我们掌握正确分析国内外形势的立场、观点和方法,认清当前国内国外形势。 史有“识时务者为俊杰”,今应为“适时务者为俊杰”。社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境、最大上限,制约着可选择度,决定着大学生成功的机率,影响很具体,也很深远.因此,我们应学会认识和把握形势与政策。形势是制定政策的依据,政策影响形势的发展。我们必须吃透政策的原意,懂得灵活变通,具备创新能力。与此同时,我们还应顺应形势与政策,发展自我:找准自己的发展目标,结合自己的优势,定位自己的方向及发展地位;依据个人目标,制定切实可行的方案,努力奋斗,构建知识结构体系,拓展素质,不断提高个人能力,打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生;利用形势与政策,为我所用,形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力,培养超前的把握形势与政策的胆识,“艺高人胆大,胆大艺更高”,利用形势与政策,实现自我大发展。树立一

继续教育网络培训平台操作手册

附件1 尖峰合讯在线培训管理系统 学员端用户操作手册 1我的课堂 (2) 1.1我的课堂 (2) 1.1.1我的课堂 (2) 1.1.2我的考试 (6) 1.1.3考试报名 (10) 1.1.4我的收藏 (10) 1.1.5个人学习档案 (11) 1.1.6电子证书查询 (13) 2图书馆 (21) 2.1图书馆 (21) 2.1.1电子图书馆 (21) 3培训事项 (22) 3.1培训事项 (22) 3.1.1需求调查 (22) 3.1.2课程评估 (22) 3.1.3培训班评估 (23) 3.1.4综合评估 (23) 4个人积分 (24) 4.1个人积分 (24) 4.1.1积分记录 (24) 4.1.2申请奖品 (24) 4.1.3领取记录 (25) 5个人面板 (26) 5.1个人面板 (26) 5.1.1个人信息 (26) 5.1.2修改密码 (26)

1我的课堂 1.1 我的课堂 1.1.1我的课堂 ●导航入口 我的课堂->我的课堂->我的课堂 ●功能描述 学员可以选课,能查看课程,培训项目,岗位课程相关信息。系统将各种学习工具以工具栏的方式放置在页面右边具体有讲义及相关文档,评价,经验共享,课程评估,课堂笔记,论坛,聊天室,通讯录,我的作业,考核标准,自考,结束学习,电子证书功能键。学习过程中学员可以随时使用各种学习工具和查看自己的学习状态,为了减少学员的无效操作系统将各种工具是否包含内容都直接告知学员,避免学员点击进入后没有任何内容。 ●页面操作 1.课程页面 页面显示学员已选择的课程,系列课程,培训项目,岗位课程信息。 ?点击【课程名称】可以查看课程详细信息,并可以直接进入学习。 ?右面工具栏功能如下: 学习工具功能说明如下:

江西省情知识试题及答案

江西省省情知识 1.江西的冶铜业源远流长,远在(),江西的先民们就创造出灿烂的青铜文化。 A. 两汉时期 B. 隋唐时期 C. 商周时期 D. 战国时期 2. 2008年奥运会举办前夕,(B)被联合国教科文组织世界遗产委员会批准为“世界自然遗产”。 A. 庐山 B. 三清山 C. 井冈山 D. 龙虎山 3. 1982年11月,省委、省政府提出要写好“田园诗”,画好“山水画”,以充分发挥( )优势。 A. 工业资源 B. 林业资源 C. 教育资源 D. 农业资源 4. 号称江西矿产的“五朵金花”是指() A. 铜、银、金、钽、铀 B. 铋、铍、叶蜡石、海泡石、铜 C. 钨、铯、钪、碲、石英粉 D. 铜、钨、钽铌、铀和稀土 5. 江西省的汉语方言有赣语、客家话、官话、吴语和徽语,其中()是江西省最主要的方言。 A. 吴语 B. 客家话 C. 赣语 D. 官话 6. 1000多年前,()就已经是重要的粮食产地,以“江南鱼米之乡”著称于世。 A. 江汉平原 B. 两湖平原 C. 巢湖平原 D. 鄱阳湖平原 7. 1927年9月29日,毛泽东率领秋收起义部队到达江西的()三湾村,并在那里进行了著名的“三湾改编”,确立了“支部建在连上”的党建工作原则。 A. 宁冈 B. 永新 C. 莲花 D. 遂川 8. 历史上被海内外公认为“药都”的是我省名镇_____. A. 景德镇 B. 吴城镇 C. 河口镇 D. 樟树镇 9. 江西省三大国家历史文化名城为_____。 A. 鹰潭、南昌、赣州 B. 景德镇、南昌、临川 C. 景德镇、樟树、赣州 D. 景德镇、南昌、赣州 10. 洪州所领之地“赋粟输于京师为天下最”,江西作为国家的一个重要财赋基地,在______已经完全确立起来。 A. 北宋 B. 南宋 C. 唐朝 D. 五代十国 11. 目前江西省共有国家级历史文化名城______个。

2016年下半年高校“形势与政策”教育教学要点

2016年下半年高校“形势与政策”教育教学要点 2016年下半年,高校“形势与政策”教育教学,要全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,开展庆祝新中国成立67周年、纪念长征胜利80周年等主题教育活动,引导学生正确认识当前国内外形势,统一思想,坚定信念,为全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习、奋发成才。 国内部分教学要点 一、深入宣讲习近平总书记系列重要讲话精神 习近平总书记系列重要讲话,是一个系统完整的科学理论体系,是中国特色社会主义理论体系最新成果,是马克思主义中国化最新成果,是指导具有许多新的历史特点的伟大斗争的鲜活的马克思主义。教学中,一要着力宣讲中国特色社会主义这个主题,深入阐释道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,让学生认识到坚持和发展中国

特色社会主义不动摇,是历史的选择、人民的选择、实践的选择。二要大力宣讲党中央治国理政新理念新思想新战略,讲清楚贯穿其中的坚定信仰追求、历史担当精神、真挚为民情怀和科学方法论,展现新形势下党中央治国理政的思想脉络和实践逻辑。三要紧紧抓住与青年学生成长成才密切相关的内容,解读好关于理想信念、爱国主义、社会主义核心价值观等相关论述。 二、结合中国共产党成立95周年、新中国成立67周年和中国工农红军长征胜利80周年等重要纪念日开展好主题教育 要抓住重要节庆日、纪念日和重大活动,有针对性地对学生进行党史、国史教育。一要全面宣讲习近平总书记“七一”重要讲话精神,重点把握三个“伟大历史贡献”、三个“历史告诉我们”的启示、八个“坚持不忘初心、继续前进”,引导学生全面回顾中国共产党团结带领全国各族人民进行革命、建设、改革的光辉历程、辉煌成就和宝贵经验,大力唱响中国共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律。二要结合庆祝新中国成立

《形势与政策》读后感

通过本学期的形势与政策课,我对当今变幻多端的国际形势有了一定的了解。有助于我们作为当代大学生思想的成熟、树立正确的社会主义荣辱观。通过了解世界的经济政治形势来了解整个时代的主题。 当今世界形势发展变化很快且十分复杂,正处于旧格局解体走向新格局的过渡时期,分析当前的国际格局,应该说还是一个以美国为超级大国,以欧盟、俄罗斯、日本、中国为大国及国际集团的形式。下面谈下美国的单为主义及世界多极化趋势。 美国作为头号超级大国的地位在短期内是不会动摇的。首先它的经济地位是不会动摇的,第二,它的军事地位是无法取代的,第三,是科技实力的优势。这些都为美国的大国地位及奠定了基础。欧盟的发展也极为迅速,欧盟的发展是对美国和俄罗斯的抗衡,因为欧盟的东扩实质是在侵占俄罗斯的势力范围,从东欧巨变和苏联解体,俄罗斯作为苏联的后继者不能控制整个东欧。相反,欧盟抓住机会,利用欧洲共有的信仰和理念拉拢东欧,对俄罗斯形成威胁;欧盟的扩展也是在蓄势对美国抗衡,试图摆脱美国的阴影,此前的欧洲需要美国的军事保护,而现在欧盟下在建立自己的军事共同体和导弹防御体系。 俄罗斯是当信世界上唯一一个在军事上可以与美国叫板的国家。俄罗斯的科技在国际舞台上占有重要地位。比如说航空天业,它拥有航天航空的核心技术。只是经济发展速度缓慢。 日本经济发展迅速,日本的经济支柱主要是电子、高科、轻工业、汽车、金融等,由经济带来的军事发展也是得到了很大提高。中国的宗旨是维护世界和平。中国的发展、特别是在改革开放二十年的发展是非常快的,每年以8~9%的速度发展,世界惊呼;21世纪是中国的世纪。中国的改革开放带来了经济的发展,同时也带来了科学技术的快速发展。 中国在国际事务上越来越显得举足轻重,为维护世界和平做出了重要贡献。随之而来的是兴起了“中国威胁论”这一说,但这实属一些国家的无稽之谈。基于以上分析我认为中国的发展要注意以下两点:一、要保证经济的持续高速发展,不要错过珍贵的和平年代。只有经济发展了才能使国防、科技、教育、基础设施等方面得到提高,才能充分保障国家安全。 二、要坚持和平共处五项原则的外交政策。有了良好的外交,才有良好的国际环境才能吸引外资,为经济建设做贡献。 经过对《形势与政策》课的学习,我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解,使我受益匪浅,感触良多。 形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地,是我们每个大学生的必修课程,在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命,具有不可替代的重要作用,更好地贯彻落实了中央的有关精神,是我们当

2018年专业技术人员继续教育网络培训答案(全)

1.(易)微信收到“微信团队”的安全提示:“您的微信账号在16:46尝试在另一个设备登录。登录设备:XX品牌XX型号”。这时我们应该怎么做()(单选题2分)得分:2分 A.有可能是误报,不用理睬 B.确认是否是自己的设备登录,如果不是,则尽快修改密码 C.自己的密码足够复杂,不可能被破解,坚决不修改密码 D.拨打110报警,让警察来解决 2.(易)U盘里有重要资料,同事临时借用,如何做更安全?()(单选题2分)得分:2分 A.同事关系较好可以借用 B.删除文件之后再借 C.同事使用U盘的过程中,全程查看 D.将U盘中的文件备份到电脑之后,使用杀毒软件提供的“文件粉碎”功能将文件粉碎,然后再借给同事 3.(易)你收到一条10086发来的短信,短信内容是这样的:“尊敬的用户,您好。您的手机号码实名制认证不通过,请到XXXX网站进行实名制验证,否则您的手机号码将会在24小时 之内被停机”,请问,这可能是遇到了什么情况?()(单选题2分)得分:2分 A.手机号码没有实名制认证 B.实名制信息与本人信息不对称,没有被审核通过 C.手机号码之前被其他人使用过 D.伪基站诈骗 4.(易)网盘是非常方便的电子资料存储流转工具。不仅不占用空间,而且在任何电脑上都能访问,下面这些使用网盘的做法中,哪一项会造成个人隐私信息泄露的风险?()(单选题2 分)得分:2分 A.将自己的信息分类,不重要的信息例如游戏文件、视频文件上传到云盘,个人身份证等信息存放在自己的电脑上 B.自己的照片等信息加密后再存储到云盘,或者使用云盘的保密文件夹功能 C.将所有信息保存在云盘,设置一个复杂的云盘密码,然后将密码信息保存在电脑D盘

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