初中语文 人教部编版八年级上册 10 三峡 同步练习(含答案)
10 三峡1.给加点字注音,根据拼音写汉字。
绝( ) 素湍．绿潭( ) 朝．发白帝( )沿溯．阻绝( ) 属．引凄异( ) 林寒涧．肃( )重岩叠zhàng() 略无quē()处飞shù()其间2.解释下列句中加点的词。
(1)重岩叠嶂．(2)自非亭午夜分．．．．(3)不见曦．月(4)夏水襄．陵(5)沿溯．．阻绝(6)虽乘奔．御风(7)不以疾．也(8)素湍．绿潭(9)绝多生怪柏(10)飞漱．其间(11)清荣．峻茂(12)良．多趣味(13)属引．凄异(14)空谷传响．(15)哀转久绝．(16)略无阙．处3.下列句子中没有词类活用现象的一项是( )A.至于夏水襄陵B.虽乘奔御风,不以疾也C.回清倒影D.空谷传响4.下列各组句子中,加点词意思相同的一项是 ( )A.沿溯阻绝．绝．多生怪柏B.自．三峡七百里中自．非亭午夜分C.春冬之．时其反激之．力D.不见．曦月大兄何见．事之晚乎5.根据提示填空。
(1)常有高猿长啸, , ,哀转久绝。
(郦道元《三峡》)(2)文中表现三峡春冬之时水的特点的句子是: , 。
(3)在文中,作者运用了正面描写和侧面描写相结合的手法来写山的高。
其中正面描写的句子是: , 。
侧面衬托山势高峻的句子是: , 。
6.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)两岸连山,略无阙处。
(2)重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
(3)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
(4)虽乘奔御风,不以疾也。
(5)每至晴初霜旦,林寒涧肃。
©阅读课文,回答问题。
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
”7.课文第2、3、4段是怎样的关系?分别写的是什么季节的景色?8.请展开想象,用生动形象的语言描绘“清荣峻茂”的景象。
9.课文结尾引用渔歌有什么作用?10.下列对课文内容赏析有误的一项是( )A.课文运用了大量极富表现力的骈散句,语言凝练生动。
B.课文第2段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”有异曲同工之妙。
C.课文依次按照春、夏、秋、冬的顺序描写三峡的水,突出了其不同季节的不同特点。
D.课文布局自然,构思巧妙,先写山,后写水,突出了三峡山高水险的特点。
(一)阅读下面的文言文,回答问题。
[甲] 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
”(节选自《三峡》) [乙] 江水又东,迳黄牛山,下有滩,名曰黄牛滩。
南岸重岭叠起,最外高崖间有石,形如人负刀牵牛,人黑牛黄,成就①分明。
既人迹所绝,莫得究焉。
此岩既高,加以江湍纡回,虽途迳信宿②,犹望见此物。
故行者谣曰:“朝发黄牛,暮宿黄牛,三朝三暮,黄牛如故。
”言水路纡深,回望如一矣。
(节选自《水经注·江水》) [注] ①成就:轮廓。
②信宿:连宿两夜。
11.下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是( )A.至于/夏水襄陵B.每至/晴初霜旦C.虽/乘奔御风D.常有高/猿长啸12.下列句中加点词的意思相同的一项是 ( )A.自．三峡七百里中自．非亭午夜分B.绝．多生怪柏既人迹所绝．C.虽．乘奔御风虽．途迳信宿D.故．渔者歌曰黄牛如故．13.将下面的句子翻译成现代汉语。
(1)清荣峻茂,良多趣味。
(2)形如人负刀牵牛。
14.甲文中,“朝发白帝,暮到江陵”侧重写水的;乙文中,“朝发黄牛,暮宿黄牛”侧重写水的。
这在写法上都属于描写。
15.甲、乙两文都抒发了作者怎样的思想感情?(二)阅读下面的文言文,回答问题。
[甲] 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
”(节选自郦道元《三峡》) [乙] 常闻峡中水疾,书记及口传悉以临惧相戒,曾无称有山水之美也。
及余来践跻①此境,既至欣然,始信耳闻之不如亲见矣。
其叠崿②秀峰,奇构异形,固难以辞叙。
林木萧森③,离离④蔚蔚,乃在霞气之表。
仰瞩俯映,弥习⑤弥佳,流连信宿,不觉忘返。
目所履历,未尝有也。
既自欣得此奇观,山水有灵,亦当惊知己于千古矣!(节选自袁山松《宜都记》) [注] ①践跻(jī):登临。
②崿(è):山崖。
③萧森:树木错落耸立的样子。
④离离:繁茂的样子。
⑤习:靠近,亲近。
16.解释下列句中加点的词。
(1)虽乘奔．御风(2)良．多趣味(3)常闻峡中水疾．(4)悉．以临惧相戒17.把下面的句子翻译成现代汉语。
其叠崿秀峰,奇构异形,固难以辞叙。
18.甲、乙两文都写了水“疾”的特点,但写作意图不同,甲文意在突出,乙文则是为了。
19.甲、乙两文表达了作者相同的情感,请结合选文简要分析。
参考答案与提示1.yǎn tuān zhāo sùzhǔjiàn嶂阙漱2.(1)高而险峻的山峰。
(2)正午。
半夜。
(3)日光,文中指太阳。
(4)冲上、漫上。
(5)顺流而下。
逆流而上。
(6)飞奔的马。
(7)快。
(8)急流。
(9)山峰。
(10)冲荡。
(11)茂盛。
(12)甚,很。
(13)延长。
(14)回声。
(15)消失。
(16)同“缺”,空隙、缺口。
3.[解析] A B项,“奔”,动词用作名词,飞奔的马;C项,“清”,形容词用作名词,清波;D项,“空谷”,名词作状语,从空旷的山谷中。
4.[解析] C A项,断绝;极(高)。
B项,在;如果。
C项,的。
D项,看见;知晓。
5.(1)属引凄异空谷传响(2)素湍绿潭回清倒影(3)重岩叠嶂隐天蔽日自非亭午夜分不见曦月6.(1)两岸都是相连的山,全然没有中断的地方。
(2)层层的悬崖,排排的峭壁,把天空和太阳都遮蔽了,如果不是在正午,就看不到太阳;不是在半夜,就看不到月亮。
(3)到夏天江水漫上山陵的时候,上行和下行的航道都被阻断,不能通航。
(4)即使骑着骏马,驾着疾风,也没有这么快。
(5)(在秋天)每到天刚放晴的时候或下霜的早晨,树林和山涧之中一片清寒肃杀。
7.并列关系。
分别写的是夏季、春冬季、秋季的景色。
8.示例:清澈的泉水一路跳跃着,发出泠泠的声响,闪动着活泼的光芒;树木郁郁葱葱,一眼望去一片苍翠欲滴的景象;山峰笔直地插入云霄,几朵白云在山腰飘荡;野草十分浓密,好像连风也吹不透。
9.渲染三峡秋季萧瑟、凄清的氛围,佐证三峡山高水长的特点。
10.[解析] C “依次按照春、夏、秋、冬的顺序描写三峡的水”表述有误。
11.[解析] D 正确的朗读节奏划分应为“常有/高猿长啸”。
12.[解析] C A项,在;如果。
B项,极(高);缺少。
C项,即使。
D项,所以;原来的、旧的。
13.(1)水清树荣,山高草盛,有很多趣味。
(2)形状像是人背着刀,牵着牛。
14.湍急纡回(纡深) 侧面15.对祖国壮丽山川的热爱与赞美之情。
[参考译文][乙] 江水又向东流,经过黄牛山,山下有滩,名叫黄牛滩。
南岸层层的山岭耸立着,最远的高山上有一块岩石,形状像是人背着刀,牵着牛,人是黑色的,牛是黄色的,轮廓十分清晰。
但那里人迹罕至,没有谁能亲自探访。
这块岩石很高,加上湍急的江流回环曲折,即使走上两三日,还能看到这块岩石。
所以有过路人的歌谣说:“早晨从黄牛山动身,晚上还在黄牛山过夜,过了几天几夜,黄牛山看起来还是和原来一样。
”(歌谣是)说水路纡回深曲,回头望时,仿佛总是在同一个地方。
16.(1)飞奔的马。
(2)甚,很。
(3)快。
(4)全,都。
17.那层叠秀丽的山峰,奇特的结构,怪异的形状,确实很难用言辞来叙说。
18.三峡的壮美引出下文对三峡的独特感受19.甲、乙两文都表达了作者对三峡美景的热爱与赞美之情。
从甲文中的“良多趣味”与乙文中的“欣然”“流连信宿,不觉忘返”可以看出。
[参考译文][乙] 常常听说峡中的水流很快,书本记载以及口头传说都用登临此境令人恐惧相劝告,还没有人称赞(这里的)山水美丽。
等我实地登临这地方,到了后感到特别欣喜,才相信耳闻不如亲眼所见。
那层叠秀丽的山峰,奇特的结构,怪异的形状,确实很难用言辞来叙说。
山林里树木错落耸立,十分繁茂,竟在云气的外面。
抬头欣赏高山远树,俯身观看江中倒影,愈熟悉(这风光)愈感到美好,流连了两晚,不觉间忘记了返回。
(我)亲眼看见亲身经历的,(还)没有过(这样的景致)。
已高兴地欣赏到了这种奇特的景观,是山水有灵气,也该惊喜千古以来终于遇到知己了!。
第10课《三峡》同步练习 2022-2023学年部编版语文八年级上册(含答案)
《三峡》一、文学常识与默写1.文学文化常识填空《三峡》选自（朝代）地理学家的《》，该作品是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。
2.默写（1）自非亭午夜分，。
（2）春冬之时，，，绝巘多生怪柏。
（3），林寒涧肃，，属引凄异，，哀转久绝。
（4）通过对比和夸张的手法突出夏季三峡之水奔流向前，迅疾快速的句子是：，。
（5）走在华山山腰处，只能看见四周的悬崖和峭壁，一丝阳光也不曾照射进来，就好像《三峡》中：，。
二、重点词语1.通假字略无阙处：2.词类活用（1）动词做名词虽乘奔御风：（2）名词作动词每至晴初霜旦：（3）形容词作名词回清倒影：3.一词多义（1）自：①自三峡七百里中：②自非亭午夜分：（2）绝：①沿溯阻绝：②绝巘多生怪柏：③哀转久绝：4.重点实词（1）略无阙处：（2）自非亭午夜分：、、（3）不见曦月：（4）至于夏水襄陵：（5）沿溯阻绝：、（6）则素湍绿潭：（7）绝巘多生怪柏：（8）飞漱其间：（9）清荣峻茂：三、核心命题点针对训练1.三峡之景雄奇险拔、清幽秀丽。
文章第1段写三峡之山的特点，第2、3段写三峡之水的特点。
2.本文描写三峡山水时，从正侧面分别进行了描写，请将下面的句子与对应的手法进行连线，并谈谈正侧面结合的作用。
（1）重岩叠嶂，隐天蔽日。
正面描写（2）自非亭午夜分，不见曦月。
（3）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
侧面描写（4）其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
（5）则素湍绿潭，回清倒影。
3.为了突出景物特征，文中采用了多种修辞手法。
试举一例并简要分析其作用。
四、阅读下面的文言文，完成1—4题。
（14分）【甲】《三峡》全文。
【乙】又东过夷陵县南，江水自建平至东界峡，盛弘之①谓之空泠峡。
峡甚高峻，即宜都、建平二郡界也。
其间远望，势交岭表，有五六峰，参差互出。
上有奇石，如二人像，攘袂相对，俗传两郡督邮②争界于此，宜都督邮，厥势小东倾，议者以为不如也。
江水历峡东，径宜昌县之插灶下，江之左岸，绝岸壁立数百丈，飞鸟所不能栖。
第10课《三峡》同步练习 部编版语文八年级上册(含答案)
第10课《三峡》同步练习部编版语文八年级上册（含答案）《三峡》核心素养练习【核心素养一练习：语言建构与运用】1.请写出下面字的读音。
阙（）湍（）涧（）曦（）啸（）溯（）漱（）嶂（）襄（）属（）【答案】quētuān jiàn xīxiào sùshùzhànɡxiānɡzhǔ2.解释文中加点的字词。
(1)略无阙处：___ (2)略无阙处：(3)重岩叠嶂：___ (4)自非亭午夜分：(5)自非亭午夜分亭午：___(6)自非亭午夜分：(7)不见曦月：___ (8)至于夏水襄陵：(9)至于夏水襄陵：___ (10)沿溯阻绝：(11)沿溯阻绝：___(12)或王命急宣：(13)虽乘奔御风：___ (14)不以疾也：(15)素湍绿潭：___(16)素湍绿潭：(17)绝巘多生怪柏：___(18)飞漱其间：(19)清荣峻茂：___(20)良多趣味：(21)晴初霜旦：___(22)林寒涧肃：(23)属引凄异：___(24)属引凄异：(25)空谷传响：___(26)哀转久绝：【答案】（1）完全，全部（2）断（3）直立像屏障的山峰（4）如果（5）正午（6）半夜（7）日光，这里指太阳（8）上（9）大的土山，这里泛指山岭（10）顺流而下（11）逆流而上（12）宣布，传播（13）即使（14）快（15）白色（16）急流的水（17）极高的山峰（18）冲荡（19）山高（20）的确，实在（21）早晨（22）寂静（23）动词，连接（24）延长（25）回声（26）断绝，消失3.解释下列句中加点的古今异义词。
（1）至于夏水襄陵古义：今义：（2）或王命急宣古义：今义：（3）虽乘奔御风古义：今义：（4）泪沾裳古义：今义：【答案】（1）一个动词“到”和一个介词“于”常连用在一起，表示达到某种程度或另提一事（2）有时(有的人) 表示选择关系的连词（3）即使虽然（4）古人的下衣衣服4.写出下面加点字的词类活用类别，并解释该词的意思。
人教部编版语文八年级上册《三峡》同步习题含答案
人教部编版语文八年级上册《三峡》同步习题一、过基础1.下列加线字的注音完全正确的一项是（）A.曦月（xī）略无阙处（quē）重岩叠嶂（zhàng）B.襄陵（xiāng）隐天蔽日（bì）沿溯阻绝（shuò）C.属引（shǔ）林寒涧肃（jiàn）飞漱其间（shù）D.绝巘（yǎn）素湍绿潭（duān）朝发白帝（zhāo）答案：A解析：B项，“溯”应读“sù”。
C项，“属”应读“zhǔ”。
D项，“揣”应读“tuān”。
2.下列句子中，加线词的含义解释正确的一项是（）A.略无阙处（略微没有）绝巘多生怪柏（山峰）B.至于夏水襄陵（升到高处）不以疾也（疾病）C.不见曦月（日光，这里指太阳）属引凄异（连接）D.飞漱其间（冲荡）或王命急宣（或者）答案：C解析：A项，“略无”为“完全没有”的意思。
B项，“疾”为“快”的意思。
D项，“或”为“有时”的意思。
3.下列句子中的“之”字与“春冬之时”中的“之”的用法和意义相同的一项是（）A.下车引之B.夫君子之行C.又数刀毙之D.予独爱莲之出淤泥而不染答案：B “春冬之时”中的“之”为助词，的。
B项，“之”，助词，的。
A项，“之”，代词，代指陈元方。
C项，“之”，代词，代指狼。
D项，助词，用于主谓之间，取消句子独立性，不译。
4.下列句子中，朗读节奏划分不正确的一项是（）A.至于/夏水襄陵B.绝巘/多生怪柏C.虽/乘奔御风D.自/非亭午夜分答案：D解析：正确的朗读节奏为：自非/亭午/夜分。
5.写出下列句子中加线词语的古今异义。
（1）自非亭午夜分古义：____________今义：____________（2）良多趣味古义：____________今义：____________（3）猿鸣三声泪沾裳古义：____________今义：____________答案：（1）正亭子（2）甚，很好（3）古人的下衣衣服6.解释下列各组句子中的加线词。
部编版八年级语文第10课《三峡》同步练习2023-2024学年第一学期(含答案)
部编版八年级语文第10课《三峡》同步练习2023-2024学年第一学期（含答案）部编版八年级语文第10课《三峡》同步练习一、基础知识1.根据提示用原文填空。
（1）《三峡》一文中用“______，_____”描绘了山形的挺拔险峻，用“_______，_______”写尽了深秋的凄婉幽美。
（2）《三峡》中以他物来衬托行船速度之快的句子是“ ”。
（3）间接描写三峡两岸山高的句子：，。
（4）“朝发白帝，暮到江陵”使我们想到李白的诗句：，。
2.阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。
一缕晨曦，悄然向广袤的大地走来。
不远处的高山挺直了脊梁，隐忍着心中的激动，准备拥抱那份期待已久的温暖；一条小溪，像一位仙人自阆苑瑶台中款步而来，不染一丝尘埃；无湍急的水流，无交横的藻荇，朔流而上，山高林密，一道瀑布飞漱其间……朦胧的晓雾正不遗余力地打扮着这人间仙境。
当淡然的恬静充溢心头，你所追求的豁达与悠闲不就降临了吗？（1）最后一句中有错别字的一个词语是“ ”，正确写法是“ ”。
（2）“不遗余力”的“遗”意思是（）A.丢失B.漏掉C.丢失的东西，漏掉的部分D.余，留（3）画线句子运用了、的修辞手法。
（4）把下面的句子改为陈述句。
你所追求的豁达与悠闲不就降临了吗？3.给下列加点字注音。
阙处（）襄陵（）沿溯（）素湍（）属引（）沾裳（）4.解释下列加点词。
（1）略无阙处：（2）重岩叠嶂：（3）亭午夜分：（4）或王命急宣：（5）虽乘奔御风：（6）素湍绿潭：（7）飞漱其间：（8）良多趣味：（9）属引凄异：5.下列加点词词义相同的一组是（）A.自三峡七百里中自非亭午夜分B.沿溯阻绝哀转久绝C.回清倒影清荣峻茂D.朝发白帝晴初霜旦6.用“/”标示下列句子的朗读停顿。
（每句标示一处）（1）或王命急宣（2）其间千二百里（3）每至晴初霜旦二、课内阅读三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
第10课《三峡》同步练习 2022-2023学年部编版语文八年级上册(含答案)
2022年八年级上册《三峡》同步练习题1.下列句子中加点的词解释有误的一项是A．略无阙．处（少）夏水襄．陵（上）B．不见曦．月（日光，这里指太阳）素．湍（白色）C．沿溯．．阻绝（顺流而下，逆流而上）绝巘．（山峰）D．或．王命急宣（有时）清荣峻．茂（山高）2.下列句子中加点词的意义和用法完全相同的一项是A．沿溯阻绝．哀转久绝．B．其．间千二百里屠自后断其．股C．至于．夏水襄陵山门圮于．河D．春冬之．时夫君子之．行3.选出下面不是写水清的一项A．水皆缥碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍。
B．庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
C．冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底。
D．潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上。
4.下列对《三峡》一文赏析有误的一项是A．文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言豪放俊逸。
B．文中写水，“素”和“绿”色彩互异，“湍”与“潭”动静相宜。
C．文章不仅运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物，还写到“渔者歌曰”，从侧面渲染秋天三峡萧瑟肃杀的气氛。
D．文章写秋季之景，调动视觉、听觉，写出了景物静、寂寥、凄异的特点。
5.按要求填空。
(1) 《三峡》选自北魏地理学家（填人名）撰写的《》，此书名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，广为补充发展。
全书详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代地理名著，并具有较高的文学价值。
(2) 三峡是瞿塘峡、和的总称，在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。
李白《峨眉山月歌》中“ ，”一句就提到了三峡。
6.给下列加点的汉字注音。
郦．道元夏水襄．陵沿溯．阻绝属．引凄异泪沾裳．7.本文先写山，突出特点，后写，按照、春冬、的顺序分别描写了它在各季节的特征，突出了三峡、的景色，抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情。
8.文中“重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月”写出了三峡的山什么特点？作者这样写有何用意？9.《三峡》结尾处引用“巴东巫峡三峡长，猿鸣三声泪沾裳”有什么作用？10.诵读积累朝云暮雨浑虚语，一夜猿啼月明中。
第10课《三峡》同步练习 2022-2023学年部编版语文八年级上册(含答案)
《三峡》同步练习（共10题）一、选择题（共3题）1.下列加点字的注音有误的一项是A.阙．（quē）处素湍．（tuān）属．（zhǔ）引绝巘．（yǎn）B.沿溯．（sù）曦．（xī）月叠嶂．（zhàng）襄．（xiāng）陵C.悬．（xuán）泉飞漱．（sù）哀转．（zhuàn）蔽．（bì）日D.怪柏．（bǎi）略．（1üè）无绿潭．（tán）凄．（qī）异2.下列句中加点词语的含义正确的一项是A．略无．．阙处（略微没有）绝巘．（山峰）B．至于夏水襄陵．．（漫上山陵）不以疾．也（疾病）C．不见曦月．．（日月）属．引凄异（动词，连接）D．飞漱．其间（冲荡）或．王命急宣（或者）3.下列说法有误的一项是A．《三峡》的作者是北魏地理学家郦道元，所撰《水经注》，名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，广为补充发展，自成巨著。
B．文章用“两岸连山，略无阙处”写山之“连”，“重岩叠嶂，隐天蔽日”写山之“高”，又用“自非亭午夜分，不见曦月”进行正面描写。
C．文中“清荣峻茂”一句话四字写四物：“清”字写水，“峻”字写山，“荣”字写柏树，“茂”字写草。
D．文章写秋峡用猿来表现，写猿又分两层，一是直接叙述，一是引渔歌为证。
二、解答题（共4题）4.文中“重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月”写出了三峡的山什么特点？作者这样写有何用意？5.阅读文中语句“春冬之时……飞漱其间”，发挥你的想象，用自己的话描述“清荣峻茂”在你脑海中呈现出的是怎样一幅画面。
6.本文虽然是介绍三峡风光的地理志，但依然融入了作者的感情。
仔细体会并写下来。
7.“一切景语皆情语。
”本文主要是写景，从字面上似乎看不出作者表达情感的句子，但字里行间蕴含着作者的情感，请你说说作者的情感是怎样的。
三、复合题（共3题）8.解释下列句子中加点的词语。
(1) 略无．．阙处略无：(2) 自非亭午．．夜分亭午：(3) 至于夏水襄．陵，沿溯．．阻绝襄．：沿：溯：(4) 虽．乘奔．御风虽．：奔．：(5) 素湍．．绿潭素湍：(6) 属引．．凄异属引：9.名句默写。
初中语文人教部编版八年级上册10三峡同步练习(含答案)
10三峡 1.给加点字注音,根据拼音写汉字。
绝軌 ) 素湍绿潭( ■ )朝发白帝( • ) 沿溯阻绝() ■ 属引凄异( • )林寒涧肃( ■ ) 重岩叠Zhang ( )略无quθ()处 飞 shu( )其间 2.解释下列句中加点的词。
(1)重岩叠嶂■ (2)自非亭午夜分 • • • • (3)不见曦月 (4)夏水襄陵(5)沿溯阻绝• • (6)虽乘奔御风 • (7)不以疾也 (8)素湍绿潭(9)绝嶂务生怪柏(10)飞漱其间 (11)淸荣峻茂(12)良多趣味 (13)属引凄异■ (14)空谷传响 ■(15)哀转久绝 (16)略无阙处3 •下列句子中没有词类活用现象的一项是() A. 至于夏水襄陵B. 虽乘奔御风,不以疾也C. 回淸倒影D. 空谷传响4.下列各组句子中,加点词意思相同的一项是()(1) 常有高猿长啸, _____________ . _____________ ,哀转久绝。
(郦道元《三峡》)(2) 文中表现三峡春冬之时水的特点的句子是: ______________________ , ____________________ 。
⑶ 在文中，作者运用了正面描写和侧面描写相结合的手法来写山的高。
•其中正而描写的句子是: ____________ , ____________ O 侧而衬托山势髙峻的句子是: _________________________ ・6.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)两岸连山，略无阙处。
(2)重岩叠嶂,隐天蔽日，自非亭午夜分,不见瞰月。
A. 沿溯阻绝■ B. 自三峡七百里中 ■ C. 春冬之时D •不见曦月■ 绝蹴多生怪柏 ■自非亭午夜分其反激之力■(3)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
⑷虽乘奔御风,不以疾也。
(5)每至睛初霜旦,林寒涧肃。
©阅读课文，回答问题。
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
人教部编版八年级语文上册(2017部编)第10课《三峡》同步练习含答案
人教部编版八年级语文上册（2017部编）第10课《三峡》同步练习1.给下列加点字注音,根据拼音写汉字。
素湍绿潭( ) 不见曦月( ) 夏水襄陵( ) 朝发白帝( )沿溯阻绝( )绝( )属引凄异( )林寒涧肃( )重岩叠zhàng( ) 清荣jùn( )茂飞shù( )其间2.解释下列加点的词。
(1)不见曦月(2)至于夏水襄陵(3)素湍绿潭(4)乘奔御风(5)略无阙处(6)沿溯阻绝(7)良多趣味3.解释下列多义词。
(1)自{①自非亭午夜分 ②自三峡七百里中 (2)绝{①沿溯阻绝 ②绝山献多生怪柏 ③哀转久绝 4.下列语句的朗读节奏划分不正确的一项是( )A.至于/夏水襄陵B.每至/晴初霜旦C.虽/乘奔御风D.常有高/猿长啸5.填空。
(1)郦道元是 时期 家,著有《 》。
(2)文中表现三峡春冬之时水的特点的句子是: , 。
(3)作者写山从正面和侧面突出山高。
从正面写山高的句子是: , 。
文中从侧面衬托山势高峻的句子是: , 。
6.翻译下面的句子。
(1)自非亭午夜分,不见曦月。
(2)虽乘奔御风,不以疾也。
(3)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
课内精读阅读课文,回答问题。
7.下列句中加点词的意思相同的一项是( )A.常有高猿长啸 巴东三峡巫峡长B.每至晴初霜旦旦辞爷娘去C.哀转久绝绝多生怪柏D.回清倒影清荣峻茂8.“清荣峻茂”一句写了哪几种景物?它们各有什么特点?郦道元为什么会发出“良多趣味”的感慨?9.结尾引用三峡渔歌有什么作用?课外阅读阅读下面两则文言文,回答问题。
[甲] 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
”(节选自郦道元《三峡》) [乙] 登山里许,飞流汩然下泻。
部编版语文八年级上册《第10课三峡》同步练习(附解析)
部编版语文八年级上册《第10课三峡》同步练习一、文言文阅读（本大题共3小题，共45.0分）1.阅读下面的文言文，回答问题。
大江自三峡来，所遇无非石者，势常结约①不舒．。
至西陵以下，岸多沙泥，当之辄靡，水始得遂其剽悍之．性。
如此．．者凡数百里，皆不敢与之．争，而至此忽与石遇。
水汹涌直下，注射拳石，石堮堮②力抵其锋，而水与石始若相持而战。
以水战石，则汗汗田田③滹滹干干④，劈之．为林，蚀之为窍，锐之为剑戟，转之为虎兕，石若不能无少让者。
而以石战水，壁立雄峙，怒狞健鸷⑤，随其洗磨；簸荡之来，而浪返涛回，触而徐迈．．，如负如背。
（节选自《游石首绣林山记》）【注释】①结约：盘曲。
②堮堮：山崖高峻的样子。
③汗汗田田：水势浩大的样子。
④滹滹干干：水流迅疾的样子。
⑤怒狞健鸷：凶猛刚健。
解释下列句子中加点的字词。
①势常结约不舒．：______②如此．．者凡数百里：______③触而徐迈．．：______辨一辨下列句子中“之”字的意思。
①水始得遂其剽悍之．性______②皆不敢与之．争______③劈之．为林______将下列句子翻译成现代汉语。
①水始得遂其剽悍之性。
②蚀之为窍，锐之为剑戟。
全文描述的是什么场面？（请用原文回答）请概述文中的“水”与“石”各有何特点。
（各举文中一个词语为例）2.阅读下面的文言文，回答问题。
愚溪诗序[唐]柳宗元灌水①之阳，有溪焉，东流入于潇水。
或曰：“冉氏尝居也，故姓是溪为冉溪。
”或曰：“可以染也，名之以其能，故谓之染溪。
”余以愚触罪，谪潇水上，爱是溪，入二三里，得其尤绝者家②焉。
古有愚公谷，今余家是溪，而名莫能定，土之居者犹龂龂然③，不可以不更也，故更之为愚溪。
愚溪之上，买小丘，为愚丘。
自愚丘东北行六十步，得泉焉，又买居之，为愚泉。
愚泉凡六穴，皆出山下平地，盖上出也。
合流屈曲而南，为愚沟。
遂负土累石塞其隘为愚池。
愚池之东为愚堂，其南为愚亭，池之中为愚岛。
嘉木异石错置，皆山水之奇者，以余故，咸以愚辱焉。
第10课 《三峡》同步练习卷(含解析)
第10课《三峡》同步练习卷（含解析）部编版八年级上册《第10课三峡》2023年同步练习卷一、选择题1．下列加点字注音无误的一项是（）A．曦月（xī）倒影（dào）阙处（quē）涧肃（jiàn）B．绝巘（yǎn）飞漱（sù）御风（yù）怪柏（b ǎi）C．叠嶂（zhàng）属引（shǔ）襄陵（xiāng）绿潭（tán）D．素湍（tān）凄异（qī）沿溯（sù）长啸（xi ào）2．对句子的朗读节奏划分正确的一项是（）A．自/非亭午夜分，不/见曦月。
B．自非/亭午夜分，不见/曦月。
C．自非亭午/夜分，不见/曦月。
D．自非亭午/夜分，不见曦月。
3．形容三峡江水澄清、风光妩媚的句子（）A．清荣峻茂，良多趣味。
B．素湍绿潭，回清倒影。
C．悬泉瀑布，飞漱其间。
D．两岸连山，略无阙处。
二、基础知识4．给加点字注音或根据拼音写汉字。
略无quē处___________夏水襄陵沿溯阻绝不见xī月___________属引凄异素湍绿潭飞漱其间朝发白帝5．【通假字】解释加点词。
略无阙处6．【重点实词】解释加点词。
（1）不见曦月：（2）夏水襄陵：（3）沿溯阻绝：（4）不以疾也：（5）飞漱其间：（6）属引凄异：7．【一词多义】解释加点词。
（1）自①自非亭午夜分②自三峡七百里中___________（2）至①至于夏水襄陵___________②每至晴初霜旦___________（3）清①回清倒影②清荣峻茂（4）属①属引凄异②有良田、美池、桑竹之属___________（5）绝①哀转久绝②绝巘多生怪柏___________③沿溯阻绝8．区别下列加点字的古义和今义。
（1）自非亭午夜分古义：，今义：（2）或王命急宣古义：，今义：（3）虽乘奔御风，不以疾也。
古义：，今义：三、综合读写9．在征集有关三峡对联的活动中，同学们结合《三峡》一文拟写了不少对联，请你依照示例也拟写一副对联。