让普通话之风吹遍校园演讲稿
普通话的春风 校园的芬芳演讲稿
普通话的春风校园的芬芳演讲稿亲爱的老师、同学们，大家好！在这金秋九月，我们迎来了一年一度的全国推广普通话宣传周，简称推普周。
自1998年首届推普周以来，今年已迎来了第xx届。
本届推普周的主题是：推广普通话，传承中华文化。
语言文字是社会交流的重要工具，也是文化传承的重要载体。
普通话的推广不仅促进了各民族、各地区之间的交流，更维护了国家的统一，增强了中华民族的凝聚力。
汉语作为联合国工作语言之一，是我们每个中国人的骄傲。
今天，我站在这里，用普通话与大家交流。
普通话，作为现代汉民族的共同语言，其定义是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”。
这一定义在1955年的全国文字改革会议和现代汉语规范问题学术会议上确定，并在1982年被写入宪法，成为全国通用语言。
作为实验小学的学生，我们有责任说好普通话，写好规范的汉字，成为新时代的推普使者。
无论是在学校、家庭还是社会，无论是在课堂上还是课余时间，我们都应该自觉使用普通话。
遇到发音不准确的字词，应立即查阅字典，确保发音准确；多收听少儿频道的新闻报道，模仿练习，提高语感，做到多听、多看、多练、多说。
同时，我们还要培养良好的书写习惯，把字写得规范、漂亮。
正确的写字姿势是写好字的前提，我们要牢记“三个一”：眼距书一尺，胸距桌一拳，手指距笔尖一寸。
握笔时，大拇指和食指捏紧笔，中指顶住笔，无名指和小拇指托住笔。
希望每位同学都能积极努力，认真对待每一次作业和练习，使我们的作业和发言都达到标准。
老师们、同学们，推普周虽然短暂，但推普的任务是长期的。
让我们共同努力，说好普通话，用好规范字，从自己做起，从身边做起，在校园营造浓厚的文化氛围，弘扬民族文化，树立民族精神。
让我们的普通话不仅在校园内流传，更走向校外，走向家庭，走向社会，为实现顺畅交流，构建和谐社会而努力。
我的讲话到此结束，谢谢大家！孔子曾说：“一言可以兴邦，一言可以丧邦。
”语言是有效的交际工具，是强大的沟通武器，更是充分表达思想的途径。
让普通话之风吹遍校园
让普通话之风吹遍校园
敬爱的老师、亲爱的同学们：
你们好！
在我们身边，经常可以看到这样一幕：有些同学讲话不标准，话说的南腔北调，以至于别人听不出他说的是什么。
生活中不说普通话闹出的笑话很多。
有这样一个故事里说，有一次，一个村长召开村民大会，他说："兔子们，虾米们，咸菜太贵，不要酱瓜，要猪蹄。
他的这些话惹得村民们哈哈大笑，一次很严肃的会议就让几句方言给搅得乱七八糟。
其实把他的方言译成普通话是：“同志们，乡亲们，现在开会，不要讲话，要注意。
”大家看，这说好普通话是多么重要啊！
说普通话，要求我们分清平翘，字正腔圆；要求我们抑扬顿挫，掷地有声。
那么，怎样才能说好普通话呢？其实说好普通话并不难，只要我们用一颗真心去对待它，用一种恒心去坚持它，用无比的耐心去完成它，我们就能达到目的。
同学们，普通话是我们每个学生都应该会听会讲的语言,是全国的通用语言，是我们中华民族的声音，是世界上最美丽的音符！作为中国人，讲好普通话，应该成为我们的自觉行动。
说好普通话，朋友遍天下，沟通你我他，全靠普通话。
其实，我校大多数同学都能在学校的各种场合讲普通话，只有少数同学存在着不和谐的方言。
如果同学们之间互相督促，互相鼓励，只要敢于讲，我相信，大家一定会越说越好的。
朋友们，为了你，为了我，为了我们大家，让我们一起来讲好普通话，一起来奏响这个最美丽的音符！让它成为我们的一种语言习惯，让讲普通话之风吹遍我们的校园吧！
谢谢大家，我演讲完毕！。
普通话进校园优秀演讲稿（通用14篇）
普通话进校园优秀演讲稿普通话进校园优秀演讲稿（通用14篇）演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。
在日常生活和工作中，演讲稿使用的情况越来越多，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，下面是小编为大家收集的普通话进校园优秀演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
普通话进校园优秀演讲稿篇1各位老师，同学们：大家好！我叫xx，我演讲的题目是：普通话的沟通的桥梁。
今天在座的老师，同学们都知道，语言对于我们来说起着一个很大的重要性。
二十一世纪，不仅是岁月的更替，也是新旧观念的更新。
它需要大批具有创新能力的人才，更需要国家语言文字的统一和规范。
尤其是在今天，我们面对的是具有新视野、新思想、新观念、新思维的群体。
在学习交流中、工作、业务联系中、结社交友中、人与人之间的来往接触中，都离不开讲普通话和运用规范字。
因此，推广普通话，运用规范字，已成为教育教学和社会经济发展的当务之急，也是每一个教育工作者和每一个中国公民责无旁贷的责任和义务在建设有中国特色社会主义现代化的历史进程中，大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于克服语言隔阂、促进社会交往，对社会主义经济、政治、文化建设具有重要意义。
语言文字是文化的重要载体，语言文字能力是文化素质的基本内容，推广普及普通话是各级各类学校素质教育的重要内容。
推广普及普通活有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针，有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神，加强社会主义精神文明建设。
为响应国家推普号召，营造健康、文明、和谐的校园环境，校团委、校学生会向全校同学发出以下倡议：1、积极学习普通话、使用普通话；2、使用规范汉字，不写错字、别字，发现错别字及时改正；3、上课及课余时间和老师、同学交流请使用普通话，形成良好的语言交际环境；4、在各种会议上使用普通话，板书、板报使用规范字；5、日常生活中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的同学相互督促，积极地纠正普通话的发音，使规范用语成为一种自觉行为；6、尽量在家庭生活中使用普通话，并且能积极地带动家人在日常生活中使用普通话，在力所能及的范围内主动推广普通话，使身边的亲友也能养成自觉说普通话的习惯；7、尽量在社会生活中使用普通话，从身边的琐碎小事做起，共同为城市形象的塑造、城市文明程度的提高尽一份力量；8、对不规范的语言、文字行为要予以指正，为建立文明校园，文明城市献出我们微薄之力；9、把说普通话和维护祖国语言的纯洁与健康同爱国结合起来，把推广普通话提高到爱国主义的高度，使学普通话、说普通话成为一种维护民族荣誉、崇尚祖国汉语言文化的行为。
让普通话之风吹遍校园小学生演讲稿三篇
让普通话之风吹遍校园小学生演讲稿各位领导、老师、同学们：你们好！今天，我要演讲的题目是《让普通话之风吹遍校园》。
当人类的祖先用比比划划表达意思时，只能使他们“心有灵犀一点通”，那么剩下一大半怎么通呢？于是人们学会了语言，学会了讲普通话。
大家知道，我们在朗读课文时，回答老师的问题时，都要讲普通话。
为什么要讲普通话呢？因为我国是一个多族、多方言的国家。
各个不同地区的语言或多或少有些差距。
我们不可能一辈子都生活在同一个地方，不去见识外面的世界，而我们一旦出门，便会遇到语言方面的障碍，不能与人沟通、交流。
这时，如果我们都讲一种在我国普遍全国使用的共同语言，那么就不会与别人因语言不通而急得满头大汗，而这种共同语言就是‘以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语言规范的普通话’。
讲普通话不公会给我们的生活带来方便，而且是当前经济文化建设和社会发展的迫切需要,所以,我们应该从小学普通话,讲普通话,而我们的校园就是推广普通话的主战场。
不错！我们学校很早就向师生们倡议，老师上课应讲普通话，师生间，学生间对话要讲普通话，要自觉在公共交际中使用普通话，提高自己讲普通话的水平，养成讲普通话的习惯。
然而，普通话的推广，并不是一朝一夕的事，也并非以方言的消亡为前提，因为方言仍然，长期存在，加上有的学术还不够重视，所以由方言引起的普通话不准还很多，甚至会闹出许多笑话。
记得上学期，我们班新转来一个学生，叫张明，他来自上涌镇。
可能是刚来不习惯，所以很少听他讲话。
有一次，我班的王勇同学不小心把他的文具盒碰翻在地上，里面的铅笔、圆珠笔、橡皮等都倒在了地上。
这时，王涌同学连声说对不起，然后马上蹲下身来，要为张明同学捡起东西。
可是没想到张明同学马上叫住王勇：“不用你ma,还是我自己来，你不好。
”王勇莫名其妙地说：“嗬，我妈怎么了，她又没得罪你，你怎么骂她？”“反正你ma就是不好嘛。
”说完，张明就顾着捡起他的东西了。
让普通话之风吹遍校园演讲稿
让普通话之风吹遍校园演讲稿
让普通话之风吹遍校园演讲稿
各位领导、老师、同学们：
大家好！
今天我来演讲的题目是“让普通话之风吹遍校园”。
作为一名中国人，我想我们都应该会说标准的普通话。
普通话是中国的国家通用语，它是我们的共同语言，是我们互相交流的桥梁。
然而，我国的语言环境却并不太理想，我们常常能够听到很多人讲着方言。
在这样的环境下，我们应当怎样做呢？
首先，我想我们可以从自己做起。
我们要把讲标准普通话当成一种习惯，从自己的身边做起，让自己的口语不断地得到提高。
我们可以在日常生活中多交流，多练习，把普通话发音、语调、语速等方面都磨练得更加准确。
其次，学校应该在教育方面加强对普通话的推广。
学校是我们的第二
个家，是我们学习的地方，也是我们接触普通话的地方。
因此，学校应该在教学、活动、宣传等方面，鼓励并促进同学们都能说一口流利的普通话。
教师们应该在日常的教学中注重普通话的讲解，让同学们更好的了解和使用普通话。
最后，我们还可以通过多种渠道来推广普通话，比如说通过电视、广播、网络等形式，让更多的人了解和使用普通话。
我们可以举办普通话演讲比赛、普通话主题活动等等，来提高大家对普通话的认知和使用。
让普通话之风吹遍校园，不仅是一种习惯，更是一种责任。
我们要从自身做起，逐步提高自己的普通话水平；学校要在教育方面做出改进，促进我们的普通话水平的提高；同时，我们也可以通过多种渠道来推广普通话，让更多的人了解和使用普通话。
让我们一起努力，让普通话之风吹遍校园，让我们的语言环境变得更加纯正、更加健康。
谢谢大家！。
让普通话之风吹遍校园_小学作文
让普通话之风吹遍校园本文是关于小学作文的让普通话之风吹遍校园，感谢您的阅读！各位领导、老师、同学们：你们好！今天，我要演讲的题目是《让普通话之风吹遍校园》。
当人类的祖先用比比划划表达意思时，只能使他们“心有灵犀一点通”，那么剩下一大半怎么通呢？于是人们学会了语言，学会了讲普通话。
大家知道，我们在朗读课文时，回答老师的问题时，都要讲普通话。
为什么要讲普通话呢？因为我国是一个多族、多方言的国家。
各个不同地区的语言或多或少有些差距。
我们不可能一辈子都生活在同一个地方，不去见识外面的世界，而我们一旦出门，便会遇到语言方面的障碍，不能与人沟通、交流。
这时，如果我们都讲一种在我国普遍全国使用的共同语言，那么就不会与别人因语言不通而急得满头大汗，而这种共同语言就是‘以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语言规范的普通话’。
讲普通话不公会给我们的生活带来方便，而且是当前经济文化建设和社会发展的迫切需要，所以，我们应该从小学普通话，讲普通话，而我们的校园就是推广普通话的主战场。
不错！我们学校很早就向师生们倡议，老师上课应讲普通话，师生间，学生间对话要讲普通话，要自觉在公共交际中使用普通话，提高自己讲普通话的水平，养成讲普通话的习惯。
然而，普通话的推广，并不是一朝一夕的事，也并非以方言的消亡为前提，因为方言仍然，长期存在，加上有的学术还不够重视，所以由方言引起的普通话不准还很多，甚至会闹出许多笑话。
记得上学期，我们班新转来一个学生，叫张明，他来自上涌镇。
可能是刚来不习惯，所以很少听他讲话。
有一次，我班的王勇同学不小心把他的文具盒碰翻在地上，里面的铅笔、圆珠笔、橡皮等都倒在了地上。
这时，王涌同学连声说对不起，然后马上蹲下身来，要为张明同学捡起东西。
可是没想到张明同学马上叫住王勇：“不用你ma，还是我自己来，你不好。
”王勇莫名其妙地说：“嗬，我妈怎么了，她又没得罪你，你怎么骂她？”“反正你ma就是不好嘛。
传扬普通话演讲稿（通用5篇）
传扬普通话演讲稿传扬普通话演讲稿（通用5篇）演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。
在现实社会中，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的传扬普通话演讲稿（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
传扬普通话演讲稿1亲爱的老师们、同学们：你们好！本周是第xx届全国推广普通话宣传周。
根据上级文件要求在本次升旗仪式上以“推广普通话”为主题做一次讲话。
普通话是我们每个学生都应该会听会讲的语言，是全国的通用语言，推广普通话，对于国家统一和民族团结具有重要意义。
普通话是人们日常交流文明与进步的象征，使用普通话不但可以显示个人的修养也可以促进人们之间的交流与沟通。
试想你和一个使用着完全让你听不懂的方言的人交流，会怎样呢？不但会产生交流上的障碍，甚至会产生许多不必要的误会和麻烦。
有些时候同学们由于语言使用上的不文明乃至满口脏话，从而引发矛盾，甚至大动干戈的现象时有发生，都是因为没有注意语言上的文明与修养。
讲好普通话，能提高综合素质，陶冶爱国情操。
可是在我们校园里面大家对普通话的`重视还远远不够，我们需要普通话，需要文明用语。
同学们之间需要更好的交流与沟通，这就需要我们共同来承担起正确使用普通话，文明使用日常语的重任。
“说普通话，从我做起”、“说普通话，写规范字，做文明人”、“说好普通话，方便你我他” 。
这些将成为我们学校推广普通话的宣传口号。
请大家跟我一起念。
有这样良好的社会大环境，我想大家肯定会说好普通话，朋友遍天下。
传扬普通话演讲稿2敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天国旗下讲话的主题是《我们积极行动，一起来推普吧！》。
阳光明媚的九月，我们又迎来了全国第十一届普通话推广周。
本届推普周的活动主题是：构建和谐语言生活，营造共有精神家园。
我国是一个多民族，多语言的国家，普通话是现代汉民族共同语，也是汉民族的标准语，是我国占主导地位的语言。
在新中国成立初期，党和国家就大力推广普通话，将推广普通话纳入了《宪法》，取得了显著的成绩。
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【推荐】让普通话之风吹遍校园(演讲稿)-word范文本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==让普通话之风吹遍校园(演讲稿)中国作文网()原创文章 > 小学生作文让普通话之风吹遍校园(演讲稿)福建省泉州德化县龙浔中心小学5（2）郑婉萍各位领导、老师、同学们：你们好！今天，我要演讲的题目是《让普通话之风吹遍校园》。
当人类的祖先用比比划划表达意思时，只能使他们“心有灵犀一点通”，那么剩下一大半怎么通呢？于是人们学会了语言，学会了讲普通话。
大家知道，我们在朗读课文时，回答老师的问题时，都要讲普通话。
为什么要讲普通话呢？因为我国是一个多民族、多方言的国家。
各个不同地区的语言或多或少有些差距。
我们不可能一辈子都生活在同一个地方，不去见识外面的世界，而我们一旦出门，便会遇到语言方面的障碍，不能与人沟通、交流。
这时，如果我们都讲一种在我国普遍全国使用的共同语言，那么就不会与别人因语言不通而急得满头大汗，而这种共同语言就是‘以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语言规范的普通话’。
讲普通话不公会给我们的生活带来方便，而且是当前经济文化建设和社会发展的迫切需要,所以,我们应该从小学普通话,讲普通话,而我们的校园就是推广普通话的主战场。
不错！我们学校很早就向师生们倡议，老师上课应讲普通话，师生间，学生间对话要讲普通话，要自觉在公共交际中使用普通话，提高自己讲普通话的水平，养成讲普通话的习惯。
然而，普通话的推广，并不是一朝一夕的事，也并非以方言的消亡为前提，因为方言仍然，长期存在，加上有的学术还不够重视，所以由方言引起的普通话不准还很多，甚至会闹出许多笑话。
记得上学期，我们班新转来一个学生，叫张明，他来自上涌镇。
可能是刚来不习惯，所以很少听他讲话。
有一次，我班的王勇同学不小心把他的文具盒碰翻在地上，里面的铅笔、圆珠笔、橡皮等都倒在了地上。
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让普通话之风吹遍校园演讲稿
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各位领导、老师、同学们：
你们好！
今天，我要演讲的题目是《让普通话之风吹遍校园》。
当人类的祖先用比比划划表达意思时，只能使他们心有灵犀一点通，那么剩下一大半怎么通呢？于是人们学会了语言，学会了讲普通话。
大家知道，我们在朗读课文时，回答老师的问题时，都要讲普通话。
为什么要讲普通话呢？因为我国是一个多民族、多方言的国家。
各个不同地区的'语言或多或少有些差距。
我们不可能一辈子都生活在同一个地方，不去见识外面的世界，而我们一旦出门，便会遇到语言方面的障碍，不能与人沟通、交流。
这时，如果我们都讲一种在我国普遍全国使用的共同语言，那么就不会与别人因语言不通而急得满头大汗，而这种共同语言就是‘以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文着作为语言规范的普通话’。
讲普通话不公会给我们的生活带来方便，而且是当前经济文化建设和社会发展的迫切需要，所以，我们应该从小学普通话，讲普通话，而我们的校园就是推广普通话的主战场。
不错！我们学校很早就向师生们倡议，老师上课应讲普通话，师生间，学生间对话要讲普通话，要自觉在公共交际中使用普通话，提高自己讲普通话的水平，养成讲普通话的习惯。
然而，普通话的推广，并不是一朝一夕的事，也并非以方言的消亡为前提，因为方言仍然，长期存在，加上有的学术
还不够重视，所以由方言引起的普通话不准还很多，甚至会闹出许多笑话。
记得上学期，我们班新转来一个学生，叫张明，他来自上涌镇。
可能是刚来不习惯，所以很少听他讲话。
有一次，我班的王勇同学不小心把他的文具盒碰翻在地上，里面的铅笔、圆珠笔、橡皮等都倒在了地上。
这时，王涌同学连声说对不起，然后马上蹲下身来，要为张明同学捡起东西。
可是没想到张明同学马上叫住王勇：不用你ma，还是我自己来，你不好。
王勇莫名其妙地说：嗬，我妈怎么了，她又没得罪你，你怎么骂她？反正你ma就是不好嘛。
说完，张明就顾着捡起他的东西了。
气得王勇不高兴地走开了。
过后有人问张明，为什么无缘故地骂王勇的妈妈？张明还不理解，他说：我没骂他妈呀！其实，捡西‘捡’字，上涌话是说ma，张明一时又相不出它的普通话来，情急之下，才把‘捡’说成ma，引起了王勇的误会。
这学期开学的第一天，老师民现我班的强强同学的脸上有一道疤痕，就问他怎么回事，强强委屈地说：是我妹妹在我脸上liao了一下。
话音刚落，全班同学就哈哈大笑，老师也忍不住扑哧笑了出来。
同学们，以上例子中以证明，学普通话，讲准确的普通话是非常重要的，普通话讲不准会经常闹笑话的。
所以，我们要创建一个团结文明、务实创新、高效民主的校风，就必须把讲普通话作为我们的一种语言习惯，营造讲普通话的氛围，让讲普通话之风吹遍我们的校园吧！
谢谢大家！。