篮球社团活动策划书
校园篮球社团活动策划书(精选7篇)_校园策划
校园篮球社团活动策划书(精选7篇)_校园策划校园篮球社团活动策划书(篇1)一、主办单位__省大学生体育协会二、参演单位__省大学生体育协会武术分会各会员单位;__省各武术馆校。
三、协办单位各高校体育部、团委、社团联合会、各赞助商家四、时间20__年4月6号~20__年6月20号五、巡回演出地点各高校，市区广场。
六、媒体单位__省电视台;各媒体报社;校广播台;校报。
七、活动总策划1、武术节巡演一次会议20__年10月28日下午1：30分2、节目筹备20__年3月1―30日3、节目检查20__年4月1―6日4、彩排20__年4月7―13日5、武术节巡演二次会议20__年4月13日6、巡回演出20__年4月15日―20__年6月10日7、评选省武术优秀运动员20__年6月11日―15日8、评选省武术先进社会团体20__年6月11日―15日9、评选省高校武术先进团体20__年6月11日―15日10、为本年度优秀运动员、各先进团体颁奖20__年1月17日八、承办单位事宜1、做好演出宣传、筹划具体工作。
2、提前为组委会提供场地，环境条件资料。
3、做好本校武术特色文化。
4、武术节目以外的文体活动按排。
5、本次巡演活动纪念品。
6、本校以外参演人员接送服务。
7、负责组织、工作人员饮食。
九、参演人员事宜1、遵守时间。
2、20__年4月10日前，向组委会及承办单位提供演出音乐资料。
十、参演节目要求1、节目需积极健康。
2、节目需配乐。
3、武术类：个人单项、集体表演、对抗项目等。
十一、节目审合组组长：___副组长：___十二、目标发挥高校武术运动的主导作用，积极促动基层发展，实现中、小学武术运动一条龙的轨迹，从而更好的响应“阳光体育运动”、更好的在__省中小学普及武术运动，继承发扬民族传统文化。
十三、对商家宣传效果分析武术在社会上有深厚的群众基础，武术竞赛、表演更是老少皆宜，喜闻乐见，深受欢迎，此次武术节为__省高校首届，在此前我们做过几场义演，场面热烈，感觉非常便于商家宣传，此次活动我们还请有关专家及专职导演做精心编排布置，并通过电视台，电台，海报，横幅等形式，扩大宣传力度，让公众增加对赞助商家的好感和信赖。
篮球社组件策划书3篇
篮球社组件策划书3篇篇一《篮球社组建策划书》一、背景篮球运动作为一项受欢迎的体育运动，在校园内拥有广泛的爱好者群体。
为了满足同学们对篮球运动的热爱，提高篮球运动水平，促进校园体育文化的发展，我们计划组建篮球社。
二、社团名称篮球社三、社团宗旨提供一个篮球运动的交流平台，促进篮球运动的发展，提高同学们的篮球技能，培养团队合作精神和竞争意识。
四、社团活动1. 定期组织篮球训练，提高会员的篮球技能。
2. 举办校内篮球比赛，增进各班级之间的交流与合作。
3. 组织会员参加校外篮球比赛，提高社团的知名度和影响力。
4. 开展篮球知识讲座和培训，提高会员的篮球理论水平。
5. 与其他社团合作，举办篮球相关的活动，丰富校园文化生活。
五、社团组织架构1. 社长：负责社团的整体管理和协调工作，制定社团的发展规划和活动计划。
2. 副社长：协助社长开展工作，负责社团的日常管理和活动组织。
3. 组织部：负责社团活动的策划和组织工作，包括比赛、训练、讲座等。
4. 宣传部：负责社团的宣传工作，包括制作海报、宣传单、公众号等。
5. 外联部：负责与其他社团、学校、企业等进行联系和合作，为社团争取更多的资源和支持。
6. 财务部：负责社团的财务管理工作，包括会费的收取、支出的记录和报销等。
六、社团成员招募1. 招募对象：全体在校学生。
2. 招募时间：[具体时间]。
3. 招募方式：在学校宣传栏张贴招募海报。
在学校公众号发布招募信息。
在班级内进行宣传和推荐。
4. 招募要求：热爱篮球运动，有一定的篮球基础。
遵守社团的规章制度，积极参加社团活动。
有团队合作精神和竞争意识。
七、社团经费来源1. 会费：每位会员每年缴纳一定的会费。
2. 学校资助：向学校申请一定的经费支持。
3. 企业赞助：与企业合作，争取企业的赞助和支持。
4. 其他收入：通过举办活动、出售社团周边产品等方式获得其他收入。
八、社团经费管理1. 设立专门的财务账户，由财务部负责管理。
2. 经费的使用必须经过社长和财务部的审批，确保经费的合理使用。
篮球社团工作计划8篇
篮球社团工作计划篮球社团工作计划 8篇时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，一起对今后的学习做个计划吧。
计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编收集整理的篮球社团工作计划，希望能够帮助到大家。
篮球社团工作计划 1一、指导思想:在训练中坚持依法治教，以德治教，加大教学，训练有素,理论联系实际，体育科组分步实施训练教学目标;定出计划，全面推进素质教育，提高训练教学质量，促进学生健康成长。
二、训练目标:中学生是祖国的未来和希望，学校开展篮球传统项目专项训练目的是增强学生的体质，增进学生身心健康通过训练建立篮球运动的基本技能概念，熟悉球性和控球能力，体会动作要领，初步掌握篮球最基本技术和游戏方法，发展灵敏，协调等身体素质，培养勇敢，顽强，机智，果断等优良品质和团结一致的集体主义精神。
全面提高学生篮球技能水平为体校或高一级传统项目学校输送优秀的篮球体育苗子打下坚定的基础。
训练的时间安排为星期二到星期五的早上和课外活动，每天训练时间1.5小时。
三、篮球训练内容:(一)、原地练习:熟悉球性;1、基本站立姿势和持球方法;2、原地运球。
3、原地双手胸前传、接球。
4、原地双手胸前投篮。
(二)、行进间练习:1、行进间直线运球;2、行进间曲线运球(“之”字型练习)，包括(半转身，全转身，跨下，身后)等动作;3、移动、起动、侧身跑、变向变速跑、滑步;4、后退跑的移步练习;5、急停A、一步急停;B、二步急停;C、多步急停;6、行进间互传球;A、两人一组互传上篮;B、弹板互传上篮。
C、三人一组“"8"字型互传上篮。
(三)、篮球战术练习。
1、一打一、二打一、二打二。
2、插中，掩护。
3、返身跑(二打一、二打二)(四)、篮球活动、竞赛游戏:1、圆周运球(二字接力)。
2、直线运球接力;3、互传球接力;4、拦截空中球;5、定点投篮比赛;6、运球上篮比赛;7、五对五篮球对抗赛。
篮球社团计划书
篮球社团计划书篮球社团计划书「篇一」为激发学员学习篮球的兴趣，提高篮球技术，提供学生学习篮球，发展特长的平台；特制定如下计划：一、学情分析：为便于教学与管理，同时兼顾后期的教学，招收基础班（20-35）人，年龄为8-12岁，提高班（20-35）人，年龄为13-16岁，年龄各异，导致理解能力、接受能力和操作能力各异。
所以教学要兼顾学生年龄与接受能力。
二、教学目标：1、了解篮球运动的起源，知道一些简单的篮球规则。
2、对篮球运动产生兴趣，发展跑、运、传、接、投、防等基本动作技能。
3、在学习中充分展现自我，体验成功的乐趣。
三、教学要点：熟悉篮球的各项基本动作技能，进一步熟悉球性和控球能力。
四、教法学法1、了解起源，知道一些简单规则。
学习基本站立、移动的方法。
采取方法：现代教学技术法；情景教学法；裁判法；直观法。
思考法；动作模仿法；观察法；分析、讨论法。
2、掌握移动、持球、运球的方法，发展协调性和控制球的能力重点运球时臂带手腕、指按。
难点手和脚的协作配合。
动眼、动耳、动口、动脑、动手。
采取方法：比较、分析、练习、提点。
3、初步掌握原地传、接球的方法、单手肩上投篮基本动作技能。
单手肩上投篮：重点：手腕前屈，手法正确。
难点：脚蹬、臂伸腕外翻，上、下肢协调。
采取方法：教师讲解、示范，学生模仿投篮练习，体会投篮要领。
徒手练习，以一球模仿投篮，体会用力顺序。
4、进一步掌握综合运用基本技能的能力。
重点：熟悉篮球的基本技能，弘扬个性。
难点：各种活动的科学创想。
采取方法：教师引领、师生互动、引导体验、创想练习。
发表看法，互观、互帮、互学、评价。
教学安排：基础班课程安排1、第一节：A、了解篮球运动，B、熟悉球性2、第二节：A、学习移动技术、B、双手胸前传接球3、第三节：A、复习移动技术、B、复习原地双手胸前传接球技术、 C、学习原地运球技术4、第四节：A、学习行进间运球技术、B、学习移动技术5、第五节：A、复习原地双手胸前传接球技术、B、学习单手肩上投篮6、第六节：A、学习行进间运球技术、运球急停急起技术、B、学习行进间双手胸前传接球技术7、第七节：A、复习行进间运球和运球急停急起技术、B、复习行进间双手胸前传接球技术、C、复习单手肩上投篮8、第八节：A、复习行进间运球、B、学习行进间低手上篮、C、罚球比赛9、第九节：A、学习行进间变向运球和运球急停急起技术、 B、复习原地双手胸前传接球技术10、第十节：A、复习行进间变向运球和运球急停急起技术、B、分组友谊赛提高班课程安排第一节： A、熟悉球性、B、学习原地运球行进间高低运球第二节： A、复习行进间高低运球、 B、学习原地双手胸前传接球、C、学习行进间双手胸前传接球第三节： A、复习行进间双手胸前传接球、B、学习原地单手肩上投篮、C、学习原地跳起单手肩上投篮第四节： A、复习单手肩上投篮、B、学习行进间变向突破技术、C、学习行进间低手上篮第五节： A、复习行进间变向突破、B、复习行进间低手上篮、C、耐力练习第六节： A、学习交叉步突破技术、B、罚球比赛、C、力量练习第七节： A、学习防守有球队员学习防守无球队员、 B、学习抢防守篮板、C、学习两人快攻、三人快攻第八节： A、学习传切配合、突分配合、B、复习两人快攻、三人快攻力量练习第九节： A、复习传切配合、突分配合、B、学习掩护配合学习攻防技术第十节： A、复习掩护配合、攻防技术、B、分组友谊赛篮球社团计划书「篇二」为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的意见》精神，落实阳光体育精神，为了丰富我本中学生的校园文化生活，提高学生的身体素质和积极性,全面推进素质教育，增进班级之间的交流,决定在4月份至6月份期间举行本级篮球比赛。
篮球社的工作计划6篇
篮球社的工作计划6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如演讲稿、工作总结、工作计划、心得体会、教学总结、事迹材料、优秀作文、教学设计、合同范文、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of practical materials for everyone, such as speeches, work summaries, work plans, experiences, teaching summaries, deeds materials, excellent essays, teaching designs, contract samples, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!篮球社的工作计划6篇工作计划能够帮助我们合理安排工作时间段，通过工作计划，我们可以将工作目标分解为具体的任务，增加我们对工作的动力和积极性，本店铺今天就为您带来了篮球社的工作计划6篇，相信一定会对你有所帮助。
篮球社团活动方案
篮球社团活动方案篮球社团活动方案（精选6篇）篮球社团活动方案1一、活动宗旨：丰富同学们的课外娱乐生活，提高大家的综合素质，培养积极向上的进取精神。
我们本着“友谊第一比赛第二”的原则，促进学校间的交流，同时为校篮球选拔人才，作好充分的准备。
我们组织这场篮球赛，不仅能提高学校的凝聚力，同时也倡导了一种热爱运动的校园文化氛围！在这次活动中，我们企盼广大同学积极热情的参与，学校及老师们的广泛支持，同时也希望本次活动能圆满成功，并能在以后的学年中一直延续下去！二、活动目的：加强和三亚高校间的交流与友谊、促进双方的了解。
展现学生的运动风采，丰富校园文化生活。
旅游商务协会举办首次跨校五人篮球赛。
以此培养同学们对体育活动的兴趣，促进两校校文化体育的发展。
同时对学校进行宣传，彰显琼州学院师生的运动风采和校园文化。
三、指导老师：王xx四、主办部门：共青团琼州学院委员会主办旅游商务协会策划承办五、参赛队伍：旅游商务协会篮球队三亚学院篮球队六、比赛时间及地点：11月18号琼州学院灯光篮球场；11月20号三亚学院风雨球场；11月23号场地抽签决定。
七、口号：张扬青春，生命脉动———为篮球而喝彩八、比赛规则：参赛人数：比赛双方各五人队服要求：运动服，上场前发统一队服。
比赛规则：（1）比赛分为四节，每节12分钟，每节每队可以有一次暂停，最后一节可以有两次暂停，最后两分钟不可喊暂停，暂停时停表。
（2）比赛中每个队员允许4次犯规，5次罚下场。
（3）得分多为胜，得分相同时加打三分钟。
（4）比赛中队长是发言者，队员要服从裁判，以裁判的判决为最终决定。
（5）比赛中倡导“友谊第一，比赛第二”比赛裁判：琼州学院体育系专业裁判、指导老师（李永怀毛，印艳武）、三亚学院裁判员、三亚学院篮球队教练九、奖励办法：冠军：（1）名奖金600亚军：（1）名奖金500十、工作人员：体育部：负责记录各个参赛队的成绩。
实践部：负责赞助工作，为活动拉经费、奖品和后勤工作。
篮球社团活动策划书6篇
篮球社团活动策划书6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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篮球社团教学计划(共3篇)
篮球社团教学计划（共3篇）第1篇：篮球社团教学计划城关小学第二学期篮球社团活动计划第一周：创建篮球兴趣班，召开家长会第二周：球性练习(双手抛接球、球在两腿之间绕“8”、身前两手相互传接球练习、单手托球经腋下、头上绕环、胯下两手前后颠接球练习) 第三周：运球(原地运球? )第四周：运球(原地运球、行进间运球? )第五周：运球(原地运球、行进间运球、全场障碍物运球)第六周：运球(行进间运球、全场8字型运球、障碍物运球)第七周：体能训练(俯卧撑、蛙跳)第八周：运球(行进间运球、左右换手运球? )第九周：传球(学习双手胸前传球2人一组对传? )第十周：传球(2人一组对传3人一组原地三角传球?第十一周：传球(3人一组原地三角传球3人一组移动三角传球第十二周：传球(学习双手胸前反弹传球2人一组对传)第十三周：体能训练(耐力300米快速跑+100米慢速跑)第十四周：传球(2人一组对传3人一组原地三角传球五角传球)第十五周：传球(2人一组行进间对传 )第十六周：原地单手肩上投篮技术练习第十七周：行进间单手低手上篮第十八周：攻防练习第十九周：传切、突分等技术的练习第二十周：团内比赛第2篇：篮球社团教学计划陆军2021——2021年度第一学期篮球社团教学计划——授课教师：陆军一、指导思想: 在训练中坚持依法治教，以德治教，加大教学，训练有素,理论联系实际，体育科组分步实施训练教学目标;定出计划，全面推进素质教育，提高训练教学质量，促进学生健康成长。
二、训练目标: 学生是祖国的未来和希望，学校开展篮球传统项目专项训练目的是增强学生的体质，增进学生身心健康通过训练建立篮球运动的基本技能概念，熟悉球性和控球能力，体会动作要领，初步掌握篮球最基本技术和游戏方法，发展灵敏，协调等身体素质，培养勇敢，顽强，机智，果断等优良品质和团结一致的集体主义精神。
三、学生情况分析小学生正处在生长发育时期，肌肉弹性差，小肌肉群比大肌肉群发育较晚，他们的骨骼、肌肉以及内脏器官发育不完善。
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篮球社团活动策划书
一、活动目的
为了丰富同学们课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强各系部和各班级凝聚力，加强新老生之间的交流，也给同学们展示自我的舞台，**学院定于在20**年**月**日展开学院“**杯”篮球赛，旨在增强各班凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。
二、活动宗旨：
以球会友，促进交流，强身健体，构建和谐校园
三、主办单位：
**学院学工处
四、承办单位：
***学院学生会体育部
五、活动时间、地点：
20xx年*月*日开赛，周一至周五每天下午2：00——5：30后山篮球场
六、参赛对象
各系部代表队，继续教育学院，院学生会团委社团联合会
七、分组方式
各系体育部部长于**月**号到学工处107抽签分组，没到者视为弃权。
八、比赛形式
采取淘汰制，以系部为单位抽签进行循环赛，进入决赛后抽签进行进淘汰赛。
九、比赛细则
1、比赛期间如天气不适合比赛，比赛将另安排时间，其他比赛时间不变。
2、以系部为单位参加比赛，参赛队由一名领队和12名运动员参赛，参赛队员必须是本系部的同学。
领队全权负责该班级队员签到、协商、联系等一切事务。
3、比赛分为上下半场，每半场30分钟，中间休息15分钟。
4 。
上半场开球后，下半场以轮换发球规则相替。
5、比赛中在每半场累计犯规超过7次，对方可获得两次罚球的机会。
6、全场比赛中累计五次犯规的球员将被罚出场。
7、全场比赛中各队只有五次要求暂停的机会上半场两次，下半场三次。
暂停时间30s。
换人无限制。
8、在比赛中有暂停、换人要求的，只能由该班级的领队到计分席进行要求。
然后计分席的工作人员提示裁判暂停（或换人）。
场上裁判可有特殊暂停，领队和场上球员不能向场上裁判直接请求暂停。
9、参赛的系部最好统一服装且有编号，两只队伍应有所区别。
10、球员做出的不体现运动员精神的犯规动作，比如打人等，发生此类情况后，球员将被罚出场外，如有滋事者可将其班级的该场比赛按弃权处理。
11、比赛在计时员发出比赛结束终了信号时结束；在比赛时间即将终了前投篮，如在信号发出前球已在空中，投中有效。
12、弃权：比赛开始时，一方队员不足五人时，球赛不得开始。
在比赛时间15分钟候后，参赛队未能到场或依然不足五人时，则由裁判判令该队弃权，由对方球队获胜；一方球队因各种原因提出弃权时，则判定对方球队获胜。
13、如比赛出现队员受伤，立即暂停比赛，到有关工作人员处进行伤口处理，情况严重者请马上送往校医处。
14、在比赛中须尊重裁判、尊重工作人员、尊重对手、尊重队友。
场上裁判有比赛最终裁定权。
15、本次篮球赛竞赛规则按照中国篮协近年制定的竞赛规则执行。
16、主办方有最终解释权和裁定权。
十、奖项设置
设冠军、亚军、季军各一名。