汽车工业专科学校申报国家示范院校项目汇报36页PPT

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(PPT)-申报国家示范性高等职业院校建设计划项目汇报材料

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“十五”期间全校共发表学术论文758篇,完成科研成果 116项、科研立项138项(省部级52项),国家专利11项
1.4 培养与服务
三届蝉联天津高职院校数控大赛数控车理论、操作及团体三项第一 两届分获全国数控大赛数控车学生组第五名和第七名 三届共获全国大学生电子设计大赛天津赛区2个二等奖和1个三等奖 连续两届获得天津市高等职业院校英语口语竞赛一等奖 2006年获“达盛杯”全国电子设计大赛二等奖
眼视光技术
包装技术与设计
应用化工技术
机械制造与自动化
应用电子技术
计算机网络技术
物流管理
酒店管理

专业名称

岗位群
专业群
产业群
1 眼视光技术
验光配镜、验配中心经 医用电子仪器与维护
营管理、质量检验等
(视光仪器技术)等
现代服务业
2 包装技术与设计 3 应用化工技术
包装设计、印刷、质量 检测,设备与材料销售等
3. 建设内容(项目分解) 8 个重 点 建 设 专业
教师团队
建设
实训基地
建设
课程资源
建设
教学与管理 模式改革
3.1 重点专业建设
现有专业45个。全国高工专教学改革有特色专业 1个,国家级 教学改革试点专业 2个, 天津市级教学改革试点专业 7个。
根据天津市及滨海新区经济发展和定位,学校在考核、 遴选的基础上,申报8个重点建设专业:
申报国家示范性高等职业院校 建设计划项目汇报材料
董 刚 校长 教授
目录 申报基础 建设目标 建设内容 (项目分解) 可监测指标 保障措施
1.1 学 校 概 况
学校占地1148亩,建筑总面积26万平方米, 资产总值8亿多元,教学科研仪器设备总值近 6000万元;图书馆纸质藏书54万册,共享十大 中文数据库和九大外文数据库,自建特色数据库 一个,拥有电子图书110万册,在校生近万人

国家示范院校项目汇报材料

国家示范院校项目汇报材料

二、建设目标
2分. 项具目体目目标标

实训 内
基地


社会服务
建设3个国内、2个省内先进 水平的校内实训基地
巩固215个,深层合作160个, 拓展200个校外实训基地
新技术推广、职业技能培训与 鉴定规模提高30%以上
三、建设内容
建1项. 设目建思设设路思计路
国家示范性高职院校 专业建设
专业群建设
一、建设基础
1991年 承担原国家教委高职教育试点任务,探索出 了“邢台模式”
2000年 成为国家第一批示范性职业技术学院重点 建设单位,三次得到中央财政专项支持
2005年 接受教育部“全国示范性高职高专院校” 遴选试点任务
一、建设基础
办学定位
坚定不移地走产学结合的高等职 业教育发展道路
面向河北省、原军队企业和全国 相关行业,培养生产一线高技能 人才
学院与新兴铸管集团公司已达成协议,公司提供部 分设备在学院共建服装实训基地
邢台市三超房地产公司已与我院达成初步意向, 通过示范校项目建设,公司出资参与新校区建设
四、保障措施
2.政策保障
河北省决定入选院校生均经费标准达 到本科院校平均水平 河北省同类院校首批录取,保证生源质量
邢台市在用地、基建等方面给予支持
四、保障措施
3.管理保障
成立管理机构,周密安排 强化资金管理,专款专用 完善监督机制,确保质量 实行目标管理,过程控制
五、绩效分析
发挥辐射作用,推动区域职业教育发展 加大对口支援学校的支持力度
四、保障措施
1.资金保障
总投资9000万元
申请中央财政专项 河北省财政已承诺 资金支持3150万元 配套资金4000万元

关于申报国家示范性高等职业院校的可行性研究报告

关于申报国家示范性高等职业院校的可行性研究报告

目录一、申请中央财政重点支持项目 (1)二、申报国家示范性高等职业院校建设项目的必要性 (1)(一)将该院建设成国家示范性高等职业院校,是我省建设社会主义新农村的迫切需要 (1)(二)将该院建设成国家示范性高等职业院校,是服务黑龙江区域经济建设,培养大批高技能人才的迫切需要 (3)(三)将该院建设国家示范性高等职业院校,是推进我省高职教育改革与发展的需要 (4)三、申报国家示范性高等职业院校建设项目的可行性 (4)(一)学院已具备申报国家示范性高等职业院校建设项目的基本条件,为创建国家示范性高等职业院校奠定了良好的基础 (4)(二)上级主管部门的高度重视和大力支持,为学院创建国家示范性高等职业院校提供了基本保障 (9)(三)学院党政领导和师生员工的齐心协力,为建设国家示范性高等职业院校提供了有力的组织保障 (10)四、项目建设的总体框架及主要内容 (13)(一)建设思路 (13)(二)总体目标 (14)(三)具体建设指标 (14)(四)建设内容 (14)五、项目建设预期效益分析 (18)(一)学院办学水平全面提升 (18)(二)学院社会服务能力显著增强 (20)(三)学院辐射能力明显提高 (20)六、项目建设的保证措施 (21)(一)组织保障 (21)(二)制度保障 (21)(三)资金保障 (21)(四)政策保障 (22)七、附件 (22)关于申报国家示范性高等职业院校的可行性研究报告按照《教育部财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划,加快高等职业教育改革与发展的意见》(教高[2006]14号)和《教育部办公厅财政部办公厅关于做好2007年度国家示范性高等职业院校建设计划项目申报工作的通知》(教高厅函[2007]47号)精神,依据我省对高职人才的迫切需求,结合黑龙江农业工程职业学院近五年创建示范性职业院校工作的实际情况,特推荐该院申报国家示范性高等职业院校建设项目,现提出可行性研究报告如下:一、申请中央财政重点支持项目1.农业机械应用技术专业建设项目2.设施农业技术专业建设项目3.物流管理专业建设项目4. 以汽车检测与维修技术专业为重点的汽车技术专业群建设项目5. 以机电一体化技术专业为重点的自动化专业群建设项目6. 以数控技术专业为重点的先进制造技术专业群建设项目7. 以计算机网络技术专业为重点的计算机类专业群建设项目8.汽车检测与维修技术专业共享型教学资源库建设项目9.社会服务与辐射能力建设项目二、申报国家示范性高等职业院校建设项目的必要性(一)将该院建设成国家示范性高等职业院校,是我省建设社会主义新农村的迫切需要党的十六届五中全会提出了“建设社会主义新农村”的重大历史任务,为做好当前和今后一个时期的“三农”工作指明了方向,也为高职教育的发展提出了新的要求,为高职院校带来了新的发展机遇。

汽车工业高等专科学校国家示范性高等职业院校建设项目立项申报建议书

汽车工业高等专科学校国家示范性高等职业院校建设项目立项申报建议书

汽车工业高等专科学校国家示范性高等职业院校建设项目立项申报建议书一、总论项目名称:汽车工业高等专科学校国家示范性高等职业院校建设建设地点:吉林省市汽车工业高等专科学校校区建设单位:汽车工业高等专科学校建设单位基本情况:汽车工业高等专科学校(以下简称学校)是国家教育部认定并由中国第一汽车集团公司(以下简称一汽)出资承办的普通高等学校。

学校依托企业,面向行业,服务地方,办学特色鲜明。

学校是国家高职高专“汽车技术”、“自动化控制技术”、“数控技术”类学生实训(师资培训)基地建设项目、国家“汽车运用与维修”、“数控技术应用”专业领域技能型紧缺人才培养培训基地、全国职教师资专业技能培训示范单位、全国“汽车检测与维修专业”师资培训基地、市汽车制造业技能实训基地、市职业教育实训基地等。

在国家、省、市教育部门、中国一汽的指导和支持下,学校充分发挥“职业教育、职业培训、职业技能鉴定和技术支持”的服务功能,面向汽车行业企业、跨区域培养高技能职业人才。

学校始建于1979年,座落于市汽车产业开发区,占地面积34万平方米,建筑面积23.4万平方米,现有在校生5717人。

现有教职工总数463人,其中,专任教师285人,高级职称教师128人,专业教师175人,兼有工程师、培训师、技师和职业技能考评师的“复合型”教师137人,来自企业行业技术骨干与能工巧匠和专家型、技能型兼职教师队伍122人。

学校紧密结合汽车产业链和市场需求设置专业20个,现有数控技术应用、电气自动化技术、汽车检测与维修技术类等社会急需的技能型紧缺人才专业以及汽车焊装、汽车营销与售后服务、物流管理等汽车行业产业链上相关的专业。

学校依托中国第一汽车集团公司雄厚的资源和技术优势,面向汽车行业的生产制造、营销、服务产业链,建设了系列化校内外实训基地群。

学校现有校内实验室、实训中心49个,设备总价值5000余万元。

学校充分利用中国第一汽车集团公司优势条件,在产品研发、采购供应、生产制造、销售服务链中,根据专业需要,建立了68个稳固的职业教育工学结合实训基地。

职业大学申报国家示范院校项目汇报材料

职业大学申报国家示范院校项目汇报材料

服务为本 应用为根 质量立身 卓尔不群
1.2 办 学 特 色
四个办学根据和五种培养模式
四个根据 根据市场需求设专业 根据企业要求定课程 根据岗位标准练技能 根据社会评价验质量
五种模式 订单式培养模式 双证书培养模式 境外合作培养模式 工学交替培养模式 企业介入培养模式
1.3 教学科研成果
• 眼视光技术
• 包装技术与设计
• 应用化工技术
• 机械制造与自动化
• 应用电子技术
• 计算机网络技术
• 物流管理
• 酒店管理
3.2 教师团队建设
专业带头人15名
骨干教师50名
专业教师 团队
技术人员 能工巧匠
兼职教师62名
现有专任师资 438人,副高级以职称教师172人(40%), 正高34人;双 师教师224人(70%)研究生学历教师占40%
3. 建设内容(项目分解) 8 个重 点 建 设 专业
教师团队
建设
实训基地
建设
课程资源
建设
教学与管理 模式改革
3.1 重点专业建设
现有专业45个。全国高工专教学改革有特色专业 1个,国家级 教学改革试点专业 2个, 天津市级教学改革试点专业 7个。

根据天津市及滨海新区经济发展和定位,学校在考核、 遴选的基础上,申报8个重点建设专业:
• 国家级教学成果二等奖2项; • 天津市科技进步三等奖2项, • 天津市社科优秀成果三等奖2项, • 天津市教学成果一等奖2项、二等奖4项; • 天津市优秀调研成果三等奖1项。
“十五”期间全校共发表学术论文758篇,完成科研成果 116项、科研立项138项(省部级52项),国家专利11项
1.4 培养与服务

国家示范性高职院校建设项目汇报

国家示范性高职院校建设项目汇报

校内教学工厂 校外实训基地
实训环境——
4000余台套实验、实训设备,价值超过2亿元 56个实验、实训室,20个生产性实训车间 300个稳定合作企业,其中60余家为世界500强
校外实训基地
核心技术一体化实训室
天津中德职业技术学院
Tianjin Zhongde Vocational Technology Instit

——上岗实习、在岗培训、企业服务、师资培训、国外进修
天津中德职业技术学院
Tianjin Zhongde Vocational Technology Instit
1.8 “多方位”的社会服务特色
社会服务——
成功开发有68个技术培训模块和菜单任选式组合模块,为行业企业 开展技术培训。近三年来,每年培训量超过2000人次、技能鉴定近 3000人次,每年为企业解决现场技术难题和技术咨询近百人次,对外 生产性实践加工产值 500余万元;承担教育部中、高职师资培训基地 工作,培训专业骨干教师和教学管理人员近3000人次。同时,结合学 院的德国 GTZ项目,为中西部地区6省区10所职业院校和数十个职业 培训项目提供了大量教学资源。
•借鉴创新 •能力本位 •核心技术 •核心课程 •知 技 点 •专业平台
•相互平行 •融合交叉 •服务核心 •整合课程 •模块教学 •行为引导
核心技术课程设置一体化 核心技术教学环境一体化 核心技术职业资格一体化
•搭建平台 •实训贯穿 •技术一体 •产学结合 •双证课程 •服务就业
指导: •专业建设 •课程开发 •基地建设 •教材建设 •师资建设
国家示范性高职院校建 设项目汇报
2020年6月6日星期六
天津中德职业技术学院
Tianjin Zhongde Vocational Technology Instit

长春汽车工业高等专科学校


技术服务
物流培训
职业资格技能鉴定
物流系统规划设计、仿真模拟
硬件建设完成时间
项目完成时间及负责人
2006年12月,完成210万元
软件建设完成时间
2007年
负责人
总负责人:胡国良
2007年12月,完成280万元
2008年12月,完成210万元
21
FAW
四、示范性高职院校建设内容
课程建设
重点专业 名称 国 家 精 品 课 汽车检测与 维修技术 数控技术 电气自动化 技术 汽车制造与 装配技术 物流管理 小计
12
FAW
三、示范性高职院校建设目标
实训基地建设目标
“十一五”期间,继续加大和完善校外实训基地群建设,进一 步探索校企合作互惠双赢的长效机制,使其更好地发挥作用。 2006—2008年建设五大校内实训基地和资源库与信息系统:
汽车检测与维修技术 数控技术 电气自动化技术 汽车制造与装配技术 物流管理 资源库与信息系统
5
FAW
一、基础情况
学校按照汽车的试制、采购、制造、物流、营销的产业价值链设计专业,
按照企业前沿的岗位素质要求设置课程,组织教师和现场工程师形成团队 共同开发教材。
6
FAW
一、基础情况
学生来自全国27个省市自治区,4万多名毕业生如同“职业种子”覆盖全国的 汽车产业链和相关领域,其中李黄玺、李凯军等众多毕业生成为具有国家级
实训基地达到技术领先、设备先进、管理规范、资源共享的国 内一流水平。
13
FAW
四、示范性高职院校建设内容
实训基地群建设 课程建设 教材建设建设 师资队伍建设 教学资源库建设
实训基地建设计划 新增实训设备计划

示范校建设情况汇报PPT课件

8
重点支持建设专业岗位能力分析会
9
2、 5门精品课程建设全部展开
课程
负责专业
5门精品课的建
设已全面启动, 建筑识图与构
并按照建设计划

展开了精品教材、数控加工技术 教案、电子教案、
课程视频、试题 库、互动学习平
焊接方法与设
台等教学资源建

设。
发动机结构与
维修
建筑工程施 工
机电技术应 用
焊接技术应 用
专业学校课程改革方案》,要求建立“以 工作过程为导向,构建符合企业需求和学 生实际的,以岗位能力为本位、以职业实 践为主线、以项目课程为主体的模块化专 业课程体系”。
7
各重点建设专业成立了由课程改革专家、企业 专家和管理者、企业生产一线技师、学校教师组 成的课程改革委员会,在课程改革委员会的指导 下进行了扎实的专业调研,根据《实施方案》和 《任务书》要求,在2010年10月、11月,5个重 点支持专业建设项目在专业调研基础上,分别邀 请课程改革专家、企业专家和管理者、企业生产 一线技师召开了职业岗位能力分析会,改革专业 课程模式、结构和内容,按照知识技能培养的要求, 调整课程体系,加强项目课程的开发,形成以项 目课程为主体的模块化专业课程体系。
14
2012年1月,邀请甘肃省2011年高职院 校精品课主持人武威职业学院柴爱平教授 为我校教师进行精品课建设培训、辅导。
15
2012年1月,邀请甘肃省2011年高职院 校精品课主持人兰州资源环境学院卢秀红教 授 为我校教师进行精品课建设培训、辅导。
16
(3)选派了18名教师参加了国家级、省级骨干 教师培训和出国培训
18
(三)校企合作、工学结合运行机制建设
1、实训基地建设。在学校已有校外实训基地基础上, 2011年,学校与中集华骏车辆有限公司、西部重 工股份有限公司、兰州新视窗有限责任公司、德 隆种业有限责任公司签订了校企合作协议,我校 校外实训基地达16个。

西安汽车职业大学汇报答辩通用PPT模板


三段文字也工程学院、电子信 息工程学院、新能源汽车学院、 智能制造工程学院、交通与运输 工程学院、轨道交通工程学院、 经济管理学院,增设汽车改装与 赛车运动学院、文理学院、马克 思主义学院等10个二级学院。各 类在校学生万余人。
这里是小标题
学校设有汽车工程学院、电子信 息工程学院、新能源汽车学院、 智能制造工程学院、交通与运输 工程学院、轨道交通工程学院、 经济管理学院,增设汽车改装与 赛车运动学院、文理学院、马克 思主义学院等10个二级学院。各 类在校学生万余人。
5 请在这里输入你的标题 Please enter your title here
6 请在这里输入你的标题 Please enter your title here
请在这里输入你的标题
Background and Purpose
01
请输入您的标题
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目 录
1 请在这里输入你的标题 Please enter your title here
2 请在这里输入你的标题 Please enter your title here
3 请在这里输入你的标题 Please enter your title here
4 请在这里输入你的标题 Please enter your title here
六段文字依旧没问题
这里是小标题
这里是小标题
这里是小标题
学校近几年承担的科研项目55项, 学校近几年承担的科研项目55项, 获得专利91项,完成咨询报告65个。 获得专利91项,完成咨询报告65个。
学校近几年承担的科研项目55项, 获得专利91项,完成咨询报告65个。
这里是小标题

汽车职校特色职业院校项目建设总结报告

成都汽车职业技术学校创建成都市特色职业院校项目总结报告2016.05目录一、自评工作情况 (1)二、特色院校建设评估情况 (3)(一)办学特色 (3)1.植根历史,面向未来,服务区域经济社会发展的办学思想 (3)2.着眼现实,把握趋势,编制并严格执行追逐幸福的发展规划 (5)3.依法治校,管理民主,着力打造让教师幸福快乐的治理环境 (5)(二)文化特色 (6)1.以人为本,服务育人,构建以幸福为特色的校园文化体系 (6)2.基于理念,自成特色,建立具有产业特色的视觉识别系统 (7)(三)职业特色 (7)1.对接行业、服务产业,构建服务区域主导产业的专业体系 (7)2.注重素养,严格标准,构建服务人的发展为幸福奠基的课程体系 (8)3.改革创新,勇于探索,立足学生发展构建人才培养模式 (9)4.从优待师,从严律师,构建幸福快乐质优爱岗的教师队伍 (10)5.做学合一,理实一体,构建符合学生个性化发展和专业成长的智能化实训基地.. 116.面向全体,因材施教,构建服务学生个性化快乐成长的教育体系 (13)7.精准服务,尽心施教,以优质的教育服务赢得学生幸福工作 (13)(四)品牌特色 (14)1.植根职教,服务育人,建设“服务.幸福”的特色品质职校的品牌战略 (14)2.组织有力,项目推进,有效保障了创建工作落到实处 (15)3.注重实效,明强精进,汽车职校品牌初具形态 (15)(五)资金使用 (16)1.管理规范、制度严谨,资金使用效益显著 (17)(六)加分项目............................................. 错误!未定义书签。

三、自评结果 (19)四、存在问题及改进措施......................................... 错误!未定义书签。

大力服务产业发展学生幸福加快创建全国一流职教名校——成都汽车职业技术学校创建成都市特色职业院校项目总结报告根据《成都市教育局关于推进成都市特色职业院校建设工作的通知》(〔2014〕-378),我校于2014年启动了以汽车运用与维修专业为特色专业的特色职业院校建设工作。

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25、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢!
汽车工业专科学校申报国家示范院校项 目汇报
56、极端的法规,就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要,人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益, 而是为 了公共 的利益 ;一部 分靠有 害的强 制,一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ,那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
60、人民的幸福是至高无个的法。— —西塞 罗
21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
23、一切节省,归根到底都归结为时间的省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
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