经典班会课件)高一第一次家长会(课件)
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高一年级第一次家长会PPT课件
学生综合素质培养
培养学习能力
引导学生掌握正确的学习 方法，提高他们的学习效 率，培养他们的自主学习 和终身学习的能力。
培养社交能力
通过集体活动、团队合作 等方式，培养学生的沟通、 协作和领导能力，提高他 们的社交能力。
培养创新能力
鼓励学生敢于尝试、勇于 创新，培养他们的创新思 维和创新能力，让他们在 未来的竞争中更具优势。
01
02
03
04
针对家长提出的问题，耐心解 答，不回避、不隐瞒。
对于一些普遍存在的问题，可 以提前准备答案，提高答疑效
率。
对于一些复杂的问题，可以提 供一些建议和资源，帮助家长
更好地解决问题。
对于一些涉及孩子隐私的问题 ，要尊重孩子的权益，谨慎回
答。
THANKS
谢谢
06
CHAPTER
结束语与答疑环节
对家长的建议和期望
01
鼓励家长与学校保持密 切沟通，及时反馈孩子 的学习和生活情况。
02
提醒家长关注孩子的心 理健康，发现异常及时 寻求专业帮助。
03
建议家长培养孩子的自 主性和责任感，促进孩 子全面发展。
04
鼓励家长积极参与学校 活动，增进家校互动与 合作。
答疑环节
会议目的
增进家长对孩子在校情况的了解 加强家校之间的沟通与合作
共同探讨如何提高孩子的学习成绩和综合素质
会议议程
校长讲话
分析当前教育形势， 提出学校发展目标
家长代表发言
分享家庭教育心得， 提出建议和意见
开场致辞
介绍与会人员和会 议背景
教师代表发言
介绍学科特点和教 学方法，分享教学 经验
互动环节
家长与教师交流， 解答疑问
高一第一次家长会(课件)
除了传统的家长会外，还可以采用电话、 短信、微信等多种方式与家长进行沟通， 以便更好地交流信息。
05
学生发展与规划
高中阶段学生发展特点
生理发展
高中阶段的学生正处于青 春期，身体发生显著变化， 体格增长快速，生理机能 逐渐成熟。
心理发展
高中生的认知能力、情感 和社交能力都在快速发展， 自我意识增强，独立思考 能力提升。
中的压力。
家校合作
加强家校沟通与合作， 共同关注学生成长，提
供良好的成长环境。
06
结束语
对家长的感谢
01
感谢家长们的参与和配合，为高 一学生的成长提供支持和帮助。
02
感谢家长们对学校工作的理解和 支持，共同促进学生的全面发展 。
对学生的鼓励
鼓励学生们在高中三年里努力学习， 发挥自己的潜力和特长。
鼓励学生们积极参与学校活动，锻炼 自己的能力和素质。
THANKS
感谢观看
成长创造良好的环境。
家校沟通的方式与技巧
定期召开家长会
及时反馈信息
学校应定期召开家长会，向家长汇报学生 的学习情况，同时听取家长的意见和建议 。
老师应及时向家长反馈学生在学校的表现 ，包括学习、生活等方面，让家长了解学 生的情家长的意 见，避免对家长进行批评或指责。
对每个学生的优势和劣势 进行分析，帮助家长了解 学生在哪些方面需要加强。
个体发展建议
根据学生的具体情况，给 出针对性的发展建议，帮 助家长更好地指导孩子的 学习和发展。
03
学校规章制度
校规校纪
学生在校期间应遵守学校规定， 尊重师长，友爱同学，保持良 好的行为举止。
学生应按时到校上课，不迟到、 不早退，如有特殊情况需请假， 需提前向班主任请假。
(经典班会课件)高一第一次家长会(课件)
• 物理 周逸文 • 化学 臧炳龙 • 生物 夏 瞾 • 政治 刘洲同 • 历史 刘 璀 • 地理 符 倩
第12页，共36页。
——刘冬冬同学
第13页，共36页。
第14页，共36页。
军训风采
军训汇报表演 1012班一等奖。
第15页，共36页。
竞选风流
第16页，共36页。
第17页，共36页。
校运会风采
被话刺伤的孩子只会心生叛逆,把事情弄得更糟. 要和颜悦色,耐心讲理,才能达到预期的目的.
3. 你简直笨到家了
这话只能使他们的心灵受到极大伤害.有的因此产生自卑感,不求上进. 家长正面积极的鼓励和卓有成效的帮助,才是让孩子养成良好习惯和掌握生活 本领的根本方法.
4. 走开,能不能让我安静一会儿 会使他们觉得自己是多余的人,产生无以名状的孤独感. 倘若你的确想独自呆一会儿,可以耐心向孩子解释:我很乐意与你在一起,只不过现在太 忙,请原谅. 5. 少啰嗦,闭嘴 孩子会认为父母对我的意见一点也不重视.长此下去,孩子会变得毫无主见,依赖性 极强,把自己看 成一个无足轻重的人.
会孝敬父母 • 积极引导孩子面对挫折和不公
• 不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤，批评孩子要让孩子 体会你的真诚
• 学会欣赏孩子,要看到孩子各方面的进步，不能只看学习成绩，
也不要老和邻居的孩子比较。把孩子培养成身心健康，发 展全面，有益社会的人才叫真正的教育。
第34页，共36页。
第35页，共36页。
举办时间：11月28日下午至11月31日上午
第18页，共36页。
第15届校运会1012班成绩
• 广播操比赛成绩： 二等奖(年级第7名)
• 田径比赛成绩： 总得分：71分 名次： 年级第3名
第12页，共36页。
——刘冬冬同学
第13页，共36页。
第14页，共36页。
军训风采
军训汇报表演 1012班一等奖。
第15页，共36页。
竞选风流
第16页，共36页。
第17页，共36页。
校运会风采
被话刺伤的孩子只会心生叛逆,把事情弄得更糟. 要和颜悦色,耐心讲理,才能达到预期的目的.
3. 你简直笨到家了
这话只能使他们的心灵受到极大伤害.有的因此产生自卑感,不求上进. 家长正面积极的鼓励和卓有成效的帮助,才是让孩子养成良好习惯和掌握生活 本领的根本方法.
4. 走开,能不能让我安静一会儿 会使他们觉得自己是多余的人,产生无以名状的孤独感. 倘若你的确想独自呆一会儿,可以耐心向孩子解释:我很乐意与你在一起,只不过现在太 忙,请原谅. 5. 少啰嗦,闭嘴 孩子会认为父母对我的意见一点也不重视.长此下去,孩子会变得毫无主见,依赖性 极强,把自己看 成一个无足轻重的人.
会孝敬父母 • 积极引导孩子面对挫折和不公
• 不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤，批评孩子要让孩子 体会你的真诚
• 学会欣赏孩子,要看到孩子各方面的进步，不能只看学习成绩，
也不要老和邻居的孩子比较。把孩子培养成身心健康，发 展全面，有益社会的人才叫真正的教育。
第34页，共36页。
第35页，共36页。
举办时间：11月28日下午至11月31日上午
第18页，共36页。
第15届校运会1012班成绩
• 广播操比赛成绩： 二等奖(年级第7名)
• 田径比赛成绩： 总得分：71分 名次： 年级第3名
高一第一次家长会课件
需要关注的学生
学生姓名：李四
学习困难：李四同学在学习上存在一定困难，入学测试成绩不理想，尤其在数学和物理方面 表现欠佳。
心理状况：近期表现出一定的焦虑和自卑情绪，需要家长和老师共同关注，提供必要的心理 支持和辅导。
03
学校规章制度
日常行为规范
学生在校期间应遵守学校纪律， 尊重师长，团结同学，保持良 好的仪表和行为举止。
班主任及任课老师介绍
班主任介绍
班主任将介绍自己的教育理念、 班级管理和教学经验等方面的内 容。
任课老师介绍
各科任课老师将介绍自己的教学 特色、学科特点和教学方法等内 容。
02
学生情况介绍
全班整体情况
班级总人数
班级纪律情况
本班共有学生50人，其中男生25人， 女生25人。
本班整体纪律良好，大部分学生能够 遵守学校规章制度，但仍有少数学生 需要加强纪律意识。
学生应逐渐培养时间 观念，学会珍惜时间 并充分利用。
生活自理能力培养
总结词
生活自理能力的培养有助于学生更好地适 应高中生活，提高独立解决问题的能力。
处理人际关系
学会与人沟通、解决冲突和建立良好的人 际关系，有助于学生在学校生活中更好地 融入集体。
学会基本生活技能
如洗衣、做饭、打扫卫生等，提高学生的 独立生活能力。
探讨教育方法
分享教育理念和方法，帮 助家长更好地辅导孩子学 习。
会议流程
开场致辞
由校长或班主任致辞，欢迎家长并介绍会议 目的。
学生代表发言
邀请学生代表发言，分享学习心得和成长经 历。
班主任及任课老师介绍
班主任及任课老师分别介绍自己的教育理念 和教学方法。
家长互动环节
高一第一次家长会ppt课件
学分制与选课指导
学分制介绍
解释学分制的目的、意义和实施 方式，让学生和家长了解学分的 重要性和获取方式。
选课指导
针对高一学生的特点，提供选课 建议，如基础学科、兴趣学科、 未来规划等方面的考虑因素。
学生行为规范与处罚规定
学生行为规范
明确学生在校期间应遵守的行为规范 ，如尊敬师长、友爱同学、诚实守信 等方面的要求。
家长参与学校活动建议ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
积极参加家长会
家长应按时参加家长会，与老师和其 他家长交流，了解学校的教育理念和 活动安排。
参与学校义工活动
组织家庭活动
家长可以组织各类家庭活动，如户外 拓展、文化体验等，丰富孩子的课余 生活，同时增进家庭成员之间的感情 。
家长可以积极参与学校的义工活动， 为学校提供支持和帮助，同时增强与 孩子的互动和沟通。
共同解决问题
家校沟通有助于双方共同 发现和解决问题，提高教 育效果。
家长如何支持学生学习
创造良好学习环境
家长应为孩子提供安静、舒适的 学习环境，减少干扰和诱惑。
鼓励与激励
家长应给予孩子积极的鼓励和激励 ，增强孩子的学习动力和自信心。
关注孩子学习进度
家长应定期与孩子交流学习情况， 了解孩子的学习进度和困难，提供 必要的帮助和支持。
感谢您的观看
THANKS
全班学生总体情况
学习成绩情况
本班共有50名学生，期中考试平均分为623分，最高分为740分，最低分为 480分。其中，达到一本线的学生有35人，占比70%；达到二本线的学生有45 人，占比90%。
学习状态情况
根据教师观察和课堂表现，大部分学生的学习状态良好，能够认真听讲、积极 思考、及时完成作业。但仍有部分学生存在注意力不集中、学习态度不端正等 问题。
高一第一次家长会精品课件
现场互动交流解答疑问
家长就孩子的学习、生活和成长等方 面的问题向老师提问
家长之间互相交流，分享经验和心得 ，互相帮助和支持
老师针对家长的问题进行详细的解答 和指导
班主任寄语，期待共同努力
强调家校合作的重要性，鼓励家长积极参与孩子的教育和成长
希望家长和老师之间保持良好的沟通和联系，共同关注孩子的全面发展
学生在校表现概述
01
02
03
遵守纪律
学生能够遵守学校规章制 度，按时到校，不迟到早 退。
学习态度
学生表现出积极的学习态 度，认真听讲，及时完成 作业。
社交能力
学生能够与同学友好相处 ，积极参与集体活动，展 现出良好的团队协作精神 。
期中考试成绩分析
总体成绩
本次期中考试，学生整体 成绩稳定，平均分和及格 率均达到预期目标。
学校定期组织专人对校园进行安全检查，及时发现和排除安全隐患 ，确保校园环境安全稳定。
后勤服务保障措施介绍
优质的餐饮服务
学校食堂提供多样化、营养均衡的餐品，确保学生饮食健 康。同时，学校还定期对食堂进行卫生检查，保障食品安 全。
完善的住宿条件
学校提供舒适、安全的住宿环境，宿舍内设施齐全，满足 学生日常生活需求。此外，学校还加强宿舍管理，确保学 生住宿安全。
活动、互相支持等。
05
校园安全与后勤保障工 作
校园安全管理制度及实施情况
建立健全校园安全管理制度
学校已制定完善的安全管理制度，包括出入管理、消防安全、食 品安全等方面，确保校园安全无死角。
加强安全设施建设
学校投入大量资金用于安全设施建设，如校园监控、消防设备、安 全出口等，保障学生安全。
定期开展安全检查
《高1班家长会》课件
1. 开场致辞
2. 教师报告学生学习情况
3. 分组讨论会（家长与教 师交流）
4. 互动环节（家长提问、 建议）
CHAPTER 02
学生情况介绍学习情Fra bibliotek概览学科掌握程度
对各学科的基本概念、原 理和解题方法的掌握情况 。
学习态度与习惯
学生的学习态度是否积极 ，学习习惯是否良好。
学习方法
学生是否采用有效的学习 方法，如主动思考、归纳 总结等。
荣誉三
我校被评为“全国优秀家长学校”。
CHAPTER 04
班级管理
班级纪律
课堂纪律
确保课堂安静，学生认真听讲、记笔记，不随意打断老师和其他 同学发言。
自习纪律
保持自习安静，不喧哗、不聊天，集中精力完成作业和学习任务 。
考试纪律
严格遵守考试规则，不作弊、不抄袭，真实反映学习成果。
班级文化
学风建设
专注度与注意力
学生在课堂上的专注程度和注意 力集中情况。
CHAPTER 03
学校活动与成果
学校活动介绍
活动名称
高1班“探索科学奥秘”主题活 动
活动时间
2023年5月1日至5月3日
活动地点
学校科学实验室
活动内容
组织学生参与科学实验、观察 天文现象、制作科技模型等， 旨在培养学生的科学素养和动
手能力。
对于情绪波动较大的问题，可以采取以下措施： 加强对学生心理健康的关注和辅导，提供必要的 心理支持和帮助；与家长保持密切联系，共同关 注学生的情绪变化和心理状态。
CHAPTER 06
互动环节
家长提问
总结词
家长们可以向教师提出关于孩子学习、生活等方面的问题，以了解孩子在校表 现和成长情况。
经典班会课件高一第一次家长会
硕士学位，教学风格严谨， 注重培养学生的思维能力。
英语老师
有多元化背景，能够用流 利的中英文进行教学。
班级管理规定和要求
出勤规定
学生应按时到校，如有特殊情况 需请假，需提前告知班主任。
自习管理
每天晚自习时间为2小时，学生需 保持安静，不得随意离开教室。
作业要求
各科作业需按时完成，未完成作业 者将受到相应的惩罚。
家长参与和配合
家校合作的重要性
促进学生学习进步
形成教育合力
家长和学校的密切合作能够更好地了 解学生的学习状况，提供有针对性的 指导和支持，促进学生的学习进步。
家长和教师的共同参与和配合，可以 形成教育合力，强化教育的效果，帮 助学生更好地成长。
提升学生综合素质
家校合作可以加强对学生品德、情感、 社交等方面的引导和培养，有助于提 升学生的综合素质。
详细描述
学生和家长可以向老师提问，或者提出自己对学习和成长方面的疑问，通过解答问题增进相互了解和 信任，同时也能促进学生的学习和成长。
06
CHAPTER
结束语
对家长的再次感谢
感谢家长们的参与和配合，为班级的 和谐与进步做出了贡献。
感谢家长们对班级工作的支持和建议， 为班级的发展提供了宝贵的意见。
期待家长们继续关注和支持班级工作，共同促进孩子的成长和发展。
THANKS
谢谢
03
CHAPTER
学生情况介绍
学生个体情况介绍
学生姓名、性别、出 生日期、联系方式等角色和 责任。
学生家庭背景、成长 经历及性格特点的简 要描述。
学生学科学习情况介绍
学生在各学科的学习情况，包括 学习成绩、学习态度和课堂表现
等。
学生在学科方面的优势和需要提 高的方面，以及老师对学生的学
英语老师
有多元化背景，能够用流 利的中英文进行教学。
班级管理规定和要求
出勤规定
学生应按时到校，如有特殊情况 需请假，需提前告知班主任。
自习管理
每天晚自习时间为2小时，学生需 保持安静，不得随意离开教室。
作业要求
各科作业需按时完成，未完成作业 者将受到相应的惩罚。
家长参与和配合
家校合作的重要性
促进学生学习进步
形成教育合力
家长和学校的密切合作能够更好地了 解学生的学习状况，提供有针对性的 指导和支持，促进学生的学习进步。
家长和教师的共同参与和配合，可以 形成教育合力，强化教育的效果，帮 助学生更好地成长。
提升学生综合素质
家校合作可以加强对学生品德、情感、 社交等方面的引导和培养，有助于提 升学生的综合素质。
详细描述
学生和家长可以向老师提问，或者提出自己对学习和成长方面的疑问，通过解答问题增进相互了解和 信任，同时也能促进学生的学习和成长。
06
CHAPTER
结束语
对家长的再次感谢
感谢家长们的参与和配合，为班级的 和谐与进步做出了贡献。
感谢家长们对班级工作的支持和建议， 为班级的发展提供了宝贵的意见。
期待家长们继续关注和支持班级工作，共同促进孩子的成长和发展。
THANKS
谢谢
03
CHAPTER
学生情况介绍
学生个体情况介绍
学生姓名、性别、出 生日期、联系方式等角色和 责任。
学生家庭背景、成长 经历及性格特点的简 要描述。
学生学科学习情况介绍
学生在各学科的学习情况，包括 学习成绩、学习态度和课堂表现
等。
学生在学科方面的优势和需要提 高的方面，以及老师对学生的学
高一第一次家长会(课件)
对学生的鼓励
鼓励学生们在高中三年里努力学习， 不断进步，实现自己的梦想和目标。
鼓励学生们积极参与学校活动，锻炼 自己的能力和素质，为未来的发展打 下坚实的基础。
THANKS
感谢观看
健康饮食
鼓励学生保持健康饮食习惯，多吃蔬菜水果，适 量摄入蛋白质和脂肪，避免过度饮食。
培养兴趣爱好
鼓励学生发展自己的兴趣爱好，丰富课余生活， 提高综合素质。
06
结束语
对家长的感谢
01
感谢家长们的参与和配合，为高 一学生的成长提供了重要的支持 和帮助。
02
感谢家长们对学校工作的理解和 支持，共同为学生的未来发展努 力。
及时反馈
对于学生出现的问题或困难，学校应及时向 家长反馈，共同商讨解决方案。
线上沟通
利用现代通讯手段，如微信、QQ等，方便 家长与学校之间的即时沟通。
05
学生发展建议
学习方法建议
制定学习计划
主动学习
建议学生制定明确的学习计划，合理安排 时间，以提高学习效率。
鼓励学生主动参与学习，积极思考，培养 自主学习能力。
分享教育方法
为家长提供有效的教育 方法和技巧，帮助家长 更好地指导和陪伴孩子
成长。
解答家长疑问
为家长解答关于学校、 课程、学生发展等方面 的疑问，消除家长的顾
虑和担忧。
会议流程
学生介绍
请几位学生代表上台自我介绍， 让家长了解学生的个性和特长。
教师报告
由班主任和科任老师向家长汇报 学生的学习情况、行为表现、心 理状态等，让家长全面了解孩子 在学校的情况。
多样化学习方法
及时复习
根据学科特点和学生个人情况，采用多样 化的学习方法，如阅读、听讲、实践等。
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最好不要对孩子说下面十句话
1. 你为什么就不能够象----孩子被对比,很可能增加他们本能的敌对情绪,甚至耿耿于怀. 应该向孩子讲清楚你的具体要求.重点放在你希望他改变的不良行为上. 2. 你怎么这么不懂事 被话刺伤的孩子只会心生叛逆,把事情弄得更糟. 要和颜悦色,耐心讲理,才能达到预期的目的. 3. 你简直笨到家了 这话只能使他们的心灵受到极大伤害.有的因此产生自卑感,不求上进. 家长正面积极的鼓励和卓有成效的帮助,才是让孩子养成良好习惯和掌 握生活本领的根本方法. 4. 走开,能不能让我安静一会儿 会使他们觉得自己是多余的人,产生无以名状的孤独感. 倘若你的确想独自呆一会儿,可以耐心向孩子解释:我很乐意与你在一起, 只不过现在太忙,请原谅. 5. 少啰嗦,闭嘴 孩子会认为父母对我的意见一点也不重视.长此下去,孩子会变得毫无主 见,依赖性极强,把自己看 成一个无足轻重的人.
语文 数学 98.2 112.7
英语
物理 化学 生物 政 治 65.7 71
历史 地理 总分 61.4 88.3 734.9
110.7 53.7 73.1
13班各科平均分
段考成绩优异者：
姓名 总分 班 级 排 名 年级 排名 姓名 总分 班级 排名 年级 排名
黄玉云 888 1
2
胡晓郸 833 6
高一（13）班 家长会
班主任：岑雅芬
尊敬的家长:
你们好!首先， 请允许我代表高一13 班的全体任课教师和同学对你们的到来表 示热烈的欢迎！今天你们能够在百忙之中 抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，非 常感谢你们对同学们的关心和对我们学校 工作的支持。十分感谢各位家长的到来。
家长会议程
1、班级基本情况介绍 2、期中考试汇报 3 、班级良好情况和存在问题 4、教师与家长交流
最后衷心希望学校的工作能得到各 位家长的大力支持，并坚信：在学校、 家长、学生三方共同努力下，一定能 实现我们共同的美好的目标，让我们 拭目以待。最后谨祝大家：身体健康！ 工作顺利！家庭美满！万事如意！
平时家长应注意的问题
1、不要把手机、MP3等电子产品带到学校 2、留意放学时间 下午放学时间：5:15 下晚自习时间：21:30 3、提醒上学路上注意安全 4、沉迷网络 5、同学交往超出友谊 6、加强身体锻炼
单科 名列 全年级 前十名
本班各科状元
科目
语文 数学 英语 物理 化学 生物 政治 历史 地理
分数
118分 148分 136分 96分 94分 85分 90分 77分 99分
姓名
颜杏杰 符明光 王小菲 梁华谦 黄玉云 胡晓郸 周时朝 黄玉云 黄玉云 杜羽
三 .班级良好情况
1、总体纪律较良好，多次获得年级领导表扬，思 想方面团结积极上进。 2、大部分同学学习认真努力踏实，自觉性强学习 目标明确，对学习很重视，有学习紧迫感。 3、上课积极活跃配合各科老师，课后注意自学并 有部分同学积极向任课老师请教。 4、能够努力适应高中学习，学习方法有一定的改 善，答题能力有所提高。 5 、很多同学努力并适应了邕高的严格校规校纪， 并逐渐形成好习惯，尤其在按时作息方面表现很 好。
最好不要对孩子说下面十句话
6. 老老实实去做,不然----空洞的威胁最终将损害家长的威信.孩子反而会继续自己的不良行 为.瞧你怎么办. 最好办法是根据实际情况选择具体的偿罚手段. 7. 妈妈求你了 教育最怕出现奖励不管用,惩罚不能使.孩子软硬不吃,但千万别说妈 妈求你了.说这话就意味着父母缴械投降,孩子会从心里更加篾视你 8. 我没本事 和孩子谈话时把自己的自卑感表露无遗.绝大多数孩子的自卑感是 由家长诱发的. 父母如果能坚定自信,乐观向上,那么孩子对未来也是充满信心的. 9. 揍死你 当你说这话时,表明你再也拿不出什么好办法了.这是一句根本无法 兑现的大话.孩子并不会因此而停止他的活动. 10. 你滚吧,想去哪里去哪里 最后通牒式的话让孩子没法应对,他虽然不想离家出走,但更不想就 此低头.任性的孩子可能会逞一回英雄,真的离家出走了.
如果没有整个社会首先是家庭 的高度教育素养，那么不管老师付 出多大的努力，都收不到完美的效 果，学校里的一切问题都会在家庭 里折射出来，而学校复杂的教育过 程产生困难的根源也都可以追溯到 家庭。
——著名教育家苏霍姆林斯基
班团委
班 长： 黄畅奔 副班长： 王小菲 韦际桓 团支书： 颜金玲 学习委员： 黄玉云 黄雯靖 宣传委员： 李佳欣 谢艾岚 生活委员: 文艺委员: 体育委员： 劳动委员： 寝室长：
组织委员: 李欣宜 杜大伟
胡晓郸 李金桂 李彦霖 梁镨文 覃柏力 黄小桉 彭宝辉
颜杏杰 李佳欣 黄小桉 宁子福
课 代 表 名单
一、班级基本情况介绍
我们的努力＋您的关爱＝同学们的成功
13 班 简 介
全班共55人，其中男生28人， 女生27人。住宿生53人，走读生2 人。从组班到现在，在班团干及 所有同学的共同努力下，开学以 来，从学习和班级纪律各个方面 我们班表现得很不错，希望同学 们再接再厉，争取以后的学习生 活做到更好。
（本次段考成绩比入学成绩年级名次进步显著者）
姓名 颜杏杰 符明光 马易才 梁华谦 黄林峰 王小菲 梁华谦 黄玉云 符明光 杜羽
科目 语文 数学 数学 数学 数学 英语 物理 政治 政治 地理
分数 118 148 146 145 144 136 96 90 87 99
年级名次 4 1 5 6 9 9 2 1 3 1
语文：梁镨文 李金桂 数学： 梁华谦 宁子福 英语： 龚睿韬 蒋成凤 物理：莫瑜兴 化学：颜杏杰 地理：莫洪彪 生物：廖珏敏 历史：李佳欣
年级各科平均分
语 文 96 数学 英语 物理 化学 57.2 72.5 生物 政治 历史 地理 总分 65.8 68.3 59.8 83.7 711.5 101.5 107.4
34
梁华谦 周时朝 龚睿韬 符明光
858 857 852 843
2 3 4 5
12 13 18 22
黄林峰 李欣宜 周威剑 莫洪彪
830 814 812 807
7 8 9 10
40 69 75 88
（全年级总人数为758位同学）
1. 800分以上 我们班共有11位同学 ， 领先于全年级别的班级。 2. 年级前250名 黄玉云888 梁华谦858 周时朝857 龚睿韬852 符明光843 胡晓郸833 黄林峰 830 李欣宜814 周威剑812 莫洪彪807 蒋成凤803 马易才791 颜杏杰 789 李佳欣 787 覃柏力778 张桂宁776 韦际桓773 苏燕薷768 玉振金 763 黄飞铃760 梁玉桃760 （全年级总人数为758位同学）
与家长一起共勉
• 家长要与时俱进,不断学习，家长是永不退休的班主任 • 对孩子最好的教育是父母身体力行，行胜于言 • 教育孩子先做人，学会看别人的优点，学会宽容别人， 学会孝敬父母 • 积极引导孩子面对挫折和不公 • 不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤，批评孩子 要让孩子体会你的真诚 • 学会欣赏孩子,要看到孩子各方面的进步，不能只看学 习成绩，也不要老和邻居的孩子比较。把孩子培养成 身心健康，发展全面，有益社会的人才叫真正的教育。
进步之星
苏燕薷 442 马易才312 玉振金247 杜羽 236 李欣宜211 黄林峰184 覃华胜 120 李德勤 110 韦西华335 梁华谦269 李彦霖243 蒙永华216 周时朝194 胡晓郸 135 潘金丽118 覃柏力 91 梁玉桃 317 莫洪彪 258 韦际桓237 李埙 219 潘明帅 185 黄飞铃 130 彭宝辉117 黄丹丹 90
三. 目前存在问题
1.部分学生的学习方法还有待进一步摸索和改 进； 2. 有些同学学习不够主动积极，目标不明确， 表现在：没有充分利用自习课和早午读读 书时间，没有主动有目的的大声读书。 3. 部分同学心理素质有待提高，面对失败有些 同学解脱不出来，自信心产生动摇； 4. 经老师多次提醒还存在的不良习惯，比如休 息时间在棉被里玩手机，不按时休息。