从“开皇之治”到“贞观之治57页PPT
【川教版】七年级下册历史:第1课《从“开皇之治”到“贞观之治”》(精品课件在线)_20

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隋统一全国与 “开皇之治” 隋朝的灭亡与
பைடு நூலகம்唐朝的建立
“贞观之治” 学习与探究
程咬金(?—665年)
唐初大将。后改名知节。隋末从李密参加瓦岗军,任内军骠骑。李 密败,后归唐,任寿命王府左三统军,从李世民镇压窦建德起义军,击 败王世充;历任泸州都督、左领军大将军等职,封卢国公。
隋统一全国与 “开皇之治” 隋朝的灭亡与
唐朝的建立
“贞观之治” 学习与探究
秦琼 (?—638年)
唐初将领。字叔宝,隋末从张须陀镇压农民起义,后归 瓦岗军。李密败,不久归唐,为马军总管,从征宋金刚、王 世充,镇压窦建德、刘黑闼等起义军。唐太宗时,官至左武 卫大将军。
第六学习主题 第1课 从“开皇之治”到“贞观之治”
第六学习主题 第1课 从“开皇之治”到“贞观之治” 父亲此时慢慢躺下身对我们说,“你们姐俩聊,我休息一会再给你们唱歌听。那段时间我们经常到公园拍照,御用摄影师是下乡在营口郊区的杭州表哥。
而我当时的心里却完全没有想到这一点。
热门韩国漫画大全 https:///
返回首页 慢慢地,这里的名气越来越大,不管是卖的还是买的,都愿意来这里,就连百里方圆的村民,也喜欢在每年的瓜果成熟季节,将一车车上等的成熟瓜果拉到这里,卖个好价钱。比
起年轻的弟弟,姐夫更适合为我们在成都创业当参谋。,
母亲先挑了像导样的入菜肴(供1奉)在祖先的神主碑前,最好的菜就是白菜炖粗粉,菠菜拌细粉 导入(2)
隋统一全国与 “开皇之治” 隋朝的灭亡与
唐朝的建立 “贞观之治” 学习与探究
第六学习主题 第1课 从“开皇之治”到“贞观之治”
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第六学习主题 第1课 从“开皇之治”到“贞观之治”
从“开皇之治”到“贞观之治”ppt2 川教版

隋朝户籍、人口表
时 间 户数 712万 890万 人口数 3100万 4600万 隋文帝开皇九年 (589年) 隋炀帝大业二年 (606年)
隋朝垦田表
时 间
隋初 隋盛时
垦
田
数
额
1900多万顷 5500多万顷
(隋文帝)躬节俭,平徭赋,仓廪实, 法令行,君子咸乐其生,小人各安其业, 强无陵弱,众不暴寡,人物殷阜,朝野欢 娱;二十年间,天下无事,区宇之内晏如 也。 ——《隋书· 高祖纪》 (隋文帝)自强不息,朝夕孜孜,人 庶殷繁,帑藏充实,虽未能臻于至治,亦 足称近代之良君。 ——《隋书· 高祖纪》
设置时间
583年 583年
黎阳仓 常平仓
广通仓
河阳仓 含嘉仓
陕西华县
河南孟县 河南洛阳
583年
583年 606年
兴洛仓
河南巩县
606年
(隋文帝末年)计天下储积,得供五六十年。 ——《贞观政要· 辨兴亡》
含嘉仓粮窖(示意图)
1969年,考古工作者对含嘉仓城进行发掘,现已探出粮窖287座。其中最 大的窖,窖口18米左右,深12米左右;最小的窖,窖口也有8米左右,深6米 左右。该仓建于隋朝,唐朝时仍然使用。粮窖口大底小,圆锥形,涂以厚厚 的黄泥,严封粮窖。
吏 部
户 部
礼 部
兵 部
刑 部
工 部
筒车(模型)
曲辕犁(示意图)
《唐律疏义》书影 唐· 长孙无忌
《唐律疏议笺解》书影
《唐律》基本继承隋开皇律。《唐律》完整的保留到了现在,是现存最 早最完整的中国古代法典。唐律共12篇,502条。
吐鲁番出土唐律残片
中华:指中原汉族 夷狄:指边疆的少数民族
唐太宗说:“自古皆贵中华,贱
从“开皇之治”到“贞观之治”学习教育课件PPT

第1课
从“开皇之治”到“贞观之治”
首
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导入(1) 导入(2) 隋统一全国与 “开皇之治” 隋朝的灭亡与唐 朝的建立 “贞观之治” 学习与探究
589年 南北重归统一
589年隋灭陈后统一全国
第六学习主题
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第1课
从“开皇之治”到“贞观之治”
导入(1) 导入(2) 隋统一全国与 “开皇之治” 隋朝的灭亡与唐 朝的建立 “贞观之治” 学习与探究
第六学习主题
导入2
第1课
从“开皇之治”到“贞观之治”
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昭陵(位于陕西省礼泉县城)
陕西关中“唐十八陵”中规模最大的一座。誉为“天下名陵”和世界最 大皇家陵园。属李世民和文德皇后的合葬墓。
第六学习主题
第六学习主题
隋朝官仓
第1课
从“开皇之治”到“贞观之治”
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仓
太仓
名
所在地[今]
陕西西安 河南浚县 河南三门峡市
设置时间
583年 583年
黎阳仓 常平仓
广通仓
河阳仓 含嘉仓
陕西华县
河南孟县 河南洛阳
杨坚[隋文帝]称帝 时间:581年 都城:长安 国号:隋 年号:开皇
隋文帝(杨坚)
弘农华阴[今陕西华阴](541~604)
父亲杨忠是北周开国功臣,封为隋国公。杨坚继承隋国公,并不断加官 晋爵。578年北周宣帝继位,杨坚的长女被封为皇后,因此被称为外戚(即皇 帝母亲或妻子的亲戚)。
贞观之治ppt课件

贞观之治还强调了民族团结和国家统一的重要性,这对于当今社会维护国家安全和 稳定具有重要的意义。
THANK YOU
对世界历史的影响
1 2
影响了东亚地区的政治和文化
贞观之治对东亚地区的政治和文化产生了深远的 影响,成为了该地区国家学习和效仿的对象。
加强了中外文化交流
贞观之治时期,唐朝积极开展对外文化交流,吸 收外来文化的同时也向世界传播了中国文化。
3
对全球历史进程产生了影响
贞观之治的政治智慧和理念对全球历史进程产生 了一定的影响,为世界文明的发展做出了贡献。
等各个领域均取得了巨大的进步。
对中国历史的影响
树立了治国理政的典范
贞观之治成为后世治国理政的典范,其政治智慧和理念被广泛传 承和应用。
丰富了中华文化
贞观之治时期,文化繁荣发展,成为了中华文化的重要组成部分, 对后世产生了深远的影响。
推动了中国的统一和发展
贞观之治时期,中国经济发展达到了巅峰,文化也取得了巨大的进 步,为中国的统一和发展奠定了基础。
土地兼并问题
土地集中程度高
在贞观时期,土地兼并 现象严重,大量土地集 中在少数贵族和地主手 中,导致农民失去土地 ,加剧了社会矛盾。
农民生活困苦
失去土地的农民生活困 苦,往往沦为佃户或奴 仆,受到地主和贵族的 剥削和压迫。
农业生产的困境
土地兼并导致农业生产 效率低下,国家粮食储 备不足,难以应对自然 灾害等突发情况。
贞观之治ppt课件
• 贞观之治的背景 • 贞观之治的治国理念 • 贞观之治的政绩 • 贞观之治的影响 • 贞观之治的局限性 • 总结与反思
从“开皇之治”到“贞观之治”说课稿

川教版七年级历史下第1课从“开皇之治”到“贞观之治”说课稿【教材分析】本课是隋唐历史时期的第一课,隋唐时期既是我国由分裂到再次统一的时期,又是我国历史上繁荣昌盛的时期,被称作“隋唐盛世”。
而这种局面的形成是与统治者的励精图治分不开的,本课主要讲述了从“开皇之治”到“贞观之治”的历史过程,详细的阐述了形成这种清明统治的政策、措施,正确的认识这一历史现象对我国封建社会的发展的重要借鉴作用。
本课的重难点有隋朝的建立与统一、唐朝的建立、“贞观之治”、对隋文帝和唐太宗的评价等知识。
对于隋朝的建立与统一,可以课件展现隋朝的疆域图:“北周与陈对峙→隋与陈对峙→隋灭陈,南北重归统一”的演变,帮助学生形成应有的空间观念,引导学生回答出隋朝建立的时间、建立者、都城、统一的时间及标志。
关于唐朝的建立,要引导学生把隋亡与唐兴联系起来思考,在理解唐朝建立的背景时,让学生在讨论隋炀帝的暴政和隋末农民战争的联系中把握。
“贞观之治”作为本课的重点之一,唐太宗居安思危,以史为鉴的开明思想和政治远见,在中国封建帝王中是罕见的,采取一系列改革措施,促成了“贞观之治”的出现。
可以采取分组合作探究的方式,让学生展开讨论,利用课件优势,展示人物图片、话语,分析人物活动来突破这一重点。
如何帮助学生对隋文帝和唐太宗等历史人物作出恰当的评价。
不要仅仅从“好”或“坏”出发,教师要加以引导,采用小组讨论、甚至辩论的方式,使学生掌握评价历史人物的基本方法,即遵循实事求是的原则,看他对历史发展,尤其是经济发展所起的作用。
【学情分析】本课在设计问题时,考虑到学生之间存在着不同的理解能力和判断能力,针对学生存在的差异,教师在设计问题时,既有简答的问题,又有需要合作探究才能作出回答的难度问题。
形式也有简答、表演、讨论合作探究等。
这样既可以突破重难点,还激发了学生的积极性和兴趣。
歌谣是七年级学生所喜爱的一种学习方式,把知识点编成歌谣,贴近学生这个年龄掌握知识的实际,朗朗上口,便于记忆。
第1课 从“开皇之治”到“贞观之治”PPT课件

道,受誎则圣。”这说明他
A.鼓励手工业发展
B.善于纳谏
C.身为人君,不讲道理 D.Байду номын сангаас心百姓生活
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
从”开皇之治”到”贞观之治”
读一读
唐尧虞舜夏商周,春秋战国乱悠悠, 秦汉三国晋统一,南朝北朝是对头, 隋唐五代又十国,宋元明清帝王休。
本课主要内容
第一目 隋统一全国和“开皇之治 ” 第二目 隋的灭亡和唐朝的建立 第三目 “贞观之治”
第一目 隋统一全国和“开皇之治”
1,隋统一南北的意义是什么?
A.重视教育 B.倡导节俭
C.轻徭薄赋 D.虚心纳谏
做一做
3.宰相魏征去逝后,唐太宗说:“夫以铜为镜,可以
正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以 人为镜,可以
明得失。魏征逝,朕亡一镜矣。”知人善用的唐太宗
统治时期史称为
A “文景之治” B.“贞观之治”
C.“开元盛世” D.“光武中兴”
4.唐太宗曾说:“此木虽曲,得绳则正;为人君虽无
*唐太宗注意吸取隋亡教训,认识到 皇帝要勤于政事,大臣要廉洁奉公, 政府要轻徭薄赋、发展生产,统治 才能巩固。
唐太宗(李世民)
读一读
第三目 “贞观之治
”
广开言路
虚心纳谏
唐太宗(李世民)
魏征
房玄龄 杜如晦
开明务实
第三目 “贞观之治”
1.政治上:选用良吏,提高行政效能; 2.经济上:轻徭薄赋,减轻农民负担; 3.法律上:简法轻刑,修订法律; 4.教育上:重视教育,大力培养人才; 5.民族政策上:实行恩威并施的政策,改善民族关系。
川教版历史七下《从“开皇之治”到“贞观之治”》ppt说课课件
知识与能力
记住隋统一全国的时间, 唐太宗的姓名和年号,隋 唐两朝的都城,了解“贞 观之治”的主要内容,理 解“贞观之治”形成的原 因。
三 维 目 标
过程与方法
通过概述隋文帝及唐太宗治理国 家的措施,培养和提高学生的概 括能力;通过探寻“贞观之治” 形成的原因,培养学生分析问题 的能力;
情感态度与价值观
(2)农民大起义
2.唐朝的建立 (1)太原起兵 (2)唐朝建立 617年11月,李渊攻克长 安后迎立王侑为皇帝,即隋 恭帝。618年,隋炀帝在江都 被部将杀死,618年5月,隋 恭帝禅位,李渊即皇帝位, 改国号为唐,是为唐高祖, 改元武德,定都长安。
隋朝与秦权;
3.存在时间短暂;
4.暴政引发农民起义; 5.重大政治制度创立(秦:中央集权的封建专制主义
制度;隋:科举制、三省六部制); 6.重大工程建设的出现(秦:长城;隋:大运河)。
<三>贞观之治
1.玄武门之变 李氏兄弟 长子
次子 三子
(18分钟)
李建成
李世民 李玄霸
太子 589~626
秦王 598~649 夭折 603~626
从“开皇之治”到 “贞观之治”
说课人:顾婷
目 录
说教学流程
说教材 说教法 说学法
一、说教材
本课选自于川教版《中国历史》七年级下
册第六学习主题:繁荣与开放的社会 隋唐时期是在结束了200多年的分裂局面后, 中国的又一次统一。它是中国古代历史发 展阶段中不可或缺的一段重要历史内容。 同时,隋朝和唐初的发展为以后唐朝的兴 盛准备了条件,所以,本课在贯穿历史发 展线索,奠定单元主题上发挥了重要的作 用。
北周
(二)新课讲授
1·隋朝是哪年建立的?是谁建立的?都城在什么 地方?
第1课 从“开皇之治“到“贞观之治”
2、唐太宗曾说:“此木虽曲,得绳则正;为人君虽无道, 受誎则圣。”这说明他 B A.鼓励手工业发展 B.善于纳谏 C.身为人君,不讲道理 D.关心百姓生活 3、唐太宗是我国历史上杰出的封建帝王,下列史实与他 D 无关的是 A.以民为本,勤于政事 B.轻徭薄赋,发展生产 C.任用贤才,虚心纳谏 D.废除丞相,权分六部
本课学习目标
知识目标:记住隋统一全国的时间,唐太宗的姓 名和年号,隋唐两朝的都城,了解“贞观之治” 的主要内容,理解“贞观之治”形成的原因。 能力目标:培养概括能力;探寻“贞观之治”形 成的原因,培养学生分析问题的能力;通过对 唐太宗的评价,让学生学习评价历史人物的方 法。 情感态度价值观目标:领悟国家统一以及正确的 方略、政策是经济发展、国力强盛的重要前提;
探究指导:阅读课本4页,在自学的基础上进行小组讨论
自学提示二:“贞观之治”
2、归纳唐太宗治理国家的各项政策和影响
政治: ①选用良吏,提高行政技能;
经济: ②轻徭薄赋,减轻农民负担;
法律: ③简法轻刑,修订法律;
教育: ④重视教育,大力培养人才; 民族: ⑤实行恩威并施,改善民族关系; 影响:促成贞观之治局面的形成,奠定了唐 朝进一步发展的基础。
(隋文帝末年)计天下储积,得供五六十年。
——《贞观政要》
扬州发现隋炀帝墓
2013年11月17日
• 主墓室仅有6米多长,8米 多宽,仅从规模上看确实 十分寒酸。 • 考古专家分析,这种“寒 酸感”与其死因和多次迁 移有关。毕竟从公元618 年被宇文化及缢死后草草 下葬,历经多次迁移,直 到公元648年才最终与病 死的萧后合葬。。
第六学习主题 繁荣与开放的社会
第1课从“开皇之治”到“贞观之治”
课前准备
贞观之治PPT课件
文化上:发展科举制度贞观新政之展较 治,清唐 改革赋役制度 ”国明太 力,宗 增经统 沿袭完善“三省六部 强济治 制” ,得期 修改法令,编《唐律疏议》 史到间 称恢, “复政 贞和治 完善科举制 观发比
什么是“贞观之治 "?
什么是“贞观之治"
贞观年间农民占有一定的土 地,赋税负担减轻,大量荒地被 开垦出来,社会经济繁荣。贞观 时期,政治比较清明、经济发展 较快、国力逐渐加强,史称”贞 观之治“
唐太宗 李世民
一位智勇兼备的统帅, 一位兼听纳谏的开明君主, 开创“贞观之 治”……
武则天—政启开元,治宏贞观
• 评价: • 杰出的政治家 • 中国历史上唯一一个正统 的女皇帝 上承贞观之治,下启开元 盛世 功绩: 政治:选拔人才
经济:大力发展生产,使唐经济进 一步发展, 国力不断增强。
文化:创立武举、殿试。
经济上:
唐太宗重视发展生产,减轻农民的赋税劳役: 同时注意“戒奢从简” ,节制自己的享受欲望。
政治上:
下令合并州县,革除“民少吏多”的弊政,有 利于减轻人民负担。唐太宗注意任用贤才和虚 心纳谏。
军事上:
对唐王朝开国和稳固统治起了重要作用。
民族关系上:
实行开明的民族政策,被少数民族尊称为“天可 汗”
不足:晚年生活奢侈,提倡佛教也 有不良影响。
你们知道是么是“曌”吗?
曌
• 音zhào,同“照”,是武则天为自己当皇 帝取的字,意指日月当空,普照大地。武 则天,并州文水(今山西文水县)人,唐 工部尚书武士彟(音yuē)之女。14岁时被 选入宫,为太宗才人,赐号“武媚”,人 称媚娘。高宗时为皇后,参预朝政。高宗 病逝后,废黜中宗,改立四子李旦为睿宗, 独揽大权。公元690年九月,废黜睿宗,登 基称帝,改国号为“周”,史称武周,成 为中国历史上唯一的女皇帝。
【初中历史】从“开皇之治”到“贞观之治”ppt 川教版
春秋时期 ), 战国时期 十六国政权
新 秦、汉(西汉—— 东汉)、三国、两晋(西晋、东晋)、
南朝(宋 东魏 北朝
齐
梁 北齐
陈)
西魏
北周
第六学习主题:繁荣与开放的社会
第1课
从“开皇之治” 到“贞观之治”
一、隋朝统一中国与“开皇之治”
1、隋朝的建立
建立时间:581年 建立者: 都城:
• • • • • 政治上:选用良吏,提高行政效率 经济上:轻徭薄赋,减轻农民负担 法律上:简法轻刑,修订法律 教育上:重视教育,大力培养人才 民族政策上:恩威并施,改善民族关系
昭陵六骏
飒(sà )露紫 飒露紫:紫燕骝,李世 民平东都时所乘。前中一箭。 赞语说:“紫燕超跃, 骨腾神骏,气訾三川,威凌 八阵”。
唐太宗李世民 (626—649年在位 )
贞观之治
1、什么是贞观之治? 2、你知道贞观之治 形成的原因吗?
唐太宗李世民 (626—649年在位 )
贞观之治形成的原因:
• • • • 国家统一,广大人民的辛勤劳动 吸取隋朝灭亡的教训,懂得“为君之道” 广开言路,虚心纳谏 实施了一系列巩固统一的措施
唐太宗治理国家的政策:
年),字玄成。唐初政 逐亡一镜矣。 治家。他好犯颜直谏, 前后陈谏二百余事,深 ——唐太宗 为太宗器重,迁为尚书 左丞。
魏征
房玄龄(579—648年)
李靖 (571—648年)
秦琼 (?—638年)
房 谋
杜如晦 (585—630年) 杜
程咬金(?—665年)
断
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。
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26、我们像鹰一样,生来就是自由的 ,但是 为了生 存,我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子,然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
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27、法律如果不讲道理,即使延续时 间再长 ,也还 பைடு நூலகம்没有 制约力 的。— —爱·科 克
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28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
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29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中,哪 里没有 法律, 那里就 没有自 由。— —洛克
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30、风俗可以造就法律,也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间,才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话,只需要教育; 而要挑战别人所说的话,则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是:在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联