香港中文大学校友会联会张煊昌中学法团校董会家长校董选.
学生校服仪容标准夏季-香港中文大学校友会联会张煊昌中学
沒有燙髮或染髮。
髮型簡單，梳理整齊貼服，不應用定型劑使頭髮蓬亂或標奇立異。
髮長及肩者須以簡樸純色髮夾或髮繩將頭髮全部整齊束起。
夾好面頰兩側頭髮，沒有遮擋視線。
沒有燙髮或染髮。
恤衫
(Sh)
純白色短袖稱身恤衫，沒有花紋。
明袋、單袋，縫上校章。
扣上衣鈕（頸喉鈕除外）。
校章
(B)
恤衫及校褸袋外有校章，並用線縫好。
校褸袋外有校章，並用線縫好。
校呔
(Ti)
結好學校校呔並緊貼衣領。
整潔、沒有破損或修改。
褲/裙
(T/Sk)
深灰色直筒直腳稱身絨西褲。
沒有外露西褲牌子、暗袋、無袋衿。
校裙長至覆蓋膝蓋，並符合校服式樣。
當天文台發出寒冷警告訊號時，可穿深灰色直筒直腳稱身絨西褲。
襪
沒有佩戴飾物、耳環、耳針或使用化粧品。
匙扣沒有外露於校服外。
若有需要，可使用無色潤唇膏。
皮帶
(Be)
束上純黑色、無花紋及款式樸素皮帶，闊度適中（少於吋半，多於一吋）。
簡單皮帶扣。
帶尾沒有包上金屬。
沒有束上其他腰帶。
內衣
(U)
穿純白色內衣，內衣沒有外露。
儀容
(Ap)
衣服稱身，注意整齊、清潔及衛生。
定時修剪指甲，指甲不藏污垢。
香港中文大學校友會聯會張煊昌中學
CUHK FAA Thomas Cheung Secondary School
學生校服儀容標準（2005-2006）
Standard Student Uniform
一.夏季Summer
項目
男生
女生
總則
香港中文——中学新高中历程-香港中文大学校友会联会张煊昌中学
CUHK FAA Thomas Cheung Secondary School
全校語文政策
Whole School Language Policy
政策一
增聘英文科教師，全校英文科推行小班教學： 初中補底（四班五組、五班七組上課）； 高中拔尖（五班七組上課）。
政策二
2.2 中二級 2.2.1 因 C 、 D 、 E 班英文科成績稍遜，故根 據英文科成績將學生分成 5 組，減少 學習差異及師生比例，進行小組教學 ，強化補底果效。
2.2.2 因C、D班數學科成績稍遜，故根據數 學科成績將學生分成 3 組，減少學習 差異及師生比例，進行小組教學，強 化補底果效。
3. 教學課節安排 3.1 綜合科學科 A 、 B 班採用英語學習，較其他班特安排每星 期多 1 課節，以輔助英語教學。 3.2 英國語文科 除A、B班外，其他班別的英語能力相對稍遜 ，故安排每星期多 1 課節，以提升英語能力。
政策四
初中英語延展教學活動： 除中文、中史、普通話科及部分術科外， 其餘各學科加入英語學習元素於教學及評 核中，有調撥課節以英語重溫以母語教授 的詞彙、概念和內容等。
政策五
全校英語課程統整及活動配合： 1. 全校初中英語組別較佳的學生均自動成為英語大使， 協助推動全校英文發展及氣氛。 2. 初中學生英語自學課程：需於朗讀、歌曲、影視節 目、短篇故事、朗誦節題材及公開試說話能力訓練 等範疇，選取若干項目進行培訓考核。 3. 全體英文科師生推動「說英語政策」，師生間課後 均用英語溝通課業話題。 4. 英文科及英文學會聯同外籍教師善用英語中心及全 校環境推動多元化英語活動。 5. 校長及語文科老師課餘帶領多項與語文有關的聯課 活動班組。
香港中文大学校友会联会张煊昌中学
CUHK FAA Thomas Cheung Secondary School
我的行動承諾My Pledge to Act(2003-04)：
守禮律己
好讀勤學
全民潔港
活出健康
我們承諾盡力做到下列各項：
1. 作為良好學生，我願意履行學生的應有責任和義務，合力創造良好的學習環境及建立良好校風。為此，我願意從今天起，努力學習，培養良好閱讀習慣，自律自覺，愛護公物，待人有禮，儀பைடு நூலகம்端莊樸素，盡力服務社群，達至「守禮律己、好讀勤學」。
2.作為良好公民，我會竭力愛護校園環境，並使香港成為一個清潔的城巿。為此，我願意從今天起，身體力行，注重個人及公共衞生，建立健康的生活方式，並克盡公民責任，改善校園及全城的環境衞生，達至「全民潔港、活出健康」。
香港中文大学校友会联会陈震夏中学香港中文大学校友会...
1/08 6/08 全年
1 獎項能夠多元化及中 1 收集意見
一、中二級學生能有一半
以上完成自訂目標
2 組內檢討
1 全校家長及師生均能獲 1 收集意見 取有關資料 2 組內檢討
教學事務組 教學事務組
1 超過 70%科目開設網上教 1 組內統計及檢討 資訊科技及
室
數據組
2 2007-2008 年度每個中四 CIT 學生，12/07 開始負 責維護一科的科網
現。
現 3. 獎懲統計數字 4. 檢察活動的內容
教育組
4. 讓學生向全體師生分享及展示其籌劃活動的成果 5. 利用壁報或週會分享時間展示學生所學。
3. 每星期均有一次機會 讓學生利用中央廣播 分享
及次數
5. 參加工作坊及模 擬面試的人數， 觀察學生表現和
投入程度。
4. 八成講座或活動由
MCE 籌劃
5. 利用壁報或週會分享 時間展示學生所學。
關注事項二：震夏人
課程發展組
Strategies/ Tasks 策略/工作
1. 自學策略及配套
2. 從閱讀中學習
學術委員會
Intended Outcomes / Targets Time Scale
預期成果 / 目標
時間表
Success Criteria 成功準則
Methods of Evaluation
同學在活動中進行各種學習活 動並分享所學
全年
1 全年校際比賽一覽 1 參 與 比 賽 人 數 紀 校本課程發
2 學生在各科組安排下 錄、成績及師生在
參與各項比賽及評估 的次數有所增加，並展 示所學及分享心得感
過程中的感受及分 享
受
展組
香港中文大学校友会联会张煊昌中学第十四届校长杯歌唱比赛(初级组)
香港中文大學校友會聯會張煊昌中學
第十四屆校長盃歌唱比賽（初級組）
為提供機會讓同學發揮歌唱潛能，聯課活動組將於聖誕節聯歡會舉行
校長盃歌唱比賽（初級組），詳情如下：
比賽規則： 1. 分獨唱及合唱，每位同學最多參加獨唱和合唱各一次。
2. 合唱組為10人或以下。
3. 同學可以樂器伴奏或純音樂伴唱。
4. 參賽者於初賽遲到當棄權論。
5. 進入決賽之參賽者不得更改歌曲。
獎項：各組設冠、亞、季軍、最佳台風獎。
初賽日期： 15/12（星期四）3:45pm 開始
當天出場次序請瀏覽聯課活動組壁報。
▪請同學於初賽前利用USB記憶體儲存純音樂檔，於初賽當天比賽前交給工作人員，當天不設即場網絡下載或以網上串
流播放。
▪請先到禮堂報到處報到，再到等候區。
決賽日期： 21/12(三) 上午
初賽、決賽地點：學校禮堂
報名方式：參加者請在聯課活動組壁報報名表填上資料。
如有疑問，可向姜淑儀、魏樹生老師查詢。
截止報名 : 2/12(五)下午二時正。
香港中文大学校友会联会张昌中学-香港中文大学校友会联会张煊昌
中三級\ 生物科\第1頁香港中文大學校友會聯會張煊昌中學中三級生物科習作七細胞的基本構造姓名：_______________________ ( )班別：S.3 ( )日期：__________ 4.1 代謝作用以下情形是屬於(a)分解代謝、(b)組成代謝，還是(c)不屬於任何一項?例：呼吸作用 A1. 製造細胞膜 B2. 消化食物 A3. 製造酶 B4. 傷口癒合 B5. 腸道吸收葡萄糖 C 4.2 酶在代謝作用中的角色是非題試判斷下列各項敘述是否正確，正確的填上「T」不正確的填上「F」，並把不正確的敘述重寫。
1.酶可增加生物化學反應的速率。
T2.所有酶必須離開細胞才能發揮其功效。
F3.動植物細胞只能生產過氧化氫酶。
F4.酶在化學反應後仍然存在。
T5.大部分酶是蛋白質。
F6.酶的作用具專一性。
T7.在高pH值(如pH11)下，所有酶都會變性。
F8.小量酶便能催化一項生物化學反應。
T2.某些酶在細胞外運作(細胞外酶)，有些則在細胞內運作(細胞內酶)。
3.動植物細胞能生成多種酶，過氧化氫酶只是其中一種。
5.所有酶是蛋白質。
7.在高pH值下，不是所有酶都會變性。
不同的酶有不同的最適pH值。
中三級\ 生物科\第2頁4.3 多項選擇題1. 代謝作用包括(1) 分解代謝。
(2) 組成代謝。
(3) 變性作用。
A. 只有(1)B. 只有(2)C. 只有(1)和(2)D. (1)、(2)和(3)2. 一名學生形容酶有以下特性：「酶是蛋白質，它們會改變形狀來迎合受質，從而形成產物。
使用後，酶必須替換。
」該學生應該作下列哪項（些）修正？(1) 酶是碳水化合物。
(2) 酶不會改變形狀。
(3) 酶可以重複使用。
A. 只有(2)B. 只有(1)和(3)C. 只有(2)和(3)D. (1)、(2)和(3)3. 洗衣粉中含有清除血跡的酶。
這種酶應該是A. 蛋白酶。
B. 澱粉酶。
C. 脂肪酶。
D. 纖維素酶。
4. 下列哪項(些)有關酶的敘述是正確的?(1) 酶在100o C時會變性。
学校关注事项-香港中文大学校友会联会张煊昌中学
2009-2010 學校關注事項
School Major Concerns
2009-2010 學校關注事項
張中人，展潛能； 新學制，共前行。
Thomasians, flaunt our talents; In NSS, we step ahead!
1c. 配合教學語言微調政策，修訂初中教學 語言及提升學生英語能力 1. 初中數學科及綜合科學科作出合適的 教學語言微調配合。 2. 英文科訂定並推行全校學生英語提升 計畫。
1d. 更新或增設資訊科技及課室等配套設施 1. 改動設計與科技室從而增建課室。 2. 更新課室視象投影機及資訊科技音響 設施。
2. 促進學生學習態度及能力
a. 有系統及組織地推動閱讀計畫 b. 發揚「張中精神」，提升學生自律及 慎思的能力 c. 發揚「張中精神」，指導學生學習方 法及技巧，提升解難及溝通能力
2a. 有系統及組織地推動閱讀計畫 1. 教務組及圖書館訂定合適的閱讀推動 計畫並有效執行。 2. 語文科訂定合適的廣泛閱讀計畫。 3. 早讀及書展氣氛良好。
3. 培育學生良好個人素質
a. 提升學生的生活常規 b. 推行班主任課，加強對學生的關顧
3a. 提升學生的生活常規
1. 舉行中一紀律培訓系列活動。 2. 加強儀容、考勤及秩序問題的處理。
3b. 推行班主任課，加強對學生的關顧
1. 在中一及中二推行「成長新動力」 課程。 2. 在中三及中四班主任課加入不同其 他學習經歷。
2009-2010 學校關注事項
1. 2.
積極配合新高中學制發展 促進學生學習態度及能力
香港中文大学校友会联会陈震夏中学.
中四學額編配
選科的困惑
問1：我文科成績幾好，而且不太喜歡 理科，但理科出路較佳喎，點算呀？ 答1：不太喜歡理科卻選擇理科，既埋沒 文科天份，又讀得辛苦，讀出的成績也 未必佳；反而讀文科成績可能更好，出 路也一樣好呢！
選科的困惑
問2：我不知道自己喜歡文科抑或理科？
答2：你可從日常的生活，了解自己的興 趣。例如喜歡看散文抑或推理書？喜歡 歷史課堂，抑或科學課堂？
常見的錯誤觀念
1) 理科出路好，文科出路差。 2) 聰明和學習能力強的人應選讀理科。 3) 男孩子應該選讀理科。文、商科應留給女孩 子修讀。 4) 理科班才是精英份子匯集的地方。 5) 應該和好朋友一同進退，同選一班，以維持 友誼。 6) 商科最實用，畢業後必定不愁找不到合心意 的工作。
選科的準則（學生）
興趣 能力 出路
分科的準則（學校）
中四學額 學生成績/ 能力 學生興趣及志願 與預科及大學課程之銜接 本校資源
中四班別編配
科目組合
文組：經濟／地理／中史／世史／視覺藝術／電腦及資訊科技 ／會計／中國文學
理組：生物／化學／物理／附加數／視覺藝術／電腦及資訊科技 ／會計／經濟
參考網址及查詢
.hk/ 教統局>本局向學生及家長提供的服務> 服務>升學就業輔導>升學資訊>本地> 中三篇 如有疑問，可聯絡： 課程發展組：賀峰老師 升學及就業輔導組：蔣敏華老師
謝謝
答問??
選科的困惑
問3：除了興趣，選科還要考慮甚麼？
答3： a) 成績：可顯示你對那些科目有較好的能力； 及 b) 出路：希望將來的職業是甚麼？例如「醫生」、 「護士」則必須修理科。
新闻稿教育统筹局家庭与学校合作事宜委员会主办
新聞稿教育統籌局家庭與學校合作事宜委員會主辦義務工作發展局承辦推動家校合作典範掀動「學習型家庭」風氣熾烈舉辦四年過十萬有需要港人受惠由教育統籌局家庭與學校合作事宜委員會主辦，義務工作發展局承辦的「學習型家庭」之親子義工計劃，目的是輔助孩子在參與義工服務過程中體驗另類生活學習，並培育孩子們對社會的責任心和歸屬感。
計劃自2001年開始舉辦至今，成功策動及協助超過300間中、小、幼及特殊學校參與，組織超過10,000個家庭參與親子義工服務，服務時數接近200,000小時，受惠對象數目超過100,000人。
「2004《健康校園》親子義工推廣運動嘉許禮」頒發最傑出服務計劃、團隊及最佳參與獎項2004年度親子義工推廣運動以《健康校園》為主題，在全港17個區域超過100間學校積極參與下，共組成11個工作小組，於區內組織及舉辦不同類型親子義工活動以推廣健康、衛生或環保教育為目的，受惠人數約3萬4仟人。
大會為獎勵各區學校及親子義工隊的參與，特於2005年5月16日舉行「2004《健康校園》親子義工推廣運動嘉許禮」，優質教育基金督導委員會主席戴希立BBS太平紳士、教育統籌局家庭與學校合作事宜委員會主席張國華博士及義務工作發展局主席李澤培OBE太平紳士蒞臨主禮及頒獎，獎項包括「最傑出服務計劃獎」、「最傑出團隊獎」及「最佳參與獎」的地區及學校，各獎項分設冠、亞、季軍及優異獎項。
﹙得獎名單詳見附件﹚「2005《愛心校園》親子義工推廣運動開展禮」促進家校合作和家庭融和發揚義務工作精神嘉許禮後，大會隨即為以《愛心校園》為主題的2005親子義工推廣運動舉行開展儀式，期望集結家校會、學校、家長教師會力量，促進家校合作和家庭融和的理念，積極發揚義務精神，讓愛心種子於校園中散播及萌芽。
「2005《愛心校園》親子義工推廣運動」，歡迎全港中、小、幼及特殊學校及家長教師會參加，參與學校可選擇參與由大會安排的義工服務或自行組織策劃義工服務，每校發動不少於100個家庭人次及貢獻不少於合共800小時服務，將獲頒發「愛心校園」獎勵標誌及嘉許獎狀。
香港中文大学校友会联会张
1A1陳巧霖服務獎銅章1A9李秀錦學業(進步獎)獎銅章1A12梁堡珊服務獎銅章1A15譚凱而服務獎銅章1A24鍾倬韋品行獎銅章1A41洪銘鶯 品行獎銅章1B6趙靖媚品行獎銅章1B7范梓穎學業(進步獎)獎銅章1C6梁啟心品行獎銅章1D4陳思穎品行獎銅章1D5陳詩儀品行獎銅章1D6周曉彤臻善獎銅星獎、品行獎銅章、服務獎銅章1D22陳卓瑤服務獎銅章1D33鄧俊軒服務獎銅章1E4周陳莉服務獎銅章1E10李奕彤服務獎銅章1E11羅依敏品行獎銅章1E14彭貴景服務獎銅章1E19余明恩學業(進步獎)獎銅章1E29梁家樂品行獎銅章1E31伍卓軒學業(進步獎)獎銅章1E35黃 俊服務獎銅章1E36黃子彬服務獎銅章2A2鄭建蕊服務獎銅章2A3林家惠服務獎銅章2A13鄧仲芳品行獎銅章2A19楊楚怡服務獎銅章2A37胡俊輝服務獎銅章2B1陳冠樂服務獎銅章2B2張潔賢服務獎銅章2B8梁加芬品行獎銅章2B13潘羨婷學業(進步獎)獎銅章2B14曾瑋賢學業(進步獎)獎銅章2B15溫曉怡品行獎銅章2B21余詠思服務獎銅章2C4池詠恩品行獎銅章2C9林嘉麗品行獎銅章2C12梁曉盈臻善獎銅星獎、品行獎銅章、服務獎銅章2C14麥倩恩活動獎(體藝)獎銅章2C15戴依妮品行獎銅章2C33廖浩勤品行獎銅章2C35阮文龍活動獎(體藝)獎銅章2C36潘浩華活動獎(體藝)獎銅章2D8江珮琳活動獎(體藝)獎銀章2D13廖詩敏品行獎銅章2D15譚嘉雯品行獎(進步)獎銅章2D21陳皓彥活動獎(體藝)獎銅章2D25蔡煒琦品行獎銅章2D35徐建昌服務獎銅章2E19楊靜儀臻善獎銅星獎、學業(進步獎)獎銅章、品行獎銅章、服務獎銅章2E27賴章亮活動獎(體藝)獎銅章3A13呂麗紅學業(進步獎)獎銅章3A16曾詠淳服務獎(領袖生)獎銀章3A17蔡嘉玲學業(進步獎)獎銅章3A18黃競嬅品行獎銅章3A23恩浩賢品行獎銅章3A28彭港城服務獎銅章3A33楊朗鈞活動獎(體藝)獎銅章3B4林婉雯服務獎銅章3B5劉錦婷活動獎(體藝)獎銅章3B10麥寶霙活動獎(體藝)獎銅章3B13司徒穎婷臻善獎銅星獎、品行獎銅章、服務獎銅章3B24馮梓浚臻善獎銅星獎、品行獎銅章、服務獎(領袖生)獎銅章3C1歐陽慧活動獎(體藝)獎銅章3C12鄧惠榕服務獎銅章3C13曾穎文品行獎銅章3C28文永彬服務獎銅章3C32曾皓揆活動獎(體藝)獎銅章3D3鍾澄蔚服務獎銅章3D10冼淑賢臻善獎銅星獎、學業(進步獎)獎銅章、服務獎銅章3D11蘇偉敏臻善獎銅星獎、品行獎銅章、服務獎銅章3D22陳賢濤服務獎銅章3D28羅智活動獎(體藝)獎銅章3D29梁錦泉服務獎銅章3D31潘梓聰服務獎銅章3E3蔡可賢活動獎(體藝)獎銅章3E11李欣怡品行獎銅章3E18史嘉琪服務獎銅章3E26林俊榮活動獎(體藝)獎銅章3E27林禮賢活動獎(體藝)獎銅章3E28劉嘉俊活動獎(體藝)獎銅章3E30盧曉楓服務獎銅章3E32刁耀康活動獎(體藝)獎銅章4A3陳嘉玲臻善獎銅星獎、品行獎銅章、服務獎銅章4A4陳嘉慧閱讀獎銅章4A5陳嘉鎐閱讀獎銅章4A6鄭楚怡閱讀獎銅章4A8韓愷怡閱讀獎銅章4A9劉書廷閱讀獎銅章4A10劉順玉服務獎(領袖生)獎銅章4A13李于文閱讀獎銅章4A14梁曉彤閱讀獎銅章4A18文玉芳閱讀獎銅章4A19吳嘉敏閱讀獎銅章4A20蕭娟華閱讀獎銅章4A23崔淑華閱讀獎銅章4A24黃楚琪閱讀獎銅章4A25黃春燕閱讀獎銅章4A26黃嘉雯閱讀獎銅章4A27丘妮欣閱讀獎銅章4A28邱紫敏閱讀獎銅章4A34梁逸飛活動獎(體藝)獎銅章4A35李嘉威閱讀獎銅章4A38伍俊杰閱讀獎銅章4A40譚有為活動獎(體藝)獎銅章4B2周詠儀臻善獎銅星獎、學業獎銀章、閱讀獎銅章、服務獎銅章4B3洪雅雯臻善獎銅星獎、閱讀獎銅章、服務獎銅章4B4關子婷臻善獎銅星獎、品行獎銅章、閱讀獎銅章4B5鄺穎怡閱讀獎銅章4B6林靜欣服務獎銅章4B7陸秀莊閱讀獎銅章4B8吳淑君閱讀獎銅章4B9曾偉兒閱讀獎銅章4B11黃妙麗閱讀獎銅章4B13陳家成閱讀獎銅章4B21鍾程俊學業獎銅章4B25劉寶文閱讀獎銅章4B29倪俊傑閱讀獎銅章4B33黃智斌臻善獎銅星獎、學業獎銀章、服務獎銅章4B37葉文龍服務獎銅章4C8何丹妮活動獎(體藝)獎銅章4C17萬玉楣品行獎銅章4D2陳芳臻善獎銅星獎、學業獎銅章、品行獎銅章4D4鄭詩敏服務獎銅章4D5張林琳學業獎銅章4D6鍾永美服務獎銅章4D10梁可恩臻善獎銅星獎、學業獎銅章、活動獎銀章、服務獎銅章4D12李寶燕服務獎銅章4D13李倩雯品行獎銅章4D14廖楚瑩臻善獎銅星獎、品行獎銅章、服務獎銅章4D15馬詠恩學業獎銅章4D19黃佩欣臻善獎銅星獎、品行獎銅章、服務獎銅章4D22余珮瑄臻善獎銅星獎、品行獎銅章、服務獎銅章4D38黃梓森服務獎銅章5A10林靜學業(進步獎)獎銅章5A18廖嘉茹臻善獎銅星獎、品行獎銅章、服務獎銅章5A28楊家如學業(進步獎)獎銅章5A40戴燕文服務獎銅章5A42葉志斌品行獎銅章5B8梁嘉垚臻善獎銅星獎、學業獎銀章、品行獎銅章5B9潘妙琼品行獎銅章5B12謝漫惠活動獎(體藝)獎銀章5B30馬梓傑學業(進步獎)獎銅章5B34湯浩峻服務獎銅章5C25鄭茂進活動獎(體藝)獎銅章5C36吳育龍品行獎銅章5D3陳凱兒臻善獎銅星獎、活動獎(體藝)獎銅章、服務獎銅章5D5陳婷君臻善獎銅星獎、品行獎銅章、服務獎銅章5D11林惠敏品行獎銅章5D22黃靜茹服務獎銅章5D26張銳興活動獎(體藝)獎銅章5D28鍾怡和學業(進步獎)獎銅章5D36巫嘉俊品行獎銅章5D39楊偉強學業(進步獎)獎銅章6A1陳家寶臻善獎銅星獎、品行獎銅章、服務獎(領袖生)獎銅章6A3陳燕雲服務獎(領袖生)獎銀章6A11梁詠嫻服務獎銅章6A12伍穎琪服務獎(領袖生)獎銅章6A17曾秀娟服務獎銅章6A20鄭嘉德服務獎銅章6A21羅嘉誠服務獎銅章6A27黃立文服務獎(領袖生)獎銀章6S2朱小玲活動獎(體藝)獎銅章6S7麥翠蘭服務獎(領袖生)獎銅章6S9蕭綺雯服務獎(領袖生)獎銀章6S12楊麗珊服務獎銅章6S20方敬鳴活動獎(體藝)獎銅章6S23林銘謙服務獎銅章6S25梁凱鋒服務獎銅章6S30葉潤臻善獎銅星獎、活動獎(體藝)獎銅章、服務獎(領袖生)獎銅章7A7何啟蓉品行獎銅章7A9葛綺雯品行獎銅章7A19唐秀芬品行獎銅章7A20王家靜活動獎(體藝)獎銀章7S14張柏裕活動獎(體藝)獎銅章7S24劉錦輝臻善獎銅星獎、學業(進步獎)獎銅章、品行獎銅章7S28尹國輝品行獎銅章。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第三屆(2007-08)家長校董選舉：
發信通知家長有關家長校董 選舉事宜及提名方法。 24/10/07 截止提名，共接獲三位家長 提名參選。 02/11/07 舉行候選人諮詢會。 09/11/07 發家長信、候選人資料表、 選舉章程及選票給家長。 12-16/11/07 開始投票 (使用投票信封)
9
法團校董會向教育局申 請註冊家長校董。
10
第二屆(2006-07)家長校董選舉： 29/9/06 在提名期後只接獲一名家長 提名。根據章程，該名家長 自動當選。 09/11/06 舉行替代家長校董選舉，提 名期後亦只接獲一名家長提 名。根據章程，該名家長自 動當選。
11
第三屆(2007-08)家長校董選舉：
家教會第十一屆周年大會 中按規定通過有關家長校 董選舉章程。
7
設立網站宣傳
.hk/tcs-pta/pmelection0708/parent_manager0708.htm
8
第一屆(2005-06)家長校董選舉：
24 - 28/10/05 提名期 07/11/05 發放候選人資料及投票確 認書。 10/11/05 向班主任發出指引。 11/11/05 舉行候選人諮詢會，派發 選票。 14-18/11/05 投票期：家長可以郵遞、經子女 交回或親自交回選票均可。 23/11/05 點票，邀請有關人士見証， 以家長信公佈結果。
18
家長及教師一同監票
領袖生負責點票
19
展望
更多家長關心及參與校政。 把家長校董現有一年的任期修訂為兩年。
20
家校合作 推展校務 祝家長校董工作愉快﹗
21
香港中文大學校友會聯會 張煊昌中學 法團校董會
家長校董選舉分享
伍德基校長
21-11-2007
1
日 程
31/08/05 法團校董會成立 編號︰0022
2
※ 據指引須承認一個團體為 認可家長教師會
27/9/05 法團校董會第1次 會議中通過承認本 校家長教師會為認 可家長教師會，並 發出認可信。
3
4
16/10/07
24/10/07
02/11/07
發信通知家長有關家長校董 選舉事宜及提名方法。 截止提名，共接獲三位家長 提名參選。 舉行候選人諮詢會。
12
13
第三屆(2007-08)家長校董選舉：
16/10/07
24/10/07
02/11/07 09/11/07
發信通知家長有關家長校董 選舉事宜及提名方法。 截止提名，共接獲三位家長 提名參選。 舉行候選人諮詢會。 發家長信、候選人資料表、 選舉章程及選票給家長。
※ 據指引家教會須 於法團校董會成 立後三個月內舉 行家長校董選舉 。本校並界定了 家長校董的角 色。
5
家長校董的角色︰ 1. 協助改善學校的教育質素； 2. 與其他家長保持緊密聯繫，充當家長與 學校管理層的重要溝通橋樑； 3. 了解最新的教育政策； 4. 就學校重要事項參與決策。
6
07/10/05
16
投票信封
17
第三屆(2007-08)家長校董選舉：
16/10/07
發信通知家長有關家長校董 選舉事宜及提名方法。 24/10/07 截止提名，共接獲三位家長 提名參選。 02/11/07 舉行候選人諮詢會。 09/11/07 發家長信、候選人資料表、 選舉章程及選票給家長。 12-16/11/07 開始投票 (使用投票信封) 16/11/07 公開點票及宣佈結果。