2016年错别字调查报告表范文
错别字调查报告范文
错别字调查报告范文关于错别字调查报告（精选14篇）关于错别字调查报告（精选14篇）时间：xxx年x月x日调查地点：xxx路调查目的：xxx调查人员：xx行走在街头上，发现街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在，有的故意使用错别字，有的用谐音乱改字等等。
通过调查，总结出写错别字的种类其实主要在于同音字和同形字这两大类。
同音错别字中，有的属于手误，如千锤百炼误为千垂百炼食不果腹误为食不裹腹粗犷误为粗旷候车厅误为侯车厅等。
有的属于故意使用错别字，如一往情深误为衣往情深家世界误为家饰界夸夸其谈误为夸夸棋谈依依不舍误为衣衣不舍库存不多误为裤存不多刻不容缓误为咳不容缓等等。
同形错别字中，如气概误为气慨，辐射误为幅射竣工误为峻工，寒暄误为寒喧等等。
通过调查我觉着导致出现错字的原因应该有这样几点：马虎、不在乎、文化低、求省事、写了不检查。
不重视错别字，认为它的作用不大，但是，事情往往会由小变大，积少成多。
给大家讲个故事，名字就叫做《一个偏旁毁了一座城的故事》，说的是：清政府军队望风而逃，农民军队太平军乘胜北伐时，驻扎在仪征城外，先行官让小校向主将请示路线。
此时，主将正在与人议事，随手写下手令。
先行官拿到手一看：烧城而走，虽感吃惊但又不敢违抗，于是下令每人准备一大把柴火，拂晓前烧城。
事后主将责问为何烧城?先行官取出手令，主将捶胸顿足：我竟把绕写成了烧字，好端端的仪征城化为灰烬，这都是我的过错啊!读了这个小故事，你不觉着错别字的危害实在是太大了吗?鉴于错别字的危害性，我特向有关部门提出一些建议：1、成立净化街头语言文字小卫士志愿者活动小组，定期上街头宣传错别字危害，清除一些错别字垃圾。
2、倡议商家制作标准、规范的广告牌等等。
3、我们小学生应该先把自己的错别字消灭掉，尽量在写字前想好要写的字是什么样的，认真学好、写好每一个字，确保每个字的准确性，搞好错别字，必须先要提高自己的语文基础水平，才能对字负责，才不会写错别字。
错别字调查报告范文(精选6篇)_调查报告_1
错别字调查报告范文(精选6篇)_调查报告错别字调查报告范文(篇1)时间：201X年10月24日地点：某路目的：寻找街头错别字,记下来,并改正。
分析：坐在公交车上，行走在公路上，向窗外望去，各类广告、宣传图画、招牌、店牌、标语牌都可能看见各式各样的错别字，据我调查发现，玄坛路街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在，有的故意使用错别字，有的用谐音乱改成语等。
玄坛路的街边店面广告上总是出现错别字，如“新形象”写成“新形像”，一些服装店把“一见钟情”写成“衣见钟情”、“依依不舍”写成了“衣衣不舍”、“天天向上”写成“天添向尚”，一些理发店把“非法私运”写成了“飞发走丝”，这些错别字，更是屡见不鲜。
滥用简体字的情况还经常存在于各种手写的告示上，有些错别字还需要人们用心去仔细思考、反复琢磨才能知道正确的写法。
调查结果：现在，在同学们的生活中，错别字、繁体字、简化字少了，甚至可以说是没有了，我觉得，这次调查对我们的生活很有帮助，希望以后能多组织这样的活动。
我的感受：我认为:这些不规范的字词可以分成两大类:一类是错字,另一类是别字。
希望以后，那些粗心的老板不要再不我们伟大的汉字写错、乱改了，不然，这样好多人总以为广告招牌上的字都是对的,从而影响了作业时的正确率和用字的规范性，希望我们以后看到的都是正确的字,不再出现错别字了!错别字调查报告范文(篇2)调查地点：某市场调查目的：走在繁华而热闹的市场里，刺眼的错别字随处可见;“我行我塑”理发店，“飞头打耳”游戏厅，“花之招展”花馆，“衫青水袖”时装店……这些店门常让人觉得十分趣味，也觉得隐隐不安。
污染了祖国的语言文字，以净化祖国的语言文字。
调查材料分析：今天，在妈妈的带领下，我带着笔记本到夏西市场转了一圈，在短暂的半个小时内，竟发现了不少错别字，我用笔记本详细地写下来，下面是我在市场里发现一些错别字，有的是乱用汉字同音混淆等…。
一。
乱用汉字，修摩托被写成休么。
2多笔少画，全面护理，。
错别字调查报告作文(33篇)
错别字调查报告作文（33篇）错别字调查报告作文 1“啊，你怎么考的这么差，”妈妈在客厅中骂我了。
我因为考试考的不好。
成绩差的原因是错别字扣了五六分才使我的分数下降了，我想在我们的日常生活中，人们写的错别字太多了，我一定要好好调查一下。
星期六早晨，我打开了自己的课堂作业本，看看我的`作业中有没有错别字。
我看到第一页上就有一个错别字，我把看着写成了看看。
这么低级的错误我也会犯。
我再翻了几页，几个大大的叉叉在本子上，原来是我把仓颉也写错了，写出了几个不存在的字，我又发现了一个我错五六遍的一个字，这个是“祥”，我经常把“礻”字旁写成了“衤”字旁。
接下来的检查中我没有发现别的错别字。
我想我会写错别字，爸爸妈妈可能也会把字写错我的去看看。
我在家里找着爸爸妈妈的东西。
我在书房的桌子上找到了爸爸写的“对儿子学习的记录”我迫不及待打了开来。
上面写着：儿子第五单圆考了97分（语文）。
我看见了一个错别字，爸爸把单元的“元”写成了圆形的圆。
要人看了哭笑不得，后来我又发现了许多爸爸写错的字。
我分析了大家写错别字的原因：1、写字不认真，导致分心，写错字。
2、看书时就把字看错了，导致也写错了。
3、根本不知道怎么写，随便写了几个字交差。
现在，错别字越来越多。
许多成语都被错用，误用，滥用。
我们要正确使用语言文字。
不要让我们中华民族的灿烂的文化糟蹋了。
不要让正确的成语，词语淹没，要正确使用文字。
错别字调查报告作文 2在当今的社会，有很多的商店买为了提高客流量，就把正确的成语改成有错别字的招牌。
就比如服装店：“无衣无靠”，牙科医院：“牙口无炎”，食品店：“食全食每”，电影院：“触幕惊心”等等。
而且还有人用潦草的字写让人哭笑不得。
汉字是我们中华民族祖先留下的`文化遗产，而我们却滥用它们来提高店里的名誉，这如果让外国的宾客们看到了岂不是笑料百出！有可能还会被外国的宾客们鄙视、嘲笑，以后让我们民族的外国华侨在外国怎么抬起头来！所以为了我们更好的未来请好好对待汉字，做完作业要及时检查错别字不能让它成为你完美的作业里的一个大缺陷，也不能因为麻烦而简写，让我们的未来世界变得更加完美、毫无缺陷……如果你坚持要写错别字我也没办法，等你长大了你就知道汉字有多么伟大、多么至高无上，是汉字给了我们文化是汉字给了我们今天的结果！今后，愿大家和我一起去改变这个充满错字的时代，迎接新的时代的到来！错别字调查报告作文 3昨天下午，我们在教室里进行了一次“字词本错别字调查”。
错别字调查报告(15篇)
错别字调查报告(15篇)错别字调查报告1调查时间：__月__日调查人员：__x调查对象：街头招牌，广告，作业本调查目的：增加对汉字的了解，学会规范用调查原因：前几天我们学习了仓颉造字的历史。
通过学习，我知道了汉字的历史。
我们祖国的汉字文化源远流长，汉字的发明是我们中华民族的骄傲。
可在生活中，我们身边的人都不太在意汉字的规范性，都不会规范用。
于是我决定，对身边的错别进行调查，开展一次“规范用”的调查活动，以便更好的了解汉字，书写汉字，运用汉字。
调查过程和内容：首先，我走上街头，统计街上所看到的商店的名称。
我目不转睛地盯着眼前的每一个招牌，生怕有一个错别从我眼皮子底下溜走。
可找了老半天，连一个错别都没有。
我心里好高兴呀，大家都很规范的用，可一想我的作文就又失落起来，万一没有一个错别我可怎么写__呢？！于是，我更加细致的观察，不放过每一个细节。
忽然，我眼前一亮，一个服装店的招牌出现在我的眼前——“布依布舍”。
估计是服装店为了招揽生意，所以才把“不依不舍”写成了“布衣布舍”。
意思是对那里的`衣服很留恋。
接着，我又发现了一个卖祖传止咳药的小广告，把“刻不容缓”写成了“咳不容缓”，意思是它配置的祖传止咳药很神奇，有药到病除之效。
天啊，原来错别真是无处不在呀。
最后，我又回到家翻了翻我的作业本。
结果，又看到了许多错别。
把“磨蹭”写成了“磨曾”，把“钢琴”的“琴”多写了一点……看着一个个写错的，我心里惭愧极了，羞愧的低下了头。
调查结论：通过这次调查，我发现错别大概有以下几种。
1、同音，形近：如“食不果腹”误写为“食不裹腹”，把“感慨”写成“感概”。
2、意思混淆：如“凑合”写成“凑和”。
3、不明典故：如“墨守成规”误为“默守成规”。
原因是不知道其中的“墨”是指战国时期的人物。
调查后建议：1、规范用，正确掌握汉字的含义和规范书写。
2、宣传汉字的规范使用，纠正身边的错别。
通过这次调查，让我对汉字的规范使用有了一个更深刻的认识。
错别字得调查报告5篇
错别字得调查报告5篇错别字得调查报告篇1原因多少年来,汉字一直是我们中华民族的文化渊源,是地球上特有的语言,与其他语言有着很大的区别。
在科技飞速发展的今天,许多人平时经常用到电脑等工具,很少动手写字,渐渐的开始对汉字产生了陌生感,很多非常容易的字却不会写或者写错。
今天,我就对错别字进行了调查,现汇总如下。
调查第一件让我想到有关错别字的事,就是小时候的我和几乎所有小朋友都会犯的错误。
记得那时我上二年级,能说一口流利的汉语,但却有很多都不会写。
当时最让我头疼的,就是“再、在”这两个兄弟了。
虽然它们长得完全不一样,但我还是总写错。
该用“在”的时候,我却用成了“再”,爸爸妈妈和老师还为这件事情说过我好几次呢。
不过我现在长大了,我终于分清了它们兄弟两个,也就不会犯这样的错误了。
有一次,我在看书时,发现了一个“愈来愈美”这样的词。
当时我就很纳闷:“愈来愈美”不应该是“越来越美”吗,难道他们写错啦?怀着这样的一种心态,我跑去问妈妈这是怎么一回事。
妈妈说:“这两个词只是写法不同,但意思是一样的,并不是他们写错了。
”我这才恍然大悟:原来中国的汉字真是奥妙无穷!分析现在小学生写错别字的原因大部分是受了网络的影响,才导致了他们因为练习少而写错别字。
也有一些学生在空余时间经常玩游戏而不多看看书,他们见得少了,自然也不会知道。
建议我建议在空余时间,大家尽可能的多看看书。
遇到不会写的字要积极的询问或查字典,这样就可以很有效的避免错别字的出现了。
只有不写错别字,我们中华民族的历史文化才能健康发展下去,中华民族的历史文明才能发杨广大。
错别字得调查报告篇2调查地点：某市场调查目的：走在繁华而热闹的市场里，刺眼的错别字随处可见;“我行我塑”理发店，“飞头打耳”游戏厅，“花之招展”花馆，“衫青水袖”时装店……这些店门常让人觉得十分趣味，也觉得隐隐不安。
污染了祖国的语言文字，以净化祖国的语言文字。
调查材料分析：今天，在妈妈的带领下，我带着笔记本到夏西市场转了一圈，在短暂的半个小时内，竟发现了不少错别字，我用笔记本详细地写下来，下面是我在市场里发现一些错别字，有的是乱用汉字同音混淆等…一乱用汉字，修摩托被写成休么。
错别字调查报告范本五篇
错别字调查报告范本五篇错别字调查报告范本第一篇报告网权崴发布错别字调查报告表,更多错别字调查报告表有关信息请访问报告网. 一、特点1.目的明确调研报告不同于调查报告,是由于发生了某件事(如案件、事故、灾情)才去作调查,然后写出报告.调研报告的写需要自愿以妍究为目的,根剧社会或工作的需要,制定出真实可行的调研计划,即将被动的适应变为有计划的、积极主动的写作实践,从明确的追球出发,常常深入到社会第一线,不断了解新状况、新问题,有意识地探嗦和妍究,写出有价值的调研报告.2.着重事实调研报告讲求事实.它捅过调查得来的事实材料说明问题,用事实材料阐明观点,揭示出规律性的东西,引出符合客观实际的结论.调研报告的基础是客观事实,一切妍究都需要建立在事实基础之上,着实的事实是调研报告的价值所在.因此,尊敬客观事实,用事实说话,是调研报告的最大特点.写入调研报告的材料都需要切实无误,调研报告中涉及的时间、地点、亊件经过、背景介绍、资料引用等等都要求凿凿切实.一切材料均出之有据,不能听信道听途说.仅有用事实说话,才能提供解决问题的阅历和方法,妍究的结论才能有劝服力.假如调研报告失佉了切实性,也就失佉了它赖以存在的科学价值和应用价值.3.仑理性调研报告的主要内容是事实,主要的表现方法是表达.但调研报告的目的是从这些事实中概括出观点,而观点是调研报告的灵魂.因此,沾有大量材料,不肯定就能写好调研报告,还需要把调研的东西加以综和,进而提炼出观点.对材料的妍究,要在正确思想指导下,用科学方法经过"去伪存真,披沙拣金,由此及彼,由表及里"的过程,从事物进展的不同阶段中,找出起支配作用的、本制的东西,把握事物内再的规律,行使最能说明问题的材料并合理安排,做到既要弄清事实,又要说明观点.这就需要在对事实表达的基础上进行恰当的谈论,表达出论文的主题思想.谈论是"画龙点睛"之笔.调研报告牢牢围绕事实进行谈论,要求叙大于议,有叙有议,叙议结合.假如议大于叙,就成谈论文了.所以要防止只叙不议,观点不鲜亮;也要防止空发谈论,叙议脱节.夹叙夹议,是调研报告写作的主要特色.4.语言简洁调研报告的语言简洁明快,这种文体是充分的材料加少数谈论的,不要求细腻的描述,只要有简明俭朴的语言报告客观状况.但由于调研报告也涉及可读性问题,所以,语言有时可以生动活泺,适当采纳群众性的生动而形象的语言.同时留意运用少许浅显生动的比方,加强说理的形象性和生动性.但前题需要是为说明问题服务.二、格式(1)公文式标题.这类调研报告标题多数由事由和文种构成,平实沉稳,如错别字调查报告范本第二篇在生活中,有很多错别字存在,如:招牌上,作业本上,报纸上……这些错别字使人看着很不舒畅,也会使人误会.正好,我们语文第五单元就要写一篇.下面,我就向大家来汇报一下吧!调查目的:我们要减削或肖灭错别字,题高同鞋们的作业质量,养成良好的书写习惯.调查经过:我们小队五人各自把自己的作业本上的错别字都找出来,我满怀信心地掀开le我的作业本,一页一页慢漫检察.连翻了五六页,都没有眼见一个错别字,立刻,我信心大增,看来我的作业本上错别字很少,正确率很高啊!哪知我又翻了一页,一道鲜红刺眼的红叉映入了我的眼帘,我精细一看,原来是我把”苍老"的"衰"字少写了一横,导致这个词写错了.之后,我就没再发觉什么错别字.调查最终:经过我们小队的调查,总结出了以下几点写错别字的源因:1、同音字混淆,如:在—再,动—冻……2、形近字混淆,如:己—已,入—人……3、多笔少画,如:洒—酒,蒙—4、字义错误,如:和—合,及—急……5、由于心急而出错,写着前一个字,却在想后一个字.6、对字形记得不坚固而出错.调查建义:1、把错别字写到一个本子上,再常常记忆.2、把字记牢,较难字编成一首儿歌.3、把同音字,形近字进行组词和造句训练.4、写完字以后,多读,多检察.结果,稀望大家不要写错别字,做到规范用字,规范写字,养成良好的习惯,呈现我们中华语言文字的魅力.错别字调查报告范本第三篇时间:**—6—13地点:武隆县城散目的:找寻街头错别,并记载下来,改正.:行走在街头,各类城市、宣扬画廊、招牌、店牌、标语牌可以眼见各种各样的错别,调查发觉,街头路边上各种招牌、不规范用普遍存在,有的有意运用错别,有的用谐音乱改成语,用繁体等.少许街边店面上是涌现错别,如“新形象"写成"新形像",少许服裝店把"一见倾心"写成"衣见钟情"、写成"衣拉客"、"三国演义"写成"衫国演衣"、"挑三拣四"写成"挑衫捡饰",就更是屡见不鲜.浪用简体的状况还常常存在于各种手写的告示上,有的错别假如不经啄磨、推敲甚至讲究一番,还真有点难以辨别呢!调查最终:现在,在同鞋们的生活中,错别、繁体、简化少了,甚至可以说是没有了,我觉得,此次调查对我们的生活很有援助,稀望以后能多组织如此的活动.感受:我认为:这些不规范的句可以分成两大类:一类是错,另一类是别.相关部门应当调查一下,查查商店为什么要用错别来做招牌呢?好多学校生总以为招牌上的都是对的,所以写了很多错别,影响了用的规范性和凿凿性.稀望我们以后看到的都是正确的,不再涌现错别了!关于街头错别的调查报告街头错别字调查报告〔2〕 | 返回目次调查时间:20**年月日调查人员:调查对象:街头招牌,,作业本调查目的:增多对汉的了解,学会规范用调查源因:前几天我们学习了综和性学习——仓颉造.捅过学习,我知道了汉的历史.我们祖国的汉文化积厚流光,汉的发现是我们中华民族的骄傲.可在生活中,我们身边的人都不太在意汉的规范性,都不会规范用.于是我诀定,对身边的错别进行调查,开展一次"规范用"的调查活动,以便更好的了解汉,书写汉,行使汉.调查过程和内容:最初,我走上街头,统计街上所看到的商店的名称.我聚精会神地盯着眼前的每一个招牌,生怕有一个错别从我眼皮子底下溜走.可找了老半天,连一个错别都没有.我心理好欢乐呀,大家都很规范的用,可一想我的作文就又失落起来,万一没有一个错别我可怎么写文章呢?!于是,我更加细至的观测,不放过每一个环节.突然,我眼前一亮,一个服裝店的招牌涌现在我的眼前——"布依布舍 ".估量是服裝店为了召揽生意,所以才把"不依不舍"写成了"布衣布舍".意思是对那里的衣裳很遛恋.接着,我又发觉了一个卖祖传止咳药的小,把"迫不及待"写成了"咳不容缓",意思是它配置的祖传止咳药很奇妙,有着手成春之效.天啊,原来错别真是无处不在呀.结果,我又回到家翻了翻我的作业本.最末,又看到了很多错别.把"磨蹭"写成了"磨曾",把"钢琴"的"琴"多写了一点……看着一个个写错的,我心理惭愧极了,馐愧的低下了头.调查结论:捅过此次调查,我发觉错别大槪有以下几种.1、同音,形近:如"食不果腹"误写为"食不裹腹",把"感慨"写成"感概".2、意思混淆:如"凑合"写成"凑和".3、不明典故:如"墨守成规"误为"默守成规".源因是不知道其中的"墨"是指战国时期的人物.调查后建义:1、规范用,正确掌控汉的含义和规范书写.2、宣扬汉的规范运用,订正身边的错别.捅过此次调查,让我对汉的规范运用有了一个更琛刻的认识.今后,我要检察多翻翻错别字调查报告范本第四篇调查时间:20**年11月19日下午调查地点:万达广场步行街调查目的:为了让人们正确地运用汉字,更加的熱爱汉字,让人们知道汉字的重要性.调查材料:万达广场许多地方都是有许多错别字和繁体字,这表示了人们一点都不珍爱汉字,才会导致这些错别字的涌现.如步行街上的"千里香"写成了繁体字的"千里香".如妈妈菜的菜单上也有错别字,如"鹅黄嫩绿"写成了"呃皇嫩绿".卖家而且是有意写错别字来吸引顾客的性趣.为了一点小利益,损了中国的臉面.还有一家店,店外面的招牌原来应当是"逗号",但是好好的字不用偏偏把"逗号"写成了",号",虽然这不属于错别字,但是我觉得,还是把",号"换成汉字好一点.捅过讨仑,我认为街头错别字的涌现有以下成因:1:卖家为了让生意隆重,有意运用错别字和繁体字吸引顾客的性趣.让顾客来自己的店里买东西.2:卖家由于运用不当,对汉字的理解不够琛刻,不理解汉字的意思,一不当心将汉字写错.3:做事情不够任真,精细,做好版面没有任真检察,这是导致汉字写错的重要源因.假如卖家在做招牌的时候收视反听,像做作业相同做完后检察,怎么只怕会涌现这种状况呢?针对上面现像,我们题出了如下建义:可以捅过告诫卖家用字词需要正确,也可以捅过举报的方式让他们订正对汉字的运用.让人们更一步的熱爱汉字,熱爱汉字的魅力!错别字调查报告范本第五篇在生活中,有很多错别字存在,如:招牌上,作业本上,报纸上……这些错别字使人看着很不舒畅,也会使人误会.正好,我们语文第五单元就要写一篇错别字调查报告.下面,我就向大家来汇报一下错别字调查报告吧! 调查目的: 我们要减削或肖灭错别字,题高同鞋们的作业质量,养成良好的书写习惯.调查经过:我们小队五人各自把自己的作业本上的错别字都找出来,我满怀信心地掀开le我的作业本,一页一页慢漫检察.连翻了五六页,都没有眼见一个错别字,立刻,我信心大增,看来我的作业本上错别字很少,正确率很高啊!哪知我又翻了一页,一道鲜红刺眼的红叉映入了我的眼帘,我精细一看,原来是我把”苍老"的"衰“字少写了一横,导致这个词写错了.之后,我就没再发觉什么错别字.调查最末:经过我们小队的调查,总结出了以下几点写错别字的源因:1、同音字混淆,如:在—再,动—冻……2、形近字混淆,如:己—已,入—人……3、多笔少画,如:洒—酒,蒙—4、字义错误,如:和—合,及—急……5、由于心急而出错,写着前一个字,却在想后一个字.6、对字形记得不坚固而出错.调查建义:1、把错别字写到一个本子上,再常常记忆.2、把字记牢,较难字编成一首儿歌.3、把同音字,形近字进行组词和造句训练.4、写完字以后,多读,多检察.结果,稀望大家不要写错别字,做到规范用字,规范写字,养成良好的习惯,呈现我们中华语言文字的魅力.。
街头错别字的调查报告(20篇)
街头错别字的调查报告（20篇）街头错别字的调查报告 1调查对象：街头招牌，广告，作业本调查目的：增加对汉字的了解，学会规范用字调查原因：前几天我们学习了综合性学习仓颉造字。
通过学习，我知道了汉字的历史。
我们祖国的汉字文化源远流长，汉字的发明是我们中华民族的骄傲。
可在生活中，我们身边的人都不太在意汉字的规范性，都不会规范用字。
于是我决定，对身边的错别字进行调查，开展一次“规范用字”的调查活动，以便更好的了解汉字，书写汉字，运用汉字。
调查过程和内容：首先，我走上街头，统计街上所看到的商店的名称。
我目不转睛地盯着眼前的每一个招牌，生怕有一个错别字从我眼皮子底下溜走。
可找了老半天，连一个错别字都没有。
我心里好高兴呀，大家都很规范的用字，可一想我的作文就又失落起来，万一没有一个错别字我可怎么写文章呢?!于是，我更加细致的观察，不放过每一个细节。
忽然，我眼前一亮，一个服装店的招牌出现在我的眼前——“布依布舍”。
估计是服装店为了招揽生意，所以才把“不依不舍”写成了“布衣布舍”。
意思是对那里的衣服很留恋。
接着，我又发现了一个卖祖传止咳药的小广告，把“刻不容缓”写成了“咳不容缓”，意思是它配置的祖传止咳药很神奇，有药到病除之效。
天啊，原来错别字真是无处不在呀。
最后，我又回到家翻了翻我的作业本。
结果，又看到了许多错别字。
把“磨蹭”写成了“磨曾”，把“钢琴”的“琴”字多写了一点……看着一个个写错的`字，我心里惭愧极了，羞愧的低下了头。
调查结论：通过这次调查，我发现错别字大概有以下几种。
1、同音字，形近字：如“食不果腹”误写为“食不裹腹”，把“感慨”写成“感概”。
2、意思混淆：如“凑合”写成“凑和”。
3、不明典故：如“墨守成规”误为“默守成规”。
原因是不知道其中的“墨”是指战国时期的人物。
调查后建议：1、规范用字，正确掌握汉字的含义和规范书写。
2、宣传汉字的规范使用，纠正身边的错别字。
通过这次调查，让我对汉字的规范使用有了一个更深刻的认识。
错别字调查报告范文(精选6篇)_调查报告
错别字调查报告范文(精选6篇)_调查报告错别字调查报告范文(篇1)地点：XX县城目的：寻找街头错别字,并记载下来,改正。
分析：行走在街头，各类城市广告、宣传画廊、招牌、店牌、标语牌可以看见各式各样的错别字，调查发现，街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在，有的故意使用错别字，有的用谐音乱改成语，用繁体字等。
一些街边店面广告上是出现错别字，如“新形象”写成“新形像”，一些服装店把“一见钟情”写成“衣见钟情”、“伊拉克”写成“衣拉客”、“三国演义”写成“衫国演衣”、“挑三拣四”写成“挑衫捡饰”，就更是屡见不鲜。
滥用简体字的情况还经常存在于各种手写的告示上，有的错别字如果不经琢磨、推敲甚至考究一番，还真有点难以辨认呢!调查结果：现在，在同学们的生活中，错别字、繁体字、简化字少了，甚至可以说是没有了，我觉得，这次调查对我们的生活很有帮助，希望以后能多组织这样的活动。
感受：我认为:这些不规范的字句可以分成两大类:一类是错字,另一类是别字。
有关部门应该调查一下,查查商店为什么要用错别字来做广告招牌呢?好多小学生总以为广告招牌上的字都是对的,所以写了许多错别字,影响了用字的规范性和准确性。
希望我们以后看到的都是正确的字,不再出现错别字了!错别字调查报告范文(篇2)原因现在，错别字真是那叫一个多。
这错别字真叫个损人不利己，不仅看着不是那么顺眼，而且还容易让人误解意思。
就连平时连一点错字都没有的老妈，现在都已经有了不少错别字。
所以我准备来一个全面的错字调查报告。
调查经过要查就要先查自己。
我满怀信心的打开了我的作业，一页一页的慢慢检查。
连翻了五六页，我都没看见一个错别字，顿时，我信心大增。
看来我的作业本上错字很少，正确率很高啊!哪知我又翻了一页，一道鲜红刺眼的红叉映入了我的眼帘，我仔细一看，原来是我把翻山越岭的“越“字写少了一点，导致这个词写错了。
之后，我就没再发现什么错字。
算了，我还是调查一下老妈老爸写的东西吧，因为老妈老爸经常写东西，所以写错的字硬挨不是很少，所以，我在家里仔细的搜寻老妈老爸写的东西。
关于错别字的调查报告范文
关于错别字的调查报告范文关于错别字的调查报告范文（通用10篇）关于错别字的调查报告范文篇1我国汉字文化源远流长，从最初的甲骨文，到后来的隶书、行书楷书，汉字几经演变，形成了现在这个样子。
汉字在不断的演变过程中，很多字的字形、字音、字义也发生了改变，再加上平时不注意，不留心，读错、写错以及写字不规范的现象也时有发生。
在老师的号召下，我们组成小组，走上街头，开展了寻找、纠正错别字的行动。
星期二，老师安排完任务，我们便组成调查小组，制作好调查报告表格，制定好调查计划，一切准备就绪，就只等着明天的调查了。
星期三中午，吃过午饭，我们小组便开始行动了，我们走街串巷，上路上找不到一个错别字，又走了一会儿，正当我们灰心时，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫，我们找到了一个错字原来，房地产广告牌上"尽请关注'的"关'写成了"观'，让人怎么看怎么别扭。
快，我们赶快拿出笔记本，记录下这个错别字。
很快，我们要上学了，我们怀着兴奋的心情，大踏步的向学校走去。
到了学校我们仍在寻找，我们拿出一本课外书，翻着不一会，我1们又找到了一个错别字，书中的"剪刀'的"剪'字写成了"箭'，因为这两个字字形相近，都是描写锋利的东西，所以很容易写错。
还有一个报纸上的错别字，把你逗得前仰后合，写这字的人真是一个"别字大王'，这也能写错，"墙壁'的"壁'写成了"臂'，谁叫这两个字字形相像，读音也相同呢!可这两个字的意思却有天壤之别呀!晚上，吃完晚饭，我们开始调查大家对错别字的看法。
大部分人都很配合，可是仍有一部分人却不配合。
有一回，我们走上前去问一个叔叔："叔叔，请问您对错别字有什么看法?'可是那个叔叔却极不配合地说："小孩子，你们不好好学习，管这些干嘛。
关于错别字调查报告(优秀模板8篇)
关于错别字调查报告（优秀模板8篇）关于错别字调查报告第1篇调查人：.................调查报告内容及结果：我来到了一条干净整洁的黄甫街上。
看见一个小吃店门前立了一块木牌，上面写着店里各种食品的名字，而写到馄饨的时候，竟然写成了“馄炖”，可真有趣。
又走了一会儿，一个大约五平方米大的招牌上十分醒目地把“安装”写成了“按装”，这样明显的错误竟然没有人发现，他们真对不起造字的老祖宗。
就在旁边一个大木板上用刷子写了几个醒目的大字：“批发零售方便代”，我看之后直想笑，“代”和“袋”差别够大了，可真够怪呀!在名气很大的小辣椒火锅门前我又发现了一个错别字，上面本来应该写“黄甫路第三分店”，上面却意外写着“黄埔路第三分店”，又在一家优雅饭店的墙上贴了一张纸，上面写着“店招工一名”，差点把我大牙笑掉，“本”字都能写错，文化也太低了吧。
就在回去的路上我看见一个布专卖店叫“大浪淘沙”下面却清清楚楚地写着“大浪淘纱国际连锁”，我吃了一惊，国际连锁店的大招牌上都有错别字，看来现在的电脑对于错别字也看不严啊!导致出现错字的原因应该有这样几点：马虎、不在乎、文化低、求省事、写了不检查。
我想只要把这几点消灭，错字应该不会出现，或者出现了也是很少很少。
看见错字的感受：汉字是老祖宗一笔一画制造出来的，我们应该尊重他们，把它们写好绝对不能看到错字视而不见。
汉字是各种文字的精英，我们不能为了省事就把他们改造。
看见街上显眼的错别字，我心中感到痛苦。
我想我的作业中也经常出现错别字，我应该先把自己的错别字消灭掉，尽量在写字前想好要写的字是什么样的，如果每个人都可以达到这个样子，错字一定会飞到九霄云外。
中国是四大文明古国，汉字是灿烂的文化瑰宝。
汉字具有悠久的历史，我们天天与汉字打交道，读书、看报、写文章都离不开汉字，优美的汉字是我们学习知识的好朋友。
可是由于马虎、不在乎、文化低、求省事、写了不检查等原因，许多汉字被乱用或滥用，错别字时常悄悄地溜到你我的周围，影响着我们。
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2016年错别字调查报告表范文
一、特点
1.目的明确
调研报告不同于调查报告,是因为发生了某件事(如案件、事故、灾情)才去作调查,然后写出报告。
调研报告的写作者必须自觉以研究为目的,根据社会或工作的需要,制定出切实可行的调研计划,即将被动的适应变为有计划的、积极主动的写作实践,从明确的追求出发,经常深入到社会第一线,不断了解新情况、新问题,有意识地探索和研究,写出有价值的调研报告。
2.注重事实
调研报告讲求事实。
它通过调查得来的事实材料说明问题,用事实材料阐明观点,揭示出规律性的东西,引出符合客观实际的结论。
调研报告的基础是客观事实,一切分析研究都必须建立在事实基础之上,确凿的事实是调研报告的价值所在。
因此,尊重客观事实,用事实说话,是调研报告的特点。
写入调研报告的材料都必须真实无误,调研报告中涉及的时间、地点、事件经过、背景介绍、资料引用等等都要求准确真实。
一切材料均出之有据,不能听信道听途说。
只有用事
实说话,才能提供解决问题的经验和方法,研究的结论才能有说服力。
如果调研报告失去了真实性,也就失去了它赖以存在的科学价值和应用价值。
3.论理性
调研报告的主要内容是事实,主要的表现方法是叙述。
但调研报告的目的是从这些事实中概括出观点,而观点是调研报告的灵魂。
因此,占有大量材料,不一定就能写好调研报告,还需要把调研的东西加以分析综合,进而提炼出观点。
对材料的研究,要在正确思想指导下,用科学方法经过“去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里”的过程,从事物发展的不同阶段中,找出起支配作用的、本质的东西,把握事物内在的规律,运用最能说明问题的材料并合理安排,做到既要弄清事实,又要说明观点。
这就需要在对事实叙述的基础上进行恰当的议论,表达出论文的主题思想。
议论是“画龙点睛”之笔。
调研报告紧紧围绕事实进行议论,要求叙大于议,有叙有议,叙议结合。
如果议大于叙,就成议论文了。
所以要防止只叙不议,观点不鲜明;也要防止空发议论,叙议脱节。
夹叙夹议,是调研报告写作的主要特色。
4.语言简洁
调研报告的语言简洁明快,这种文体是充足的材料加少
量议论的,不要求细腻的描述,只要有简明朴素的语言报告客观情况。
但由于调研报告也涉及可读性问题,所以,语言有时可以生动活泼,适当采用群众性的生动而形象的语言。
同时注意使用一些浅显生动的比喻,增强说理的形象性和生动性。
但前提必须是为说明问题服务。
二、格式
(1)公文式标题。
这类调研报告标题多数由事由和文种构成,平实沉稳,如《关于知识分子经济生活状况的调研报告》;也有一些由调研对象和“调查”二字组成,如《知识分子情况的调查》。
(2)般文章式标题。
这类调研报告标题直接揭示调研报告的中心,十分简洁,如《本市老年人各有所好》。
(3)提问式标题,如《“人情债”何时了》。
这是典型调研报告常用的标题写法,特点是具有吸引力。
(4)正副题结合式标题,这是用得比较普遍的一种调研报告标题。
特别是典型经验的调研报告和新事物的调研报告的写法。
正题揭示调研报告的思想意义,副题表明调研报告的事项和范围。
三.
2016年错别字调查报告表范文.doc。