2.错别字调查报告完整版
错别字的调查报告(通用5篇)
错别字的调查报告（通用5篇）1.错别字的调查报告第1篇调查时间：20xx年12月10日调查地点：09电信班级调查目的：减少或消灭错别字，提高同学们的作业质量，养成良好的书写习惯。
调查材料分析：错别字，在我们生活中随处可见，可现在我们提倡要“改正错别字，人人都写规范字。
”因此，我们查找了几个同学作业本中有多少个错别字。
结果查对错别字最多是43个，最少错别字是7个，平均错别字是24个。
通过讨论，我们认为产生错别字的原因有以下几点：(1)同音字混淆，如：在——再动——冻已——以等;(2)形近字混淆，如：既——即人——入等。
(3)多笔少画，主要有以下现象：①多横少横，如：洒——酒蒙——蒙等。
②多竖少竖，如：侯——侯胸——胸等。
③多撇少撇，如：式——式诫——诫等。
④多点少点，如：贵——贵犬——大等。
(4)对字义不加分析而出错，如：及——急向——象等。
(5)由于心急而出错，写着前一个字，却在想后一个字。
(6)对字形记得不牢固而出错。
针对上述现象，同学们提出了以下建议：①把错字写到一个本子上，再经常记忆。
②把字记牢固，较难字编成一首小诗。
③把同音字、形近字进行组词和造句训练。
最后，呼吁大家：“改掉坏毛病，来写规范字。
2.错别字的调查报告第2篇关于街头错别字的调查报告调查时间：20xx年11月18日。
调查地点：小区门口。
调查目的：搜集街头错别字并向有关部门提出建议。
调查资料分析：一出去，便看见琳琅满目的店铺，以及旁边放置的招牌广告上的错别字，比如某体育用品店，把篮球错写成“蓝球”。
某小吃店把水饺馄饨写成“水饺混饨”某手机店把抢占先机错写成“抢占鲜机”还有的童装店，把大同小异错写成“大童小衣”。
还有的把装潢写成了“装璜”。
甚至有些饭店门口把炒饭错写成了“抄饭”不仔细查看，还真不知道哪里写错了呢！通过调查，我认为错别字出现主要有以下几点：1.商家故意写错别字。
2.商家并不知道哪里错了。
3.商家对汉字知识太浅。
针对上述现象，我提出以下建议：1.倡议商家制作标准规范的广告牌。
关于街头错别字的调查报告参考6篇
关于街头错别字的调查报告参考6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于错别字调查报告范文-精选6篇
关于错别字调查报告范文-精选6篇关于错别字调查报告范文共六篇1调查时间：....调查对象：作业本、图书、匾额调查内容:查找错别字经调查发现一些服装店的门牌存在有用谐音取店名错别字的现象，错别字调查报告。
如:把"伊拉克"写成“衣拉克"，"依依不舍"写成“衣衣不舍"，把"一样美丽”写成“伊样美丽”，"一加一"写成“衣加衣”。
图书中也存在有一些印刷问题的错别字。
如：“口”字印成了“曰”，“辫子”印成“辨子”，"矫健"印成了"骄健”，“洗澡”印成了"洗操"，“佣人”印成了“用人”。
在作业本中出现的错别字特别多，调查报告如：“昵”写成“呢”，“笼”写成“茏”，“祈”写成“折”，“蓬”写成“篷”，“瞩”写成“嘱”，“郎”写成“朗”，“奔”写成“卉”，“廷”写成“延”，“谓”写成“渭”，“讯”写成“迅”，“练”写成“炼”。
调查建议:建议人们多读一些书，从书中学习知识，提高学问，希望书中不要出现错别字，要不我们会以为是正确的，一错再错。
也建议人们不写繁体字，简化字，给人们带来不便。
感受：从调查错别字中看出错别字分为三大类：第一类是用谐音写出错别字，第二类是印刷错误，第三类是作业本中的错别字。
我们要从现在开始养成良好的习惯，让我们的生活中没有错别字，正确使用祖国语言。
关于错别字调查报告范文共六篇2调查时间：20xx年XX月X日，调查地点：凤凰新村附近。
汉字是我们祖先伟大的发明,如果没有了汉字,我们将很难沟通。
所以我决定去大街小巷找一些街头错别字!今天，我调查了凤凰新村附近的几家商店。
我来到一些商店门前，发现这里有很多错别字。
有些招牌居然写了简化字，如：有一家快餐店，餐字就被写成了“贞”字，我记录了下来，告诉老板招牌上的“贞”字写错了。
老板竟然火冒三丈地说：“字错了又怎么样?反正别人也不知道那个是;贞;字。
错别字现象调查报告(精彩5篇)
错别字现象调查报告（精彩5篇）错别字调查报告篇一中国是四大文明古国，汉是灿烂的文化瑰宝。
汉具有悠久的历史，我们天天与汉打交道，读书、看报、写文章都离不开汉，优美的汉是我们学习知识的好朋友。
可是由于马虎、不在乎、文化低、求省事、写了不检查等原因，许多汉被乱用或滥用，错别时常悄悄地溜到你我的周围，影响着我们。
我天天从白马路回家，路上看到了许多错别，广告上、商店招牌上、标语牌上……有的故意使用错别，有的用谐音乱改成语，有的用繁体等，乱七八糟。
例如：钢琴店的广告上写着：“琴有独钟、一见锺琴“，一些服装店把“一见钟情“写成“衣见钟情“、修车店把“补胎充气“写成“补胎冲气“、家具店写成“家俱店“，一些店铺还把“零售“写成“另售“、“排档“写成“排挡“、“鸡蛋“写成“鸡旦“……看见街上显眼的错别，真是又好气又好笑。
汉是我们的祖先一笔一画制造出来的，我们应该尊重他们，把它们写好，绝对不能看到错视而不见，更不能为了省事就把它们改造。
写错别不仅会使我们学生考试丢分，更会给我们留下深刻的印象，使我们误解、曲解汉义，写错别还会令人瞧不起，让人觉得你很没文化。
因此我们尽量在写前想好要写的是什么样的，如果每个人都可以达到这个样子，错别一定会飞到九霄云外。
而且我觉得一些相关的检查人员也要及时纠正街上的错别，别让我们生活在这样的环境里。
调查资料来源：网络文章、广告、书籍等一、原因如今错别已经屡见不鲜，什么小摊小贩的招牌、网络文章、广告上都能见到它的身影。
因此，我决定来一次错别调查报告。
二、调查先就近开始，从我身上开始调查吧。
本来我信心满满，认为错别肯定不会多。
一调查错别还真不少，就拿上次考试来说。
有一个成语“一如既往“，而我竟然写了一个“一如继往“。
这不就是一个活生生的错别例子么，调查到这里，我的脸也红了，恨不能直接用钻地术到地底下躲着。
“算了，还是走上街头进行一次调查吧。
“我心中暗想，“估计小商小贩的错别也不会少。
“于是，我骑着单车，来到了大张购物商店门口。
错别字调查报告13篇
错别字调查报告13篇错别字调查报告1一、背景调查时间：__x调查地点：教室、家里调查目的：发现自己和同学们身上的错别字，提出改进意见.二、材料分析我们这次一共调查了同学们105本作业本，共发现了个错别字.这些错别字大致有以下一些类型：同音字写错、多音字乱用、形近字写错、难字不会写;产生这些错别字的原因：1、同音混淆，如：撼和憾，撒和洒，功和攻.2、形近字混淆，如：已和己，辩和瓣，拨和拔.3、多笔少画，如：代和伐，予和矛，酒和洒.4、一时马虎写错，如：贝和见，真和具.5、难字不会写，如：澜、瀚、擀等.6、由于马虎，心不细，本应写前一个字，心里却想着下一个字，结果造成错误.7、基础知识不扎实，笔画书写不到位;一些字作为偏旁时没改变;部首写错.三、改进意见1、同音字要辨清字义，在理解字义的基础上进行造句练习，加以巩固.2、形近字要看清，找不同点，编成顺口溜或故事.3、不会写的多看、多写、多练习.4、作业要认真，做完要仔细检查.5、每人准备一本错别字更正本，凡是发现自己写的错别字，就记在本子上，再订正;每隔两三天再组词听写一遍.6、把自己容易写错的字进行归类，经常复习.7、同桌结对，互相帮助，互相督促，及时订正错别字.8、进行一次纠正错别字比赛，评选“火眼金睛”.看谁改的错别字最多. 错别字调查报告2调查时间：8月16日调查对象：作业本、图书、匾额调查内容:查找错别字经调查发现一些服装店的门牌存在有用谐音取店名错别字的现象，错别字调查报告。
如:把"伊拉克"写成“衣拉克"，"依依不舍"写成“衣衣不舍"，把"一样美丽”写成“伊样美丽”，"一加一"写成“衣加衣”。
图书中也存在有一些印刷问题的错别字。
如：“口”字印成了“曰”，“辫子”印成“辨子”，"矫健"印成了"骄健”，“洗澡”印成了"洗操"，“佣人”印成了“用人”。
错别字调查报告(12篇)
错别字调查报告（12篇）【导语】错别字调查报告怎么写出亮点？整理了12篇优秀的《错别字调查报告》通用版范文，有规范的开头结尾写法和标准的书写格式。
是您写出深受大家欢迎的调查报告抱负参考模板，盼望对您有所关心。
【第1篇】错别字调查报告调查时间：20xx年11月17日调查地点：五(2)班教室调查目的：削减或毁灭错别字，提高同学们的作业质量，养成良好的书写习惯。
调查材料分析：我们查找了同桌作文本中有多少个错别字。
我们队错别字最多是43个，最少错别字是7个，平均错别字是24个。
通过争论，我们认为产生错别字的缘由有以下几点：(1)同音字混淆，如：在——再动——冻已——以等;(2)形近字混淆，如：既——即人——入等。
(3)多笔少画，主要有以下现象：①多横少横，如：洒——酒蒙——蒙等。
②多竖少竖，如：侯——侯胸——胸等。
③多撇少撇，如：式——式诫——诫等。
④多点少点，如：贵——贵犬——大等。
(4)对字义不加分析而出错，如：及——急向——象等。
(5)由于心急而出错，写着前一个字，却在想后一个字。
(6)对字形记得不坚固而出错。
针对上述现象，同学们提出了以下建议：①把错字写到一个本子上，再常常记忆。
②把字记坚固，较难字编成一首小诗。
③把同音字、形近字进行组词和造句训练。
错别字【第2篇】学校生错别字调查报告作文300字调查时间：**********调查地点：**调查目的：找招牌上的错别字找到数量：有8处调查材料分析：饰全饰美应是十全十美;饰觉应是视觉;馨感觉应是新感觉;玩美食尚应是完善时尚;铭品鞋应是名品鞋;美仑美奂应是每人每换;食在有缘应是实在有缘;美容美花应是美容美发。
出错缘由：1、店主都由于盼望自己的产品卖得好一点，所以都有意写错，招揽客人。
2、有些店主一时大意，随便写了错字。
3、有些店主因不熟悉字，就用形近字或同音字代替。
4、店主养成习惯，喜爱写繁体字或潦草字。
以上几条是店主犯错别字的缘由，盼望店主准时改正!通过找错别字这件事，我知道了我们每个人都不能写错别字，否则会闹出笑话。
错别字调查报告范文和结论（精选5篇）
错别字调查报告范文和结论（精选5篇）错别字范文和结论篇1调查对象：街头招牌，广告，作业本调查目的：增加对汉字的了解，学会规范用字调查原因：前几天我们学习了综合性学习——仓颉造字。
通过学习，我知道了汉字的历史。
我们祖国的汉字文化源远流长，汉字的发明是我们中华民族的骄傲。
可在生活中，我们身边的人都不太在意汉字的规范性，都不会规范用字。
于是我决定，对身边的错别字进行调查，开展一次“规范用字”的调查活动，以便更好的了解汉字，书写汉字，运用汉字。
调查过程和内容：首先，我走上街头，统计街上所看到的商店的名称。
我目不转睛地盯着眼前的每一个招牌，生怕有一个错别字从我眼皮子底下溜走。
可找了老半天，连一个错别字都没有。
我心里好高兴呀，大家都很规范的用字，可一想我的就又失落起来，万一没有一个错别字我可怎么写文章呢?!于是，我更加细致的观察，不放过每一个细节。
忽然，我眼前一亮，一个服装店的招牌出现在我的眼前——“布依布舍”。
估计是服装店为了招揽生意，所以才把“不依不舍”写成了“布衣布舍”。
意思是对那里的衣服很留恋。
接着，我又发现了一个卖祖传止咳药的小广告，把“刻不容缓”写成了“咳不容缓”，意思是它配置的祖传止咳药很神奇，有药到病除之效。
天啊，原来错别字真是无处不在呀。
最后，我又回到家翻了翻我的作业本。
结果，又看到了许多错别字。
把“磨蹭”写成了“磨曾”，把“钢琴”的“琴”字多写了一点……看着一个个写错的字，我心里惭愧极了，羞愧的低下了头。
调查结论：通过这次调查，我发现错别字大概有以下几种。
1.同音字，形近字：如“食不果腹”误写为“食不裹腹”，把“感慨”写成“感概”。
2.意思混淆：如“凑合”写成“凑和”。
3.不明典故：如“墨守成规”误为“默守成规”。
原因是不知道其中的“墨”是指战国时期的人物。
调查后建议：1.规范用字，正确掌握汉字的含义和规范书写。
2.宣传汉字的规范使用，纠正身边的错别字。
通过这次调查，让我对汉字的规范使用有了一个更深刻的认识。
错别字调查报告【最新7篇】
错别字调查报告【最新7篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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编号：TQC/K671 2.错别字调查报告完整版
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2.错别字调查报告完整版
下载说明：本报告资料适合用于日常描述工作内容，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向，使整体流程的进度信息实现快速共享，并使整体过程不偏离方向，继续朝既定的目标前行。
可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。
调查对象：街头招牌，广告，作业本
调查目的：增加对汉字的了解，学会规范用字
调查原因：前几天我们学习了综合性学习——仓颉造字。
通过学习，我知道了汉字的历史。
我们祖国的汉字文化源远流长，汉字的发明是我们中华民族的骄傲。
可在生活中，我们身边的人都不太在意汉字的规范性，都不会规范用字。
于是我决定，对身边的错别字进行调查，开展一次“规范用字”的调查活动，以便更好的了
解汉字，书写汉字，运用汉字。
调查过程和内容：首先，我走上街头，统计街上所看到的商店的名称。
我目不转睛地盯着眼前的每一个招牌，生怕有一个错别字从我眼皮子底下溜走。
可找了老半天，连一个错别字都没有。
我心里好高兴呀，大家都很规范的用字，可一想我的作文就又失落起来，万一没有一个错别字我可怎么写文章呢?!
于是，我更加细致的观察，不放过每一个细节。
忽然，我眼前一亮，一个服装店的招牌出现在我的眼前——“布依布舍”。
估计是服装店为了招揽生意，所以才把“不依不舍”写成了“布衣布舍”。
意思是对那里的衣服很留恋。
接着，我又发现了一个卖祖传止咳药的小广告，把“刻不容缓”写成了“咳不容缓”，意思是它配置的祖传止咳药很神奇，有药到病除之效。
天啊，原来错别字真是无处不在呀。
最后，我又回到家翻了翻我的作业本。
结果，又看到了许多错别字。
把“磨蹭”写成了“磨曾”，把“钢琴”的“琴”字多写了一点……看着一个个写错的字，我心里惭愧极了，羞愧的低下了头。
调查结论：通过这次调查，我发现错别字大概有以下几种。
1.同音字，形近字：如“食不果腹”误写为“食不裹腹”，把“感慨”写成“感概”。
2.意思混淆：如“凑合”写成“凑和”。
3.不明典故：如“墨守成规”误为“默守成规”。
原因是不知道其中的“墨”是指战国时期的人物。
调查后建议：
1.规范用字，正确掌握汉字的含义和规范书写。
2.宣传汉字的规范使用，纠正身边的错别字。
通过这次调查，让我对汉字的规范使用有了一个更深刻的认识。
今后，我要检查多翻翻《新华字典》，读一读《说文解字》，多了解一下中国的汉字。
以后一定要正确的使用汉字，尽量避免在错别字在作
业中的出现。
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