四年级读后感作文：清平乐 村居_350字
清平乐村居读后感
《清平乐·村居》读后感读完辛弃疾的《清平乐·村居》，我仿佛走进了一幅宁静而又充满生机的乡村画卷。
诗人以简练的笔触，勾勒出一幅茅檐低小、溪上青青草的田园风光，并通过描述翁媪及其三个儿子的生活场景，展现了农村安宁平静的生活状态。
“茅檐低小，溪上青青草。
”解读：诗人开篇便以简洁的笔触勾勒出一幅宁静的田园风光。
低矮的茅屋和溪边茂盛的青草相映成趣，为全文奠定了宁静恬淡的基调。
这种朴素自然的景象让人心生向往，也展现了农村生活的宁静与安详。
“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？”解读：此句诗以醉里带出的温柔婉媚的吴音，来渲染一对恩爱夫妻的幸福生活。
诗人用“相媚好”这样贴切的语言，表现这对老年人生活的安详和他们内心的幸福与满足。
同时，也引发了读者的好奇心，让人想知道这对白发苍苍的夫妻究竟是谁。
“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
”解读：诗人通过刻画三个儿子的不同形象，进一步展现了农村生活的丰富多彩。
大儿子勤劳肯干，正在溪东的豆地里锄草；二儿子心灵手巧，正在编织鸡笼；小儿子则顽皮淘气，横卧在溪头草丛中剥莲蓬。
这些生动的细节描写不仅展现了孩子们的个性和勤劳，也体现了农村生活的自然与和谐。
其中，“最喜小儿亡赖”一句更是以幽默诙谐的笔触突出了小儿子的可爱和顽皮。
《清平乐·村居》中的经典语句通过生动的景物描写和人物形象刻画，展现了农村生活的宁静、安详和丰富多彩。
这些语句不仅表达了诗人对农村生活的热爱和向往，也传递了对自然和平静生活的追求。
词的上片，诗人以素描的手法，描绘出茅屋、小溪和青草的清新景象，为全文奠定了宁静恬淡的基调。
接着，诗人将我们的视线引向了茅屋中的一对白发夫妻，他们操着吴地的方言，带着醉意在互相逗趣取乐。
这种温馨和谐的画面，让人感受到了农村生活的宁静与安详。
词的下片，诗人则通过刻画三个儿子的不同形象，进一步展现了农村生活的丰富多彩。
大儿子在溪东的豆地里锄草，二儿子正在编织鸡笼，而最令人欢喜的是小儿子，他横卧在溪头草丛，剥着刚采下的莲蓬。
2023年部编版语文四年级下册清平乐村居反思(精选3篇)
部编版语文四年级下册清平乐村居反思（精选３篇）〖部编版语文四年级下册清平乐村居反思第【1】篇〗关于古诗词教学似乎总是有迹可循，但是把诗词支离破碎后还能恢复到原来的模样吗？我也曾苦恼过古诗词的教学，越是方法明明白白想突破就越难；越是博大精深在讲解上就更应该还原他们最初的模样。
相对于古诗而言，词的长短灵活更能吸引人去朗读。
我选择的这首词是小学阶段四年级的孩子们首次正式接触，为了让孩子们在头脑中留下词的正确意向，我讲了关于词的起源，以及通过诗词的对比让同学们清晰地看到了诗和词的不同之处和相似之处。
在词有定调，调有定句，具有定字，字有定声的顶针中让学生感受到词的环环相扣，要求严格，从而明白填词是需要才情和智慧的，这是我国古人的智慧火花的闪现，通过一次次的朗读，无论是齐读还是展示读都是为了在读中让学生加深印象，每次读的任务不同，感受的点也是不同的，层层加深中学生明白了词的独特之处。
〖部编版语文四年级下册清平乐村居反思第【2】篇〗在教学设计时,笔者在学生交流其想象的每个画面情境之后,都设计了画龙点睛的结语。
画面1:溪水潺潺,芳草萋萋,荷叶田田,杨柳依依,虽是村居,胜过人间仙境!画面2:也许当年并没有山盟海誓,却能白头偕老,真是一对恩爱夫妻呀!画面3:不错,这是个吃苦耐劳的儿子。
画面4:是啊,这是聪明能干的儿子。
画面5:这是淘气可爱的儿子,爸妈对他最宠。
在实际教学过程中,笔者发现这些结语并不能完全照搬,于是便根据学生发言的实际,随机处理:符合预期的,就沿用;有别于预期的,就调整;完全超出预期的,就即兴发挥,重新组织。
其中,在交流“醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪”这一画面时,有学生说这对翁媪可能会谈起两人年轻时相识的情景,笔者立即接过话茬说:“是啊,当年他们极有可能有‘郎骑竹马来,绕床弄青梅的经历。
”又有学生试探着说他们可能在谈恋爱,笔者又一次“机灵”而幽默地即兴道:“对,他们相识时可能不懂谈恋爱,今天谈的是一场黄昏恋——好浪漫的一对老人啊!”就是在类似这样的即兴发挥中,笔者感到越来越融于诗境,越来越融入学生,使得课堂时时出现精彩“事件”。
清平乐村居读后感
《清平乐·村居》读后感《清平乐·村居》是南宋词人辛弃疾的一首词，通过对农村景象的描绘，表达了作者对和平生活的向往和对战争的厌恶。
这首词给我留下了深刻的印象，让我对生活有了更深刻的理解和思考。
其中“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”一句，充满了生活气息和人情味，给人留下深刻的印象。
“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”中，“亡赖”在这里应解释为“无赖”，即顽皮、淘气之意。
全句的意思是：最令人欢喜的是顽皮淘气的小儿子，他正横卧在溪头的草丛，剥着刚摘下的莲蓬。
这一句用简洁生动的语言，将小儿的顽皮和淘气表现得淋漓尽致，同时也传达出对童年生活的怀念和对家庭和谐的满足。
这种情感和意境的描绘，使得这句词充满了生活气息和人情味，让人倍感亲切和感动。
这首词的语言优美，意境深远。
作者通过对农村景象的细腻描绘，让我们感受到了农村的宁静和美好。
同时，作者通过运用丰富的意象和修辞手法，让这首词充满了诗意和画意，让人仿佛置身于一个美丽的田园画卷中。
这首词表达了作者对和平生活的向往和对战争的厌恶。
在词中，作者通过描绘一对老年夫妇以及他们的儿子们过着悠闲平静的农家生活，表达了自己对这种生活的向往和追求。
同时，作者也通过描绘战争的残酷和破坏，表达了自己对战争的厌恶和反感。
这种情感表达，不仅是一种个人情感的抒发，更是对人类和平和幸福的呼唤和期盼。
这首词也让我对生活有了更深刻的理解和思考。
在现实生活中，我们常常被各种琐事所困扰，忽略了生活的本质和美好。
而这首词提醒我们要珍惜眼前的美好时光，保持一颗纯真、善良的心，勇敢地追求自己的梦想。
只有这样，我们才能真正地感受到生活的美好和意义。
《清平乐·村居》这首词给我留下了深刻的印象，让我重新审视了生活的意义和价值。
它提醒我们要珍惜眼前的美好时光，保持一颗纯真、善良的心，勇敢地追求自己的梦想。
只有这样，我们才能真正地感受到生活的美好和意义。
清平乐村居读后感
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清平乐村居读后感（一）这首《清平乐・村居》描写了词人对美好的乡村生活热爱之情,反映了朴素、温暖而有风趣的农村生活的一个侧面。
全词只有短短几句，却把一家农户的环境气氛和全家老少勤俭淳朴的劳动生活面貌都鲜明地勾勒出来，给读者展示出一幅生动的农家生活画面。
WW.作者把握了现实生活，抓住事物的最典型的特征，只用了六句话就写了五个人物，而翁媪和小儿却又写得相当传神，栩栩如生。
抓住“醉里”“相媚好”来写“翁媪”；抓住了在溪头“卧剥莲蓬”写"小儿子”，这些都是有典型意义的举动，又通过概括性强而色泽鲜明的语言来表现，给读者以深刻的印象。
在描写手法、结构和构思的三个方面都很严禁。
在描写手法上，没有一句用浓笔艳墨，只是用白描的手法，描绘了农村一个五口之家具有浓厚生活气息的生活真实画面。
一、二句，写这个五口之家，有一所矮小的茅草屋，紧靠着房屋有一条清澈照人的小溪。
溪边长满了茵茵的青草。
勾画出一个清新秀丽、使人沉醉的环境。
三、四两句，描写了一对满头白发的翁媪，亲热地坐在一起，亲密无间，彼此''媚好”，优闲自得的聊天画面;形象地再现了一对和协、温暖、惬意的白发老年夫妻的幸福生活。
下阕四句，采用白描手法，直书其事，和盘托出三个儿子的不同形象。
大儿子是家中的主要劳力，担负着溪水东边豆地里耕作锄草的重担。
二儿子在干家庭副业在房前院里编织鸡笼。
三儿子最讨人欢喜，但是还小，只知道调皮，他经常躺卧在溪边偷着剥莲蓬子吃。
虽然这几句话简单易懂，但却鲜明的刻画出人物形象。
尤其是对小儿子无拘无束地偷吃莲蓬子的那种天真活泼的神态，顽皮的劲儿，写的栩栩如生,恰到好处。
这首小令却在艺术结构上，写景方面，写人方面，进行了简单而严密、形象而逼真的安排，把一个生机勃勃、朴素安适、诗情画意的农村生活画面，真实地再现出来了。
表现出词人深入农村、喜爱农村、认真观察农村、歌颂农村和平宁静、朴素安适的生活的心理。
我最喜欢的一首诗清平乐村居作文
我最喜欢的一首诗清平乐村居作文示例篇一：《我最喜欢的一首诗<清平乐·村居>》“茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
”这首辛弃疾的《清平乐·村居》，我简直喜欢得不得了呀！嘿，咱就先说说这诗里描绘的画面吧。
那低小的茅檐，多有生活气息呀，让人一下子就仿佛能看到那样一个简单却温馨的小屋子立在那儿。
还有那溪边青青的草，哇，那满眼的绿色呀，感觉都能闻到青草的香味了呢！想象一下，一位白发苍苍的老爷爷和老奶奶，操着那温柔的吴地方言，相互说着亲切的话，那场景，真的是让人感觉好温暖呀。
再看看他们的孩子们，大儿子在溪东头努力地锄豆，嘿哟嘿哟，那劲头，仿佛有使不完的力气。
二儿子呢，正专心地编织着鸡笼，那认真的样子，可真是可爱极了。
而最让我喜欢的，就是那个调皮可爱的小儿子啦。
哎呀呀，他竟然躺在溪边剥莲蓬呢，那悠闲自在的模样，真让人羡慕。
我都好想变成他呀，啥也不用操心，就在那开开心心地玩。
我经常跟我的小伙伴们说起这首诗呢。
有一次我就对小强说：“你看这诗里的一家人多幸福呀。
”小强也点头说：“是呀是呀，感觉他们的生活好有意思。
”然后我们就一起模仿起那小儿的样子，在草地上躺着，假装剥莲蓬，嘻嘻哈哈地闹成一团。
每次读到这首诗，我都觉得心里特别平静，好像自己也进入了那个乡村，和他们一起生活。
没有那么多烦恼，没有那么多压力，就是简简单单地过着日子。
这种感觉真的太棒啦！我觉得呀，这首诗最大的魅力就在于它让我们看到了一种平凡却美好的生活。
它没有华丽的辞藻，但就是能让人感受到一种深深的情感，一种对生活的热爱。
我就希望呀，以后我也能过上这样的生活，有一个温暖的小窝，有一群可爱的家人，大家一起快快乐乐地过日子。
这就是我喜欢《清平乐·村居》的原因啦，它真的太赞了！示例篇二：《我最喜欢的一首诗——清平乐·村居》嘿呀，要说起我最喜欢的一首诗啊，那绝对得是辛弃疾的《清平乐·村居》！“茅檐低小，溪上青青草。
清平乐村居的读后感
清平乐村居的读后感
“茅檐低小，溪上青青草。
”你看那矮矮的茅屋，虽然不起眼，但是周围的环境可美啦，溪边都是嫩绿嫩绿的小草，感觉就像大自然给这小茅屋围上了一条翠绿的围巾。
这一句就把那种乡村田园的清新感直接拉满了。
再看看这家人，“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。
”一对老夫妻，头发都白了，还喝着小酒，说着当地的吴地方言，你侬我侬的，那画面可太有爱了。
感觉他们一辈子的感情都在这带着酒香的对话里呢。
我就想啊，他们是不是在回忆年轻时候的趣事，或者在互相打趣今天谁干的活多、谁干的活少呀？
“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
”这一家子分工明确啊。
大儿子在溪水东边的豆田里锄草呢，那肯定是个勤劳的小伙子，在努力为家里的生计做贡献。
二儿子呢，心灵手巧的，坐在那儿专心致志地编鸡笼，这鸡笼编好了，家里的小鸡就有新窝啦。
不过最让我忍不住笑的就是那个小儿子啦，“亡赖”这个词用得太妙了，不是说他真无赖，而是那种天真无邪、调皮捣蛋的感觉。
你看他趴在溪边剥莲蓬吃，小脚丫可能还晃悠着，啥也不管，就顾着自己吃得开心。
他可能还在想，“你们都忙你们的，我就享受我的美味莲蓬咯。
”
辛弃疾把这个普通的农家生活写得这么生动有趣，让我觉得乡村生活可真是充满了乐趣和生机。
没有城市里的喧嚣和复杂，一家人简简单单、和和睦睦地生活在一起，每个人都有自己的小事情做，这是一种多么美好的状态啊。
读着读着，我都有点羡慕这家人的生活了，仿佛自己也置身于那个溪边的小茅屋前，看着这一家人的日常，感受着那股浓浓的乡村烟火气。
【读后感】《清平乐 村居》_500字
【读后感】《清平乐村居》_500字
《清平乐村居》是明代文学家辛弃疾的一首词，以其清新自然的风格和婉约深情的表达，展现了作者对乡村生活的热爱和对故乡的思念。
词中写到了作者所在的村庄，叙述了春天的景色，仿佛把整个村庄都描绘了出来，给
人一种如临其境的感觉。
从作者所描绘的细节中可见，这个村庄不大，但却充满了生机和
活力。
词中有这样一句话：“红烧湘竹鱼，乡饮客愁新。
”可见村民们厨艺不错，能够自
己发掘村庄里的美食，也懂得品味生活的美好。
词中还描写到了村子里鸟语花香，自然景
观优美。
这样一个充满活力、自然景观优美的村子，让我感受到了乡村生活的美好。
词中还表达了作者对故乡的思念。
作者写道：“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
”这些文字描绘的是深深的思念和难以言表的感受，读起来让人感觉到作者是多么的思念故乡。
我们常说“家是最温暖的港湾”，而故乡尤其如此，那里拥有我们的记忆，有我们的
亲人和朋友，那里见证了我们的成长和变化。
在外漂泊的我们时常想起家乡，想起故乡的
一草一木。
这种感受，作者淋漓尽致地表达在了词中。
作者辛弃疾生活在战乱频繁的大明朝末年，虽然是地主家庭出身，但他却从小热爱民
间文化，经常涉足下层社会，爱憎分明，性格率直，写作亦是直抒胸臆。
他通过这篇词深
情地表达了对乡村生活和故乡的热爱和思念之情，栩栩如生地展现了一个平凡而又充满生
机的乡村生活，是一首真挚而感人的佳作。
这篇词在当时引起了热烈反响，流传至今，仍
是我们在追寻文学经典时不可错过的一篇。
《清平乐村居》读后感
《清平乐村居》读后感
鲁迅先生的《清平乐村居》是一篇描写乡村生活的散文，虽然非常简短，但却深深触动了我的心灵。
这篇散文以叙述者第一人称的方式描绘了一个幸福安逸的乡村景象。
作者通过描写乡村的自然景色、村庄里的村民、孩子们的活泼游戏等细节，露出了乡村的朴实和宁静，给人一种安详、舒适的感觉。
尤其是作者生动地描写了村民们围坐在炉火旁听老者讲故事的情景，这一幕令我心旷神怡，仿佛回到了自己童年时代，感受到了家的温暖。
通过《清平乐村居》，我深刻地感受到了乡村的魅力和生活的美好。
乡村给人们提供了清新的空气、宁静的环境和勤劳的农民，让人们远离城市的喧嚣和繁忙，享受到了生活的真正意义。
乡村像一幅和谐的画卷，每一个细节都散发着宁静和简单的美。
然而，现实中的乡村并不像《清平乐村居》中描绘的那般美好。
现代化的进步和农村人口的流失使得乡村变得冷清和萧条。
越来越多的年轻人选择进城打工或上大学，乡村的老人和孩子们成了村庄里的主力。
农村的发展也面临着城市化的压力，很多农民纷纷外出打工，农田也纷纷被拆除。
拆迁、工业污染、农田转型等问题也让农村的生活变得困难。
《清平乐村居》给了我们一个警醒，让我们反思现代社会对于乡村的发展和保护。
乡村是我们根的所在，是我们生活的基
础。
我们应该关注乡村的发展，保护农田和农民的权益，让乡村重新充满生机和希望。
《清平乐村居》读后感，让我对乡村生活有了更深刻的思考。
乡村是文明的摇篮，是大自然最真实的写照，我们应该更加珍惜和保护乡村的美好。
希望未来的农村发展能够注重保护环境，提高农民的生活水平，让乡村成为美丽宜居的地方。
【读后感】《清平乐 村居》_500字
【读后感】《清平乐村居》_500字
《清平乐村居》是一首由南宋文学家辛弃疾创作的词。
这首词以写景的方式描绘了一个宁静的村庄，表达出作者对田园生活的向往和对世事
纷扰的厌倦。
这首词开头描绘了村庄的景色，作者说“杨花落尽子规啼”，这句话意味着春天已经
过去，取而代之的是秋天的来临。
杨花的凋谢象征着时间的流逝。
子规的啼叫是乡村生活
的常态，也是作者对安稳生活的向往。
接下来的几句词描绘了村庄的景色，如“层城冷落
旧渔翁”，“旧时王谢堂前燕”，这些词句通过描绘老屋、渔民和燕子等元素，营造出一
个宁静而古老的村庄。
接下来的几句词开始表达了作者对乡村生活的向往。
作者说“夜来风雨声”的“夜来”二字可以理解为作者经历了奔波劳碌的一天，夜晚终于能够享受安静的睡眠。
风雨声则是
大自然的声音，它们构成了乡村生活的背景音乐，给人一种宁静的感觉。
最后几句词是作者对世事的厌倦之情。
作者说“把酒祝东风”，表达出作者对美好未
来的向往和对时光流逝的不舍。
词的最后一句提到“人生如梦”，作者意识到人生短暂而
瞬间即逝的事实，对此感到无奈和失落。
整首词以简短精练的词句表达了作者对田园生活的向往和对时光流逝的感慨。
词中的
景物描写生动细腻，给读者带来了强烈的视觉感受。
词的结构紧凑，语言优美，表达了作
者内心的情感。
通过这首词，读者可以感受到辛弃疾对宁静和平淡生活的渴望，以及对充
满变幻的世界的疲惫和厌恶。
古诗《清平乐村居》作文
古诗《清平乐村居》作文古诗《清平乐村居》作文（通用28篇）在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的古诗《清平乐村居》作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
古诗《清平乐村居》作文篇1在一间矮小的茅屋里，突然传出一阵爽朗的笑声。
是谁呢？哦！原来是一对白发夫妻正在互相取乐啊！老翁慢悠悠地说：“这样的生活多好啊！”老妇高兴地接过话头：“那是，这样多美好好啊！”他们顿时哈哈大笑起来。
茅房外面有一条清澈见底的小溪，小溪里有可爱的鱼儿在跳跃。
“啪！”的跳了回去。
小溪边有绿油油的青草，风一吹，它们就快活地跳起舞来。
老夫妻的大儿子正在豆田里辛苦劳动，随着“嘿哟，嘿哟！”的叫喊声，汗滴也一滴一滴地流了下来。
二儿子正在浓密的树阴底下专心致志地编制鸡笼，身边的两只鸡正好奇地看着他的动作。
叽咕叽咕地讨论了一阵子，突然明白主人的用意，便扯开嗓子“咯咯咯！”大声地叫个不停，庆祝自己又有了一个美丽的新家。
小儿子在哪呢？这个小淘气竟然趴在地上，双脚晃动，开心地剥着莲蓬。
还边剥边数：“给爹的，给娘的，给大哥的，给二哥的，给我的……”这个可爱顽皮的孩子兴奋极了。
这如诗如画的田园风景刻在了诗人的心头上。
古诗《清平乐村居》作文篇2在一个和平安乐的小村子里，有这样一户人家。
老大娘和老大爷虽然年纪大了，可仍爱说爱笑。
这不，今天他们正在茅屋里逗趣呢。
他们都喝了点酒，用南方口音夸奖着对方。
老大爷夸老大娘做的菜好吃，老大娘正笑得合不拢嘴呢！他们有三个儿子。
大儿子今年二十来岁了，正在溪的东边给豆锄草。
你瞧，他挥汗如雨。
多么勤劳呀。
他一边挥动锄头，一边想，为什么就我在这儿干活呀？可很快又释然了。
爸妈年纪太大了，两个弟弟才几岁呀！想完，他抹了一把汗，又挥动锄头干了起来。
二儿子正在编织鸡笼子。
他灵巧的小手上下翻飞着，一会儿折上来，一会儿顺下去，一会儿又加一根细竹篾，一个个好看的纹样，从他手底下冒了出来，真是出神入化，不一会，一只小巧可爱的鸡笼就完成了。
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三一文库（）四年级读后感作文
清平乐村居_350字
夏天到了，柳树姑娘热得把头发浸在小河里，荷花妹妹迫不及待地展现出她迷人的身姿。
一所茅屋的右侧是一片金灿灿的稻田，左侧有
一棵挺拔粗壮的大树，树上有几只小鸟唱着悦
耳动听的歌，大树前有一条清澈的小溪，几条
鱼儿在水里无忧无虑地游着，还有许多婀娜
多姿的莲花，有的争奇斗艳，有的粉中带白，
有的还是花骨朵儿，在绿叶的映衬下显得格外
引人注目。
溪边长满了碧绿的小草。
茅檐下，一对满头白发的老年夫妇从屋里
走了出来，在门前树荫下就地而坐，亲热地用
吴方言交谈着，他们的脸上挂满了笑容。
在他
们的眼前是一派欣欣向荣的景象：勤劳的大儿
子在溪东的豆苗地里锄草，豆大的汗珠从他的
脸上滴落下来，但他一声不吭，继续锄草。
懂
事的二儿子在篱笆前一丝不苟地编制鸡笼，生
怕哪里会编错。
不一会儿，一只精致的鸡笼就
从他手下诞生了。
顽皮的小儿子看到了溪中的
莲花，采了一个莲蓬，爱不释手，小肚子正饿
20 × 20。