(江苏专用)届高考物理考前三个月专题十物理图象讲义问题分析讲课件新人教版

【考前三个月】2015届高考物理(江苏专用)精讲课件：专题十物理图象问题分析(共51张PPT)

间电压如图 (b)所示.已知线圈内部的磁场与流经线圈的电流成正
比，则下列描述线圈ab中电流随时间变化关系的图中，可能正确
的是(
)
图7
审题突破
线圈 cd 与示波器连接，在每个时间段内电流不
随时间变化，则根据法拉第电磁感应定律，产生感应电流的磁场均匀变化，由此判断线圈ab电流的变化. 解析由题图 (b)可知在 cd间不同时间段内产生的电压是恒定的，所以在该时间段内线圈 ab 中的磁场是均匀变化的，则线圈 ab中的电流是均匀变化的，故选项 A、 B、 D错误，选项C正确. 答案 C
审题突破
小环在 NO 上做初速度为 0的匀加速运动，在 OM 上做
匀减速运动至速度为 0 ，根据匀变速直线运动的平均速度公式知加速和减速过程中的平均速度相等，再根据下滑距离大于上滑距离可得物体下滑时间大于上滑时间，从而可以比较出加速度的大小，由牛顿第二定律确定小球所受合外力的大小.小球所受滑动摩擦力的大小可以通过比较小球所受弹力的大小加以确定，小环的速度与位移的关系可以通过动能定理加以确定，合外力做功等于小环动能的变化，机械能随小环所受摩擦力做功而减小，根据摩擦力做功与位移关系加以讨论.
线的斜率表示瞬时速度；②v—t图线上两点连线的斜率和某点切线的斜率，分别表示平均加速度和瞬时加速度；③恒力做功的 W—l图象 (l 为恒力方向上的位移 )，斜率表示恒力的大小；
④用自由落体运动测量重力加速度实验的 v2—x图象(v为速度，
x为下落位移)，其斜率为重力加速度的2倍；
(2)面积的物理意义
方法提炼
电磁感应中常涉及磁感应强度 B、磁通量Φ、感应电动势 E和
感应电流I随时间t变化的图象，有时还会涉及到感应电动势E

2020版高考物理大三轮冲刺押题练江苏专用课件：三必明图像和意义——抓住“几点”就明了

解析：v-t 图像的斜率表示加速度，则乙物体的加速度恒定，选项 A 错误；两物体同时同地出发，由 v-t 图像知，乙物体的初速度方向与甲相反，则二者刚开始反向运动，v-t 图像与坐标轴围成的面积表示位移，且面积在横轴上方为正，在横轴下方为负，t＝2 s 时甲物体位移为 x1＝6 m，乙物体位移为 x2＝－2 m，则二者相距 8 m，选项 B 正确；同理 t＝3 s，两物体相距 9 m，选项 C 错误；由图像斜率知，甲、乙两物体的加速度分别为 a1＝－1 m/s2，a2＝1 m/s2，则大小相等，方向相反，选项 D 正确。答案：BD
1．轴——横轴和纵轴所代表的物理量，以及物理量的单位或指数
明确了两个坐标轴所代表的物理量，则清楚了图像所反映的是哪两个物理量之间的对应关系。有些形状相同的图像，由于坐标轴所代表的物理量不同，它们反映的物理规律就截然不同，如振动图像和波动图像。另外，在识图时还要看清坐标轴上物理量所注明的单位。每年都有大量考生因不注意这些细小的地方而失分。
答案：D
8．[多选]矩形线框 abcd 固定放在匀强磁场中，磁场方向与线圈平面垂直，磁感应强度 B 随时间 t 变化的图像如图所示。设 t＝0 时刻，磁感应强度的方向垂直纸面向里，下列图中 i 表示线圈中感应电流的大小(规定电流沿顺时针方向为正)，F 表示线框 ab 边所受的安培力的大小(规定 ab 边中所受的安培力方向向左为正)，则下列图像中可能正确的是 ( )
解析：由题图乙可知，质子在 A、B 两点的电势能分别为 EpA 和 EpB，且 EpA>EpB，说明质子由 A 运动到 B 过程电势能减小，根据 φ＝Eqp可知 A 点电势高于 B 点电势，故 A 错误；根据数学知识可知，图线的斜率 k＝ΔΔExp＝qE，由题图乙可知，质子在 A 点的斜率大于 B 点的斜率，所以 A 点的电场强度大于 B 点的电场强度，故 B 正确；A、B 两点电势差 UAB＝WqAB＝ EpA－q EpB，B、C 两点电势差 UBC＝WqBC＝EpB－q EpC，A、B 两

版《考前三个月》高考物理(通用)大二轮专题复习课件物理图像问题分析

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专题八
物理图象问题分析
学案 14
【考情分析】命题情况
物理图象问题分析
山东 13 浙江福建江苏
课标全国
本学考查点案栏力学中的图象目开问题关
13 12 12 Ⅰ Ⅱ 19 21 20 14 16 18
12 13 12 13 12 13 17 17 13 15 18 18 4
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突破练习 1．甲、乙两个物体从同一地点、沿同一直线同时做直线运动，其 v－t 图象如图 2 所示，则 A．1 s 时甲和乙相遇 B．2 s 时甲的速度方向反向 C．2 s～6 s 内甲相对乙做匀速直线运动 D．4 s 时乙的加速度方向反向 ( )
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(2)面积的物理意义 ①在直线运动的 v－t 图象中，图线和时间轴之间的面积，等于速度 v 与时间 t 的乘积，因此它表示相应时间内质点通过的位移；② 在 a－ t 图象中，图线和时间轴之间的面积，等于加速度 a 与时间 t 的乘积，表示质点在相应时间内速度的变化量；③线圈中电磁感应的 E－t 图象(E 为感应电动势)，图线跟 t 坐标轴之间的面积表示相应时间内线圈磁通量的变化量；④ 力 F 移动物体在力的方向上产生一段位移 l， F－l 图象中曲线和 l 坐标轴之间的面积表示 F 做的功，如果 F 是静电力，此面积表示电势能的减小量，如果 F 是合力，则此面积表示物体动能的增加量； ⑤静电场中的 E－ x 图象(E 为电场强度， x 为沿电场线方向的位移 )，曲线和 x 坐标轴之间的面积表示相应两点间的电势差．
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图1 (1)求物体上升到 0.4 m 高度处 F 的瞬时功率． (2)若物体撞击钉子后瞬间弹起，且使其不再落下，钉子获得 20 J 的动能向下运动．钉子总长为 10 cm.撞击前插入部分可以忽略，不计钉子重力．已知钉子在插入过程中所受阻力 Ff 与深度 x 的关系图象如图丙所示，求钉子能够插入的最大深度．

江苏专三维高考物理总复习课件第一章运动的描述匀变速直线运动第4节运动图像追及与相遇问题

D．运动 4 h 汽车的位移大小为 60 km
物理
质量铸就品牌品质赢得未来
第4节运动图像追及与相遇问题结束
解析：图中 CD 段斜率的绝对值最大，故 CD 段的速度最大，A 错误；AB 段位移不随时间变化，说明 AB 段汽车静止，B 正确； CD 段的斜率与 OA 段的斜率符号相反，表明两段汽车的运动方向相反，C 正确；4 h 内汽车运动的总位移为零，D 错误。答案：BC
大，故C错误。在第4 s末，甲质点的位移x甲＝12×60×4 m＝120 m，
乙质点的位移x乙＝－12×30×2＋12×60×2＝30 m，所以Δx＝x甲－x乙
－70＝120－30－70＝20 m，故D正确。
答案：D
物理
质量铸就品牌品质赢得未来
第4节运动图像追及与相遇问题结束
追及与相遇问题
物理
质量铸就品牌品质赢得未来
第4节运动图像追及与相遇问题结束
(1)A追上B时，必有xA－xB＝x0，且vA≥vB。 (2)若A追不上B，则当vA＝vB时，两者相距最近。 (3)要使两物体恰好不相撞，两物体同时到达同一位置时相对速度为零，必有xA－xB＝x0，vA＝vB。若使两物体保证不相撞，此后应有vA<vB。 3．解题思路和方法
质量铸就品牌品质赢得未来
第4节运动图像追及与相遇问题结束
[解析] 图像的纵坐标表示物体所在的位置；由图可知 t1 时刻 CA 相距最大，即两车的距离最大，故 A 正确；图像斜率表示速度，由图可知，0～t1 时间 C 的斜率大于 A，之后 C 的斜率小于 A，故 B 错误；图像的斜率表示物体的速度，由图可知，甲车的初速度等于乙车在 t3 时刻的速度，故 C 正确；t3 时刻两车的位置相同，两车处在同一位置，故 D 错误。

高三物理复习《图象问题》ppt

7、摩托车在平直公路上从静止开始运动， a1=1.6m/s2，稍后匀速运动，然后减速， a2=6.4m/s2，直到停止，行程1600m。问所需最短时间为多少？
50S
V
a1
a2
t
8、一物体沿固定斜面从静止开始向下运动，经过时间t0滑至斜面底端。已知在物体运动过程中物体所受的摩擦力恒定。若用F、v、s和E分别表示该物体所受的合力、物体的速度、位移和机械能，则下
Y 波的传播方向
O
A
C B
DX
例题2：如图所示为一列简谐波在某时刻的波形图，
已知图形上某点的振动方向如图所示。试求这列波
的传播方向
Y
从右向左
O
V
X
如果这个质点的振动方向向上，从左向右
则波的传播方向又如何？
如果已知这个质点做减速运从左向右
动，则波的传播方向又如何？
题型二：求波在任意时刻的波形图
是有最大的引力， r r1 的地方才表示分子力为零。
因此，乙分子从r3到r1 一直受到引力作用，作加速运动，分子力作正功，分子势能减小。
3、用图象比较物理量的大小
例4、一颗速度较大的子弹，水平击穿原来静止在光滑水平面上的木块，设木块
对子弹的阻力恒定，则当子弹入射速度增大时，下列说法正确的是
A.木块获得的动能变大
例5．如图所示，A、B两条直线是在A、B两地分别用竖直向上的力F拉质量分别为mA和mB的两个物体得出的加速度 a与力F之间的关系图线，分析图线可知下列说法中正确的是（）
AB A．比较两地的重力加速度gA=gB
B．比较两物体的质量有mA<mB C．比较两地的重力加速度，有gA<gB
D．比较两物体的质量有mA>mB

高三新高考物理一轮人教版课件第十章第4课时电磁感应中的图像问题

如图(a)所示。已知导线框一直向右做匀速直线运动，cd 边
于 t＝0 时刻进入磁场。线框中感应电动势随时间变化的图
线如图(b)所示(感应电流的方向为顺时针时，感应电动势取
正)。下列说法正确的是
()
A．磁感应强度的大小为 0.5 T B．导线框运动速度的大小为 0.5 m/s C．磁感应强度的方向垂直于纸面向外 D．在 t＝0.4 s 至 t＝0.6 s 这段时间内，导线框所受的安培
故 A 正确，C 错误；若 v1＜v0，即 a 棒产生的感应电动势 E1＝Blv1＜Blv0，此时双棒双电源的电动势不相等要抵消一部分，因 b 棒的速度大，电流方向同 b 棒产生的感应电流的流向，与原 a 棒的流向相反即为负，大小为 i＝Blv0R－v1， b 棒受安培力要减速，a 棒受安培力要加速，则电流逐渐减小，故 B 正确，D 错误。答案：AB
(2)线框匀速出磁场，电流为 0，磁通量不变 Φ1＝Φ t1＝1.0 s 时，B1＝0.5 T，磁通量 Φ1＝B1L2 t 时刻，磁通量 Φ＝BL[L－v(t－t1)] 得 B＝6－1 4t。 (3)在 0≤t≤0.5 s 内电荷量 q1＝BR0L2＝0.25 C 在 0.5 s≤t≤1.0 s 内电荷量 q2＝B1L2－R B0L2＝0.25 C 总电荷量 q＝q1＋q2＝0.5 C。答案：(1)0.0625 N (2)B＝6－1 4t (3)0.5 C
2．(2021 年 1 月新高考 8 省联考·广东卷)(多
选)如图所示，绝缘的水平面上固定有
两条平行的光滑金属导轨，导轨电阻不计，两相同金属棒
a、b 垂直导轨放置，其右侧矩形区域内存在恒定的匀强磁
场，磁场方向竖直向上。现两金属棒分别以初速度 2v0 和 v0 同时沿导轨自由运动，先后进入磁场区域。已知 a 棒离开磁场区域时 b 棒已经进入磁场区域，则 a 棒从进入到离

(江苏专用)高考物理总复习考前三个月专题一力与运动第3讲曲线运动课件.pptx

A.P的速率为v
√B.P的速率为vcos θ2
C.绳的拉力等于mgsin θ1 D.绳的拉力小于mgsin θ1
123
图1
解析 5 答案
2.(多选)(2017·南通一中期中)小船横渡一条两岸平行的河流，船本身提
供的速度(即静水速度)大小不变、船身方向垂直于河岸，水流速度与河
岸平行，已知小船的运动轨迹如图2所示，则
抛出到相遇经过的时间为
2
A.t
B. 2 t
√C.2t
D.4t
图4
456
解析 14 答案
5.(多选)(2017·泰州中学月考)如图5所示，从地面上同一位置抛出两小球
A、B，分别落在地面上的M、N点，两球运动的最大高度相同.空气阻力
不计，则
A.B的加速度比A的大
B.B的飞行时间比A的长
√C.B在最高点的速度比A在最高点的大
第一篇专题一力与运动
第3讲曲线运动
1
栏目索引
热点精练1 运动的合成与分解热点精练2 抛体运动的规律与方法热点精练3 圆周运动热点精练4 万有引力定律与航天
2
知识方法链接
热点精练1 运动的合成与分解
1.物体做曲线运动的条件及特点 (1)条件：F合与v的方向不在同一直线上. (2)特点 ①F合恒定：做匀变速曲线运动. ②F合不恒定：做非匀变速曲线运动. ③做曲线运动的物体受的合力总是指向曲线的凹侧.
√A.越接近河岸水流速度越小
B.越接近河岸水流速度越大
√C.无论水流速度是否变化，这种渡河方式耗时最短
图2
D.该船渡河的时间会受水流速度变化的影响
123
解析 7 答案
3.(2017·泰兴中学检测)有一个质量为2 kg的质点在x－y平面上运动，在x方向的速度—时间图象和y方向的位移—时间图象分别如图3甲、乙所示，下列说法正确的是

高考物理江苏专用大一轮复习精讲相互作用形变和弹力.精选PPT

2．如图1所示，一倾角为45°的斜面固定于墙角，为使一光滑且质量分布均匀的铁球静止，需加一水平力F，且F通过球心，下列说法正确的是 ()
图1
A．球一定受墙水平向左的弹力 B．球可能受墙水平向左的弹力 C．球一定受斜面竖直向上的弹力 D．球不一定受斜面的弹力作用解析 F的大小合适时，球可以不受墙的作用力，F增大时墙才会对球有弹力，所以选项A错误，选项B正确；斜面对球必须有斜向上的弹力才能使球不下落，该弹力方向垂直于斜面，选项C、D错误。答案 B
物体在力的作用下形状或体积的变化叫形变。首先分析物体的运动情况，然后根据物体的运动状态，利用共点力的平衡条件或牛顿第二定律求弹力。
的形变。
2．弹性 A．小车静止时，F＝mgsin θ，方向沿杆向上
1．在半球形光滑碗内斜搁一根筷子，如图4所示，筷子与碗的接触点分别为A、B，则碗对筷子A、B两点处的作用力方向分别为 4．(多选)( ·甘肃省五市联考) 如图2所示，放在水平地面上的质量为m的物体，与地面的动摩擦因数为μ，在劲度系数为k的轻弹簧作用
物体不能完全恢复原来的形状，这个限度叫弹性限
度。
3．弹力
(1)定义：发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对 (2)根据共点力的平衡条件或牛顿第二定律确定弹力的方向。
3．如图8所示，四个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为F的拉力作用，而左端的情况各不相同： (2)轻杆弹力的方向不一定沿杆的方向。
(1)条件法：根据物体是否直接接触并发生弹性形变来判断是否存在弹力。此方法多用来判断形变较明显的情况。 (2)假设法：对形变不明显的情况，可假设两个物体间弹力不存在，看物体能否保持原有的状态，若运动状态不变，则此处不存在弹力；若运动状态改变，则此处一定有弹力。 (3)状态法：根据物体的运动状态，利用牛顿第二定律或`共点力平衡条件判断弹力是否存在。

《高考物理复习讲座》课件

决实际问题。
具备一定的实验能力，包括实验操作、实验数据处理和实验分析
能力。
考试形式与试卷结构
考试形式
闭卷、笔试，考试时间为150分钟。
试卷结构
试卷满分110分，其中单项选择题占40%，多项选择题占20%，计算题占40% 。
复习建议
01
制定详细的复习计划，分阶段进行复习。
02
注重基础知识的学习和巩固，不要忽视细节和易错点。
通过观察光的干涉和衍射现象，验证光的波动性。
全息照相实验
通过全息照相技术，观察物体的三维图像，了解光的波动性和干涉性质。
06
高考物理模拟试题及解析
模拟试题一及解析
总结词
基础概念题
详细描述
此题主要考察学生对物理基础概念的掌握情况，包括速度、加速度、力的基本概念及其相互关系。
模拟试题二及解析
总结词
三相交流电
了解三相交流电的产生和特点，掌握三相负载的连接方式。
电磁波的传播
理解电磁波的传播方式和特点，了解电磁波的应用。
电磁波的发射与接收
了解电磁波的发射和接收原理，掌握无线电通讯的基本方法。
04
光学部分复习
光的直线传播与干涉
光的直线传播
光在均匀介质中沿直线传播，遇到障碍物会形成影子。
光的干涉
电学实验
电源电动势和内阻的测量
电容和电感的测量
通过测量电源的电动势和内阻，了解电源的特性。
通过测量电容和电感的阻抗，了解电容和电感的特性。
电阻的测量
通过使用不同的测量方法，如伏安法、电桥法等，测量电阻的大小。
光学实验
折射率的测量
通过测量不同介质之间的折射率，了解光的传播特性。

高考物理复习专题讲座课件★☆高中物理图像小结

线若为倾斜的直线，表示质点做匀速直线运动，v-t图象，只改变力的方向，不改变力的大小，共历时1min，在这1min内
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中图线若为倾斜直线，则表示物体做匀变速直线运动。【名校课堂】获奖PPT-年高考物理复习专题讲座课件★☆高中物理图像小结（最新版本）推荐
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v-t图像
由v-t 图像可以判定： ①对应t时刻的速度(大小、正负) ②达到某一速度对应的时间 ③物体的运动性质 ④物体的位移 ⑤物体运动的加速度（大小、正负）
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牛刀小试
4. 如图所示的异形导线框，匀速穿过一匀强磁场区，导线框中的感应电流i随时间t变化的图象是（设导线框中电流沿
abcdef为正方向）（导线框宽度小于磁场宽度） D
bc de
af
i
i
（1）运动过程分段处理（进磁场、磁场中、出磁场）
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牛刀小试
3：一个物体竖直向上抛出,如果在上升阶段和下降阶段所受
的空气阻力数值相等,那么在图中能够正确反映它的速度变
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