高中物理必修一第三章《相互作用——力》测试题(含答案解析)
一、选择题
1．静止在水平地面上的物体ABC由两部分构成，AOB为斜面体，BOC为14光滑圆柱体，截面图如图所示。跨过B点处定滑轮的光滑轻绳两端分别连接a、b两个小滑块，用平行于AB的外力F缓慢拉动a，a与接触面间的动摩擦因数不为零。在b沿BC间曲面缓慢上升的过程中（初始时b已离开地面），轻绳始终平行于接触面，物体ABC始终静止，以下说法正确的是( )
A．绳的拉力大小不变 B．拉力F逐渐增大
C．物体ABC对地面的压力逐渐减小 D．物体ABC对地面的摩擦力水平向右
2．如图所示是剪式千斤顶，当摇动把手时，螺纹轴就能迫使千顶的两臂靠拢，从而将汽车顶起。当车轮刚被顶起时，汽车对千斤顶的压力为51.010N，此时千斤顶两臂间的夹角为120，则下列判断正确的是（ ）
A．此时两臂受到的压力大小均为45.010N
B．此时千斤顶对汽车的支持力大小为52.010N
C．若继续摇动把手，将汽车顶起，两臂受到的压力将增大
D．若继续摇动把手，将汽车顶起，两臂受到的压力将减小
3．如图所示，一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上，杆的另一端固定一个质量为m=0.2kg的小球，小球处于静止状态，弹性杆对小球的弹力为（ ）
A．大小为2 N，方向平行于斜面向上
B．大小为1 N，方向平行于斜面向上
C．大小为2 N，方向垂直于斜面向上
D．大小为2 N，方向竖直向上
4．如图所示，A、B两球用劲度系数为1k的轻弹簧相连，B球用长为L的细线悬于O点，A球固定在O点正下方，且O、A间的距离恰为L，此时绳子所受的拉力为1F，现把A、B间的弹簧换成劲度系数为2k的轻弹簧，仍使系统平衡，此时绳子所受的拉力为2F，则1F与2F的大小关系为（ ）
A．12FF B．12FF
C．12FF D．因1k、2k大小关系未知，故无法确定
5．如图所示，两块相同的竖直木板之间有质量均为m的四块相同的砖，用两个大小均为F的水平压力压木板，使砖静止不动，设所有接触面均粗糙，则第三块砖对第二块砖的摩擦力大小为（ ）
A．0
B．mg
C．μF
D．2mg
6．作用于O点的三力平衡，设其中一个力的大小F1，沿y轴正方向，力F2大小未知，与x轴负方向夹角（<90°），如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．力F3只能在第四象限
B．F3的最小值为F1cos
C．力F3与F2夹角越小，则F3与F2的合力越大
D．力F3可能在第一象限的任意区域
7．木块A、B分别重50N和60N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25，夹在A、B之间的轻弹簧被拉长了2cm，弹簧的劲度系数为400N/m，系统置于水平地面上静止不动。现用5NF的水平拉力作用在木块B上，如图所示，则力F作用后木块A、B所受的摩擦力Af、Bf的大小分别是（ ）
A．0Af、0Bf B．8NAf、8NBf
C．8NAf、13NBf D．8NAf、3NBf
8．如图所示，将一台电视机静止放在水平桌面上，则以下说法中正确的是（ ）
A．桌面对它支持力的大小等于它所受的重力，这两个力是一对平衡力
B．它所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力
C．它对桌面的压力就是它所受的重力，这两个力是同一种性质的力
D．它对桌面的压力和桌面对它的支持力是一对平衡力
9．力是矢量，它的合成与分解遵守平行四边形定则，以下关于大小分别为7N和9N的两个力的合力正确不可能是（ ）
A．3N B．9N C．16N D．20N
10．如图所示是某人在羽毛球比赛，羽毛球在空中飞行过程受到的力有（ ）
A．球拍对它的弹力
B．重力、空气阻力
C．重力、球拍对它的弹力
D．重力、球拍对它的弹力、空气阻力
11．某同学要调换座位，用斜向上的拉力F拖动桌子，已知桌子的总质量为10kg，重力加速度大小为210m/sg，桌子与地面间的动摩擦因数为33，不计空气阻力，F的最小值是（ ）
A．100N B．10033N C．50N D．503N
12．万二中高2023届A班与B班举行一场拔河比赛，比赛结果B班队胜出。如果认为最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力并忽略绳的质量，则关于这次拔河比赛说法正确的是（ ）
A．拔河时，A班队员对绳的拉力与B班队员对绳的拉力是一对作用力与反作用力
B．拔河时，A班队员对绳的拉力一定比B班队员对绳的拉力小
C．拔河时， A班队员一定比B班队员的拉（收）绳速度小
D．拔河时，地面能给A班队员提供的最大静摩擦力一定比绳的拉力小 二、填空题
13．在“研究滑动摩擦力的决定因素”实验中，采用的装置如图所示，在保持上方木块A不动前提下，用F1将下方的木板B拉出，此时水平测力计的读数为F2在此过程中，木块A受到B的摩擦力方向为_____________________（填“向左”或“向右”） ，大小为___________（填F1或F2）。
14．如图所示，重20N的物块静止在倾斜的长木板上。按照重力作用的实际效果，可以将重力沿_____方向和_____方向进行分解。两个分力分别用F1、F2表示，请用作图法将重力G沿上述方向进行分解________。求得：F1=_____N，F2=_____N。
15．为了测量某一弹簧的劲度系数，将该弹簧竖直悬挂起来，在自由端挂上不同质量的钩码．实验测出了钩码质量m与弹簧长度l的相应数据，其对应点已在图甲标出．（g取9.8
m/s2）
（1）作出m－l的关系图线______；
（2）弹簧的劲度系数为______N／m（结果保留三位有效数字）．
16．一个质量为1kg的物体放在粗糙水平地面上，今用最小的拉力拉它，使之做匀速直线运动，已知这个最小拉力为6N，g取10m/s2，求：
（1）物体与地面的动摩擦因数________；
（2）最小拉力与水平方向的夹角________．（若夹角不是特殊角则可用三角函数表示）
17．如图所示，将细线一端系在右手中指上，另一端系上一个重为G的钩码，用一支很轻的铅笔的尾部顶在细线上的某一点，使细线的上端保持水平，笔的尖端置于右手掌心，铅笔与水平细线的夹角为。则手心受到的压力为________，中指受到的拉力为________。
18．如图所示是5个力的空间分布情况，已知1234FFFFF，是其对角线，则1F、3F的合力大小为________，1F、3F、5F的合力大小为________，这5个力的合力大小为________。
19．物块A所受重力为10 N，物块B所受重力为20 N，A、B间和B与地面间动摩擦因数均为0.5，绳一端系于A上，另一端系于墙上，绳与墙成45，欲将B匀速向右抽出，需要水平力F大小________N，此时AB间的摩擦力大小为________ N。
20．如图所示两物体M、m用跨过光滑定滑轮的轻绳相连，m放在水平面上，M重40N，被AO、BO绳悬挂于O点，M、m均处于静止状态，AO、BO与水平面的夹角分别为30°、60°．（sin30°=12 ，cos30°=32）求：
（1）画出M的受力分析示意图；
（2）AO、BO绳对M的拉力大小：
（3）m受到水平面的静摩擦力的大小和方向．（结果均保留根号）
三、解答题
21．某校举行托乒乓球跑步比赛，赛道为水平直道，比赛距离为s。比赛时，某同学将球置于球拍中心，以大小为a的加速度从静止开始做匀加速直线运动，当速度达到v0时，再以v0做匀速直线运动跑至终点。整个过程中球一直保持在球拍中心不动。比赛中，该同学在匀速直线运动阶段保持球拍的倾角为0，如图所示，设球在运动中受到的空气阻力大小与其速度大小成正比，方向与运动方向相反，球的质量为m，重力加速度为g。
(1)此同学完成比赛的时间；
(2)若不计球与球拍之间的摩擦，求空气阻力大小与球速大小的比例系数k1；
(3)若考虑球与球拍之间的静摩擦力，为方便运算，将最大静摩擦力大小认为等于滑动摩擦力大小，设球与球拍之间的动摩擦因数为，求乒乓球恰好不滑动时空气阻力大小。
22．质量m1=34kg的小孩坐在m2=12kg的雪橇上，大人用与水平方向成θ=37°斜向上的大小F0=100N的拉力拉雪橇，使雪橇沿水平地面做匀速直线运动，取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8。求：
(1)雪橇对地面的压力大小FN；
(2)雪橇与水平地面的动摩擦因数μ；
(3)当大人对雪橇拉力的方向变为水平时，为使小孩和雪橇一起做匀速直线运动，水平拉力的大小F。
23．如图所示，两个劲度系数分别为1200N/mk和2100N/mk的轻质弹簧竖直悬挂，弹簧下端用光滑细绳连接，并有一光滑的轻滑轮放在细线上。当滑轮下端挂一重为40NG的物体后，滑轮下降一段距离后静止，问：
(1)弹簧1k受到的拉力大小为多少？
(2)重物下降的距离为多少？
24．把质量为2kg的物体A放到倾角为θ=30°的斜面上，如图（a）所示。已知物体A与斜面间的动摩擦因数为0.4，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。（g=10m/s2，结果保留到小数点后两位）
(1)请分析判断图（a）中物体A处于运动状态还是静止状态；
(2)求图（a）中物体A受的支持力和斜面对A的摩擦力；
(3)现用细线系住物体A，并平行于斜面向上绕过光滑的定滑轮，另一端系住物体B，如图（b）所示。若要使A在斜面上保持静止，物体B质量的范围是多少？
25．物体的质量为4kg，两根轻绳AB和AC的一端连接于竖直墙上（B、C在同一竖直线上），另一端系于物体上，在物体上另施加一个方向与水平线成α=30°角的拉力F，若要使两绳都能伸直，如图所示，伸直时AC与墙面垂直，绳AB与绳AC间夹角为β=60°，求拉力F的大小范围（g取10m/s2）。
26．用三根轻绳将质量为m的物块悬挂在空中，如图所示。已知ac和bc与竖直方向的夹角分别为30°和60°，求ac绳和bc绳中的拉力分别为多少？
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高中物理 第三章相互作用单元测试题 新人教版必修1
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第三章相互作用单元测试题
一、选择题
1．关于力，下述说法中正确的是 （ ）
A．因为力是物体对物体的作用，所以，只有相互接触的物体间才有力的作用
B．力不一定总有受力物体．比如，一个人用力向外推掌，用了很大力，但没有受力物体
C．因为重力的方向总是竖直向下的，所以，重力一定和地面垂直
D．一个物体，不论是静止还是运动，也不论怎样运动，受到的重力都一样
2．下列各种力的名称，根据力的性质命名的是 （ ）
A．弹力 B．拉力 C．动力 D．浮力
3．关于摩擦力，下面几种说法中正确的是 （ ）
A．摩擦力的方向总与物体运动的方向相反
B．滑动摩擦力总是与物体的重力成正比
C．静摩擦力随着拉力的增大而增大，并有一个最大值
D．摩擦力一定是阻力
4．关于合力与分力，以下说法中正确的是 （ ）
A．两个力的合力，至少大于一个分力 B．两个力的合力，可能小于一个分力
C．两个力的合力，不可能小于两个分力D．两个力的合力，一定大于两个分力
5．一本书放在水平桌面上，下列说法中正确的是 （ ）
A．书的重力就是书对桌面的压力
B．书对桌面的压力与桌面对书的支持力是一对平衡力
C．书的重力与桌面对书的支持力是一对平衡力
D．书对桌面的压力性质属于弹力
6．下面关于弹力的说法中，正确的是 （ ）
A．物体只要互相接触就存在弹力 B．弹力的大小总与物体的重力成正比
C．压力或支持力的方向总是垂直于支持面而指向被压或被支持的物体
D．弹力产生在直接接触而发生形变的物体之间
7．作用在同一物体上的两个力，大小分别为6N和8N，其合力大小可能是 （ ）
A．1N B．3N C．13 D.15N
8．图1中，一个质量均匀的球放在互成120°的两块光滑平面上，保持静止，OA是水平的．关于球的受力分析，下面说法中正确的是 （ ）
苏州南京师范大学苏州实验学校高中物理必修一第三章《相互作用——力》检测(含答案解析)
一、选择题
1．某同学参加“筷子夹玻璃珠”游戏。如图所示，夹起玻璃珠后，左侧筷子与竖直方向的夹角为锐角，右侧筷子竖直，且两筷子始终在同一竖直平面内。保持玻璃珠静止，忽略筷子与玻璃珠间的摩擦。下列说法正确的是（ ）
A．两侧筷子对玻璃珠的合力比重力大
B．筷子对玻璃珠的作用力是由于玻璃珠的形变产生的
C．右侧筷子对玻璃珠的弹力一定比玻璃珠的重力大
D．左侧筷子对玻璃珠的弹力一定比玻璃珠的重力大
2．如图所示的一根轻弹簧，其自由端B在未悬挂重物时指针正对刻度5，在弹性限度内，当挂上80N重物时指针正对刻度45，若要指针正对刻度20应挂重物的重力是（ ）
A．40N B．30N
C．20N D．因k值未知，无法计算
3．如图所示，竖直OB顶端有光滑轻质滑轮，轻质杆OA自重不计，可绕O点自由转动，OA＝OB。当绳缓慢放下，使∠AOB由0逐渐增大到180的过程中（不包括0和180）。下列说法正确的是（ ）
A．绳上的拉力先逐渐增大后逐渐减小
B．杆上的压力先逐渐减小后逐渐增大
C．绳上的拉力一直减小
D．杆上的压力大小始终等于G 4．如图所示为两个共点力的合力F随两分力的夹角变化的图象，则这两个分力的大小可能为（ ）
A．1N和4N B．2N和3N C．1N和5N D．2N和4N
5．如图所示，固定在竖直平面内的光滑圆环的最高点有一个光滑的小孔。质量为m的小球套在圆环上，一根细线的下端系着小球，上端穿过小孔用手拉住。现拉动细线，使小球沿圆环缓慢上移，在移动过程中手对线的拉力F和环对小球的弹力N的大小变化情况是（ ）
A．F减小，N不变 B．F不变，N减小
C．F不变，N增大 D．F增大，N减小
6．如图所示，矩形物块A和楔形物块B、C叠放在水平地面上，B物块上表面水平。水平向左的力F作用在B物块上，整个系统处于静止状态，则B受到的力的个数是（ ）
A．4个 B．5个 C．6个 D．7个
重庆巴蜀中学高中物理必修一第三章《相互作用》检测(有答案解析)
一、选择题
1．如图所示，水平地面上的物体A，在斜向上的拉力F的作用下，向右做匀速运动，则下列说法中正确的是（ ）
A．物体A可能只受到二个力的作用
B．物体A可能只受到三个力的作用
C．物体A一定受到了四个力的作用
D．物体A对水平地面的压力大小为Fsinθ
2．如图所示的一根轻弹簧，其自由端B在未悬挂重物时指针正对刻度5，在弹性限度内，当挂上80N重物时指针正对刻度45，若要指针正对刻度20应挂重物的重力是（ ）
A．40N B．30N
C．20N D．因k值未知，无法计算
3．关于以下四幅图像，以下说法正确的是（ ）
A．甲图表示物体做匀加速直线运动
B．重锤自由下落时，乙图可表示其运动规律
C．探究弹簧弹力实验中，丙图表示弹簧弹力与弹簧长度成正比
D．研究摩擦力时，丁图表示静摩擦力与正压力成正比
4．一本书放在水平桌面上处于静止状态，下列说法正确的是（ ）
A．书对桌面的压力就是书的重力
B．书受到桌面的支持力是由于书发生形变而产生的
C．书对桌面的压力是由于桌面发生形变引起的
D．书对桌面的压力大小等于书的重力大小
5．如图所示，放在地面上的木箱重为G1，重为G2的人站在木箱里，用力F向上推木箱，则有（ ）
A．人对木箱底的压力大小为G2
B．人对木箱底的压力大小为（G2-F）
C．木箱对地面的压力大小为（G1＋G2-F）
D．木箱对地面的压力大小为（G1＋G2）
6．如图所示为两个共点力的合力F随两分力的夹角变化的图象，则这两个分力的大小可能为（ ）
A．1N和4N B．2N和3N C．1N和5N D．2N和4N
7．通过学习牛顿运动定律知识，我们可以知道（ ）
A．力是物体运动状态改变的原因
B．物体的运动需要力来维持
C．惯性的大小与质量有关，与速度大小也有关
D．物体之间的作用力与反作用力，总是同时产生但不一定同时消失的
8．如图所示，固定在竖直平面内的光滑圆环的最高点有一个光滑的小孔。质量为m的小球套在圆环上，一根细线的下端系着小球，上端穿过小孔用手拉住。现拉动细线，使小球沿圆环缓慢上移，在移动过程中手对线的拉力F和环对小球的弹力N的大小变化情况是（ ）
(压轴题)高中物理必修一第三章《相互作用——力》检测(含答案解析)(2)
一、选择题
1．如图所示，水平地面上的物体A，在斜向上的拉力F的作用下，向右做匀速运动，则下列说法中正确的是（ ）
A．物体A可能只受到二个力的作用
B．物体A可能只受到三个力的作用
C．物体A一定受到了四个力的作用
D．物体A对水平地面的压力大小为Fsinθ
2．如图所示，水平地面上质量为m的木箱，小明用与水平方向成θ角的斜向上的力F拉木箱，使其向右运动，已知木箱与地面间的动摩擦因数为μ，则下列关于摩擦力f的表达式一定正确的是（ ）
A．cosfF
B．f=μmg
C． sinfmgF
D． sinfF
3．质量为m的物体用轻绳AB悬挂于天花板上。用水平向左的力F缓慢拉动绳的中点O，如图所示。用T表示绳OA段拉力的大小，在O点向左移动的过程中（ ）
A．F逐渐变小，T逐渐变大
B．F逐渐变大，T逐渐变小
C．F逐渐变大，T逐渐变大
D．F逐渐变小，T逐渐变小
4．如图所示，用OA、OB、OC三根轻绳采用不同方式将同一重物悬挂在空中，保证OB与水平成60°，绳OA上的力最小的悬挂方式的是（ ）
A． B．
C． D．
5．如图，一个大小为60N的力F分解为两个分力，其中一个分力1F与F垂直，大小等于80N，那么另一个分力的大小是（ ）
A．140N B．100N C．60N D．20N
6．日常生带中小巧美观的冰箱贴使用广泛，一个磁性冰箱贴贴在冰箱的竖直表面上静止不动时，则下列说法正确的是（ ）
A．冰箱贴受到的磁力大于受到的弹力
B．冰箱贴受到滑动摩擦力与重力是一对平衡力
C．冰箱贴受到四个力的作用，其中三个力的施力物体是冰箱
D．冰箱贴受到的弹力是由于冰箱贴发生形变之后要恢复原状而产生的
7．关于摩擦力下列叙述中正确的是（ ）
A．两物体之间有摩擦力，但不一定存在相互作用的弹力
B．静止的物体受到的摩擦力一定为静摩擦力
C．滑动摩擦力的大小与物体间的正压力大小成正比
最新人教版高一物理必修一第三章相互作用精选习题(含详细答案)
人教版高一物理必修一第三章相互作用精选习题1.（多选题）关于重力和自由落体加速度，下列说法正确的是
A．物体所受重力的方向总是竖直向下
B．物体所受重力的施力物体是地球
C．地球表面的自由落体加速度随纬度的增大而减小
D．质量大的物体受到的重力大，所以自由落体加速度也大
2.一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象如图所示．下列表述正确的是（）
A．a的原长比b的长
B．a的劲度系数比b的大
C．a的劲度系数比b的小
D．测得的弹力与弹簧的长度成正比
3.（多选题）关于弹力和摩擦力的关系，下列说法正确的是（）
A．两物体间若有弹力，就一定有摩擦力
B．两物体间若有摩擦力，就一定有弹力
C．弹力和摩擦力的方向必互相垂直
D．当两物体间的弹力消失时，摩擦力仍可存在一段时间
4.关于摩擦力，下列说法中正确的是（）
A．相互压紧的粗糙物体之间总是有摩擦力的
B．一个物体只有在另一个物体表面滑动或有相对滑动趋势时，才有可能受到摩擦力
C．只要是相对运动的两个物体，一定存在摩擦力
D．只有静止的物体才会受到静摩擦力
5.大小分别为30N和25N的两个力同时作用在同一物体上，则这两个力的合力大小不可能等于（）
A．5N B．10N C．45N D．60N
6.如图所示，把球夹在竖直墙和木板之间，不计摩擦，墙对球的弹力为F1，木板对球的弹力为F2，在将
木板由图示位置缓慢转至水平的过程中，两弹力的大小变化情况为（）
A．F1减小、F2增大
B．F1、F2都增大
C．F1增大、F2减小
D．F1、F2都减小
7.（多选题）如图所示为建筑工地一个小型起重机起吊重物的示意图．一根轻绳跨过光滑的动滑轮，轻绳的一端系在位置A处，动滑轮的下端挂上重物，轻绳的另一端挂在起重机的吊钩C处．起吊重物前，重
物处于静止状态．起吊重物过程是这样的：先让吊钩从位置C竖直向上缓慢的移动到位置B，然后再让
吊钩从位置B水平向右缓慢地移动到D，最后把重物卸载某一个位置．则关于轻绳上的拉力大小变化情
高一物理必修一第三章《相互作用》单元测试题(含答案)
青岛高一物理第三章《相互作用》试题
一、选择题
1．关于力的下列各种说法中，正确的是( )
①力是改变物体的运动状态的原因 ②力是产生形变的原因
③只有相互接触的物体才有力的作用 ④在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号为N
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
2．关于重力的叙述，下列说法中正确的是( )
A．物体的质量越大，受到的重力也越大，所以物体的重力是由物体的质量产生的
B．重力是物体本身的一种属性
C．放在支撑面上的物体受到的重力的方向总是垂直向下的
D．物体的重力是由于地球对它的吸引而产生的
3．足球运动员已将足球踢向空中，如右图所示，下列描述足球在向斜上方飞行过程中某时刻的受力图中，正确的是(G为重力，F为脚对球的作用力，Ff为空气阻力)(
)
4．图示是幽默大师卓别林一个常用的艺术造型，他身子侧倾，依靠手杖的支持使身躯平衡．下列说法正确的是(
)
A．水平地面对手杖没有摩擦力的作用
B．水平地面对手杖有摩擦力的作用
C．水平地面对手杖的弹力方向竖直向上
D．水平地面对手杖的作用力方向竖直向上
5．下图为农村小水库大坝的几种设计方案图(俯视图)，若从安全牢固的角度考虑，应该选择的一种方案是(
)
6．一质量为M的探空气球在匀速下降，若气球所受浮力F始终保持不变，气球在运动过程中所受阻力仅与速率有关，重力加速度为g.现欲使该气球以同样速率匀速上升，则需从气球吊篮中减少的质量为( )
A．2(M－Fg) B．M－2Fg
C．2M－Fg D．0
7．汽车刹车时如果车轮停止转动(技术上叫刹车抱死)，车轮与地面发生滑动，此时地面的侧向附着性能很差，汽车在种种干扰外力的作用下就会出现方向失稳问题，容易发生交通事故．安装了防抱死系统(ABS系统)后的汽车，紧急刹车时车轮处在一种将要停止滚动又仍在滚动的临界状态，但刹车距离(以相同速度开始刹车到完全停下来行驶的距离)却比车轮抱死时更小．这两种刹车过程相比较( )
高中物理必修一第三章《相互作用——力》检测卷(包含答案解析)(19)
一、选择题
1．如图所示，水平地面上的物体A，在斜向上的拉力F的作用下，向右做匀速运动，则下列说法中正确的是（ ）
A．物体A可能只受到二个力的作用
B．物体A可能只受到三个力的作用
C．物体A一定受到了四个力的作用
D．物体A对水平地面的压力大小为Fsinθ
2．如图所示，在水平传送带上有三个质量分别为m1、m2、m3的木块1、2、3，1和2及2和3间分别用原长为L，劲度系数为k的轻弹簧连接起来，木块与传送带间的动摩擦因数均为，现用水平细绳将木块1固定在左边的墙上，传送带按图示方向匀速运动，当三个木块达到平衡后，1、3两木块之间的距离是（ ）
A．23()2mmgLk B．123()2mmmgLk
C．23(2)2mmgLk D．32mgLk
3．静止在水平地面上的物体ABC由两部分构成，AOB为斜面体，BOC为14光滑圆柱体，截面图如图所示。跨过B点处定滑轮的光滑轻绳两端分别连接a、b两个小滑块，用平行于AB的外力F缓慢拉动a，a与接触面间的动摩擦因数不为零。在b沿BC间曲面缓慢上升的过程中（初始时b已离开地面），轻绳始终平行于接触面，物体ABC始终静止，以下说法正确的是( )
A．绳的拉力大小不变 B．拉力F逐渐增大
C．物体ABC对地面的压力逐渐减小 D．物体ABC对地面的摩擦力水平向右
4．如图所示是剪式千斤顶，当摇动把手时，螺纹轴就能迫使千顶的两臂靠拢，从而将汽车顶起。当车轮刚被顶起时，汽车对千斤顶的压力为51.010N，此时千斤顶两臂间的夹角为120，则下列判断正确的是（ ）
A．此时两臂受到的压力大小均为45.010N
B．此时千斤顶对汽车的支持力大小为52.010N
C．若继续摇动把手，将汽车顶起，两臂受到的压力将增大
D．若继续摇动把手，将汽车顶起，两臂受到的压力将减小
5．将一个物块放在水平桌面上，用弹簧测力计水平拉物块。当测力计的示数为F时，物块仍保持静止。此时（ ）
高一物理必修一第三章《相互作用》单元测试题(较难)(含答案)
第三章《相互作用》
一、选择题
1．下列关于力的说法中错误的有( )
A．力是物体对物体的作用，物体间的作用是相互的，甲物体对乙物体有作用，乙物体肯定对甲物体也有作用
B．力是施力物体发出，被受力物体接受的一种特殊物质，力的单位牛顿是度量这种特殊物质多少的国际单位
C．物体间的作用是同时发生的，甲物体作用于乙物体的同时，乙物体也对甲物体发生作用
D．地球对苹果有重力作用，苹果对地球没有力的作用，所以苹果落到地面上
2．如果地面上一切物体受到的重力都消失了，则不可能出现的现象是( )
A．江河的水不会流动
B．鸡毛和铁球都可以悬浮在空中
C．天不会下雨
D．一切物体的质量都变为零
3．均匀长棒一端搁在地面上，另一端用细线系在天花板上，如图所示受力分析示意图中，正确的是(
)
4．假期里，一位同学在厨房里协助妈妈做菜，对菜刀发生了兴趣．他发现菜刀的刀刃前部和后部的厚薄不一样，刀刃前部的顶角小，后部的顶角大(如图所示)，他先后做出过几个猜想，其中合理的是( )
A．刀刃前部和后部厚薄不匀，仅是为了打造方便，外形美观，跟使用功能无关
B．在刀背上加上同样的力时，分开其他物体的力跟刀刃厚薄无关
C．在刀背上加上同样的压力时，顶角越大，分开其他物体的力越大
D．在刀背上加上同样的压力时，顶角越小，分开其他物体的力越大
5．在5.12汶川大地震的救援行动中，千斤顶发挥了很大作用，如图所示是简式千斤顶，当摇动把手时，螺纹轴就能迫使千斤顶的两臂靠拢，从而将汽车顶起．当车轮刚被顶起时汽车对千斤顶的压力为1.0×105N，此时千斤顶两臂间的夹角为120°，则下列判断正确的是(
)
A．此时两臂受到的压力大小均为1.0×105N
B．此时千斤顶对汽车的支持力为1.0×105N
C．若继续摇动手把，两臂受到的压力将增大
D．若继续摇动手把，两臂受到的压力将减小
6．(上海交大附中09－10学年高一上学期期中)如图所示，物块所受重力为10N，放在光滑斜面上由一弹簧秤沿斜面拉住，使它静止．已知弹簧秤读数为6N，则斜面对物块的支持力大小为(
(必考题)高中物理必修一第三章《相互作用——力》测试(含答案解析)(5)
一、选择题
1．如图所示，绳子一端系在天花板上，另一端系一半径为R的小球，小球静置于倾角为37°的光滑斜面上，绳子与竖直方向的夹角为45°。沿水平向右缓慢推动斜面（小球不从斜面顶端落下），绳子与斜面接触前关于绳子张力T和斜面对小球的支持力F（忽略小球的转动），下列说法正确的是（ ）
A．T逐渐增大
B．F逐渐增大
C．T先增大后减小
D．F先增大后减小
2．如图所示，物体通过细线悬挂在天花板上的M点，在细线上的O点施加作用力F，使细线OM段偏离竖直方向一定角度，若保持O点静止不动，使作用力F从图示方向缓慢转至水平方向，则作用力F的大小变化情况为（ ）
A．先减小后增大 B．先增大后减小
C．一直增大 D．一直减小
3．下列哪种情况可能存在（ ）
A．物体的速度变化率很大，但加速度很小
B．一对作用力与反作用力的合力为零
C．物体运动的加速度逐渐减小，其速度逐渐增大
D．物体做自由落体运动时惯性消失
4．如图所示，一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上，杆的另一端固定一个质量为m=0.2kg的小球，小球处于静止状态，弹性杆对小球的弹力为（ ）
A．大小为2 N，方向平行于斜面向上
B．大小为1 N，方向平行于斜面向上
C．大小为2 N，方向垂直于斜面向上
D．大小为2 N，方向竖直向上
5．如图a所示，质量为m的半球体静止在倾角为的平板上，当从0缓慢增大到90的过程中，半球体所受摩擦力fF与的关系如图b所示，已知半球体始终没有脱离平板，半球体与平板间的动摩擦因数为33，最大静摩擦力与滑动摩擦力相等，重力加速度为g，则（ ）
A．~Oq段图像可能是直线
B．π~2q段图像可能是直线
C．π4q
D．2mgp
6．下列关于力的作用效果的叙述中，错误的说法是（ ）
A．物体的运动状态发生改变，则物体必定受到力的作用
B．物体运动状态没有发生改变，物体也可能受到力的作用
C．力的作用效果不仅取决于力的大小和方向，还与力的作用点有关
最新人教版高中物理必修一第三章《相互作用——力》测试题(有答案解析)
一、选择题
1．如图所示，一个质量为m的钢球，放在倾角为θ的固定斜面上，用一垂直于斜面的挡板挡住，处于静止状态。各个接触面均光滑，重力加速度为g，则挡板从该位置缓慢放平的过程中，球对挡板的压力和球对斜面的压力（ ）
A．球对挡板的压力增大，球对斜面的压力增大
B．球对挡板的压力减小，球对斜面的压力减小
C．球对挡板的压力增大，球对斜面的压力减小
D．球对挡板的压力减小，球对斜面的压力增大
2．如图所示，水平地面上的物体A，在斜向上的拉力F的作用下，向右做匀速运动，则下列说法中正确的是（ ）
A．物体A可能只受到二个力的作用
B．物体A可能只受到三个力的作用
C．物体A一定受到了四个力的作用
D．物体A对水平地面的压力大小为Fsinθ
3．下列关于物体重力的说法中正确的是（ ）
A．重力的受力物体是地球
B．物体重力大小与其质量无关
C．物体的重心一定在物体身上
D．某物体在同一位置时，所受重力与静止还是运动无关，重力大小是相同的
4．质量分别为1kg、2kg、1kg的木块a、b、c和两个劲度系数均为500N/m的相同轻弹簧p、q用轻绳连接，如图所示，其中a放在光滑水平桌面上．开始时p弹簧处于原长，木块都处于静止状态．现用水平力F缓慢地向左拉p弹簧的左端，直到c木块刚好离开水平地面为止，g取10m/s2。该过程p弹簧的左端向左移动的距离是（ ）
A．12cm B．10cm C．8cm D．6cm
5．如图所示，在水平向右的推力F作用下，物块A、B、C悬空靠墙且均处于静止状态，对于这三物体的受力情况，下列说法正确的是（ ）
A．A不受到摩擦力作用
B．B总共受到五个力的作用
C．C受到的两个静摩擦力方向均竖直向上
D．C与墙壁间摩擦力的大小随推力F的增大而增大
6．如图所示，A、B、C三个物体质量相等，它们与传送带间的动摩擦因数也相同，三个物体随传送带一起匀速运动，运动方向如图中箭头所示，则下列说法正确的是（ ）