(最新部编)统编版三年级语文上册全册一课一练(全套课时练含答案)
部编版小学三年级语文上册全册一课一练（含答案）
1 大青树下的小学
第一课时
1.看拼音写汉字。
zǎo chén hàn zú xiān yàn fú zhuānɡ
（ ） （ ） （ ） （ ）
dǎ bàn ān jìnɡ cū zhuànɡ
（ ） （ ） （ ）
2.我国有（ ）个民族,其中少数民族有（ ）个。
3.填词练习。
( )的服装 ( )的小鸟
( )的国旗 ( )的铜钟
第二课时
1.连线。
dǎi zú 景颇族
dé ánɡ zú 阿昌族 ā chānɡ zú 傣族
jǐnɡ pō zú 德昂族
hàn zú 汉族
2.我能填。
píng dài hú
（ ）坝 （ ）表 （ ）蝶
（ ）果 （ ）领 二（ ）
（ ）等 爱（ ） （ ）水
3.我会选：把括号中不恰当的词语划掉。
（1）放学了，操场上十分（安静 宁静 平静）。
（2）想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（安静 宁静 平静）。 一定要细心
4.想想说说：这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。
（1）我喜欢大青树下的小学，因为（ ）。
（2）我喜欢大青树下的小学，因为（ ）。
（3）我喜欢大青树下的小学，因为（ ）。
参考答案
第一课时
1. 早晨 汉族 鲜艳 服装 打扮 安静 粗壮
2.56 55
3.鲜艳 欢唱 飘扬 古老
第二课时
1. dǎi zú jǐnɡ pō zú ā chānɡ zú dé ánɡ zú hàn zú
傣 族 景 颇 族 阿 昌 族 德 昂 族 汉 族
2. 坪 苹 平 代 带 戴 蝴 胡 湖
3.（1）宁静 平静
（2）安静 宁静
4.（1）这是一所美丽的小学
（2）这是一所团结的小学
（3）这是一所欢乐的小学
2 花的学校
第一课时
1.读拼音，写词语。
luò xià huānɡ yě kǒu dí tiào wǔ
（ ） （ ） （ ） （ ）
kuánɡ huān fànɡ jià cāi chū shǒu bì
（ ） （ ） （ ） （ ）
2.选字组词。
裳 棠 湿 碰
海（ ）衣（ ） （ ）撞 （ ）润 潮（ ）
3.找出下面花朵中不是同一季节开花的一项，用“ ”标出。
（1）桃花 杜鹃花 梅花 月季
（2）荷花 菊花 牡丹 向日葵
（3）桂花 牵牛花 芙蓉 百合
（4）腊梅 水仙 杜鹃 马蹄莲
4.按原文填空。
当雷云在天上轰响，六月的阵雨（ ）的时候，湿润的东风走过（ ），在竹林中吹着（ ）。
于是（ ）的花从无人知道的地方（ ）跑出来，在绿草上（ ）、（ ）。
第二课时
1．文中说花“在绿草上跳舞、狂欢”，这符合实际吗？为什么？（不超过10个字）
2．“地下的学校”的含义是什么？（不超过15个字）
3．对下列例句运用的修辞手法法分析正确的一项是（ ）
例句：他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
A．比喻 B．比喻、拟人
C．拟人 D．夸张
参考答案
第一课时
1.落下 荒野 口笛 跳舞 狂欢 放假 猜出 手臂
2.棠 裳 碰 湿 湿
3.（1）梅花 （2）菊花 （3）牵牛花 （4）腊梅
4.落下 荒野 口笛 一群一群 突然 跳舞 狂欢
第二课时
1．符合实际。因为作者明写花朵暗写风。
2．指不自由的读书生活。
3．C
3* 不懂就要问
1.连线。
糊里糊涂 一个字都不会漏掉
壮着胆子 一点儿声音都没有
摇头晃脑 大着胆子
鸦雀无声 没弄明白
一字不漏 头摇来摇去
2.比一比，再组词。
堂（ ） 戒（ ） 厉（ ） 既（ ）
常（ ） 械（ ） 历（ ） 即（ ）
详（ ） 塾（ ） 涂（ ） 提（ ）
祥（ ） 熟（ ） 途（ ） 题（ ）
3.读句子，写出加点词的近义词。
（1）先生讲得很详细．．。（ ）
（2）课堂里霎时．．变得鸦雀无声。（ ）
（3）孙中山来到学校，照例．．把书放到先生面前。（ ）
4.选字填空。
厉 历
（1）墙上的挂（ ）又翻过了一页。
（2）没想到，他会这么（ ）害。
提 题
（3）他（ ）出的这些意见都是正确的。
（4）这篇课文的（ ）目是《不懂就要问》。
参考答案
1.糊里糊涂——没弄明白
壮着胆子——大着胆子
摇头晃脑——头摇来摇去
鸦雀无声——一点儿声音都没有
一字不漏——一个字都不会漏掉
2.课堂 戒尺 严厉 既然 详细 私塾 糊涂 提出
经常 机械 经历 立即 慈祥 成熟 前途 问题
3.（1）细致（2）刹那（3）照旧
4.（1）历（2）厉（3）提（4）题
4 古诗三首
第一课时
1.默写古诗《山行》。
2.根据诗意写诗句。
（1）深秋时节，山间有一条小路弯弯曲曲地伸向远方。
（2）在山林深处白云缭绕的地方，隐隐约约有几户人家。
（3）我停下车子不走，是因为我喜欢这夕阳照耀下的枫树林。
（4）被秋霜打过的枫叶比春天的鲜花还要红艳。
第二课时
1.写出自己对加点字词的理解。
赠刘景文
宋·苏轼
荷尽．．已无擎雨盖．．．，菊残．．犹有傲霜．．枝。
一年好景君．须记，最是橙黄橘绿时．．．．．。
2.用自己的话写出《赠刘景文》这首诗的意思。
第三课时
1.写出自己对加点字词的理解。
夜书所见
（宋代）叶绍翁
萧萧．．梧叶送寒声，江上秋风动客情．．。
知有儿童挑促织．．．，夜深篱落．．一灯明。
2.用自己的话写出《夜书所见》这首诗的意思。
参考答案
第一课时
1.远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
2.（1）远上寒山石径斜
（2）白云生处有人家
（3）停车坐爱枫林晚
（4）霜叶红于二月花
第二课时
1.（1）荷尽：荷花枯萎，残败凋谢。
（2）擎：举，向上托。雨盖：旧称雨伞，诗中比喻荷叶舒展的样子。
（3）菊残：菊花凋谢。
（4）傲霜：不怕霜动寒冷，坚强不屈。
（5）君：原指古代君王，后泛指对男子的敬称，您。
（6）橙黄橘绿时：指橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候，指农历秋末冬初。
2.荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。
第三课时
1.（1）萧萧：风声。梧：梧桐树。
（2）客情：旅客思乡之情。
（3）挑：捉。促织：俗称蟋蟀，有的地区叫蛐蛐儿。
（4）篱落：篱笆。
2.瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上吹来秋风，使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。
5 铺满金色巴掌的水泥道
第一课时
1.读拼音，写字词。
ní tǔ shuǐ jīng jǐn zhāng jiǎo yìn
（ ） （ ） （ ） （ ）
chí dào pái liè ɡuī zé
（ ） （ ） （ ）
2.照样子写词语。
亮晶晶
金黄金黄
闪闪发光
3.连线，组成恰当的短语。
明朗的 水洼
亮晶晶的 天空
小小的 叶子
金黄金黄的 蓝天
湿漉漉的 地毯
彩色的 小巴掌
金色的 水泥道
仔细地 歌唱
愉快地 数着
第二课时
1.形近字组词。
铺（ ） 泥（ ） 院（ ）
葡（ ） 尼（ ） 完（ ）
列（ ） 则（ ） 排（ ）
例（ ） 测（ ） 非（ ）
2.按原文填空。
道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片（ ）的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便（ ）地粘在（ ）的水泥道上了。
3.加上合适的标点。
我一步一步小心地走着 一片一片仔细地数着 我穿着一双棕红色的小雨靴 你瞧 这多像两只棕红色的小鸟 在秋天金黄的叶丛间 愉快地蹦跳着
歌唱着
小学语文部编版三年级上册第四单元《练习题》(一课一练)(附参考答案)
三年级语文上册第四单元练习题
班级 考号 姓名 总分
附：参考答案
（一）
一、读拼音，写词语。
黑洞 准备 暴雨 墙壁 饥饿
蜘蛛 漂亮 倒下 偶尔 凑巧
二、比一比，再组词。
尔（尔耳）凑（紧凑）晒（暴晒）抱（抱住）童（童话）
你（你们）揍（挨揍）洒（洒水）饱（饱暖）撞（冲撞）
三、多音字组词。
觉：jiào 睡觉jué 觉醒
漂：piāo 漂移 piào 漂亮
钻：zuàn 钻石 zuān 钻研
缝：féng 缝补 fèng 裂缝
四、照样子，写词语
自言自语 自作自受 自生自灭 自私自利
不能以为做缺德事不犯法，你就肆意而为，总有一天会自作自受的。
五、给下面的句子加上标点。
1、“小蜘蛛，你吃饱了吗？” 老屋问。
2、再过一个晚上，行吗？
3、老屋已经活了一百多岁了。
六、课内阅读理解。
1、“小小的声音”是老母鸡发出的。
2、故事中“小猫刚刚离开，老母鸡又来请求老屋不要倒下，”根据生活经验和生活常识：不断地被别人打扰，可能会觉得很烦，我想老屋应该会觉得不耐烦了。
3、我们从选文中可以体会到(老屋的默默奉献和乐于助人的精神)。
（二）
1、以上选段是老屋和小蜘蛛的对话。
2、小蜘蛛织网是用来抓小虫子的。
3、老屋倒了吗？在原文中用“——”画出来。
老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
（二）
一、读拼音，写词语。
萝卜 离愁 沾水 晾干
二、比一比，再组词。
萝（萝卜） 沾（沾水） 晾（晾干）
箩（箩筐） 粘（粘住） 凉（凉透）
三、多音字组词。
卜：bǔ 占卜 bo 萝卜
长：cháng 长城 zhǎng 长大
四、近义词。
忧愁——（ 发愁） 发觉——（发现） 稠密——（浓密）
五、反义词。
稀少——（浓密） 间断——（继续） 慢慢吞吞——（匆匆忙忙）
六、用合适的词语填空。
（浓密）的胡子 （甜甜）的果酱 （牢固）的绳子 六、照样子，写句子。
三年级上册语文一课一练-第五单元第15课《搭船的鸟》同步练习 人教部编版(含解析)
人教部编版三年级上学期语文第五单元第15课《搭船的鸟》同步练习
一、积累运用（共7题；共35分）
1.看拼音，写词语。
dā fù yǔ máo tùn xià
________船 祖________ ________ ________
shā zi cuì zuǐ bǔ yú
________ ________鸟 ________角 ________
2.辨别形近字填空。
（1）沙 纱
①海滩上的________子被阳光一照，亮晶晶的。
②妹妹戴了一条美丽的________巾。
（2）捕 辅
①翠鸟正在________鱼吃呢。
②妈妈今天晚上给我________导功课。
3.比一比，再组词。
搭________ 摇________ 悄________ 稍________ 衔________.
塔________ 谣________ 捎________ 哨________ 街________.
4.下列词语互为近义词的是（ ）
A. 漂亮---美丽 B. 悄悄---吵闹 C. 美丽---丑陋
5.照样子填一填。
（1）例：（翠绿）的羽毛
________的翅膀 ________的长嘴
（2）例：（坐着）小船
________蓑衣 ________橹
6.下面对课文《搭船的鸟》题目理解有误的是（ ）
A. 课文以“搭船的鸟”为题，“搭”是“乘、坐”的意思，“搭船”即“顺便乘坐船”。
B. 课题中的一个“搭”字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟和人在自然中的和谐。
C. 从题目可得知，鸟儿是得到我们的允许后顺便乘坐我们的船的。
三年级上册语文一课一练1大青树下的小学(带答案)
第1课 大青树下的小学
一、看拼音，写词语。
pínɡ bà cū zhuàng wěi bɑ ān jìng
xiān yàn fú zhuāng jìng ài dú shū
二、用”√”给加点字选择正确的读音。
堤坝．（bà bèi） 汉．族(hàn hàng) 摔跤．（jiāo jāo）
荒．野（hāng huāng） 假．期（jiǎ jià） 衣裳．（ shang shāng）
三、比一比，在组词。
扬（ ） 风（ ） 扮（ ） 粗 （ ）
杨（ ） 凤（ ） 粉（ ） 组 （ ）
四、选词填空。
装扮 打扮
1．这一切变化把小兴安岭（ ）得更加美丽。
2．巫婆（ ）成神仙欺骗这里的百姓。
好奇 奇怪
3．他对这个世界上的一切都充满了（ ）。
4．无缝的钢管上竟然开出一小簇白花，真（ ）。
安静 宁静 平静
5.放学了，操场上十分（ ）。
6.想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（ ）。
五、按要求写词语。
1.近义词。
鲜艳 —（ ） 敬爱 —（ ）
安静 —（ ） 粗壮 —（ ）
2.反义词。
暗淡 —（ ） 漆黑 —（ ） 现代 —（ ） 六、多音字组词。
鲜 xiǎn（ ） 好 hào（ ）
xiān（ ） hǎo（ ）
七、照样子，填上恰当的词语。
部编版三年级语文上册一课一练第16课金色的草地 【含答案】
三年级语文上册16《金色的草地》练习题[部编版]
积累运用
一、根据拼音写词语，不要写错别字。
shèng kāi wán shuǎ hé lǒng
diào yú guān chá yǒu qù
二、给加点字选择正确的读音。
1. [jiǎ jià] 放假．( )了，妈妈让小明写作业，他假．( )装头疼不写。
2. [zhāo cháo] 一个朝．( )鲜族小姑娘，每天迎着朝．( )阳去上学。
3. [jué jiào] 我觉．( )得你已经九岁了，应该独自睡觉．( )了。
三、在括号里填上合适的词语。
（ ） （ ） （ ） 的草地 的花瓣 的蒲公英
（ ） （ ） （ ）
四、在括号里填上加点词的反义词。
1．蒲公英的花朵早上（ ），中午张开．．。
2．福州花海公园里的花，有的已经凋谢．．了，有的还在( )。
3．我喜欢．．他，一点儿也不( )他。
五、句子练习。
1．蒲公英的花可以张开、合上。(改成比喻句)
_____________________________________________________________________
2．花朵张开时，花瓣是．金色的，草地也是．．金色的。(用加点的字词造句)
_____________________________________________________________________
阅读理解
一、草地上的蒲公英
1．“引人注目”的意思是______________。
2．蒲公英不引人注目是因为( )
2020【人教部编版】三年级语文上册《4.古诗三首》一课一练(附答案可编辑)
部编版语文练习
4 古诗三首
字词模块
一、看拼音，写词语。
hán shān cán jú shuānɡ yè
zènɡ sònɡ chénɡ sè shí jìnɡ
二、给加点字选择正确的读音。
tiǎo tiāo
1．井离村子很远，大家每天要到很远的地方去挑．( )水。
2．哥哥小心地用树枝挑．( )起地上的毛毛虫。
三、给加点字选择正确的解释。
1．停车坐．爱枫林晚。( )
A．坐下。 B．因为。
2．荷尽已无擎．雨盖。( )
A．拿。 B．举，向上托。
句子模块
四、根据意思写诗句。
1．一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的时节。
_________________________________________________________________
2．忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。 部编版语文练习
_________________________________________________________________
五、看图写诗句，并完成练习。
1．图片描绘的诗句是________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________。
2．这两句诗写的是____季的景色。
读写模块
六、课内阅读。
山 行
[唐]杜牧
________________________，
________________________。
________________________，
三年级上册语文一课一练7《听听,秋的声音》(含答案)
1
《听听,秋的声音》
【基础再现】
一、看拼音写汉字。
lüè guò yín sòng liáo kuò yīn yuè
D ǒu D òng xīshuài zhèn D òng yùn wèi
二、写出下列词语的近义词。
道别——（ ） 叮咛——（ ） 掠过——（ ）
辽阔——（ ） 匆匆——（ ） 清凉——（ ）
三、下列各项注音或字形有误的是（ ）
A 抖D ǒu（抖动、发抖） 蟀shuài（斗蟀、小蟋蟀）
B 振zhèn（振作、 振奋）韵yǜn（韵味、 风韵犹存）
C 掠lüè（掠过、 掠夺） 吟yín（歌吟、 呻吟）
D 辽liáo（辽阔、辽远 ）阔kuò（广阔、 开阔眼界）
四、比一比,再组词。
科（ ）掠（ ）摔（ ） 振（ ）韵（ ）
抖（ ）凉（ ） 蟀（ ） 震（ ）均（ ）
五、在括号里填上合适的量词。
一（ ）叶子 一（ ）地毯 一（ ）小鸟
一（ ）钥匙 一（ ）颜料 一（ ）扇子
一（ ）邮票 一（ ）歌 一（ ）大雁
六、选词填空。
寂静 安静
(1)自习课上,教室里非常( )。
(2)深夜,田野里一片( )。 2 希望 期望
(3)小红军看到了未来,看到了( )。
(4)我一定不辜负老师的殷切( )。
七、我会连。
丰收的 谷粒
绽开的 歌吟
暖暖的 话音
辽阔的 叮咛
道别的 广场
八、照样子,写一写。
小喇叭→一个个小喇叭→一个个活泼的小喇叭
石榴花→______________→____________________
小露珠→______________→____________________
三年级语文上册 一课一练 3 不懂就要问(附答案)
1
3 不懂就要问
1．“那时候上课,先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样.”下列说法正确的一项是（ ）
A ．这句话写出了学生跟着老师念书的声音像唱歌一样,十分动听.
B ．这句话写出了那时候老师上课就是教学生唱歌.
C ．这句话写出了那时候上课,老师只是一味地领着学生读书,并不讲解,“像唱歌一样”是对这种片面的教学方法提出批评.
D ．这句话中,“像唱歌一样”赞美了那时候课堂上琅琅的读书声,希望现在的课堂也要多读书.
2．下列对“孙中山”的描述不正确的一项是（ ）
A ．中国近代民族民主主义革命的开拓者,中国民主革命伟大先行者.
B ．中华民国和中国国民党的缔造者,三民主义的倡导者,创立《五权宪法》.
C ．国民党反动政府首脑人物.
D ．他首举彻底反帝反封建的旗帜,“起共和而终两千年封建帝制”. 3．下列各项中加点字的读音完全正确的一组是（ ）
A ．背诵．（yǒng） 吓呆．（D āi） B ．照例．（lì）段．落（D uàn）
C ．糊涂．（tù） 戒．尺（jiè）
4．根据句中加点部分的意思选择合适的成语,把序号填在对应的括号内. 2 A 滚瓜烂熟 B 绝口不提 C 一窍不通
（1）至于书里的意思,先生从来不讲．．．．.
（2）可是,书里说的是什么意思,他一点儿也不懂．．．．．．.
（3）孙中山说着,就把那段书一字不漏．．．．地背了出来.
5．给多音字选择正确的读音.
ái āi
（1）孙中山说：“学问学问,不懂就要问.为了弄清楚道理,就是挨
打也值得.”
（2）大家都累坏了,一步一挨 地走下山岗.
（3）这个孩子经常挨 饿,怪可怜的.
（4）荷花挨 挨挤挤的,开得很茂盛.
6．读句子,写出加点词的近义词.
（1）先生讲得很详细.
（2）课堂里霎时变得鸦雀无声.
三年级上册语文一课一练 - 12《总也到不了的老屋》同步练习 人教部编版(含解析)
人教部编版三年级上学期语文第四单元第12课《总也到不了的老屋》同步练习
一、积累运用（共9题；共54分）
1.看拼音，写词语
pò dònɡ zhǔn bèi bào yǔ qiánɡ bì chī bǎo zhuànɡ dào
________ ________ ________ ________ ________ ________
2.按要求分类。
洞、准、备、墙、壁、饿、蜘、蛛、漂、撞、饱、晒
左右结构：________。
上下结构：________。
3.照样子加一加、减一减并组词。
例：苗——猫（小猫）
我——________ ________ 禺——________ ________
西——________ ________ 同——________ ________
例：漂——票（选票）
瀑——________ ________ 蜘——________ ________
撞——________ ________ 凑——________ ________
4.写出下列词语的近义词或反义词。
①写近义词：准备——________ 安心——________ 飞快——________
②写反义词：漂亮——________ 偶尔——________ 开始——________
5.选词填空
因此 因为
①________今天下雨，所以我们没有去公园玩。
②今天我生病，________没有去上学。
已经 曾经
③爷爷________当过兵。
④老屋________活了一百多岁了。
6.句子练习。
①九只小鸡 叫着 从门板下面 叽叽 钻了出来。（连词成句）
②小蜘蛛把虫子吃掉了。（改成被字句）
③小蜘蛛在屋檐上织了一张又打又漂亮的网。（缩句）
三年级语文上册 一课一练 6 秋天的雨(含答案)
1
6 秋天的雨
1．拼音写词.
yán liào yóu piào yào shi xuě lí
（ ） （ ） （ ） （ ）
D uǒ C áng lǎ B A gē qǔ fēng shōu
（ ） （ ） （ ） （ ）
14．用横线画出下列加点字的正确读音.
藏（C áng zàng）着 曲（qū qǔ）子 音 乐（lè yuè）
西藏（C áng zàng） 弯 曲（qū qǔ） 欢 乐（lè yuè ）
（1）小鸟扇（shān shàn）动着翅膀在天空中飞翔.
（2）爸爸手里拿着一把扇（shān shàn）子.
（3）趁你没（mò méi）留意，秋雨把秋天的大门打开了.
（4）雨太大了，路上的积水没（mò méi）过了人们的膝盖.
3.选词填空.
轻轻 悄悄
（1）秋雨 地打开了秋天的大门.
（2）部队在深夜里 地出了村.
留意 在意
（3）这些小事，他是不大 的.
（4）秋天的雨，趁你没 ，把秋天的大门打开了.
4．在括号中填上恰当的词语. 2 的颜料
的菠萝
的气味
的衣裳 的菊花
的枫叶
5．选填关联词.
因为……所以……
虽然……但是……
不但……而且…… 如果……就……
（1）秋天的雨 有一盒五彩缤纷的颜料， 还藏着非常好闻的气味.
（2） 冬天就要来了， 杨树的叶子都掉了.
（3） 秋雨来了， 没有一丝冷意.
（4） 说秋天的雨是五颜六色的调色板， 是它把不同的植物染成了不同的颜色.
三年级上册语文一课一练11《一块奶酪》(含答案)
11《一块奶酪》
【基础再现】
一、 根据拼音写一写
①依稀记得,妈妈的眼里包含了无限温暖,融入了无限cí ài________ 。
②“鸟巢”拥有多个令人骄傲的世界之最：目前世界上规模最大、用钢量最多、技术含量最高、jié gòu________ 最为fù zá________ 、施工难度空前的超大型钢结构体育设施工程。
③我们听话时密切注意说话人的身体姿态、表情,始终bǎo chí ________专注的精神和rù shén ________的姿态。
二、选出加点字的正确的读音。
坚强．（qiáng jiàng）倔强．（qiáng jiàng） 重．复（chóng zhòng）
重．量（chóng zhòng）诱．惑（xiù yòu） 团聚．（jù jǜ）
禁．止（ jìn jīn） 稍．息（shāo shào） 稍．微（shāo shào）
三、写出下面词语的近义词。
集合一一 （ ） 照样一一（ ） 实在一一（ ）
分散一一（ ） 牵挂一一（ ） 犹豫一一（ ）
四、比一比再组词。
蚁（ ） 粮（ ） 秀（ ） 消（ ）添（ ）
议（ ） 良（ ） 诱（ ） 稍（ ）舔（ ）
五、仿写词语。
争先恐后：
四面八方：
ABCC式词语：
六、选词填空。
争先恐后 七上八下 四面八方
①这座城市有数条铁路通向祖国的________。
②有一次,我做错了事,我的心里________的。 ③课堂上,同学们________地举手发言。
七、选字填空,组成词语。