感恩大自然活动总结
学会感恩主题班会活动总结(8篇)
学会感恩主题班会活动总结（8篇）学会感恩主题班会活动总结1这次主题班会是在同学陆间续续洗澡回来后开的，感觉有些匆忙。
为了营造气氛，我在班会课之前就播放了几首关于妈妈的歌，勾起孩子们对妈妈的回忆。
之所以选择感恩母亲这一主题，是由于觉得妈妈为孩子无怨无悔，母亲为我们付出的最多，可我们却经常忽视，只想着索取，却忘了感恩。
经常只想着让妈妈帮我们买什么，为我们做什么，却遗忘了为妈妈做一点事。
班会课上，我让孩子们说一说自己的妈妈。
许多孩子的妈妈不仅要照看家庭，还要工作，真的特殊辛苦。
孩子们说起自己的妈妈都几度哽咽，明显是孩子们都已懂事，都能感受到妈妈的爱，只是还没有对妈妈表达自己对妈妈的爱。
我记得我看一个同学的手机短信，妈妈发给他的信息每一条都有一个“珍宝儿”，而他的回信只有冷冰冰几个字，没有任何称呼。
其实感恩母亲，并不需要我们去做一些“大事”，生活中点点滴滴我们都可以去表达。
说一声“妈妈，我爱你”，为妈妈做一点家务，为妈妈捶捶背，做一个让妈妈放心的孩子等等，这无不都是感恩。
通过这次班会活动，让孩子学会感恩母亲，让孩子回到家里亲自为妈妈做一点事，用行动感恩。
感恩母亲的主题班会结束了，但孩子们的感恩活动却只是个开头，盼望孩子们能始终用自己的实际行动感恩为我们日夜操劳、无怨无悔的妈妈。
学会感恩主题班会活动总结2我校依据上级指示精神，于三月初全面启动“学会感恩，与爱同行”感恩主题教育活动，让孩子找回感恩的心，领悟生命的真谛。
下面我给大家介绍一下我校开展感恩教育活动的详细做法，恳请领导和专家、家长和老师多提珍贵看法和建议：我们的第一个做法是：策划寓教于乐的感恩活动，让孩子在活动中蓄情;其次个做法是：关注现实生活的感恩详情，让孩子在生活中践行，与此同时我们还编写了一本《感恩心语录》，孩子们人手一册，记录自己完成感恩作业的状况，表达自己在感恩活动中的点滴感受第三个活动是：构建三位一体的感恩网络，让同学在文化中熏陶。
为了让爱的动力源源不断，学校还大力营造感恩文化。
2024年感恩节校园活动总结标准范文(4篇)
2024年感恩节校园活动总结标准范文感恩是一种文明，一种品德，更是一种责任。
感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码修养。
对于今天的广大小学生来说，更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。
为了让广大队员心怀一颗感恩的心，积极地面对生活，我校组织开展了感恩主题教育活动，得到了广大师生的热烈欢迎和积极响应。
在活动中，我校将“感恩”融合在“五爱”教育于之中，让学生感受大爱无声和身边周围平平凡凡的爱。
我们都是这一些爱的受益者。
没有国就没有家;没有家就没有疼爱我们的父母;没有父母、亲人、朋友就没有我们今天的幸福生活;没有包括太阳在内的自然界万物，谁给人类提供吃、穿、住、行，一切的一切告诉我们都来之不易，要知恩感恩。
即感激祖国的强大，感激父母的养育，感激老师的教诲，感激同学的帮助，感激社会的关爱;增强爱心和社会责任感;关爱自己，关爱他人，关爱集体，从而提高对生命意义的认识，懂得热爱生活，珍惜生命，提高思想道德素养，在人格上获得健全发展。
感恩教育应该成为教育工作者永恒的话题，成为社会各界共同关注的永恒主题。
一、感恩氛围巧创造1、课间铃声全部由感恩歌曲串成。
有《感恩的心》《小乌鸦爱妈妈》《好妈妈》《只要妈妈露笑脸》《每当我走过老师的窗前》等。
2、学习“感恩的心”手语歌，让学生观看“感恩的心”手语片。
3、利用音乐课，教唱感恩的心的歌曲，同时教学生学会手语。
师生共同学唱《感恩的心》，同学们在优美的旋律中，感受真诚，在舞动的节奏中，感会世间的美好，体会感恩。
每一个活动，每一处细节都充分体现了感恩与感动。
二、活动异彩纷呈1、“感恩信”汇亲情。
组织学生给父母写一封感谢信，同学们参与热情高涨，将自己的心里话用书信向父母尽情表达;同时由父母反馈，孩子的信让他们很感动，也让他们意识到孩子长大了，懂事了，知道关心父母了。
有的还认识到自己教育方法上有缺欠，及时与班主任取得了联系。
这次活动，让父母与孩子、老师与学生的心更加贴近了，让同学们学会了珍惜，学会了将心中的爱表达出来。
感恩大自然保护环境从我做起
感恩大自然保护环境从我做起感恩大自然，保护环境从我做起自然界是我们赖以生存的依托，每一个人都应该心存感激并积极行动起来保护环境。
保护环境不仅仅是为了我们自身的利益，更是为了子孙后代。
本文将从个人责任、节约能源、减少污染以及推动环保行动四个方面阐述感恩大自然，保护环境从我做起的重要性。
个人责任保护环境是每个人的责任。
我们每个人都应该认识到自己是大自然中的一分子，我们的任何行为都会对环境产生影响。
因此，我们要有意识地改变自己的生活方式，从小事做起，从点滴做起。
比如，我们可以减少使用一次性塑料制品，选择使用环保的布袋；可以在家中培养绿色植物，改善室内空气质量；可以尽量选择公共交通工具，减少私家车使用。
这些看似微小的行为实际上都对环境保护起到了积极的作用。
节约能源能源是人类社会发展的重要支撑，而且很多能源资源是有限的。
因此，我们应该珍惜节约能源。
首先，我们要养成开关灯、关水龙头等良好的习惯，避免能源的浪费。
其次，我们可以尝试使用可再生能源，比如太阳能、风能等。
这样不仅可以减少对传统能源的依赖，也能减少对环境的污染。
最后，政府和企业也应该加大对节能技术的研发和推广，为人们提供更多的节能选择。
减少污染污染是当前环境面临的严重问题之一，我们必须采取积极的措施来减少污染物排放。
首先，我们要合理使用化肥和农药，避免过度施用对土壤和水源造成的污染。
其次，工业企业应该加强环保设施的建设与管理，减少废气、废水和废固体的排放。
政府也应该加强对环境污染的监管和处罚力度。
除此之外，我们每个人都要从自身做起，不随意丢弃垃圾，尤其是有害垃圾，养成分类投放的好习惯。
推动环保行动保护环境不是一件人人都能做到的事情，但我们每个人都可以成为一个环保意识的传播者，鼓励更多的人参与到环保行动中来。
我们可以通过社交网络、朋友圈等渠道，分享环保知识和经验，提倡低碳环保的生活方式。
此外，我们还可以参加一些志愿者活动，如植树造林、河流清理等，亲身感受到环保行动的重要性，并邀请更多的人一起参与进来。
感恩教育活动总结(9篇)
感恩教育活动总结针对现在学生不缺知识，不缺营养品，而是缺感恩意识和规矩意识，所以这学期的主要教育任务是感恩教育和培养规矩意识。
要求学生一个小组准备一个节目，诗歌朗诵、小品、歌曲等什么形式都行，另要求在家里帮助父母做些力所能及的家务，体会父母的艰辛和不易，帮助父母分担忧愁。
____月____日，利用下午第三节第四节，举行主题班会活动，目的是让学生培养团队意识和感恩意识感恩教育活动总结感恩教育活动总结。
我先板书规则如下：1、全体组员都参与配合，____人1分（共6分），2、表演时声音洪亮、表情自然、准备充分、设计合理、配合默契（共5分），3、不表演的小组成员要安静地认真倾听（2分），4、各组长评委要公正公平打分，当堂评出第第第三名。
然后抽签排序，确定表演顺序。
学生依次排序，开始演出。
有两个小组没有准备好弃权的，有的小组准备的非常好，比如玉红组，背投上自动播放着相关画面，小组全体诗歌朗诵，有分工有合作，下面小组都看着画面，倾听着诗歌，静静的，沉浸在那意境中。
又比如：学生表演的小品让人忍俊不禁但又深思自己--。
这次活动让我看到学生不可估量的潜力，也让学生看到自己的能力。
组织完活动，学生要求把结果发公告告知家长，第二天，凤翔家长发来信息：谢谢王老师组织这些活动，让每个孩子都有成长的机会，我跟凤翔聊了聊，他们组小组选的是他的稿子，能够和小组成员一起夺得第二，他感到很自豪，这些活动对孩子们在团队中合作意识的培养很重要，一个中国人是条龙，一群中国人是一堆虫，咱中国人缺的就是团队合作意识。
老师，加油!可是我的奥林巴斯照相机不争气，没拍完就没电打不开了，不能给学生留下一个美好的回忆，很是遗憾。
为了检查学生在家里的表现，决定以小组为单位开展社会实践活动厨艺大赛，一个小组一道菜，我负责准备厨具（我这里放着一个电火锅），学生自备原材料，现场加工制作。
规则如下：1、全组配合，分工协作（6分）2、有做法解说、色香味（型）俱佳（4分）3、纪律（3分）。
幼儿园感恩大自然教学案例 幼儿园感恩教育
幼儿园感恩大自然教学案例一、前言感恩教育是幼儿园教育重要内容之一，而大自然作为孩子们生活的重要组成部分，也是感恩教育不可或缺的一部分。
在幼儿园的教学实践中，通过开展感恩大自然教学活动，可以帮助孩子们树立感恩之心，培养他们保护大自然的意识和责任感。
本文将结合实际案例，探讨在幼儿园中开展感恩大自然教学的重要性和可行性。
二、活动设计与实施1. 活动主题：感恩大自然，保护环境2. 活动目标：(1) 帮助幼儿树立保护环境的意识，培养感恩之心；(2) 让幼儿通过亲身体验，感受大自然的美好与伟大；(3) 激发幼儿的学习兴趣，培养积极探索的精神。
3. 活动内容：(1) 参观自然公园：组织幼儿走出校园，参观附近的自然公园，观赏大自然的美景，感受大自然的鬼斧神工。
在观赏的过程中，老师可以向幼儿讲解大自然的奥妙，并进行互动问答，引导幼儿思考大自然对人类的贡献。
(2) 自然拓展活动：在校园内开展自然拓展活动，让幼儿亲手种植花草、果树，感受植物的生长过程。
也可以组织幼儿捡拾校园内的垃圾，让他们亲身体验环境保护的重要性。
(3) 制作环保手工：结合手工制作，让幼儿制作环保主题的手工作品，如废旧物品再利用、纸板手工等。
通过动手制作的过程，潜移默化地培养幼儿对环境的关注和保护意识。
(4) 大自然主题故事阅读：在教室内进行大自然主题的故事阅读活动，让幼儿通过故事的表达和情节的渲染，体会大自然的神奇和美好。
4. 活动实施：(1) 活动前，老师应提前积极准备活动相关的教学资料，包括参观自然公园的行程安排、自然拓展活动的材料准备、手工制作的样本等。
(2) 在活动过程中，老师要耐心指导幼儿，鼓励他们提出问题、展示创意，并及时加以表扬和肯定。
(3) 活动结束后，老师应及时展开总结与反思，鼓励幼儿分享他们的感受和体会，进一步强化活动的意义和价值。
三、活动效果评价通过此次活动的开展，可以对活动的效果进行全面评价：1. 学生参与度：从活动的参与情况来看，幼儿们表现出较高的兴趣和积极性，愉快地参与到各项活动中。
2024年感恩主题的活动总结_1
2024年感恩主题的活动总结2024年感恩主题的活动总结1根据县教育局的指示精神，结合我校感恩教育实践活动实施方案和学生实际，在活动中贴近生活、贴近学生和知行统一的原则，让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出，同学的帮助和社会的关爱，学会对别人为自己的付出要感恩，懂得回报他人。
培养学生对家庭、对学校、对社会的责任感，让学生知道生命的意义在于奉献。
一、通过感恩教育，一是使学生知恩。
让学生明白，在这个社会里，爱从来都是双向的，每个人每时每刻都在享受父母、朋友、老师、学校和社会的恩惠。
让学生懂得在正视个人价值的同时，还应顾及他人的利益。
培养学生与人为善、乐于助人的良好品德和健全人格；二是使学生学会感恩。
要让学生明白，胸怀感恩之心是每个人都应该具有的基本道德准则，是做人最起码的修养；三是使学生善于施恩。
让学生拥有热情、宽容的心态和不图名利的崇高精神，真心诚意去帮助身边需要帮助的人。
二、感恩的四个主题是：（1）感激父母养育恩；（2）感谢老师培育情；（3）感恩社会关爱情；（4）感激同学帮助情。
三、学校非常重视这次感恩教育活动，并按着方案要求，搞了以下感恩教育活动：（一）是举办一次以感恩为专题的班会。
（二）是算一笔感恩帐。
各班要充分发挥师生的创造性，精心策划，利用主题班会，让学生在老师和同学面前讲出对父母、师长、亲友的爱。
通过算时间帐、金钱帐、感情帐，引导学生算一算自己在成长过程中父母的辛勤养育之恩、老师的细心教导之情、亲友的无私帮助之谊。
（三）是办一期以感恩为主题的手抄报。
让学生联系学习、生活实际，表达对生活的热爱，对亲情的眷恋。
（四）是做一次感恩作业。
结合本班学生特长精心设计感恩作业。
如：每周回家帮家长洗一次碗、帮父母做一次清洁卫生、为长辈倒一杯水等。
四、通过这次活动发现。
好人好事多了；拾金不昧的多了；学生跟老师、家长的关系更加密切了；在学校的表现更加突出了；在家更知道疼爱父母了；自理的能力更强了；学习更加努力了；报效祖国的心更迫切了。
幼儿园感恩节主题活动总结5篇
幼儿园感恩节主题活动总结5篇活动总结提供了宝贵的数据支持，便于后续活动的科学规划，通过写活动总结有助于我们积累经验，提升专业素养，下面是本店铺为您分享的幼儿园感恩节主题活动总结5篇，感谢您的参阅。
幼儿园感恩节主题活动总结篇1感恩节组织的此次活动，也是让孩子们度过了一个愉快的感恩节，同时也是更加的懂得去感谢帮助他们的人，让孩子们懂得感恩是一件很有意义，有必要做的事情，而此次活动也是得到了很多家长的肯定，在此也是对此次的活动来总结下。
感恩节，为了做好此次的活动，也是做了很多的准备，这些准备不但是我们幼儿园的也是有孩子们的，有家长们的，为了做好此次的活动，也是家园配合，感恩也是要感谢父母感谢老师，感谢同学的，帮助他人是快乐的，而感恩，也是让这份帮助是得到认同的，孩子们虽然不懂得什么大的道理，但是也是在活动之中感受到，的确要去感恩，也是更加的懂得说谢谢，明白他人的付出并不容易，之前虽然也是有这方面的教导，但是通过此次的活动更是让孩子们感受到感恩的重要性，而家长们也是积极的配合，从活动的准备到活动之中积极的来参与，让孩子们不但是受到了教育，同时也是在活动中玩的开心，而家长们和我们老师的准备也是让活动举行的很是顺利。
活动结束，孩子们也是积极的和老师一起配合，去做好场地的收拾，同时也是更明白谢谢的意义，特别是活动之中，相互的帮助才能取得好的成绩，更是让孩子们把感恩落地而不仅仅只是知道，其实孩子们并不是懂得那么多的道理，而需要我们老师来教好，而一些活动一些实际的动作多了，让他们有了习惯，将谢谢这句话不断的重复，那么也是会让他们的感恩变成生活里面应该有的，懂得老师的付出辛苦，明白父母对他们的爱，给予他们的付出是如此的多，而活动的开展更是重点的讲了很多父母的辛苦，让孩子们知道父母对他们的爱并不容易，更是需要去感恩。
此次活动能顺利的开展，也是各方面积极的配合才做好的，但同时也是在一些细节方面还是可以去优化的，而这也是让我明白在下次的活动之中要做的更好一些。
2024年关爱自然志愿服务活动总结范本
2024年关爱自然志愿服务活动总结范本2024年，我校开展了一系列关爱自然的志愿服务活动，取得了非常显著的成效。
以下是本次活动的总结。
首先，我们组织了许多的植树活动。
通过在校园周边地区植树，我们不仅美化了环境，还能够改善空气质量，提高周围居民的生活质量。
我们还关注了植树后的定期养护工作，确保每一棵树都能健康成长。
这些植树活动得到了社区居民的积极参与和支持，形成了浓厚的社区氛围。
其次，我们积极参与了河流清理活动。
清理河流中的垃圾和污染物，保护水资源，是我们关爱自然的重要任务之一。
我们组织了大规模的志愿者团队，利用周末和假期的空余时间，深入河流两岸进行清理工作。
通过这些努力，我们不仅改善了河流水质，还树立了良好的环保形象。
另外，我们还组织了一系列的宣传活动，增强了人们对自然环境保护的认识和意识。
我们组织了关于节能减排、环保用品的推广和宣传，通过展览、讲座等形式，向全校师生普及环保知识，引导大家从身边小事做起，共同保护我们的地球家园。
这些宣传活动得到了广大师生的积极响应和参与，营造了浓厚的环保氛围。
总的来说，2024年的关爱自然志愿服务活动取得了十分显著的成效。
我们通过植树、河流清理和宣传活动，不仅改善了环境，还提高了人们的环保意识。
这些活动将继续进行下去，并且
会更加注重与社区、企业、政府等各方面的合作，共同推进环境保护工作。
相信通过我们的努力，未来的地球会变得更美好！。
感恩主题教育活动总结(精选6篇)
感恩主题教育活动总结（精选6篇）感恩主题教育活动总结1当今社会，孩子在父母、祖辈的心中成了“小皇帝”、“小公主”，溺爱有加；而孩子自己也养成了唯我独尊、自私冷漠的心理趋势。
孩子们渐渐远离了感动，忘记了感恩，以为父母的养育和教诲都是理所当然的。
针对这种道德的缺失，情怀的失落，我校全面启动感恩主题教育活动，运用活动引领、细节渗透、文化熏陶等有效的策略，让孩子找回感恩的心，领悟生命与成长的真谛。
在实施感恩教育的过程中，我校以活动为载体，通过形式多样的活动引导学生从感受最深的身边人、身边事开始，学会感激父母，感激父母给我们生命，感激父母养育了我们；学会感激老师，感激老师为我们导航，感激老师培育我们。
从感激父母老师开始，由近及远，由浅入深，再引导学会感激他人，感激社会，感激一切为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人。
一、广泛发动，积极宣传，树立学生的感恩意识在实施感恩教育活动中，我校从思想宣传入手，教育学生要感谢祖国、感谢社会、感谢家长、感谢老师、感谢他人。
为了做好教育工作，各班班主任把感恩活动当作德育工作的重要内容抓好抓实，并且要求家长做好配合工作，共同教育学生，帮助学生树立感恩意识。
我校还利用课堂主渠道的作用，特别是思想政治课教学，教育学生学会感恩，通过演讲、主题班会、升国旗、讲故事、重大节日纪念活动等形式进行宣传，使学生的感恩意识逐渐增强。
二、认真组织，狠抓落实，在活动中加强感恩教育我们认为，感恩教育重在活动，在活动中树立学生的感恩意识。
活动开展来，我校认真组织各种形式多样的活动内容，把感恩教育推向深入。
（一）感谢祖国，立志报效祖国我校坚持每周一的升国旗制度，精心准备每一次的国旗下演讲，通过升旗仪式，让学生树立国家概念。
在元旦、感恩日、元宵节等节日，我校组织学生进行各种活动———经典诵读比赛、歌颂祖国征文比赛、元旦文艺汇演、趣味运动会等。
通过这些活动，使学生了解到我们的灿烂文化，懂得今天的美好生活是来之不易的，更加认识到要珍惜现在，刻苦学习，将来报效祖国，为祖国的发展壮大做出自己的贡献。
幼儿园感恩自然主题活动方案
幼儿园感恩自然主题活动方案1. 活动主题：感恩自然2. 活动目标：•培养幼儿的环保意识，激发幼儿对大自然的感激之情。
•培养幼儿的观察力和动手能力，通过参与各种活动感受和理解自然的奥秘。
•培养幼儿的合作意识，通过团队合作活动增进彼此之间的友谊。
3. 活动内容：3.1 自然观察•分为室内和室外两个环节。
•室内环节：通过观察大自然的图片、视频等多媒体展示，引导幼儿了解自然界的美丽和奥秘。
•室外环节：组织幼儿到校园周围的花坛、树林等地进行自然观察。
让幼儿近距离观察花草树木，触摸土壤和水流等，感受大自然的美妙。
3.2 种植小花园•在幼儿园的空地上搭建小花园。
•由幼儿们一起种植花卉和蔬菜。
•让幼儿亲自动手，培养他们的爱心和责任感，同时观察花朵和蔬菜的成长过程。
3.3 野外郊游•组织幼儿们到附近的公园或郊外进行郊游活动。
•引导幼儿们观察河流、山脉、花草树木等自然景观。
•指导幼儿们体验户外生活，感受优美的自然环境。
3.4 大自然手工制作•制作自然主题的手工艺品，如纸花、纸板画等。
•利用废物再利用材料创作环保手工作品。
•通过手工制作，增强幼儿对自然的理解和感恩之情。
4. 活动计划：日期活动内容活动形式第一周自然观察分组观察和讨论第二周种植小花园幼儿们亲自动手，全程参与第三周野外郊游组织郊游活动，配备专业人员讲解第四周大自然手工制作制作各种手工艺品5. 活动要求：•活动时间：持续4周，每周安排一次活动。
•活动地点：幼儿园和周边自然环境。
•活动人员：幼儿园教师和辅导员，以及相关专业人员。
•活动准备：–提前准备活动所需材料和工具。
–对活动场地进行安全检查和准备。
–配备相应的保育员和志愿者，确保活动过程中幼儿的安全。
6. 活动效果评估：•通过观察幼儿参与活动的积极程度，如有没有踊跃提问、主动参与等。
•老师和辅导员观察幼儿对自然观察和种植的兴趣和认知水平的变化。
•参与活动的家长提供反馈和评估意见。
7. 活动总结和反思：活动结束后，对活动过程进行总结和反思，包括活动的亮点和问题。
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感恩大自然活动总结
二年四班贾微微
感恩，一个千古话题，他长存不息，延续至今。
在生活中，不会各式各样的感恩之情。
既有子女对父母的，弟子对恩师的，也有游子对故乡的，赤子对祖国的。
当然，我们也不应该忽略众多感恩的一种，即对大自然的感恩。
人常常怀着一颗虔诚的心感恩大自然，感恩上苍的无私赋予。
一、树立环保意识
树立全班的环境保护意识，进而激发孩子感恩大自然赋予我们的一切，从自身做起，保护动物、保护我们的环境。
并希望通过孩子们的宣传，让绿色理念走进社区，走进每一个家庭，走进每一个人的生活，为创建和谐、繁荣、文明、整洁的孙吴县尽自己的责任与义务。
二、开展“热爱自然，保护环境”活动
积极组织开展环保宣传活动，通过组织环境保护征文比赛、张贴标语、发放宣传资料等形式组织宣传教育；以班级、年级办黑板报、环保法制课堂、有奖征文活动，成立环保“志愿服务队”创建绿色学校、绿色班级、绿色教研室等形式，在村社、家庭广泛开展环保实践活动；定期召开环境教育班队会，总结交流环保经验和教训，同时组织学习与环保相关知识和邀请专业人员开展专题讲座；组织开展“三个一”活动，即要求每个学生参加一次环境保护公益劳动，参与一次资源节约社会调查活动，提一条环境保护建议，让学生了解人类生存环境的现状，培养良好环境保护建议，让学生了解人类生存环境的现状，培
养良好环保意识、环保意识、环保情感、环保道德和环保习惯，争做环保卫士，共建和谐校园、
（一）通过“三爱”主题教育活动，学生懂得感恩和知恩图报，引导学生从自身做起，从身边的亲人做起，体会人间最为浓厚的情感，达到了爱老师、爱同学、爱学校的目的。
（二）通过“三爱”主题教育活动，提高了学生的文明卫生意识和道德素质，教育学生懂得了美化、净化环境的重大意义，为“创卫”工作尽自己的一份力量。
（三）通过“三爱”主题教育活动，学生懂得环保的重要性，学会热爱大自然、感恩大自然，积极创造绿色文明的校园环境，自觉养成爱学校、爱家乡、爱自然的高尚情操。