专题05 水和溶液-2016年中考化学总复习选择题百题精练(解析版)
2020年中考化学总复习选择题100题精练专题05 水和溶液(解析版)
1．现有氢氧化钠和氢氧化钙的固体混合物7.7g，与100g 7.3％的稀盐酸恰好完全反应。
则所得溶液中两种溶质的总质量为( )A．11.1g B．11.4g C．11.7g D．17.25g【答案】B2．水是重要资源。
下列关于水的叙述中，正确的是( ) A．水体有一定的自净能力，因此工业污水都可直接排放B．氢气燃烧生成水的实验，说明水是由氢、氧两种元素组成的C．海水淡化不能解决全球水资源短缺的问题D．过滤可以除去水中所有的杂质【答案】B【解析】A、水体有一定的自净能力，但有一定限度，因此工业污水都不可直接排放，故A 错误；B、氢气燃烧生成水的实验，说明水是由氢、氧两种元素组成的，故B 正确；C、海水淡化可以解决全球水资源短缺的问题，水资源短缺主要指的是淡水资源，故C 正确；D、过滤可以除去水中所有的不溶性杂质，但不能除去所有的杂质，故D 错误。
学#科网3．水电解的微观示意图如下。
下列说法不正确的是（）A．每2g 水会分解生成与1g 氧气和2g 氢气B．每2 个水分子会分解生成与1 个氧分子和2 个氢分子C．每18 个水分子会分解生成与9 个氧分子和18 个氢分子D．理论上水电解时，每生成1 体积的氧气就会生成2 体积的氢气【答案】A4．水是重要资源，下列说法正确的是（）A．液态水变成水蒸气，分子间间隙增大B．活性炭的吸附作用可使海水转化为淡水C．电解水得到的H2 和O2 质量比为2∶1 D．过滤或加热均能使硬水转化为软水【答案】A【解析】A、液态水变成水蒸气，分子运动加快，分子之间的间隔变大，正确；B、活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味，但不能使海水淡化，错误；C、电解水得到的H2 和O2 体积比为2：1，错误；D、加热、蒸馏可使硬水软化，过滤时除去不溶性杂质，不能使硬水软化，错误。
故选A。
5．单一净化水的以下操作，其中净化程度最高的是( )【答案】C【解析】A、过滤可以除去水中的不溶性杂质，所得的水中含有可溶性的杂质、钙镁化合物等，不是纯水．B、蒸发结晶不用于净化水．C、通过蒸馏除去了水中所有的杂质，所得到的水为纯净物，净化程度最高．D、吸附可以除去水中的色素和异味，所得的水中含有可溶性的钙镁化合物，不是纯水．答案：C．6．近年有研究报告称：除去“普通水”里含有的氮气和氧气后，水的去污能力将大为加速。
中考化学总复习 专题训练 水和溶液(含解析)
水和溶液一、选择题1.下列关于水的性质的叙述中，属于化学性质的是（）A．降温到0℃，水结成冰B．加热到100℃，水变成水蒸气C．水蒸气遇冷，凝结成水 D．给水通电，生成氢气和氧气2．从一杯食盐水的上部取出一些溶液，测定它的密度是ag/mL，再从下部取出一些溶液，测定它的密度，其数值应该是（）A．大于a B．小于a C．等于a D．无法判断3．通过化学反应方程式知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比是2：1，但实验所测氢气和氧气的体积比略大于2：1，针对这一发现，你认为下列做法中不可取的是（）A．反复多次实验查找原因B．实验所得数据与理论值差不多，可认为实验成功C．大胆假设，氧气比氢气易溶于水D．查找实验装置是否漏气4．20℃时食盐的溶解度为36g，20℃时将20g食盐放入50g水中，充分搅拌后，所得饱和食盐溶液的质量为（）A．70g B．69g C．68g D．67g5．海洋是人类未来开发利用资源的主要场所，下列操作不能用来淡化海水的是（）A．过滤 B．蒸馏C．使海水结冰脱盐D．多级闪急蒸馏6．地球上的总储水量虽然很大，但淡水很少，爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为属于节约用水的是（）A．公共场所不用随手关水龙头B．洗完菜的水用来浇花C．不间断放水刷牙D．用大容量马桶可以冲洗得更干净7．今年春季，我国西南地区发生了百年一遇的特大早灾，国家投人大量人力物力来保障灾区人民的基本生活用水．下列关于水的认识正确的是（）A．水是良好的溶剂，许多物质都能溶于水B．通过电解水实验，可知水是由氢气和氧气组成C．为了节约用水，提倡用工业废水直接灌溉农田D．用沉淀法、过滤法和蒸馏法净化水，效果最好的是过滤法8．灾区人民解决用水困难的一个应急办法，是将浑浊的河水直接静置（或投入沉淀剂静置）后过滤．若在化学实验室进行过滤操作，下列仪器不需要的是（）A．B．C．D．9．用氯化钠配制100g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液，现有下列操作：①溶解；②称取氯化钠；③过滤；④量取水；⑤计算；⑥蒸发结晶．正确的操作顺序是（）A．①②③④ B．⑤②④① C．①③⑤②④① D．①③⑥⑤②④①10．据报道，我市人均水资源量仅为全国人均水资源量的14%，属于严重缺水的城市．并且地处淮河水系下游和入海口，污染水多．因此，节约用水和污水处理就显得尤为重要．下列是保护市区主要供水河流﹣﹣蔷薇河水质的建议，其中不合理的是（）A．严禁将含磷废水排入河中B．坚决杜绝岸边农田使用农药和化肥C．严禁在河边随意堆放生活垃圾D．严禁在河北丢弃含汞、铅等金属的废旧电池11．将70℃的硝酸钠饱和溶液降温到10℃，有晶体析出（晶体中不含水），下列各量没有发生变化的是（）A．硝酸钠的溶解度B．溶液中溶质的质量C．溶液中溶剂的质量 D．溶液中溶质的质量分数12．今年世界各国频发地震．为防止震后疾病传染须对饮用水源进行处理后才可饮用，采取的措施有①煮沸②消毒③过滤④自然沉降，合理处理的顺序是（）A．③①②④ B．②④③① C．④③①② D．④③②①13．下列说法中不正确的是（）A．碘酒中的溶剂是酒精，溶质是碘B．浓溶液加水稀释过程中，溶质的质量保持不变C．析出晶体的溶液是该溶质的饱和溶液D．葡萄糖、植物油、蛋清都可溶于水形成溶液14．在一定温度下，向盛有氯化钠饱和溶液的烧杯中加入氯化钠晶体后，则（）A．晶体质量减少 B．晶体质量不变C．溶质质量分数增大 D．氯化钠溶解度增大15．在温度不变的条件下，下列欲使溶质的质量分数变为原来2倍的方法，最可行的是（）A．将20g硝酸钾饱和溶液蒸发掉10g水B．将20g硝酸钾不饱和溶液蒸发掉10g水C．在10g10%的硝酸钾溶液中，加入5g40%的硝酸钾溶液D．将10g硝酸钾不饱和溶液中加入10g硝酸钾固体16．稀释质量分数为98%（密度为1.84g/mL）的浓硫酸配制500mL质量分数为20%的稀硫酸（密度为1.14g/mL），稀释时需用的水的体积约为（）A．436.8mL B．453.7mL C．456.0mL D．458.3mL17．如图是a、b两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线下列说法正确的是（）A．b的溶解度大于a的溶解度B．t1℃时，将a、b两种物质的饱和溶液分别恒温蒸发等质量的水，析出晶体的质量一定相等C．将t2℃时的b的不饱和溶液降温至t1℃，一定能得到b的饱和溶液D．t2℃时，a溶液的溶质质量分数一定小于b溶液的溶质质量分数18．如图为氯化铵和硫酸钠的溶解度曲线．下列说法中不正确的是（）A．30℃时，氯化铵、硫酸钠的溶解度相同B．氯化铵的溶解度随温度的升高而增大C．将50℃时硫酸钠的饱和溶液降低温度，始终有晶体析出D．将60℃时硫酸钠的饱和溶液降温至40℃，溶质的质量分数不变19．室温下，称取氯化钠和碳酸钠各30g放入同一烧杯中，加入100g水充分搅拌后静置，得到二者的混合溶液．请参照氯化钠、碳酸钠两种物质的溶解度表判断，以下结论不正确的是（）A．20℃时，氯化钠的溶解度大于碳酸钠的溶解度B．20℃时，未溶解固体是氯化钠和碳酸钠的混合物C．30℃时，溶液中氯化钠和碳酸钠的质量分数相同D．30℃时，溶液为氯化钠和碳酸钠的不饱和溶液20．甲、乙两种固体的溶解度曲线如图．将①②两试管中的甲、乙饱和溶液（均有少量未溶解的固体）放进盛有热水的烧杯里．升高温度后，下列有关说法正确的是（）A．①②两溶液的质量一定相等B．①②两溶液均变为不饱和溶液C．①溶液质量增加，②溶液质量减少D．①溶液中溶质的质量分数一定大于②溶液二、简答题21.青海玉树发生了7.1级地震，震后当地生态环境和生活条件受到极大破坏，水源受到一定程度污染．灾区人们日常生活用水必需经过一系列的净化处理才能使用．（1）向水样中加入明矾，经溶解、静置、（填操作名称），除去不溶性杂质，然后加入活性炭，利用其性除去异味，再杀菌消毒，得到生活用水．（2）“中水”是指生活污水经处理后，达到规定的水质标准，可在一定范围内再次使用的非饮用水，利用“中水”的实际意义是．22．化学中有许多概念是相对的，又是统一的．如图反映了饱和溶液、不饱和溶液、浓溶液以及稀溶液的关系．（1）从如图可以看出，饱和溶液与浓溶液、稀溶液的关系是．（2）0.9%的医用生理盐水可归于上图中区域（选填“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ⅲ”或“Ⅳ”）．（3）生产上要配制5000g10%的盐酸来清洗钢材，需38%的盐酸（密度为1.19g/cm3）mL（计算结果保留小数点后一位）．23．运用溶解度表与溶解度曲线回答下列问题：（1）B是的溶解度曲线．（2）60℃时，100g水中加入100g硝酸钾，所得溶液是（填“饱和”或“不饱和”）溶液，当60℃的该溶液降温到30℃时，析出晶体的质量为 g．24．请根据如图中A、B两种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题．（1）t2℃时，100g水中溶解gA物质恰好达到饱和，该饱和溶液中溶质的质量分数为，若要把该饱和溶液稀释成质量分数为10%的溶液，应加水g．（2）将t2℃时A、B两种物质的饱和溶液降温至t1℃（其它条件不变），溶质的质量分数保持不变的是．（3）要把B的a溶液转化为b的溶液，你可用．25．小明同学绘制了如图所示A、B两种固体物质的溶液度曲线：（1）当温度为℃时，A物质与B物质的溶解度相等．（2）若将B物质从溶液中结晶析出，宜采用的方法是．（3）我国有许多盐碱湖，湖中溶有大量的NaCl和Na2CO3，那里的人们“冬天捞碱，夏天晒盐．”据此你认为图中（填“A”或“B”）物质的溶解度曲线与纯碱的相似．26．下表列出了固体物质A在不同温度时的溶解度（1）70℃时，向盛有100g水的烧杯中加入30g固体A，充分溶解形成的是（填“饱和”或“不饱和”）溶液，再将烧杯内物质温度降至20℃，此时溶液中溶质与溶剂的质量比为（填最简整数比）；（2）通过对上表数据的分析，物质A的溶解度曲线应是图中的（填“甲”或“乙”）；（3）80℃时，配制一定量甲物质的溶液，将其降温到60℃，是否有固体析出？（填“有”、“没有”或“不确定”）．三、实验探究题27.如图是小明配制100g质量分数为18.5%的蔗糖溶液的实验操作示意图：（1）配制上述溶液，小明要称取蔗糖 g．（2）图中①、②、④中相同的仪器名称是．（3）用如图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为．（4）若图中③中砝码的质量为15g，游码的读数为3.5g，则小明称得的蔗糖质量实际为 g．若所量取的水的质量没有错误，实际配制的溶质质量分数为．（5）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应．A．增加适量氯化钠固体 B．减少适量氯化钠固体 C．调节平衡螺母．28．人类的生活和工农业生产都离不开水．图1是自来水厂净水过程示意图．请根据图示回答下列问题：（1）自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有；A．沉淀 B．过滤 C．煮沸 D．蒸馏 E．吸附（2）过滤是一种净水的方法，利用过滤的方法，可将不溶于水的固体杂质与水分离开来．如图2是过滤操作示意图，请指出两点错误：①；②；（3）若过滤后仍然浑浊，则原因可能有：．四、分析计算题29.70℃时，100g饱和氯化铵溶液中含有氯化铵 37.5g．则：（1）该温度时氯化铵的溶解度为多少？（2）若将此溶液稀释到25%，需加水多少？30．20℃时硫酸的密度和溶质质量分数对照表：为测定铜锌合金的组成，需要配制1000毫升溶质质量分数为10%的稀硫酸．则需98%的浓硫酸多少毫升？多少毫升水？水和溶液参考答案与试题解析一、选择题1.下列关于水的性质的叙述中，属于化学性质的是（）A．降温到0℃，水结成冰B．加热到100℃，水变成水蒸气C．水蒸气遇冷，凝结成水 D．给水通电，生成氢气和氧气【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．【解答】解：水的熔点、沸点、遇冷液化等方面的性质不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质；给水通电时能生成氢气和氧气需要通过化学变化表现出来，属于化学性质．故选D．【点评】解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质．如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质．2．从一杯食盐水的上部取出一些溶液，测定它的密度是ag/mL，再从下部取出一些溶液，测定它的密度，其数值应该是（）A．大于a B．小于a C．等于a D．无法判断【考点】溶液的概念、组成及其特点．【专题】结合课本知识的信息．【分析】溶液的特征是均一、稳定的混合物．【解答】解：因为溶液是均一的，所以溶液中各处的密度相等．观察选项，故选C．【点评】本题主要考查了溶液的特征方面的内容．3．通过化学反应方程式知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比是2：1，但实验所测氢气和氧气的体积比略大于2：1，针对这一发现，你认为下列做法中不可取的是（）A．反复多次实验查找原因B．实验所得数据与理论值差不多，可认为实验成功C．大胆假设，氧气比氢气易溶于水D．查找实验装置是否漏气【考点】实验数据处理或者误差分析的探究．【专题】设计方案评价类简答题；压轴实验题．【分析】由题意，通过方程式知道，2H2O 2H2↑+O2↑，电解水时氢气和氧气的体积比为2：1，但是实验所得数据略大于2：1：A、做任何试验，试验数据由误差时，都要反复多次实验查找原因；B、试验态度要养成严谨、科学，不能似是而非；C、氧气比氢气更易溶于水，也会使所得数据略大于2：1；D、查找装置是否漏气，氧气漏出的太多，也可能数据略大于2：1．【解答】解：A、“反复多次实验查找原因”，做法正确，做任何试验，试验数据由误差时，都要反复多次实验查找原因，故A正确；B、“实验所得数据与理论值差不多，可认为实验成功”，做法错误，试验态度要养成严谨、科学，不能似是而非，故B错误；C、“大胆假设，氧气比氢气易溶于水”，做法正确，有假设，才有验证，故C正确；D、“查找装置是否漏气”，做法正确，氧气漏出也可能数据略大于2：1，故D正确．故选B．【点评】了解实验数据的处理或者误差分析的方法及技巧；注意一下试验的注意事项和探究的一些方法和步骤．4．20℃时食盐的溶解度为36g，20℃时将20g食盐放入50g水中，充分搅拌后，所得饱和食盐溶液的质量为（）A．70g B．69g C．68g D．67g【考点】固体溶解度的概念；溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断．【专题】阅读理解类简答题；结合课本知识的信息．【分析】由于20℃时食盐的溶解度为36g，也就是100克水中最多可溶解36克的食盐，利用此知识判断出50克水中最多溶解的食盐的质量，从而解决问题．【解答】解：由于20℃时食盐的溶解度为36g，也就是100克水中最多可溶解36克的食盐，因此50克水中最多溶解的食盐的质量是18克，所得溶液的质量是68克．故选C【点评】此题是对溶解度知识的考查，解题的关键是对溶解度概念的理解，此题应属基础知识考查题．5．海洋是人类未来开发利用资源的主要场所，下列操作不能用来淡化海水的是（）A．过滤 B．蒸馏C．使海水结冰脱盐D．多级闪急蒸馏【考点】对海洋资源的合理开发与利用；过滤的原理、方法及其应用．【专题】生产、生活、环保类简答题；物质的分离和提纯．【分析】淡化海水就是将海水中的可溶性杂质除去的过程，可根据淡化原理进行分析解答．【解答】解：过滤法只能除去水中的不溶性杂质，而海水淡化的过程是除去海水中的可溶性杂质，故A错误．淡化海水的方法有蒸馏法、结晶法、淡化膜法、多级闪急蒸馏法，共同点都是使海水脱盐．故选A【点评】本题考查了海水淡化的方法，淡化海水的方法有蒸馏法、结晶法、淡化膜法、多级闪急蒸馏法等，其中最常用的为蒸馏法和淡化膜法．6．地球上的总储水量虽然很大，但淡水很少，爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为属于节约用水的是（）A．公共场所不用随手关水龙头B．洗完菜的水用来浇花C．不间断放水刷牙D．用大容量马桶可以冲洗得更干净【考点】保护水资源和节约用水．【专题】空气与水．【分析】运用所学知识结合生活常识不难看出：公共场所不随手关水龙头、不间断放水刷牙、用大容量马桶可以冲洗是浪费水资源，洗完菜的水用来浇花是节约水资源，易得出正确答案．【解答】解：A、公共场所不用随手关水龙头，这是浪费水的做法，不可取，B、洗完菜的水用来浇花，这种做法能提高水的利用率，可节约用水，C、不间断放水刷牙，这会浪费水；D、用大容量马桶可以冲洗，会浪费水资源；故选B．【点评】水是我们宝贵的资源之一，不能浪费．7．今年春季，我国西南地区发生了百年一遇的特大早灾，国家投人大量人力物力来保障灾区人民的基本生活用水．下列关于水的认识正确的是（）A．水是良好的溶剂，许多物质都能溶于水B．通过电解水实验，可知水是由氢气和氧气组成C．为了节约用水，提倡用工业废水直接灌溉农田D．用沉淀法、过滤法和蒸馏法净化水，效果最好的是过滤法【考点】电解水实验；水的净化；常见的溶剂；保护水资源和节约用水．【专题】压轴实验题；空气与水．【分析】水是一种常用的溶剂；水是由氢元素、氧元素组成的；我国水资源相对来说是匮乏的，要节约用水；蒸馏可以得到纯净水．【解答】解：A、水能够溶解很多物质，是一种常用的溶剂．正确．B、电解水时，能够生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，水中不含有氢气和氧气．不正确．C、节约用水是必要的，但是不能用工业废水直接灌溉农田，因为工业废水中含有多种污染物，用工业废水直接灌溉农田时，这些污染物会随着农作物进入人体，危害身体健康．不正确．D、用沉淀法、过滤法可以除去不溶于水的物质，而蒸馏法可以得到纯净水，所以效果最好的是蒸馏法．不正确．故选：A．【点评】没有水就没有生命，要保护水资源，节约用水，同时要防止水污染．8．灾区人民解决用水困难的一个应急办法，是将浑浊的河水直接静置（或投入沉淀剂静置）后过滤．若在化学实验室进行过滤操作，下列仪器不需要的是（）A．B．C．D．【考点】过滤的原理、方法及其应用；常用仪器的名称和选用．【分析】过滤是利用过滤器将固体和液体分离开来的方法，用到的仪器有：烧杯、漏斗、玻璃棒、铁架台（带铁圈）．【解答】解：过滤用到的仪器有：烧杯、漏斗、玻璃棒、铁架台（带铁圈），用不到酒精灯．故选A．【点评】本题考查了过滤时的仪器选用，只要熟练掌握过滤的原理和方法，即可轻松选出答案．9．用氯化钠配制100g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液，现有下列操作：①溶解；②称取氯化钠；③过滤；④量取水；⑤计算；⑥蒸发结晶．正确的操作顺序是（）A．①②③④ B．⑤②④① C．①③⑤②④① D．①③⑥⑤②④①【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】根据配制100g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液的实际实验步骤来选择答案．【解答】解：配制100 g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液，先进行计算：需要氯化钠：100 g×20%=20g，需要水：100g﹣20g=80g，用托盘天平称量20g氯化钠，放到烧杯中，再用量筒量取80g水，倒入烧杯中，用玻璃棒进行搅拌溶解，即可得到所配溶液．所以基本步骤是：计算、称量、量取、溶解．故选：B．【点评】通过做本题可知配制溶液的基本步骤是：计算、称量、量取、溶解配制．10．据报道，我市人均水资源量仅为全国人均水资源量的14%，属于严重缺水的城市．并且地处淮河水系下游和入海口，污染水多．因此，节约用水和污水处理就显得尤为重要．下列是保护市区主要供水河流﹣﹣蔷薇河水质的建议，其中不合理的是（）A．严禁将含磷废水排入河中B．坚决杜绝岸边农田使用农药和化肥C．严禁在河边随意堆放生活垃圾D．严禁在河北丢弃含汞、铅等金属的废旧电池【考点】水资源的污染与防治．【专题】空气与水．【分析】利用水污染与防治的知识，判断所提出的建议中，符合节约用水和污水处理的合理化建议．【解答】解：A、严禁将含磷废水排入河中，可以保护水资源不受污染，故合理；B、坚决禁止岸边农田使用农药和化肥，不切合生产实际，只能是合理使用，不能杜绝使用，故该建议不合理．C、严禁在江边随意堆放生活垃圾，可以保护水资源不受污染，故合理；D、严禁在江边丢弃含汞、铅等金属的废旧电池，均有利于防止水的污染，可以保护水资源不受污染，故合理；故选B．【点评】保护水资源、节约用水﹣﹣人人有责，保护水资源、节约用水、防治水污染的措施，硬水与软水的检验与转化是化学学习的重点，也是化学考查的热点．11．将70℃的硝酸钠饱和溶液降温到10℃，有晶体析出（晶体中不含水），下列各量没有发生变化的是（）A．硝酸钠的溶解度B．溶液中溶质的质量C．溶液中溶剂的质量 D．溶液中溶质的质量分数【考点】晶体和结晶的概念与现象；溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断．【专题】阅读理解类简答题．【分析】硝酸钠的溶解度随温度降低而降低，故将70℃的硝酸钠饱和溶液降温到10℃，会晶体析出，溶液仍为饱和但溶液变稀．【解答】解：A、不同温度下硝酸钠溶解度不同，故此选项错误．B、溶液降温后析出溶质，溶液中的溶质变少，故此选项错误．C、溶液由70℃降到10℃溶剂无变化，故此选项正确．D、不同温度下的同一物质的饱和溶液，溶质质量分数不同，故此选项错误．故选C【点评】此题是对不同温度下同一物质饱和溶液的考查，只要抓住同一温度下同一物质的溶解度不同即可解决问题．12．今年世界各国频发地震．为防止震后疾病传染须对饮用水源进行处理后才可饮用，采取的措施有①煮沸②消毒③过滤④自然沉降，合理处理的顺序是（）A．③①②④ B．②④③① C．④③①② D．④③②①【考点】水的净化．【专题】空气与水．【分析】根据已有的水的净化的知识进行分析解答，净化水的合理措施是自然沉降、过滤、消毒，煮沸，据此解答．【解答】解：净化水的合理措施是自然沉降、过滤、消毒，煮沸，故选D．【点评】掌握水的净化的过程是正确解答本题的关键．13．下列说法中不正确的是（）A．碘酒中的溶剂是酒精，溶质是碘B．浓溶液加水稀释过程中，溶质的质量保持不变C．析出晶体的溶液是该溶质的饱和溶液D．葡萄糖、植物油、蛋清都可溶于水形成溶液【考点】溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断；悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别；饱和溶液和不饱和溶液；晶体和结晶的概念与现象；用水稀释改变浓度的方法．【专题】结合课本知识的信息．【分析】酒精能够溶解碘，酒精作溶剂；溶液稀释前后溶质的质量不变；析出晶体后的溶液是饱和溶液；植物油不溶于水．【解答】解：A、碘酒中的溶剂是酒精，溶质是碘．正确；B、浓溶液加水稀释过程中，溶质的质量保持不变．正确；C、析出晶体的溶液是该溶质的饱和溶液．正确；D、植物油不溶于水．错误．故选D．【点评】解答本题要掌握溶液的特点，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．14．在一定温度下，向盛有氯化钠饱和溶液的烧杯中加入氯化钠晶体后，则（）A．晶体质量减少 B．晶体质量不变C．溶质质量分数增大 D．氯化钠溶解度增大【考点】饱和溶液和不饱和溶液；固体溶解度的概念；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】根据饱和溶液的定义考虑：在一定温度下，一定量的溶剂里还能继续溶解某种溶质的溶液叫做这种溶质的不饱和溶液，不能继续溶解某种溶质的溶液叫做该种溶质的饱和溶液．【解答】解：由于氯化钠是饱和溶液，再加入氯化钠晶体后，不会再溶解了，所以晶体质量不变，温度不变溶解度不变，溶质溶剂不变所以饱和溶液的溶质质量分数也不变．故选B．【点评】要知道某温度下的某物质的饱和溶液中不会再溶解该种溶质，溶质、溶剂、溶液质量都不变，温度不变，溶解度就不变．15．在温度不变的条件下，下列欲使溶质的质量分数变为原来2倍的方法，最可行的是（）A．将20g硝酸钾饱和溶液蒸发掉10g水B．将20g硝酸钾不饱和溶液蒸发掉10g水C．在10g10%的硝酸钾溶液中，加入5g40%的硝酸钾溶液D．将10g硝酸钾不饱和溶液中加入10g硝酸钾固体【考点】有关溶质质量分数的简单计算；饱和溶液和不饱和溶液．【专题】溶液的组成及溶质质量分数的计算．【分析】A、将20g硝酸钾饱和溶液蒸发掉10g水，蒸发水溶质硝酸钾析出，溶液仍为饱和溶液；一定温度下饱和溶液的溶质质量分数=×100%；B、将20g硝酸钾不饱和溶液蒸发掉10g水，在不析出晶体时，蒸发水后溶液质量减小而溶质质量不变，由溶质质量分数公式判断蒸发后溶液的质量分数；C、在10g10%的硝酸钾溶液中，加入5g40%的硝酸钾溶液，混合后溶液的质量为两溶液质量和、溶质质量为两溶液中溶质质量和，由溶质质量分数公式计算混合后溶液的质量分数；D、将10g硝酸钾不饱和溶液中加入10g硝酸钾固体，能否全部溶解无法判断且原溶液的溶质质量分数不明确，无法确切得知所得溶液的溶质质量分数．【解答】解：A、在温度不变的条件下，将20g硝酸钾饱和溶液蒸发掉10g水，蒸发水溶质硝酸钾析出，溶液仍为饱和溶液；温度不变，硝酸钾的溶解度不变，饱和溶液的溶质质量分数不变；故A不可行；B、将20g硝酸钾不饱和溶液蒸发掉10g水，在不析出晶体时，蒸发水后因溶液的质量减少一半而溶质质量不变，溶质质量分数增大一倍为原溶液的2倍；但若蒸发过程中有硝酸钾析出，则所得溶液。
新中考化学总复习选择题100题精练：专题05 水和溶液(含解析)
专题五水和溶液1．配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，操作步骤如下图所示。
则正确的操作顺序是A．④⑤①②③ B ．①②③④⑤C．③④①②⑤D．②①④③⑤【答案】A2．如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，从图中获得的信息错误的是（）A．t1℃时甲、乙、丙三者的溶解度相等B．甲的溶解度受温度的影响最大C．t2℃时，往100g水中加入90g甲，充分搅拌后得到190g甲的溶液D．要使t1℃时甲的饱和溶液变成不饱和溶液可以采取升高温度的方法【答案】C【解析】根据所学知识和题中信息知，A．t1℃时甲、乙、丙三者的溶解度相等。
故A正确。
B．甲的溶解度受温度的影响最大。
故B正确。
C．t 2℃时，往100g水中加入90g 甲，充分搅拌后得到1 80g甲的溶液.故C错误。
D．要使t1℃时甲的饱和溶液变成不饱和溶液可以采取升高温度的方法。
故D正确。
3．现有100克溶质质量分数为10%的食盐溶液，若使溶液的溶质质量分数增加一倍，下列操作中正确的是（）A．加入食盐10克B．加入水50克C．蒸发掉水50克D．加入100克溶质质量分数为30%的食盐溶液【答案】CD【解析】溶质的质量分数是溶质占溶液质量的百分含量。
100克溶质质量分数为10%的食盐溶液,．蒸发掉水50克，所得溶液的溶质质量分数=（100g×10%）÷（100g-50g）×100%=20%；加入100克溶质质量分数为30%的食盐溶液，所得溶液的溶质质量分数=（100g×10%+100×30%）÷（100g+100g）×100%=20%；4．下列去污方式中，不是利用乳化作用的是（）A．用汽油除去衣服上的油污B．用餐具洗洁精清洗餐具上的油污C．用肥皂液洗衣D．用沐浴露洗澡【答案】A【解析】酒精、汽油对油污是溶解作用，洗涤剂对油污是乳化作用。
5．现有W克溶质的质量分数为15%的A溶液，欲使其溶质的质量分数增至30%，可采取的方法有（）A.蒸发掉溶剂的二分之一B.蒸发掉0.5Wg溶剂C.加入0.15Wg A物质D.加入3g A物质【答案】B6．将20℃时的硝酸钾饱和溶液升温至50℃（不考虑水分蒸发），下列说法中不变的是（）①溶剂的质量②溶质的质量分数③溶液的质量④溶质的质量A.①③④B. ①②C．②③④D．①②③④【答案】D【解析】硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，将20℃时的硝酸钾饱和溶液升温至50℃，溶液由饱和变为不饱和，溶质的质量不变，因为不考虑水分蒸发，溶剂的质量不变，故溶液的质量不变，溶质的质量分数也不变，故选D。
【化学】中考化学《溶液》专项训练及答案含解析
【化学】中考化学《溶液》专项训练及答案含解析一、选择题1．列表和作图是常用的数据处理方法．结合材料所绘图表判断下列说法正确的是( )A．表格与图象均能反映温度对固体物质溶解度的影响，表格比图像更直观体现变化规律B．由表格数据可知，物质的溶解度只受温度影响C．40℃时，将50g NaOH分别投入到100g水和酒精中都能得到饱和溶液D．40℃时，将CO2通入饱和的NaOH酒精溶液中有沉淀生成【答案】A【解析】A．通过分析溶解度表和溶解度曲线可知，图象与表格均能反映温度对固体物质溶解度的影响，其中图象的优点是变化规律更直观，故A错误；B．由表格数据可知，物质的溶解度受温度和溶剂影响，故B错误；C．40℃时，氢氧化钠在水中的溶解度是129g，氢氧化钠在酒精中的溶解度是40g，所以将50gNaOH分别投入到100g水和酒精中，在水中不能形成饱和溶液，故C错误；D．40℃时，碳酸钠在酒精中难溶，所以将CO2通入饱和的NaOH酒精溶液中有沉淀生成，故D正确；故选D。
点睛：根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。
2．小张同学用某固体物质进行如下图所示的实验，根据实验判断下列说法不正确．．．的是A．该固体物质的溶解度随温度的升高而增大B．溶液b一定是不饱和溶液C．溶液d中溶质质量大于溶液c中的溶质质量D．溶液a和溶液b的溶质的质量分数相等【答案】C【解析】根据溶液的转化以及溶液中溶质的质量变化对溶质质量分数的改变的影响进行分析解答即可。
解：A、从溶液c 和溶液d可以看出，降低温度则溶液中会析出晶体，说明该物质的溶解度随温度的升高而增大，正确；B、溶液b中加入20g固体得到的溶液c中没有未溶解的固体，说明加入的物质全部溶解，故溶液b一定是不饱和溶液，正确；C、溶液c变成溶液d是降温导致溶解度变小，从而析出晶体。
中考化学总复习《溶液》专项试题含答案
中考化学总复习《溶液》专项试题一、单选题1．关于溶液，下列说法正确的是A．将20毫升汽油放入烧杯中，加50毫升水搅拌，得到溶液B．凡是均一的、稳定的液体一定是溶液C．溶液中的溶质可以是气体、液体或固体D．氢氧化钠溶于水形成溶液时，温度下降2．现有室温下100 g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液。
下列有关说法错误的是A．将10 g氯化钠溶于90 g水中，可制得该溶液B．恒温蒸发水可将此溶液转化为氯化钠的饱和溶液C．加入10 g氯化钠完全溶解后所得溶液的溶质质量分数为20%D．溶解氯化钠时，钠离子和氯离子向水中扩散的过程中需要吸收热量3．把少量的下列物质分别放入水中，充分搅拌，不能形成溶液的是A．面粉B．乙醇C．蔗糖D．高锰酸钾4．60℃时，向100g水中加入一定量KNO3形成溶液，再降温至20℃，析出固体质量的变化如图1，结合图2，下列说法正确的是A．加入的KNO3质量为41.6gB．降温过程中KNO3溶液始终为饱和溶液C．蒸发溶剂可将M点的溶液转化到N点D．20℃时，100g KNO3饱和溶液中有KNO331. 6g5．下列有关溶液的说法正确的是A．硝酸铵溶于水，溶液温度降低B．固体物质的溶解度都随温度的升高而增大C．饱和溶液就是不能再继续溶解任何物质的溶液D．喝下汽水后常会打嗝，说明气体的溶解度随温度的升高而增大6．向100克溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液中加入100克水，所得溶液中溶质质量分数是A．5%B．10%C．20%D．40%7．甲、乙试管中各盛有10.0g水，向其中一支中加入3.0gKNO3固体，另一支中加入3.0gNaCl 固体，按图1进行实验（KNO3和NaCl的溶解度曲线如图2），下列说法正确的是A．甲中加入的固体是KNO3B．0℃时，甲中溶液可能饱和，乙中溶液一定饱和C．KNO3中含有少量NaCl杂质，可用冷却KNO3热饱和溶液的方法提纯D．40℃时，若使图1中甲、乙试管内的溶液恰好变为相应饱和溶液，甲中加入对应的溶质质量大于乙中加入对应的溶质质量8．把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，能得到溶液的是A．硝酸钾B．植物油C．面粉D．泥土9．生活中的下列现象不能说明气体溶解度随温度升高而减小的是A．打开汽水瓶盖有大量泡沫逸出B．烧水时水沸腾前有气泡逸出C．喝下汽水打嗝D．夏季黄昏，池塘里的鱼常浮出水面10．向盛有下列物质的烧杯中分别加入适量水，充分搅拌后能得到溶液的是A．奶粉B．食盐C．花生油D．面粉11．实验室配制50g 质量分数为6%的氯化钠溶液时，下列说法正确的是A．配制该溶液需要称量3g 氯化钠，量取50mL 蒸馏水B．称量氯化钠时，只需在盛放氯化钠的右盘垫一张纸C．用玻璃棒搅拌是为了增大氯化钠的溶解度D．量取蒸馏水时俯视读数，所配溶液溶质质量分数偏大12．如图是X、Y、Z三种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是A．在t1℃时，将15gX物质加入到50g水中充分溶解，得到溶液的质量为65gB．将t3℃时三种物质的饱和溶液降温到t2℃，所得三种溶液中溶质的质量分数大小关系是Y>X>ZC．t2℃时，X、Z的饱和溶液中所含溶质的质量相等D．若X中混有少量Y时，最好采用蒸发结晶方法提纯X13．实验室配制质量分数为6%的NaCl溶液。
中考化学总复习《溶液》专项试题附答案
中考化学总复习《溶液》专项试题一、单选题1．把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是A．花生油B．面粉C．泥土D．食盐2．下列有关溶液的说法中正确的是A．蔗糖溶液的下层比上层甜B．溶质都以分子形式溶解在溶剂里C．温度不变，则某物质饱和溶液的浓度不变D．溶质溶解时均无明显的温度变化3．室温下，向一定质量的KNO3溶液中加入10g KNO3固体，充分搅拌后，尚有部分固体未溶解，加入10g水后，固体全部溶解，下列判断不正确的是A．原溶液一定是室温下的不饱和溶液B．加水前可能是室温下的饱和溶液C．加水后可能是室温下的饱和溶液D．加水后所得溶液的溶质质量分数一定比原溶液的大4．下列有关溶液的说法错误的是A．溶液是均一、稳定的混合物B．溶液中的溶质可以是固体、液体或气体C．饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液D．洗涤剂能洗去衣服上的油污，原因是洗涤剂具有乳化作用5．下列有关溶液的说法正确的是A．硝酸铵溶于水，溶液温度降低B．固体物质的溶解度都随温度的升高而增大C．饱和溶液就是不能再继续溶解任何物质的溶液D．喝下汽水后常会打嗝，说明气体的溶解度随温度的升高而增大6．把少量的下列物质分别放入水中，充分搅拌，不能形成溶液的是A．面粉B．乙醇C．蔗糖D．高锰酸钾7．某同学“配制50g溶质质量分数为5%的NaCl溶液”的实验示意图如下，其中正确的操作是（）A．取用NaCl B．称取2.5gNaClC．量取50mL水D．溶解NaCl8．下图是KC1、KNO3两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是A．KNO3的溶解度大于KCl的溶解度B．t1℃时KNO3的溶解度是70C．在t1℃时，100gKNO3饱和溶液和100gKCl饱和溶液，KCl饱和溶液中的溶剂质量大于KNO3饱和溶液中的溶剂质量D．在t2℃时，欲使KNO3、KCl两种物质的溶液分别降到t℃时，析出晶体的质量KCl一定小于KNO39．实验室配制质量分数为6%的NaCl溶液。
中考化学总复习《水和溶液》专项练习题(含答案)
中考化学总复习《水和溶液》专项练习题(含答案)一、单选题1．水是生命之源，下列关于水的说法不正确的是A．煮沸可以降低水的硬度B．水电解和水蒸发的本质区别是分子有无改变C．水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高分子会变大D．在硫、铁丝分别在氧气中燃烧的实验中集气瓶里水的作用不同2．如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列说法中正确的是A．将等质量的三种物质的溶液从t2℃降至t1℃，析出晶体最多的是甲物质B．P 点表示t1℃时甲、丙两种物质的饱和溶液质量相等C．t1℃时，乙物质的饱和溶液，升温至t2℃时仍是饱和溶液D．t1℃时，甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为1℃43．配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，下列操作会导致结果偏小的是℃称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质℃往烧杯中加水时有水洒出℃转移配好的溶液时有少量溅出℃用量筒量取水时仰视读数A．℃℃B．℃℃C．℃℃D．℃℃4．推理是一种重要的化学思维方法，以下推理正确的是A．阴离子带负电荷，所以带负电的微粒一定是阴离子B．溶液是均一、稳定的，均一、稳定的液体都是溶液C．元素的种类由质子数决定的，则质子数相同的原子一定是属于同种元素D．单质由同种元素组成，由同种元素组成的物质是单质5．以下是某同学记录的实验现象，其中符合事实的是A．硫磺在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰B．向马铃薯片表面滴加碘水，呈现蓝色C．烧碱溶于水时，溶液温度明显降低D．10mL酒精与10mL水混合后，体积等于20mL6．下列有关溶液的说法错误的是A．溶液一定是无色、透明的混合物B．溶液加水稀释前后溶质的质量不变C．食盐水能导电是因为食盐水中有自由移动的离子D．溶液的各部分性质均相同7．大多数固体的溶液将其接近饱和的溶液变为饱和溶液的方法是℃增加溶质℃蒸发溶剂℃加水℃升高温度℃降低温度A．℃℃℃B．℃℃℃C．℃℃D．℃℃℃A．A B．B C．C D．D 9．下列说法正确的是（）A．加熟石灰粉末研磨，可鉴别硫酸铵和氯化铵B．汽油和洗涤剂去除油污的原理完全相同C．采用焚烧的方法处理农作物秸秆和垃圾D．焦炭在高炉炼铁中的主要作用是提供高温条件和生成还原剂CO 10．水是生命之源，下列关于水的说法不正确的是A．过滤可以使硬水软化B．中和反应一定有水生成C．活性炭可吸附水中的色素和异味D．电解水实验中负极产生的气体能燃烧11．某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。
专题05 水和溶液-2019年中考化学总复习选择题100题精练(解析版)
专题五、水和溶液1．2016年1月，中科院兰州化学物理研究所科研人员研究开发了一套具有超强水处理净化能力的装置。
下列关于水的净化的说法，正确的是（）A．活性炭对水中杂质的吸附属于化学变化B．硬水经过吸附、过滤可变成软水C．硬水通过煮沸可降低硬度D．蒸馏水不含任何化学物质【答案】C【解析】A、活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和异味，此过程中没有新物质生成，属于物理变化，故A错误；B、吸附只能吸附水中的色素和异味，过滤是分离不溶性固体和液体的方法，不能除去水中的可溶性物质，不能将硬水变成软水，故B错误；C、生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度，煮沸可使水中钙镁离子化合物转化为沉淀，从而降低水的硬度，故C正确；D、蒸馏水是纯净的，本身就是一种化学物质，任何物质都是由化学元素组成的，故D错误。
故选：C。
2．化学知识中有很多的“相等”。
下列说法中不正确的是（）A．溶液稀释前后，溶质的质量相等B．化合物中各元素正负化合价绝对值相等C．50mL的水和50mL的酒精混合，所得溶液的体积等于100mLD．氢氧化钠溶液和稀硫酸混合后，所得溶液的质量与反应前溶液的总质量相等【答案】C【解析】A、溶液稀释前后，只是溶剂增多，溶质的质量相等，故A正确；B、化合物中元素化合价的代数和为零，正价总数与负价总数的绝对值相等，故B正确；C、因为分子间有间隔，故50mL水和50mL酒精混合后，所得溶液体积不一定等于100mL，故C错误；D、根据质量守恒定律可知，参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和，故D正确。
故选C。
3．下列关于水的说法正确的是（）A．水是由2个氢原子和1个氧原子构成B．矿泉水是纯天然饮品，不含任何化学物质C．电解水实验证明了水的组成，且证明了原子与分子的区别D．水在化学反应中只充当溶剂不参加反应【答案】C【解析】A、水是由水分子构成的，1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的，该选项说法不正确；B、矿泉水是纯天然饮品，含有溶于水的矿物质，该选项说法不正确；C、电解水生成氢气和氧气，证明了水由氢元素和氧元素组成，且证明了原子与分子的区别，即化学变化中分子可分，原子不可分，该选项说法正确；D、水在化学反应中可以充当溶剂，例如碳酸钠溶液和氢氧化钙溶液反应时，水是溶剂，二氧化碳通入水中时，二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸溶于水，过程中水参加了反应，该选项说法不正确。
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2016年中考冲刺之选择题百题精练（一）专题05 水和溶液1．水是重要的自然资源，保护水资源是公民应尽的义务．在下列情况下，一般不会造成河水污染的是（）A．工业生产中废水、废气、废渣的任意排放B．农业生产中农药、化肥使用不当C．生活污水的任意排放D．植树造林，加大绿化面积【答案】D2．我们必须保护水资源，下列做法正确的是（）A．为了减少污染，把生活污水放入池塘中静止后在排放到江河湖泊中B．农业上禁止使用农药和化肥C．将工业废水、生活污水排放到离居民区和取水点较远的地方D．工业上应用新技术、新工艺减少污染物的排放【答案】D【解析】A、生活污水任意排放，会造成水体污染，故该做法错误．B、农业上合理使用农药和化肥，可以减少水体污染，而禁止使用农药和化肥是不现实的，故该做法错误．C、工业废水、生活污水排放到离居民区和取水点较远的地方，也会造成水体污染，故该做法错误．D、工业上应用新技术、新工艺减少污染物的排放，可以减少水体污染，故该做法正确．故选：D．3．下列有关资源、能源的叙述不正确的是（）A．节约水资源就要提高水的利用效益B．空气是一种空贵的资源，广泛用于生产化肥、化工产品、石油加工等领域C．天然气是一种较为清洁的新能源D．稀土是不可再生的重要战略资源【答案】C【解析】节约水资源就要提高水的利用效益；空气是一种空贵的资源，广泛用于生产化肥、化工产品、石油加工等领域；天然气是一种较为清洁的能源，但不是新的能源；稀土是不可再生的重要战略资源。
故选C．4．“节水护水”已成为人们的共识．下列有关叙述，错误的是（）A．水是最常见的溶剂，极易被污染B．净化水可用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法C．活性炭能使硬水软化D．节约每一滴水，形成“细水长流”的水资源观【答案】C【解析】水是最常见的溶剂，极易被污染；净化水可用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法；活性炭不能使硬水软化；节约每一滴水，形成“细水长流”的水资源观。
故选C.5．2015年3月20日联合国发布报告：到2030年，全球将有40%的国家和地区面临干旱问题．节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务．下列关于水的认识正确的是（）A．过滤能除去天然水中所有的杂质B．将活性炭放入硬水中可使其软化C．工业废水要经过处理后再排放D．过量使用农药、化肥不会造成水体污染【答案】C【解析】A、过滤只能除去水中不溶性杂质，不能除去可溶性杂质，故A错误；B、加热煮沸可以将硬水转化为软水，活性炭具有吸附性，能够吸附色素和异味，故B错误；C、工业废水要经过处理后再排放可以防止水污染，故C正确；D、大量使用农药、化肥会污染土壤和水体，所以要适量施用，故D错误．故选C6．下列环境问题与防治措施说法合理的是（）A．酸雨﹣将燃煤锅炉烟囱加高B．雾霾﹣减少化石燃料的使用C．白色污染﹣废弃塑料袋焚烧处理D．水体富营养化﹣禁止使用化肥【答案】B7．环境保护部向媒体公布的2015年“环境日”主题是“践行绿色生活”，该主题旨在增强全民环境意识、节约意识、生态意识，选择低碳、节俭的绿色生活方式和消费模式，形成人人、事事、时时崇尚生态文明的社会新风尚，为生态文明建设奠定坚实的社会和群众基础。
下面做法不符合这一主题的是（）A．推广利用太阳能、风能，缓解温室效应B．工业废水处理达标后排放，防止水体污染C．限制使用塑料购物袋，减少白色污染D．大量使用农药化肥，提高农作物产量【答案】D【解析】推广利用太阳能、风能，缓解温室效应；工业废水处理达标后排放，防止水体污染；限制使用塑料购物袋，减少白色污染，这些都是有利益环境保护的好的行为。
故选D．8．每年的4月22日是“世界地球日”，下列做法不符合“珍惜地球资源，转变发展方式——提高资源利用效率”这一主题的是（）A．农业和园林灌溉，改大水漫灌为喷灌、滴灌B．推广无纸化办公，使用再生纸且双面打印C．大力发展新资源，禁止使用化石燃料D．回收利用废旧金属、废旧书报及废弃塑料【答案】C【解析】C中应是大力发展新资源，减少使用化石燃料，C错误。
故选C。
9．下列与水有关的说法正确的是（）A．水是一种常见的溶剂B．电解水所得氢气与氧气质量比为1：2C．水资源丰富，不用节约用水D．过滤可以除去水中所有的杂质【答案】A【解析】A、水能溶解大多数的物质，是常见的溶剂，正确；B、2H2O 2H2↑+ O2↑，电解水所得氢气与氧气质量比=4:32=1:8，因此错误；C、水资源丰富，但可直接利用的淡水极少，用节约用水，因此错误；D、过滤分离固体和液体，只能出去不可溶的杂质，因此错误。
10．右图是用来净化河水的简易装置，下面对该净水器分析正确的是( )A．能杀菌消毒B．能把硬水变为软水C．能得到纯净水D．活性炭主要起吸附杂质、色素的作用【答案】D【解析】由图主要作用为过滤-除去不可溶性杂质，活性炭吸附可吸附色素和异味。
A、不具有杀菌消毒的作用，错误；B、硬水含有大量的可溶性钙镁化合物，而软水没有，操作中没有除去可溶性杂质的操作，因此错误；C、不能除去可溶性杂质，无法得到纯净水，错误；D、有活性炭，因此正确。
11．地震发生后，饮用水源受到污染，为保证居民正常生活，用下述方法处理饮用水源：①消毒②自然沉降③过滤。
处理的先后顺序是（）A．②①③B．②③①C．③②①D．③①②【答案】B【解析】处理饮用水源：处理的先后顺序是：自然沉降、过滤、消毒。
故选B．12．下列有关水的说法正确的是：（）A．为增强水的导电性可以加入适量乙醇溶液B．在沉淀、吸附、过滤、蒸馏等净化水的操作中，净化程度最高的是蒸馏C．水电解的化学方程式：2H2O=2H2↑＋O2↑D．如图所示，若a试管气体为5mL，则b试管气体为10mL【答案】B13．下列方法不属于净化水措施的是（）A．吸附B．过滤C．电解D．蒸馏【答案】C【解析】常见的净水方法有沉降、过滤、吸附、消毒和蒸馏等，电解不是净水的方法，故选C．14．水是人类生活不可缺少的物质．下列有关水的叙述不正确的是（）A．水是由氢气和氧气组成的B．冰水混合物是纯净物C．煮沸可以将硬水软化D．利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法可以净化水【答案】A【解析】A、由水的化学式为H2O可知，水是由氢、氧两种元素组成，则属于化合物，故A叙述错误；B、冰水混合物是由一种物质组成的，属于纯净物，故B叙述正确；C、煮沸过程中，可溶性的钙镁离子化合物会转化为沉淀，而达到软化的目的，故C叙述正确；D、净化水的方法有沉降、过滤、吸附、消毒、蒸馏等，故利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法可以净化水，故D叙述正确；故选：A．15．小宇同学梳理了以下知识：①用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制得酸碱指示剂；②烧碱可以用来治疗胃酸过多；③生活中使用的洗发液一般是弱碱性的；④自制简易净水器中的活性炭可降低水的硬度；⑤厨房天然气管道漏气，应立即打开排风扇通风；⑥酚酞试液可鉴别碳酸钠和氢氧化钠两种无色溶液；⑦有盐和水生成的反应不一定是中和反应。
其中错误的是（）A．②④⑤B．②③⑦C．①⑤⑥⑦D．②④⑤⑥【答案】D【解析】遇酸性或碱性溶液能产生不同的元素的物质均能做指示剂，①正确；烧碱是氢氧化钠，氢氧化钠有强烈的腐蚀性，不能用于治疗胃酸过多，②错误；碱性物质能与油脂反应，③正确；活性炭具有疏松多孔的结构，能吸附颜色和异味，但不能降低水的硬度，④错误；⑤厨房天然气管道漏气，应立即打开门窗，关闭阀门，错误；碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液均呈碱性，均能使无色的酚酞变成红色，⑥错误；⑦有盐和水生成的反应不一定是中和反应，正确。
故选D。
16．下列对某一主题知识归纳，正确的一组是（）【答案】AC【解析】A、正确，B、鉴别硬水与软水，用肥皂水，有浮渣产生或泡沫较少的是硬水，泡沫较多的是软水，错误，C、纯净的氢气可以安静燃烧，不纯氢气点燃可能发生爆炸，故点燃氢气之前一定要先验纯；陌生溶洞中二氧化碳的浓度可能较高，故进入陌生溶洞前—，应先做灯火试验，以免窒息，正确，D、中和反应是酸和碱作用生成盐和水的反应，但有盐和水生成的反应不一定是中和反应，如金属氧化物和酸反应生成盐和水，但不是中和反应；氧化物：由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，但含氧元素的物质不一定是氧化物，错误，故选AC17．你经常做课外实验吗？根据你的经验，下列课外实验不能成功的是（）A、用食盐水浸泡菜刀除去表面的锈斑B、用小苏打和柠檬酸自制汽水C、用肥皂水区分硬水和软水D、用电池“锌皮”与食醋反应制氢气【答案】A【解析】表面的锈斑主要成分为氧化铁，不能与食盐水反应,A不能成功。
用小苏打和柠檬酸产生碳酸，可自制汽水能成功；用肥皂水区分硬水和软水，观察产生泡沫多少能成功。
锌与食醋产生氢气能成功。
18．下列叙述中，错误的是（）A．用肥皂水可以鉴别硬水和软水B．无色酚酞试液遇烧碱溶液变蓝色C．电解水时产生体积较多的是氢气D．淀粉溶液与碘水作用变蓝色【答案】B【解析】A、用肥皂水可以鉴别硬水和软水，遇肥皂水产生泡沫少的是硬水，遇肥皂水产生泡沫多的是软水．故A正确；B、无色酚酞试液遇烧碱溶液变红色．故B错误；C、电解水时产生体积较多的是氢气，是氧气的2倍．故C正确；D、淀粉溶液与碘水作用变蓝色．故D正确．故选B．19．水是生命之源．下面有关水的叙述中，正确的是（）A．电解水的实验证明了水是由氢气和氧气组成的B．用食盐水可以鉴别软水和硬水C．保持水的化学性质的最小粒子是氧分子D．净化水的方法中，蒸馏是单一净化程度最高的【答案】D20．我们身边的下列物质，其类别与众不同的是（）A．二氧化碳B．冰水C．水银D．蒸馏水【答案】C【解析】按物质的分类：A、B、D属于氧化物；C属于单质。
21．分类是学习化学的方法之一。
下列各组物质是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（）A．氧气、水、空气B．氮气、氯酸钾、钢C．可燃冰、干冰、冰水混合物D．石墨、熟石灰、石油【答案】A【解析】B中氯酸钾不是氧化物，因为含有三种元素；C中可燃冰的主要成分是甲烷，属于混合物；D中熟石灰含有三种元素不是氧化物。
故选A．22．右图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物、碱之间的包含、不包含关系，若整个大圆圈代表纯净物，则在下列选项中，能正确指出①、②、③、④、⑤所属物质类别的是（）A．①单质、⑤化合物B．②碱、⑤氧化物C．④碱、⑤含氧化合物D．④含氧化合物、③氧化物【答案】C【解析】单质和化合物是并列关系，所以A错误；碱与氧化物不能表示包含关系，所以B错误；含氧化合物包含氧化物，所以④包括③。
故选C．23．下图是表示气体分子的示意图，图中：“●”和“○”分别表示两种不同质子数的原子．其中表示化合物的是（）A．B．C．D．【答案】A【解析】A、图中三个分子构成相同，为同种物质的分子，该图所表示物质为纯净物；并且该分子由两种不同和原子构成，为化合物的分子；图所示物质为化合物；故A正确；B、图中四个分子构成，为两种不同种物质的分子，一种物质是单质另一种物质是化合物，该图所示物质为混合物，故B不正确；C、图中五个分子构成不同，为两种不同物质的分子，是两种不同物质的单质，该图所示物质为混合物；故C 不正确；D、图中五个分子构成相同，为同种物质的分子，该图所示物质为纯净物；而该分子是由同种原子构成的单质的分子，图所示物质不是化合物而是单质；故D不正确；故选A．24．下列叙述中，正确的是（）A．所有原子都由质子、中子、电子构成B．硫在空气中燃烧产生大量白烟C．电解水时加入氢氧化钠可增强导电性D．吹灭蜡烛后的瞬间，烛芯处冒黑烟【答案】C【解析】A、氢原子核中没有中子数，故说法错误；B、硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，不是白烟，故说法错误；C、电解水时加入氢氧化钠可增强导电性，故选项说法正确．D、吹灭蜡烛后的瞬间，烛芯处产生大量白烟，而不是黑烟，故选项说法错误．故选C．25．下列物质中，属于氧化物的是（）A．H2O B．KCl C．KMnO4D．O2【答案】A【解析】氧化物是由两种元素组成的化合物，其中一种是氧元素。