生活老师工作总结优秀范文
生活老师工作总结范文精选5篇
生活老师工作总结范文精选5篇生活教师是管理全部学生生活的教师，生活教师的工作自然首先还是要协作班主任教师的工作。
下面我给大家整理了有关于生活教师工作总结的5篇精选范文，便利大家学习。
生活教师工作总结1作为一名中学的生活教师，本人除了管理好住校学生的生活，看护好每一位住校生的平安，刚好了解学生们的心情状态，协助一些学生减轻学习压力外，本人也是须要时常对自己的工作做总结的。
生活教师是学生生活中的指导教师，这就意味着生活教师得有自己能够指导他人的实力，我以为这种实力可以从对工作的不断总结过程中得到。
本人现将这学期工作总结如下：一、协作班主任教师的相关工作生活教师是管理全部学生生活的教师，生活教师的工作自然首先还是要协作班主任教师的工作。
本人在这个学期里，照旧会在班主任的指导下工作，每周会将学生们的生活表现，通过书面形式反应给班主任教师，谨慎搞好对学生们的德育考核工作，写好每一位学生的生活档案，也提升了自己育人的思想以及育人的水平，在很多工作上还有了缔造性的发挥。
可以说从根本上做到了一位生活教师应尽的职责。
二、学生们就餐就寝的相关工作一名学校里的生活教师，尤其是中学的生活教师，其实许多时候的工作与幼儿园的保育教师工作差不离，保育教师须要管小挚友的吃饭睡觉，本人作为中学的生活教师，一样须要对全部学生的就餐就寝进展管理。
无论是对学生们就餐时的奢侈状况进展管理，还是对学生们就餐时的纪律状况进展管理，亦或者是学生们就寝状况的管理工作，本人作为一名生活教师有着让全部学生都养分均衡、身体安康以及学习状态良好的责任和义务。
三、学生们卫生方面的相关工作不管是学校教室内外的卫生，还是学生们寝室内外的卫生，都是每一位学生应当学会来共同维护和保持清洁的，作为一名管理学生住校生活的生活教师，有着这方面的责任和义务。
本人在这个学期里，从学校公共区域的卫生到学生个人的卫生，统统都进展了整顿和管理，让每一位学生都在我们生活教师的管理下变得讲卫生爱干净来。
生活老师年终工作总结范文5篇
生活老师年终工作总结范文5篇篇1一、背景本年度，作为学校生活老师，我肩负着照顾学生日常生活、维护宿舍秩序以及促进学生身心健康的重要职责。
在这一年的工作中，我始终贯彻学校的教育理念，以高度的责任心和使命感，认真履行职责，努力为学生创造一个安全、舒适、和谐的宿舍生活环境。
二、工作内容及成果1. 宿舍管理与服务（1）日常宿舍管理：本年度，我严格按照学校规定，对宿舍进行日常管理，包括宿舍卫生检查、纪律维护、物品摆放指导等。
通过定期巡查，确保宿舍内环境整洁，物品摆放有序。
（2）生活指导：针对学生日常生活中遇到的问题，我进行了及时有效的指导，包括生活自理能力培训、健康生活习惯的养成等。
通过组织生活常识讲座和实践活动，帮助学生提高自主生活能力。
（3）特殊照顾：对于需要特殊照顾的学生，我制定了个性化的照护计划，关注他们的身心健康，及时与他们沟通，提供必要的帮助和支持。
2. 安全管理（1）安全教育：定期开展安全教育主题活动，教授学生安全知识，提高他们的安全防范意识。
（2）安全检查：定期对宿舍进行安全检查，消除安全隐患，确保学生住宿安全。
（3）应急处理：在遇到突发事件时，我能够迅速、准确地采取应对措施，确保学生安全。
3. 学生身心健康关注与维护（1）心理健康教育：配合学校心理健康教育中心，关注学生的心理状态，及时发现问题并进行干预。
（2）身体健康关注：关注学生的身体状况，提供必要的健康指导和服务。
（3）活动组织：组织各类文体活动，促进学生之间的交流与沟通，增进学生身心健康。
三、工作亮点与特色1. 创新管理方法：引入宿舍文化建设理念，鼓励学生共同参与宿舍管理，提高宿舍的自我管理能力和凝聚力。
2. 人性化服务：在提供服务的过程中，注重学生的个性化需求，提供人性化的服务，让学生感受到家的温暖。
3. 家校合作：积极与家长沟通，及时反馈学生在校生活情况，争取家长的支持与配合。
四、工作不足与反思1. 工作效率待提高：在面对多项任务时，有时会出现工作效率不高的情况，需要进一步提高自己的组织和管理能力。
生活老师个人的工作总结(通用8篇
生活老师个人的工作总结（通用8篇难忘的工作生活已经告一段落了，过去这段时间的辛苦拼搏，一定让你在工作中有了更多的提升！我们要做好回顾和梳理，写好工作总结哦。
工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是为大家整理的生活老师个人的工作总结（通用8篇，希望可以帮助到有需要的朋友。
生活老师个人的工作总结篇1学校是德育的重要场所，在生活区这一块，生活指导老师责任重大。
学生管理主要是做人的工作，而人是千差万别的，因此这项工作极其复杂，极为艰辛，具有很深的学问。
学生管理这项复杂、艰辛的工作，同时也是创造性极强的工作。
现总结如下；一、在遵守学校的规章制度方面；没有规矩，就不成方圆。
国家是这样，现在是法治社会，学校同样也需要是这样，学校也有他的规章制度，不仅对学生也针对老师，只有这样学校才有起生命力、才有活力、才能够不断的前进。
二、团结协作方面学生管理工作不是哪一个人、哪一方面能够独立完成的事。
爱护学校荣誉，自觉维护集体团结，教师之间相互尊重，相互帮助，协调各方面关系，发挥互补效应，发扬团队精神，这是对我们教师最基本的要求。
严格要求自己，关心他人，乐于助人，这有利于在日常生活中给学生树立学习榜样，也有利于形成一个相互尊重、紧密配合的教师群体。
有人把塑造学生的工作比喻为塑造一块大理石，认为有六个雕塑家共同雕着这块大理石，其中主要的两个就是家长和教师，而第一位则是家长。
因为学生除了学校生活外，家庭生活时间是最长的。
学生的健康成长除了学校（特别是班主任）的思想教育之外，家长的熏陶与潜移默化的影响更为重要。
父母是孩子的第一任启蒙老师，老师是暂时的，家长却是终身的。
家长在教育理念、教育思想、教育态度上，完全能反映时代的要求。
现在，教师、尤其是班主任与家长“联手”教育学生，已经成为教育学生工作的一个不可缺少的环节。
成功的“联手”能调动家长参与教育的积极性，促进学生的学习与品德的进步，使学校教育和家庭教育形成互补关系，保持学校和家庭对学生教育的一致性和协调性。
小学生活老师工作总结范文（精选3篇）
⼩学⽣活⽼师⼯作总结范⽂（精选3篇） 时光如流⽔般匆匆流动，⼀段时间的⼯作已经结束了，这是⼀段珍贵的⼯作时光，我们收获良多，我们要做好回顾和梳理，写好⼯作总结哦。
可是怎样写⼯作总结才能出彩呢？下⾯是店铺整理的⼩学⽣活⽼师⼯作总结范⽂（精选3篇），欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。
⼩学⽣活⽼师⼯作总结1 本学年，我担任了⼩学⼥⽣的⽣活⽼师。
在⼀年的⼯作中，我感触颇深。
作为学校学⽣管理中的⼀个新⾓⾊，没有前⼈经验可以借鉴，我只能是在探索中慢慢积累。
在政教处的带领下和⾃⼰的不断努⼒下，觉得⾃⼰的⼯作还是进⾏得有条不紊。
现将这⼀学期的⼯作总结如下。
⽣活⽼师，⾸先必须先从寝室的常规管理做起。
所以我每天都要到寝室⼏次，尤其是晚饭以后，我都会去各寝室转转，希望能多了解学⽣⼀点。
寝室是学⽣的第⼆个家，只有抓好寝室的卫⽣和纪律等常规，才能让学⽣有⼀个⽐安静、整洁的良好环境。
所以每天我都会去了解寝室的具体情况，把每天的情况做⼀个对⽐。
对于问题严重的寝室和个⼈，我都会与班主任和她们及时进⾏沟通，让问题得到妥善解决。
相对问题⽐较严重的就是“混合寝室”，也就是所谓的“真空地带”，这些寝室⾥的学⽣是来⾃⼏个班级的，管理起来有⼀定的难度，我就特别关注的多⼀点，⽐如下寝室的次数就特别多⼀点，利⽤中午静校和晚上静校的时间，多和学⽣聊天，也多强调⼀些学校的制度和要求。
为了搞好寝室⼯作，我们制定了“寝室⽇常⾏为规范”、“寝室卫⽣安排”、等制度。
对学⽣进⾏“遵规守纪”、“⽂明礼貌”、“爱护公物”等⽅⾯的教育。
同时严格规范学⽣请假制度，做到学⽣该在寝室⾥的时候，⼀个也不少；不该在寝室⾥时，⼀个也不多，并及时与班主作联系。
同时学校也设⽴了奖励制度，这样学⽣的积极性也就被调动起来了。
经过学校政教处的⼀系列活动，今年的寝室氛围变得更加整洁，融洽，是⼀个可以使学⽣们⾝⼼得到放松的休息的好地⽅。
做好了常规检查，保证寝室外在环境，我想和学⽣的沟通，做好⼀些⼒所能及的⼼理辅导⼯作，也应该是⽣活⽼师的职责所在。
生活老师工作总结标准范文（5篇）
生活老师工作总结标准范文每周日到周四的晚上九点钟，宿舍的楼梯、走廊都会迎来一片欢呼声、笑声和吵杂声；没错，我们的初一、初二学生要回来晚寝了。
这个时候我都会在六楼协助另一个生活教师的工作，照顾初一的女生。
每每到九点半之前的这半个小时内，在六楼都能看到初一的女生们热闹沸腾的景象，她们天真无邪、活泼可爱的脸颊让你心里暖暖的！她们小小的一句问候，足以让您感到欣慰和欢乐！我每次都不忍心打扰她们安静，更不想去压抑她们内心的喜悦，因为她们的笑声给这个宿舍增添了几分家的感觉！在教师节放假前一个晚上，有一间宿舍让我第二天放学后到她们宿舍一趟，说有点事情。
第二天我准时应约，因为她们是混合宿舍的原因，还有几个同学还没下课，然后我就默默地离开了；等我第二次经过她们宿舍的时候，晚点下课的同学们已经在门口等着迎接我了，她们远远见到我的时候就飞奔过来抱住我，我当时脸都红了，心里甜得呀~由于当时她们下课时间不一样，所以她们又约了我第二次见面，在放假回来后的第一天。
我记得那是一个农历____月十六的夜晚，月亮还很圆很圆！我远远听到有同学在呼唤着我，我往前一看，有两个可爱的脸蛋递给了我一只小公仔，她们的笑容至今我还深深的记得。
立刻到了九点半，周围一片漆黑，我巡到636的时候，停住了脚步，打开窗户，跟她们道谢。
之后，我走进她们宿舍，站在门背后，她们齐声为我歌唱了十首她们亲自改编的歌曲，我当时的心境真不知如何形容，这是我收到过最让人兴奋的礼物，她们的真诚、她们的天真，深深地打动了我！我最记得一首是“我爱你，你是我的茱丽叶”改唱成“我爱你，你是我的袁教师”。
顿时，我呆住了，我开心，我欢乐，我兴奋，我感动，我爱你们！其实，我也没做什么，我何德何能啊！也许，有时候，爱，不需要解释！我，知足了！我负责的是二楼高二高三的女生，到了每晚十点，她们放学了，宿舍的宁静再次被打破了。
生活老师工作总结标准范文（二）时光飞逝，在锦城的第一年就这样很快的过去；回首这一年，可以说紧张忙碌而收获多多。
2024生活老师工作总结范文10篇
2024生活老师工作总结范文10篇【#工作总结# #2024生活老师工作总结范文10篇#】时间一晃而过，一段时间的工作活动告一段落了，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。
下面是我整理分享的2024生活老师工作总结范文10篇，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！1.生活老师工作总结范文篇一时光飞逝，转眼一个学期即将过去，回首本学期的工作，我感慨万分，因为我没有虚度光阴，我尽心尽力，我满足，我自豪，我和学生共同成长，共同分享所有的事情，我无时无刻不在享受着收获的喜悦，下面对本学期的工作进行总结：一、给孩子们营造一个健康温馨的家我们虽然是普通的生活老师，但对孩子也有严格的要求，俗话说“无规矩不成方圆”，让他们养成良好的习惯，有一句话叫习惯决定性格，性格决定命运。
叶圣陶先生曾深刻地指出什么是教育，简单的一句话就是要养成良好的习惯，特别是对刚来的新生，我非常关注习惯的养成，有着良好的习惯，会使孩子终身受益。
认真做好一日的常规工作，做到手勤、脚勤，让孩子们有一个良好的生活的生活环境，一个宿舍的整洁，不是靠老师和值日生的整理、打扫，而是靠每一位同学养成的习惯。
一段时间下来，孩子们能做到室内物品摆放整齐，被褥没有褶皱，衣橱整洁，每天对宿舍消毒、通风换气，没有异味，晾晒被褥、床单清洗，防止夏天的蚊虫叮咬，进入宿舍给孩子的感觉就是温馨舒适，清香，有家的味道。
我经常督促孩子，你的头发该理了，指甲该剪了，衣服该洗了，做到对孩子有耐心、有爱心，用爱感化孩子。
二、关爱孩子的方方面件生活老师不仅找管好孩子们的生活，还要照顾他们的方方面面，在宿舍对孩子也得有严格地规定，每次学生回宿舍，清点人数，查寝不漏一个，没来的要及时问清原因，这样才能保证学生休息好。
大多数孩子在小学的时候我都带过，所以很熟悉孩子们的脾气和秉性，对于新生，我深知他们来到陌生的环境很不适应，于是我就安排一个老生带一个新生，进行手拉手指导，让新生尽快融入到这个大集体中来，找到家的感觉。
生活老师工作总结(范文十五篇)
生活老师工作总结(范文十五篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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生活老师月度工作总结9篇
生活老师月度工作总结9篇第1篇示例：生活老师月度工作总结时间过得真快，转眼间又到了一个月的尾声。
作为生活老师，我深感责任重大，使命光荣。
在这一个月的工作中，我秉承着“做一个有温度的老师，让生活更美好”的宗旨，努力工作，不断进步，取得了一些成绩。
接下来，就让我来为大家做一份生活老师月度工作总结吧。
一、工作内容在这一个月里，我主要负责指导学生学习生活知识，包括饮食、健康、情感等方面。
我不仅仅是传授知识，更重要的是以身作则，引导学生树立正确的价值观和生活态度。
我通过讲解、互动交流、实践操作等多种方式，让学生在轻松愉快的氛围中学到知识，同时也培养了他们的综合能力和团队合作意识。
二、工作成果在这一个月的工作中，我取得了一些成果。
我对学生进行了系统化的教育，让他们掌握了生活中的基本技能和常识，提高了他们的自理能力和安全意识。
我组织了一些实践活动，让学生在实践中学习，提升了他们的动手能力和创造力。
我开展了一些主题班会和讲座，帮助学生解决了一些实际问题，增强了他们的自信心和社交能力。
三、工作反思在这一个月的工作中，我也遇到了一些困难和挑战。
由于学生年龄和性格的差异，有些学生的学习积极性不高，需要花更多的时间和精力去引导。
由于学生家庭环境的不同，有些学生面临着各种困难和问题，需要我们多加关心和帮助。
由于自身能力和经验的限制，有时候无法做到万无一失，导致一些工作没有达到预期效果。
四、改进措施为了进一步提高工作质量，我提出了以下改进措施。
加强对学生的跟踪指导，及时发现和解决问题，激发他们的学习兴趣和潜力。
加强与家长和同事的沟通合作，形成良好的教育氛围和团队合力，共同促进学生全面发展。
不断提升自身业务能力和教育水平，积极参加各种培训和学习，不断提高自己的综合素质和专业能力。
五、未来展望展望未来，我将坚持以人为本，关注学生的全面发展。
我将继续秉承“做一个有温度的老师，让生活更美好”的宗旨，坚持不懈地努力工作，不断提高自己，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
生活老师的工作总结范文（精选9篇）
生活老师的工作总结生活老师的工作总结范文（精选9篇）时间总在不经意间匆匆溜走，我们的工作又告一段落了，回顾这段时间的工作，理论知识和业务水平都得到了很大提高，让我们好好总结下，并记录在工作总结里。
大家知道工作总结的格式吗？以下是小编为大家收集的生活老师的工作总结范文（精选9篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
生活老师的工作总结1本学期，我担任四楼女生的生活老师。
在一学期的工作中，我感触颇深。
好像很忙碌，却感到很充实而有意义，有压力的同时也有了工作的动力。
因为之前我并没有太多任此职工作的经验，只能是在探索中慢慢积累。
不过在校级领导的指导和自己的不断努力下，觉得自己的工作还是进行得有条不紊。
我只能是在探索中慢慢积累。
得自己的工作还是进行得有条不紊。
现将这一年的工作总结如下：一、在思想方面始终坚持以人为本，言传身教的教育理念。
通过自身的实际行动和模范带头。
强化学生的日常行为教育。
并把学校的总体工作思想为工作指导，把学生的全面发展为工作主线。
时刻牢记自己的职责，借鉴其他生活老师的管理经验。
服从上级的安排，认真工作，不断提高工作思想，深化思想观念。
始终保持着鲜明的工作思想，使在生活管理工作圆满完成。
二、主要工作1、严格落实了寄宿学生接送制度。
坚持落实每周日送，周五接时家长签字制度，并要求接送的家长必须年满18岁，确保学生上学和回家途中的安全。
2、严格落实了寄宿学生交接登记表的填写和接送。
按照学校的要求，我认真填写了寄宿学生交接登记表，坚持每天两次接学生，两次送学生。
3、我坚持每天至少8次清点学生人数，分别是两次接学生回来时，两次送学生上课时，两次休息时，上自习时，活动时。
4、提高学生自理能力、严格要求生活老师，首先必须先从宿舍的常规管理做起。
所以我每时每刻都要去宿舍，尤其是两休时，我会不定时的去宿舍检查学生的休息情况及安全状况。
希望学生能住的安心、舒心。
宿舍是学生的第二个家，只有抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个比安静，整洁的休息的良好环境。
最新生活老师工作总结15篇
生活老师工作总结15篇本学期，我担任初二30、31班的男生生活老师。
在一学期的工作中，我在校级领导的指导、同事的帮助及自己的不断努力下，工作进行得有条不紊。
现将这一期的工作总结如下：一、在思想方面始终坚持以人为本，言传身教的教育理念。
通过自身实际行动和模范带头，强化学生的日常行为教育。
工作中时刻牢记自己的职责，借鉴其他生活老师的管理经验，促进生活管理工作圆满完成。
二、主要工作1、严格落实了寄宿学生接送制度。
坚持落实每周五送，周日接制度，确保学生上学和回家途中的安全。
2、严格监督了学生交接登记表的填写和接送。
按照学校的要求，我认真要求学生填写签到表。
3、我坚持每天至少2次清点学生人数，分别是中午午休和晚上下晚自习时。
4、提高学生自理能力、严格按照生活老师的工作职责要求，首先必须从宿舍的常规管理做起。
我每时每刻在宿舍，尤其是两休时，不定时的去学生寝室外走动，检查学生的休息情况及安全状况。
每天我都会去寝室进行常规检查，为了搞好寝室工作，我发展学生实行传、帮、带，让做得好的同学当小老师，带动一个班级。
同时学校也设立了奖励制度，每周都设有优秀宿舍的评比，获奖宿舍发给流动红旗，这样学生的积极性也被大大调动起来了。
学生发挥自己的聪明才智，自己动手，布置寝室，简单大方，又充满创意，使学生的小家更加融洽，迸发出勃勃生机。
5、加强孩子在校药品服用管理，根据家长的服用要求，确保服药及时、准确、严禁错服、漏服现象的发生。
建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动，饮食、卫生安全工作。
6、加强安全教育，提高安全意识。
利用生活指导课进行学生卫生安全宣传与教育，努力提高学生的安全意识，使孩子掌握一些自我保护的技能，提高孩子的保护能力。
在活动中渗透有关的安全知识，让孩子准确使用110、120、119紧急呼叫电话号码。
三、存在问题：在宿舍管理上也出现了许多的不足和漏洞。
具体表现如下：1、学生就寝前纪律乱，晚上就寝铃声后仍有说话现象。
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总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便发扬成绩、克服缺点、吸取经验教训，使今后的工作少走弯路、多出成果。
下面是小编给大家精心挑选的工作总结，希望能帮助到大家!生活老师工作总结篇一本学期，我担任住宿三楼生活老师，主要承担学生寝室的常规管理、常规检查、晚自习辅导、学生心理辅导等工作。
现将本期工作情况总结汇报如下：一、加强常规管理。
生活老师，首先必须先从寝室的常规管理做起。
所以我每天保证下寝室至少3次，尤其是晚自习结束以后，我都会去寝室值班，希望能多了解学生一点。
寝室是学生的第二个家，只有抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个安静，整洁的休息环境。
所以每天我都会看政教处公布的常规检查结果，把每天的扣分情况做一个记录和对比。
对于相对扣分比较严重的寝室和个人，我都会与班主任及时进行沟通，大部分寝室表现比较好，相对问题比较严重的就是“混合寝室”，也就是所谓的“真空地带”，这些寝室里的学生是来自几个班级的，管理起来有一定的难度，我就特别关注的多一点，比如下寝室的次数就特别多一点，利用中午静校和晚上静校的时间，多和学生聊天，也多强调一些学校的制度和要求。
为了搞好寝室工作，我们制定了“寝室日常行为规范”、“寝室卫生安排”、等制度。
对学生进行“遵规守纪”、“文明礼貌”、“爱护公物”等方面的教育。
同时严格规范学生请假制度，做到学生该在寝室里的时候，一个也不少;不该在寝室里时，一个也不多，并及时与班主作联系。
同时学校也设立了奖励制度，每月都设有优秀寝室的评比，获奖寝室在每月的德育考核中都能有加分。
这样学生的积极性也就被调动起来了。
同时，我们还开展了一系列的寝室文化活动。
学生发挥自己的聪明才智，自己动手，布置寝室，简单大方，又充满创意，取得了很不错的成果，使学生的小家更加融洽，迸发出勃勃生机。
经过学校政教处的一系列活动，今年的寝室氛围变得更加整洁，融洽，是一个可以使学生们身心得到放松的休息的好地方。
二、做好了常规检查，保证寝室外在环境。
我想和学生的沟通，做好一些力所能及的心理辅导工作，也应该是生活老师的职责所在。
为此，我觉得学生在正确处理考试压力和与同学之间的交往能力可能会相对比较薄弱一点，我查阅了很多资料，同时在这两方面做了比较多的工作。
由于生活老师工作的对象是全体_围较大，所以我就和各班主任以及寝室楼层的管理老师加强联系，了解了最需要帮助的对象，对他们给予额外的关注。
六年级考试频繁，课业负担较重，学生一直生活在高压地带，如何对待考试分数和名次，如何定位自己显得特别重要。
给孩子以特别的指导。
帮助该学生正确定位自己，建立良好的心态成功迎接各种考试。
三、做一些力所能及的心理辅导工作。
在走访寝室的过程中，发现学生的交往能力比较欠缺，因此这方面的工作我也略微多下了一点功夫。
我觉得让学生明确处理好人际关系意义重大。
建立正常的人际关系是社会文明进步的重要表现，处理好人际关系也体现着人的知识和修养，人际关系状况关系着个人的成长和成才。
现在的学生大多都是独生子女，从小优越感强，唯有在与别人的比较中才能充分认识自己，离开了交际对象或可供比较对象，就失去了衡量自己的尺子和照鉴自己的镜子。
一个学生如果终日独来独往，孤僻冷漠，缺乏交往，那他对自己的认识就缺乏了“参照系”，也发现不了别人身上有好或不好的东西，也就无法调整和改进自己。
处理人际关系是一种能力，也是一种技术，它可以通过学习和训练来培养和提高。
如增加交往频率。
在紧张的学习之余，不妨主动地找同学谈谈心，讨论某些问题，交换一些意见，从中加深情感联系。
平时真诚关心同学，当别的同学有求于自己时，只要是正当的要求，就要尽己所能，满足对方的要求;当看到别的同学有困难时，要主动去帮助。
此外，学会宽容待人，谦恭礼让，惜时守信等等，也是正确处理好人际关系的一种技能。
在寝室这个小家庭中，同学们也要经常互帮互助，建立深厚的友谊。
四、加强自习纪律管理。
住校生必须于返校上课前一天下午到校，参加从星期日到星期四的晚自习。
晚自习前实行点名制，并在晚自习点名簿上记载出勤情况。
每个学生要做到不迟到、不早退，不讲话，以保持自习室的安静;不在教室里自由走动，不调换座位;不在自习时间上厕所或进出教室;不干扰他人自习;不做与自习无关的事。
自习前做好辅导计划，努力做到每个晚自习要有计划地进行复习、预习，切实提高自习课学习效率。
在晚自习时间内，认真解决学生遇到的问题。
晚自习期间，学生不得进入学校食堂，更不得走出校门。
晚自习时住校生不准擅自回宿舍，遇特殊情况必须回去时，必须先向值班老师请假。
晚自习后值班老师负责检查作业并签字。
晚自习结束后，学生应立即回到宿舍准备就寝，不得在校园内、操场上或其它地方游荡。
各班必须安排专人在晚自习结束后整理教室(关灯、关门窗、锁门等)。
一学期的生活老师下来，觉得自己的工作主动、全面，做到了知人、知根、知底;师生感情融洽，工作见效明显。
当然我的工作也还存在很多不足之处，不能对每个学生都给予足够的关心，工作的深度还不够。
希望在今后取得更大的进步，与学生做到“零距离接触、近距离交流”。
生活老师工作总结篇二生活老师，一个新兴的光荣的称号。
我就是刚刚担任了两个多月的生活老师。
就在这短短的工作中，我的感触颇深，作为学校学生生活管理中的一个新成员，在没有一点工作经验的前提下，一是虚心的向其他老师学习，二是在实际工作中慢慢的摸索积累。
现将这段时间的工作总结如下：一、保持一个健康的室内卫生环境1、室内严格执行卫生安全消毒制度，每天必须将宿舍清扫干净，做到适时开窗换气，保证宿舍既暖和空气又新鲜，同时做好定时室内消毒工作，保证宿舍整洁卫生。
2、身心健康指导：积极和学生进行思想交流，帮助学生克服各种心理障碍，养成健全人格，提高他们保护身体健康，保证安全，讲究卫生等方面的知识和能力。
二、加强安全教育，提高安全意识1、严格执行学校规定的《生活教师职责》，努力做好生活区域的安全和卫生工作。
坚持做好早、午、晚清点人数，特别是晚上更要认真仔细，绝不马虎。
2、利用主动和学生多聊天的机会，对学生进行安全宣传和教育，提高学生的安全意识。
让他们掌握一些自我保护的技能，提高孩子们的自我保护能力。
3、教会孩子们能准确使用110、120、119紧急呼叫电话，以备紧急情况下救助。
三、勤奋工作，努力上进认真做好每天的常规工作，做到了手勤腿勤，保持一个良好的生活环境。
用自己的细心、耐心、爱心感化了孩子们，使他们感觉到大家庭的温暖。
四、收获与不足在这两个月的工作里，自己得到了很大的收获。
让我懂得了和孩子们的相处之道就是：相互尊重、相互理解、相互信任。
而且在和孩子们相处的日子里感觉到自己仿佛也变得年轻了，从心里萌发了一股年轻人的朝气。
不足的地方就是，由于自己没有工作经验，所以在管理方面有所欠缺。
五、今后努力方向在今后的工作中，一定要不断加强个人修养，自觉加强理论和实践的学习，努力提高工作水平，在实际中积极探索一套适合于我们学校生活管理的经验。
努力克服自己的不足，扬长避短，奋发工作，积极主动和孩子们多交流、多聊天，及时掌握孩子们的思想动态，与学生做到“零距离接触、近距离交流”，为美好的明天奉献自己的力量。
生活老师工作总结篇三一学期即将过去，回想起这学期走过风风雨雨，看着学生满脸的微笑，作为他们的生活老师心里感到快乐和乐趣。
在各级领导和老师的关怀和帮忙下，自我很快地适应那里生活并能用心投身于生活辅导工作。
下方我将来校的工作，生活以及思想等各方面的状况汇报如下:一、尊重、理解、信任学生。
对学生的尊重和期望，我不仅仅仅表此刻口头上更是注意言行一致，贯穿在整个自我道德教育过程中比如，在和学生谈心时，我总要选取能与他们的目光平视的方位来进行，这样与人相处的方式态度就总透着待人的诚意;再如，我学生的面前从不批驳“对于新事物的敏感，学生强过老师”自我正在忙着认识一些事物，学习一些新的知识，看一些较经典的书籍刊物，使自我和学生谈心时充满时代气息。
二、言教、身教要结合。
作为一位生活指导教师，我的一言一行都会影响到孩子的行为准则规范，对孩子的深刻教育，言语不如行动;“身教最为贵，知行不可少;如自我的着装，房间、床铺|、衣柜整理，勤剪指甲、吃饭不挑食、个人卫生等，谁时加强自身修养，要明白老师的行为不当，学生的举止也好不到那里去，因此，我不断地完善自身，时时处处做学生的榜样，用自我的善言、善行为学生树立模访的标本。
三、了解、关爱每一位学生。
我认为一个成功的教育者，最重要的方法就是和学生多交流和沟通，多了解他们的心声和愿望，他们的困难和需求，和学生做好真正的朋友，让自我在学生的眼中即是引领他们成长的老师，又是他们最真诚的朋友，使他们在生活和学习中的苦与乐都会和我坦诚的交流，对于有困难和思想比较复杂的学生，及时向班主任和学校领导及时反映和帮忙。
在生活中学生和学生难免会闹冲突能够及时制止和批评教育。
在一日生活常规中能够手把手交他们整理内务卫生和个人卫生，持续宿舍整齐规范，让学生找到家的感觉和温暖，能够在完美生活环境中逐步成长。
四、敢抓、敢管提高学生身体素质。
每一天准时叫学生起床能够主动集合学生队伍跑步锻炼身体提高身体素质，跟班到位严格管理，培养学生良好的生活习惯，自理潜力和行为。
做到学生德、智、体全面发展。
在两休期间个别学生在嬉笑打闹，能够及时制止和做思想工作，不服从管理的学生能够及时与家长联系和批平教育，防止事故发生，确保学生休息质量，做到领导和家长放心。
以上是我这半学期的工作总结，存在不足之处请领导和各位老师多多指教，在下学期工作中继续发扬自我工作特点和特长，多学习多提高自身素质和修养，做一名优秀的生活教师。
生活老师工作总结篇四时间过得好快，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上也有各方面的进步。
这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
本人这一学期带的是小小班，主要是配合我班二位老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这学期的工作情况：一、总结经验，做好自己的保教工作在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时遇到班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。
二、关心孩子，热心工作“爱”是无私的，也是做好一位生活老师的前提，自从我担任了小小班的生活老师以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。
通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。