第十单元：《绿色千岛湖》[1]PPT课件
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绿色千岛湖(定稿)PPT
一。只有和谐的东西才是美的， 万事万物莫不尽然。 琴瑟和鸣，黄钟大吕，这是艺术的和谐； 和风细雨，桃红柳绿，这是自然的和谐。 和谐的音乐妙不可言， 和谐的山水使人心旷神怡， 和谐的社会才是理想的社会。
课堂小作业
1、有感情的朗读课文，体 会作者对千岛湖的热爱、赞美之 情，积累文中的丽词佳句。 2、为千岛湖写一则广告词。
你能快速找出水电站有几方面作用？
新 安 江 水 电 站
自然造福人类：发电 、航运、 灌溉、 养殖
人工创造的绿色奇迹
千岛湖是一首人与大自然 合写的诗，是一个人工创造的 绿色奇迹。
23
大自然造福与人类，人 类要和自然保持和谐，只要 我们与自然保持和谐，就一 定会创造出更多的绿色奇迹！
理解“绿色”
1、学习了课文以后，你对“绿色”
含义是否有了更深的理解呢？ 绿色是代表环保、健康、无污染对生命 有益的东西,也代表人与自然的和谐。
2、提示菜、绿色药品、绿色装修、 绿色建筑材料、绿色奥运......
和谐
和谐是一切美好事物的最大特征， 和谐是最佳组合，和谐是众多因素的统
北师大版五年级语文上册第十单元
1
同学们都喝过 “农夫山泉”吗？你 知道“农夫山泉”牌 的水取自哪里吗？
“农夫山泉”水全部取自国家一级水 体千岛湖，今天我们就一起去绿色千岛 湖看看吧！
2
你知道这个湖为什么被称为
“千岛湖”吗？ “湖面上有1078个岛屿。”
思考：为什么叫它“绿色千岛 湖”呢？
“那里水绿、岛翠、山青，因此 人们都叫它绿色千岛湖。”
6
作者对千岛湖的评价
千岛湖是一首人与大自然
合写的诗，是一个人工创 造的绿色奇迹。
自由读课文1~7自然段， 欣赏如诗般的千岛湖
《绿色千岛湖》课件(修改版)
也不会淹死。
发电、灌溉、航运、养殖
综合工程
水上森林
大自然造福于人类，人类要和自
然保持和谐。千岛湖是一首人与大 自然合写的诗，是一个人工创造的 绿色奇迹。
拓展学习
现在你希望给什么东西冠以绿色名称？
大自然造福于人类，人 类要和自然保持和谐。 只要人类共同携手，就 一定能建造出一个绿色 家园！
千岛湖浩瀚赛太湖，秀丽比西湖。湖边群山环绕，湖面 岛屿湖岸上全是茂密的森林，奇山、异石、溶洞、瀑布、 人文古迹错落其间。那里水绿、岛翠、山青，因此人们 都叫它绿色千岛湖。
现在我们 一起走进千岛湖 读课文，欣赏千岛湖 去领略一下哪些岛屿和景观？ 在这些岛屿中你最喜欢的是 哪一个呢？为什么？
猴 岛
五龙岛
清心岛
桂花岛
鱼 跃 千 岛 湖
千岛湖是一首人与大
自然合写的诗，是一个 人工创造的绿色奇迹。
理解“绿色千岛湖”
看看千岛湖奇在哪里？默读8——10自然段，
画出相关句子。 1、原来山地变成巨大的人工湖，水电站。 相当于3184个西湖的水容量。 2、新安水电站是一项综合工程， 发挥了巨大的作用。 3、“水上森林”：能在水里泡200天
同学们都喝过 “农夫山泉”吗？你 知道“农夫山泉”牌 的水取自哪里吗？
“农夫山泉”水全部取自国家一级水 体千岛湖，今天我们就一起去绿色千岛 湖看看吧！
“湖面上有1078个岛屿。”
千岛湖是一首人与大
自然合写的诗，是一个 人工创造的绿色奇迹。
走进千岛湖
作者为什么这样评价千岛湖，说他是一首诗、一个奇迹 呢？
作业布置：
读后感：把你学课文后感受最深
最真的感受写下来吧！
五年级上册语文课件-10.3 绿色千岛湖 ▎北师大版(共28张PPT)
返 回
山青 山绿
因此人们都叫它
岛翠 岛绿
水绿 水绿
返 回
这些岛各有特色，有的因动物知 名，有的因花树著称，还有的因名胜 古迹而闻名遐迩。
返 回
猴 岛
五龙岛
蛇 岛
• 清心岛 清心岛
桂花岛
鱼 跃 千 岛 湖
• 3、默读8—10自然段，说说千ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ岛湖奇在哪？边读边画下相关 语句，说说自己的体会。
理解运用
• 4、学习了课文以后，你 对“绿色” 含义是否有 了更深的理解呢？
大自然造福于人类， 人类要和大自然保持和谐。
千岛湖是一首人与大自然合写的诗， 是一个人工创造的绿色奇迹。
5、请你为优美富庶的 绿色千岛湖写几句广 告语或者向世界游客 做宣传。
请你为校园外的垃圾死角 设计环保治理方案。
• 5、请你为优美富庶的绿色千岛湖写几句广告语 或者向世界游客做宣传。
合作探究
1、千岛湖给你留下了什么印象？
2、自由读1—7自然段，说说从哪些语句中 体会到千岛湖像诗一样美？
1
2 34
• 千岛湖浩瀚赛__太__湖___,秀丽比__西__湖__。
返回
湖边群山环绕，湖面岛屿众多。湖岸上全
是茂密的森林，奇山、异石、溶洞、瀑布、 人文古迹错落其间。
• 3.感受千岛湖良性发展的生态环境，体会出人与动物和 谐相处，使岛更绿水更清。
合作探究
• 1、千岛湖给你留下了什么印象？
• 2、自由读1—7自然段，说说从哪些语句中体 会到千岛湖像诗一样美？
• 3、默读8—10自然段，说说千岛湖的“奇” 体现在哪？边读边画下相关语句。
理解运用
• 4、学习了课文以后，你对“绿色” 含义是否 有了更深的理解呢？
山青 山绿
因此人们都叫它
岛翠 岛绿
水绿 水绿
返 回
这些岛各有特色，有的因动物知 名，有的因花树著称，还有的因名胜 古迹而闻名遐迩。
返 回
猴 岛
五龙岛
蛇 岛
• 清心岛 清心岛
桂花岛
鱼 跃 千 岛 湖
• 3、默读8—10自然段，说说千ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ岛湖奇在哪？边读边画下相关 语句，说说自己的体会。
理解运用
• 4、学习了课文以后，你 对“绿色” 含义是否有 了更深的理解呢？
大自然造福于人类， 人类要和大自然保持和谐。
千岛湖是一首人与大自然合写的诗， 是一个人工创造的绿色奇迹。
5、请你为优美富庶的 绿色千岛湖写几句广 告语或者向世界游客 做宣传。
请你为校园外的垃圾死角 设计环保治理方案。
• 5、请你为优美富庶的绿色千岛湖写几句广告语 或者向世界游客做宣传。
合作探究
1、千岛湖给你留下了什么印象？
2、自由读1—7自然段，说说从哪些语句中 体会到千岛湖像诗一样美？
1
2 34
• 千岛湖浩瀚赛__太__湖___,秀丽比__西__湖__。
返回
湖边群山环绕，湖面岛屿众多。湖岸上全
是茂密的森林，奇山、异石、溶洞、瀑布、 人文古迹错落其间。
• 3.感受千岛湖良性发展的生态环境，体会出人与动物和 谐相处，使岛更绿水更清。
合作探究
• 1、千岛湖给你留下了什么印象？
• 2、自由读1—7自然段，说说从哪些语句中体 会到千岛湖像诗一样美？
• 3、默读8—10自然段，说说千岛湖的“奇” 体现在哪？边读边画下相关语句。
理解运用
• 4、学习了课文以后，你对“绿色” 含义是否 有了更深的理解呢？
《绿色千岛湖》PPT课件
同学们都喝过 “农夫山泉”吗？你 知道“农夫山泉”牌 的水取自哪里吗？
“农夫山泉”水全部取自国家一级水 体千岛湖，今天我们就一起去绿色千岛 湖看看吧！
“那里水绿、岛翠、山青，因 此人们都叫它绿色千岛湖。” • 思考：为什么叫它“绿色千岛湖”？
“那里水绿、岛翠、山青，因 此人们都叫它绿色千岛湖。”
你能快速找出有几方面作用？ 哪四方面？
发电、灌溉、航运、养殖
综合工程
水上森林
了解了千岛湖以后，你能想想 作者为什么说千岛湖是一个绿色奇 迹吗？
Байду номын сангаас
想想作者为什么说千岛湖是个绿色奇迹？
“绿是播种者的颜色，是开拓者的颜色， 人们说它是希望、是青春、是生命。”
我们的开拓者建造了这么美的千岛湖，这里到处有 跳跃欢快的生命，人与自然相处的如此和谐，在环 境日益恶劣的今天，千岛湖的成功改造，带给我们 希望！
• 水、岛、山都是绿的，当然要叫绿 色千岛湖。那如果说水绿、岛绿、 山绿，你觉得怎么样？这样写有什 么好处？
作者在欣赏了千岛湖之后，是怎样评价它的？用书中的原句说说。
千岛湖是一首人与大自然合写 的诗，是一个人工创造的绿色 奇迹。
思考:作者抓住哪个词来描 写岛屿的特点？
细读8—10自然段：请你 说说千岛湖的过去是什么样的？ 为什么说它现在是一个人工创 造的绿色奇迹？
大自然造福与人类，人类要和 自然保持和谐，只要我们与自 然保持和谐，就一定会创造出 更多的绿色奇迹！
拓展学习
• 现在你希望给什么东西冠以绿色名称？
只要人类共同携手， 就一定能建造出一 个绿色家园！
“农夫山泉”水全部取自国家一级水 体千岛湖，今天我们就一起去绿色千岛 湖看看吧！
“那里水绿、岛翠、山青，因 此人们都叫它绿色千岛湖。” • 思考：为什么叫它“绿色千岛湖”？
“那里水绿、岛翠、山青，因 此人们都叫它绿色千岛湖。”
你能快速找出有几方面作用？ 哪四方面？
发电、灌溉、航运、养殖
综合工程
水上森林
了解了千岛湖以后，你能想想 作者为什么说千岛湖是一个绿色奇 迹吗？
Байду номын сангаас
想想作者为什么说千岛湖是个绿色奇迹？
“绿是播种者的颜色，是开拓者的颜色， 人们说它是希望、是青春、是生命。”
我们的开拓者建造了这么美的千岛湖，这里到处有 跳跃欢快的生命，人与自然相处的如此和谐，在环 境日益恶劣的今天，千岛湖的成功改造，带给我们 希望！
• 水、岛、山都是绿的，当然要叫绿 色千岛湖。那如果说水绿、岛绿、 山绿，你觉得怎么样？这样写有什 么好处？
作者在欣赏了千岛湖之后，是怎样评价它的？用书中的原句说说。
千岛湖是一首人与大自然合写 的诗，是一个人工创造的绿色 奇迹。
思考:作者抓住哪个词来描 写岛屿的特点？
细读8—10自然段：请你 说说千岛湖的过去是什么样的？ 为什么说它现在是一个人工创 造的绿色奇迹？
大自然造福与人类，人类要和 自然保持和谐，只要我们与自 然保持和谐，就一定会创造出 更多的绿色奇迹！
拓展学习
• 现在你希望给什么东西冠以绿色名称？
只要人类共同携手， 就一定能建造出一 个绿色家园！
五年级上册语文课件-10.3 绿色千岛湖 ▎北师大版(共30张PPT)
北师大版第9册第十单元
为什么说千岛湖是一首人与 自然合写的诗，是一个人工创造 的绿色奇迹?
默读课文，画出相关语句，并进 行批注。
那里水绿、岛翠、山 青，因此人们都叫它绿色 千岛湖。
那里水绿、岛绿、山 绿，因此人们都叫它绿色 千岛湖。
山青 岛翠
水绿
那里水绿、岛 翠、山青，因此人 们都叫它绿色千岛 湖。
千
所谓“千岛”可不是夸张， 实际上这里还不止1000个岛呢！ 即使水位最高时，湖面上也有 1078个岛屿，大的几十平方米， 小的两三平方米。这些岛各有 特色，有的因动物知名，有的 因花树著称，还有的因名胜古 迹而闻名遐迩。
所谓“千岛”可不是夸张， 实际上这里还不止1000个岛呢！ 即使水位最高时，湖面上也有 1078个岛屿，大的几十平方米， 小的两三平方米。这些岛各有 特色，有的因动物知名，有的 因花树著称，还有的因名胜古 迹而闻名遐迩。
所谓“千岛”可不是夸张，实 际上这里还不止1000个岛呢！即使 水位最高时，湖面上也有1078个岛 屿，大的几十平方千米，小的两三 平千方米。这些岛各有特色，有的 因动物知名，有的因花树著称，还 有的因名胜古迹而闻名遐迩。
列数字
准确具体地说明了千 岛湖岛屿多。
所谓“千岛”可不是夸张，实 际上这里还不止1000个岛呢！即使 水位最高时，湖面上也有1078个岛 屿，大的几十平方千米，小的两三 平千方米。这些岛各有特色，有的 因动物知名，有的因花树著称，还 有的因名胜古迹而闻名遐迩。
北师大版第9册第十单元
开发它的蓄水量相当于3184个西湖的水容量。当地无
工业污染，湖水透明度高，水质清澈如鉴，属国家一
级水资源保护区。
水绿
利用它发出的电力供应上海、南京和杭州等工业城市
为什么说千岛湖是一首人与 自然合写的诗，是一个人工创造 的绿色奇迹?
默读课文，画出相关语句，并进 行批注。
那里水绿、岛翠、山 青，因此人们都叫它绿色 千岛湖。
那里水绿、岛绿、山 绿，因此人们都叫它绿色 千岛湖。
山青 岛翠
水绿
那里水绿、岛 翠、山青，因此人 们都叫它绿色千岛 湖。
千
所谓“千岛”可不是夸张， 实际上这里还不止1000个岛呢！ 即使水位最高时，湖面上也有 1078个岛屿，大的几十平方米， 小的两三平方米。这些岛各有 特色，有的因动物知名，有的 因花树著称，还有的因名胜古 迹而闻名遐迩。
所谓“千岛”可不是夸张， 实际上这里还不止1000个岛呢！ 即使水位最高时，湖面上也有 1078个岛屿，大的几十平方米， 小的两三平方米。这些岛各有 特色，有的因动物知名，有的 因花树著称，还有的因名胜古 迹而闻名遐迩。
所谓“千岛”可不是夸张，实 际上这里还不止1000个岛呢！即使 水位最高时，湖面上也有1078个岛 屿，大的几十平方千米，小的两三 平千方米。这些岛各有特色，有的 因动物知名，有的因花树著称，还 有的因名胜古迹而闻名遐迩。
列数字
准确具体地说明了千 岛湖岛屿多。
所谓“千岛”可不是夸张，实 际上这里还不止1000个岛呢！即使 水位最高时，湖面上也有1078个岛 屿，大的几十平方千米，小的两三 平千方米。这些岛各有特色，有的 因动物知名，有的因花树著称，还 有的因名胜古迹而闻名遐迩。
北师大版第9册第十单元
开发它的蓄水量相当于3184个西湖的水容量。当地无
工业污染，湖水透明度高，水质清澈如鉴，属国家一
级水资源保护区。
水绿
利用它发出的电力供应上海、南京和杭州等工业城市
《绿色千岛湖》课件
国际合作目标
成为国际环保合作的典范，引 领全球湖泊保护潮流。
THANKS
感谢观看
04
千岛湖的文化遗产
历史遗迹
历史建筑
千岛湖地区有许多保存完好的古 建筑，如明清时期的民居、祠堂 、寺庙等，反映了当地的历史和
文化。
古桥古道
千岛湖周边有许多古老的桥梁和道 路，见证了当地交通和商贸的发展 历程。
古代水利工程
千岛湖的古代水利工程如水闸、堰 坝等，体现了古人对水利资源的利 用和智慧。
民间艺术
生物质能利用
利用农作物秸秆、畜禽粪 便等生物质资源，发展生 物质能发电和供热。
可持续旅游
生态旅游
依托千岛湖优美的自然风 光和丰富的生态资源，发 展生态旅游，促进经济发 展。
绿色旅游
推广低碳旅游、绿色出行 等理念，倡导游客减少对 环境的负面影响。
文化旅游
挖掘千岛湖地区的历史文 化资源，将文化元素融入 旅游产品中，提升旅游品 质。
《绿色千岛湖》ppt 课件
目录
• 千岛湖简介 • 千岛湖的自然环境 • 千岛湖的绿色发展 • 千岛湖的文化遗产 • 千岛湖的未来展望
01
千岛湖简介
地理位置
01
千岛湖位于中国浙江省杭州市淳 安县境内，是杭州市的重要水源 地和旅游胜地。
02
千岛湖距离杭州市区约180公里 ，交通便利，可乘坐高铁、大巴 等交通工具前往。
到威胁。
气候变化影响
全球气候变化对千岛湖 的水位、水质和生态系
统产生负面影响。
管理体制不健全
湖区管理体制存在漏洞 ，导致环保政策执行不
力。
解决方案与措施
01
02
03
04
加强环保立法
成为国际环保合作的典范，引 领全球湖泊保护潮流。
THANKS
感谢观看
04
千岛湖的文化遗产
历史遗迹
历史建筑
千岛湖地区有许多保存完好的古 建筑，如明清时期的民居、祠堂 、寺庙等，反映了当地的历史和
文化。
古桥古道
千岛湖周边有许多古老的桥梁和道 路，见证了当地交通和商贸的发展 历程。
古代水利工程
千岛湖的古代水利工程如水闸、堰 坝等，体现了古人对水利资源的利 用和智慧。
民间艺术
生物质能利用
利用农作物秸秆、畜禽粪 便等生物质资源，发展生 物质能发电和供热。
可持续旅游
生态旅游
依托千岛湖优美的自然风 光和丰富的生态资源，发 展生态旅游，促进经济发 展。
绿色旅游
推广低碳旅游、绿色出行 等理念，倡导游客减少对 环境的负面影响。
文化旅游
挖掘千岛湖地区的历史文 化资源，将文化元素融入 旅游产品中，提升旅游品 质。
《绿色千岛湖》ppt 课件
目录
• 千岛湖简介 • 千岛湖的自然环境 • 千岛湖的绿色发展 • 千岛湖的文化遗产 • 千岛湖的未来展望
01
千岛湖简介
地理位置
01
千岛湖位于中国浙江省杭州市淳 安县境内，是杭州市的重要水源 地和旅游胜地。
02
千岛湖距离杭州市区约180公里 ，交通便利，可乘坐高铁、大巴 等交通工具前往。
到威胁。
气候变化影响
全球气候变化对千岛湖 的水位、水质和生态系
统产生负面影响。
管理体制不健全
湖区管理体制存在漏洞 ，导致环保政策执行不
力。
解决方案与措施
01
02
03
04
加强环保立法
北师大版五年级语文上册《绿色千岛湖》优ppt课件
❖ 你知道文中的这个湖为什么 被称为“千岛湖”吗？
❖ “湖面上有1078个岛屿。”
朗读课文， 思考问题
❖ 它为什么又被称为“绿色千岛湖”呢？ ❖ “这里水绿、岛翠、山青，因此人们都
叫它绿色千岛湖。”
❖ “绿色”还有什么特别的含义呢？
选读课文，欣赏千岛湖
❖ 举实例是说明事物的好方法。 这篇课文举了哪些实例来说明 千岛湖的特点呢？在这些实例 中你最喜欢的是哪一个呢？为 什么？
❖ 结尾句起到了总结全文，揭示课 文中心思想的作用。
❖不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月23日星期六2022/4/232022/4/232022/4/23 ❖读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月2022/4/232022/4/232022/4/234/23/2022 ❖正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/232022/4/23April 23, 2022 ❖书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
❖ 提示：你还知道哪些东西被冠以 “绿色”名称？
“绿色”千岛湖
❖ “绿色”通常用来代表环保，代表人 与自然的和谐。
❖ 课文用“绿色”来形容千岛湖，是说 千岛湖是人类认识自然规律、尊重规 律对自然进行改造和开发利用，与自 然和谐பைடு நூலகம்展而创造的奇迹。
选读课文，思考问题
❖ 课文最后一段在文中起到了什么 作用呢？
猴 岛
五龙岛
清心岛
鱼 跃 千 岛 湖
选读课文，思考问题
❖ 文章在介绍了千岛湖的景观之 后还写了什么内容呢？
❖ “湖面上有1078个岛屿。”
朗读课文， 思考问题
❖ 它为什么又被称为“绿色千岛湖”呢？ ❖ “这里水绿、岛翠、山青，因此人们都
叫它绿色千岛湖。”
❖ “绿色”还有什么特别的含义呢？
选读课文，欣赏千岛湖
❖ 举实例是说明事物的好方法。 这篇课文举了哪些实例来说明 千岛湖的特点呢？在这些实例 中你最喜欢的是哪一个呢？为 什么？
❖ 结尾句起到了总结全文，揭示课 文中心思想的作用。
❖不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月23日星期六2022/4/232022/4/232022/4/23 ❖读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月2022/4/232022/4/232022/4/234/23/2022 ❖正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/232022/4/23April 23, 2022 ❖书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
❖ 提示：你还知道哪些东西被冠以 “绿色”名称？
“绿色”千岛湖
❖ “绿色”通常用来代表环保，代表人 与自然的和谐。
❖ 课文用“绿色”来形容千岛湖，是说 千岛湖是人类认识自然规律、尊重规 律对自然进行改造和开发利用，与自 然和谐பைடு நூலகம்展而创造的奇迹。
选读课文，思考问题
❖ 课文最后一段在文中起到了什么 作用呢？
猴 岛
五龙岛
清心岛
鱼 跃 千 岛 湖
选读课文，思考问题
❖ 文章在介绍了千岛湖的景观之 后还写了什么内容呢？
绿色千岛湖ppt-北师大版五年级语文上册优质课件PPT
北师大版 五年级 语文 上册 第十单元
2021/02/01
第一课件网-
1
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2021/02/01
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12
水上森林
2021/02/01
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理解“绿色”
❖ 学习了课文以后，你对“绿色” 含义是否有了更深的理解呢？
❖ 提示：你还知道哪些东西被冠以 “绿色”名称？
2021/02/01
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14
“绿色”千岛湖
❖ “绿色”通常用来代表环保，代表人 与自然的和谐。
千 岛 湖 的 位 置
2021/02/01
第一课件网-
2
检查预习
❖ 你知道文中的这个湖为什么 被称为“千岛湖”吗？
❖ “湖面上有1078个岛屿。”
2021/02/01
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3
朗读课文， 思考问题
❖ 它为什么又被称为“绿色千岛湖”呢？
❖ “这里水绿、岛翠、山青，因此人们都 叫它绿色千岛湖。”
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感谢聆听 批评指导
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年XX月XX日
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11
2021/02/01
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新 安 江 水 电 站
12
水上森林
2021/02/01
第一课件网-
13
理解“绿色”
❖ 学习了课文以后，你对“绿色” 含义是否有了更深的理解呢？
❖ 提示：你还知道哪些东西被冠以 “绿色”名称？
2021/02/01
第一课件网-
14
“绿色”千岛湖
❖ “绿色”通常用来代表环保，代表人 与自然的和谐。
千 岛 湖 的 位 置
2021/02/01
第一课件网-
2
检查预习
❖ 你知道文中的这个湖为什么 被称为“千岛湖”吗？
❖ “湖面上有1078个岛屿。”
2021/02/01
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3
朗读课文， 思考问题
❖ 它为什么又被称为“绿色千岛湖”呢？
❖ “这里水绿、岛翠、山青，因此人们都 叫它绿色千岛湖。”
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16
Thank you
感谢聆听 批评指导
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年XX月XX日
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2021/02/01
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
➢ 举实例是说明事物的好方法。 这篇课文举了哪些实例来说明 千岛湖的特点呢？在这些实例 中你最喜欢的是哪一个呢？为 什么？
猴岛
五龙岛
清心岛
桂花岛
鱼跃千岛湖
选读课文，思考问题
➢ 文章在介绍了千岛湖的景观之 后还写了什么内容呢？
➢ 千岛湖景观的形成过程： ➢ 1.新安江水电站的兴建。 ➢ 2.科技人员培育“水上森林”。
北师大版 五年级 语文 上册 第十单元
千岛湖的位置
检查预习
➢ 你知道文中的这个湖为什么 被称为“千岛湖”吗？
➢ “湖面上有1078个岛屿。”
朗读课文， 思考问题
➢ 它为什么又被称为“绿色千岛湖”呢？ ➢ “这里水绿、岛翠、山青，因此人们都
叫它绿色千岛湖。”
➢ “绿色”还有什么特别的含义呢？
ห้องสมุดไป่ตู้
选读课文，欣赏千岛湖
新安江水电 站
水上森林
理解“绿色”
➢ 学习了课文以后，你对“绿色” 含义是否有了更深的理解呢？
➢ 提示：你还知道哪些东西被冠以 “绿色”名称？
“绿色”千岛 湖
➢ “绿色”通常用来代表环保，代表人 与自然的和谐。
➢ 课文用“绿色”来形容千岛湖，是说 千岛湖是人类认识自然规律、尊重规 律对自然进行改造和开发利用，与自 然和谐发展而创造的奇迹。
选读课文，思考问题
➢ 课文最后一段在文中起到了什 么作用呢？
➢ 结尾句起到了总结全文，揭示 课文中心思想的作用。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
17
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
猴岛
五龙岛
清心岛
桂花岛
鱼跃千岛湖
选读课文，思考问题
➢ 文章在介绍了千岛湖的景观之 后还写了什么内容呢？
➢ 千岛湖景观的形成过程： ➢ 1.新安江水电站的兴建。 ➢ 2.科技人员培育“水上森林”。
北师大版 五年级 语文 上册 第十单元
千岛湖的位置
检查预习
➢ 你知道文中的这个湖为什么 被称为“千岛湖”吗？
➢ “湖面上有1078个岛屿。”
朗读课文， 思考问题
➢ 它为什么又被称为“绿色千岛湖”呢？ ➢ “这里水绿、岛翠、山青，因此人们都
叫它绿色千岛湖。”
➢ “绿色”还有什么特别的含义呢？
ห้องสมุดไป่ตู้
选读课文，欣赏千岛湖
新安江水电 站
水上森林
理解“绿色”
➢ 学习了课文以后，你对“绿色” 含义是否有了更深的理解呢？
➢ 提示：你还知道哪些东西被冠以 “绿色”名称？
“绿色”千岛 湖
➢ “绿色”通常用来代表环保，代表人 与自然的和谐。
➢ 课文用“绿色”来形容千岛湖，是说 千岛湖是人类认识自然规律、尊重规 律对自然进行改造和开发利用，与自 然和谐发展而创造的奇迹。
选读课文，思考问题
➢ 课文最后一段在文中起到了什 么作用呢？
➢ 结尾句起到了总结全文，揭示 课文中心思想的作用。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
17
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日