高考数学第一轮复习的提分攻略
高三一轮复习数学逆袭方法整理
高三一轮复习数学逆袭方法整理高三一轮复习-数学1、第一轮复习顺序:(1)集合与简易逻辑→不等式→函数→导数(含积分)→数列(含数学归纳法、推理与证明)。
(2)三角函数→向量→立体几何→解析几何。
(3)排列与组合→概率与统计→复数→算法与框图。
2、第一轮复习目标:全面掌握好概念、公式、定理、公理、推论等基础知识，切实落实好课本中典型的例题和课后典型的练习题，落实好每次课的作业，使学生能较熟练地运用基础知识解决简单的数学问题。
同时搞好每个单元的跟踪检测，注重课本习题的改造，单元存在的问题在月考中去强化、落实。
复习数学的方法一、要明确复习计划.一般来说,数学学科要进行三轮复习,这是被实践证明了的十分有效的复习策略.即一轮进行基础知识复习,目的是系统地回顾高中阶段的数学知识点和数学思想方法,扎扎实实地打好基础,全面系统地对知识进行梳理,加强对基础知识的理解和应用二、要紧紧抓住课堂.课堂是复习的主阵地,课堂抓住了、利用好了,复习的效率必然会提高.为了提高课堂效率,同学们需要在课前先做好预习,对疑难点做好标记或整理成问题,这样带着问题听课就能提高听课的针对性和实效性,对疑难点集中精力听、记,必要时可以向老师提问.三、要做好课后训练.学习数学,没有一定数量的解题训练做保证,是无法学透、学深、学精的,因此,大家每天都必须做一定数量的数学练习题.但选题、做题要注意科学、有效,并不是题目选得越难越好,做得越多越好.四、应该以回归课本题为主,并围绕课本中的典型例、习题选择变式练习题,把课本中的典型例、习题做熟、做透.所谓“做熟”,就是对任意一道课本题(或其变式题)都能够快速、顺畅地解出来;所谓“做透”,就是对课本中典型例、习题中所蕴含的数学思想、方法能够熟练地掌握.高三一轮复习的介绍高三第一轮复习，时间是第一次模拟考试前(3月底)。
这段时间的学习内容，主要是以教材为主。
所有的考试，无论难易程度如何，它都是从课本出发，以书上的内容作为基础并延伸一些知识点来区分考生的掌握程度。
高三数学一轮复习三大提分妙招及答题技巧
高三数学一轮复习三大提分妙招及答题技巧高三数学是中考和高考的重点之一，高效地进行一轮复习对于提高数学成绩来说至关重要。
本文将介绍三大提分妙招以及一些答题技巧，帮助学生在高三数学复习中事半功倍。
一、基础知识的过关高中数学知识点错综复杂，因此在进行高三数学复习时，必须先掌握基础知识。
只有掌握好基础，才能在后面的复杂知识中游刃有余。
以下是几个建议，可帮助你在高三数学基础方面取得进展。
1.1 做好思维导图设计思维导图是巩固基础知识的良好方法。
对于记忆点多、知识点繁琐的数学科目，有一个逻辑并清晰的思维导图非常有用。
可以根据知识点的难度和主题制定思维导图的层次结构，这样可以帮助你牢记知识点间的联系和逻辑关系。
1.2 系统学习在高三学年，数学的难度显著增加。
确保你要有系统的课程大纲来指导学习。
老师有时会在课前提供学习材料，通过这些材料，你可以了解学习资料的方向和重点。
如果学习过程中存在不理解或不熟悉的问题，应及时记录并向老师或同学寻求帮助。
1.3 重点小结数学学科有许多概念和公式，都是高考考题的重点。
对于这些知识点，可进行总结归纳，并撰写重点提纲。
这样做可以帮助你理解你所学的知识的核心内容，并形成补充记忆。
二、题型考点掌握高三数学中的难点之一就是题型。
在进行复习时，必须掌握题型的考点，有针对性地进行复习。
以下是几个有效的方法来解决这个问题。
2.1 做详细笔记当你做练习时，一定要做详细的笔记。
记录你遇到的问题、解题方法和来自题目的考点。
这样，你就可以在下一次复习时快速回忆起这个考点，并应用它。
2.2 考点分类在数学课上，老师通常会分配练习题。
遵循老师布置的练习题，把相同主题的题目放在一起，并跟着答案比较。
这也会帮助你发现经常考察的考点，以及你在这个领域的薄弱环节。
2.3 题型巩固针对每个题型的考察内容，可每天都挑选一两道题来进行复习。
这个过程必须要有获得稳定进展的态度，例如，在解决一个问题时，掌握并且熟练使用该知识点。
高考数学第一轮复习方法及策略
高考数学第一轮复习方法及策略高考是每一个高中学生都要面临的一场考试，而数学部分作为高考的重要组成部分，一直以来都是许多学生的痛点。
因此，数学的复习一直以来都备受关注。
本文将围绕着高考数学第一轮复习方法及策略，从知识点提升、技巧训练、重点提示等方面进行详细解读，希望能为广大高中生提供一些参考。
一、知识点提升任何一门学科的成功都离不开知识点的掌握和熟练运用，而数学更是如此。
在高考数学的复习过程中，首先要做的就是对所有知识点进行梳理，确定薄弱点并及时弥补。
具体来说，主要包括以下几个方面：1. 完整调查知识点在数学复习之初，我们需要对每一个知识点进行详尽地调查和整理，找到自己的薄弱点以及强项在哪里，制定出有针对性的复习计划和方法。
考生可以结合高考数学的考纲或考试大纲进行整理，分模块来进行。
2. 系统地归纳思路在掌握每一个知识点的同时，我们还需要对各个知识点之间的联系和异同之处进行比较和分析，归纳出系统性的数学思维模式和解题套路。
3.拓展知识点应用在对每一个知识点进行认真的学习和掌握之后，考生还需要通过试题来拓展和加强对知识点的应用。
针对性地挑选一些高难度或者自己不擅长的题目进行针对性的训练，逐渐提升出题方向。
二、技巧训练诸如解题技巧、做题顺序、阅读分析等方面也是决定考生成绩的重要因素。
因此，在数学复习过程中，我们还需要全面提升自己的技巧水平，加强解题能力。
1. 强化题型分析高考数学试题中大量出现不同的题型，每种题型解题思路和技巧都各自有着不同的特点。
因此我们需要对不同的题型进行比较和分析，找到它们的共性和规律并系统性的整合，提高我们的解题思维模式和技巧水平。
2.勤加研究技巧在平常的数学学习过程中，我们可以课下多观看数学公开课、听授课老师的解题思路和技巧介绍等方式来提高自己的技巧水平。
另外，多互动、多交流、多请教等方式也能增加理解和训练技巧的机会，推动我们的技能水平。
3.熟悉数学符号数学符号是数学公式的核心部分，因此熟练使用数学符号是提高数学解题能力的关键之一。
高考数学一轮复习方法技巧总结
高考数学一轮复习方法技巧总结高考数学是高考中较为重要的科目之一，对考生的数学基础、逻辑思维能力和应试技巧要求较高。
为了帮助考生高效备考数学，下面总结了高考数学一轮复习的方法和技巧。
一、理清知识脉络，明确重点难点高考数学一轮复习的第一步是理清知识脉络，明确各个章节的重点和难点。
可以按照教材的章节进行整理，列出每个章节的重点知识点和难点题型。
重点和难点可以根据往年高考题和模拟题进行判断，也可以结合自己的学习情况和掌握程度。
二、建立知识框架，查漏补缺建立知识框架是高考数学复习的基础，可以将整个数学知识按照逻辑关系进行分类和整理。
建议使用思维导图或者概念图等工具，将不同章节和知识点的联系和应用进行整理，帮助记忆和理解。
同时需要查漏补缺，对于自己掌握不好或者不熟练的知识点进行有针对性的复习，强化记忆和理解。
三、理解概念，掌握方法数学是一门理论和应用相结合的学科，需要既掌握概念，又掌握方法。
在一轮复习中，要注重概念的理解和方法的掌握。
对于概念，可以通过阅读教材和参考书籍，结合例题进行理解和记忆；对于方法，可以通过多做题来熟练掌握，将不同的方法进行总结和比较，形成自己的解题思路和方法论。
四、分层次、分时间段进行复习高考数学复习需要有计划、有条理，可以按照不同的层次和时间段进行划分。
首先，可以按照章节和知识点进行分层次复习，将不同层次的知识进行逐步加深和扩展；其次，可以按照每天或每周进行时间段的划分，合理规划每个时间段的复习内容和任务。
注意不要一味追求速度和数量，而要注重质量和深度。
五、重视真题和模拟题的练习和分析真题和模拟题是高考数学复习中非常重要的资源，可以通过练习和分析来评估自己的应试能力和掌握程度。
可以选择往年高考数学试卷和模拟卷进行练习，强化解题能力和应试技巧。
在做题后，要认真分析自己的解题过程和错误原因，总结解题方法和技巧，找出自己的薄弱点，并进行针对性的弥补。
六、重视归纳总结和记忆方法高考数学复习需要进行知识的归纳总结和记忆方法的学习。
高考数学一轮复习十大攻略
2016-2017 高考数学一轮复习十大攻略一、分析真题，从考题中寻找启示与2006—2015 年高考试题相比，2016年的高考试题体现能力的同时更加人性化，起点低，入口容易，不同层次的学生都能得到一定的分数. 由此可见，强调“三基”，突出“三基”，考查“三基”已成为命题的主旋律，同时各种试题清晰地告诉我们，如果我们平时的“三基”训练中下足功夫，考好数学是不成问题的.二、重视课本，把基础落到实处尽管当前高考数学试卷不再刻意追求知识点的覆盖面，但凡是《考试说明》中规定的知识点，在复习时一个都不能遗漏. 况且，某个知识点，连续几年不考的概率很小.从历年全国各地的高考数学试题中可以明显看出，选择题1~6 题属于送分题，主要考查数学的基本概念、基本知识和基本的计算解题方法，所以第一阶段的复习，必须扎根于课本，回到基础中去，对课本中的概念、法则、性质、定理、公理、公式等进行梳理，要理清知识发生的本原（如等差数列、等比数列求和公式的推导过程等），考生要注意从学科整体意义上建构知识网络，形成完整的知识体系，掌握知识之间内在联系与规律，如“三个二次”的关系等. 重点放在掌握例题涵盖的知识及解题方法上，这一阶段所做的题目要基本，但也要注意知识之间适当的综合，比如复习集合，不能停留在高一新课讲授时的题目水平上，应该适度地选做一些与其他知识综合的题目，可以选做近几年来高考中以集合为背景的题目.三、注重提炼通性通法，熟练掌握数学模式题的通用解法从高考数学试题中可以明显看出，高考重视对基础知识、基本技能和通性通法的考查. 所谓通性通法，是指具有某些规律性和普遍意义的常规解题模式和常用的数学思想方法. 现在高考比较重视的就是这种具有普遍意义的方法和相关的知识. 例如，将直线方程代入圆锥曲线方程，整理成一元二次方程，再利用根的判别式、求根公式、根与系数的关系、两点之间的距离公式等可以编制出很多精彩的试题. 这些问题考查了解析几何的基本思想方法，这种通性通法在高中数学中是很多的，如二次函数在闭区间上求最值的一般方法：配方、作图、截段等. 考生在复习的过程中要对这些普遍性的东西不断地进行概括总结，不断地在具体解题中细心体会. 现在的高考命题的一个原则就是淡化特殊技巧，考生在复习中千万不要去刻意追求一些解题的特殊技巧，尽管一些数学题目有多种解法，有的甚至有十几种解法，但这些解法中具有普遍意义的通用解法也就一两种而已，更多的是针对这个题目的专用解法，这些解法作为兴趣爱好去欣赏是可以的，但在高考复习中却不能把它当作重点. 数学属于思考型的学科，在数学的学习和解题过程中理性思维起主导作用，考生在复习时要更多地注重“一题多变”（类比、拓展、延伸）、“一题多用” （即用同一个问题做不同的事情）和“多题归一” （所谓“一”就是具有普遍意义和广泛迁移性的、“含金量”较高的那些策略性知识），更多地注重思考题目的“核心”是什么，从题目中“提炼”反映数学本质的东西. 掌握好数学模式题的通用方法.四、注意在做题中体会数学思想方法，以数学思想方法指导做题所谓基本思想方法，包含两层含义：一是中学数学应掌握的主要的四类数学思想：函数与方程思想、数形结合思想、分类讨论思想、等价转化（化归）思想; 二是应掌握的常用数学方法，可分为三类：第一类是逻辑学中的方法，如分析法、综合法、反证法、类比法、归纳法、穷举法等; 第二类是中学数学的一般方法，如代入法、图象法、比较法和数学归纳法等; 第三类是中学数学的特殊方法，主要是配方法、换元法、待定系数法、参数法及向量法等. 而这些基本思想方法是蕴含在具体的题目中的，考生需不断地通过这些例题和习题进行“提炼”和“概括”，仔细体会，认真思考，在不断地思考体会中把这些思想方法进行内化，转换为自己的能力，反过来用这些思想方法指导解题，在不断的反复中把数学知识和数学思想方法融为一体，使自己的能力达到一个新的高度。
怎样进行高考数学第一轮复习
怎样进行高考数学第一轮复习高考是一个考验学生全面素质的重要考试，数学科目作为高考三门主科之一，考试难度较大，需要考生在学习过程中要有一个科学合理的复习计划。
下面就来分享一下如何进行高考数学第一轮复习。
一、明确复习内容和重点要进行高考数学第一轮复习，首先要熟悉高考数学考试的考试大纲，并把历年来高考数学试卷对应的命题重难点梳理清楚，精准掌握高考数学考点及解题方法和技巧。
牢记高考数学的基本要求：理论知识的掌握、基础技能的打牢、数学思想和方法的运用。
确定一些重点和难点，为下一步制定复习方案做好准备。
二、制定合理的复习计划制定复习计划是复习备考的重要环节。
要制定结构合理、科学严密的复习计划，根据自己的情况，梳理出所学知识，并开展集中学习。
复习计划的制定要有重点、有计划，不能盲目灌输知识，要突出重点、针对难点，有重心、有灵活性。
在制定计划时还要考虑到个人的学习情况，合理分配时间，安排得当以提高学习效率。
三、分类复习数学考试内容繁杂，很容易迷失方向。
对待复习，要分类进行，把所有知识点按难度划分成不同级别，划分出属于自己的复习重点。
然后还要把这些知识点按照类型进一步分类，方可有针对性地复习。
如：基础知识的复习、直线和曲线的知识点、向量、平面几何等，再根据题型进行进一步的分类整理，使复习工作做得更加科学和有效。
四、注重背诵高考数学的根基是概念、公式和定理知识点的掌握。
在复习的过程中，注重对有关公式和定理等内容的记忆和掌握。
透彻掌握每个知识点的定义、公式、定理和推论，在练习时也要进行归纳总结，巩固记忆。
五、反复练习高考数学考试中，不同的题型有不同的标准解法和方法。
在复习时，不能仅仅停留在概念和理论的层面，更要加强习题训练，完善自己的解题方法，锻炼解题能力。
要从基础一点一点做起，保持练习的频率和质量，不断巩固知识点原理和思想，从而提高解决实际问题的能力和质量。
六、认真对待模拟考试在复习过程中，适当地进行模拟考试是非常有利于找出自己存在的问题，然后有针对性地针对性地进行改进和调整。
高考数学一轮复习方法技巧总结
高考数学一轮复习方法技巧总结高考数学是考生们必须要面对的一门科目，也是许多考生最为头疼的科目之一。
在高考前的一轮复习阶段，为了取得好的成绩，考生需要合理安排复习时间，并采取一些方法和技巧来提高复习的效果。
以下是高考数学一轮复习的方法和技巧总结。
一、制定合理的复习计划制定一份合理的复习计划是高考数学复习的首要任务。
在制定计划时，考生需要考虑以下几个方面：1.确定复习时间：根据高考的时间表，确定复习的时间段。
一般来说，高考前两个月是进行系统复习的最佳时间，期间应尽量避免其他事务的干扰。
2.确定复习内容：根据高考数学的考纲和重点，确定需要复习的内容。
考生可以结合自己的实际情况，将复习内容分为基础知识、重点题型和易错知识点三个方面。
3.分配复习时间：根据复习内容的重要程度和自己的掌握情况，合理分配复习时间。
考生可以将一个星期的复习内容分为每天的练习和每天的复习两个部分，以保证知识的巩固和提升。
二、系统复习基础知识在复习的初期，考生应该对高考数学的基础知识进行系统的复习，以打好基础。
具体方法如下：1.复习课本上的知识点：回顾课本上的基础知识点，理解概念和定理的含义，明确推导过程和证明方法。
2.做大量的基础题：基础题是对基础知识的检验和巩固，考生应该做大量的基础题，熟练掌握计算方法和解题技巧。
3.总结归纳：将复习过的知识点进行总结归纳，形成知识框架和思维导图。
这样可以帮助考生记忆和理解知识点，提高解题的能力。
三、重点题型的攻克高考数学中有一些特定的题型是考生们经常会遇到的，如函数、三角函数、导数与解析几何等。
针对这些重点题型，考生需要进行有针对性的复习，并采取以下方法：1.查缺补漏：根据自己的考试成绩和平时作业情况，分析自己在重点题型上的薄弱环节，有针对性地进行查缺补漏。
2.做大量的典型例题和试题：重点题型的学习离不开大量的实例和题目的练习。
考生可以通过课本、习题集以及历年真题来刷题，熟悉各种题型的解法和思路。
高考数学成绩提分最快的方法
高考数学成绩提分最快的方法高三数学提分最快的方法1，背概念、公式、定理、图像如果你现在是三四十分的话，你第一件事就是要背上面的这些，现在跟着老师走一轮，那么要把老师提到过的每一个概念，公式定理与图像都背下来，刚开始会很辛苦，毕竟高中数学的一些概念还是比较抽象的，但是小数老师告诉你，你背一段时间后，你会有很明显的变化的!要求：每个概念公式定理图像都要背下来哦，你可以找你同桌提问你，比如，提问函数，你要知道函数的概念，函数的相关性质都有哪些，这些性质的概念又是什么等。
现在你可以不理解，但必须滚瓜烂熟!注：这是最痛苦的一个阶段哦，加油!2，背例题老师上课会讲一些例题，那第二步就是要把这个例题背下来，包括题目条件，求解与解法。
达标要求：你能合上课本，自己写出题目条件与求解，并能默写出步骤来!要找到题目中的关键词，也就是题眼，也就是你之前背的概念公式定理图像中的出现的那些词，这才是题眼!因为解题的时候，我们的解题思路从哪来，就是从我们学过的知识转化过来的!注：这一步相对上一步来说，简单了一点，因为题目是具体的，不抽象，背起来稍微容易一点!但是要注意抓住重点，那就是例题中的题眼!不要只记里面的数字啊，否则，数字换一下，你就不会做了!3，对例题的每一步转化写上来龙去脉例题背下来之后，你也能分辨出题目的题眼了，也会了解题步骤了，接下来就要调动你的大脑来思考了!你要把每一步涉及到的公式概念都写出来，比如：求函数的定义域，你记过求定义域的方法，那让你求的定义域时，首先是二次根号下被开放式必须大于等于0，所以有lgx大于等于0，又因为这是一个对数函数，想一想对数函数的图象，找到函数值大于等于0对应的x值就是此函数的定义域了!要求：每一步都要弄清楚，你不知道转化的，一定要问，此时可以不计较数量，重视质量就可以了!这个质量是你自己真正能写出来了!注：数学题逻辑思维比较强，一定要分析每一步，不要感觉自己会了，就不写了!4，重新做例题(不是把答案背上去哦)你弄明白之后，接下来就是要真正把他当做一道新题去做了，你完全按照做新题的方法，审题，找到题眼，然后想一想这些题眼该怎么转化，以前自己学过的知识怎么运用，不同知识之间怎么结合，然后一步步的去做这道题，在做题的过程中，还要注意计算的易错点!要求：一定不要背答案，这是自欺欺人哦!一步步分析着做，才会有提高!高考数学考试分数提升方法1、把课本学到滚瓜烂熟，学到没有任何问题。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2019届高考数学第一轮复习的提分攻略
高中数学怎么复习
高中数学的基本概念、定义、公式，数学知识点的联系，基本的数学解题思路与方法，是第一轮复习的重中之重。
回归课本，自已先对知识点进行梳理，确保基本概念、公式等牢固掌握，要扎扎实实，不要盲目攀高，欲速则不达。
复习课的容量大、内容多、时间紧。
要提高复习效率，必须使自己的思维与老师的思维同步。
而预习则是达到这一目的的重要途径。
没有预习，听老师讲课，会感到老师讲的都重要，抓不住老师讲的重点；而预习了之后，再听老师讲课，就会在记忆上对老师讲的内容有所取舍，把重点放在自己还未掌握的内容上，从而提高复习效率。
预习还可以培养自己的自学能力。
进一步加强对知识点的巩固、强化。
尤其要重点巩固常考知识点、重难知识点，注重对已经复习掌握过的知识的融会、贯通、透析、运用，把握每个知识点背后的潜在出题规律。
高中数学到了高三，课只有两种形式：复习课和评讲课，到高三所有课都进入复习阶段，通过复习，学生要能检测出知道什么，哪些还不知道，哪些还不会，因此在复习课之前一定要有自己的思考，听课的目的就明确了。
高中数学提分攻略
观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目
的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。
随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。
我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。
看得清才能说得正确。
在观察过程中指导。
我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。
有的孩子说“乌云跑得飞快。
”我加以肯定说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。
”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。
”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。
雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。
”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。
我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。
如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术
刀―样，给大树开刀治病。
通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。
有的学生认为，要想学好高中数学，只要多做题，功到自然成。
其实不然。
一般说做的题太少，很多熟能生巧的问题就会无从谈起。
因此，应该适当地多做题。
但是，只顾钻入题海，堆积题目，在考试中一般也是难有作为的。
要练说，得练听。
听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。
我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。
当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。
平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。
要练说，得练听。
听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。
我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师
的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。
当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。
平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。
错题本和记笔记一样，整理错题不是誊写不是照抄，而是摘抄。
你只顾着去采撷问题，就失去了理解和挑选题目的过程，笔记同理，如果老师说什么记什么，那只能说明你这节课根本没听，真正有效率的人，是会把知识简化，把书本读薄的。
一定要重视改错工作，做到错不再犯。
高中数学课没有那么多时间，除了少数几种典型错，其它错误，不能一一顾及。
如果能及时改错，那么错误就可能转变为财富，成为不再犯这种错误的预防针。