实地考察前的准备
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
一、实地考察前的准备
1、创设情境,明确调查任务。
(1)出示里圩河的图片。
谈话:你们认识这条河吗?(里圩河)
平时你们观察过这条河吗?有什么发现?
学生交流。
(2)师:这条河是不是被污染了?有哪些现象证明水被污染了?
明天,我们一起去实地进行观察。
2、调查前的准备
(1) 集体讨论调查的内容
问:你们打算从哪些方面来进行观察?
小组讨论,集体交流,教师适当补充。
(水的颜色、气味、水面的漂浮物、水里的物质、进水口、水中生物等)介绍如何记录调查表。
学校:班级:小组:
调查目的
调查时间
调查地点
调查人员
河
流
的
情
况
调查的结论
(2)图片采集
1) 说明采集图片的意义;
(记录观察的现象,为后面的研究做准备)
2) 明确采集图片的要求。
(拍什么?)
活动中,学生选取采集点,教师负责拍照。
(3)采集水样
1) 明确采集水样的目的;
2) 介绍采集水样的方法
A、制作简易的水样采集器;(瓶盖、抹布)
B、采集方法。
3)填写水样标签(剪刀、胶带)
采集时间
采集地点
采集人
(4) 小结调查任务:观察记录、采集图片、采集水样
及时记录调查时发现的问题。
(5)小组讨论,明确任务分工。
(观察、记录、制作采集器、采集水样、填写标签等)
(6) 提醒需准备的工具材料
(调查记录表、画板、文具盒、水样采集器、抹布、剪刀、胶带、水样标签、记录本)
(5) 集体交流调查中应注意的事项。
1)认真观察,及时记录;
2)分工合作;
3)以小组为单位进行活动,不做无关的事情,不大声喧哗,不乱跑动;
4)观察(特别是采集水样)时,与河边保持一定距离,防止落水。
5)不向河里乱扔杂物。