七年级下册生物复习提纲
七年级下册生物复习提纲
一、人体生命活动的调节
视觉的形成：外界物体反射来的光线，经角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上形成一个物像。
视网膜上有对光线敏感的细胞，这些细胞将图像信息通过视觉神经传给大脑皮层的视觉中枢，就形成了视觉。
2、眼球的结构:(图)与视觉形成有关的主要结构是:角膜、晶状体、玻璃体、视
网膜。
作用：巩膜（白眼球）：白色坚固，保护眼球的内部结构，虹膜（黑眼
球）;内含色素，视网膜（视觉感受器）：含有许多对光线
敏感的细胞，能感受光的刺激。
3、参与光的折射结构：晶状体（主要的）、玻璃体。
4、和照相机相似的地方：视网膜-胶卷晶状体-镜头瞳孔-光圈
5、眼睛与疾病的关系：
（1）假性近视是由于睫状肌长时间收缩，晶状体曲度过大，导致近处物体形成的物像落在视网膜前方，真性近视是由于眼球前后径过长造成。
可配戴凹透镜矫正。
（2）眼球结构完好，看不清物象，病变部位：视神经或视觉中枢
（二）耳和听觉
听觉的形成：外界声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜震动，通过听小骨传到耳蜗内听觉感受器，产生神经冲动，经听觉神经到大脑皮层听觉中枢，形成听觉。
1、听觉形成的感受器：耳蜗
2、听觉形成的部位：大脑皮层的听觉中枢
3、半规管和前庭能感受头部位置变动的情况，与维持身体平衡有关。
4、遇到巨大的声响时，要迅速张开口或闭嘴、睹耳；
（三）神经系统的组成和功能：
大脑：大脑皮层，上有感觉、运动、语
言中枢
中枢神经系统脑小脑：使运动协调准确，维持身体平
衡
脑干：心跳、呼吸、血压等中枢
神经系统的组成脊髓：反射和传导
（神经元）周围神经系统脑神经
脊神经
1、神经系统的功能：接受刺激，产生兴奋，传导兴奋。
2、神经调节的基本方式和反射弧的结构：
神经调节的基本方式是反射。
反射的结构基础是反射弧。
完成反射活动必须具备完整的反射弧。
反射弧的结构：感受器（感受刺激，产生冲动）→传入神经（与感知有关）→神经中枢→传出神经（与运动有关）→效应器（传出神经末梢及相应的肌肉）
3、反射：人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反
应。
类型：简单反射如：膝跳反射、缩手反射等，
复杂反射如：以及望梅止渴、谈梅分泌唾液等。
望梅止渴等与语言文字有关的反射是复杂反射也是人类所特有的。
（四）人体内几种激素的作用：
激素名称产生部
位
主要功能异常症
生长激素（蛋白质）垂体促进生长
幼年：不足→侏儒症；
过多→巨人症；
成年：过多→肢端肥大症
甲状腺激素
甲状
腺
促进新陈代谢，
促进生长发育，
提高神经系统
兴奋性
幼年：不足→呆小症（智力低下）
成年：不足→甲状腺功能低下
分泌过多→甲状腺功能亢进（简
称“甲亢”）
缺碘导致合成过少：地方性甲状
腺肿（大脖子病）
胰岛素（蛋白质）胰岛
调节糖在体内
的吸收、利用和
转化
分泌过少——糖尿病
二、人类活动对生物的影响：
（1）乱砍滥伐，开垦草原，使生态环境遭受严重破坏，水土流失加重，还会引起沙尘暴。
（2）空气污染会形成酸雨。
（3）水污染会破坏水域生态系统。
（4）外来物种入侵会严重危害本地生物。
（5）人类活动也会改善生态环境。
三、传染病及其预防
1、传染病流行必须同时具备以下三个环节：
（1）传染源指能够散播病原体的人或动物；
（2）传播途径如空气传播、饮食传播、生物媒介传播、接触传播等；
（3）易感人群指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群（未患过病，为注射过疫苗）
2、特点：传染性和流行性。
病原体：能够散播病原体的细菌、真菌、寄生虫
3、传染病预防措施：
控制传染源：隔离传染病人、掩埋等。
切断传播途径：喷洒消毒液，开窗、通风、透气、灭四害等。
保护易咸人群：注射疫苗，锻炼身体，提高免疫力等。
四、免疫和计划免疫
1、特异性免疫与非特异性免疫的具体实例的识别
第一道防线：皮肤和粘膜（杀菌、清扫异物，阻挡病原体）
第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞等（溶解病菌，吞噬病原体都属于非特异性免疫。
免疫器官和免疫细胞是人体的第三道防线，患天花的人不会再得天花病，就属于特异性免疫。
2．抗体：病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。
3．抗原：引起人体产生抗体的物质（如病原体、疫苗、移植的器官等）
抗原与抗体的关系：抗原引起产生抗体，抗体消灭抗原。
抗原消失，抗体仍存在。
抗原与抗体具有专一性。
4、计划免疫：根据某些传染病的发生规律，按照科学的免疫程序，将各种安全有效的疫苗有计划的给儿童接种，已达到预防、控制和消灭相应传染病的目的，这种有计划的预防接种简称计划免疫。
5、百白破疫苗（预防百日咳、白喉和破伤风）
6、艾滋病（又称人类免疫缺陷综合征），简称HIV。
它的病原体---人类免疫缺陷病毒。
五、安全用药常识
1、（1）安全用药是指根据病情需要，在选择药物的品种、剂量和服用时间等方
面都恰到好处，充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体所产生的不良反应或危害。
（2）药物可以分为处方药和非处方药。
非处方药简称为OTC，适于消费者容易自我诊断、自我治疗的小伤小病。
（3）使用任何药物之前，都应该仔细阅读使用说明，了解药物的主要成分、适应症、用法和用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等，以确保用药安全。
2、重要与西药：中药主要来自植物，西药来自化学合成。
六、急救
①120电话
②人工呼吸：常见的方法是口对口吹气法。
每分钟约15-20次。
③人工胸外心脏挤压：每做一次人工呼吸，挤压4-5次。
④出血：动脉（鲜红，一股一股涌出），伤口的近心端用绷带、止血带止血。
静脉（暗红，连续不断流出），伤口的远心端用绷带、止血带止血
七、了解自己，增进健康
1、定义：
（1）健康不仅仅是没有疾病,是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状
态。
（2）健康的生活不仅需要加强体育锻炼，搞好个人卫生,还要保持愉快的心情，积极向上的心态，同时还应当学会与人相处，维持良好的人际关系。
（3）心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。
良好的情绪和适度的情绪反应,表示儿童青少年的身心处于积极的健康状态.
（4）生活方式还与健康有着密切的关系。
2．探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响：低浓度的酒精（<0.25%）对水蚤的心率有促进作用，高浓度的酒精对水蚤的心率有抑制作用。
烟草浸出液对水蚤的心率有促进作用。
3．酗酒对人体健康的危害：酒精会损害人的心脏和血管，酗酒会全使脑处于过度兴奋或麻痹状态，引进神经衰弱和智力减退，长期酗酒，会造成酒精中毒，饮酒过多，还会有生命危险。
4．吸烟对人体健康的危害：烟草燃烧时，烟雾中的有害物质如尼古丁、焦油等有害物质进入人体，对人体的神经系统造成损害，使人的记忆力和注意力降低，同时还诱发多种呼吸系统疾病，如慢性支气管炎，肺癌等。
八、生物圈中的微生物
1、细菌和真菌：
细菌菌落：比较小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥。
真菌菌落：一般比较大，呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，常呈现出不同的颜色。
2、培养细菌和真菌的一般步骤：配制培养、基高温灭菌、接种、恒温培养
3、真菌和细菌的生存条件：水分、适宜的温度、有机物
4、细菌和真菌的特点：
细菌：个体微小，单细胞个体，体内没有成形细胞核，通过分裂的方式繁殖后代，细胞内没有叶绿体，营养方式为异养。
真菌：既有单细胞（酵母菌），也有多细胞的个体，细胞内有真正的细胞核，能产生孢子，孢子生殖的方式繁殖后代，细胞内没有叶绿体，营养方式为异养。
5、细菌和真菌在自然界中的作用
①作为分解者参与物质循环：细菌和真菌把动植物遗体分解成CO
，水，无机
2
盐。
②引起动植物和人患病
③与动植物共生：地衣（真菌和藻类共生）；根瘤（根瘤菌与植物共生）九、人类对细菌和真菌的利用
①食品制作：
酵母菌——无氧时，分解食物中的糖类，产生酒精、二氧化碳，如酿酒时。
有氧时，分解食物中的糖类，产生二氧化碳和水，如制馒头、包子、面包等。
乳酸菌——无氧条件下，将葡萄糖转化成乳酸。
制酸奶、泡菜等。
②食品的腐败原因：由于细菌和真菌在食品中生长、繁殖活动引起的。
防腐：脱水法、腌制法、烟熏法、真空包装、冷冻法、罐藏法、巴斯德消毒法等。
③制药：抗生素和利用转基因生物生产药物，抗生素：某些细菌和真菌产生的治疗细菌性疾病。
④净化环境：沼气池：甲烷细菌在无氧条件将有机物分解成二氧化碳和水。
污水处理：某些细菌在有氧的条件下，将污水中的有机物分解成二氧化碳和水。
生物七年级下册复习提纲
生物七年级下册复习提纲第一章 人类的起源和发展 第一节 人的由来1、进化论的建立者是达尔文。
2、人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。
3、环境改变是导致森林古猿进化成人类的原因，化石是进化的证据。
4、现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。
5、在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走——制造和使用工具——大脑进一步发达——语言的产生。
直立行走是进化发展的基础。
第二节 人的生殖1、概述男性生殖系统的结构和功能*2、 概述女性生殖系统的结构和功能3、精子和卵细胞的结合，形成受精卵，场所是输卵管。
受精卵的形成意味着新生命的诞生。
4、发育：从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程。
5、胎儿与母体进行物质交换的场所是胎盘。
6、怀孕40周，即280天，胎儿基本发育成熟，从母体的阴道排出，这一过程称为分娩。
分娩意味着新生儿的诞生。
第三节 青春期1、身高突增是青春期的一个显著特点，神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强2、进入青春期后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，并伴随一些生理现象。
男孩出现遗精，女孩出现月经现象，在性激素的作用下，出现第二性状，如男孩的喉结等。
第四节 计划生育1、为了控制人口数量和提高人口素质，我国已经把计划生育列为一项基本国策。
2、计划生育的具体要求是：晚婚、晚育、少生、优生。
3、晚婚、晚育有利于控制人口过快增长，少生是控制人口过快增长的关键，优生有利于提高我国的人口素质。
第二章 人体的营养第一节 食物中的营养物质1、 六大营养物质：糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐、维生素。
2、 糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要有机物，并且能为生命活动提供能量。
3、糖类：是人体内主要的供能物质，葡萄糖、蔗糖、淀粉都属于糖类。
富含糖类的食物：蔗糖、大米、小麦、馒头、马铃薯、红薯等4、 脂肪：是人体内的备用能源物质。
富含脂肪的食物：花生、动（植）物油、肥肉、大豆等5、蛋白质：为生长发育以及受损细胞的修复和更新提供原料，受伤的人、孕妇、青春期儿童都应多食用富含蛋白质的食物。
七年级下册生物复习提纲
七年级下册生物复习提纲一、细胞与生命1. 细胞的基本特征和组成•细胞的基本单位和组成•细胞的基本特征和分类•细胞的基本结构和功能2. 细胞的生命活动•细胞的新陈代谢•细胞的分裂与增殖•细胞的自我修复能力3. 细胞的组织和器官•细胞的不同形态和功能•组织的构成和分类•器官的形成与功能二、生物的遗传与进化1. 遗传物质•遗传物质的基本单位•遗传物质的结构和功能2. 遗传的基本规律•孟德尔的遗传实验•遗传的分离和连锁3. 物种的变异与进化•物种的起源和演化•自然选择与适者生存•人工选择与驯化三、生物的多样性1. 生物分类的基本原则•生物分类的意义和目的•分类的基本原则和方法2. 生物的分类等级•界、门、纲、目、科、属、种的概念和区分3. 生物多样性的保护与利用•生物多样性的价值和保护意义•生物资源的开发与利用•生态平衡的重要性四、生命体内的物质与能量1. 新陈代谢与能量转化•糖类、脂类和蛋白质的消化和吸收•能量转化和利用2. 氧气与呼吸•呼吸器官的结构和功能•呼吸过程中的气体交换3. 食物与消化•消化器官的结构和功能•食物消化与吸收的过程五、生物与环境的相互关系1. 生物与生态系统•生态环境的组成和因素•生态平衡的重要性2. 群落与生态位•群落的概念和种类•生物在群落中的生态位3. 环境问题与生物保护•环境污染与生物的关系•生物保护的措施和意义以上内容是关于七年级下册生物的复习提纲，分为五个主要部分，每个部分包含了若干小节。
复习时，重点关注每个小节的知识点，理解概念、掌握原理，并进行相关的习题训练和实践应用。
希望这个提纲能帮助你系统地复习生物知识，取得好成绩！。
七年级生物下册复习提纲
七年级生物下册复习提纲一、细胞和组织1. 细胞的组成和结构•细胞的基本组成•细胞的分类•细胞的结构•细胞膜的结构和功能2. 细胞的代谢•细胞的呼吸作用•细胞的光合作用•细胞的分裂3. 组织的结构和功能•不同类型的组织•组织的结构和功能特点二、遗传与进化1. 遗传的基本规律•遗传的概念•遗传的基本规律•基因的功能和作用2. 基因与性别•性别决定的原理•性染色体和性别特征的关系3. 进化的基本过程和证据•进化的概念•进化的基本过程•进化的证据三、植物的生殖与繁殖1. 植物的繁殖方式•无性繁殖–蔓延生长–凋落生殖器官–块茎和根茎的生殖•有性繁殖–花粉与花的生殖器官–粉状花粉与子房的关系2. 植物的生殖器官与生殖方式•花的结构和功能•传粉和受精的过程•胚囊和胚珠的结构和作用3. 植物的繁殖与种子的传播•种子的结构和特点•种子的传播方式•种子的条件和发芽过程四、动物的生殖与繁殖1. 动物的生殖方式•无性繁殖–分裂–繁殖腺的功能–杂交和各种繁殖方式的优劣比较•有性繁殖–配子的形成–受精和胚胎的发育2. 内外受精的比较•内受精的过程和优势•外受精的过程和优势•内外受精在不同动物中的实例3. 动物的繁殖和保护•濒危动物保护的意义•动物的生态位和生态系统的关系•人类活动对动物的影响和保护措施五、生物多样性与分类1. 生物的多样性•生物种类的多样性•生物形态和生活方式的多样性•生物基因的多样性2. 生物的分类•生物分类的意义和目的•分类的基本原则和方法•分类的等级和分类单元3. 地球上的生物多样性•生物种类的分布规律•生物多样性与生态系统的关系•保护生物多样性的措施以上复习提纲涵盖了七年级生物下册的主要知识点，希望能帮助同学们系统复习生物知识，提高成绩。
生物7年级(下)复习提纲
七年级生物下期复习提纲 ★★★由宇轩出品★★★1. 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
2. 现代类人猿包括四种：大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩。
3. 森林古猿下地生活的原因是：由于地壳运动和气候变化（使森林大量消失）。
4. 男性的主要生殖器官是睾丸，能产生精子并分泌雄性激素。
女性的主要生殖器官是卵巢，能产生卵细胞并分泌雌性激素。
5. 新生命的起点是受精卵。
精子与卵细胞结合形成受精卵的过程叫受精。
受精发生的部位是输卵管。
6. 受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成肧泡。
肧泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，就好比一粒种子落到了土壤中，这是怀孕。
7. 肧泡逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿。
（胎儿生活在羊水中，通过胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质，并排出废物。
胎盘是胎儿与母体交换物质和气体的器官）8. 怀孕到第40周时，胎儿就发育成熟了。
成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个过程叫做分娩。
9. 人的生殖过程表示为下图：睾丸精子 卵巢 卵细胞 10. 青春期的身体变化：(1) 身高突增是青春期的一个显著特点(2) 神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强 (3) 青春期是一生中身体发育和智力发育的黄金时期 (4) 男性出现遗精，女性会来月经 (5) 开始出现第二性征11. 为了控制人口数量和提高人口素质，我国把计划生育列为一项基本国策。
我国计划生育的具体要求是：晚婚 (男不得早于22周岁，女不得早于20周岁)、晚育、少生、优生。
12. 我国人口的增长趋势是：人口增长过快。
人口的增长对资源、环境和社会发展产生巨大的影响。
13. 坚持晚婚、晚育，对国家来说，有利于控制人口过快增长；对个人来说，有利于青年的健康、工作和学习。
少生是控制人口过快增长的关键。
优生有利于提高我国的人口素质。
14. 食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。
糖类、脂肪和蛋白质都是组成细胞的主要有机物，并且能为生命活动提供能量。
七年级下册生物复习提纲
七年级下册生物复习提纲I. 细胞的发现及种类
- 微生物的发现
- 动物细胞和植物细胞的区别
- 细胞的基本结构
II. 细胞的代谢作用
- 呼吸作用
- 光合作用
- 发酵作用
III. 遗传与进化
- 遗传的基本概念
- 遗传物质的结构
- 遗传的方式
- 进化的基本理论
IV. 生命活动及环境适应
- 生物的组成与特点
- 生活在不同环境中的适应性- 外部环境与内环境的调节
V. 身体结构与功能
- 人类的神经系统
- 人类的呼吸系统
- 人类的消化系统
- 人类的循环系统
VI. 生物多样性的保护与利用- 物种多样性的重要性
- 物种灭绝的原因及保护措施- 生物资源的合理利用
VII. 人类与健康
- 常见疾病的预防和治疗
- 饮食习惯对健康的影响
- 锻炼对健康的影响
VIII. 生物技术与社会
- 基因工程的原理和应用
- 克隆技术的原理和应用
- 生物技术对人类社会的影响
以上提纲可以根据学校的具体要求进行调整和完善，这只是一个基本的参考提纲，希望对你的复习有所帮助。
七年级下册生物复习提纲
七年级下册生物复习提纲第一章：人的由来第一节人类的起源和发展1.提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿的人是19世纪著名的进化论建立者达尔文2.四种现代类人猿：大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩3.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿4.现代类人猿仍过着以树栖为主的热带丛林生活5.化石是生物的遗体、遗物和生活痕迹6.森林古猿进化人类过程：①环境改变直立行走②制造工具捕猎、防御能力加强③火的使用营养提高，促进大脑发育④产生语言能够交流合作7.区别人与猿的主要区别：制造并使用工具第二节人的生殖1.男性生殖系统2.女性生殖系统2.精子与卵细胞结合叫做受精3.受精卵形成到分娩的过程：分裂分裂和分化 40周受精卵胚胎胚胎已初具人形（4周）（8周）（部位：子宫）（部位：阴道）4.胚泡缓缓移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这就是怀孕5.胚胎发育初期由卵黄提供营养6.胎儿通过胎盘、脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧7.胎儿每时每刻产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出的8.胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换9.脐带和胎盘：胎盘：胎儿和母体进行物质交换的场所脐带：运输营养物质和废物第三节青春期1.身高突增是青春期的一个显著特点2.青春期时期，男孩来遗精，女孩来月经3.神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强4.青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期第四节计划生育1.计划生育包括：晚婚、晚育、少生、优生2.人口过多过快带来的不利影响：①直接制约经济发展和人民生活水平的提高②影响人口素质的提高③使得就业和社会保障压力增大④给资源和环境带来日益沉重压力第二章：人体的营养第一节：食物中的营养物质1.除蒸馏水外，我们吃的食物中有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质2.水、无机盐、维生素不能为人们提供能量3.维生素不能构成细胞4.糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要有机物，并且能为生命活动提供能量5.糖类是主要供能物质，脂肪是备用供能物质6.人的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开蛋白质。
七年级生物下册复习提纲
七年级生物下册复习提纲第一章 人的由来第一节 人类的起源和发展1、人类和类人猿的共同祖先是森林古猿。
2、四种现代类人猿：大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩。
3、从猿到人进化的原因：地形和气候的变化。
4、研究人类起源的直接证据是古人类化石。
第二节 人的生殖一、生殖系统1、男性的主要生殖器官是睾丸，睾丸的功能是产生精子并分泌雄性激素。
附睾：贮存和输送精子；输精管：输送精子。
2、女性的主要生殖器官是卵巢，卵巢的主要功能是产生卵细胞并分泌雌性激素。
输卵管：输送卵细胞；子宫：胚胎发育的场所。
二、生殖过程精子和卵细胞 受精卵 胚泡 胚胎 胎儿 婴儿（1）受精部位：输卵管；胚胎发育的场所：子宫；胎儿与母体进行物质交换的场所是：胎盘。
（2）胎儿在8周左右出现人形，40周发育成熟。
成熟的胎儿和胎盘从母体阴道产出的过程叫做分娩。
第三节 青春期1、青春期的身体变化：（1）身高突增；（2）神经系统以及心、肺功能明显增强； （3）性器官发育并出现第二性征。
男孩出现遗精，女孩会来月经。
2、青春期的心理变化：（1）有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀；（2）内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流；（3）性意识开始萌动。
第二章 人体的营养第一节 食物中的营养物质1.六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。
2.糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要有机物，并且能为生命活动提供能量。
其中，糖类是人体最主要的供能物质；脂肪是人体内备用的能源物质；蛋白质是建造和修复身体的重要原料。
3、水是人体细胞的主要成分之一，约占体重的60％-70％。
4.5第二节 消化和吸收1.消化系统由消化道和消化腺组成。
消化道包括：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。
消化腺可分为：消化外腺（唾液腺、胰腺、肝脏）和消化内腺（胃腺、肠腺）2.34、小肠是人体吸收营养物质的主要器官。
其特点是：①长5~6米②小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛③小肠绒毛内分布着丰富的毛细血管。
七年级下册生物复习提纲
1.现代类人猿和人类的共同祖先：是。
2..男：睾丸——产生，分泌。
女：卵巢——产生，分泌；子宫——和发育场所；阴道——和的通道。
3.生殖过程：一.受精：＋＝，场所——二.怀孕：→→三.物质交换：场所——四.分娩：场所——胎儿形成：周，胎儿成熟：周4.青春期的两大特征：一. ，二. 迅速发育，表现：男，女5.计划生育的要求：，，，核心：，控制人口数量：，，，提高素质：6.糖、脂肪、蛋白质功能：组成细胞的和。
2.糖功能：，代表：，，3.脂肪功能：，代表：，，4.蛋白质功能：人的以及细胞的，代表：，，，5.水占体重的至，运输和6.缺钙：儿童，老年人7.缺碘：，食物来源：8.缺维A：，食物来源：，（胡萝卜素可转化维A），缺维B：缺维C：，食物来源：，缺维D：9.实验：馒头在口腔中的变化关键：看消化液或液体能否消化（高温，低温，强酸和强碱都可使酶失活）淀粉遇碘变，麦芽糖遇碘一.呼吸道组成：、、、、作用：①——骨和软骨作支架，②（毛细血管37°）、（黏膜分泌黏液）、（鼻毛和黏液）。
二.肺：的场所2.呼吸与吞咽的关系：不能同时进行气体→咽→气管（会厌软骨）,食物→咽→食道（会厌软骨）3.胸围差=——（三次值）4. 肺与外界气体交换（呼吸运动）5. 肺泡与血液的气体交换一、肺泡适于气体交换的特点：①肺泡外面包绕着 ，②肺泡壁和毛细血管壁都是 ③肺泡 气体交换的过程：肺泡毛细血管 （ ）加了抗凝剂（柠檬酸钠）的血液会出现分层的现象:上层为 ，交界为 和 ，下层为 。
血液可分为 和 。
血浆 功能：运载 ，运输 和 血细胞包括 、 、血红蛋白：红细胞中含有的一种红色含铁的 。
特性：在含氧高的地方与氧 ，在含氧低的地方与氧红细胞（功能：运输 和部分 ，相关病症，过少： ） 白细胞（功能： ， 、 作用，过多： ）血小板（功能： 和 的作用，过少： 。
过多： ） 1）血管的种类、结构与功能如何判断：动脉（ 心，流速 ，逐渐 ，变 ， 心端止血）；静脉（ 心，逐渐 ，变 ，流速 ， 心端止血）。
七年级生物下册复习提纲
七年级生物下册复习提纲第一章生物多样性与分类学习目标•了解生物的多样性和分类的意义和作用•掌握物种、属、科、目、纲、门、界的基本概念•理解分类树的构建方法和原理学习内容•生物的分类和命名•生物物种的形成和分布•生物分类的方法和意义•生物分类的等级系统和命名规则学习重点•生物分类和命名的意义和作用•分类树的构建方法与原理•分类的等级系统和命名规则学习难点•生物分类的等级系统和命名规则•分类树的构建方法与原理注意事项•生物多样性和分类是生物学基础知识，需要认真学习。
第二章生命活动的基础—细胞学习目标•掌握细胞的组成和结构•理解细胞在生命活动中的作用和意义•了解细胞分裂的过程和细胞分裂与传代的关系学习内容•细胞的基本结构和功能•原核生物和真核生物的区别•细胞膜的结构和功能•细胞的分裂和传代学习重点•细胞的结构和功能•细胞膜的结构和功能•细胞分裂的过程学习难点•细胞分裂的过程和细胞传代的关系•细胞膜的结构和功能注意事项•细胞是生命基本单位，是生物学的基础，理解细胞的组成和结构是复习的重点。
第三章生命活动的基础—组织器官学习目标•了解人体的基本组织和器官•掌握人体器官系统的结构和功能•了解人体的代谢过程和呼吸、循环、消化等系统的基本功能学习内容•细胞的类型和特点•人体的基本组织和器官•呼吸、循环、消化等系统的基本功能•人体生长和发育学习重点•人体的基本组织和器官•人体器官系统的结构和功能•消化、循环、呼吸和代谢的基本原理学习难点•呼吸、循环、消化等系统的基本功能和原理•人体生长和发育的过程和规律注意事项•理解人体器官系统的结构和功能是本章的重点，在学习过程中要注意抓住重点，强化记忆。
第四章生命活动的调节与控制学习目标•了解神经系统和内分泌系统的作用和相互关系•掌握神经信号传导和内分泌信息传导的原理•了解人体对外界刺激的反应和调节学习内容•细胞膜的电位变化和神经传递过程•精神和神经系统的作用•内分泌系统的作用•感觉器官的结构和作用学习重点•神经传递和内分泌传递的原理•神经系统和内分泌系统的相互关系•心血管系统的调节学习难点•神经信号传导和内分泌信息传递的原理•感觉器官的结构和作用注意事项•生命活动的调节和控制是生物体内部机制的核心，需要认真学习和思考。
七下复习提纲
七年级下册生物复习提纲1.男性生殖系统的组成和功能：⑴组成：睾丸（男性主要生殖器官）、输精管、前列腺、阴茎等器官组成；⑵功能：①产生精子（睾丸产生精子的活动无周期性）；②分泌雄性激素；③输送精子。
2.女性生殖系统的组成和功能：⑴组成：卵巢（女性主要生殖器官）、输卵管、子宫、阴道等器官组成；⑵功能：①产生卵子（卵巢产生卵子的活动有周期性，每个周期中只有一个卵子发育成熟）；②分泌雌性激素；③接受精子。
3.受精作用：卵子和精子结合的过程。
人的生长发育从受精卵开始，直到个体发育成熟。
4.受精卵：由卵子和精子结合的细胞。
胎儿通过胎盘从母体吸取氧气和养料，排出CO2等代谢废物。
5.人的生长发育和青春期⑴女生性发育比男生早两年。
⑵青春期的发育特点青春期性发育第二性征的发育（性激素的作用下）发育形态功能发育：身高和体重迅速增加等6.男女第二性征分别是在雄性激素和雌性激素的刺激下表现出来的。
⑴男性第二性征包括：长胡须、喉结突出、声音变粗、声调较低等；⑵女性第二性征包括：乳房增大、声音变细、声调较高等。
7.人体的八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、男女生殖系统。
（人体在神经系统和内分泌系统的调节下，成为一个复杂、协调、统一的整体。
）8.细胞和细胞间质组成人体的四种基本组织：上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。
9.骨的成分包括无机物（成年人约2/3）和有机物（成年人约1/3）。
其特性是：无机物主要是钙盐，使骨硬脆；有机物主要是蛋白质，使骨柔韧。
10.人体需要的六大营养物质：有机物（蛋白质、糖类、脂肪、维生素）和无机物（水、无机盐）。
11.既是人体的组成物质，又是人体内的供能物质是：蛋白质、糖类、脂肪。
13.人体消化系统的组成口腔咽——既是食物通道，又是空气通道食道消化道胃——最膨大的器管消小肠——最长的器官，消化、吸收的主要场所化大肠系肛门统唾液腺——分泌唾液胃腺——分泌胃液消化腺肠腺——分泌肠液胰腺——分泌胰液肝脏——最大的消化腺，分泌胆汁（将脂肪乳化成脂肪微粒，无消化作用）14.牙齿是消化系统中人体中最坚硬的器官，分为牙冠、牙颈和牙根三部分。