钢琴调音扳手使用方法
钢琴调音安装调试方案
钢琴调音安装调试方案1. 背景说明钢琴调音是保持钢琴音色纯正和音准精确的重要步骤。
为了确保钢琴能够达到最佳音质，正确的安装和调试过程是必需的。
本文档旨在提供一种钢琴调音安装调试方案，以确保钢琴的音色和音准达到最佳状态。
2. 安装和调试步骤2.1 准备工作在进行钢琴调音安装调试之前，需要做以下准备工作：- 确保工作区域安静，没有干扰声音。
- 准备好必要的调音工具和材料，如调音锤、调音螺丝扳手等。
- 检查钢琴的外观和内部结构是否完好无损。
2.2 安装过程以下是钢琴的安装步骤：1. 将钢琴放置在合适的位置，确保环境湿度和温度适宜。
2. 仔细检查钢琴的腿部和支架是否牢固。
3. 将钢琴的键盘放置在正确的位置，并确保键盘与琴身的连接良好。
2.3 调音过程以下是钢琴调音的基本步骤：1. 调整琴弦的张力，使琴弦达到适当的音高。
2. 使用调音锤轻敲琴弦，调整琴弦的音准。
3. 检查每个音键的音高和音质，并进行必要的微调。
3. 完成安装和调试完成钢琴调音安装调试后，应进行以下检查和测试：1. 检查琴弦的张力是否平衡，并重新调整必要的琴弦。
2. 检查所有音键的音高和音质是否一致。
3. 演奏一段音乐，确保钢琴的音色纯正和音准精确。
4. 注意事项在进行钢琴调音安装调试时，应注意以下事项：- 操作前要确保有一定的音乐知识和调音技巧。
- 避免在湿度和温度变化频繁的环境下进行调音。
- 小心操作钢琴内部结构，避免损坏琴弦和琴键。
5. 结论钢琴调音安装调试是保持钢琴音质最佳状态的关键过程。
正确的安装和调试过程可以保证钢琴音色纯正和音准精确。
通过本文档提供的钢琴调音安装调试方案，可以帮助您达到这一目标。
立式钢琴常规调律、整音、机械整理与修理工序50步
立式钢琴常规调律、整音、机械整理与修理工序50步立式钢琴常规调律、整音、机械整理与修理工序50步马向东简历：1959年4月生，黑龙江省齐齐哈尔市人，毕业于哈尔滨师范大学艺术学院音教专业。
现齐齐哈尔市幼儿师范学校音乐教研室任职，负责学校钢琴、风琴维修，2003年获国家职业资格二级钢琴调律技师。
1、[查处]琴键复位障碍：先翻起上顶盖，卸下上门、键盘盖，压键档(键压杆)、弱音毡档。
踩下延音踏瓣(目的在于将制音器统抬开放、克服制音器弹簧的弹力、使其对键复位失去作用，使检测达到在延音状态下琴键能正常复位的标准)，通过手指用较轻的力度和较缓的下键速度弹奏半音阶来进行目测，观察各键下沉后的复位情况，对琴键不起、或复位反应迟顿的琴键，最好根据下面所列举的具体情况，做细致的观察与分析，找出问题原因的真正所在，对症下药。
A、常见来自键盘部分的原因及处理办法：(a．1)”键杆前销孔过紧、或对应前枕(框)扁销钌角度过偏，使销孔与销钉间的间隙过小形成阻力。
故障原因：主要与前期组装间隙余量留小或与后期湿度变化有关。
处理办法；用正确方法摘下琴键；对扁销钉角度过偏的，首先取专用扁销钉扳手(自销钉大尼圈的下面插入)来顺正些销钉的角度；对扁销钉角度较顺直但键孔过窄的，要取专用的扩孔钳对孔内原磨擦痕迹较重的一侧进行适力夹扩，然后装上琴键。
摘键方法：用一只手托起对应的联动杆，另一只手稍稍提起琴键的前端，随即托联动杆之手抓键后部予以帮助，然后双手一同尽可能的水平向上将琴键摘下(目的在于：防止琴键中销孔在斜向硬拉中被圆销钉挤伤而扩张，杜绝正常弹奏踏损以外的“操作性”磨损、消除以后可能出现的琴键眶动、触感失调的隐患)。
装键方法：用一只手托起对应的联动杆，另一只手握琴键，先让卡钉一端伸进抬起的联动杆底座之下，随即原托联动杆之手抓住键后部予以帮助，然后双手尽可能的水平放下琴键，以防止单手硬插使琴键的中销孔被圆销钉挤伤而扩张。
(a．2)键杆中销孔过紧、或孔槽底壁过厚，使销孔与圆销钉间的间隙过小形成阻力(一些在弹键过后，琴键反弹复位后有高出邻键平面少许的、但用手扶平后又能与邻键一平的，为此类问题的典型表现)。
钢琴调音维护说明书
钢琴调音维护说明书钢琴是一种古老而优雅的乐器，它需要定期的调音和维护来保持其美妙的音质和延长使用寿命。
本说明书将详细介绍钢琴调音的步骤和技巧，以及维护钢琴的方法和注意事项。
请在使用前仔细阅读并按照说明进行操作。
一、钢琴调音步骤调音是保持钢琴音质良好的关键步骤，下面将为您介绍正确的钢琴调音步骤：1. 准备工作在开始调音之前，您需要准备以下工具：调音锤、钢琴调音器、钢琴调音螺丝刀以及耳机等。
确保工具完好无损，同时找到一个安静的环境来进行调音工作。
2. 找到A440参考音使用调音器来找到A4的频率为440Hz，这是准确调音的基准音。
假设已找到正确的参考音，接下来我们将开始调整钢琴的弦音。
3. 调整琴弦音准使用调音锤，逐个调整每根琴弦的音高，确保其与参考音一致。
首先从A4开始，然后按照半音阶的顺序逐渐调整其他音阶，直到整个钢琴的音调完美协调。
4. 调整琴键与琴弦的关系调音完毕后，需要调整琴键与琴弦之间的关系，确保弹奏时每个琴键的触感和发声都相同。
检查琴键是否平稳回弹，是否与琴弦的共鸣产生良好的和谐效果。
5. 调整踏板效果最后，调整踏板的效果以实现音质的更大变化。
测试每个踏板的功能，确保它们能够正确改变声音的延音效果。
二、钢琴维护方法除了定期调音，钢琴还需要正确的维护来保持其良好的状态和寿命。
以下是一些建议的维护方法：1. 定期清洁使用柔软的棉质布轻轻擦拭钢琴的琴面、琴键和木制部分，避免使用含有化学物质的清洁剂来清洁，以免损坏表面。
2. 保持适宜的环境湿度确保钢琴所处的环境湿度适中，过高或过低的湿度都会对钢琴造成损害。
使用湿度计测量湿度，并根据需要使用加湿器或除湿器来调节湿度。
3. 避免阳光直射和温度变化阳光直射和温度变化会对钢琴的木质部分和琴弦产生负面影响。
将钢琴放置在远离阳光直射的地方，并尽量避免温度剧烈变化的环境。
4. 防止撞击和震动钢琴是一个精密的乐器，需要避免受到撞击和震动。
请小心搬运和放置钢琴，避免摔打和颠簸。
第九讲 立式钢琴的调整实用技术(三)
第九讲立式钢琴的调整实用技术（三）13、攀带铁丝的左右调整目的：攀带铁丝不能与它右边的切克铁丝接触。
方法：将切克钳放到攀带铁丝的最下部，在同一切克上把切克尖铁丝与攀带铁丝的间隙调成偏右0.2mm—0.5mm的程度。
14、调整键盘深度目的：把下沉后的琴键的深度按照规定标准尺寸（10mm）调成一致。
方法：（1）测量白键的深度时要使用键深标准。
其它的琴键再按照这个标准用一样的重量调整为一样的深度。
以白键深度为标准再进行黑键的调整。
（2）把键深标准放在靠近左手前端的白键上面完全占满，然后按照普通弹琴的力度把它压下去，以左边相邻的静止的白键为标准，调成10mm的深度。
这时的键深标准应与它一样平。
（3）采用在大呢圈的下面加减大纸圈的方法调整它的深度，大纸圈从最下面要由厚到薄顺序地放入，不要将同样厚度的纸圈放入很多枚。
（4）用键深标准把一个琴键的深度调好之后，再用相同的力同时按下相邻的3-4个琴键，用另一只手的食指指腹来回抚摸，以确定相邻琴键的深度，发现有比标准深的或浅的，根据感觉放入不同厚度的大纸圈，把它们的深度调成一致。
（5）黑键是以白键的深度为基准。
把不能使用键深标准的黑键放在左、右白键的中间，用3个手指同时压下，用另一只手的手指抚摸卡钉底座的上面。
像静止状态时的白键与黑键那样，键盘按下去后也要再现水平的状态。
（6）整体深度不对时可加减前键钉枕木下面的纸板。
方法是：整体过深时，先取下一部分琴键，枕木螺丝一般是在最低音处、中、低音分档处，中、高音分档处，最高音处。
然后用改锥将螺丝拧下，再把改锥从底托与枕木之间插入，轻轻撬起一点后，把纸板放入螺丝孔下方处。
再把螺丝放上，改锥放在螺丝口上，用手狠拍一下后再把螺丝拧紧。
整体过浅时，用相同的方法，取出枕木下面的纸板。
注意：（1）首先要保证键盘高度是正确的。
（2）按下去的力度要始终平均（最好一边听声音一边干）（3）键深标准一定要放在身体的正面。
（4）按下黑键后，在白键上放一枚硬币，这时它们应一样高。
钢琴调音扳手使用方法
钢琴调音扳手使用方法钢琴的律制钢琴是按十二平均律调音的，在钢琴的整个音域中，每一个八度都分成十二个均等的半音，每个半音之间的振动数比值都相等，所以十二平均律也叫“等比律”。
那么要怎么对钢琴进行调音呢?下面店铺整理了钢琴调音方法，供你阅读参考。
钢琴调音方法：音准的听辨调钢琴的音律，主要依靠听觉，听什么呢?概括地来说，就是听拍音和音程。
拍音是两个振幅大体相同、频率相近的音波合成后，其合成音波的振幅会发生周期性的强弱变化，这种现象就叫做拍，它所发出的声音就叫拍音。
比如：两根琴弦中，有一根弦每秒钟振动440次，另一根弦每秒钟振动436次，这两根弦同时发音时，每秒钟就会出现4个拍音(即440-436=4)。
钢琴调律常用的音程是同度、八度、四度和五度。
我们不但应该从理论上懂得这几种音程的特征，而且还应从听觉上掌握其音响特点。
也就是说，我们调音用的耳朵不是音乐的耳朵，而是物理的耳朵，调音是靠听拍音来判断音程是否准确。
一般来讲，听同度、八度比较容易，而听四度和五度就比较难了。
在上述这些音程关系中拍音是怎样表现的呢?同度：同度完全调准时没有拍音，因为同音组的两根或三根弦的频率完全相等。
但是如果同音弦组中某根弦振动的频率与其它弦振动的频率不一致时，就会出现拍音。
调同度时，必须完全消除拍音。
八度：八度是同度的转位，八度中低的一个音的第二谐音与高一个音的第一谐音(基音)音高相同，所以八度调准了也没有拍音。
五度：根据十二平均律的特点，凡是纯五度都应调得窄一点。
根据律学原理，五度相生率和纯率的纯五度的频率比为2：3。
例如：a的频率为220次/秒，它的上方五度音e’频率就是220x3/2=330次/秒，而十二平均律的e：频率却是329.63次/秒，就是说平均律的纯五度音程比纯律和五度相生律的纯五度稍窄一点。
在立式钢琴的调律手法上，要尽量注意扳子使用的位置和角度。
调律扳子最好呈放在弦轴上方45。
的范围内，并严禁卡、压、砸弦轴。
钢琴调律与调整教程(第三分册)《钢琴维修调整与钢琴调律》
钢琴调律与调整教程(第三分册)钢琴维修调整与钢琴调律金先彬陈重生张茂林编著调律基础理论篇本篇集中、系统地介绍了与钢琴调律紧密相关的音乐声学知识，暂不涉及与调律手法关联的物理力学问题。
本篇的特点是，以钢琴的发音体——弦为主线，逐步深入并适度展开。
主线的内容是：弦的基本特征，理想弦的频率表达式，弦的振动方式，弦的谐音系列，声音，音高与频率，音程计算，音律与律音，五度相生律，纯律，十二平均律，运用律学知识指导调律实践，调律方法与程序种种，纯点的利用，吻合谐音，拍音的形成，拍频的计算，拍频的规律，基准音组的音区定位，音准曲线的成因等。
扩展部分介绍了一些具有连带性的知识，如：击弦点，裸弦与缠弦，乐音的性质，音高的听觉生理，音分，国际标准音高，形形色色的律制，乐音体系与分组以及十二平均律音级与频率实用换算方法等。
通过本篇学习，能有效提高对于钢琴调律原理、方法、程序及其结果的认识，使操作更理性化。
以往，钢琴调律的教学，以口传心授为主，注重经验、技艺的传授而忽视了理论的学习，这无助于整个行业的知识化进程。
久而久之，会进一步拉大与世界同行业间的距离。
知识就是力量，当你掌握了钢琴调律的基本技能，同时也通晓了其中道理，你就不再满足于既有的技能和既定的方法，而会去探索、去开拓新的天地，工作中更富想像力、更多创造性。
学习钢琴调律理论知识，需要具有一定的数理基础与音乐素养，最好再懂得一些乐器的构造与原理，并且能将它们融会贯通。
因为，音乐声学是一门集数学、物理学、音乐艺术、材料学、工艺学等诸多学科的学问，是一种边缘科学。
对于那些兴趣比较宽泛、涉猎面比较广的人来说，学起来会趣味盎然，能收到更好的效果。
第一章弦第一节弦的基本特征乐器的振动体，主要有弦、棒、簧、板、膜、管(空气柱)6种。
弦振动在乐器中应用极广，在现代乐器分类学中“弦鸣乐器”是一个大的类群。
形制、构造、弦数不同的各种弦乐器广布于世界的各个角落。
在定义什么是琴弦之前，不妨让我们先仔细观察一下实用乐器的弦，看看它具有哪些外在的特征及内在的物理性质。
运扳与姿势
对运扳问题的一些心得文 / 蔚锦指导教师 / 吴红江由于钢琴的弹奏和长时间的静置以及钢琴所处环境变化等原因，钢琴的音准会发生变化，就是人们俗称的“音跑了”。
这就需要对钢琴进行调律，使其音高、音准达到所需要求，而调律过程中对扳手的操作和控制就显得极其重要，这也是作为一名合格的调律师应具备的最基本的技能要求。
下面是我在调律学习过程中对扳手控制的一些心得，不足之处望大家批评指正。
一、扳手的角度扳手的角度是指： 1. 手柄插放在弦轴上稳定后，手柄与弦轴中心水平线形成的夹角；2. 手柄插放在弦轴上稳定后，手柄运行轨迹的平面与铁板的角度。
1 、手柄与弦轴中心水平线形成的夹角。
这个角度在60 ° —120 ° 为宜，就像时钟的 11 点到 1 点的这个区域，这个角度是最基本的角度，适合全部音区的控扳作业，无论上行运扳还是下行运扳都很好控制。
见 ( 图一 ) 。
当然，这个扳手的施力角度是最基本的，并不是绝对的，根据个人的情况及左右手运扳的角度不同，范围可以放宽到：左手30 ° —120 ° ；见 ( 图二 ) ；右手60 ° —150 ° 。
见 ( 图三 ) 。
因为在调律过程中，肘关节作为胳膊的支点，不宜移动，我们的小臂控制范围有限，如果超过上面所提到的角度范围，就无法轻松自如的控制扳手。
2 、扳手插放在弦轴上稳定后手柄运行轨迹的平面与铁板的角度。
因为弦轴为了克服弦的张力，并不是和铁板垂直的。
而是有一个向上的角度，当扳手插入弦轴时，扳子头并没有与弦轴完全咬合，而是有一些旷量，为了使弦轴转动，我们需要放掉旷量，使扳子头内棱与弦轴完全咬合。
而完全咬合后，手柄与铁板是平行的，而在整个运扳过程中，扳手运行轨迹平面始终要和铁板平行。
见 ( 图四 ) 。
如果不是这样的话，就会给弦轴施加斜向的力，使扳手撬动弦轴，不但会跳轴，而且无法保持音的稳定性，还会损伤弦轴及弦轴板。
钢琴调律教学当中如何让学生正确的掌握调音扳手与弦轴及弦轴板的受力关系
钢琴调律教学当中如何让学生正确的掌握调音扳手与弦轴及弦轴板的受力关系作者：李继漯来源：《大观》2016年第07期摘要：钢琴调律也就是俗称的“调音”，需要特定的调律工具来进行作业活动，在钢琴调律教学当中如果学生掌握了调音扳手与弦轴及弦轴板的受力关系，那么调律的音准及稳定性会大大提高。
从而更好的维护了钢琴也为钢琴演奏者提供了更好的音准及调律服务。
关键词：钢琴调律；受力关系；弦轴与弦轴板一、钢琴调律的意义钢琴分别由木质和金属为基础构成，由于其构造原理特殊，同时受到温度、湿度的影响，造成钢琴是需要定期调律，调律需要调整每跟弦的张力，使之达到合格的标准，达到准确音的过程和符合音乐艺术要求符合十二平均律。
钢琴需要调律，这是因为钢琴自身的特殊性质所决定的。
钢琴的琴弦、铁支架、音板都承受很大的张力，又受到来自弦槌的敲击影响形成了很大的综合性弹性体。
在这种综合弹性体的压力下钢琴的音律处在不断的变化中，就行成了钢琴的走音，所谓的跑音，音不准的情况。
这就需要对钢琴进行调律，钢琴良好的音准和优美的音色是音乐表现的必要条件，是激发音乐灵感和演奏激情的所在，会让演奏者更有激情去发挥自己的演奏技巧。
钢琴调律专业教学当中，学生在钢琴调律技术怎样更好操作调音扳手，怎样更好设置调律的拉幅，最终把音调准并且能更好的稳定，才是我们学生调律结果。
难点就是如何让学生真正意义去理解调音扳手和弦轴的配合，了解弦轴板与二者的关系。
二、调音扳手正确操板的重要性调音扳手各部件由螺丝扣连接，顺时针旋转时为“紧”，逆时针旋转时为“松”。
当部件有松动时，只需顺时针扭紧即可。
同样，调音扳手套扣在卷有琴弦的弦轴上时，顺时针旋转弦张力增大音频增高，调音扳手在弦轴上插、卸的方法是向钢琴弦轴插扳或卸扳时握扳姿势是用中指和无名指夹住套筒，然后用大姆指、食指及中指握住手轮，套简要对准被调试弦上的弦轴，插入后用大姆指压一下连接杆顶端的平台，让套筒与弦轴进一步紧合，套筒从弦轴上卸下时，握扳的姿势与插扳的姿势相同。
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钢琴调音扳手使用方法
钢琴调音扳手使用方法
钢琴调音扳手使用方法
钢琴调音扳手使用方法
钢琴的律制钢琴是按十二平均律调音的，在钢琴的整个音域中，每一个八度都分成十二个均等的半音，每个半音之间的振动数比值都相等，所以十二平均律也叫“等比律”。
那么要怎么对钢琴进行调音呢?下面我整理了钢琴调音方法，供你阅读参考。
钢琴调音方法：音准的听辨
调钢琴的音律，主要依靠听觉，听什么呢?概括地来说，就是听拍音和音程。
拍音是两个振幅大体相同、频率相近的音波合成后，其合成音波的振幅会发生周期性的强弱变化，这种现象就叫做拍，它所发出的声音就叫拍音。
比如：两根琴弦中，有一根弦每秒钟振动440次，另一根弦每秒钟振动436次，这两根弦同时发音时，每秒钟就会出现4个拍音即440-436=4。
钢琴调律常用的音程是同度、八度、四度和五度。
我们不但应该从理论上懂得这几种音程的特征，而且还应从听觉上掌握其音响特点。
也就是说，我们调音用的耳朵不是音乐的耳朵，而是物理的耳朵，调音是靠听拍音来判断音程是否准确。
一般来讲，听同度、八度比较容易，而听四度和五度就比较难了。
在上述这些音程关系中拍音是怎样表现的呢?
同度：同度完全调准时没有拍音，因为同音组的两根或三根弦的频率完全相等。
但是如果同音弦组中某根弦振动的频率与其它弦振动的频率不一致时，就会出现拍音。
调同度时，必须完全消除拍音。
八度：八度是同度的转位，八度中低的一个音的第二谐音与高一个音的第一谐音基音音高相同，所以八度调准了也没有拍音。
五度：根据十二平均律的特点，凡是纯五度都应调得窄一点。
根据律学原理，五度相生率和纯率的纯五度的频率比为2：3。
例如：a的频率为220次/秒，它的
上方五度音e’频率就是220x3/2=330次/秒，而十二平均律的e：频率却是329.63次/秒，就是说平均律的纯五度音程比纯律和五度相生律的纯五度稍窄一点。
在立式钢琴的调律手法上，要尽量注意扳子使用的位置和角度。
调律扳子最好呈放在弦轴上方45。
的范围内，并严禁卡、压、砸弦轴。
有些调律专家倡导用左手调律就是为了减少对弦轴板的损害和过早地出
现弦轴松动，使钢琴的音准和使用寿命得以延长。
钢琴调音方法：
1.向钢琴弦轴插扳或卸扳时握扳姿势是用中指和无名指夹住套筒，然后用大姆指、食指及中指握住手轮：
2.套筒要对准被调试弦上的弦轴，插人后用大姆指压一下连接杆顶端的平台，让套筒与弦轴进一步紧合;
3.套筒从弦轴上卸下时，握扳的姿势与插扳的姿势相同。
握住扳手后，
将扳手逆时针或顺时针方向轻轻摇晃一下，使其有所松动，再从弦轴上拔出;
4.如需要继续作业，仍保持原有握扳手势，移到下一个弦轴，动作与序号2相同。
注意事项：
1.在插、卸或移动扳手时，握扳的姿势要正确。
不可随意性的握扳。
正确的握扳姿势既方便随时进人操作程序，又能防止扳手从手中脱落而砸伤钢琴;
2.初学者在插放扳手前，可用另一只手按住被调试音的琴键。
眼光顺着褪头对准的弦寻找要插人的弦轴。
扳手插好后在操作之前，还须确认所插的弦轴是否正确。
当熟悉弦列和弦轴的平面布置之后，方可用眼光直接寻找所需调试弦的弦轴;
3.扳手插人弦轴要合理。
无法插人时，可稍稍改变一下角度即可。
插人弦轴的套筒要到位，即，要到底。
如不能到位，一旦操纵扳手会造成弦轴的损坏或者出现“空转”;
4.如出现“空转”现象，应重新进行一次插人的动作;
5.插扳或卸扳时，尽量避免与其它弦轴碰撞，更不能撞击到铁支架。
否则，在它们的表面上会留下被撞伤的痕迹;
6.扳手插到底后，如果套筒将弦轴套得过深或套筒已碰到卷口的弦，说明套筒过大操纵扳手时空动的幅度就大，既不容易控制扳手，又易将弦轴棱角损坏，应更换小一号的套筒再试;如果套筒套得过浅，说明套筒过小操纵扳手时左右方向的空动幅度可能不是很大，但前后方向的空动幅度过大，同样不容易控制扳手和容易损伤弦轴，应更换大一号的套筒再试。