WIN7操作系统教案
Windows7操作系统教案(2024)
任务管理器用于查看和管理正在运行的程序和进程。通过 任务管理器可以结束不响应的程序、查看系统资源占用情 况等。
系统属性
通过右键点击“计算机”图标，选择“属性”，可以查看 和修改系统属性，如计算机名、系统类型、内存大小等。
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Windows7的高级功能
2024/1/30
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多任务处理
感谢观看
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Windows7操作系 统教案
2024/1/30
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目录
2024/1/30
• Windows7操作系统概述 • Windows7的基本操作 • Windows7的高级功能 • Windows7的常用软件介绍 • Windows7的维护与优化 • Windows7的未来发展与展望
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01
Windows7操作系统概述
2024/1/30
图像合成
支持将多个图像合成到一 个画布中，实现图像的拼 接、融合等效果。
文字处理
提供丰富的文字工具，支 持添加文字、设置文字属 性、创建文字特效等操作 。
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浏览器Internet Explorer
网页浏览
支持浏览各种网页，提供前进、 后退、刷新等基本操作。
收藏夹管理
支持添加、编辑和删除收藏夹中 的网址，方便用户快速访问常用
01 窗口管理
Windows7提供了更加灵活的窗口管理方式，如 窗口的自动排列、堆叠显示等，方便用户同时处 理多个任务。
02 任务栏预览
通过任务栏的缩略图预览功能，用户可以快速查 看当前打开的窗口，轻松切换不同的任务。
03 跳转列表
在任务栏上右键点击程序图标，可以显示最近打 开的文件或网站列表，方便用户快速访问。
2024版Windows7基本操作教案
Windows7基本操作教案contents •Windows7系统概述•Windows7的基本操作•Windows7的系统设置•Windows7的常用软件操作•Windows7的网络应用•Windows7的维护与优化目录01Windows7系统概述03Windows 7的更新与迭代自发布以来，微软不断推出Windows 7的更新和补丁，以修复漏洞、增强安全性和稳定性。
01Windows 7的研发背景作为Windows Vista 的升级产品，Windows 7旨在解决Vista 系统中的一些问题和不足，提供更加稳定、高效的用户体验。
02Windows 7的发布时间Windows 7于2009年正式发布，迅速成为广受欢迎的操作系统之一。
Windows7的发展历程1 2 3Windows 7包括家庭普通版、家庭高级版、专业版、企业版等多个版本，满足不同用户的需求。
Windows 7的版本Windows 7引入了诸多新功能，如任务栏的改进、库功能、DirectX 11支持等，提升了用户体验和工作效率。
Windows 7的主要功能Windows 7在硬件和软件兼容性方面表现出色，能够支持广泛的设备和应用程序。
Windows 7的兼容性Windows7的版本与功能Windows7的硬件要求Windows 7需要1GHz 或更快的32位或64位处理器。
对于32位系统，至少需要1GB内存；对于64位系统，则需要2GB或更多内存。
Windows 7需要至少16GB的可用硬盘空间（32位）或20GB（64位）。
支持DirectX 9或更高版本的显卡，并具备WDDM 1.0或更高版本驱动程序。
处理器内存硬盘空间显卡02Windows7的基本操作按下主机电源按钮，等待系统启动，输入用户名和密码登录。
启动退出休眠与唤醒点击“开始”菜单，选择“关机”选项，选择“关机”或“重新启动”。
可选择休眠模式节省电能，通过移动鼠标或按键盘唤醒。
教案Windows 7操作系统
教案Windows 7操作系统《教案 Windows 7 操作系统》一、教学目标1、让学生了解 Windows 7 操作系统的基本概念和特点。
2、使学生掌握 Windows 7 操作系统的基本操作，如桌面操作、窗口操作、文件和文件夹管理等。
3、培养学生运用 Windows 7 操作系统解决实际问题的能力。
二、教学重难点1、重点（1）Windows 7 操作系统的桌面布局和基本操作。
（2）文件和文件夹的管理，包括创建、复制、移动、删除等操作。
2、难点（1）理解文件和文件夹的路径概念。
（2）掌握系统设置和个性化操作。
三、教学方法1、讲授法：讲解 Windows 7 操作系统的基本概念和操作方法。
2、演示法：通过实际操作演示，让学生直观地了解操作过程。
3、实践法：让学生亲自动手操作，加深对知识的理解和掌握。
四、教学过程1、导入在开始学习 Windows 7 操作系统之前，先提问学生是否熟悉计算机操作系统，以及他们在日常生活中使用计算机的经验。
通过简单的交流，引出本节课的主题——Windows 7 操作系统。
2、知识讲解（1）Windows 7 操作系统的概述向学生介绍 Windows 7 操作系统的特点，如稳定性、安全性、易用性等。
讲解Windows 7 操作系统的版本，如家庭普通版、家庭高级版、专业版、旗舰版等，以及它们之间的区别。
（2）Windows 7 操作系统的桌面展示 Windows 7 操作系统的桌面，讲解桌面图标的含义和作用，如“计算机”“回收站”“网络”等。
介绍任务栏的组成部分，如“开始”按钮、快速启动栏、应用程序区、通知区域等，并演示如何使用任务栏进行操作。
（3）窗口操作打开一个窗口，如“计算机”窗口，讲解窗口的组成部分，如标题栏、菜单栏、工具栏、地址栏、状态栏等。
演示窗口的基本操作，如最大化、最小化、还原、关闭等，以及窗口的移动和缩放。
（4）文件和文件夹管理讲解文件和文件夹的概念，让学生理解文件是存储信息的基本单位，文件夹是用于组织和管理文件的容器。
Windows7操作系统应用教案
Windows7操作系统应用教案Windows7操作系统应用教案本教案介绍了Windows7操作系统的基本知识和应用技巧，旨在帮助用户了解和熟悉Windows7操作系统的功能和操作方法。
一、Windows7操作系统概述1.1 Windows7操作系统简介1.2 Windows7操作系统的特点1.3 Windows7操作系统的版本比较二、Windows7操作系统的安装与升级2.1 Windows7操作系统的硬件要求2.2 Windows7操作系统的安装步骤2.3 Windows7操作系统的升级方法三、Windows7操作系统的桌面与任务栏3.1 Windows7操作系统的桌面布局3.2 Windows7操作系统的桌面个性化设置3.3 Windows7操作系统的任务栏功能四、Windows7操作系统的文件管理4.1 Windows7操作系统的文件浏览器4.2 Windows7操作系统的文件和文件夹管理4.3 Windows7操作系统的文件搜索与筛选五、Windows7操作系统的应用程序5.1 Windows7操作系统的预装应用程序5.2 Windows7操作系统的常用办公软件5.3 Windows7操作系统的常用娱乐软件六、Windows7操作系统的网络设置6.1 Windows7操作系统的网络连接与配置 6.2 Windows7操作系统的共享与权限设置6.3 Windows7操作系统的网络故障排除七、Windows7操作系统的系统维护与优化7.1 Windows7操作系统的更新与安全设置 7.2 Windows7操作系统的磁盘清理与整理 7.3 Windows7操作系统的系统备份与恢复附件：附件1：Windows7操作系统安装教程视频附件2：Windows7操作系统快捷键表格法律名词及注释：1、版权：表明某一作品的创作权、复制权、发布权和展示权等，属于作品作者或版权持有人的法定权益。
2、商标：指用于识别某种商品或服务的标志，包括文字、图形、颜色、三维形状等，具有独立性、显著性、可区分性和公众知名度。
大学计算机文化基础win7教案
课程名称：大学计算机文化基础授课对象：非计算机专业本科一年级学生教材版本：《大学计算机文化基础》授课方式：多媒体授课学时：2学时教学目的和要求：1. 让学生熟悉Windows 7操作系统的基本操作和界面。
2. 使学生掌握Windows 7的基本设置和个性化配置。
3. 提高学生使用Windows 7操作系统的能力，为以后的学习和工作打下基础。
授课主要内容：一、Windows 7操作系统概述1. Windows 7的诞生和发展历程2. Windows 7的特点和优势3. Windows 7的版本及适用范围二、Windows 7基本操作1. 启动和关闭计算机2. 界面布局和操作3. 资源管理器的使用三、Windows 7基本设置和个性化配置1. 控制面板的使用2. 显示和外观设置3. 用户账户管理4. 系统安全设置四、Windows 7常用软件和功能1. Windows Media Player2. Windows Live Messenger3. Windows Defender4. Windows防火墙教学步骤：一、导入1. 向学生介绍Windows 7操作系统的背景和发展历程。
2. 强调Windows 7在计算机操作系统中的地位和优势。
二、讲解Windows 7基本操作1. 展示Windows 7启动和关闭计算机的操作步骤。
2. 演示Windows 7界面布局和操作方法，如窗口、菜单、按钮等。
3. 指导学生使用资源管理器，进行文件和文件夹的创建、复制、移动、删除等操作。
三、讲解Windows 7基本设置和个性化配置1. 介绍控制面板的作用和基本功能。
2. 演示显示和外观设置、用户账户管理、系统安全设置等操作。
3. 鼓励学生根据自己的喜好和需求进行个性化配置。
四、讲解Windows 7常用软件和功能1. 介绍Windows Media Player、Windows Live Messenger、Windows Defender、Windows防火墙等常用软件的功能和使用方法。
win7操作系统教学设计
03 Win7系统界面与操作
桌面环境介绍
桌面背景与主题
介绍如何更改桌面背景、 选择主题以及调整桌面图 标。
任务栏与开始菜单
阐述任务栏的功能、位置 以及如何进行个性化设置 ，同时介绍开始菜单的结 构和使用方法。
窗口操作
详细讲解窗口的组成、基 本操作（如打开、关闭、 移动、调整大小等）以及 窗口间的切换方法。
06 Win7系统安全与维护
防火墙及安全策略配置
防火墙基本概念
解释防火墙的定义、作用及分类，帮助学生理解其重要性。
Windows防火墙设置
演示如何开启和关闭Windows防火墙，以及如何进行入站和出站 规则的配置。
高级安全策略配置
深入讲解如何配置IPSec策略、端口安全规则等高级防火墙功能， 提升系统安全性。
开始菜单与任务栏使用
开始菜单
介绍开始菜单的组成，包括固定程序列表、常用程序列表 、所有程序列表、搜索框等，并演示如何使用开始菜单启 动程序、查找文件或文件夹等。
任务栏
阐述任务栏的功能，如显示当前打开的程序和窗口、提供 快速启动栏等，并介绍如何对任务栏进行个性化设置，如 调整任务栏大小、位置、自动隐藏等。
使用系统自带工具进行备份
演示如何使用Windows系统自带的 备份工具进行系统和数据备份。
பைடு நூலகம்
第三方备份软件介绍与使用
推荐并介绍几款优秀的第三方备份软 件，演示其安装和使用过程。
系统还原操作指南
详细讲解如何进行系统还原操作，包 括使用系统自带还原功能和第三方软 件还原等。
07 课程总结与展望
课程知识点回顾
病毒防范与杀毒软件使用
病毒防范意识培养
强调网络安全意识的重要性，教授如何识别和防范网络病毒。
windows7操作系统基础知识教案
windows7操作系统基础知识教案教案：Windows 7操作系统基础知识一、教学内容本节课将介绍Windows 7操作系统的基本知识。
内容包括：1. Windows 7的操作界面及基本操作2. 桌面和窗口的基本操作3. 文件和文件夹的管理4. 应用程序的安装与卸载5. 系统设置与维护二、教学目标1. 学生能够熟练掌握Windows 7操作系统的使用方法。
2. 学生能够独立进行文件和文件夹的管理。
3. 学生能够了解如何安装和卸载应用程序。
4. 学生能够进行基本的系统设置与维护。
三、教学难点与重点重点：Windows 7操作系统的使用方法，文件和文件夹的管理，应用程序的安装与卸载，系统设置与维护。
难点：应用程序的安装与卸载，系统设置与维护。
四、教具与学具准备1. 计算机若干台，每台计算机安装Windows 7操作系统。
2. 投影仪一台。
3. 教学PPT。
五、教学过程1. 实践情景引入：让学生打开计算机，进入Windows 7操作系统，观察并描述桌面及任务栏的布局。
2. 讲解Windows 7的操作界面及基本操作：窗口的打开、关闭、最小化、最大化等。
3. 讲解文件和文件夹的管理：新建、删除、移动、复制文件和文件夹等。
4. 讲解如何安装和卸载应用程序：通过“开始”菜单，使用“控制面板”中的“程序和功能”进行安装和卸载。
5. 讲解基本的系统设置与维护：日期和时间的设置，输入法的切换，系统更新等。
6. 例题讲解：以一个具体的应用程序安装为例，讲解安装过程。
7. 随堂练习：让学生自行安装一个简单的应用程序，并学会卸载。
8. 作业布置：六、板书设计板书设计如下：Windows 7操作系统基本知识1. 操作界面及基本操作2. 桌面和窗口的基本操作3. 文件和文件夹的管理4. 应用程序的安装与卸载5. 系统设置与维护七、作业设计1. 请描述Windows 7操作系统的操作界面及基本操作。
2. 请讲解如何进行文件和文件夹的管理。
最新WIN7操作系统教案
最新WIN7操作系统教案一、教学目标1、让学生了解 Windows 7 操作系统的基本概念和特点。
2、使学生掌握 Windows 7 操作系统的安装和基本设置方法。
3、教会学生熟练使用 Windows 7 操作系统的常用功能，如文件管理、系统设置、网络连接等。
4、培养学生解决 Windows 7 操作系统常见问题的能力。
二、教学重难点1、重点Windows 7 操作系统的安装步骤和注意事项。
文件和文件夹的管理操作，包括创建、复制、移动、删除、重命名等。
系统设置，如桌面个性化、屏幕分辨率调整、电源管理等。
网络连接的设置和使用，包括无线网络和有线网络。
2、难点理解 Windows 7 操作系统的系统架构和工作原理。
解决 Windows 7 操作系统中的故障和错误，如驱动程序问题、系统崩溃等。
三、教学方法1、讲授法：讲解 Windows 7 操作系统的基本概念和操作方法。
2、演示法：通过实际操作演示，让学生直观地了解系统的功能和操作流程。
3、实践法：让学生自己动手操作，加深对所学知识的理解和掌握。
四、教学准备1、计算机教室，安装有 Windows 7 操作系统的计算机。
2、投影仪和屏幕，用于演示操作过程。
3、相关的教学课件和资料。
五、教学过程1、导入提问学生对计算机操作系统的了解程度，引导学生思考操作系统的作用。
介绍 Windows 7 操作系统的广泛应用和优势，激发学生的学习兴趣。
2、 Windows 7 操作系统概述讲解 Windows 7 操作系统的版本，如家庭普通版、家庭高级版、专业版、旗舰版等。
介绍 Windows 7 操作系统的界面特点，如任务栏、开始菜单、窗口等。
强调 Windows 7 操作系统的稳定性、安全性和易用性。
3、 Windows 7 操作系统的安装讲解安装 Windows 7 操作系统的硬件要求，如处理器、内存、硬盘空间等。
介绍 Windows 7 操作系统的安装方法，包括光盘安装、U盘安装等。
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一、导入Win dows 操作系统一款由美国微软公司开发的窗口化操作系统。
它采用了 GUI 图形化操作模式，比以前的指令操作系统（如 DOS 更为人性化。
随着计算机硬件和软件系统的不断升级，微软公司的Win dows 操作系统也在不断更新和改进，从16位、32位到64位，从最初的 Win dows 1.0到现在的Win dows7 Win dows8等，各种版本不断更新。
2009年10月微软公司正式发布 Windows 7,作为 WindowsXPWindowsVista的后继者，Windows7是微软公司开发的新一代具有革命性变化的操作系统。
它具有更绚丽的界面、更快捷的操作、更强大功能、更稳定的系统等优点。
通过这 个项目的学习，可以帮助大家熟练掌握win dows7操作系统的基本操作。
二、教学内容（一）Windows 7操作系统概述1、 Windows 7 版本（1） （2） （3） （4） （5） （6）2、 Windows 7 特点（1） 更简便易用系统做了许多方便用户的设计，用户体验更直观高级。
（2） 更快速流畅教学过程及内容Win dows 7 Starter （初级版） Windows 7 Home Basic （家庭基础版） Windows 7 Home Premium （家庭高级版） Win dows 7 Pro fessi onal （专业版） Win dows 7 Enterp rise （企业版）Win dows 7 Ultimate （旗舰版）大幅缩减了系统启动时间，加快了操作响应。
（3）更华丽且更节能视觉效果更佳，资源消耗更低。
（4）更安全可靠系统改进了安全和功能合法性，优化了安全控制策略。
（5）更好的连接访问系统增强了移动工作能力，并拓展了多设备同步、管理和数据保护功能。
3、Windows 7 新功能（1）创新使用跳转列表Win dows Live Esse ntials 鼠标拖曳操作 改进的任务栏和全屏预览 轻松创建家庭网络 Win dows 7触控技术/761518.htm?fromid=1238780&type=syn&fromtitle=Windows7&fr=aladdin4、安装Windows 7操作系统安装Windows 7操作系统的方式有多种，如光盘安装、硬盘安装、U 盘安装 等。
通过Windows 7系统光盘方式安装的主要步骤：（1） 将计算机CMO 设置为用光驱优先启动模式； （2） 通过光盘启动安装 Windows 7系统；详见P54 （3） 激活5、Windows 7系统的启动、锁定、用户切换、注销与关闭【同步训练】 训练1 训练2 训练3 训练4 训练5（二）、Window 7桌面定制1、认识Windows 7桌面桌面主要包括桌面背景、桌面图标、“开始”按钮、任务栏和小工具等。
（1） 主题设置 （2） 桌面背景设置更换背景图片通过“个性化”窗口中的“桌面背景”按钮进行设置选用背景幻灯片放映效果（3）桌面图标设置显示和隐藏通用图标在“个性化”窗口上设置创建快捷方式图标(2) (3) (4) (5) (6) 启动Windows 7操作系统。
锁定Windows 7操作系统。
切换用户后重新登录系统。
先注销Windows 7,然后重新登录系统。
关闭Windows 7操作系统。
缩小/放大桌面图标 排列桌面图标4）、桌面图标的基本操作♦排列桌面图标♦桌面图标的重命名 ♦在桌面上创建快捷方式选择桌面快捷菜单“新建”/ “快捷方式”资源管理器中，选择对象快捷菜单“发送到/桌面快捷方式” 从“开始”菜单中直接拖曳对象至桌面♦ 利用桌面图标运行程序 ♦删除桌面图标 ♦保存屏幕信息 【同步训练】训练1 训练2 训练3训练4 训练5 2、认识Windows 7窗口及对话框1） 、窗口的组成标题栏、控制按钮区、地址栏、搜索栏、菜单栏、工具栏、导航窗格、 工作区、细节窗格、状态栏等。
2） 、窗口的基本操作打开和关闭窗口、调整窗口大小、移动窗口、排列窗口、切换窗口（单 击任务栏上对应的窗口按钮或按vAlt>+vTab>、vAlt>+vEsc>组合键）、滚动条的 操作。
【同步训练】 训练 训练 训练4:拖动【计算机】窗口的边框和四个角，调整该窗口的大小。
5:调整【计算机】窗口的大小直到出现滚动条，在该窗口中分别拖动 滚动条、单击滚动条、单击滚动按钮，观察窗口的变化情况。
对桌面图标进行排列。
在桌面上创建快捷方式。
对桌面的快捷方式重命名。
利用桌面快捷方式运行程序。
删除无用的桌面图标。
1打开【计算机】窗口，观察该窗口的组成。
2:用鼠标拖动【计算机】窗口，改变窗口位置。
3:使用【计算机】窗口右上角的控制按钮，最大化、还原、最小化窗口。
训练 训练训练6：试用多种不同打开窗口的方法，分别打开【计算机】窗口、【记事本】 窗口和“画图”窗口，试用多种切换活动窗口的方法。
训练7:将打开的多个窗口进行层叠排列。
训练8:将打开的多个窗口进行横向平铺和纵向平铺。
训练9:试用多种不同关闭窗口的方法。
训练10：在【计算机】窗口，分别单击菜单栏中各个菜单，打开其下拉菜单 查看菜单命令。
并浏览【查看】菜单中【排序方式】级联菜单的命令。
训练11:在【计算机】窗口，分别在空白处以及各个对象上右击，打开各 个快捷菜单查看并进行比较。
3、 “开始”菜单和任务栏设置“开始”菜单设置5、开始菜单的基本操作♦ 1 .打开【开始】菜单的方法 ♦ 2.关闭【开始】菜单的方法♦ 3.【开始】菜单的主要菜单项及功能 ♦ 4.设置【开始】菜单的属性 ♦5•自定义【开始】菜单【同步训练】训练1: 训练2: 训练3: 训练4: 训练5: 应用程序的可执行文件名称为“ notepad.exe ”。
训练6:按以下要求自定义“开始”菜单。
① 设置【开始】菜单中程序选项的图标为“大图标”。
② 设置【开始】菜单上的最近打开过的程序数目为 8个。
③ 在【开始】菜单中“计算机”选项显示为菜单。
④ 在【开始】菜单中显示系统工具 任务栏设置4、 任务栏的基本操作♦使用任务栏切换应用程序 ♦调整任务栏的位置和大小 ♦设置任务栏的属性使用各种方法打开、关闭【开始】菜单。
【开始】菜单打开【控制面板】窗口。
【开始】菜单打开【计算机】窗口和【我的文档】窗口。
【开始】菜单打开【搜索结果】窗口。
【运行】对话框启动【记事本】应用程序。
【提示】：【记事利用 利用 利用利用【同步训练】训练1调整任务栏的大小。
训练2:移动任务栏的位置。
训练3:设置任务栏的属性。
4、设置桌面小工具 2、鼠标和键盘的基本操作（1） 鼠标的基本操作 ♦ 指向：（不按鼠标情况下）移动鼠标指针到某对象上，等待其他操作的执 行。
♦单击：是指将鼠标指针定位到一个对象上，揿击一下鼠标活动按钮（一 般是鼠标的左按钮），以便选择或确定操作对象。
♦双击：是指将鼠标指针定位到一个对象上，快速地连续两次揿击鼠标活 动按钮，注意在两次揿击间不能移动鼠标，否则会被认为是两个单击动 作。
♦ 右击：单击右键，打开击中对象的快捷菜单。
♦拖动：将鼠标指针定位在某对象上后，按住鼠标活动按钮（不松开）并 移动鼠标指针到另一预定位置（目标位置）。
（2） 鼠标指针的形状 （3） 键盘的基本操作键盘主要用于输入文字和字符，也可以代替鼠标完成某些操作。
♦例如Windows7操作系统中，按“ Alt+Tab ”组合键可以实现应用程序之 间的切换； ♦ 按Print Screen 键，可以复制屏幕内容； ♦按Esc 键，可以终止某些操作；♦ 按“Ctrl+Alt+Delete ”组合键可以打开【Windows 任务管理器】窗口。
【同步训练2-2】训练1:鼠标操作 （1） （2） （3） 不同。
（4） 口。
选择桌面上某个图标，按住左键拖动到桌面上其他位置，观察屏幕的在Win dows 7操作系统的桌面上，移动鼠标到某个图标。
单击选中桌面图标，观察被选中图标与未选中图标的区别。
右击桌面上不同的图标或者桌面空白位置，观察弹出的快捷菜单有何 双击桌面上的“回收站”图标，打开【回收站】窗口，然后关闭该窗 (5)变化。
训练2:键盘操作（1） 按键盘上的醴键盘，打开【开始】菜单；再按 ESC 键，关闭菜单。
（2） 按“ Ctrl+Alt+Delete ”组合键打开【Windows 任务管理器】窗口；然 后按“ Alt+F4 ”组合键将该窗口关闭。
（三） 配置系统环境1、 认识控制面板2、 设置日期和时间属性3、 设置用户帐户属性4、 设置输入法属性5、 设置程序和功能属性 6设置设备和打印机属性 7、 设置系统属性 8、 设置显示属性 9、 鼠标属性（四） 管理计算机文件计算机内存在着大大小小很多文件。
这些文件不是杂乱无章地堆积在一起 的，而是按照一定规则整齐地排列着的。
那么，如何整理和管理这些文件就是 本章学习的目标，也是重点和难点。
1. 文件（夹）的概念（1）文件：是储存在计算机磁盘内的一系列相关信息的集合。
文件中的信息可 以是文字、图形、图像、声音等，也可以是一个程序。
而文件夹则是文件的集 合，用来存放单个或多个文件。
文件（夹）都存放在磁盘内。
计算机里任何文件都是由文件名来标识的。
名”，文件的类型是由文件的扩展名来区别的。
文件的命名原则是： ① 文件名不能用？ ”、 “*、② 文件名不区分大小写。
③ 文件名开头不能用空格。
④ 文件（夹）的名称不能超过（2） 文件夹：是文件的集合， 图标和文件名组成。
（3） 路径：是指文件（夹）在计算机中的存储位置。
它是由磁盘名称、文件夹名称和文件名称构成，书写时它们之间用“”隔开。
文件名的格式是： 文件名•扩展 “ / ”“ /、”等符号。
255个字符。
用来存放多个文件。
文件夹的外观由文件夹【资源管理器】窗口，分别使用多种不同的显示形式和多种不 C 盘中的文件夹和文件。
【资源管理器】窗口，分别使用多种不同的显示形式和多种不 D 盘中的文件夹和文件。
训练3:在【资源管理器】窗口分别展开和折叠 C 盘中的“ Program Files” 文件夹和“ Windows ”文件夹，分别选择当前驱动器为 C ,选择当前文件夹为文 件夹“ Program Files” 中的子文件夹 “ InternetExiorer ”。
训练4:在【文件夹选项】对话框中查看文件夹的“常规”属性、 属性等方面。
2、 管理文件夹和文件♦选择文件夹和文件对文件夹和文件进行操作之前，首先应对文件夹或文件进行选择，选择文件 夹或文件有多种方法：（1） 选择单个文件夹或文件：单击所选的文件夹或文件即可选择该文件夹 或文件，被选中的文件夹或文件呈反白显示。