我的家在这里PPT课件
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《我的家在这里》PPT教学课件
会有所差异。
9.每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的文化。我们应该
尊重 、 相互理解 、 相互包容 。
10.我热爱家乡，希望家乡变得
更美好
。
相互
学习目标
1 认识和体会居住地对自己成长的重要性，有归属感和认同感。 2 通过加深了解自己生活的地方，培养对居住地尽责的意识。
夯实基础
一、填空题。
5.常言道，远亲不如近邻。在我们需要帮助的时候，
邻居们
常常
伸出援助之手。
6.为增进邻里友谊，我们应该做一些
力所能及
的事。
7.与邻居相处，我们应该
相互理解
、
相互包容
。但是如果自
家受到了伤害，也应该寻找方法去 沟通 。
8.由于环境和历史的原因，不同地方的人们在
生活
与
饮食习
惯 等方面往往会有不同，甚至在 体形外貌 、 性格特征 上也
2.在你生活的地方，你最喜欢哪里？为什么？ 我喜欢社区广场。因为那里有很多健身器材，我每天都在那里锻炼身 体。（答案不唯一，合理即可） 3.调查你所在的社区（村），观察你的家乡有哪些需要改进的地方， 并提出你的建议。（列举一个例子即可） 示例：村里的公路坑坑洼洼，电线杆上贴满了小广告，广场上的草坪 堆满了垃圾等。我们可以给居委会（村委会）提意见，主动加入志愿 者的行列，清理小广告，主动领养绿地等。
A.张大爷家的杨树林 B.街中心的广场
C.张朋家的后院
D.张大妈家的菜园子
6.居委会的职责不包括（ B ）。
A.维护社区居民的合法权益 B.提供幼儿早教服务
三年级下册《我的家在这里》课件
22年道德与法治
1
一、导入新课，激发兴趣
朗读儿歌： 我的家，在乡下， 荷塘里，养鱼虾， 前庭白鹅叫嘎嘎， 后院搭棚种丝瓜。
2022/2/28
2022年道德与法治
2
小结： 不管生活在什么地方的小朋友，都非常喜欢自己
的家乡，因为家乡总能带给我们欢乐。
2022/2/28
2022年道德与法治
3
二、共同回忆，畅谈感想
说一说同学们各 自的家在哪里。
2022/2/28
2022年道德与法治
4
你家附近有什么好玩的地方 吗？能说出来与大家交流、分享一 下吗？
2022/2/28
2022年道德与法治
5
小结： 我们生活在这里，这里有我们成长的足迹，这里
有我们的欢声笑语。我们不仅喜欢这里，还熟悉这里 的人和事。
2022/2/28
2022年道德与法治
17
板书设计
我的家在这里
热爱这里的一草一木 我能做点什么
2022/2/28
2022年道德与法治
18
再见
2022/2/28
2022年道德与法治
19
2022/2/28
2022年道德与法治
6
三、共同探讨
你能介绍一下自己家周 围的你比较熟悉的人和事吗？
2022/2/28
2022年道德与法治
7
你知道为什么大家要住 在同一个村或社区里呢？
2022/2/28
2022年道德与法治
8
你居住的村庄或社区叫什 么名字？你知道这个名字的来历 吗？
2022/2/28
2022年道德与法治
9
四、阅读角
阅读教材31页《井深情更深》。
思考： 村里家家户户有了自来水，人们为什么还
1
一、导入新课，激发兴趣
朗读儿歌： 我的家，在乡下， 荷塘里，养鱼虾， 前庭白鹅叫嘎嘎， 后院搭棚种丝瓜。
2022/2/28
2022年道德与法治
2
小结： 不管生活在什么地方的小朋友，都非常喜欢自己
的家乡，因为家乡总能带给我们欢乐。
2022/2/28
2022年道德与法治
3
二、共同回忆，畅谈感想
说一说同学们各 自的家在哪里。
2022/2/28
2022年道德与法治
4
你家附近有什么好玩的地方 吗？能说出来与大家交流、分享一 下吗？
2022/2/28
2022年道德与法治
5
小结： 我们生活在这里，这里有我们成长的足迹，这里
有我们的欢声笑语。我们不仅喜欢这里，还熟悉这里 的人和事。
2022/2/28
2022年道德与法治
17
板书设计
我的家在这里
热爱这里的一草一木 我能做点什么
2022/2/28
2022年道德与法治
18
再见
2022/2/28
2022年道德与法治
19
2022/2/28
2022年道德与法治
6
三、共同探讨
你能介绍一下自己家周 围的你比较熟悉的人和事吗？
2022/2/28
2022年道德与法治
7
你知道为什么大家要住 在同一个村或社区里呢？
2022/2/28
2022年道德与法治
8
你居住的村庄或社区叫什 么名字？你知道这个名字的来历 吗？
2022/2/28
2022年道德与法治
9
四、阅读角
阅读教材31页《井深情更深》。
思考： 村里家家户户有了自来水，人们为什么还
我的家在哪里ppt课件10
（2）那是年少生活的一段日子。代表着一种 真、善、美。
6、“只有住着我的父母和弟弟们的中子巷才 是我灵魂深处永久的家。作者为何要在“家” 前面加“灵魂深处永久”几个字？
（1）作为一个迟暮的老人，作者会对早年， 尤其是童年的生活产生无尽的眷念。回首之际， 才会发觉这一切都会珍藏在记忆的最深处。
（2）说明了是作者精神家园的追求。作者对 童年的眷念，实际上是对童年所代表的人生的 真、善、美的眷念与坚持。对那段追求知识和 真情的激情岁月的向往，对一股股流溢着爱与 温馨的生命灵泉的眷念。
学习目标
体会一个高龄老人表达的对人生的 感悟。
思路梳理
梦中的世界： 童年的、温馨的、美好的、无争斗的世界
两 个
（向往）（儿时的世界，心中的世界，潜意识中的世界）对 照
世 无畏的良知；高尚的人格
界
对 比
现实的世界：现实的、充满争斗的、暗流涌动的世界
反 衬
（厌恶）（眼下的世界，现实的世界，真实的世界）
我的家在哪里 冰心
• 梦，最能“暴露”和“揭发”一个人灵魂深处连自己都没有意识到 的“向往”和“眷恋”。梦，就会告诉你，你自己从来没有想过的地 方和人。
•
昨天夜里，我忽然梦见自己在大街旁边喊“洋车”。有一辆洋车
跑过来了，车夫是一个膀大腰圆，脸面很黑的中年人，他放下车把，
问我：“你要上哪儿呀?”我感觉到他称“你”而不称“您”，我一定
这时，我在枕上不禁回溯起这九十年所走过的甜、酸、 苦、辣的生命道路，真是“万千恩怨集今朝”，我的眼泪 涌了出来……前天下午我才对一位年轻朋友戏说：“我这 人真是‘一无所有’！从我身上是无‘权’可‘夺’，无 ‘官’可‘罢’、无‘级’可‘降’，无‘款’或‘罚’， 无‘旧’可‘毁’；地道的无顾无虑，无牵无挂，抽身便 走的人。万万没有想到我还有一个我自己不知道的，牵不 断、割不断的朝思暮想的‘家’！
6、“只有住着我的父母和弟弟们的中子巷才 是我灵魂深处永久的家。作者为何要在“家” 前面加“灵魂深处永久”几个字？
（1）作为一个迟暮的老人，作者会对早年， 尤其是童年的生活产生无尽的眷念。回首之际， 才会发觉这一切都会珍藏在记忆的最深处。
（2）说明了是作者精神家园的追求。作者对 童年的眷念，实际上是对童年所代表的人生的 真、善、美的眷念与坚持。对那段追求知识和 真情的激情岁月的向往，对一股股流溢着爱与 温馨的生命灵泉的眷念。
学习目标
体会一个高龄老人表达的对人生的 感悟。
思路梳理
梦中的世界： 童年的、温馨的、美好的、无争斗的世界
两 个
（向往）（儿时的世界，心中的世界，潜意识中的世界）对 照
世 无畏的良知；高尚的人格
界
对 比
现实的世界：现实的、充满争斗的、暗流涌动的世界
反 衬
（厌恶）（眼下的世界，现实的世界，真实的世界）
我的家在哪里 冰心
• 梦，最能“暴露”和“揭发”一个人灵魂深处连自己都没有意识到 的“向往”和“眷恋”。梦，就会告诉你，你自己从来没有想过的地 方和人。
•
昨天夜里，我忽然梦见自己在大街旁边喊“洋车”。有一辆洋车
跑过来了，车夫是一个膀大腰圆，脸面很黑的中年人，他放下车把，
问我：“你要上哪儿呀?”我感觉到他称“你”而不称“您”，我一定
这时，我在枕上不禁回溯起这九十年所走过的甜、酸、 苦、辣的生命道路，真是“万千恩怨集今朝”，我的眼泪 涌了出来……前天下午我才对一位年轻朋友戏说：“我这 人真是‘一无所有’！从我身上是无‘权’可‘夺’，无 ‘官’可‘罢’、无‘级’可‘降’，无‘款’或‘罚’， 无‘旧’可‘毁’；地道的无顾无虑，无牵无挂，抽身便 走的人。万万没有想到我还有一个我自己不知道的，牵不 断、割不断的朝思暮想的‘家’！
第一课我的家在哪里从社区看我家1PPT课件
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
• B、浙江省地形图
• C、中国政区图
• D、世界地形图
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
1)在图上量得 广州到惠阳为 4.3厘米，据图 中的比例尺， 试计算出两地 实地距离
2）有两幅比例尺分别是1/100000 和1/1000000的深圳市地图，你如果 到深圳旅游，你认为选用哪一幅地图 对你有较大的帮助。为什么？
（3）、图例和注记
二、在社区中生活
社区的四大功能： 政治、经济、文化和管理
（1）、方向
1、一般：上北下南、左西右东
2、指向标：箭头指向北方 3、经纬网： 经线指示南北方向
纬线指示东西方向
（2）、比例尺
在一幅地图上图上的10CM表 示实地的500KM，该地图的 比例尺是多少？
图上距离
1、公式 比例尺 实地距离
2、比例尺表示方法
线段式 文字式
数字式
地图的比例尺的表示
怎样让老师和新同学了 解你家的位置和环境呢？
3、社区平面图
读图活动
对比P6页杜鹃和王朋画的 两幅图与P7页规范的图有哪些 不同？
二)、地图的“语言” 地图三要素 方向 比例尺 图例和注记
2020年春季部编版三年级下册道德与法治《我的家在这里》课件
我最喜欢小区里的儿 童乐园， 我常和伙伴们在这 里玩耍。
活动一 我在这里长大
奶奶经常给我讲家乡的传说。
我常看到保洁阿姨，无 论刮风下雨，还是烈日当头， 都ห้องสมุดไป่ตู้小区里维护环境卫生。
活动一 我在这里长大
你知道居委会、村委会、 小区物业在哪里吗？ 它 们都负责什么？除此之外， 你还熟悉这里的什么人和 事呢？
《道德与法治》部编版 三年级下
（根据新使用的部编版教材编写）
导入 说说你的家乡
点 击 图 片， 播 放 歌 曲 视 频
导入 说说你的家乡
导入 说说你的家乡 活动一 我在这里长大 活动二 我能做点什么 课堂小结
活动一 我在这里长大
我们生活在这里，这里有我们成长的足迹，这里有 我们的欢声笑语。
你的家住在哪里？ 那里都有什么？
活动二 我能做点什么
看图说话：这些地方需要改进吗？你能做些什么？
唉！这片草坪又 被小区里的人种
上菜了。
活动二 我能做点什么
你们那里有什么有待改进的地方呢？ 你能做点什么呢？
活动二 我能做点什么
活动二 我能做点什么
我热爱这里，当然希望这里变得更美好。 让我们一起来想想解决问题的办法吧！
这块绿地我领养。
活动二 我能做点什么
我们刮掉这里的小广告。
活动二 我能做点什么
叔叔，路被大卡车压 坏了，村委会能组织 人去整修吗？
活动二 我能做点什么
你会怎么办？
小区垃圾没人管，我会找 水渠遭到破坏，我会向 报告。 生活区道路被占，我会向 反映。 小区绿地被占，我会找向 ____________________________ ___ …………
活动一 我在这里长大
1.1.2我的家在哪里-在社区中生活 课件
课堂练习
3．图例“▲”通常表示的是（ ） A．河流 B．公路 C．湖泊 D．山峰 4．小王所在的社区最近经常进行一些知识讲座，这体现了小区的 ( ) A．政治功能 B．管理功能 C．文化功能 D．经济功能 5．居民在社区参加人大代表的投票，这是社区的( ) A．政治功能 B．经济功能 C．文化功能 D．管理功能
（人教版）人文地理 上
第一单元 人在社会中生活
第一课 我的家在哪里
在社区中生活
教学目标
01
使用地球仪、地图 等工具，知道他们的主 要特点和功能。
02
恰当地运用表示地 理方位和位置地术语。 了解地图三要素。
03
从自己所在地社区 入手，感受社区地生活。 能从平面图上的方向， 描述一个地点，计算图 上某两地之间的距离。
社区有哪些功能？
政治、经济、文化、管理
你喜欢自己所在的社区吗？ 请说说你对自己所在社区的 感情？
探究新知
社区的功能：
政治功能 经济功能 文化功能 管理功能
我爱社区 我爱我“家” 我为社区做贡献！
探究新知以下Leabharlann 片属于哪种社区功能？课堂练习
社区生活
课堂总结
第二框 在 社区中生活
社区功能 社区生活
新知导入
请你找出右图中 的各种设施，说 说看你的发现？
某生活小区平面图
探究新知
在社区中生活， 发现社区里有居 委会、商店、邮 局、医院、学校 等等设施。
思考：小区的这 些设施能为我们 提供什么服务？
作用：小区生活设施配套完备，人们生活便利
探究新知 看课本P7-P8页
社区能为我们提供哪些服务？
开设游泳池、运动场所、娱乐设施、文娱活动、物业管理，维护治安、 购物、交友、健身、送报、钟点工、娱乐……
【高中语文】我的家在哪里ppt精品课件8
有爱就有一切，有爱就有家！
1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭 2、教育人就是要形成人的性格。——欧文 3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种 最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 5、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——（前苏联）苏霍姆林斯基 6、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝 7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 8、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德 9、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H. 10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯 11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——（前苏联）苏霍姆林斯基 12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特 13、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基 14、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金 15、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身 上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 18、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 19、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱 心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
第一课我的家在哪里 ppt课件
变形公式：
1、实地距离=图上距离/比例尺
2、图上距离=比例尺 × 实际距离
2020/12/27
36
比例尺＝图上距离 ∕ 实地距离 例：东西两地相距60千米，在地图上长
10厘米，这张地图的比例尺是多少？
因为 60千米＝60000米 ＝6000000厘米
所以 比例尺＝10厘米︰ 6000000厘米 ＝1 ︰600000
2020/12/27
社区五要素：
1、人口 2、一定的地域即生活空间
3、一定的生产服务设施 4、一定的组
织管理机构 5、社区意识
4
1、方向不同
-----要有统一的方向（方向）
2、图幅有大有小
-----要有统一的大小（比例尺）
3、符号的形状、大小和颜色有异
-----要有统一的符号 （图例和注记）
2020/12/27
1、什么是图例和注记（P5）
对地图上各种符号和注记的说 明叫图例；
指在地图上的文字说明叫注记。
2020/12/27
2、常用图例（P6）
54
地图的基本种类
1、行政区划图 2、地形图（地图册P20页） 3、交通图 4、电子地图等
2020/12/27
57
行政区划图
2020/12/27
58
交通图
2020/12/27
2020/12/27
1
第一课
2020/12/27
2
中国
浙江
某某小区
某某村
台州
临海
几幢几号…
几号
社区
2020/12/27
3
什么是社区？
社区是一个相对固定的区域。那里有一定 数量的人口，居民具有共同的区域身份、某些 共同的看法、相关的利益和比较密切的交往。 这样一个社会生活的共同体，通常称做社区。
1、实地距离=图上距离/比例尺
2、图上距离=比例尺 × 实际距离
2020/12/27
36
比例尺＝图上距离 ∕ 实地距离 例：东西两地相距60千米，在地图上长
10厘米，这张地图的比例尺是多少？
因为 60千米＝60000米 ＝6000000厘米
所以 比例尺＝10厘米︰ 6000000厘米 ＝1 ︰600000
2020/12/27
社区五要素：
1、人口 2、一定的地域即生活空间
3、一定的生产服务设施 4、一定的组
织管理机构 5、社区意识
4
1、方向不同
-----要有统一的方向（方向）
2、图幅有大有小
-----要有统一的大小（比例尺）
3、符号的形状、大小和颜色有异
-----要有统一的符号 （图例和注记）
2020/12/27
1、什么是图例和注记（P5）
对地图上各种符号和注记的说 明叫图例；
指在地图上的文字说明叫注记。
2020/12/27
2、常用图例（P6）
54
地图的基本种类
1、行政区划图 2、地形图（地图册P20页） 3、交通图 4、电子地图等
2020/12/27
57
行政区划图
2020/12/27
58
交通图
2020/12/27
2020/12/27
1
第一课
2020/12/27
2
中国
浙江
某某小区
某某村
台州
临海
几幢几号…
几号
社区
2020/12/27
3
什么是社区？
社区是一个相对固定的区域。那里有一定 数量的人口，居民具有共同的区域身份、某些 共同的看法、相关的利益和比较密切的交往。 这样一个社会生活的共同体，通常称做社区。
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• 诸葛八卦村是迄今发现的诸葛亮后裔的最 大聚居地。村中建筑格局按“八阵图”样 式布列，且保存了大量明清古民居，是国 内仅有、举世无双的古文化村落。
• 香溪镇位于浙江省兰溪市区北郊，下辖43 个行政村，国土面积77平方公里，总人口 3.6万，属于亚热带季风气候。
• 历有兰溪“北乡门户”之称，著名景点有 将军岩、香溪宝塔。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
12
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
我的家在这里
地下长河
• 兰溪六洞山地下长河，位于兰溪市东郊六 公里处的六洞山风景名胜区是国家AAA级旅 游区、江省首批省级风景名胜区。六洞 山因史载有涌雪、紫霞、呵呵、漏斗、无 底、玉露六洞而得名。景区由地下长河、 绮霞园、栖真寺三部分组成。
诸葛八卦村
• 诸葛村，又名八卦村。位于兰溪市西部18 公里处，有330国道途经该村，交通便捷， 是兰溪与国家级风景名胜区“二江（新安 江、富春江）一湖（千岛湖）一山（黄山） 一草（兔耳岭）”衔接的接点和必经之地。
• 香溪镇位于浙江省兰溪市区北郊，下辖43 个行政村，国土面积77平方公里，总人口 3.6万，属于亚热带季风气候。
• 历有兰溪“北乡门户”之称，著名景点有 将军岩、香溪宝塔。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
12
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
我的家在这里
地下长河
• 兰溪六洞山地下长河，位于兰溪市东郊六 公里处的六洞山风景名胜区是国家AAA级旅 游区、江省首批省级风景名胜区。六洞 山因史载有涌雪、紫霞、呵呵、漏斗、无 底、玉露六洞而得名。景区由地下长河、 绮霞园、栖真寺三部分组成。
诸葛八卦村
• 诸葛村，又名八卦村。位于兰溪市西部18 公里处，有330国道途经该村，交通便捷， 是兰溪与国家级风景名胜区“二江（新安 江、富春江）一湖（千岛湖）一山（黄山） 一草（兔耳岭）”衔接的接点和必经之地。