讲文明_懂礼仪主题班会课件
《孔融让梨》
（一）
知礼仪
不懂礼貌的陈峰
说一说大家为什么会不喜欢陈峰。
讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。
要树立一个人的美好形象， 首先要做到说话文明， 那么，文明礼貌用语又有哪些呢？
别人帮助你时，你 要说
谢谢！
客人来到你家时， 你要说
欢迎
不小心踩到别人时， 你要说
放学了，你要和老 师、同学说
课堂礼仪
1、星期一早晨，王晓红上学迟到了，走到教学楼梯口， 发现同学们正在操场上举行升旗仪式，她应该（ ） A、立即回教室放下书包，然后跑到本班的队伍中参加升旗仪 式。B、先找个地方躲一躲，等举行完升旗仪式，回教室。 C、原地立正站好，敬队礼。
对不起
别人向你道歉时， 你要说
再见
在校园里见到老师， 你要说
没关系
老师，您好！
（二） 明礼仪
但是，在我们的校园中，在我们 的班级里，仍然存在个别不文明的 行为，你能指出来吗？
（三）
讲礼仪
怎样做一个
的小学生呢？
一、校园礼仪
课前准备 上课铃声响 赶快进课堂 书和文具盒 摆在桌子上 起立要站直 坐下不乱晃 不做小动作 上课要听讲 发言先举手 回答要响亮 学会守纪律 做个好学生
（一）
知礼仪
不懂礼貌的陈峰
说一说大家为什么会不喜欢陈峰。
讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。
要树立一个人的美好形象， 首先要做到说话文明， 那么，文明礼貌用语又有哪些呢？
别人帮助你时，你 要说
谢谢！
客人来到你家时， 你要说
欢迎
不小心踩到别人时， 你要说
放学了，你要和老 师、同学说
课堂礼仪
1、星期一早晨，王晓红上学迟到了，走到教学楼梯口， 发现同学们正在操场上举行升旗仪式，她应该（ ） A、立即回教室放下书包，然后跑到本班的队伍中参加升旗仪 式。B、先找个地方躲一躲，等举行完升旗仪式，回教室。 C、原地立正站好，敬队礼。
对不起
别人向你道歉时， 你要说
再见
在校园里见到老师， 你要说
没关系
老师，您好！
（二） 明礼仪
但是，在我们的校园中，在我们 的班级里，仍然存在个别不文明的 行为，你能指出来吗？
（三）
讲礼仪
怎样做一个
的小学生呢？
一、校园礼仪
课前准备 上课铃声响 赶快进课堂 书和文具盒 摆在桌子上 起立要站直 坐下不乱晃 不做小动作 上课要听讲 发言先举手 回答要响亮 学会守纪律 做个好学生
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讲文明,懂礼貌,文明礼仪在我心 主题班会课件
11
诚实守信 礼貌待人
8、平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让， 尊老爱幼，帮助残疾人。 9、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要 诚恳。 10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小， 不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。 11、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要 起立并用双手。 12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。 13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。 14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物 要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。 15、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。
15
你做到了吗
16
3、校园里的不文明现象
17
不
文
不知道这些垃圾
12
遵规守纪 勤奋学习
16、按时到校，不迟到，不早退，不旷课,不缺课，不早恋。 17、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。 18、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。 19、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。 20、认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。 21、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。 22、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。 23、正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。
13
勤劳俭朴 孝敬父母
24、生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。 25、学会料理个人生活助。，自己的衣物用品收放整齐。 26、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活， 坚持锻炼身体。 27、经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见 和教导。 28、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外 住宿或留宿他人。 29、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心 照顾兄弟姐妹。 30、对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾 气，不顶撞。 31、待客热情，起立迎送。不影响邻里正常生活，邻里有困难 时主动关心帮
诚实守信 礼貌待人
8、平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让， 尊老爱幼，帮助残疾人。 9、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要 诚恳。 10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小， 不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。 11、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要 起立并用双手。 12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。 13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。 14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物 要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。 15、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。
15
你做到了吗
16
3、校园里的不文明现象
17
不
文
不知道这些垃圾
12
遵规守纪 勤奋学习
16、按时到校，不迟到，不早退，不旷课,不缺课，不早恋。 17、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。 18、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。 19、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。 20、认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。 21、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。 22、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。 23、正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。
13
勤劳俭朴 孝敬父母
24、生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。 25、学会料理个人生活助。，自己的衣物用品收放整齐。 26、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活， 坚持锻炼身体。 27、经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见 和教导。 28、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外 住宿或留宿他人。 29、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心 照顾兄弟姐妹。 30、对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾 气，不顶撞。 31、待客热情，起立迎送。不影响邻里正常生活，邻里有困难 时主动关心帮
文明礼仪主题班会课件(整理版)课件
05
STEP1
STEP2
STEP3
STEP4
说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。
分数为30－24 分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！
分数为22－16分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！
05.
表面
03.
忍让
06.
目录
CONTENTS
故事赏析
第一部分
酒 店 老 板 与 无 赖
一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现忘带钱了,便对老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”店老板连声“不碍事，不碍事”并恭敬地把他送出了门。 这个过程被一个无赖给看见了，他也进了饭店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋对店老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”。 谁知店老板脸色一变，揪住他，非剥他的衣服不可。 无赖不服说：“为什么刚才那人可以记帐，我就不行？”
一席话，说得无赖哑口无言，只得留下外衣，狼狈而去。
店家说：“人家吃饭，筷子在桌子上找齐，喝酒一盅盅地筛，斯斯文文，吃罢掏出手绢揩嘴，是个有德行的人，岂能赖我几个钱，你呢？筷子在胸前找齐，狼吞虎咽，吃上瘾来，脚踏上条凳，端起酒壶直往嘴里灌，吃罢用袖子揩嘴，分明是个居无定室，食无定餐的无赖之徒，我岂能饶你！”
读到这里，你也许会哑然失笑。笑过之后，你从故事中是不是可以得到一些启示：
启示一：动作姿势是一个人思想感情的文化修养的外在体现。一个品德端庄、富有涵养的人，其姿势必然优雅。一个趣味低级、缺乏修养的人，是做不出高雅的姿势来的。
启示二：在人际交往中，我们可以通过别人的动作、姿势来衡量、了解和理解别人。
STEP1
STEP2
STEP3
STEP4
说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。
分数为30－24 分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！
分数为22－16分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！
05.
表面
03.
忍让
06.
目录
CONTENTS
故事赏析
第一部分
酒 店 老 板 与 无 赖
一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现忘带钱了,便对老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”店老板连声“不碍事，不碍事”并恭敬地把他送出了门。 这个过程被一个无赖给看见了，他也进了饭店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋对店老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”。 谁知店老板脸色一变，揪住他，非剥他的衣服不可。 无赖不服说：“为什么刚才那人可以记帐，我就不行？”
一席话，说得无赖哑口无言，只得留下外衣，狼狈而去。
店家说：“人家吃饭，筷子在桌子上找齐，喝酒一盅盅地筛，斯斯文文，吃罢掏出手绢揩嘴，是个有德行的人，岂能赖我几个钱，你呢？筷子在胸前找齐，狼吞虎咽，吃上瘾来，脚踏上条凳，端起酒壶直往嘴里灌，吃罢用袖子揩嘴，分明是个居无定室，食无定餐的无赖之徒，我岂能饶你！”
读到这里，你也许会哑然失笑。笑过之后，你从故事中是不是可以得到一些启示：
启示一：动作姿势是一个人思想感情的文化修养的外在体现。一个品德端庄、富有涵养的人，其姿势必然优雅。一个趣味低级、缺乏修养的人，是做不出高雅的姿势来的。
启示二：在人际交往中，我们可以通过别人的动作、姿势来衡量、了解和理解别人。
主题班会课件：文明礼仪伴我行
文明礼仪伴我行
课堂上
集队
嗯！吃完啦！
小康
大明
啊！中招！
B
C
A
单击添加标题
"文明礼仪伴我 行"主题班会
中国是一个文明古国。
古人说，“不学 礼，无以立”。 就是说，你不学 “礼”，就没法 在社会中立身。
什么是礼仪呢？简单地说，礼 仪就是律己、敬人的一种行为 规范，是表现对他人尊重和理 解的过程和手段。
文明礼仪都包括哪些方面?
（1）语言上讲文明 （2）行为上讲规范 （3）生活中讲卫生 （4）活动中讲参与 （5）集体中讲团结 （6）待人上讲礼貌 （7）处事上讲谦让 （8）时时处处讲安全
校园文明大家谈
在我们身边，有哪些是不文明的行为？请 指出来。有哪些是讲文明的好言行，请给 予表扬。
拍手歌一：
1
2
3
4
5
你拍一，我拍一。 文明礼貌要牢记。 你拍二，我拍二。 讲究卫生带手绢。
你拍三，我拍三， 尊老爱幼乐助残。 你拍四，我拍四。 不挑吃穿爱粮食。
你拍七,我拍七。自 己的事情要自理。 你拍八，我拍八。 保护环境不折花。
你拍五，我拍五。 敲门问妤再进屋。 你拍六，我拍六。 别人东西咱不留。
你拍九，我拍九。 爱护公物不乱丢。 你拍十，我拍十， 不说谎话要诚实。
展示台：
这是我们制作的文明标语。
文明礼仪之星
是你吗？
感谢您的欣赏
单击此处添加副标题
不让脏话溜出口， 不让陋习校园留。
谢谢!
单击此处添加副标题
演讲人姓名
课堂上
集队
嗯！吃完啦！
小康
大明
啊！中招！
B
C
A
单击添加标题
"文明礼仪伴我 行"主题班会
中国是一个文明古国。
古人说，“不学 礼，无以立”。 就是说，你不学 “礼”，就没法 在社会中立身。
什么是礼仪呢？简单地说，礼 仪就是律己、敬人的一种行为 规范，是表现对他人尊重和理 解的过程和手段。
文明礼仪都包括哪些方面?
（1）语言上讲文明 （2）行为上讲规范 （3）生活中讲卫生 （4）活动中讲参与 （5）集体中讲团结 （6）待人上讲礼貌 （7）处事上讲谦让 （8）时时处处讲安全
校园文明大家谈
在我们身边，有哪些是不文明的行为？请 指出来。有哪些是讲文明的好言行，请给 予表扬。
拍手歌一：
1
2
3
4
5
你拍一，我拍一。 文明礼貌要牢记。 你拍二，我拍二。 讲究卫生带手绢。
你拍三，我拍三， 尊老爱幼乐助残。 你拍四，我拍四。 不挑吃穿爱粮食。
你拍七,我拍七。自 己的事情要自理。 你拍八，我拍八。 保护环境不折花。
你拍五，我拍五。 敲门问妤再进屋。 你拍六，我拍六。 别人东西咱不留。
你拍九，我拍九。 爱护公物不乱丢。 你拍十，我拍十， 不说谎话要诚实。
展示台：
这是我们制作的文明标语。
文明礼仪之星
是你吗？
感谢您的欣赏
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不让脏话溜出口， 不让陋习校园留。
谢谢!
单击此处添加副标题
演讲人姓名
文明礼仪一年级班会课件
一年级二班主题班会
单击添加副标题
文明礼貌我最棒
知礼仪
（一）
不懂礼貌的陈峰
说一说大家为什么会不喜欢陈峰。
讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。
要树立一个人的美好形象，
首先要做到说话文明，
那么，文明礼貌用语又有哪些呢？
礼貌用语
别人帮助你时，你要说 不小心踩到别人时，你要说 别人向你道歉时，你要说
09
你拍十我拍十，文明礼貌要坚持。Fra bibliotek10拍手歌
文明礼仪知识竞赛
明礼仪
对?
1、小明过马路不走人行道，还闯红灯。（ ） 2、小红爱睡懒觉，上学总是迟到。（ ） 3、小兰课间守秩序，不乱跑，上下楼梯靠右走。（ ） 4、我们按时、认真、独立完成作业。（ ） 5、教室地上的纸屑又不是我扔的，我不捡。（ ） 6、小丽说：“小红体育不如我好，凭什么同学们都选她当体育委员，却不选我。”（ ）
客人来到你家时，你要说 放学了，你要和老师、同学说 在校园里见到老师，你要说
谢谢！
对不起
没关系
欢迎
再见
老师，您好！
（二）
明礼仪
A
校园不文明行为
B
但是，在我们的校园中，在我们的班级里，仍然存在个别不文明的行为，你能指出来吗？
讲礼仪
（三）
怎样做一个
讲文明 懂礼仪
的小学生呢？
互相尊重。
升降国旗肃立行礼
和睦相处。
团结友爱。
进办公室前先喊报告。
节约用水。
尊敬老师。
上课举手发言。
按时独立完成作业。
课堂礼仪
01
尊敬长辈。
02
关心亲友。
03
孝顺父母。
我们是讲文明礼貌的好孩子 ppt课件
我们是讲文明礼貌的好孩子
7
活动过程
►节目表演
2、相声《忍让》
女：亲亲热热，充满朝气。 男：那才是讲文明的好孩子。 女：请听相声《忍让》。
我们是讲文明礼貌的好孩子
8
活动过程
►节目表演
3、如何让文明的鲜花到处盛开，各小队代表报告。
女：讲文明，懂礼仪是社会进步的必然要求， 男：也是一个国家，一个民族的精神文明和社会进步水平的反映。 女：最近，我们学校开展了“文明鲜花到处开”的活动。下面，请 同
第二小队代表：我们每位少先队员在公共场所里，要遵守社会公德，要 遵守交通规则，不在马路上乱跑乱窜，勇于向不良行为作斗争，不随地吐痰 乱扔果皮，讲究、维护环境卫生，为精神文明增添光彩。
第三小队代表：在家里，我们要听家长的话，尊敬长辈，不任性，不撒 娇，不挑吃、穿，离家、回家时向父母打招呼，当家长提出合理的要求时， 要去做，提出要求不够恰当时，要耐心地解释。
男：说得非常好！谢谢文明礼仪的队员们。
我们是讲文明礼貌的好孩子
11
活动过程
►节目表演
4、古诗朗诵《春晓》、《满江红》
女：我们伟大的祖国是一个文明的古国。在我们民族的艺术宝库里，诗歌 是一串最长最璀璨的珍珠。我们少年儿童学习唐宋诗词名篇，不但可以培养高 尚的情操和文明素养，还可以激发和培养热爱祖国、热爱人民的情感。
我们是讲文明礼貌的好孩子
13
活动过程
►节目表演
5、童话剧《说句心里话》
女：队员们，看了刚才的童话剧，大家有什么感想？
众：队员发言。
男：这几个队员说得对，有些队员知错就改，这是好样的。
女：如果没有树木花草，就没有虫鱼鸟兽赖以生存的环境，没有鸟鸣，没有兽
跑，田野静寂，生态破坏，人类的命运就不堪设想。爱扩花草树木，保护生态
文明礼仪伴我行主题班会ppt课件
5、诚实守信，做事待人要真诚公正，借了别人的钱物要 及时归还，不以大欺小，建立良好的融洽的人际关系。
精选版
15
节目表演
演讲《校园文明》
甲：文明，使人举止文雅； 乙：礼仪，使人风度翩翩。 甲：中华民族有五千年悠久的历史, 素有“礼仪之邦”的美称。 乙：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传 统美德。 甲：在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。 乙：从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明，懂礼貌的中学生。
优 2、上课时要专心听讲，积极思维，独立认真完成作业。体现 化 学习的主体性和主动性。
校 3、学习中要形成良好的、健康的、友好的同学间合作和竞 园 争，互帮互学，共同进步。
学 习
4、多读健康有益的书刊，扩大知识面。不看内容不健康 的书籍，自觉拒绝访问不健康的网站，提高辩别是非的能
环 力。
境 5、课间要文明休息，不要在教学楼道嬉戏、哄闹或打球
• 在校外，你的形象代表了我们学校,要是在 与外国人交往中，个人形象还代表国家形 象。
精选版
6
• 第三个作用： 增进交往
• 我们都有这样的愿望，要多交朋友，交好 朋友。
• 一个人，不管你愿意不愿意，你必然要跟 别人打交道，和别人交往，既然要跟别人 交往，你就要有交往的艺术，所以学习礼 仪有助于交往。
主持人：梁籍山 韩根
精选版
1
一、礼仪篇
二、文明篇
精选版
2
一、礼仪篇
礼仪——不是表面 ，是细节
礼仪是无时不在，无处不有
精选版
3
什么是礼仪?
• “礼者敬人也”。礼就是尊重。在人际交往 中，既要尊重别人，更要尊重自己。
• “仪”就是恰到好处的向别人表示尊重的 形式。仪就是表达。没有礼就没有仪。
精选版
15
节目表演
演讲《校园文明》
甲：文明，使人举止文雅； 乙：礼仪，使人风度翩翩。 甲：中华民族有五千年悠久的历史, 素有“礼仪之邦”的美称。 乙：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传 统美德。 甲：在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。 乙：从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明，懂礼貌的中学生。
优 2、上课时要专心听讲，积极思维，独立认真完成作业。体现 化 学习的主体性和主动性。
校 3、学习中要形成良好的、健康的、友好的同学间合作和竞 园 争，互帮互学，共同进步。
学 习
4、多读健康有益的书刊，扩大知识面。不看内容不健康 的书籍，自觉拒绝访问不健康的网站，提高辩别是非的能
环 力。
境 5、课间要文明休息，不要在教学楼道嬉戏、哄闹或打球
• 在校外，你的形象代表了我们学校,要是在 与外国人交往中，个人形象还代表国家形 象。
精选版
6
• 第三个作用： 增进交往
• 我们都有这样的愿望，要多交朋友，交好 朋友。
• 一个人，不管你愿意不愿意，你必然要跟 别人打交道，和别人交往，既然要跟别人 交往，你就要有交往的艺术，所以学习礼 仪有助于交往。
主持人：梁籍山 韩根
精选版
1
一、礼仪篇
二、文明篇
精选版
2
一、礼仪篇
礼仪——不是表面 ，是细节
礼仪是无时不在，无处不有
精选版
3
什么是礼仪?
• “礼者敬人也”。礼就是尊重。在人际交往 中，既要尊重别人，更要尊重自己。
• “仪”就是恰到好处的向别人表示尊重的 形式。仪就是表达。没有礼就没有仪。
《文明礼仪主题班会》PPT演示课件
十六、与朋友相处应注意什么？ ，整那部天 片正子好比杀较死压一抑对，在可床能上因，为听是说讲她述丈在夫监还狱是里个发银生行的家事，情最吧后，还但因看此完替后他心背情了却黑久锅久，不终能身平进静了，监那狱 样。的天荡哪气，回这肠，那样的震憾人心！一
看个完年的 轻感有悟为是的，银社行会家真安的迪有，很因黑为暗与的妻一子面发，生人口性角也气有跑很了丑妻恶子的，一而面当，天比妻如子自与私她，的贪情婪人，双脆双弱被，枪不杀敢 在面床对上现，实他，成没为有最目有标杀，人没动有机希的望嫌，疑 失犯去，恿 加气上等口等吐。莲但花更的多律的师是，人就性这伟样大，的一一个面年，轻那有就为是的无银论行身家处被的送环了境肖多申么克黑监暗狱，。甚在至监是狱肮里脏发，生始了终 许不多放的纵事自情己，、先相是信被美老好犯的人东们西打，赌比， 如第希一望 晚、谁友会谊扛、不坚住持最原先则哭、泣坚，定最自有己权的威信的念老，犯不人灰阿心瑞、看不他丧白气白、净不净放，弃瘦、瘦不弱抛弱弃的，样有子目，标押，了有他希两望 盒，烟有的远赌景注，有第规一划次，就一让步阿一瑞步输的了实赌 现注自。己 因的为理长想得！帅这气样，的在人狱生中就他是还平经凡常而被有伟姐大妹的花一之生称！的想同起性了恋一犯位人讲骚师扰的。名因言为：他人懂逢得盛法世律需，警金醒融， 知境识当，逆一处个要偶从然容的！机会替其中一位狱 《兵《按肖 排申了克免的税救的赎一》笔观遗后产感，》从此成为众多士兵偷税漏税的免费会计师；因为出色的才干，他最终被监狱长相中，替他打断了姐妹花的 腿，再也不能骚扰他，并提拔他到图书馆工作，实际上则成为监狱长的免费的会计师，替他安排他收入，尽量免税，并将非法所得通 过一个虚拟的人进行洗钱，当然，这一切只有他一个人知道。在监狱中，他因为冒死替狱友争取到了啤酒，从而赢得了狱友们的尊重 和友谊，从那些无所不能的狱友们弄到一把铁捶和一张明星的海报。一年又一年的监狱生活，带走了
看个完年的 轻感有悟为是的，银社行会家真安的迪有，很因黑为暗与的妻一子面发，生人口性角也气有跑很了丑妻恶子的，一而面当，天比妻如子自与私她，的贪情婪人，双脆双弱被，枪不杀敢 在面床对上现，实他，成没为有最目有标杀，人没动有机希的望嫌，疑 失犯去，恿 加气上等口等吐。莲但花更的多律的师是，人就性这伟样大，的一一个面年，轻那有就为是的无银论行身家处被的送环了境肖多申么克黑监暗狱，。甚在至监是狱肮里脏发，生始了终 许不多放的纵事自情己，、先相是信被美老好犯的人东们西打，赌比， 如第希一望 晚、谁友会谊扛、不坚住持最原先则哭、泣坚，定最自有己权的威信的念老，犯不人灰阿心瑞、看不他丧白气白、净不净放，弃瘦、瘦不弱抛弱弃的，样有子目，标押，了有他希两望 盒，烟有的远赌景注，有第规一划次，就一让步阿一瑞步输的了实赌 现注自。己 因的为理长想得！帅这气样，的在人狱生中就他是还平经凡常而被有伟姐大妹的花一之生称！的想同起性了恋一犯位人讲骚师扰的。名因言为：他人懂逢得盛法世律需，警金醒融， 知境识当，逆一处个要偶从然容的！机会替其中一位狱 《兵《按肖 排申了克免的税救的赎一》笔观遗后产感，》从此成为众多士兵偷税漏税的免费会计师；因为出色的才干，他最终被监狱长相中，替他打断了姐妹花的 腿，再也不能骚扰他，并提拔他到图书馆工作，实际上则成为监狱长的免费的会计师，替他安排他收入，尽量免税，并将非法所得通 过一个虚拟的人进行洗钱，当然，这一切只有他一个人知道。在监狱中，他因为冒死替狱友争取到了啤酒，从而赢得了狱友们的尊重 和友谊，从那些无所不能的狱友们弄到一把铁捶和一张明星的海报。一年又一年的监狱生活，带走了
文明礼仪主题班会ppt
三、仪态举止 1、谈话姿势：谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听，不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。 2、站姿：站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，一定要“站如松”。在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重。 3、坐姿：坐，也是一种静态造型。端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该：腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢；男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。不论何种坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的"坐如钟"。若坚持这一点，那么不管怎样变换身体的姿态，都会优美、自然。 4、走姿：行走是人生活中的主要动作，走姿是一种动态的美。"行如风"就是用风行水上来形容轻快自然的步态。正确的走姿是：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。
礼貌：态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。
用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的"请"、"谢谢"、"对不起"，第二人称中的"您"字等。初次见面为"久仰"；很久不见为"久违"；请人批评为"指教'；麻烦别人称"打扰"；求给方便为"借光"；托人办事为"拜托"等等。要努力养成使用敬语的习惯。现在，我国提倡的礼貌用语是十个字："您好"、"请"、"谢谢"、"对不起"、"再见"。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。
礼貌：态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。
用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的"请"、"谢谢"、"对不起"，第二人称中的"您"字等。初次见面为"久仰"；很久不见为"久违"；请人批评为"指教'；麻烦别人称"打扰"；求给方便为"借光"；托人办事为"拜托"等等。要努力养成使用敬语的习惯。现在，我国提倡的礼貌用语是十个字："您好"、"请"、"谢谢"、"对不起"、"再见"。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。
高中生文明礼仪教育主题班会《文明礼貌伴我行》PPT课件
答案：A
4.写字时“三个一”的要求是一拳，一尺，（ ) A、 一寸 B、二寸 C、三寸
答案：A
5、在与人交谈时，双方应该注视对方的（ 不算失礼
A、上半身 B、领部 C、双眉到鼻尖的三角区域内
答案：C
）才
6、吃西餐时刀叉使用规矩为（ ）
A、 左刀右叉 B、左叉右刀 C、左叉左刀
答案：B
7、“礼仪”一词最早出现在（ ）
A、3—4秒 B、5—6秒 C、10秒
答案：A
14、呈递名片中不正确的说法是( ) A、只能用右手呈递 B、要将名片正面朝向接受方 C、接受的名片应放到名片夹或上衣口袋中
答案：A
文明礼貌小谜语
1.说话和气(猜一体育名词)
谜底:柔道
2.双胞胎赖被窝(猜一礼貌用语)
谜底:对不起
文明礼貌小谜语
3.愿花常开(猜一礼貌用语)
理啊！
学生D：我喊了！
学生C：你管呢！我就这样说话。
老师：那我怎么没听着啊？
学生A：吵什么呀？
学生D：那是你耳背！
学生B、C:关你什么事啊?
老师：你这学生说话怎么这么不礼貌 学生A:怎么不关我事,吵着我睡觉了!
啊？
老师:你们这干什么那,叫上课吗?
学生B：老师呦，不就一报告吗，算了 学生：A.B.C：你讲你的去！
中国长江医疗设备厂准备引进“大输液管”生 产线欲与美国客商约瑟先生合作。经过详细的考 察，约瑟先生对企业的发展和管理很满意，他已 经决定要与范厂长签合同。双方决定第二天正式 签定协议。范厂长请约瑟先生到车间参观。车间 秩序井然有序，约瑟先生赞许地点着头。突然， 范厂长感到嗓子不适，本能地咳了一声，到车间 的墙角吐了一口痰，然后连忙用鞋擦去，油漆地 面留下了一片痰迹。
4.写字时“三个一”的要求是一拳，一尺，（ ) A、 一寸 B、二寸 C、三寸
答案：A
5、在与人交谈时，双方应该注视对方的（ 不算失礼
A、上半身 B、领部 C、双眉到鼻尖的三角区域内
答案：C
）才
6、吃西餐时刀叉使用规矩为（ ）
A、 左刀右叉 B、左叉右刀 C、左叉左刀
答案：B
7、“礼仪”一词最早出现在（ ）
A、3—4秒 B、5—6秒 C、10秒
答案：A
14、呈递名片中不正确的说法是( ) A、只能用右手呈递 B、要将名片正面朝向接受方 C、接受的名片应放到名片夹或上衣口袋中
答案：A
文明礼貌小谜语
1.说话和气(猜一体育名词)
谜底:柔道
2.双胞胎赖被窝(猜一礼貌用语)
谜底:对不起
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3.愿花常开(猜一礼貌用语)
理啊！
学生D：我喊了！
学生C：你管呢！我就这样说话。
老师：那我怎么没听着啊？
学生A：吵什么呀？
学生D：那是你耳背！
学生B、C:关你什么事啊?
老师：你这学生说话怎么这么不礼貌 学生A:怎么不关我事,吵着我睡觉了!
啊？
老师:你们这干什么那,叫上课吗?
学生B：老师呦，不就一报告吗，算了 学生：A.B.C：你讲你的去！
中国长江医疗设备厂准备引进“大输液管”生 产线欲与美国客商约瑟先生合作。经过详细的考 察，约瑟先生对企业的发展和管理很满意，他已 经决定要与范厂长签合同。双方决定第二天正式 签定协议。范厂长请约瑟先生到车间参观。车间 秩序井然有序，约瑟先生赞许地点着头。突然， 范厂长感到嗓子不适，本能地咳了一声，到车间 的墙角吐了一口痰，然后连忙用鞋擦去，油漆地 面留下了一片痰迹。
主题班会课件：文明礼仪伴我行PPT课件
互敬、互信、互学、 互助、互爱、互让、 互勉、互谅
THANK
YOU
SUCCESS
2019/4/21
文明礼仪故事
中国是一个有着几千年文明历史 的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦， 中国历史上有很多故事至今仍深深的教育 着我们，下面请观看历史故事：《孔融让 梨》 ，还有现代文明礼仪普及。
1、考试作弊；
2、在校园内抽烟、酗酒等； 3、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习； 4、休息时间吵闹，影响他人休息； 5、给老师、同学起绰号；
6、随意吐痰，乱扔果皮纸屑； 7、课堂不文明，不尊重老师； 8、破坏校内公共设施、设备； 9、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画； 10、搞恶作剧。
文明，使人举止文雅； 礼仪，使人风度翩翩。 中华民族有五千年悠久的历史, 素有 “礼仪之邦”的美称。 她不但创造了灿烂的文化，而且也形 成了古老民族的传统美德。 在改革开放的今天，我们应该弘扬民 族优良传统。 从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文 明，懂礼貌的中学生。
朗诵鉴赏
• 文明是一朵花， 一朵永久芳香的花。 让我们插上文明的翅膀， 飞向蓝天，飞 向未来 告诉太阳， 告诉月亮， 我们是新 世纪即将展翅的雄鹰。 做文明的使者， 让我们用微笑铺设文明路； 做礼仪的少年， 让我们用真心搭建礼仪桥。 文明礼仪伴我 行，中华美德放光芒。 文明礼仪伴我行， 到处盛开文明花!
文明礼仪 伴我行
•引 中国自古以来就是礼仪之邦，文 明礼貌是中华民族的优良传统，作为新 一代的青少年，我们更不能忘记传统， 应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学 生，让文明之花常开心中，把文明之美 到处传播！1Fra bibliotek礼仪—— 不是表面
2、尊重—— 不是 忍让 双赢
，是细节