2015届高考地理总复习 第六章 第一节人口的数量变化和人口的合理容量精讲课件
大小 关系 共同 点
某一地区环境人口容量>人口合理容量
(1)不确定性:制约因素会随时间而发生变化,具有 明显的不确定性 (2)相对确定性:在某一具体时期,制约因素相对不 变的情况下,可对人口容量进行相对的定量估计
学以致用 人口容量是指一个地区在一定时 期能够容纳的享有合理生活水平 的人口数量。由于地理位置与自 然地理条件的差异,图示的四个 市的人口容量也不同。读图,完 成(1)~(2)丰富程度
科技发展水平 经济发达程度 人口受教育水平 地区开放程度
正相关
正相关 正相关 正相关 正相关
资源越丰富,环境人口容量 越大 科技水平提高,环境人口容 量越大 经济越发达,环境人口容量 越大 人口受教育水平越高,环境 人口容量越大 地区开放程度越高,环境人 口容量越大
① A.①②
② B.②③
③ C.①④
④ D.③④
解析:(1)本题考查人口容量的计算。根据题目叙述:理论人 口容量=a×b/c,其中a为耕地面积,b为熟制,c为每年人均 粮食消费所需的耕地面积。四地耕地面积相同,但是由北向 南农作物由一年一熟变为两年三熟到一年两熟。④地熟制最 高,人均粮食消费所需的耕地面积较小,所以④地的理论人 口容量最大。所以本题选择D项。 (2)本题考查地理图表的判读能力。人均用水总量小于人均水 资源总量表示人口数量尚未达到人口最大容量。图中①和④ 人均水资源总量大于人均用水总量。所以本题选择C项。 答案:(1)D (2)C
【例】 (2012· 山东卷)下图为1982年和2009年我国人口年龄 结构统计图。读图回答(1)~(2)题。
人口增长与人口问题 命题规律 该考点以不同国家人口的性别—年龄金字塔图材料为命题的 切入点,考查不同年龄段的人口性别比和人口增长模式进而 分析人口增长的特点及地区分布、人口的性别—年龄构成等 知识,考查学生的读图析图和综合运用知识的能力。试题常 以选择题的形式出现。从近年的高考命题来看,该考点是高 考的重点。
(1)有人口学家采用下列公式估算理论人口容量,理论人口容 量=a×b/c,其中a为耕地面积,b为熟制,c为每年人均粮食 消费所需的耕地面积。假设图示四市耕地面积、年人均粮食 消费量均大致相同,按照该公式估算,四市理论人口容量最 大的是( A.① ) B.② C.③ D.④
(2)在各种自然资源中,对人口容量影响最为明显的是水资源。 据下图判断,四市中人口数量尚未达到人口最大容量的城市 代码是( )
(1)有关世界人口变化过程的表述,正确的是( A.1950—2010年人口死亡率大于人口出生率 B.1950—1970年人口死亡率下降幅度最小 C.1950—2010年人口自然增长率基本不变
)
D.1950—1970年人口自然增长率上升
(2)图中代表北美洲的是( A.① B.②
) C.③ D.④
解析:(1) 本题主要考查对人口增长模式及图标的分析能力。 从图中可以得出, 1950—2010年,世界人口自然增长率大于 零,故人口死亡率小于人口出生率。 1950—1970 年,人口自 然增长率上升,人口死亡率从 28‰ 下降到 12‰ 左右,出生率 一直高于死亡率;出生率从 45‰ 下降到 38‰ 左右,所以出生 率 的 下 降 幅 度 小 ; 1950—1970 年 人 口 自 然 增 长 率 上 升 。 1990—2010 年人口自然增长率有呈现出下降的趋势。但从总 体的趋势来看,人口的自然增长率均大于零,所以人口总数 上升。
第二部分
第六章 第一节 人口的变化
人口的数量变化和人口的 合理容量
世界人口增长的空间差异的分析解读
生产力发展水平的地区差异,导致世界人口增长具有明显的 不平衡性特点, 分析解读时通常采用对比分析的方法。
1.空间差异的分析内容及思路。
2.发达国家与发展中国家人口增长的差异分析。
发展中国家
人口增 长状况 增长迅速
生活消费水平
负相关
消费水平越高,环境人口容 量越小
2.从概念及实质上理解二者的区别。 环境人口容量 人口合理容量
概念 图示
环境人口容量
人口合理容量
实质
强调在保证合理健康的 强调的是一个国家或地区 生活水平条件下,促进 的资源环境所能承载的最 大的人口数量(极限人口)— 可持续发展前提下的适 度人口(最佳人口)——是 —是一个警戒值 一个合理值
老龄化问题严重, 劳动力不足,国 防兵源不足,青 壮年负担过重
对策
实行计划生育政策,控制人口 鼓励生育,接纳 数量 移民
♨特别提醒
(1) 人口增长中的 “ 增长 ” 仅指人口数量的变化,而不一定 是数量的增加,也可以是零增长或者负增长。 (2)一个地区人口数量最多是在其增长率由正值变为 0的时刻, 而不是增长率最大的时刻。
发达国家
增长缓慢
原因
①社会经济发展程度较 低,需要劳动力多。② 社会保险和福利制度不 完善。③政治独立、经 济发展、医疗进步
①经济发达,生产力 水平高。②有良好的 社会保险和福利制度。 ③社会经济、文化影 响生育观
人口数量过多,增长过快,少 年儿童所占比重过大,加大对 问题及 资源、环境、就业、经济等的 影响 压力,影响经济发展,也不利 于提高人口素质
(3)人口增长由自然增长和机械增长组成。自然增长是由出生
率和死亡率的变化引起的,机械增长是由人口迁移引起的。 (4)我国既有人口过多,人口压力大的问题,也有人口老龄化 的问题。
学以致用 (2013· 浙江卷)下图为1950—2010年世界及亚洲、欧洲、非洲、 北美洲人口变化过程。根据相关知识,读图完成 (1) ~ (2) 题。
(2) 本题考查人口增长模式的地区差异。从图中可以得出北美 洲和欧洲均低于世界的平均水平。而欧洲的人口自然增长率 又低于北美洲,为图中所列数据的最低的值。故本题C项正确。 答案:(1)D (2)C
环境人口容量与人口合理容量关系的分析解读 1.从影响因素及特性上理解二者的联系。
环境人口容量与人口合理容量的制约因素是相同的,由此决 定了二者的特性也是相同的,具体如下表所示: 环境人口容量与人口合理容量的联系 二者与制 约因素的 相关性表 现
【优化方案】2015高考地理新一轮复习课件:第6章 第15讲 人口数量的变化和人口的合理容量
第六章
人口的变化
二、人口增长模式及其转变
自然增长率 。 1.构成指标:出生率、死亡率和_____________ 2.类型、特征及转变
栏目 导引
第六章
人口的变化
类型 特征
A原始型 高高低
B________ 传统型 高低高 ________
C现代型 低低低 ________
传统型 (1)转变过程:原始型→________→现代型 转变 (2)总体来看,世界人口增长模式仍处于由传 统型转向______ 现代 型的过渡阶段 (3)目前中国已基本进入现代型
发展中国家与发达国家由于所处的人口增长阶段不同,因而
人口增长状况、面临的人口问题、采取的对策及今后人口变 化趋势不同,对比分析如下表:
栏目 导引
第六章
人口的变化
国家
增长模式
发展中国家
传统型 人口增长过快;青少年及
发达国家
现代型 人口增长缓慢;人
人口问题
口老龄化 儿童比重过大 ①经济落后,现代化水平 ①经济发达,生产力 低,需要的劳动力多;② 水平高;②有良好的 社会保险和福利制度不完 社会保险和福利制度; 善;③政治独立、经济发 ③人口受教育水平高, 展、医疗进步
人口 增长 模式
特点
人口 增长 速度
原因
典型 代表 极少数 落后的 发展中 国家 印度等 大多数 发展中 国家
备注
又称“ 高 —高— 低”型 又称“ 高 —低— 高”型
高出生率、 生产力水平 原始 高死亡率、 缓慢 低下,医疗 型 低自然增 卫生条件差 长率 生产力水平 高出生率、 提高,经济 低死亡率、 传统 迅速 发展,医疗 高自然增 型 卫生水平提 长率 高
高考地理一轮复习 第六章 第1节 人口的数量变化和人口的合理容量课件
利:劳动力充裕,促进社会经济发展
弊:人口增长过快、人口年轻化,从而 加大对就业、经济等方面的压力,导致 社会积累减少、经济发展慢、环境压力 增大、就业困难、教育水平低等问题, 进而引发各种资源、环境、社会问题
利:利于社会积累增加和社会经济水平 的提高
高出生率、低死 亡率、高自然增 长率
低出生率、低死 亡率、低自然增 长率
原因
生产力水平低下,生存条件极 差,人们抵御自然灾害和疾病 的能力很差
生产力水平提高,生存条件明 显改善,抵御灾害能力增强, 但传统经济对劳动力数量的依 赖大
生产力水平高,医疗卫生条件 好,社会福利、养老保障制度 改善
利弊
利:出生率高,能满足农业社会对劳动 力的需求
预测今后高考仍将会以图表材料为载体,联系世界及我国不同地区的 人口统计资料(坐标图、柱状图、区域图、人口构成图、统计表格等),考查 人口增长模式、人口迁移、人口问题、环境人口容量等知识,重点考查学生 对曲线图的判读及分析能力、理论联系实际和知识迁移运用的能力。
复习方法指导
本章是多年来高考重点考查的内容之一,学习时应注意以下几点: 1. 复习时应识记不同人口增长模式的特点、地区分布。 2. 理解影响人口增长模式转变的因素,人口迁移产生的原因、带来 的人口问题及产生的影响。 3. 重点加强各种人口统计图的判读能力,尤其要掌握人口金字塔图、 曲线图、三维坐标图等的判读技巧。
D. 年龄结构
(2)随着我国人口抚养比的变化,2025年后可能出现( )
A. 人口迁移加剧
B. 劳动力渐不足
C. 人口分布不均
D. 社会负担减轻
答பைடு நூலகம்流程
一轮课件:6-1人口的数量变化和人口的合理容量
某一地区环境人口容量>人口合理容量
由于制约的因素不确定,所以在不同的历史时期,造 共同 成人口容量具有不确定性,但在具体时期,制约因素 点 相对稳定的情况下,可以对人口容量进行相对定量估 计,即具有相对确定性
第1讲 人口的数量变化和人口的合理容量
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考纲定位
思维导图
江苏考纲 不同人口增长模式的主要特点 及地区分布;环境承载力与人 口合理容量的区别。 考纲解读 1.识记:人口增长模式的类 型、特点及地区分布、环境承 载力、人口合理容量。 2.理解:不同国家和地区的人 口问题及对策。 3.应用:各类人口统计图表的 判读。
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2.(2013·浙江文综,9~10)下图为1950~2010年世界及亚洲、
欧洲、非洲、北美洲人口变化过程。根据相关知识和下图,
完成(1)~(2)题。
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(1)有关世界人口变化过程的表述,正确的是
A.1950~2010年人口死亡率大于人口出生率 B.1950~1970年人口死亡率下降幅度最小 C.1990~2010年人口自然增长率基本不变 D.1950~1970年人口自然增长率上升 (2)图中代表北美洲的是 A.① B.②
情,与俄罗斯相比其突出的资源环境问题应为能源短缺。
答案 (1)B (2)B
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考点二
人口增长模式及其转变
[知 识 整 合 ]
1.构成指标:出生率、死亡率和 自然增长率 。 2.类型、特征及转变
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类型 特征
解密高考高考地理一轮复习第二部分人文地理第六章人口的变化第1讲人口的数量变化及人口的合理容量课件
数量的变化、人口问题及人口
政策
备考策略 识记不同人口增 长模式的特点、 地区分布及代表 性国家,理解造 成人口增长模式 转变的原因,熟 悉常见的人口问 题
第三页,共54页。
制约环境人口容
制约环境人口容量的因
环境 量的主要因素
承载
力和 合理 人口 容量
环境承载力与人 口合理容量的区 别
结合当地的自然与社 会经济状况或者出现 的环境问题,考查环 境人口容量及影响因 素
时段为选项中的1950—1970年。
第十九页,共54页。
(2016·福建卷) 下图示意我国不同生育率方案预测的2050年 人口结构。读图完成3~4题。
第二十页,共54页。
3. c方案与a方案的人口结构比较,差异最大的是( )
A. 人口性别比
B.老年人口比重
C. 青壮年人口比重
D.少儿人口比重
4. 从我国可持续发展的角度判断,三种生育方案( )
3. 发达国家与发展中国家的人口问题及对策
第三十三页,共54页。来自人口数量的多或少,增长速度的快或慢,并不一定会出现人 口问题。事实上,只有人口发展与经济发展、资源、环境不相协 调时才会出现人口问题。人口问题的范畴很广,除人口数量、人 口增长速度的不协调外,还有人口年龄结构失调、人口性别结构 失调等都属于比较严重的人口问题。
第二十九页,共54页。
(5)根据坐标图判断:
第三十页,共54页。
2. 发展中国家和发达国家人口增长的差异
自然增 长率水
平
发达国家 保持较低水平
原因
①经济发达,生产力水平 高,科技发达,生活条件 好;②有良好的社会保险 和福利制度;③人们的受 教育水平高
发展中国家
高考地理一轮复习第六章人口的变化第一节人口的数量变化和人口的合理容量课件新人教版ppt
阶段
Ⅰ
出生率
_高__
死亡率
_高__
自然增 长率
_低__
地区差异
极少数土 著居民
Ⅱ _高__ _低__ _高__
大多数_发__ _展__中__国家
Ⅲ _低__ _低__
_低__
_发__达__国家,中国 等少数发展中 国家
【探索应用】 人口增长中的“增长”一定是人口数量的增加吗?说明理由。
提示:人口增长还可能是零增长或负增长。在欧洲发达国家人口负增长是一种 常态。而亚非拉大多数发展中国家的人口增长一般指的是人口数量的增加。
A.人口出生率逐渐提高
B.人口增长较为缓慢
C.2025年迎来生育高峰
D.人口总量逐渐减少
【思路分析】
【思路分析】
【解析】 (1)选D,(2)选C,(3)选B。第(1)题,2001-2005年出生的人口在2010 年是5~9岁,1991-1995年出生的人口在2010年是15~19岁,1981-1985年 出 生 的 人 口 在 2010 年 是 25 ~ 29 岁 ,1971-1975 年 出 生 的 人 口 在 2010 年 是 35~39岁,据图可知,这四个年龄段育龄妇女人数35~39岁最多,说明当时出生 率最高。第(2)题,该市20~24岁年龄组出生时间大致是1986-1990年,由于该 市妇女生育峰值在21~29岁,1986-1990年的育龄妇女2010年年龄在41~49 岁,据图可知,2010年年龄在41~49岁人数较多,因此造成20~24岁年龄组出 生人数偏多的原因是该组人口出生期间育龄妇女较多;1986-1990年生育政策 稳定;中国经济发展速度在改革开放后均较快,不会仅仅影响某个短时间 段;1986-1990年生
四、环境承载力和人口合理容量 1.环境承载力(环境人口容量): (1)概念。 环境能_持__续__供__养__的人口数量。 (2)制约因素:资源、科技发展水平及人口的生活和文化消费水平等,其中 _资__源__是主要的制约因素。 2.人口合理容量:一个国家或地区_最__适__宜__的人口数量。影响一个国家或地 区的人口战略和人口政策的制定,进而影响区域的经济社会发展战略。 3.两者的区别:某地区的环境承载力大于人口合理容量。
【创新设计】2015高考地理一轮限时规范训练:第6章 第1讲 人口的数量变化和人口的合理容量
第六章人口的变化第1讲人口的数量变化和人口的合理容量一、选择题(每小题4分,共44分)(2014·天津南开一模)读“某国自18世纪80年代至20世纪70年代人口再生产类型的四个阶段示意图”,完成1~2题。
1.按人口再生产类型的演变历程,排列正确的是()。
A.②③④①B.①③②④C.①②③④D.④①②③2.关于该国在不同阶段社会经济特征的叙述,正确的是()。
A.①阶段人口老龄化问题严重B.②阶段农业产值大于工业产值C.③阶段从事第三产业的人口大于第一、二产业的人口D.④阶段城市人口的比重在70%以上解析第1题,①图的出生率、死亡率最高,④图的出生率和死亡率最低,③图的出生率、死亡率比②图高,由此可得出正确结论。
第2题,④阶段的人口再生产类型为现代型,城市人口的比重在70%以上。
答案 1.B 2.D读我国出生人口性别比示意图,回答3~4题。
3.1982~2008年,我国出生人口性别比()。
A.一直持续增长B.增速在不断减慢C.增速在不断加快D.呈现波动增长4.下列行业的迅速发展,有利于降低出生人口性别比的是()。
①制造业②建筑业③家庭护理④食品服务业A.①②B.①④C.②③D.③④解析第3题,从图中可以看出,1982~2008年,我国的出生人口性别比在持续增长,在2009年有所下降。
第4题,制造业和建筑业所需要的男性劳动力比重大,这些行业的迅速发展会引起人们对男性的重视,造成出生人口性别比上升;而家庭护理和食品服务业的迅速发展为女性提供了广阔的就业市场,会引起人们对女性的重视,有利于降低出生人口性别比。
答案 3.A 4.D2014年2月1日以来,新华网、凤凰网等多家媒体报道称:俄罗斯拟恢复征收无子女税,无子女家庭每月须上缴6%的薪水。
读俄罗斯局部地区人口分布图,结合所学知识回答5~7题。
5.俄罗斯欲制定该项政策的目的是解决()。
A.人口增长过快问题B.就业率低问题C.移民迁入过多问题D.人口负增长问题6.以下国家人口增长模式与俄罗斯最相似的是()。
高考地理总复习_人口的数量变化和人口的合理容量优秀讲课PPT
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要点一
世界人口增长的空间差异的分析解读
因生产力发展水平的地区差异,导致世界人口增长 具有明显的不平衡性特点, 分析解读时通常采用对比分析 的方法。
①易遭受台风、风暴潮等灾害侵袭 ②纬度较低,气 候比较温暖 ③位于海湾内部,受沿岸寒流影响小 ④地 势较低,交通便利
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
(2)影响阿拉斯加环境承载力的首要因素是 ( )
A.自然资源
B.科技水平
C.地区开放程度
D.生活消费水平
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知识点三
环境承载力与人口合理容量
实质:环境能 持续供养的人口数量 1.环境承载力衡量指标: 人口数量
2.环境人口容量:主要受__资__源____、科技发展水平以 及人口的生活和文化消费水平等的影响。
人文 地 理
第六章 人口的变化 第一节 人口的数量变化和人口的
合理容量
知识点一
人口的自然增长
1.决定因素:___出__生__率__与__死__亡__率___。 2.特点。 (1)时间方面。 ①总趋势:不断___增__长____。
②差异性:
(2)空间方面。 ①特点:地区上__不___平__衡_____。
A.现代型和传统型
B.原始型和现代型
C.现代型和原始型
新教材高考地理一轮复习第六章人口的变化第一节人口的数量变化与人口的合理容量课件新人教版ppt
“空巢老人”,即与子女分开居住的老人。“出门一 把锁,进门一盏灯”,是眼下许多“空巢老人”生活的真 实写照。下图为“四国人口年龄结构示意图”。据此,完 成 3~4 题。
3.以下四国中可能出现“空巢老人”现象的是( )
A.丁
B.丙 C.乙
D.甲
4.近几年我国农村“空巢老人”现象较严重的主要 原因是( )
(2019·江苏卷)下图为“我国某城市不同年份各年龄段 人口数量占比图”。读图,完成 3~4 题。
3.与 2000 年相比,2016 年该城市( ) A.人口总数减少 B.老龄化加剧 C.平均年龄减小 D.劳动力增多
4.影响该城市人口年龄结构变化的主要因素是
() A.自然增长
B.医疗水平
C.机械增长 D.生育观念
短时间段;1986—1990 年左右生育观念不会变化太大。 第 3 题,推测 2010—2030 年该市人口变化,即 20 年后的 变化。该市妇女生育峰值在 21~29 岁,20 年后进入生育 年龄的人在 2010 年是 0~4 岁、5~9 岁,图中这部分人 数量少且较长时间人数少,且 10~14 岁的人也较少;因 此推测 2010—2030 年该市人口增长较为缓慢。2025 年即 15 年后进入育龄年龄的人 2010 年是 6~14 岁,这部分人 2010 年数量较少,不会再 2025 年出现生育高峰。中国西 部少数民族多,人口自然增长为正值,不会出现人口总数 减少。
[思维导图]
一、人口的自然增长 1.世界人口数量变化的总趋势是①不断增长。
2.农业革命前人口增长②极其缓慢,农业革命期间 人口增长③先快后慢,从工业革命开始人口增长④明显加 快。20 世纪以来是世界人口增长的⑤快速时期。
版高考地理一轮复习 第六章第一讲 人口的数量变化及其合理容量配套课件 新人教版必修2
备
考
指
导
1.以统计图表为载体,考查人口增长模式的转变、人口 结构、人口问题的成因及表现等,是高考命题的热 点。复习时应理解人口增长的影响因素,掌握人口模
式图的判读及我国人口增长的特点和老龄化等人口问
3 .大多数发展中国家,而不是所有发展中国家,人口 增长较快,人口增长模式为传统型,如中国、古巴等国家的
人口增长模式已进入现代型。
1 . (2012· 长春模拟 ) 下表为世界、中国、印度、德
国人口年龄构成和抚养比(2008年)统计表。据此完成 (1)~(2)题。
年龄构成 世界 和 国家 0~14岁 15~64岁 65岁及以 人口占总 人口占总 上人口占 人口比重 人口比重 总人口比 (%) (%) 重(%) 27.7 64.9 7.4
抚养比 (指0~14 岁和65岁 及以上人 口与15~ 64岁人口 之比)
①
0.6
20.9 ② 32.2 ③ 13.9 ④ (1)①代表的是( ) A.世界 C.印度
71.3 63.1 66.5
7.8 4.7 19.6
B.中国 D.德国
0.4 0.6 0.5
(2)②国抚养比低的原因是(
)
A.老年人口比重大 B.青壮年人口比重大
世界
各国、各地区
________发展的客观规 发展中国家尽最大可能把人 尊重人地协调 合理的规模 之内; 律,因地制宜制定本区域持 口控制在___________ 建立公平的秩序 续发展战略
1.人口增长在空间上的不平衡性
人口增长
特点
发达国家
增长缓慢
高考地理一轮复习 第2部分 第6章 人口的变化 第1讲 人口的数量变化 人口的合理容量教学案
第1讲人口的数量变化人口的合理容量读10万年以来和100年来的人口增长图,回答问题。
10万年以来的人口增长100年来世界人口的增长1.总趋势:不断增长。
2.增长的原因(1)决定因素:出生率和死亡率。
(2)主要动力:生产力水平的不断提高。
3.特点1.人口增长模式的类型、特点与转变过程(1)发达国家:现代型。
(2)大多数发展中国家:传统型。
(3)全世界:由传统型向现代型过渡。
(4)我国:基本实现了由传统型向现代型的转变。
[特别提醒](1)人口增长模式的转变是从死亡率下降开始的,至出生率下降到一定水平结束。
(2)原始型与现代型的人口自然增长特点相似,但原始型是出生率、死亡率处于高位状态下的缓慢增长,而现代型则是低位状态下的缓慢增长。
三、环境承载力与人口合理容量1.环境承载力(1)概念:是指环境能持续供养的最大人口数量。
(2)衡量重要指标:人口数量。
2.环境人口容量的制约因素主要包括资源状况、科技发展水平以及人口的生活和文化消费水平,其中资源状况是主要的制约因素。
3.人口合理容量(1)定义:一个国家或地区最适宜的人口数量。
(2)意义:对于制定一个地区或国家的人口战略和人口政策有着重要意义,进而影响区域的经济社会发展战略。
一、综合思维——正误判断1.自古至今,世界人口增长速度逐渐加快。
(×)2.我国目前人口增长特点是出生率高、死亡率低、自然增长率高。
(×) 3.非洲许多国家人口增长与经济发展不相适应。
(√)4.我国可以通过接纳移民缓解人口老龄化问题。
(×)二、地理实践力——读图填空读下图,完成下列问题。
1.据图填写下列表格。
从采猎文明→农业文明→工业文明,环境人口容量在变大(大、小)。
三、区域认知——趣味思考1.在俄罗斯,目前国家准备向生育多胎子女的妇女授予“英雄母亲”的称号,你知道这样做的目的是什么?[提示]俄罗斯的人口增长缓慢,老龄化问题严重,为鼓励人口增长,国家出台了一系列鼓励人口增长的政策。
