中学家长学校工作计划
2024年家长学校学期工作计划模版（五篇）
2024年家长学校学期工作计划模版一、指导原则遵循____的指导，以传播新时期的家庭教育理念为核心，旨在提升家长的教育理论素养，优化家庭教育方法。
在上级主管单位的指导下，我们将稳健工作，注重实效，为建立坚实的家长学校基础努力。
家庭教育是现代教育体系的关键组成部分，唯有强化科学管理，全力推进家长学校的发展，构建家庭、学校、社会一体化的教育模式，才能全面实施素质教育，培养具有德才兼备的跨世纪社会主义建设者和接班人。
二、工作目标（一）拓宽途径，强化家长学校的管理结构。
（二）创新方式，丰富家长学校的教育活动。
1、确保家长学校的教师质量。
学校将精心挑选在教育领域有深厚教学经验且热衷教育的干部和教师，担任家长学校的讲师，确保教学资源。
所有课程内容将提前规划，教师需认真备课，以确保教学效果。
2、确保家长学校的参与率。
每次课程前一周，学校将通过书面通知进行预告，并及时反馈信息，以便家长提前安排，保证出席率，并严格执行考勤制度。
3、建立健全家长学校的工作制度。
为确保家长学校工作的有效运行，我们已制定了包括学员管理制度、学籍管理制度、考勤制度、教学管理制度、家长联系制度和评价制度等在内的多项规章制度。
在学期初，我们将组织学习这些规章制度，明确教师的职责和任务，实现有章可循、有事可做。
（二）创新形式，丰富家长学校的活动内容。
1、本学年，将在高年级阶段举办一次家长培训会，同时在低年级阶段选取两个班级开展两次小型家长培训会，以增进家长与学校的沟通，提升家长的教育管理能力。
2、我们将探索优化授课方式，以提高家教课程质量，增强信息传递效率，使家长能在短时间内获取更多知识，并鼓励家长积极参与互动。
3、通过家访活动，我们能够直接与家长进行个别交流，传授家庭教育知识，增进与家长的沟通，确保每位教师每学期对每位学生进行家访，并做好相关记录。
4、利用《家教导报》进行信息传播。
《家教导报》将针对当前问题或实际情况提供理论介绍、经验分享，鼓励学生和家长共同参与，以增强家庭教育的实效性。
2024年中学春季家长学校工作计划范本
2024年中学春季家长学校工作计划范本一、背景介绍：为了促进中学生家长的教育参与和提升家庭教育水平，我校决定在2024年春季开展家长学校活动。
通过开展一系列家长学校活动，旨在帮助家长提升家庭教育能力，加强家校合作，共同推动学生成长和发展。
二、目标：1. 提升家长的家庭教育能力，让他们更好地参与孩子的教育；2. 加强家校合作，形成共育共建的良好局面；3. 增强家长对学校教育工作的认同感和支持度，共同推动学生成长和发展。
三、活动内容：1. 家庭教育讲座：通过邀请专家学者授课，开展一系列教育讲座，提升家长的家庭教育意识、知识和能力。
主题包括：亲子沟通、培养孩子的学习兴趣、发展孩子的创造力等。
每个月安排一次讲座，每次讲座时间在2小时左右。
同时，为方便家长参与，可以根据家长意愿安排线上或线下形式的讲座。
2. 家校共育交流：邀请学校教师和家长代表开展家校共育交流活动。
通过组织座谈会、研讨会、家庭访问等形式，加强家长与学校的互动与沟通，促进家校合作。
活动主题包括：家庭教育经验分享、学校教育政策解读、学习方法交流等。
3. 亲子活动：组织家庭亲子活动，促进亲子关系的拉近和家庭教育的实践。
活动形式可以包括亲子游戏、亲子手工制作、亲子阅读等。
通过亲子活动，培养孩子的兴趣爱好，提升家庭教育效果。
4. 家庭讲座：鼓励家长在家庭中作为讲师，开展家庭讲座，分享自己的专业知识和经验。
可以邀请家长代表、教师或其他专业人士来校开展讲座，涵盖知识科普、生活技能、心理健康等方面的内容。
5. 家教培训：针对有意向成为家庭教育导师的家长，开展家教培训班，提升他们的专业素养和指导能力。
培训包括理论知识讲解、实操技巧演练等环节，帮助家长更好地为孩子提供有效的家庭教育辅导。
四、推进措施：1. 制定详细的工作计划，明确每次活动的时间、地点、内容和参与人员；2. 成立家长学校工作领导小组，负责制定、协调和推进各项工作；3. 定期召开工作会议，总结经验，解决问题，保证活动的顺利推进；4. 建立有效的宣传渠道，加强对家长学校活动的宣传，提高家长参与度；5. 联合其他学校，共享资源，举办联校家长学校活动，扩大影响力；6. 结合学校教育特点和家长需求，不断完善家长学校工作，提高效果。
初中班级家长学校工作计划（精选6篇）
⼈⽣天地之间，若⽩驹过隙，忽然⽽已，迎接我们的将是新的⽣活，新的挑战，此时此刻我们需要开始做⼀个⼯作计划。
好的⼯作计划都具备⼀些什么特点呢？下⾯是店铺为⼤家整理的初中班级家长学校⼯作计划（精选6篇），欢迎⼤家分享。
初中班级家长学校⼯作计划1 ⼀、认真办好家长学校，提⾼家庭教育⽔平。
1、每学期分别对各年级家长普遍授课2次，通过各种⽅式，如讲座、座谈会、交流发⾔等。
普及家庭教育的科学知识，介绍不同年龄学⽣⽣理、⼼理发展特点及其相应的教育⽅法。
指导家长为孩⼦创造⼀个学习型、宽松、和谐的家庭环境，以利于孩⼦⾝⼼全⾯发展。
2、对不同年级的学⽣家长安排不同的授课内容。
如对初⼀学⽣家长开学初进⾏专题讲座，指导家长帮助孩⼦度过⼀个转折期，其次是对毕业班学⽣家长，在临毕业前进⾏⼼理辅导专题讲座。
⼆、切实加强指导管理，提⾼办学⽔ 1、家长学校领导⼩组成员要经常开会，研究现状及对策。
2、定期组织家长学校的授课教师进⾏培训，不断提⾼半学质量。
3、家长学校授课内容要有针对性，不仅宣传科学的家庭教育知识，还要宣传有关法律、法规。
有条件的还要订阅⼀些家教杂志作为辅助材料。
4、家长学校采⽤灵活多样的教学⽅法。
如创建学习型家庭的讲座、教育⼦⼥经验交流、每⽉⼀个年级家长半⽇开放活动，针对⼀个热点的家长座谈会、问卷调查、致家长的公开信等多种⽅式。
5、建⽴家长学校的激励机制。
如每年⼀次评选⼗佳“好家长”活动、家庭教育专题征⽂、表彰“五好⽂明家庭”等。
6、切实发挥家长委员会作⽤。
从不同层次、不同类型的学⽣家长中组成家长委员会，包括多种类型家长。
定期召开会议，了解家长中思想动态，对学校办学提出合理化建议，帮助学校进⼀步提⾼办学质量。
7、学校重⼤活动由家长参与，以便家长更⼴泛地了解学校，形成合⼒，促进教育的发展。
8、建⽴家长学校班主任“⼆必访”制度（特殊家庭学⽣家长及家庭中偶发事件的学⽣家长）、⼀年中对所任班级学⽣全⾯普访⼀次。
2024年中学家长学校工作计划样本（五篇）
2024年中学家长学校工作计划样本一、指导思想随着人类社会步入二十一世纪，教育领域正面临着前所未有的挑战。
家庭教育，作为现代教育体系中的关键环节，其重要性日益凸显。
为全面提升家庭教育质量，促进家校之间的紧密合作，拓宽社会育人路径，我们致力于构建一个集家庭、学校、社会于一体的综合教育体系。
通过加强科学管理，优化家长学校运作模式，旨在培养出德才兼备、适应未来社会需求的跨世纪社会主义建设者和接班人，全面推动素质教育的深入实施。
二、工作要点1. 定期举办家长学校讲座：明确时间与内容，向家长深入宣讲国家教育方针及新课程改革的核心理念，确保信息传达的准确性和时效性。
2. 宣传重要政策文件：广泛传播国家及地方关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定，增强家长对教育政策的理解与认同。
3. 强化素质教育宣传：以德育为核心，注重培养创新精神和实践能力，引导家长树立正确的教育观念，明确其作为孩子成长第一责任人的角色与使命。
4. 传授家庭教育知识：为家长提供科学教子的方法与技巧，助力其提升教育能力。
5. 提升家长综合素质：加强思想道德、科学文化及法制教育，规范家长教育行为，为孩子的身心健康发展创造良好环境。
6. 聘请专家授课：借助专家资源，丰富教学内容，提升教学质量。
7. 鼓励家长参与：采用多样化、开放式的活动形式，激发家长的参与热情，发挥其主体作用，纠正“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”等倾向。
8. 运用现代科技手段：创造条件让指导者运用现代科技手段辅助教学，提高教育效果。
9. 建设专业指导者队伍：组建一支专兼结合、功能互补、专业素养高的指导者队伍，为家长学校提供有力支撑。
10. 发挥优秀家长示范作用：积极培养并展示优秀家长的先进事迹，发挥其示范与辐射作用，带动更多家长共同进步。
三、工作措施1. 加强家长委员会管理：在已成立的家长委员会基础上，深化与委员的沟通与合作，通过组织各类活动，研究家庭教育、学校教育及社会教育的最新动态，制定并优化家长学校的发展方案。
中学2024年家庭教育工作计划（三篇）
中学2024年家庭教育工作计划为进一步落实《____进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》、全国妇联颁发的《全国家庭教育工作“”计划》，把家庭教育指导工作作为社会主义精神文明建设的重要内容，作为学校教育、家庭教育、社会教育横向沟通，引导家长树立正确的教子观念，掌握科学的教育方法，提高家庭教育的水平和效果的有效途径，我们学校结合冯贝堡地区家长及学校实际情况，制定____年学校指导家庭教育工作的初步框架和实施意见：一、加强对家庭教育工作的领导与管理1、领导重视，理顺体制学校努力完善和健全家庭教育指导工作组织网络。
由校长亲自担任家长学校校长。
主要职责：制定规划、建设队伍。
同时聘请我乡分管教育的副乡长为名誉校长。
由德育主任亲自担任家长学校教导主任，主要职责：制定目标计划，指导协调，检查考核。
年级组长组织实施计划，收集家长信息等。
2、建立健全组织网络，加强队伍建设建立年级家委会，开办家长学校，校内形成一支家教指导骨干队伍。
要求各班从实际情况出发，成立以班主任为核心的，有____至____名家长（有一定学历，有较丰富的教子经验）共同组成的家委会。
在班级家委会基础上建立年级家委会，吸收他们到家庭教育指导工作队伍中来;依靠家长力量办好家长学校;校内形成一支以行政分管领导、年级组长、班主任组成的专职骨干队伍。
为不断提高家庭教育工作队伍的思想素质和业务水平，为宣传普及家庭教育奠定骨干基础，有计划地为家庭教育指导者提供学习、进修和提高的机会。
定期培训专职家庭教育指导老师（班主任）并纳入学校教师队伍建设中。
二、拓宽家庭教育宣传普及的各种渠道，采取切实措施，把工作落到实处1、组织家长共同学习有关家庭教育的报刊、书籍、讨论有关加强家庭教育理论和方法。
2、继续办好全校及分年级家长学校，积极推进学习型家庭的创建工作。
全校及分年极家长学校依照《大纳》要求，一年组织不少于四次的双向互动的家庭教育指导活动，平时做好出席登记记录，缺席补课工作，一学年结束做好考核结业和发证工作。
2024年高中家长学校工作计划（三篇）
2024年高中家长学校工作计划一、工作目标1.提高家长对高中教育的认知和理解，增强家长对高中学习的支持和配合。
2.促进家长与学校的沟通和合作，形成共育共建共享的良好氛围。
3.组织家长参与学校活动，加强亲子关系，提升家庭教育水平。
二、工作内容1.开展家长教育讲座（1）邀请专家开展学科知识、学习方法、升学规划等方面的讲座，帮助家长更好地了解高中学科要求和学习方法。
（2）组织心理咨询师开展心理健康教育讲座，帮助家长更好地了解青少年心理问题及解决方法。
2.开展家长学习班（1）开设高中学科辅导班，提供家长学习辅导高中学科的机会。
（2）开设家长亲子教育班，提供家长学习亲子教育理念和方法的机会。
3.组织家长参观学校（1）定期组织家长参观学校，了解学校教育教学情况。
（2）组织家长参观学校科研成果展示，推动家长对学校科研成果的关注和支持。
4.建立家长交流平台（1）开设家长微信群，建立家长间的交流平台，及时传递学校和教育部门的通知和信息。
（2）组织家长座谈会，听取家长的意见和建议，改进家校合作的方式方法。
5.开展家校合作活动（1）组织家长参与学校教育活动，如课程观摩、文化艺术节等。
（2）开展亲子运动会、亲子阅读活动等，促进家长与孩子的交流和互动。
6.开展高中学科讲座和升学指导（1）邀请高中教师开展学科讲座，帮助家长了解高中学科的知识体系和学习方法。
（2）组织升学指导讲座，帮助家长更好地了解高中生升学规划和报考政策。
三、工作措施1.制定工作计划和年度工作安排，明确各项活动的时间和责任人。
2.加强与教育部门和专家的合作，邀请专家参与家长学校的活动。
3.建立家长学校的工作评估机制，及时总结工作经验，不断完善工作方式和方法。
4.加强家长学校的宣传工作，提高家长的参与度和关注度。
四、工作效果评估1.定期组织家长满意度调查，了解家长对家长学校工作的评价和意见。
2.定期召开家长学校工作总结会，总结工作经验，改进工作不足之处。
3.制作家长学校工作年度报告，向学校和上级教育部门汇报工作情况和取得的成绩。
2024年中学家长学校工作计划（四篇）
2024年中学家长学校工作计划《关于全面推进素质教育的决定》一、宣传与教育理念更新1. 深入宣传以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育理念，旨在引导家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确其作为国家教育参与者的责任与义务。
2. 普及家庭教育的基本知识，指导家长采用科学的教育方法，以促进子女的全面发展。
3. 致力于提升家长的思想道德、科学文化及教育水平，强化法制教育，规范家长自身的教育行为，为孩子的身心健康保驾护航。
二、教育资源与平台建设4. 聘请专家进行专题讲座，以丰富教育内容与形式。
5. 倡导形式多样、开放包容的教育模式，鼓励家长积极参与，发挥其在教育过程中的主体作用，纠正“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的偏颇观念。
6. 创造条件，使指导者能够运用现代科技手段，优化家长教育方法，提升教育效果。
7. 构建一支由专职与兼职人员相结合、功能互补、专业素养高的指导者队伍，为家长提供高质量的教育服务。
8. 充分发挥优秀家长的示范引领作用，积极培养并推广家长中的先进典型，以点带面，推动家庭教育整体水平的提升。
三、工作措施与实施策略1. 强化家长委员会的管理效能，通过丰富多彩的活动，加强与委员的联系，共同研究家庭、学校、社会教育的动态，制定并优化“家长学校”的运作方案，及时反馈家教信息，收集并反馈家长对学校工作的建议与意见，促进家校共育的深入发展。
2. 落实“家长学校”的上课时间，原则上每学期至少安排一定次数的课程，每次课程时间充足，确保教育内容的深入展开。
同时，加强与班主任、任课老师的沟通，实现学校教育与家庭教育的同步协调。
3. 精心选拔“家长学校”的授课教师，优先考虑具有丰富教学经验且热心教育科学的干部与教师，确保教学质量。
提前确定课程内容，认真备课，力求课程内容精彩、实用且形成系列化。
4. 采取措施提高“家长学校”学员的参与率，通过书面通知、信息反馈等方式，确保家长能够按时参加课程。
2024年中学家长学校工作计划(2篇)
2024年中学家长学校工作计划____年中学家长学校工作计划一、背景介绍中学阶段是学生成长和发展的重要时期，而家长是学生的第一任教师和重要伙伴。
为了更好地促进学生的全面发展，提高家长的辅导能力和参与度，中学家长学校应运而生。
中学家长学校依托学校开展各类家长教育和培训活动，以提升家长的育儿技能和教育意识，促进师生家庭三方合作，共同关注学生的健康成长。
二、目标和任务1.目标：通过中学家长学校的开展，提高家长对教育的认识和理解，增强家长的教育能力，促进家校共育，为学生的全面发展提供有力的支持。
2.任务：（1）组织多样化的家长教育和培训活动，满足不同家长的需求；（2）开展家校互动交流活动，促进师生家庭三方的有效沟通和合作；（3）建设和维护中学家长学校平台，提供家长教育资源；（4）评估和调查家长对中学家长学校服务的满意度，不断改进工作。
三、工作内容和计划1.家长教育和培训活动：（1）组织学科辅导和学业指导讲座，提供学生学习方法和考试技巧的培训；（2）开展家庭教育课程，围绕孩子的心理成长、行为规范等方面提供专业指导；（3）举办职业规划和生涯导向讲座，帮助家长了解高中、大学及职业选择的相关信息；（4）组织亲子活动，增进亲子间的沟通和情感交流。
2.家校互动交流活动：（1）组织家长会议，邀请学校领导、教师和专家围绕学生学习、发展等问题进行交流和解答；（2）定期开展家长讲座，让专业人士为家长们提供最新的教育理念和教育方法；（3）开展家校联动活动，如课题研究、作品展示等，促进师生家庭共同参与学习。
3.中学家长学校平台建设：（1）建设一个家校共育平台，提供家长教育资源、学生学业管理等功能；（2）建立在线论坛和微信群等交流渠道，方便家长之间的交流和互助；（3）定期更新家庭教育和学生发展的相关信息，提供教育资讯和培训资源。
4.满意度评估和改进工作：（1）定期开展家长满意度评估调查，了解家长对中学家长学校工作的意见和建议；（2）根据调查结果，及时改进工作，提高家长的满意度和参与度。
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2011－2012学年度中学家长学校工作计划
一．指导思想
家庭是社会的细胞，是孩子接受教育的第一所学校，父母是孩子的第一位老师，也是孩
子最亲近的终身教师。
家庭教育是人类一切教育的起点和基础，关系到孩子的健康成长和千家万户的幸福，关系到国家的未来和社会的发展，是教育教学工作中不可缺少的组成部分。
通过家长学校开展各类宣讲、指导活动，使广大家长明确党的教育方针，了解国家有关法律、法规及政策，了解学校教育规律、办学思路和校规校纪，指导家长树立正确的教育观，学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。
二．主要工作
1.领导重视、计划落实
成立以校长为首的家庭教育工作领导小组，制订家长学校教学计划。
家长学校组织机构：
2.完善社区网络，成立家长学校委员会。
完善社会、家庭、学校三结合网络，各年级推选家长代表组成家长学校年级委员会，家长委员会成员负责监督家长学校开展工作，参与家长学校管理工作，及时反馈孩子在家庭、社会的有关表现，以利于学校有针对性地加强教育。
3.讲授科学家教方法。
积极开展理论学习，做到理论联系实际，努力提高家长学校教师的教学水平，提高办学品位。
4.请家长探讨教育孩子的正确方法，倾听家长意见，改进学校工作。
三．参加对象
全校所有在校学生的家长。
四．组织领导
由家长学校校委会组织实施。
五．教学内容和日程安排
2012年2月
1.成立六年级家长委员会，调整七·八·九年级家长委员会。
2.讲座“初中生家长读本”。
3.家校交流
2012年3月六年级
1.讲座“初中生家长读本”第五讲“指导孩子学会学习”。
2.学生管理与监护责任探讨--各班家长学校教师。
2012年4月七年级
1.家庭教育技巧--外聘教授本校专职教师。
2.初中生的认知规律与学习方法指导。
3.讲座“初中生家长读本”第六讲“帮助孩子提高健康素质”。
4.家校交流。
5.评选优秀家长。
2012年5月八年级。
1 .讲座“初中生家长读本”第七讲“对孩子进行审美情趣的培养”。
2.家校交流
2012年6月九年级
1讲座“初中生家长读本”第八讲“帮助初中生发展积极向上的心理”。
2.青春期卫生辅导课。
3.毕业生心理素质教育。
4.评选优秀家长。
六.几点措施：
1.做好家长学校的前期准备工作。
精心组织安排，使家长学校成功开办，办出特色。
2.学员点名制度：各班学生家长都要参加家长学校学习。
家长接通知后要按规定时间准时到校，在班主任处签名。
3.要求家长加强自身修养，按时参加家长学校活动，掌握必备的家庭教育知识，科学地教育子女。
并做好测试题。
4.为鼓励先进，树立典型，学期结束前开展评比优秀家长工作。
5.学期总结会。
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6做好家长学习材料的搜集与整理，并上交。
7 授课方法：集中授课和分班授课相结合。
8.地点：各班级教室，教师：家长学校外聘教师、本校专职教师。