部编版三年级语文下册第八单元语文园地八同步练习及答案【新编】
语文园地
一、交流平台
1．填空。
(1)复述故事不是____________，而是用自己的话把_________讲出来。
(2)为防止____________遗漏，可以借助________、________等，梳理故事
的主要内容，按________复述。
2．分享你最喜欢的故事。
(1)你最喜欢的故事是什么？为什么喜欢？
________________________________________________________ (2)说说这个故事告诉我们什么道理。
________________________________________________________ 3．判断正误。
(1)复述故事只要把故事内容讲清楚就好了，别的不用管。
()
(2)复述故事时如果加上表情、动作，会更吸引人。
()
(3)听故事时，只要看着讲故事的人就行了，不需要听得太认真。
()
(4)听故事不但要认真，还要记住故事的主要内容。
()
二、识字加油站
1．给下面的加点字词选择正确的读音，打“√”。
谚．语(yán yàn)告诫．(jiègài)
嘀．咕(dīdí) 辩．论(biàn bàn)
呕吐
．．(ǒu tùōu tǔ) 谣．言(yáo yāo)
2．找出下列字的特点填空。
(1)“咳嗽、呕吐、唠叨、嘀咕”我发现组成这些词的字都是________字旁，
我还能写出几个这样的词：____________、________、________、________。
(2)“谚语、谈话、诉说、辩论”组成这些词的字都是________字旁，说明
跟________有关。
“谚”字查字典应查________部，再查________画。
3．扩展学习：猜一猜，填一填。
(1)我发现，单人旁(亻)的字多和______有关，如：________(填带有这个偏
旁的二字词语)。
(2)我发现，双人旁(彳)的字多和______有关，如：徘徊、徜徉。
三、词句段运用
1．给加点的字选择正确的解释。
【泄】A.液体、气体排出； B.泄露；C．尽量发出情绪。
(1)上级要求他千万不能泄．密。
()
(2)弟弟猛打沙发，发泄．自己的不满。
()
(3)妈妈关上阀门，防止煤气泄．漏。
()
【醒】A.还没入睡或睡眠状态结束了； B.神志恢复正常状态；
C.觉悟。
(4)贼被雨一淋，清醒．了许多。
()
(5)熟睡的妹妹终于被我叫醒．了。
()
(6)爷爷终于觉醒．了，不再迷信了。
()
2．体会加点部分表现的情景，再照样子，把句子补充完整。
例：顾客噌的一下子
．．．．．跳起来：“这么慢啊！”
(1)汽车______________开过去了。
(2)起风了，教室的门__________________关上了。
(3)球打在了窗户上，玻璃______________碎了。
3．下面几个故事的题目和其他几项不同的一项是()
A．大个子老鼠和小个子猫
B．城里的老鼠和乡下的老鼠
C．会飞的鸡和不会跑的狐狸
D．骡子和铃铛
4．照样子，用自己的话转述别人说的话。
例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。
”
裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。
(1)裁缝解释说：“根本不用，因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始
裁料呢。
”
________________________________________________________ ________________________________________________________ (2)老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”
________________________________________________________ ________________________________________________________ 四、日积月累
大林寺桃花
人间四月________尽．，
山寺________始．盛开。
长恨________无觅．处，
不知转入此中来。
1．将诗句补充完整。
2．这首诗的作者是______朝诗人________，我还知道他写的另外的一首古诗：《________________》。
3．解释诗中加点的字。
尽：________________________
始：________________________
觅：________________________
4．诗中与“芳菲尽”相呼应的词语是____________，这两个词语运用
________的手法写出了作者到大林寺前后所看到的不同景色。
5．请你结合诗歌内容简要分析一下诗人到大林寺前后心情所发生的变化。
________________________________________________________ ________________________________________________________ 6．拓展阅读：阅读下面的短文，完成后面的题目。
在求知的过程中，我们要善于把勤学好问和观察思考结合起来。
北宋
有个大科学家，名叫沈括。
他小时候读白居易的诗《大林寺桃花》：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
”他想：为什么同是桃花，开花的时间相差这么远呢？他去问妈妈，妈妈说：“兴许是花开花落，有早有迟吧！”妈妈的回答没能解开沈括的疑团，他仍然把这个问题放在心上。
有一次，
他随大人到深山的寺庙里去，发现那里的温度要比山下低得多，才明白了
其中的道理。
(1)读完《大林寺桃花》后，沈括产生了什么疑问？用横线画出来。
(2)这个疑问的答案是什么？用波浪线画出来。
(3)这篇短文告诉我们，在求知的过程中，除了勤学好问，还要
______________________________________________________。
参考答案：
语文园地
一、1.(1)背诵文章故事内容
(2)重要情节表格示意图顺序
2．略。
3．(1)×(2)√(3)×(4)√
二、1.
2．(1)口示例：嘱咐吃喝呼喊呼吸
(2)言语言讠9
3．(1)人示例：伶俐(2)行走、道路
三、1.(1)B(2)C(3)A(4)B(5)A
(6)C
2．示例：(1)嗖的一声
(2)砰的一声
(3)哗啦一声
3．D
4．(1)裁缝解释说，根本不用，因为顾客的布在他的柜子里搁着，他还没开始裁料呢。
(2)老婆婆说，唉！管他狼哩，管他虎哩，她什么都不怕，就怕漏！
四、1.芳菲桃花春归
2．唐白居易示例：赋得古原草送别
3．花凋谢了才，刚刚寻找
4．始盛开对比
5．到大林寺前，诗人为春光逝去而感到遗憾；到大林寺后，诗人看到一片春色又感到惊喜。
6．(1)为什么同是桃花，开花的时间相差这么远呢？
(2)那里的温度要比山下低得多
(3)善于观察、思考。
三年级语文下册 语文园地八 同步练习(含答案)部编版
【分层训练】语文园地八同步练习姓名：__________ 班级：__________完成用时（分钟）：__________【基础巩固篇】一、给下列词语中加点的字选择正确的读音，打“√”。
折．腾(zhēzhé) 叫嚷．(rānɡrǎnɡ) 旋．风(xuán xuàn)泄．气(xièshì) 圆筒．(tōnɡtǒnɡ) 牲．口(shēng sēn)二、看拼音写词语。
三、仿写词语。
窃窃私语（AABC）南辕北辙（带反义词）噼噼啪啪（表示声音）四、比一比，再组词。
沾（）幻（）理（）娇（）状（）粘（）幼（）埋（）骄（）壮（）五、加偏旁,变新字,再组词。
户{()()良{()()生{()()交{()()占{()()扁{()()六、用“\”划去下列词语中的错别字。
[牲生]口[谚彦]语争[辩辨] [厉历]害[呕沤]吐[泄泻]气[承成]认香[蕉焦] 七、我会想写近义词、反义词。
近义词：舒服（）惊恐（）赶忙（）反义词：夸奖（）镇定（）模糊（）八、选择合适的关联词语填空。
（所填词语不能重复）一边……一边……因为……所以…不但……而且……虽然……但是……1.枣核（）勤快，（）很聪明。
2.老婆婆（）说话，（）看着屋顶的窟窿。
3.这家帽子店（）有许多帽子，（）没有一顶是圆帽子。
4.（）我是个性子最慢的裁缝，（）你的布我还没开始裁呢！【能力提升篇】一、根据本单元所学知识填空。
学习了《慢性子裁缝和急性子顾客》，我知道了在生活中，我们既不能，也不能。
二、选词填空。
忽然果然竟然1.这位慢性子师傅( )还没有开始裁料呢。
2.老虎刚钻进驴圈,屋里的老婆婆( )说起话来。
3.后来夫妻俩( )生了一个枣核那么大的孩子。
三、按要求完成句子练习。
1.石头梆的一声．．．．落在地上。
（仿写句子）2.把下面的句子改成间接引语。
裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。
”四、古诗阅读。
大林寺桃花____________芳菲尽，____________始盛开。
部编版小学三年级下册语文《语文园地八》课文+朗读+知识点+同步练习
部编版小学三年级下册语文《语文园地八》课文+朗读+知识点+同步练习朗读：教材：知识点+图文解读：知识点一、交流平台我发现他们分别从不同的角度交流了复述的知识。
第一个小朋友概括了复述的概念。
第二个小朋友总结了复述的几种常用方法：1.借助表格复述。
2.借助画示意图复述。
3.梳理故事的主要内容来复述。
我还知道几种复述课文的方法：1.可以先概括段意，再根据段意来复述。
2.也可以借助课文插图来复述，还可以先绘制简笔画，然后给每幅图配上文字，这也是一种复述方法。
3.篇幅短小的课文也可以先背诵后复述。
二、识字加油站咳嗽呕吐唠叨嘀咕谚语谣言告诫辩论我发现这些字的部首都是口字旁，它们的意思都和口部动作有关。
我发现这些字的部首都是言字旁，它们的意思都和说话有关。
3、照样子，用自己的话转述别人说的话。
裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。
”裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。
（1）裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。
”（2）老婆婆说：“哎！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”直述句改为转述句的方法：a.第一人称改为第三人称，有时第一人称改为说话者。
b.冒号改为逗号，双引号去掉；c.不能改变句子的原意。
但有的时候，适当的改写或删减词语也是有必要的。
答案：（1）裁缝又补充一句，不过，他指的是明年冬天。
（2）老婆婆说，管他狼哩，管他虎哩，她什么都不怕，就怕漏！四、日积月累大林寺桃花【唐】白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，不知转入此中来。
作者简介：白居易（772年－846年）字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，祖籍太原。
是唐代伟大的现实主义诗人。
他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。
官至翰林学士、左赞善大夫。
有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。
诗意：诗意：庐山脚下在四月里百花已经凋零，高山古寺中的桃花才刚刚盛开。
部编三年级语文下册语文园地八练习题及答案
部编三年级语文下册语文园地八练习题及答案一、交流平台1.填空。
(1)复述故事不是 ,而是用自己的话把讲出来。
(2)为防止遗漏,可以借助、等,梳理故事的主要内容,按复述。
2.分享你最喜欢的故事。
(1)你最喜欢的故事是什么?为什么喜欢?(2)说说这个故事告诉我们什么道理。
3.判断正误。
(1)复述故事只要把故事内容讲清楚就好了,别的不用管。
( )(2)复述故事时如果加上表情、动作,会更吸引人。
( )(3)听故事时,只要看着讲故事的人就行了,不需要听得太认真。
( )(4)听故事不但要认真,还要记住故事的主要内容。
( )二、识字加油站1.给下面的加点字词选择正确的读音,打“√”。
谚语(yán yàn) 嘀咕(dī dí) 告诫（jiè gài）辩论(biàn bàn) 呕吐(ǒu tùōu tǒ ) 谣言（yáo yāo）2.找出下列字的特点填空。
(1)“咳嗽、呕吐、唠叨、嘀咕”我发现组成这些词的字都是字旁,我还能写出几个这样的词: 、、。
(2)“谚语、谣言、告诫、辩论”组成这些词的字都是字旁,说明跟有关。
“谚”字查字典应查部,再查画。
3.扩展学习:猜一猜,填一填。
(1)我发现,单人旁(亻)的字多和有关,如:(填带有这个偏旁的二字词语)。
(2)我发现,双人旁(ㄔ)的字多和有关,如:徘徊、徜徉。
三、词句段运用1.给加点的字选择正确的解释。
【泄】A.液体、气体排出; B.泄露; C.尽量发出情绪。
(1)上级要求他千万不能泄．密。
( )(2)弟弟猛打沙发,发泄．自己的不满。
( )(3)妈妈关上阀门,防止煤气泄．漏。
( )【醒】A.还没入睡或睡眠状态结束了; B.神志恢复正常状态; C.觉悟。
(4)贼被雨一淋,清醒．了许多。
( )(5)熟睡的妹妹终于被我叫醒．了。
( )(6)爷爷终于觉醒．了,不再迷信了。
( )2.体会加点部分表现的情景,再照样子,把句子补充完整。
2020年部编版三年级语文下册全册同步练习题作业（有答案）
2020年部编版三年级语文下册全册同步练习题作业（有答案）目录第一单元 (2)1.古诗三首 (2)2.燕子 (4)3.荷花 (6)4.昆虫备忘录 (8)语文园地一 (9)第二单元 (10)5.守株待兔 (10)6.陶罐和铁罐 (11)7.狮子和鹿 (12)8.池子与河流 (14)语文园地二 (14)第三单元 (16)9.古诗三首 (16)10.纸的发明 (18)11.赵州桥 (20)12.一副名扬中外的画 (21)语文园地三 (22)第四单元 (24)13.花钟 (24)14.蜜蜂 (25)15.小虾 (27)语文园地四 (27)第五单元 (29)16.小真的长头发 (29)17.我变成了一棵树 (30)第六单元 (32)18.童年的水墨画 (32)19.剃头大师 (33)20.肥皂泡 (35)21.我不能失信 (36)语文园地六 (37)第七单元 (38)22.我们奇妙的世界 (38)23.海底世界 (40)24.火烧云 (42)语文园地七 (43)第八单元 (44)25.慢性子裁缝和急性子顾客 (44)26.方帽子店 (46)27.漏 (47)28.冬枣 (49)语文园地八 (50)第一单元1.古诗三首第 1 课时1.给下列加点的字选择正确的读音。
（用“√”标出）融．化（rónɡ róu）燕．子（yān yàn）鸳．（yuān yān）鸯．（yānɡiānɡ ）2.默写古诗《绝句》。
3.结合诗句的意思，想象画面，说说《绝句》写了怎样的画面。
参考答案1.rónɡ√yàn√yuān√yānɡ√2.默写《绝句》。
绝句迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
3.春天的阳光和煦温暖，大自然一片生机勃勃的美丽景象，春风吹来，带着花草的清香，河滩上冰雪融化，泥土变得潮湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢，温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。
第 2 课时1.连线，把汉字和相关读音连起来。
部编语文三年级下册第八单元《语文园地》课堂作业及答案
呕（呕吐）辩（辩论）
2.看见小孩子落水了，他扑通一声跳入水中救人。
3.裁缝又补充一句，不过，他指的是明年冬天。
4.（人间四月）芳菲尽，（山寺桃花）始盛开。
长恨春归（无觅处），不知转入（此中来）。
部编语文三年级下册第八单元《语文园地》课堂作业
1.照样子填空。
咳（咳嗽）谣Biblioteka 谣言）口（）讠（）（）（）
2.仿写句子。
例：石头梆的一声落在地上。
3.把下面的句子改成间接引语。
裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”
4.补充诗句。
（）芳菲尽，（）始盛开。
长恨春归（），不知转入（）。
参考答案
1.咳（咳嗽）谣（谣言）
三年级下册语文第八单元语文园地八(新教材)部编版
复述故事，首先要熟读故事， 深入理解故事的中心思想，抓住故 事的主要内容，掌握故事的脉络， 同时要根据所采用的复述方式的要 求，列出复述提纲，确定重点词语 或提出重点问题，然后进行复述。
（1）按故事情节复述。抓住故事的开端， 明确情节的发展，把握故事情节的高潮，理解 故事情节的结局，就能复述故事。
因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官逼民反”的《水浒传》尤其欣赏。那部书里着力描写的人物，如 林冲、武松、鲁智深等人，都有其极其生动的性格，虽然因为作者要凑成三十六七十二地煞，勉强强地凑满了一百零八人的数目，我 觉得也比没有人物个性的《荡寇志》要强多了。 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
读一读，说说你发现了什么。
ké sòu
咳嗽
yàn
谚语
ǒu tù
láo dāo
dí
呕吐 唠叨 嘀咕
yáo
jiè
biàn
谣言 告诫 辩论
前四个词语中，每个组
u
成词语的汉字偏旁相同，均
我 发 现
含有“口”这一偏旁； 后四个词语中，每个组
成词语的汉字均和语言有关。
u 我会写
根据上述发现，写几个类似的词语吧。
语文园地八
国家统编教材·三年级语文下册
交流平台
在日常生活或学习中，当我们听到或看 到一个有趣的故事时，我们都会想着把这个 故事分享给其他人。那么，我们应该怎样复 述这个故事呢？
通过这个单元的学习，我 知道了复述故事不是背诵文章 ，而是用自己的话把故事内容 讲出来。
我会借助表格、示意图等，梳理 故事的主要内容，这样就能按顺序复 述，重要情节也不会遗漏。
biàn 箭。他知道鲁肃忠厚守信，又顾全大局，可以信赖，特向他借船。诸葛亮知道周瑜聪明过人，所以不让鲁肃向周瑜提借船之事。从这
部编版语文三年级下册语文园地八 同步练习 含答案
语文园地一、交流平台1．填空。
(1)复述故事不是____________，而是用自己的话把_________讲出来。
(2)为防止____________遗漏，可以借助________、________等，梳理故事的主要内容，按________复述。
2．分享你最喜欢的故事。
(1)你最喜欢的故事是什么？为什么喜欢？________________________________________________________ (2)说说这个故事告诉我们什么道理。
________________________________________________________ 3．判断正误。
(1)复述故事只要把故事内容讲清楚就好了，别的不用管。
()(2)复述故事时如果加上表情、动作，会更吸引人。
()(3)听故事时，只要看着讲故事的人就行了，不需要听得太认真。
()(4)听故事不但要认真，还要记住故事的主要内容。
()二、识字加油站1．给下面的加点字词选择正确的读音，打“√”。
谚．语(yán yàn)告诫．(jiègài)嘀．咕(dīdí) 辩．论(biàn bàn)呕吐．．(ǒu tùōu tǔ) 谣．言(yáo yāo)2．找出下列字的特点填空。
(1)“咳嗽、呕吐、唠叨、嘀咕”我发现组成这些词的字都是________字旁，我还能写出几个这样的词：____________、________、________、________。
(2)“谚语、谈话、诉说、辩论”组成这些词的字都是________字旁，说明跟________有关。
“谚”字查字典应查________部，再查________画。
3．扩展学习：猜一猜，填一填。
(1)我发现，单人旁(亻)的字多和______有关，如：________(填带有这个偏旁的二字词语)。
(2)我发现，双人旁(彳)的字多和______有关，如：徘徊、徜徉。
部编人教版三年级语文下册语文园地八课后练习答案
语文园地八课后练习答案一、填空1、复述课文不是（背诵课文），而是（用自己的话把故事内容）。
2、括号里填上人物名称。
复述课文《漏》的示意图：（老夫妇）说漏——（老虎和贼）吓跑——（老虎和贼疯狂）逃窜——（老虎和贼相互）摆脱——（老虎和贼都）不甘心——（老虎和贼都）相遇——（老虎和贼都）滚下——（老虎和贼都）吓昏——（老夫妇）再说漏二、仿照例句用下列词语写句子例句：顾客蹭的一下子跳起来：“这么慢啊！”1、梆的一声——走着走着，梆的一声头碰到了大树上。
2、哗啦一声——我正在洗衣服，哗啦一声一盆子水洒在地上。
3、刷的一下——她的脸刷的一下红了4、嗖的一声——下课了，他嗖的一声窜出教室。
5、叽的一声——小燕子叽的一声飞远了。
6、扑通一声——我扑通一声跳进水里。
三、仿照例子写三个词语例子：咳嗽呕吐唠叨嘀咕1、说话谈论辩论讲话2、打扫打拼拼搏拥抱3、江河澎湃江流波浪4、跑跳蹦跳踩踏践踏四、改成转述句（间接引语）1、孔老师说：“我要把同学们的作业改完在下班。
”改：孔老师说他要把同学们的作业改完在下班。
2、妈妈对爸爸说：“我的好手机留给孩子上课学习，你的手机给我用。
”改：妈妈对爸爸说她的好手机留给孩子上课学习，爸爸的手机给她用。
”3、小刚对小明说：“我们写完作业再去找小亮玩。
”改：小刚对小明说他们写完作业再去找小亮玩。
”五、根据意思默写诗句：1、四月，正是平地上春归芳菲落尽的时候，高山古寺之中的桃花竟刚刚才盛放。
诗句：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
2、我常常为春天的逝去，为其无处寻觅而伤感，没想到春天反倒在这深山寺庙之中了。
诗句：长恨春归无觅处，不知转入此中来。
部编版三年级下册《语文园地八》优质教案两篇(附同步练习)
部编版三年级下册《语文园地八》教案【教学目标】：1.总结复述故事的方法，学会复述故事。
2.归类识字，并体会汉字形旁表意的特点。
3.学会写生动形象的句子，积累古诗。
4.学会转述别人的话。
【教学重点】：写出生动形象的句子，积累古诗。
【教学难点】：学会转述别人的话。
【教学准备】：教师：搜集图片，制作课件。
【教学时数】：2课时【教学过程】：第一课时一、交流平台1. 直接导入：同学们，第八单元为我们提供了几个有趣的故事，在与故事中人物嬉笑开怀的同时，我们也学会了如何讲故事，下面我们就来交流一下你的收获吧！2．学生交流：（1）通过这个单元的学习，我知道了复述故事不是背诵文章，而是用自己的话把故事内容讲出来。
（2）我会借助表格、示意图等，梳理故事的主要内容，这样就能按顺序复述，重要情节也不会遗漏。
（3）以后，我也要用这些方法复述故事。
学生在交流收获时不止于这三条，只要是他们的点滴收获，老师就要鼓励学生，并让学生说一说在课文那部分得到这样的收获。
二、识字加油站1.出示两组词语，请学生自由读这两组词语，读准字音。
咳嗽呕吐唠叨嘀咕谚语谣言告诫辩论2.请学生读一遍，师随机正音。
预设点：咳嗽、唠叨、嘀咕这三个词语中的第二个字应读轻声。
3.再读这两组词语，读后说说你有什么发现。
4.学生交流发现预设点：（1）第一行的字都是口字旁，第二行的字除了“言”其他都是讠字旁。
（2）第一行的词语都和嘴有关，第二行的词语都和语言有关。
5.总结：形声字的特点形旁表示字的意义，同一个形旁和不同的声旁会构成的意义相关的字。
【设计意图：引导学生了解形声字的特点，根据形旁判断形声字的意思，学会一种识字方法，提高学生自主识字的兴趣。
】三、日积月累1.导入：四月，当平地上花儿都凋谢，很多人都为春的逝去而感到惋惜时，高山古寺之中的桃花竟刚刚盛开。
今天，我们就来读一首白居易的《大林寺桃花》，感受春的天真可爱。
2.学生自读古诗，读准字音，读出韵律。
3.短短四句话二十八个字，诗人把春光描写得生动具体、天真可爱、活灵活现。
2020年统编版三年级语文语文下册 园地八配套训练题及答案
语文园地一、交流平台1．填空。
(1)复述故事不是____________，而是用自己的话把_________讲出来。
(2)为防止____________遗漏，可以借助________、________等，梳理故事的主要内容，按________复述。
2．分享你最喜欢的故事。
(1)你最喜欢的故事是什么？为什么喜欢？________________________________________________________(2)说说这个故事告诉我们什么道理。
________________________________________________________3．判断正误。
(1)复述故事只要把故事内容讲清楚就好了，别的不用管。
( )(2)复述故事时如果加上表情、动作，会更吸引人。
( )(3)听故事时，只要看着讲故事的人就行了，不需要听得太认真。
( )(4)听故事不但要认真，还要记住故事的主要内容。
( )二、识字加油站1．给下面的加点字词选择正确的读音，打“√”。
谚．语(yán yàn) 告诫．(jiègài)嘀．咕(dīdí) 辩．论(biàn bàn)呕吐．．(ǒu tùōu tǔ) 谣．言(yáo yāo)2．找出下列字的特点填空。
(1)“咳嗽、呕吐、唠叨、嘀咕”我发现组成这些词的字都是________字旁，我还能写出几个这样的词：____________、________、________、________。
(2)“谚语、谈话、诉说、辩论”组成这些词的字都是________字旁，说明跟________有关。
“谚”字查字典应查________部，再查________画。
3．扩展学习：猜一猜，填一填。
(1)我发现，单人旁(亻)的字多和______有关，如：________(填带有这个偏旁的二字词语)。