初三化学兴趣小组的同学需在实验室
2021年(人教)中考化学：第2单元 我们周围的空气附答案
2021年（人教）中考化学：第2单元 我们周围的空气附答案 人教第2单元 我们周围的空气一、选择题1、电工师傅使用的“试电笔”中常充入一种稀有气体，它通电时发出红光．则该气体是（ ）A.氧气B.氮气C.氖气D.二氧化碳2、以下不属于上海市空气质量监测内容的是（ ）A. 二氧化碳B. 二氧化硫C. 氮氧化物D. 可吸入可粒物3、下列关于氧气的说法中，错误的是( )A ．氧气是空气的主要成分之一B ．氧气可用于医疗急救C ．燃料燃烧一般离不开氧D ．氧气可用于食品保鲜4、下列反应属于分解反应的是( )A ．水――→通电氢气＋氧气B ．铜＋氧气＋二氧化碳＋水―→碱式碳酸铜C ．甲烷＋氧气――→点燃二氧化碳＋水D ．氢氧化钠＋硫酸铜―→氢氧化铜＋硫酸钠5、空气中能使食物变质的主要气体是( )A. 氮气B. 氧气C. 二氧化碳D. 稀有气体6、今年春季以来，我国许多城市雾霾天气频发，PM2.5是造成雾霾天气的“元凶”之一．PM2.5是用来监测空气中下列哪项含量的（ ）A. 可吸入颗粒物B. 二氧化氮C. 二氧化碳D. 一氧化碳7、氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是( ) A ．氧气具有可燃性．B ．空气成分中氧气约占空气质量的21%C ．氧气能作燃料．D ．某些物质在空气中不能燃烧，但在氧气中能燃烧．8、现有a 、b 两支试管，a 试管内有少量二氧化锰，同时在两支试管内滴加相同的过氧化氢溶液，能正确表示a 、b 两支试管放出氧气质量(纵坐标)与反应时间(横坐标)关系的图像是()9、实验室加热高锰酸钾制氧气，可直接采用的发生装置是（）A. B. C. D.10、空气的成分中，体积分数约占21％的是( )A. 氮气B. 氧气C. 二氧化碳D. 稀有气体11、以下关于燃烧现象的描述，正确的是( )A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B．铁丝在氧气中燃烧火星四射C．蜡烛在氧气中燃烧产生大量白烟D．碳在空气中燃烧生成二氧化碳12、下列关于催化剂的说法正确的是()A．化学反应前后催化剂的质量不变B．化学反应前后催化剂的性质不变C．催化剂只能加快化学反应速率D．没有催化剂化学反应不能发生13、育才中学化学兴趣小组的同学准备用下图装置在实验室制取并收集氧气，下列说法错误的是（）A.小伟认为装置A加热前试管内的物质是纯净物B.小明认为若将装置B 中的长颈漏斗换成分液漏斗就可以控制反应的速率C.小芳认为装置D收集到的氧气比装置C收集到的氧气更纯净D.小华用图2中的装置来代替装置C收集氧气时，应将带火星的小木条放在导气管b处进行验满二、非选择题14、根据空气的成分填空。
科粤版2019-2020学年九年级化学前三章推断题及实验探究题复习(无答案)
学校 班级 姓名 学号 ―――○―――――○―――――○―――――○―――――○―――――○―――――○―――――○――――请 不 要 在 密 封 线 内 答 题2019-2020学年九年级化学上册前三章推断题及实验探究题复习1．下列化学反应中，属于分解反应的是 ( )A ．氢气＋氧气―→水B ．碳酸钙―→氧化钙＋二氧化碳C ．锌＋稀硫酸―→硫酸锌＋氢气D ．氢氧化钾＋稀盐酸―→氯化钾＋水 2.A 至H 是实验室制取氧气和验证氧气性质的常见物质，其中A 是紫黑色固体，D 能使带火星的木条复燃，H 是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，B 和G 都是黑色固体，E 和F 常温下为液体且有相同的元素组成，它们的关系图如下图。
试推断：B E DA ① ②加热 C FD 点燃 H G ③（1）写出下列物质的名称：A B D H （2）写出①③反应的符号表达式：① ，属于反应类型是 反应。
（填化合反应或分解反应） ③ ，属于反应类型是 反应。
（填化合反应或分解反应） 3．如图3－2－4所示是实验室用过氧化氢(H 2O 2)溶液和二氧化锰制取氧气及探究其化学性质的装置图。
请回答下列问题。
(1)写出标号①仪器的名称：________。
(2)实验室制取氧气应选用的发生装置是_____________________________；收集氧气可选用D 装置，理由是________________________________________；如果用E 装置收集氧气，则气体应从________(填“a”或“b”)端进入。
(3)请写出该实验制取氧气的符号表达式：___________________________________。
(4)观察F 装置中的实验现象：红磷在氧气中剧烈燃烧，产生大量的白烟。
这是因为生成了________固体小颗粒。
4. 如图3－2－11是实验室制取气体的常用装置，请据图回答下列问题。
(1)写出标号②的仪器名称：________。
《科学探究》2022年中考化学试题分项详解(南京专用)(打印版)
专题21 科学探究1．（2020江苏南京中考）溶液在生产、生活中起着十分重要的作用。
某学习小组的同学对溶液的性质进行探究。
（引发思考）生理盐水是医疗上常用的一种溶液，100mL生理盐水（其密度可近似看做1g/cm3）中含有医用氯化钠，该溶液中溶质的质量分数为______。
一瓶合格的生理盐水密封放置一段时间后，不会出现浑浊现象，原因是______。
（提出问题）溶液的某些性质是否可以通过定量实验进行验证？（查阅资料）电导率传感器用于测量溶液的导电性强弱；一定条件下，电导率的大小能反映离子浓度的大小。
（实验探究1）氯化钠溶于水形成溶液的过程中氯离子浓度、电导率的测定。
第一步：读取室温为26℃，取100mL蒸馏水，加入烧杯中，放入磁力搅拌器磁珠；第二步：校准传感器，组装仪器，设定搅拌档位；第三步：用氯离子传感器和电导率传感器同时采集数据，迅速将一定质量的氯化钠加入烧杯中。
实验数据如图所示。
分析图1实验数据：（1）a-b段曲线呈这种形态的原因是______。
（2）请说明实验过程中液体的电导率变化的原因_________。
（交流反思1）如何通过实验验证氯化钠溶液是均一的？请简要说明。
___________。
（实验探究2）用氯离子传感器和电导率传感器同时采集数据，向一定体积、一定浓度的氯化钠溶液中慢慢加入等体积、一定浓度的硝酸银溶液恰好完全反应。
部分实验数据如图所示。
（交流反思2）推测c点时溶液的电导率是否为零，并说明理由。
_____2．（2019江苏南京中考）某课外兴趣小组的同学对二氧化碳的制取和性质进行相关探究。
（实验回顾）(1)实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为______；用向上排空气法收集二氧化碳的原因是______。
（实验探究）(2)如图1所示，打开汽水瓶盖，有大量气泡冒出，塞上带导管的橡皮塞，导管另一端伸入装有滴加了紫色石溶液的蒸馏水的试管中，轻轻振荡汽水瓶，观察到紫色石蕊溶液变红;加热上述试管，发现溶液颜色由红色变为紫色，写出上述変化过中反应的化学方程式______，______。
中考化学实验探究精选(原卷版)
中考化学实验探究题精选一、实验题1．如图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器），两组化学兴趣小组的同学欲利用其进行下列探究实验。
(1)第一组的同学以石灰石和稀盐酸为原料，在实验室制取并收集纯净、干燥的二氧化碳气体。
按照要求设计实验装置，连接仪器，并检验装置的气密性（提示：除去HCl杂质可以用饱和碳酸氢钠溶液）。
①所选仪器装置的连接顺序为____________（填写装置序号字母）。
选择发生装置依据是______________。
①写出上述制取二氧化碳的化学方程式____________________。
①将少量二氧化碳气体通入盛有足量澄清石灰水的大烧杯中，烧杯中的溶液质量与之前相比会_________（填“变大”、“变小”或“基本不变”之一）。
(2)第二组的同学欲用CO气体（含有少量的H2O）测定该氧化铁样品中氧化铁的含量。
现取16g氧化铁样品（样品中的杂质不参加反应）进行实验，仪器的连接顺序为：“混合气体→D→C”（实验前检验装置的气密性，假设所发生的化学反应都完全充分进行）。
试回答下列问题：①C中发生反应的化学方程式为：__________________。
①仪器C的玻璃管中样品充分反应后，测得质量为12.16g，则该样品中氧化铁的质量分数为__________。
①计算样品中氧化铁的质量分数，除测量仪器C反应后的质量外，还可以利用仪器C中化学反应的气体生成物进行计算，可在仪器C后添加装有_________溶液的试剂瓶对气体进行吸收。
①该实验装置还存在不足之处，具体的改进措施为_______________________。
2．某班同学在做“某些酸、碱、盐之间是否发生反应”的探究实验时发现，酸碱之间的反应，往往没有明显的现象。
那么如何判断酸碱发生了化学反应呢？(1)甲小组在烧杯中加入50mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入稀盐酸，发现_______(填现象)，证明氢氧化钠溶液与稀盐酸发生了化学反应，该反应的化学方程式为_______。
2023年湖南株洲市中考化学试卷真题及答案解析(精校版)
株洲市2023年初中学业水平考试化学试题卷可能用到的相对原子质量：H—1C—12N—14O—16S—32Cl—35.5Cu—64一、选择题（本题共20小题，共45分．其中第1～15小题每小题2分；第16～20小题每小题3分）1．地壳中含量最多的金属元素是A ．FeB ．AlC ．OD ．Si2．臭豆腐是株洲市民喜爱的小吃，制作臭豆腐的原料－大豆中富含的营养素是A ．油脂B ．维生素C ．糖类D ．蛋白质3．我们常见到“加碘食盐”“高钙牛奶”“含氟牙膏”等商品，其中的碘、钙、氟指的是A ．原子B ．离子C ．元素D ．单质4．2023年5月30日，神舟十六号载人飞船发射取得圆满成功。
在飞船太空舱里，常用铁酸镍()22Ni FeO ⎡⎤⎣⎦作催化剂将航天员呼出的二氧化碳气体转化为氧气。
()22Ni FeO 属于A ．氧化物B ．酸C ．碱D ．盐5．下图是某反应前后的微观示意图，下列说法正确的是A ．反应物中只有是化合物B ．反应前后共有4种分子C ．该反应属于置换反应D ．分子由一个碳元素和两个氧元素组成6．下列物质的名称（或俗称）与化学式对应错误的是A ．氖气－Ne 2B ．纯碱－Na 2CO 3C ．甲烷－CH 4D ．乙醇－C 2H 5OH 7．下列微粒中，核电荷数少于核外电子数的是A ．Na +B ．OH -C ．O 2D ．Mg 8．分类法是学习化学的一种方法，下列各组物质的分类不正确的是A ．单质：水银、青铜B ．氧化物：CO 2、MnO 2C ．酸：HNO 3、CH 3COOHD ．混合物：波尔多液、福尔马林9．现有X、Y、Z三种金属，为探究其金属活动性顺序，进行了如下实验：①将X和Z 分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Z不反应；②将Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Z表面有银析出，而Y没有变化。
则有关X、Y、Z的金属活动性顺序正确的是A．X>Y>Z B．X>Z>Y C．Y>X>Z D．Z>X>Y 10．下列有关说法正确的是A．纤维素不能被人体消化，所以食物中的纤维素对人体毫无意义B．“墙内开花墙外香”是因为分子之间存在间隔C．干冰升华时，吸收大量的热，因此可作制冷剂D．铁表面能生成—层致密的氧化铁（Fe2O3）薄膜，阻止铁进一步氧化11．在实验室及日常生活中，可能会发生一些安全事故，正确的处理措施能减少事故对人体的伤害。
2023-2024学年山西省太原市第三十六中学九年级10月月考化学试题
2023-2024学年山西省太原市第三十六中学九年级10月月考化学试题1.中华古典诗词，是中华民族精神文化的凝结体。
下面是班主任老师对初三同学的开学精神寄语，其中包含化学变化的是A．锲而不舍，金石可镂B．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲C．只要功夫深，铁杵磨成针D．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来2.化学是造福人类的科学。
下列不属于化学研究范畴的是A．开发新能源B．合成药品“布洛芬”C．研究新材料D．杂交水稻嫁接技术3.近代以来，科学家们勇攀高峰、敢为人先，极大地推动了化学学科的发展，发现元素周期律的是A．道尔顿B．阿伏伽德罗C．门捷列夫D．拉瓦锡4.同学们在进行了对蜡烛及其燃烧的探究活动后，做出了如下描述，其中正确的是A．石蜡浮于水面上方，说明石蜡密度大于水B．燃烧的现象主要是有水和二氧化碳生成C．蜡烛火焰外焰温度最高D．燃烧时冒出的黑烟是蜡烛蒸气冷凝的固体小颗粒5.下图展示的是某实验室药品柜中的药品陈列，存放药品所选择的仪器及方式正确的是滴瓶细口瓶广口瓶集气瓶6.化学兴趣小组的同学在实验室完成实验后，对用剩化学药品的处理方法正确的是A．全部倒入废液缸中B．带回家做家庭小实验C．倒入下水道D．倒在指定的容器中7.化学兴趣小组的同学进行物质加热的实验，下列基本实验操作正确的是A．熄灭酒精灯B．用试管夹夹持试管C．加热固体药品D．加热液体8.根据实验选择实验试剂和仪器是初中化学必备实验技能，下图是李涵同学设计的测定空气中氧气含量的实验装置，下列说法不正确的是A．该实验利用了铜的导热性B．实验中可观察到左侧玻璃管内产生大量白色烟雾C．实验结束后左侧玻璃管中水面约上升至“1”刻度处D．相比课本中红磷燃烧实验，该实验的优点是环保9.实验室选用了如下几套发生装置制氧气。
在气密性检查操作中，不正确的是A．B．C．D．10.某科学兴趣小组对该加酶洗衣粉洗涤效果与水温之间的关系进行研究，在不同水温条件下，测得这种加酶洗衣粉除去衣服上奶渍所需的时间，实验结果如下表所示：A．B．C．D．11.化学造福生活。
2020届中考化学第一轮科学探究能力《缺失标签的药品成分的探究》测试题(word版有答案)
科学探究能力《缺失标签的药品成分的探究》测试题一、选择题：1、某同学帮助老师整理实验室试剂时，发现一瓶标签被部分腐蚀的无色试剂（如图），该试剂可能是（）A．Na2SO4B．CuSO4C．FeSO4D．Al2（SO4）32、实验室有一瓶标签破损的试剂，如图所示，溶质为碳酸钾、硫酸钾、氢氧化钾中的一种。
下列描述正确的是（）A．溶质可能是氢氧化钾B．可用水鉴别C．可用稀盐酸鉴别D．可用氯化钡溶液鉴别3、如图是实验室里标签破损的一瓶溶液，只能看清“K“和“O4“．某同学对瓶中溶液是什么作了如下猜想，你认为她的猜想一定不合理的是（）A．高锰酸钾溶液B．锰酸钾溶液C．碳酸钾溶液D．硫酸钾溶液4、如图是实验室里一瓶标签破损的白色粉末固体．小明同学取出少量该固体放入一洁净试管中，加水振荡后固体溶解，形成无色透明溶液，继续加入少量盐酸，有无色无味的气体产生．该固体可能是（）A．NaHCO3B．NaCl C．Na2SO4D．NaOH5实验操作实验现象（1）取该固体于试管中，加盐酸、振荡固体溶解，有气泡产生（2）将（1）中产生的气体通入澄清石灰水澄清石灰水未变浑浊（3）将（1）产生的气体点燃气体燃烧，发出淡蓝色火焰A．金属氧化物B．盐C．金属单质D．碱6、可园学校化学兴趣小组的同学在实验室发现有一瓶无色溶液，由于保管不当，标签残缺不全．下列分析与判断不正确的是（）A．这瓶溶液的PH值一定为7B．这瓶溶液不可能是硫酸铜溶液C．这瓶液体不可能是碱D．这瓶溶液中不一定含有金属元素7、右图是实验室里一瓶标签破损的无色液体，某同学对瓶中液体是什么物质做了如下猜想，你认为他的猜想不合理的是（）A．水B．稀硫酸C．过氧化氢溶液D．盐酸二、填空题：1、小宁在帮老师整理实验室时，发现一瓶标签破损的无色溶液．只知道它是稀硫酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液中的一种，张宁通过以下实验活动确认了该试剂．请你将内容补充完整：查阅资料三种溶液的PH：稀硫酸的PH＜7，氢氧化钠溶液的PH＞7，氢氧化钙溶液的PH＞7．实验步骤实验现象实验结论①取少量液体于试管中，滴入2～3滴（填“石蕊”或“酚酞”）试液该溶液时氢氧化钠或氢氧化钙中的一种②另取少量液体于另一试管中，该溶液是溶液（3）写出实验步骤②中反应的化学方程式为2、小李同学在整理实验室时发现一瓶标签破损的无色溶液，实验员老师只记得该瓶试剂是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙、碳酸钠、碳酸氢钠中的一种；为了确定该瓶溶液的成分，小李和兴趣小组同学进行了如下探究活动。
江苏初三初中化学专题试卷带答案解析
江苏初三初中化学专题试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、填空题1.金属材料在日常生活中应用非常广泛：(1)保温瓶胆壁上的金属是 ，常温下呈液态的金属单质______ ；(2) 在某些铁制品表面涂上一层铝粉可以有效防止锈蚀，由此可知“铝的化学性质比铁稳定”，这个结论是否正确？ ，原因是2.钙为骨质疏松的患者需补充的元素，其原子结构示意图如右： （1）X 的值是 ，钙原子容易 电子形成离子。
（2）下列微粒中_______与钙元素具有相似的化学性质（填序号）(3)小明每天需服用2片钙片，每片含碳酸钙0.75g ，则小明每天从钙片中摄入的钙元素的质量为 g 。
3.下图是元素周期表中部分元素的信息，请回答下列问题：第2周期3 Li4 Be5 B6 C7 N8 O9 F 10 Ne 每一横行元素从左向右排列所遵循的一条规律是 。
表中X= ，从分类上看它属于 元素。
4.（1）下列关于化石燃料的说法不正确的是 （填字母）。
A ．化石燃料属于不可再生能源 B ．化石燃料属于清洁能源 C ．汽油、柴油等产品可从石油中提取 D ．化石燃料都是混合物 （2）推广使用车用乙醇汽油的优点是 、 。
(3)有待继续开发、利用的新能源有 、 （至少填两种）。
5.根据下列的实验装置图回答问题。
（1）装置Ⅰ在实验中可用于过氧化氢溶液制氧气，其反应的化学方程式为______________。
（2）在化学实验中，对装置稍加改装或采用不同的组合时，就能完成多种实验。
如将装置Ⅱ改为Ⅳ后，可以顺利进行草酸受热扫解的实验。
草酸是一种有机物，常温时为一种无色透明的晶体，加热时易分解。
草酸受热分解的化学方程式为：C 2H 2O 2==H 2O+CO 2+CO根据改进后图Ⅳ所示实验装置推测草酸还具有的物理性质为_______________。
（3）现将装置Ⅳ与装置Ⅲ相连，对草酸受热分解后所得产物的组成和性质进行探究。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
初三化学兴趣小组的同学需在实验室
化学兴趣小组的同学们在实验室发现一些黑色粉末，是做“碳还原氧化铜”的实验时剩余的药品，于是对其成分进行探究．【猜想与实验设计】：小红猜测：黑色粉末是CuO．她设计了如下图所示的实验装置．
实验步骤取适量该粉末放入玻璃管中，打开K通入CO，排尽空气后加热．
【实验现象】
现象
A装置黑色粉末逐渐变成红色
B装置澄清石灰水变浑浊
【实验结论】该黑色粉末是CuO．B装置中反应的化学方程式为
．
【评价与反思】
（1）小芸认为该实验装置存在安全隐患，需要改进的是
；
小芸还认为小红的实验结论是有欠缺的，她认为该黑色粉末的成分是
，理由是
．
（2）小红经过反思，改进了实验并确认了黑色粉末的成分．请填写下表．。