别里科夫之死(改用)

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别里科夫死亡调查报告

别里科夫死亡调查报告

别里科夫死亡调查报告《别里科夫死亡调查报告》是针对前俄罗斯情报官员别里科夫在英国被毒杀一案的调查报告。

该报告由英国政府委托调查人员进行调查,并于2020年7月公布。

该报告的发布引起全球关注,因为该事件一度导致英国与俄罗斯两国关系急剧恶化。

别里科夫是前俄罗斯情报官员,曾为英国情报机构提供情报。

2018年3月4日,别里科夫和他的女儿叶莉娅在英国索尔兹伯里市中毒身亡。

调查结果表明,二人中毒的物质是神经毒剂诺维乔克(Novichok)。

在该报告中,调查人员确认俄罗斯情报部门与别里科夫之死有关。

报告指出,俄罗斯联邦安全局(FSB)和俄罗斯军事情报局(GRU)可能参与了这起袭击事件。

这一结论基于向该调查人员提供的多个情报来源。

调查人员还指出,俄罗斯在使用诺维乔克方面有较为丰富的经验,因为该剂毒剂曾在俄罗斯多次使用。

除了确认俄罗斯与别里科夫之死有关外,报告还提到了该事件中的许多关键信息。

例如,调查人员揭示了类似事件中使用的神经毒剂的制造过程。

他们还指出了这起袭击事件的具体实施方法,以及可能的计划和策略。

此外,报告详细记录了已经采取的反应措施,并提出了建议,建议英国政府采取措施进一步应对俄罗斯等其他国家对英国的威胁。

在该报告发布后,英国政府表示如果不针对俄罗斯实施进一步的制裁,将不能“打破反法西斯盟约史以来的文明案件先例”。

俄罗斯方面否认与此事件有关,并指责英国企图操纵国际社会并将责任归咎于俄罗斯。

事实上,俄罗斯曾经多次否定与此事件有任何关联。

别里科夫死亡调查报告的发布引起了全球关注,人们对俄罗斯在国际上的行为和影响产生了更多的担忧。

这次报告增加了对俄罗斯及其对国际关系的影响的认识和了解。

它同时也揭示了埋藏在国际关系体系深处的利益和危机,也为建立和平稳定的国际秩序提供了更全面的指导。

在总结这次事件和报告时,可以得出结论,别里科夫死亡调查报告揭示了国际关系体系中非常复杂的一面。

它提醒人们要时刻警惕国际犯罪团伙的威胁,并评估和应对它们的威胁。

别里科夫死因调查分析

别里科夫死因调查分析

一、 案发背景
二、现场勘查
• 死者僵直仰躺在床上,被子蒙头,头发蓬 乱,脸色苍白,眼球突出,一脸恐惧,似 乎生前正遭受某种恐吓或痛苦。耳内塞有 棉花球。身穿羊毛衫,床头堆放有黑眼镜、 棉大衣,床边放有雨鞋、雨衣、雨伞。房 间里没有任何打斗的迹象。一张女士照片 扔在地下,一张漫画揉成一团。最令人奇 怪的是,房间的大箱子里几乎存有政府多 年所有的公告和文件,并标注着具体发布 日期。
别里科夫死因调查
自杀?他杀?
1898年夏季的一天,沙皇统治下的俄国,在 一所中学的男职工宿舍里,发现一具中年男 尸。据查,死者为该校希腊文教师别里科夫, 死因一直未明。一个世纪以后,2015年春天, 竹溪二中高二(7)班学生特组成专案组,对 这一事件进行立案调查。
调查涉及四个选题:案发背景、现场勘 查、 本人档案资料、有关人士采访 。要 求:小组讨论,一人执笔,共同写出该 项调查报告。15分钟后,确定组内一人 宣读。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• 采访对象3、“我“(布尔金)
• 问:您觉得别里科夫是个怎样的人呢? • 答:一个怪人。您要是见过他一面,就决不会忘 记他。因为即使在暖和的天气里,他也裹着棉大 衣。还有,他总是说“千万别闹出什么乱子”。 • 问:您认为华连卡的笑对他有什么影响吗? • 答:噢,他一定想不开的,要知道,他这种人最 害怕出乱子了,眼下就要跟华连卡结婚,却自己 闹出这么个乱子,他心里一定受不了的。 • 问:有什么人和他结过怨吗? • 答:没有。但实际上每个人都讨厌他,不会有人 会为他的死亡悲伤。但也决没人会冒着危险去杀 他,全校甚至全城的人都受着他的辖制,什么事 都怕呢。
采访对象2、柯瓦连科
• 答:那天晚上他来我家,乱七八糟地说了一些奇 怪的话,令我非常气愤,于是就让他走,他却威 胁我,说要把我们的谈话内容报告校长,我一气 之下,就推了他一把,没想到他居然滚下去了。 • 问:那么他说了什么让您如此生气呢? • 答:他总是有那么多奇怪的想法干扰我的私生活, 什么不许骑自行车,不能在大街上拿着书走,甚 至不能穿绣花衬衫,简直荒谬透顶。我本来就不 喜欢这个人,这一来更讨厌他了。 • 问:那么这件事会不会成为他死亡的原因呢? • 答:噢不,这绝对不可能。因为他当时安然无恙 地爬了起来,离去时步伐也很稳健。但他当时看 到我姐姐,好像十分尴尬。

《装在套子里的人》

《装在套子里的人》

可是一个礼拜还没有过完,生活又恢 复旧样子,跟先前一样郁闷、无聊、 乱糟糟了。局面并没有好一点。”
“虽然我们埋葬了别里科夫,可是这 种装在套子里的人,却还有许多,将 来也还不知道有多少!”
结尾具有丰富而深刻的含意。“大 快人心”表现作者对新生活的向往与愿 望,而不久“恢复旧样子”却是告诉人 们愿望和现实还有距离。别里科夫是社 会的产物,只要当时那样的社会还存在 ,就会有新的别里科夫存在,就会一切 “又恢复旧样子”的。
世界四大短篇小说家
美国的欧· 亨利
代表作
《警察和赞美诗》 《羊脂球》 《装在套子里的人》
法国的莫泊桑 俄国的契诃夫 美国的马克· 吐温
《竞选州长》
思维拓展:
在现实生活里,是 否也有这样那样的 “套子”?你如何 看待这些“套子”?

关于“套子”和“套中人”的思考: 无论什么时代什么社会,都有不同形式的 “套子”和“套中人”出现。因为时代发展、 社会进步,总会有变革,那么就会有反对变革 的人出现。这些人除了极端维护自己利益,仇 视社会进步,逆历史潮流而动的反动旧制序统 治者以外,更多的是墨守成规,因循守旧的小 人物,他们对新生事物不适应不理解,甚至满 怀恐惧,他们主要在思想上和行动上抗拒社会 变革。我们在改革开放的历程中,就可以发现 这样的人和事。 在现实生活中也有各种各样的“套子”束缚 着人们,阻碍社会的进步。请同学们联系实际, 看生活中有那些“套中人”阻碍了社会的发展。
别里科夫其人
别里科夫其人
生前职务 婚配情况 住所 口头禅
兴趣爱好
身体状态 死前状况
特点
人际关系 其他方面
别里科夫其人
别里科夫之死属于自然死 亡的范畴
他思想保守、顽固,仅仅是看到 华连卡姐弟骑自行车,他便无法接 受,与科瓦连科的冲突以及华连卡 并无恶意的笑,让他恐惧、担忧, 以致抑郁而死。

装在套子里的人原文

装在套子里的人原文

装在套子里的人契诃夫我的同事希腊文教师别里科夫两个月前才在我们城里去世。

您一定听说过他。

他也真怪,即使在最睛朗的日子,也穿上雨鞋,带上雨伞,而且一定穿着暖和的棉大衣。

他总是把雨伞装在套子里,把表放在一个灰色的鹿皮套子里;就连削铅笔的小刀也是装在一个小套子里的。

他的脸也好像蒙着套子,因为他老是把它藏在竖起的衣领里。

他戴黑眼镜,穿羊毛衫,用棉花堵住耳朵眼。

他一坐上马车,总要叫马车夫支起车篷。

总之,这人总想把自己包在壳子里,仿佛要为自己制造一个套子,好隔绝人世,不受外界影响。

现实生活刺激他,惊吓他,老是闹得他六神不安。

也许为了替自己的胆怯、自己对现实的憎恶辩护吧,他老是歌颂过去,歌颂那些从没存在的东西;事实上他所教的古代语言对他来说,也就是雨鞋和雨伞,使他借此躲避现实生活。

别里科夫把他的思想也极力藏在一个套子里。

只有政府的告示和报纸上的文章,其中规定着禁上什么,他才觉得一清二楚。

看到有个告示禁止中学学生在晚上九点钟以后到街上去,他就觉得又清楚又明白:这种事是禁止的,好,这就行了。

但是他觉着在官方的批准或者默许里面,老是包藏着使人怀疑的成分,包藏着隐隐约约、还没充分说出来的成分。

每逢经过当局批准,城里开了一个戏剧俱乐部,或者阅览室,或者茶馆,他总要摇摇头,低声说:“当然,行是行的,这固然很好,可是千万别闹出什么乱子。

”凡是违背法令、脱离常规、不合规矩的事,虽然看来跟他毫不相干,却惹得他闷闷不乐。

要是他的一个同事到教堂参加祈祷式去迟了,或者要是他听到流言,说是中学的学生闹出了乱子,他总是心慌得很,一个劲儿地说:千万别闹出什么乱子。

在教务会议上,他那种慎重,那种多疑,那种纯粹套子式的论调,简直压得我们透不出气。

他说什么不管男子中学里也好,女子中学里也好,年轻人都不安分,教室里闹闹吵吵——唉,只求这咱事别传到当局的耳朵里去才好,只求不出什么乱子才好。

他认为如果把二年级的彼得洛夫和四年级的叶果洛夫开除,那才妥当。

原创3:第13课 装在套子里的人

原创3:第13课 装在套子里的人

别里科夫






华连卡
“套子”思想根深蒂固
热情大方 象征 开朗乐观 富有朝气
新思想 新事物 新生活
“套子”存在历史背景
• 沙皇政府面临着日益高涨的革命运动形势,极力加强反动统 治,疯狂镇压人民,在全国造成了阴沉郁闷的气氛。这种专 制统治剥夺控制了人们的自由,而且到处都有耳目,老百姓 稍有“越轨”,就会遭到无情的迫害。

决定结婚
节 婚事 漫画风波 简 (5-38) 反对骑车
婚事告吹

被推下楼
华连卡笑
结局 套中人死了 (39-40) 套中人还有
大快人心! 不知多少!
别里科夫为何喜欢把自己藏在套子里(用课本上的文 字)?
1.这人总想把自己包在壳子里,……好与世隔绝,不 受外界影响。
2.现实生活刺激他,惊吓他,老是闹得他六神不安。 3.他一上床就拉过被子来蒙上脑袋。房里又热又闷,
无形的套子
职业上:歌颂过去、歌颂从没存在过的东 西,用所教的古代语言躲避生活
思想上:只信政府的告示和报纸文章, 害怕变革
对不合规矩的事闷闷不乐 顽固保守
陈旧腐朽
论调上: 千万别出什么乱子
阻碍社会发展
从别里科夫对别人的影响来总结他的行径。 • 扼杀新思想
• 摧残新精神
比喻
本 体
旧思想 旧生活 旧制度
别里科夫之死 1.别里科夫的死因是什么?
A.结束了预想的婚事,生活对他再也没有什么意义, 他悲痛、伤心而死。
B.从楼地上摔下来的事件大跌他“正人君子”的面子, 平时就战战兢兢的活着的别里科夫,害怕被人耻笑, 怕上级鄙视,使他“无地自容”,因此恐惧而死。
C.他满心害怕和憎恶的活在人群中,他想挣脱“套子”

装在套子里的人(已修改)

装在套子里的人(已修改)

别里科夫是一个学校的古代语言教师,他与别人不同的地方就是 他什么都要有一个“套子”。课文给他归纳了六个方面的“套 子”。从这些套子中可以看出什么思想性格特点? 帽子、黑眼镜、 棉大衣、羊毛衫
衣着上的套子:
用具上的套子: 伞套、刀套、表套、车篷
职业上的套子: 教古代语言 思想上的套子: 政府的报告、报纸上的话 语调上的套子: “千万别闹出什么乱子” 生活上的套子: 卧室—睡觉—走路
另一方面,别里科夫的死亦 属他杀。华连卡的一笑是别里科 夫致死的直接原因,但从根本上 说,原因却是沙皇统治者采取的 高压政策,可悲的是,别里科夫 本人甘当统治者的鹰犬,心灵僵 化死亡,这才是杀害别里科夫的 罪魁祸首。综上所述,本小组做 出最终裁定:可怜的沙俄人民应 当奋起推翻沙皇的残酷统治,从 根本上解除人们思想保守之源, 而保守的人更应该张开开放之眼, 明眼看世,摒弃一切腐朽的旧制 度,让思想重现生机。
保守、落 后、害怕 新事物、 害怕变革
沙皇统治的卫道士
第二部分有几个相关情节?在 这些情节中,别里科夫是怎样 表现的?作者是怎样刻画的?
情节
漫画事件
神态
脸色发青, 比乌云阴沉, 嘴唇发抖
脸色由发青 变成发白
语言
天下这么歹 毒的坏人!
心理
愤怒
第二天他老 是心神不定 地搓手 ,打 哆嗦 情愿摔断脖 子和两条腿, 也不愿成为 别人取笑的 对象……
可恶之处表现在性格上的顽固保守、躲避现实、 害怕变革和人格上的卑劣 可怜之处表现 在整天六神无主、 谨小慎微,因多疑 而诚惶诚恐、为了 维护专制制度而丧 失了自我。 总之,他不但不知自己的"奴隶"身份,而且想 极力地让"全城的人"都生活在"做稳奴隶的时代"。

别里科夫死亡调查报告

别里科夫死亡调查报告

别里科夫死亡调查报告1. 引言别里科夫是一位著名的俄罗斯作家和记者。

他在调查政治腐败和违法行为方面取得了显著成果。

他在去年离奇死亡,引起了广泛的关注和疑问。

本报告旨在对别里科夫的死亡进行调查,并提供相关的分析和。

2. 背景信息别里科夫是一位敢于揭露政府腐败的勇敢记者。

他的文章和报道经常对政府和权力机构造成了尴尬和负面的影响。

他的努力使他成为当时俄罗斯媒体界最受欢迎和受尊敬的人物之一。

3. 事件概述别里科夫的死因是一起汽车事故,发生在去年的一天晚上。

根据目击者的证词和调查结果显示,别里科夫的汽车在一条平坦的道路上突然失去控制,并与一辆货车相撞。

他当场死亡。

4. 调查过程在别里科夫的死亡引起公众关注之后,当局立即展开了调查工作。

他们采取了以下行动:对事故现场开展勘察,收集相关证据对汽车和货车进行技术检查,以确定是否有机械故障对目击者进行询问,以了解事故经过对别里科夫的家人和同事进行访问和问询5. 调查结果在调查过程中,发现了以下关键信息:别里科夫的汽车没有机械故障或技术问题对目击者的询问结果显示,别里科夫的汽车突然加速,并试图超过前方的货车别里科夫的家人和同事一致表示,他没有表现出自杀的迹象或情绪基于以上调查结果和证据,可以得出以下:别里科夫的死亡是一起意外事故,与他的调查工作无关没有证据表明他的死亡与他的工作相关他的家人和同事对他的死亡表示深切的悲痛和失落6.在本次调查中,我们对别里科夫的死亡进行了仔细的调查和分析。

经过详细的勘察和证据收集,我们得出,他的死亡是一起意外事故,与他的调查工作无关。

这份报告旨在提供客观的情况和,以回应公众对这一事件的关切。

我们将继续监控类似事件的发生,并保持对调查透明度的承诺。

7. 参考文献(这里可以列出本报告所引用的任何相关文献和调查报告的来源)。

探寻“套中人”之死因

探寻“套中人”之死因

3. 气死:
(1) 气在明目张胆、毫无顾忌的反抗和挑战 ——柯瓦连科
十几年来,全城人都对别里科夫敬畏三分,不敢“胡来”,唯独 柯瓦连科把他骂得很凶,推得很重,他口舌上无力抗衡,拳脚上也 不能相迎,一副狼狈相.面对柯瓦连科压而不服 、言谈举止大出 格,别里科夫感到无力制止,他痛心疾首,气急败坏,得病而死。
怕摔跤一事的影响 ——别里科夫 (1)怕“成为别人取笑的对象,全城人知道 这件事” (2)怕“传到校长和督学耳朵里” (3)怕“闹出什么乱子” (4)怕“到头来弄得他奉命退休” 他怕这怕那,担心害怕而死。
5.套死:“有形套子 ” “无形套子” —
—别里科夫 外表的套子/职业的套子/思想的套子/语言 的套子/生活的套子
(2)气在肆无忌惮、毫无情意的奚落和侮辱 —华连卡
他遭到自己的女朋友华连卡(“第一个待他诚恳而亲热的女 人”) “哈哈哈”大笑的奚落,人格受到了前所未有的侮辱,这样 想不通气死他了 ——他“一到家,他第一件事就是从桌子上撤 去华连卡的照片”气急表现。 ——印证“婚姻就是坟墓”
4 .怕死:“这……比任何事情都可怕” ——
探寻“套中人”之死因
罗平三中语文组
杨注泽
1.摔死:“使劲一推”——柯瓦连科
虽然当时”安然无恙”,但“一到家 ……上了床……从此再也没起过床 ……过了一个月,别里科夫死了。”
2.笑死:“哈哈哈” —华连卡
这响亮而清脆的“哈哈哈”就此结束了 一切事情:结束了预想中的婚事,结束 了别里科夫的人间生活。(“两个结束 了”)
他死死抱住套子不放,极力维护套子,最 终为套子献出了生命,成为反动套子的殉葬 品。
小结:
柯Hale Waihona Puke 连科新势力套 中 人 之 死 因
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一、 案发背景 社会环境 人文环境
二、现场勘查 死亡情形 周围物件 ……
•三、本人档案资料 三 •姓名: 姓名: 姓名 •性别: 性别: 性别 •出生日期: 出生日期: 出生日期 •生前职务: 生前职务: 生前职务 •住所: 住所: 住所 •婚配情况: 婚配情况: 婚配情况 •口头禅: 口头禅: 口头禅 •特征: 特征: 特征 •人际关系: 人际关系: 人际关系 •死前状况: 死前状况: 死前状况 •死亡日期: 死亡日期: 死亡日期 •……
•三、本人档案资料 三
姓名: 性别: 出生日期: 姓名:别里科夫 性别:男 出生日期: 年 月 日 生前职务: 住所: 生前职务:某中学希腊文教师 住所:校男教工宿舍 婚配情况: 口头禅: 婚配情况:未婚 口头禅:千万别出什么乱子 特征:晴朗的日子也穿雨衣、雨鞋、带雨伞,穿棉大衣, 特征:晴朗的日子也穿雨衣、雨鞋、带雨伞,穿棉大衣, 竖起衣领,戴黑眼镜,穿羊毛衫, 竖起衣领,戴黑眼镜,穿羊毛衫,用棉花团堵着耳朵眼 儿。 人际关系:无密友,但却辖制全城,曾与女友密哈益 沙维 人际关系:无密友,但却辖制全城,曾与女友密哈益·沙维 华连卡之弟柯瓦连科有过冲突, 奇·华连卡之弟柯瓦连科有过冲突,于死前一个月被其推下 华连卡之弟柯瓦连科有过冲突 楼梯,但彼此没造成大的伤害。 楼梯,但彼此没造成大的伤害。 死前状况:郁郁寡欢,闭门不出达一月之久。 死前状况:郁郁寡欢,闭门不出达一月之久。 死亡日期:1898年 月底或7月初。 死亡日期:1898年6月底或7月初。
•四、有关人士采访 四
采访对象1 采访对象1、华连卡 问:请问您与别里科夫关系如何? 请问您与别里科夫关系如何? 答:由于校长太太的竭力撮合,我们差一点结了婚。 由于校长太太的竭力撮合,我们差一点结了婚。 问:差一点儿?为什么最终没结成呢? 差一点儿?为什么最终没结成呢? 答:他生病前的一天到我家,从楼梯上滚了下来,那 他生病前的一天到我家,从楼梯上滚了下来, 实在是太可笑了。(忍不住想笑) 。(忍不住想笑 实在是太可笑了。(忍不住想笑) 问:那他怎么会从楼梯上滚下来呢? 那他怎么会从楼梯上滚下来呢? 答:这个我不太清楚,您还是去问我弟弟吧。 这个我不太清楚,您还是去问我弟弟吧。
1898年夏季的一天, 1898年夏季的一天,沙皇统治下的俄国 年夏季的一天 在一所中学的男职工宿舍里, ,在一所中学的男职工宿舍里,发现一具中 年男尸。据查, 年男尸。据查,死者为该校希腊文教师别里 科夫,死因一直未明。一个世纪以后, 科夫,死因一直未明。一个世纪以后,2012 丰台二中高二(5) (6)班 年3月,丰台二中高二(5) (6)班学生特组成 专案组,对这一事件进行立案调查。 专案组,对这一事件进行立案调查。 调查涉及六个部分:案发背景、 调查涉及六个部分:案发背景、现场勘查 本人档案资料、 、 本人档案资料、有关人士采访 、尸检报 社会反响。要求: 人一组, 告、社会反响。要求:4人一组,讨论决定 其中的一个选题 然后小组讨论, 一个选题。 其中的一个选题。然后小组讨论,一人执笔 共同写出该项调查报告。最后, ,共同写出该项调查报告。最后,确定组内 一人宣读。 一人宣读。
一、尸检报告: 尸检报告: 诱发死因: 1、诱发死因:因为用他的套子思想干涉科瓦连科姐弟 骑自行车,被推下楼,虽未造成致命伤害, 骑自行车,被推下楼,虽未造成致命伤害,但回家后 因羞愧丢面子,害怕套子被人带头挣脱而卧床月余, 因羞愧丢面子,害怕套子被人带头挣脱而卧床月余, 终于不起。 终于不起。 病理死因:病人长期患恐惧症,性格上顽固保守, 2、病理死因:病人长期患恐惧症,性格上顽固保守, 躲避现实,害怕变革,且有告密这个害人害己的嗜好, 躲避现实,害怕变革,且有告密这个害人害己的嗜好, 导致心脏功能长期受损,一定诱因下致死。 导致心脏功能长期受损,一定诱因下致死。 中毒症状:经病历查阅和询问熟悉病人的周围人, 3、中毒症状:经病历查阅和询问熟悉病人的周围人, 病人有慢性中毒症状,毒源为沙皇专制制度这个毒品, 病人有慢性中毒症状,毒源为沙皇专制制度这个毒品, 病人对沙皇专制制度这个毒品有长期的依赖性, 病人对沙皇专制制度这个毒品有长期的依赖性,导致 病人的思想、心灵慢性中毒,表现出整天六神无主、 病人的思想、心灵慢性中毒,表现出整天六神无主、 战战兢兢, 战战兢兢,为了长期获得专制制度这个毒品而丧失自 精神恍惚的症状。 我,精神恍惚的症状。
一、情节叙述呈现的节奏。节奏本指音 情节叙述呈现的节奏。 乐中出现的有规律的强弱、长短。 乐中出现的有规律的强弱、长短。叙述 的节奏就是情节展开呈现出来的强( 的节奏就是情节展开呈现出来的强(激 平缓)、长短。曹文轩在《 )、长短 烈)弱(平缓)、长短。曹文轩在《小 说门》 说门》中说到小说的节奏时曾拿音乐和 足球比喻。音乐有强弱、长短、高低, 足球比喻。音乐有强弱、长短、高低, 足球有运球, 慢速、快速、突进” 足球有运球,“慢速、快速、突进”, 忽停,改向。 忽停,改向。小说情节体现的节奏也是 这样。它必得有高低、强弱的参差变化, 这样。它必得有高低、强弱的参差变化, 否则便呆板乏味而令读者产生阅读的疲 劳。
•四、有关人士采访 四 采访对象1 采访对象1、华连卡 问:请问您与别里科夫关系如何? 请问您与别里科夫关系如何? 答: 问:差一点儿?为什么最终没结成呢? 差一点儿?为什么最终没结成呢? 答: 问:那他怎么会从楼梯上滚下来呢? 那他怎么会从楼梯上滚下来呢? 答: •……
采访对象2 采访对象2、柯瓦连科 问:那晚他怎么会从楼梯上滚下来呢? 那晚他怎么会从楼梯上滚下来呢? 答: 问:那么他说了什么让您如此生气呢? 那么他说了什么让您如此生气呢? 答: 问:那么这件事会不会成为他死亡的原因呢? 那么这件事会不会成为他死亡的原因呢? 答: ......
二、现场勘查
死者僵直仰躺在床上,被子蒙头, 死者僵直仰躺在床上,被子蒙头, 头发蓬乱,脸色苍白,眼球突出, 头发蓬乱,脸色苍白,眼球突出,一脸 恐惧, 恐惧,似乎生前正遭受某种恐吓或痛苦 。耳内塞有棉花球。身穿羊毛衫,床头 耳内塞有棉花球。身穿羊毛衫, 堆放有黑眼镜、棉大衣, 堆放有黑眼镜、棉大衣,床边放有雨鞋 雨衣、雨伞。 、雨衣、雨伞。房间里没有任何打斗的 迹象。一张女士照片扔在地下, 迹象。一张女士照片扔在地下,一张漫 画揉成一团。最令人奇怪的是, 画揉成一团。最令人奇怪的是,房间的 大箱子里几乎存有政府多年所有的公告 和文件,并标注着具体发布日期。 和文件下的俄国, 1898年,沙皇统治下的俄国,由于受欧洲进步文明的 影响,俄国人民要求自由民主的呼声越来越高, 影响,俄国人民要求自由民主的呼声越来越高,但沙皇 政府为巩固其统治,却采取一切手段进行镇压, 政府为巩固其统治,却采取一切手段进行镇压,禁锢人 们的思想言论,全国警探遍布,告密者横行, 们的思想言论,全国警探遍布,告密者横行,人们生活 在沉闷乏味和忧惧之中…… 在沉闷乏味和忧惧之中…… 这年夏季的一天,人们在一所中学的男教工宿舍里, 这年夏季的一天,人们在一所中学的男教工宿舍里, 发现了一具死尸,死者为男性,中年,属非正常死亡, 发现了一具死尸,死者为男性,中年,属非正常死亡, 死亡原因疑点很多。死者生前为该校希腊文教师, 死亡原因疑点很多。死者生前为该校希腊文教师,平时 行为古怪,谨小慎微,但又刻板古旧, 行为古怪,谨小慎微,但又刻板古旧,以他的思想辖制 着全城。在这年的五月初突然病倒,大约一月后死亡。 着全城。在这年的五月初突然病倒,大约一月后死亡。 死前正处于恋爱中,甚至于打算结婚。 死前正处于恋爱中,甚至于打算结婚。
二、社会反响 高兴: 高兴:暂时免受沙皇专制统治这个毒品的强迫 性服用。 性服用。 害怕:埋葬了别里科夫,可是人们担心的是, 害怕:埋葬了别里科夫,可是人们担心的是, 还有多少这类传播毒品的套中人留在世上, 还有多少这类传播毒品的套中人留在世上,而 且将来还会有多少这样的人啊! 且将来还会有多少这样的人啊!”
自杀?他杀? 自杀?他杀?
--“别里科夫之死” -- 别里科夫之死”专案组调查报告 别里科夫之死
丰台二中
赵长河(改编)
目标: 目标:
1、能在案件调查(案发背景、现场勘查、 本人 能在案件调查(案发背景、现场勘查、 案件调查 档案资料、 尸检报告、 档案资料、有关人士采访 、尸检报告、社会反 预设情境中 欣赏课文体现的小说“ 响)的预设情境中,欣赏课文体现的小说“三要 素”。 2、一列一组,讨论决定其中的一个选题。然后 一列一组,讨论决定其中的一个选题。 其中的一个选题 小组讨论,一人执笔,共同写出该项调查报告 该项调查报告。 小组讨论,一人执笔,共同写出该项调查报告。 最后,确定组内一人宣读。 最后,确定组内一人宣读。 3、能用《林教头风雪山神庙》中掌握的“叙述 能用《林教头风雪山神庙》中掌握的“ 的节奏、速度、视角”知识,欣赏课文的情节。 的节奏、速度、视角”知识,欣赏课文的情节。 并能课后完成三个视角的小说改编。 并能课后完成三个视角的小说改编。 三个视角的小说改编
甘为毒品的“奴隶” 病人不但自己 甘为毒品的“奴隶” ,而且表现出严 重强迫症患者的症状,强迫“全城的人” 重强迫症患者的症状,强迫“全城的人”都生活在甘 做稳” 奴隶的时代” 心“做稳”毒品 “奴隶的时代”。病人既是沙皇专制 统治这个毒品的传播者,也是受害者。 统治这个毒品的传播者,也是受害者。 结案:他杀,别里科夫是沙皇专制统治杀死的;自杀, 结案:他杀,别里科夫是沙皇专制统治杀死的;自杀, 别里科夫又是长期自愿服用沙皇专制统治这个毒品慢 性自杀的。 性自杀的。
• 采访对象3、“我“(布尔金) 采访对象3 布尔金)
问:您觉得别里科夫是个怎样的人呢? 您觉得别里科夫是个怎样的人呢? 答:一个怪人。您要是见过他一面,就决不会忘记他。因为 一个怪人。您要是见过他一面,就决不会忘记他。 即使在暖和的天气里,他也裹着棉大衣。还有, 即使在暖和的天气里,他也裹着棉大衣。还有,他总是说 千万别闹出什么乱子” “千万别闹出什么乱子”。 问:您认为华连卡的笑对他有什么影响吗? 您认为华连卡的笑对他有什么影响吗? 答:噢,他一定想不开的,要知道,他这种人最害怕出乱子 他一定想不开的,要知道, 眼下就要跟华连卡结婚,却自己闹出这么个乱子, 了,眼下就要跟华连卡结婚,却自己闹出这么个乱子,他心 里一定受不了的。 里一定受不了的。 问:有什么人和他结过怨吗? 有什么人和他结过怨吗? 答:没有。但实际上每个人都讨厌他,不会有人会为他的死 没有。但实际上每个人都讨厌他, 亡悲伤。但也决没人会冒着危险去杀他, 亡悲伤。但也决没人会冒着危险去杀他,全校甚至全城的人 都受着他的辖制,什么事都怕呢。 都受着他的辖制,什么事都怕呢。
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