指数幂与负整数指数幂练习题及答案
知识点 ：负整数指数幂(解答题)
一、解答题（共30小题）1、（2010•漳州）计算：（﹣2）0+（﹣1）2010﹣（）﹣考点：负整数指数幂；有理数的乘方；零指数幂。
专题：计算题。
分析：本题涉及零指数幂、乘方、负整数指数幂三个考点．在计算时，需要针对每个考点分别进行计算，然后根据实数的运算法则求得计算结果．解答：解：原式=1+1﹣2=0．故答案为0．点评：本题考查实数的综合运算能力，是各地中考题中常见的计算题型．解决此类题目的关键是熟练掌握负整数指数幂、零指数幂、乘方等考点的运算．2、（2010•西宁）计算：（）﹣﹣（﹣）考点：负整数指数幂；有理数的乘方；零指数幂。
专题：计算题。
分析：此题涉及到负整数指数幂、零指数幂、乘方三个知识点，在计算时，需要针对每个知识点分别进行计算，然后根据实数的运算法则求得结果．解答：解：原式=2﹣1+（）（3分）=2﹣1+1（5分）=2．（7分）点评：本题考查实数的综合运算能力，解决此类题目的关键是熟练掌握负整数指数幂、零指数幂、乘方等考点的运算．3、（2010•邵阳）计算：（）﹣﹣考点：负整数指数幂。
专题：计算题。
分析：根据负整数指数幂、倒数、立方根的知识点进行解答，一个数的负指数次幂等于这个数的正指数次幂的倒数；互为倒数的两个数的积为1；8的立方根是2．解答：解：原式=3﹣1+2=4．故答案为4．点评：本题考查实数的综合运算能力，是各地中考题中常见的计算题型．解决此类题目的关键是熟练掌握负整数指数幂、立方根、倒数的知识点．4、（2009•重庆）计算：|﹣2|+（）﹣1×（π﹣）0﹣+（﹣1）2．考点：负整数指数幂；绝对值；有理数的乘方；算术平方根；零指数幂。
专题：计算题。
分析：根据绝对值、负整数指数幂、零指数幂、算术平方根、有理数的乘方等知识点进行解答．解答：解：原式=2+3×1﹣3+1=3．故答案为3．点评：本题主要考查绝对值、负指数幂、零次幂、算术平方根、（﹣1）的偶次方的计算与化简，比较简单．5、（2009•漳州）计算：﹣（）﹣（）﹣考点：负整数指数幂；绝对值；零指数幂。
龙泉市二中七年级数学下册 第8章 幂的运算 8.3 第2课时 零指数幂与负整数指数幂课时训练 苏科版
第2课时零指数幂与负整数指数幂知识点零指数幂与负整数指数幂1.(1)当a≠0时,a0= ;(2)当a≠0,p为正整数时,a-p= .2.(-2021)0的值是()A.-2021B.2021C.0D.13.[2020·句容月考]计算2-3的结果是()A.-8B.-6C.D.64.[2019·兴化期中]计算-1的结果是()A. B.-3 C.- D.35.若(-5)3m+9=1,则m的值是.6.当x 时,(x-4)0=1.7.用小数或分数表示下列各数:(1)-4-2;(2)6.01×10-4;(3)×10-3.8.计算:(1)(-1)2-(π-3)0+2-2;(2)30-2-3+(-3)2-.9.若a=-0.22,b=-2-2,c=--2,d=,则它们的大小关系是()A.a<b<c<dB.b<a<d<cC.a<d<c<bD.c<a<d<b10.下列计算错误的是 ()A.a2÷a0·a2=a4B.a2÷(a0·a2)=1C.(-1.5)8÷(-1.5)7=-1.5D.-1.58÷(-1.5)7=-1.511.[2019·河北]若7-2×7-1×70=7p,则p的值为.12.若3m=,=4,求÷的值.13.阅读材料:(1)1的任何次幂都为1;(2)-1的奇数次幂为-1;(3)-1的偶数次幂为1;(4)任何不等于0的数的0次幂为1.当x为何值时,代数式(2x+3)x+2021的值为1?1.(1)1(2)2.D3.C[解析] 2-3==.4.D5.-3[解析]由题意,得3m+9=0,解得m=-3.6.≠4[解析] 考查零指数幂的意义.因为任何不等于0的数的0次幂都等于1,所以x-4≠0,所以x≠4.7.解:(1)-4-2=-=-.(2)6.01×10-4=6.01×=0.000601.(3)×10-3=1×10-3=0.001.8.解:(1)原式=1-1+=.(2)原式=1-+9-4=6-=5.9.B[解析] a=-0.22=-0.04,b=-2-2=-,c==4,d==1.10.D[解析]a2÷a0·a2=a4,故A项正确; a2÷(a0·a2)=1,故B项正确;(-1.5)8÷(-1.5)7=-1.5,故C项正确;-1.58÷(-1.5)7=1.5,故D项错误.11.-3[解析]因为7-2×7-1×70=7p,所以-2-1+0=p,解得p=-3.12.解:由已知得3m=3-4,2-n=22,所以m=-4,n=-2,所以原式=(1+a2)m+n-3n=(1+a2)m-2n=(1+a2)-4-2×(-2)=(1+a2)0=1.13.解:①当2x+3=1时,解得x=-1,此时x+2021=2020,则(2x+3)x+2021=12020=1,所以当x=-1时,代数式(2x+3)x+2021的值为1;②当2x+3=-1时,解得x=-2,此时x+2021=2019,则(2x+3)x+2021=(-1)2019=-1,所以当x=-2时,代数式(2x+3)x+2021的值为-1;③当x+2021=0时,解得x=-2021,此时2x+3=-4039,则(2x+3)x+2021=(-4039)0=1.综上所述,当x=-1或x=-2021时,代数式(2x+3)x+2021的值为1.确定用科学记数法表示的数的精确度难易度：★★★关键词：有理数答案：一般地，用科学记数法表示的一个近似数a×10n，判断一个用科学计数法表示的数精确到哪一位，一定要先将这个数还原成一般的完整的形式，再去数它精确到的位数。
负整数指数幂计算题
负整数指数幂计算题
负整数指数幂计算题是属于算术表达式求值课程中的一部分，因此理
解它们变得尤为重要。
那么，如何解决负整数指数幂计算题呢？在本
文中，我将通过解答几个例题，指导大家如何计算负整数指数幂。
首先，需要熟悉基本知识：负整数指数幂表示的数量会降低或增加，
这取决于底数（即负数的原数）的正负性。
当底数为正数时，指数幂
将增加，而当底数为负数时，其指数幂则会降低。
举个例子，让我们
来看看(-5)²的值，此时底数为负数，而指数为2，因此(-5)²=-25.
现在来解决一些复杂点的例子。
比如(-5)⁻⁴的计算，此时底数为负数，而指数为负数，因此其结果应当是正数。
我们先将指数取反，即-4取反变为4，然后把原来的负数取绝对值，即5变为正数，这样我们就得到了5⁴。
由于指数的符号变成了正，因此求出的结果为正数，即：5⁴= 625.
有时候，指数可能会出现在分母中，比如分母中出现负整数指数，比
如 1/ (-5)⁻³ 。
解答这类问题，我们需要先把分母中的指数取反，然
后将底数取绝对值，这样原式就变成了1/5³，由于指数的符号变成了正，因此求出的结果为正数，即：1/ 5³= 0.008。
总之，当底数为正数时，指数幂将增加；当底数为负数时，其指数幂
则会降低；当指数出现负数时，我们先把指数取反，然后将底数取绝
对值，这样就可以求出结果。
许多高中生和大学生学习数学时都会遇
到负整数指数幂计算题，希望以上介绍可以帮助大家解决这一问题。
整数指数幂知识点及相关练习题
整数指数幂：①正整数指数幂a n （n 是正整数），表示n 个相同的因数a 相乘的积。
例如，43= 4×4×4= 。
①零指数幂，任何不等于0的数的零次幂都等于1，即a 0 =1(a ≠0)。
例如，60=1，(31)0= 。
①负整数指数幂p a -（p 是正整数），等于a 的p 次幂的倒数，即p a -=1p a 。
例如，3-2 =231= 。
答案：64 ， 1 ， 91 例题：一、选择题1、20160 = （ ）。
A ．0B ．1C ． -2017D ．2017答案：B2、计算|-6| - (-31)0的值是（ ） A ．5 B ．-5 C ．532 D ．7答案：A解析：原式= 6-1= 5。
3、计算：(-1)2009的结果是（ ）A ．-1B ．1C ．-2009D ．2009答案：A4、计算(-2)-3的结果等于（ ）A ．-8B ．8C ．-81D ．81 答案：C5、计算：(-31)2·3-1=（ ） A ．31 B ．1 C ．271 D ．-271 答案：C解析：原式=91·31=2716、计算(-2)2 - (π-2016)0 + ( 21)-3的结果为（ ） A ．-1 B ．5 C ．8D ．11 答案：D解析：原式 = 4-1+ 8 = 11二、填空题1、(23)0= 。
答案：12、23= ，2-2= 。
答案：8，41 3、(-21)-2 + (π-2)0 = 。
答案：5解析：原式 = 4+1=5。
4、计算(-41)-1 ×(1-π) 0 - |-15| = 。
答案：-19解析：原式 = -4×1-15 = -195、计算：20170 – (-1)2019+ (-31)-1 = 。
答案：-1解析：原式 = 1-(-1)+ (-3) = -1。
6、你见过拉面馆的师傅拉面吗？他们用一根粗的面条，第1次把两头捏在一起抻拉得到两根面条，再把两头捏在一起抻拉，反复数次，就能拉出许多根细面条，如下图，第3次捏合抻拉得到 根面条，第5次捏合抻拉得到 根面条，第n 次捏合抻拉得到 根面条，要想得到64根细面条，需 次捏合抻拉。
指数与指数幂的运算 习题(含答案)
【方法点晴】本题考查指数函数的变换，形如 的图象的作法：先做出 的图象，再将 轴下方的图象翻折到 轴上方. 的图象 的图象向下平移一个单位，再将 轴下方的图象翻折到 轴上方得到，由于底数 不确定，故应分 和 两种情况分别作图，结合图形可得最后结果.
23．4
【解析】原式 ，故答案为4.
试题解析：
(1) 原式＝
(2)
.
27．（1） （2）
【解析】试题分析：
（1）根据分数指数幂的运算法则和对数的运算求解．（2）根据 求得 ，解方程组求出 后再求解．
试题解析：
（1）原式=3﹣3+（4﹣2）× = ．
（2）∵sinα+cosα= ，①
∴ 1+2sinαcosα= ，
∴2sinαcosα=﹣ ．
指数与指数幂的运算习题（含答案）
一、单选题
1．已知x，y为正实数，则
A．2lnx+lny=2lnx+2lnyB．2ln（x+y）=2lnx•2lny
C．2lnx•lny=2lnx+2lnyD．2ln（xy）=2lnx•2lny
2．化简 的结果为
A．−9B．7
C．−10D．9
3．若 ，且 ， 为整数，则下列各式中正确的是
【解析】
【分析】
利用根式的运算法则运算即可.
【详解】
（1） ；
1) 中实数 的取值由 的奇偶性确定，只要 有意义，其值恒等于 ，即 ；
(2) 是一个恒有意义的式子，不受 的奇偶性限制， ，但 的值受 的奇偶性影响．
29．（1）89；（2） .
【解析】试题分析：指数幂运算要严格按照幂运算定义和法则运算，法则包括同底数幂相乘，底数不变，指数相加；同底数幂相除，底数不变指数相减；幂的乘方，底数不变指数相乘；积的乘方等于把积中每个因数乘方，再把所得的幂相乘；对数运算要注意利用对数运算法则，包括积、商、幂的对数运算法则，这些公式既要学会正用，还要学会反着用.
浙教版2019年七年级数学下册第3章整式的乘除3.6第2课时零指数幂与负整数指数幂练习(含答案)
3.6 同底数幂的除法第2课时 零指数幂与负整数指数幂知识点1 零指数幂与负整数指数幂的概念零指数幂的意义：规定：a 0＝1(a≠0)，即任何不等于零的数的零次幂都等于1.负整数指数幂的意义：a －p＝1a p (a≠0，p 是正整数)．即任何不等于零的数的－p(p 是正整数)次幂，等于这个数的p 次幂的倒数．1．下列说法中，正确的是( ) A ．(m －1)0的值总等于1 B ．3－3表示－3个3相乘 C ．a －m ＝－a mD ．a －m (a≠0，m 是正整数)表示m 个a 乘积的倒数 知识点2 科学记数法表示绝对值较小的数对于绝对值较小的数，我们可以用a×10－n来表示，其中n 的值为第一个非零数前的零的个数．例如0.00123＝1.23×10－3.2．某种生物细胞的直径约为0.00056 m ，将0.00056用科学记数法表示为( ) A ．0.56×10－3 B ．5.6×10－4 C ．5.6×10－5 D ．56×10－5探究 一 零指数幂与负整数指数幂的有关计算教材例5变式计算：(1)20＋2－1；(2)(－15)－2×(7)0；(3)(－3)4÷36.[归纳总结] 正确理解零指数幂与负整数指数幂的意义，依据规定进行计算，这样才不易出错．探究 二 科学记数法表示绝对值较小的数教材例4变式题2016•苏州肥皂泡的泡壁厚度大约是0.0007 mm ，0.0007用科学记数法表示为( )A ．0.7×10－3B ．7×10－3C ．7×10－4D ．7×10－5[反思] 计算：－12x4y3z÷(－3x3y2)．解：原式＝－12÷(－3) x4－3y3－2①＝－4xy.②(1)找错：从第________步开始出现错误；(2)纠错：一、选择题1．计算：⎝ ⎛⎭⎪⎫120＝( ) A ．－2 B ．2 C ．1 D ．－12．下列运算正确的是( ) A ．x 2·x 3＝x 6 B ．3－2＝－6 C ．(x 3)2＝x 5 D ．40＝13．下列说法中正确的是( ) A ．(π－3.14)0没有意义 B ．任何数的零次幂都等于1C ．一个不等于0的数的倒数的－p 次幂(p 是正整数)等于它的p 次幂D ．计算(33－3×9)0的结果是14．2016·宜宾科学家在实验中检测出某微生物细胞的直径约为0.0000035米，将0.0000035用科学记数法表示为( )A ．3.5×10－6B ．3.5×106C ．3.5×10－5D ．35×10－55．2015·厦门2－3可以表示为( ) A ．22÷25 B ．25÷22 C ．22·25D ．(－2)×(－2)×(－2)6．计算10－⎝ ⎛⎭⎪⎫－122016×22017的结果是( )A ．－2B ．－1C ．2D ．3二、填空题7．计算：30－2－1＝________．8．计算：(1)3－3＝________；(2)10－3＝________；(3)1－20＝________；(4)20160＝________．9．纳米是非常小的长度单位，已知1纳米＝10－6毫米．已知某种病毒的直径约为100纳米，若将这种病毒排成1毫米长，则病毒的个数是________．10．当m________时，(m －2)0＝1成立．11．(1)已知34000＝3.4×10x，则x ＝________；(2)已知0.0000283＝ 2.83×10x，则x ＝________________________________________________________________________；(3)已知100＝0.1x，则x ＝________． 三、解答题12．用整数或分数表示下列各数．(1)⎝ ⎛⎭⎪⎫142； (2)⎝ ⎛⎭⎪⎫14－2；(3)⎝ ⎛⎭⎪⎫－142； (4)⎝ ⎛⎭⎪⎫－14－2.13．计算：(1)5－2÷2－3；(2)⎝ ⎛⎭⎪⎫120－⎝ ⎛⎭⎪⎫13－2；(3)⎝ ⎛⎭⎪⎫152＋⎝ ⎛⎭⎪⎫150＋⎝ ⎛⎭⎪⎫15－2；(4)⎝ ⎛⎭⎪⎫－122÷(－2)3×(－2)－2.14.(1)2016·台州计算：4－⎪⎪⎪⎪⎪⎪－12＋2－1；(2)2016·嘉兴、舟山计算：|－4|×(3－1)0－2；(3)计算：(2－3)0－9－(－1)2017－|－2|＋(－13)－2.1．已知(x －2)＝1，则x ＝________．2．比较下列各数的大小，并用“＝”和“<”把各数连接起来．104，100，10－4，(10－2)2，(102)－2，⎝ ⎛⎭⎪⎫110－4.详解详析教材的地位和作用本节内容是在学生系统地学习了幂的运算后而安排学习的，符合学生从易到难的认知规律．本节中零指数幂和负整数指数幂是同底数幂的除法的特殊情形．通过对本节内容的学习，同底数幂的除法运算的指数从正整数推广到了整数，完善幂的运算知识教学目标知识与技能1.了解零指数幂与负整数指数幂的概念；2.能用科学记数法表示绝对值较小的数；3.了解幂运算的法则可以推广到整数指数幂过程与方法经历探索零指数幂和负整数指数幂的法则的过程，进一步体会幂的意义，提高推理能力和有条理的表达能力情感、态度与价值观在探索零指数幂和负整数指数幂的法则的过程中获取成功的体验，建立自信心，提高学习数学的兴趣教学重点难点重点零指数幂和负整数指数幂的概念难点认识零指数幂和负整数指数幂的产生过程易错点在用科学记数法表示绝对值较小的数时，10的幂的次数较易出错【预习效果检测】1．[解析] D 因为按规定，在(m－1)0＝1中，m－1≠0，当m－1＝0时，(m－1)0无意义，所以选项A不正确．因为负整数指数幂有其特殊的意义，不能按照正整数指数幂的意义理解，所以选项B不正确．因为a－m＝1a m≠－a m，所以选项C不正确．故选D.2．B【重难互动探究】例1解：(1)原式＝1＋12＝32.(2)原式＝(－5)2×1＝25.(3)原式＝3－2＝19.例2[解析] C0.0007＝7×10－4.故选C.【课堂总结反思】[反思] (1)①(2)原式＝－12÷(－3) x4－3y3－2z＝－4xyz. 【作业高效训练】[课堂达标]1．C2．[解析] D x 2·x 3＝x 5，故A 项错.3－2＝132＝19，故B 项错．(x 3)2＝x 6，故C 项错．D 项正确．3．C 4.A 5.A6．[解析] B 10－⎝ ⎛⎭⎪⎫－122016×22017＝1－⎝ ⎛⎭⎪⎫122016×22017＝1－⎝ ⎛⎭⎪⎫12×22016×2＝1－2＝－1.7．[答案] 128．[答案] (1)127 (2)0.001 (3)1 (4)19．[答案] 104[解析] 1÷(100×10－6)＝1÷10－4＝1÷1104＝104(个)．10．[答案] ≠211．[答案] (1)4 (2)－5 (3)－2 12．解：(1)⎝ ⎛⎭⎪⎫142＝116.(2)⎝ ⎛⎭⎪⎫14－2＝1⎝ ⎛⎭⎪⎫142＝16.(3)⎝ ⎛⎭⎪⎫－142＝⎝ ⎛⎭⎪⎫142＝116.(4)⎝ ⎛⎭⎪⎫－14－2＝1⎝ ⎛⎭⎪⎫－142＝1⎝ ⎛⎭⎪⎫142＝16. 13．解：(1)5－2÷2－3＝152÷123＝2352＝825.(2)⎝ ⎛⎭⎪⎫120－⎝ ⎛⎭⎪⎫13－2＝1－1⎝ ⎛⎭⎪⎫132＝1－9＝－8.(3)⎝ ⎛⎭⎪⎫152＋⎝ ⎛⎭⎪⎫150＋⎝ ⎛⎭⎪⎫15－2＝125＋1＋1⎝ ⎛⎭⎪⎫152＝ 125＋1＋25＝26125. (4)⎝ ⎛⎭⎪⎫－122÷(－2)3×(－2)－2＝(－2)－2÷(－2)3×(－2)－2＝(－2)－2－3－2＝(－2)－7＝－127.14．解：(1)原式＝2－12＋12＝2.(2)原式＝4×1－2＝2.(3)原式＝1－3＋1－2＋9＝6. [数学活动]1．[答案] 5，3，1[解析] 当x －5＝0，即x ＝5时，得30＝1；当x －2＝1，即x ＝3时，得1－2＝1；当x －2＝－1，即x ＝1时，得(－1)－4＝1，所以x ＝5，3，1.2．[解析] 根据幂的运算性质，先把各数化为整数或小数．解：104＝10000， 100＝1，10－4＝1104＝110000＝0.0001，(10－2)2＝10－4＝0.0001， (102)－2＝10－4＝0.0001，⎝ ⎛⎭⎪⎫110－4＝1⎝ ⎛⎭⎪⎫1104＝104＝10000.因为0.0001<1<10000，所以10－4＝(10－2)2＝(102)－2<100<104＝⎝ ⎛⎭⎪⎫110－4.。
高一数学指数与指数幂的计算题及答案解析
高一数学知识点 幂函数
定义：
形如y=x^a(a为常数)的函数，即以底数为自变量幂为因变量，指数为常量的函数称为幂函数。 定义域和值域：
当a为不同的数值时，幂函数的定义域的不同情况如下：如果a为任意实数，则函数的定义域为大于 0的所有实数;如果a为负数，则x肯定不能为0，不过这时函数的定义域还必须根[据q的奇偶性来确定，即如果 同时q为偶数，则x不能小于0，这时函数的定义域为大于0的所有实数;如果同时q为奇数，则函数的定义域为 不等于0的所有实数。当x为不同的数值时，幂函数的值域的不同情况如下：在x大于0时，函数的值域总是大 于0的实数。在x小于0时，则只有同时q为奇数，函数的值域为非零的实数。而只有a为正数，0才进入函数的 值域
定义
一般地，对于函数f(x) (1)如果对于函数定义域内的任意一个x，都有f(-x)=-f(x)，那么函数f(x)就叫做奇函数。 (2)如果对于函数定义域内的任意一个x，都有f(-x)=f(x)，那么函数f(x)就叫做偶函数。 (3)如果对于函数定义域内的任意一个x，f(-x)=-f(x)与f(-x)=f(x)同时成立，那么函数f(x)既是奇函数又 是偶函数，称为既奇又偶函数。
高一数学指数与指数幂的计算题（一） 1.将532写为根式，则正确的是( ) A.352 B.35 C.532 D.53 解析：选D.532=53. 2.根式 1a1a(式中a>0)的分数指数幂形式为( ) A.a-43 B.a43 C.a-34 D.a34 解析：选C.1a1a= a-1• a-1 12= a-32=(a-32)12=a-34. 3. a-b 2+5 a-b 5的值是( ) A.0 B.2(a-b) C.0或2(a-b) D.a-b 解析：选C.当a-b≥0时， 原式=a-b+a-b=2(a-b); 当a-b<0时，原式=b-a+a-b=0. 4.计算：(π)0+2-2×(214)12=________. 解析：(π)0+2-2×(214)12=1+122×(94)12=1+14×32=118. 答案：118
零指数幂与负整数指数幂练习题
零指数幂与负整数指数幂练习题Revised by Jack on December 14,2020【典型例题】例1. 若式子0(21)x -有意义，求x 的取值范围。
分析：由零指数幂的意义可知.只要底数不等于零即可。
解：由2x －1≠0，得12x ≠即，当12x ≠时，0(21)x -有意义例2. 计算：（1）32031110()(5)(3)0.31230π--+⨯---⨯+-；（2）42310[()()](0)a a a a -⋅-÷≠。
分析：按照有关法则进行运算即可，注意运算顺序。
解：（1）32031110()(5)(3)0.31230π--+⨯---⨯+-=213100030127()1210-+⨯+⨯+ =10100090027123++⨯+=2002（2）4231046101010[()()][()]1a a a a a a a a -⋅-÷=⋅-÷=-÷=-例3. 计算下列各式，并把结果化为只含有正整数指数幂的形式.（1）1322(3)m n ---- （2）22123[2()()][()()]x y x y x y x y -----+⋅-⋅+⋅- 分析：正整数指数幂的相关运算对负整数指数幂和零指数幂同样适用.对于第（2）题，在运算过程中要把(x+y)、(x-y)看成一个整体进行运算。
解：（1）4132212322226469(3)(3)()()(3)n m n m n m n m ----------=-=-=； 或者：3224132223322326222211(3)9(3)()()3()()3(3)m n n m n m m n m m n n -----=-====（2）22123[2()()][()()]x y x y x y x y -----+⋅-⋅+⋅- =22221323(2)[()]()[()][()]x y x y x y x y --------⋅+⋅-⋅+⋅-=423621()()()()(2)x y x y x y x y --⋅+⋅-⋅+⋅--=43261()()4x y x y -+-+⋅+-=4()4()x y x y -+.例4. 用科学记数法表示下列各数. （1）（2）（3）－309200 （4）－ 分析：用科学记数法表示数时，关键是确定a 和n 的值 （1）×710（2）＋×510- （3）－309200=－×510（4）－=－×610-.例5. 用小数表示下列各数.（1）56.2310--⨯ （2）38(2)10--⨯分析：本题对科学记数法进行了逆向考查，同样，关键是弄清楚n 的值与小数点的之间的变化关系。
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零指数幂与负整数指数幂练习题及答案
一．解答题（共30小题）
1．计算：．
2．计算：
3．（1）计算：|﹣3|﹣+（π﹣）0
（2）先化简，再求值：（3+m）（3﹣m）+m（m﹣4）﹣7，其中m=
4．计算：．
5．计算：6．计算：22﹣（﹣1）0+．7．计算：．
8．计算：．
9．（1）计算|﹣2|+（﹣1）0﹣（）﹣1﹣（﹣1）2011
（2）化简．
10．计算：
11．（1）计算：．
（2）化简：求值.3（x2﹣2xy）﹣[3x2﹣2y+2（xy+y）]，其中x=﹣，y=﹣3．12．（1）计算：23+﹣﹣；
（2）解方程组：．
13．计算：．14．（2009重庆）计算：|﹣2|+（）﹣1×（π﹣）0﹣+（﹣1）2．
15．计算：﹣12+|﹣2|+（）﹣1﹣5×（2009﹣π）0
16．计算：（﹣2）2+2×（﹣3）+（）﹣1
17．（1）计算：（）﹣1﹣++（﹣1）2009
（2）解方程组：
18．计算：|﹣|+（﹣π）0+（﹣）2×（）﹣2
19．计算﹣22+|4﹣7|+（﹣π）0
20．（1）计算：（）2﹣（﹣3）+20（2）因式分解：a3﹣ab2．
21．计算：﹣（﹣1）+|﹣2|+（π+3）0﹣．
22．计算：+（﹣）0+（﹣1）3﹣|﹣1|．
23．计算：．24．计算：22+（4﹣7）÷+（）0
25．计算：
26．计算：|﹣2|+﹣（）﹣1+（3﹣π）0
27．计算：﹣1+（﹣2）3+|﹣3|﹣
28．计算：（﹣1）2006+|﹣|﹣（2﹣）0﹣3．29．计算：．30．计算：
零指数幂与负整数指数幂练习题及答案
参考答案与试题解析
一．解答题（共30小题）
1．计算：．
解答：解：原式=3﹣1+4=6．故答案为6．
2．计算：
解答：
解：，
=2+1+4﹣2，
=5．
故答案为：5．
3．（1）计算：|﹣3|﹣+（π﹣）0
（2）先化简，再求值：（3+m）（3﹣m）+m（m﹣4）﹣7，其中m=
解答：解：（1）原式=3﹣4+1
=0；
（2）原式=9﹣m2+m2﹣4m﹣7
=2﹣4m，
当m=时，原式=2﹣4×=1．
4．计算：．
解答：解：原式=（﹣2）+1+2=1，故答案为1．
5．计算：．
解答：解：原式=2+3+1﹣1
=5．
6．计算：22﹣（﹣1）0+．
解答：解：原式=4﹣1+2=5．
7．计算：．
解答：
解：
=1+3﹣1﹣（﹣2）
=5．
故答案为5．
8．计算：．
解答：
解：原式=
=．
9．（1）计算|﹣2|+（﹣1）0﹣（）﹣1﹣（﹣1）2011
（2）化简．
解答：
解：（1）|﹣2|+（﹣1）0﹣（）﹣1﹣（﹣1）2011，
=2+1﹣3+1，
=1；
（2），
=，
=，
=．
10．计算：
解答：
解：原式=2﹣1+（3分）
=2﹣1+1（5分）
=2．（7分）
11．（1）计算：．
（2）化简：求值.3（x2﹣2xy）﹣[3x2﹣2y+2（xy+y）]，其中x=﹣，y=﹣3．
解答：解：（1）原式=4+1﹣2=3．
（2）原式=3x2﹣6xy﹣3x2+2y﹣2xy﹣2y=﹣8xy
当x=﹣，y=﹣3时，
原式=﹣8×=﹣12．
12．（1）计算：23+﹣﹣；（2）解方程组：．
解答：
（1）解：原式=8+1﹣﹣9=﹣；
（2）
解：①﹣②得：x=4
代入②得：y=5
∴方程组的解为．
故答案为﹣、．
13．计算：．
解答：解：原式=3﹣3+1=﹣2．
14．（2009重庆）计算：|﹣2|+（）﹣1×（π﹣）0﹣+（﹣1）2．
解答：解：原式=2+3×1﹣3+1=3．故答案为3．
15．计算：﹣12+|﹣2|+（）﹣1﹣5×（2009﹣π）0
解答：
解：原式=﹣12+|﹣2|+（）﹣1﹣5×（2009﹣π）0=﹣1+2﹣+2﹣5=﹣2﹣．故答案为﹣2﹣．
16．计算：（﹣2）2+2×（﹣3）+（）﹣1
解答：
解：∵（﹣2）2=4，（）﹣1=3；
∴（﹣2）2+2×（﹣3）+（）﹣1=4﹣6+3=1．
故答案为1．
17．（1）计算：（）﹣1﹣++（﹣1）2009（2）解方程组：
解答：解：（1）原式=3﹣2+1﹣1=1
（2）（1）×2，得4x﹣2y=12（3），（2）+（3），得5x=10，x=2．
把x=2代入（1），得y=﹣2
∴原方程组的解为
故答案为1、．
18．计算：|﹣|+（﹣π）0+（﹣）2×（）﹣2
解答：
解：原式=+1+2×4=9．
19．计算﹣22+|4﹣7|+（﹣π）0
解答：解：原式=﹣4+3+1=0．故答案为0．
20．（1）计算：（）2﹣（﹣3）+20（2）因式分解：a3﹣ab2．
解答：解：（1）原式=3+3+1=7；
（2）原式=a（a2﹣b2）=a（a+b）（a﹣b）．
故答案为7、a（a+b）（a﹣b）．
21．计算：﹣（﹣1）+|﹣2|+（π+3）0﹣．
解答：解：﹣（﹣1）+|﹣2|+（π+3）0﹣
=1+2+1﹣3（6分）
=1（8分）
22．计算：+（﹣）0+（﹣1）3﹣|﹣1|．
解答：解：原式=2+1﹣1﹣1=1．故答案为1．
23．计算：．
解答：解：原式=2﹣2×2+3+1=2．
24．计算：22+（4﹣7）÷+（）0
解答：
解：22+（4﹣7）÷+（）0
=4﹣3×+1
=4﹣2+1
=3．
25．计算：
解答：解：原式=3﹣2+1﹣3（四种运算每错一个扣（2分），扣完（6分）为止）（6分）=﹣1．（8分）
故答案为﹣1．
26．计算：|﹣2|+﹣（）﹣1+（3﹣π）0
解答：解：原式=2+3﹣2+1=4．故答案为4．
27．计算：﹣1+（﹣2）3+|﹣3|﹣
解答：解：原式=9﹣8+3﹣1=3．
28．计算：（﹣1）2006+|﹣|﹣（2﹣）0﹣3．
解答：解：原式==．
29．计算：．
解答：
解：
=
=．
30．计算：
解答：
解：原式=﹣+3+1﹣|﹣|=﹣+3+1﹣=3．。