用友ERP沙盘模拟实训-情境一
erp沙盘实训报告
erp沙盘实训报告一、引言近年来，随着信息技术的快速发展，企业资源计划（Enterprise Resource Planning, ERP）系统在企业管理中扮演着越来越重要的角色。
为了更好地了解ERP系统的应用和运作机制，对其进行实践应用，本报告将详细介绍我所参与的ERP沙盘实训过程及相关经验总结。
二、实训背景为了提高学生对ERP系统的理解和应用能力，我所在的学校与一家知名企业建立了合作关系，共同开展了ERP沙盘实训。
在实训中，我们将模拟一个真实的企业环境，通过使用虚拟的ERP系统进行模拟操作和决策，来了解企业管理的流程和方法。
三、实训内容1. 系统环境搭建在实训之前，我们需要先搭建一个适合的系统环境。
通过全面了解企业的业务流程和需求，以及ERP系统的功能和特点，我们根据实际情况配置和定制了一套适合的ERP系统。
2. 模拟业务操作在系统环境搭建完成后，我们开始进行模拟业务操作。
通过角色扮演和模拟企业运营，我们根据不同情景尝试使用系统进行订单管理、物流管理、财务管理等不同方面的操作。
在这个过程中，我们深入理解了ERP系统的各项功能，并学会了如何根据不同情况进行相应决策。
3. 数据分析与报告生成在实训的过程中，我们积累了大量的数据，并通过系统提供的分析工具进行数据分析。
通过对销售、采购、库存等数据的分析，我们能够及时发现问题和机会，并及时调整企业的运营策略。
此外，我们还学会了使用ERP系统生成各种报告，为企业的决策提供可靠的依据。
四、实训心得通过参与ERP沙盘实训，我深刻认识到了ERP系统在企业管理中的重要性和价值。
我发现，ERP系统可以帮助企业实现各项业务的集成管理，提高运营效率和决策水平。
同时，我也了解到ERP系统的应用需要充分的了解企业的业务特点和需求，合理的系统配置和定制才能更好地发挥其作用。
此外，ERP沙盘实训使我更加注重团队合作和沟通能力的培养。
在实训过程中，我们需要与同学们紧密合作，才能共同完成各项任务。
人员分工和职能定位_用友ERP沙盘模拟实训_[共3页]
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— 5 —情境一 模拟企业运营准备任务描述：任何一个企业都有企业类型相适配的组织机构，认知企业的组织结构，将学生分组，进行各个角色分工并理解岗位职责，理解企业的运营流程。
一、组建高绩效的团队每个班级组成若干管理团队，每个组员都担任模拟企业的一个重要职位。
在沙盘对抗演练中，每个小组代表一个企业，在运营过程中，团队协作是必不可少的。
高效的团队是每个组织或企业都希望打造和拥有的，一个高绩效的团队，应具有下特征。
1．清晰的目标高效的团队对于要达到的目标有清楚的了解，并坚信这一目标包含着重大的意义和价值，并且这种目标的重要性还激励着团队成员把个人目标升华到群体目标中去。
在有效的团队中，成员愿意为团队目标作出承诺，清楚地知道他们应做什么，以及他们如何协作才能最后完成任务。
2．相关的技能高效的团队是由一群有能力的成员组成的。
他们具备实现理想目标所必需的技术和能力，而且有相互之间能够良好合作的个性品质，从而能够出色地完成任务。
3．高度的忠诚、承诺团队成员对团队表现出高度的忠诚和承诺，个人以身为团队的一分子为荣，个人受到鼓舞并拥有自信、自尊；组员以自己的工作为荣，并有成就感与满足感；有强烈的向心力和团队精神。
为了能使群体获得成功，他们愿意去做任何事情。
每一个人都具有充分活力，愿意为目标全力以赴，觉得工作非常有意义，可以学习成长，可以不断进步。
4．相互的信任和良好的沟通成员间相互信任和良好沟通是有效团队的显著特征，每个成员对其他人的行为和能力都深信不疑，并能通过畅通的渠道交换信息，包括各种言语和非言语信息。
此外，管理层与团队成员之间健康的信息反馈也是良好沟通的重要特征，有助于管理者指导团队成员的行动，消除误解。
高效团队中的成员能迅速、准确地了解对方的想法和情感。
5．适当的团队领导人在一个想取得成功的企业里，高瞻远瞩、务实高效的领导人是不可缺少的。
这样的团队领导人能促进团队任务的达成与人员情感的凝聚，能在不同的情境做出适当的领导行为。
01用友ERP沙盘模拟实训-情境一模拟企业运营准备
生产 产品 物料
库存
设 计划
计
工
艺
采购
物料
物料
需求
订货
财务
供应商
学以致用
1．组建团队
你们也许来自一个集体或来自四面八方，相聚就是缘分， 未来一周你们将是战友，记录你们每个人在模拟企业中 的角色及联系方式。
2．理解模拟企业的生产运营流程，解释物流、资金流、 信息流的流动过程
学习评价
评价分质评和量评两种方式。首先，由组长组织进行 组内成员互相评价；其次，由教师进行点评。小组成 员评价和教师评价各占50%，将考核得分填入表1-3和 表1-4得分栏目中。
法规，遵守实训教室的相关规定，听从安排。 （6）做好实训记录，记好实训日记，为撰写实训报告做好准备。 （7）认真撰写个人实训报告和模拟企业实训报告，字数分别不少于
1 000字和2 000字。模拟企业实训报告并与该模拟企业CEO的个人实训 报告合一。
2．组织管理
（1）学生的分组由指导教师根据实际情况掌握。
是一种全新的体验式教学手段和方法，既能让学生全面学习、掌 握经济管理知识，又可以充分调动学生学习的主动性与参与性， 让学生身临其境，真正感受一个企业经营者直面市场竞争的精彩 与残酷，承担经营的风险与责任，并由此综合提升经营管理的素 质与能力。
任务三 ERP沙盘模拟学习规划
任务描述：
任何一个企业都有企业类型相适配的组织机构，认知企 业的组织结构，将学生分组，进行各个角色分工并理解 岗位职责，理解企业的运营流程。
?二erp沙盘模拟的意义?erp沙盘模拟就是将实物沙盘和erp管理理念相结合通过构建仿真企业环境采用现代管理技术手段erp来实现模拟企业真实经营将角色体验案例分析和专家诊断融于一体让学生站在最高层领导的位置上来分析处理企业面对的战略规划战略规划资金筹集市场营销产品研发生产组织物资采购设备投资与改造财务核算与管理等一系列问题亲自体验企业经营过程中的酸甜苦辣把企业运营所处的内外部环境抽象为一系列的规则
完整版《ERP沙盘模拟》实训教案设计
完整版《ERP沙盘模拟》实训教案设计一、教学内容本实训教案设计的教学内容为《ERP沙盘模拟》课程，主要涵盖教材第五章“ERP沙盘模拟”的内容。
本章主要介绍ERP沙盘模拟的基本概念、原理和操作方法，通过模拟企业运营，让学生掌握ERP系统的整体运作流程，提高企业的管理效率和竞争力。
二、教学目标1. 使学生了解ERP沙盘模拟的基本概念和原理，理解ERP系统在企业管理中的重要作用。
2. 培养学生运用ERP沙盘模拟进行企业运营的能力，提高企业的管理效率和竞争力。
3. 培养学生团队协作能力，增强沟通与协调能力，提高解决问题的能力。
三、教学难点与重点重点：ERP沙盘模拟的基本概念、原理和操作方法。
难点：如何运用ERP沙盘模拟进行企业运营，提高企业的管理效率和竞争力。
四、教具与学具准备1. 教具：电脑、投影仪、白板、黑板、粉笔等。
2. 学具：ERP沙盘模拟教材、笔记本、文具等。
五、教学过程1. 实践情景引入：介绍企业运营的背景和意义，引导学生了解ERP系统在企业管理中的重要作用。
2. 知识讲解：讲解ERP沙盘模拟的基本概念、原理和操作方法，让学生理解ERP系统的基本运作流程。
3. 案例分析：分析经典的企业运营案例，引导学生了解ERP沙盘模拟在实际企业管理中的应用。
4. 分组讨论：将学生分成小组，讨论如何运用ERP沙盘模拟进行企业运营，提高企业的管理效率和竞争力。
5. 实操演练：让学生分组进行ERP沙盘模拟实操演练，巩固所学知识，提高实际操作能力。
6. 成果展示：各小组展示实操成果，分享经验，互相学习，提高团队协作能力。
六、板书设计板书设计主要包括ERP沙盘模拟的基本概念、原理和操作方法，以及企业运营的关键环节和策略。
七、作业设计1. 作业题目：请根据所学内容，结合实际情况，编写一篇关于ERP沙盘模拟在企业管理中的应用的论文。
（1）ERP沙盘模拟的基本概念和原理；（2）ERP沙盘模拟在企业管理中的应用；（3）ERP沙盘模拟对企业运营的改进和提高；（4）个人在ERP沙盘模拟实操过程中的体会和收获。
ERP沙盘模拟实践实验报告
ERP沙盘模拟实践实验报告一、实验目的本实验旨在通过对ERP（企业资源规划）系统的沙盘模拟实践，加深对ERP系统的理解，并锻炼在实际场景中应用ERP系统的能力。
通过实践掌握ERP系统的核心功能和操作流程，提高解决实际问题的能力。
二、实验背景企业资源规划（ERP）系统是一种集成多个管理功能的信息系统，通过整合企业内部的各个部门，为企业提供全面管理和有效运营的支持。
通过ERP系统，企业可以实现对采购、库存、生产、销售等各个环节的精细管控，提高企业的运营效率和降低成本。
在实际应用中，ERP系统常常面临着各种挑战和难题，比如系统配置、数据导入、业务流程设计等。
为了提高对ERP系统的理解和应用能力，进行ERP沙盘模拟实践是一种非常有效的方式。
三、实验内容3.1 实验环境本实验采用ERP沙盘模拟系统作为实验环境，该系统是基于真实的企业数据进行模拟，并提供了各种模拟场景供实践。
3.2 实验步骤1.登录系统：在浏览器中输入系统的URL地址，并输入用户名和密码进行登录。
系统将验证用户信息，并将用户重定向到系统的主界面。
2.配置基础数据：进入系统后，需要配置一些基础数据，比如企业的基本信息、产品信息和供应商信息等。
这些基础数据将在后续的操作中被引用和使用。
3.设计业务流程：根据实际情况，设计企业的业务流程。
比如采购流程、销售流程和库存管理流程等。
在设计流程时，需要考虑到企业的具体需求和业务特点。
4.进行模拟操作：通过对系统的操作，模拟真实的业务场景。
比如进行采购订单的创建和审批，进行销售订单的创建和发货等。
通过这些操作，检验系统的各项功能是否满足实际需求。
5.分析结果和问题：在模拟操作完成后，需要分析模拟结果和遇到的问题。
比较实际情况和预期结果的差距，找出问题的原因并提出解决方案。
6.总结和反思：对整个实验过程进行总结和反思，总结实验中学到的知识和经验。
同时，反思自己在实践中的不足和需要提升的地方。
四、实验效果经过ERP沙盘模拟实践，我对ERP系统的使用和功能有了更深入的了解。
完整版《ERP沙盘模拟》实训教案设计
目录•课程介绍与教学目标•ERP沙盘模拟基础知识•企业经营环境分析与战略规划•生产运作管理实践•采购与库存管理策略探讨•销售与市场拓展技巧分享•财务管理与风险防范意识培养•总结回顾与展望未来发展趋势01课程介绍与教学目标《ERP沙盘模拟》课程背景企业资源计划（ERP）系统是现代企业管理的重要工具，通过集成化的信息管理，优化企业资源配置，提高企业运营效率。
《ERP沙盘模拟》课程旨在通过模拟真实企业运营环境，帮助学生理解ERP系统的原理和应用，培养学生运用ERP系统解决实际问题的能力。
本课程结合理论与实践，采用沙盘模拟的教学方法，让学生在模拟的企业环境中进行实践操作，加深对ERP系统的认识和理解。
知识目标能力目标情感目标030201教学目标与要求采用理论与实践相结合的教学方法，包括课堂讲授、案例分析、小组讨论、实践操作等。
运用多媒体教学手段，如PPT演示、视频教程、在线互动等，提高教学效果和学生的学习兴趣。
鼓励学生参与课堂互动，提问、讨论和分享经验，促进知识内化和能力提升。
教学方法与手段02ERP沙盘模拟基础知识ERP系统概述定义01发展历程02核心思想03沙盘模拟原理及意义沙盘模拟原理沙盘模拟意义0102物料清单（BOM）工作中心（WorkC…主生产计划（MPS）物料需求计划（MRP）能力需求计划（CRP）030405相关术语解析03企业经营环境分析与战略规划企业经营环境分析行业环境分析宏观环境分析研究行业发展趋势、竞争格局、市场需求等，为企业制定战略提供依据。
企业内部环境分析确定企业愿景与使命明确企业的长期发展目标和社会责任，为战略分析机会与威胁识别外部环境中的机会与威胁，为企业把握市场评估优势与劣势制定战略目标选择战略方案制定实施计划战略规划制定过程典型案例分析01020304案例一案例二案例三案例四04生产运作管理实践生产计划编制方法主生产计划（MPS）编制01物料需求计划（MRP）编制02能力计划编制03物料需求计划（MRP）原理及应用MRP基本原理MRP应用流程MRP实践案例车间作业调度优化策略作业排序方法介绍常见的作业排序方法，如先到先服务（FCFS）、最短作业优先（SJF）、优先级调度等，并分析其优缺点。
ERP沙盘模拟——实训报告
ERP沙盘模拟——实训报告
ERP沙盘是由美国德州大学的穆尔格商业模拟(M3 Business Simulation)软件公司所提供的一种用以模拟企业运营管理的ERP(Enterprise resource planning)解决方案。
ERP 沙盘可以让用户以大型企业的视角，体验实现复杂操作过程，使学生可以在虚拟环境中体验ERP系统的使用。
本次实训，我们采用ERP沙盘模拟ERP系统的实施实验，这是一次很有意义的实验，不仅使我们可以体会到ERP系统的强大功能，更为我们提供了一次虚拟实践的操作经验，也为我们在实际工作过程中使用ERP提供了一定的参考。
本次实训，我们以ERP沙盘中的一家企业——英雄商用机械公司为例，进行ERP的操作训练。
我们首先根据虚拟环境中的流程去做各种运营安排，以满足企业所需的各项业务需求。
这里可以利用ERP的采购模块，产品模块，仓储模块，人力资源模块，财务模块等等，各司其职，使得整个企业的管理逻辑变得完善。
另外，在本次实训中，还学习和探讨了ERP如何可以实现各种信息的统一集成。
一方面可以减少人力成本，提高信息和图形的管理效率。
另一方面，还可以利用信息的集成，实现企业的决策。
通过本次实训，我们清楚地了解了ERP系统在实际企业管理中的重要作用，同时掌握了如何有效地应用ERP系统，熟练掌握ERP系统操作技巧，对我们在实际工作中使用ERP 系统大有裨益。
ERP沙盘实训（合集五篇）
ERP沙盘实训（合集五篇）第一篇：ERP沙盘实训一、实训内容营销沙盘模拟通过直观的企业经营沙盘，来模拟企业运行状况。
让我们在分析市场、制定战略、组织生产、整体营销和财务结算等一系列活动中体会企业经营运作的全过程，认识到企业资源的有限性。
既能调动我们的主观能动性，又可以让我们身临其境，真正感受一个企业经营者直面的市场竞争的精彩与残酷，承担的经营风险与责任，从而深刻理解企业的管理思想，领悟科学的管理规律，提升管理能力。
首次接触营销沙盘，一切对于我们来说都是很陌生，首先我们进行了小组分配，我们小组总共有六个人，分别担任总裁、财务总监、财务助理、营销总监、生产总监、采购总监的职务，在我们小组里，我担任了生产总监一职。
在老师的指导下，我们完成了我们的起始年的生产计划，并逐步了解了营销沙盘的生产经营过程。
在起始年之后我们正式开始了我们的这次的沙盘模拟本次沙盘主要是开发管理一个企业的生产运营销售，主要是针对一个产品的研发然后进行销售。
我们是分组实训，把总人数分成八个小组，研发的产品是固定的，但策略不尽相同。
正是因为策略的不一样，才使大家有了经营管理的整体感受，有了经营的压力。
模拟软件首先是要进行广告投入，也是最为关键的一步，广告投入的好，就能抢得好的产品订单，但投入也不易过高，否则入不敷出。
第一年，大家都是生产P1，但之后几年就要研发新的产品P2、P3、P4，否则将会使经营陷入危机，此时开始沙盘竞争也会愈演愈烈。
二、实训感想一周的沙盘模拟结束了，在7天的沙盘模拟经营中，有苦有累，但更多的是收获的喜悦。
1．团队合作最重要。
一个人无论你有多能干，始终不可能面面具到。
一个团队的领导者最重要的能力就是要协调，协调并有效的利用资源，调动团队的积极性和队友的热情。
每个小组六个职务环环相扣的，缺一不可的，只有一起为了共同的战略目标而努力，才能达到最大的效用。
2．胜不骄败不馁。
因为经营这样一个“企业”要有一种坚忍不拔的毅力，保证企业财务处于一种最佳状态。
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2．组织管理
（1）学生的分组由指导教师根据实际情况掌握。 （2）角色的分工由各团队自行协商产生。 （3）在实训期间，各个模拟企业CEO的学生应管理好各 自企业的人员。
3．实训条件
ERP沙盘实训场地应满足手工沙盘和电子沙盘两种实训 环境的基本要求。
四、课程学习评价
本课程考核采用“综合评分法”，对学生学习情况进行 考核。该方法包括操作规范和职业素养考核、作品考核 两个方面，总分为100分，其中，操作规范和职业素养 考核占60%，作品考核占40%。
1．清晰的目标 2．相关的技能
3．高度的忠诚、承诺
4．相互的信任和良好的沟通 5．适当的团队领导人 6．具有一个和谐的人文环境
二、人员分工和职能定位
根据小组成员的个性特征，讨论确定每个人的岗位和职 能，做出人员分工。 任何一个企业在创建之初都要建立与其企业类型相适应 的组织结构。ERP 企业经营沙盘模拟实训课程采用了简 化企业组织结构的方式，管理层由 CEO（首席执行官）、 COO（首席运营官）、CFO（财务总监）、CMO（市场总 监）、CPO（采购总监）、人力资源总监和商业情报人 员等组成。
任务一
任务描述：
用友ERP沙盘实训安排
规则的学习虽然枯燥，但却是必需的。为使本次实训取
得预期效果，在指导老师的组织下，全体学生讨论确定
并实训的目的与任务、实训方式、时间安排与实训要求 等内容，从而明确ERP沙盘实训的真谛。
一、实训目的与任务
（1）了解企业与企业的组织架构、各管理机构的职责和工作
任务二
任务描述：
用友ERP沙盘职业认知
“只有懂得规则，才能游刃有余。只有认真对待，才能 有所收获。”在进行ERP沙盘实训前必须了解其内涵。
一、ERP沙盘的含义及起源
“沙盘”一词，起源于战争模拟推演。在现实生活中， 房地产开发商制作小区规划布局展示沙盘，清晰地模拟 了真实的地形、地貌或小区格局，以利于房屋销售。
任务三
任务描述：
ERP沙盘模拟学习规划
任何一个企业都有企业类型相适配的组织机构，认知企 业的组织结构，将学生分组，进行各个角色分工并理解 岗位职责，理解企业的运营流程。
一、组建高绩效的团队
每个班级组成若干管理团队，每个组员都担任模拟企业 的一个重要职位。一个高绩效的团队，应具有下特征：
五、熟悉企业运营规则
要想在一个开放的市场环境中生存，企业之间的竞争需 要遵循一定的规则。
六、企业运营
企业模拟经营时各项工作需要遵守相应的执行顺序，分 为年初5项工作、年中19项工作、年末6项工作以及4项 特殊工作。
内容，对未来的职业方向建立基本认知，认清沙盘模拟与真实 企业之间的关系与区规则。
（3）了解模拟企业各角色的任务和作用。 （4） 按照企业运行流程，履行所担负的职责。
（5）做好实训总结，取得最大的收获。
（6）全面提高学生的综合素质。
二、实训方式与时间安排
第一阶段：实训动员和规则介绍。 第二阶段：模拟企业经营竞赛。 第三阶段：撰写实习报告和模拟企业内部总结。 第四阶段：实训总结与交流。
三、实训要求与组织管理
1．实训要求
（1）每个学生参与所有的实训流程，并承担一个具体的工作岗位。 （2）实训前要明确实训目的、内容和相关要求，确保实训效果。 （3）树立端正的实训态度和良好的团队协作精神。 （4）注意人身和财物安全。 （5）遵守实训纪律，保证按时出勤并完成相关任务；遵守国家法律、 法规，遵守实训教室的相关规定，听从安排。 （6）做好实训记录，记好实训日记，为撰写实训报告做好准备。 （7）认真撰写个人实训报告和模拟企业实训报告，字数分别不少于 1 000字和2 000字。模拟企业实训报告并与该模拟企业CEO的个人实 训报告合一。
三、公司命名和CEO演说
确定人员分工后，由CEO召集本企业所有员工召开第一 次会议——为公司命名。出色的公司名称是能直接体现 公司意向的，要选择吸引客户眼球的公司名称，让客户 可以理解到你所销售的产品和服务。
四、模拟企业概况
对企业经营者来说，接手一个企业时，需要对企业有一 个基本了解，包括股东愿景、企业目前财务状况、市场 占有率、产品、生产设施、盈利能力等。
情境一 模拟企业运营准备
职业能力目标
1．专业能力：掌握ERP沙盘岗位分工与岗位职责。 2．职业核心能力：培养学生社会能力和方法能力，
包括会计职业道德修养、自我学习能力、交流沟通能
力、团结协作能力、灵活应变能力、制订工作计划能
力、控制工作过程能力。
工作任务
1．讨论确定ERP沙盘实训的时间安排。 2．讨论确定小组人员岗位分工与岗位职责。 3．讨论确定企业生产经营流程及各岗位业务办理流程。
1．实训方式
（1）主要方式是根据学生人数的多少，将学生分成6～12组，
组成6～12个企业的管理团队，利用沙盘模拟企业经营，进 行直接竞赛对抗。每个学生在模拟企业中都将担任一定的职
责。
（2）总结交流。分为模拟企业内部总结和6～12个竞争企业
之间的交流总结。
2．时间安排
本实训主要分为4个阶段，各阶段安排建议如下。
二、ERP沙盘模拟的意义
“ERP沙盘模拟”就是将实物沙盘和ERP管理理念相结合，通过构 建仿真企业环境，采用现代管理技术手段——ERP来实现模拟企 业真实经营，将角色体验、案例分析和专家诊断融于一体，让学 生站在最高层领导的位置上来分析、处理企业面对的战略规划、 战略规划、资金筹集、市场营销、产品研发、生产组织、物资采 购、设备投资与改造、财务核算与管理等一系列问题，亲自体验 企业经营过程中的“酸、甜、苦、辣”，把企业运营所处的内外 部环境抽象为一系列的规则。 是一种全新的体验式教学手段和方法，既能让学生全面学习、掌 握经济管理知识，又可以充分调动学生学习的主动性与参与性， 让学生身临其境，真正感受一个企业经营者直面市场竞争的精彩 与残酷，承担经营的风险与责任，并由此综合提升经营管理的素 质与能力。