武汉大学-电子测量原理期末习题及答案汇总讲课讲稿

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第一章测量的基本原理

一、填空题

1 .某测试人员在一项对航空发动机页片稳态转速试验中,测得其平均值为20000 转/ 分

钟(假定测试次数足够多)。其中某次测量结果为20002 转/ 分钟,则此次测量的绝对误差△x =______ ,实际相对误差=______ 。

答案:

2 转/ 分钟,0.01 %。

2 .在测量中进行量值比较采用的两种基本方法是________ 和________ 。

答案:

间接比较法,直接比较法。

3 .计量的三个主要特征是________ 、________ 和________ 。

答案:

统一性,准确性,法律性。

4 .________ 是比较同一级别、同一类型测量标准的一致性而进行的量值传递活动。

答案:

比对。

5 .计算分贝误差的表达式为,其中称为______ 。

答案:

相对误差

6 .指针偏转式电压表和数码显示式电压表测量电压的方法分别属于______ 测量和______

测量。

答案:

模拟,数字

7 .为了提高测量准确度,在比较中常采用减小测量误差的方法,如______ 法、______ 法、______ 法。

答案:

微差、替代、交换

二、判断题:

1 .狭义的测量是指为了确定被测对象的个数而进行的实验过程()

答案:

2 .基准用来复现某一基本测量单位的量值,只用于鉴定各种量具的精度,不直接参加测量。

答案:

3 .绝对误差就是误差的绝对值()

答案:

4 .通常使用的频率变换方式中,检波是把直流电压变成交流电压()

答案:

5 .某待测电流约为100mA 。现有两个电流表,分别是甲表:0.5 级、量程为0~400mA ;

乙表1.5 级,量程为0~100mA 。则用甲表测量误差较小。

答案:

6 .在电子测量中,变频是对两个信号的频率进行乘或除的运算。

答案:

三、选择题:

1 .下列各项中不属于测量基本要素的是____ 。

A 、被测对象

B 、测量仪器系统

C 、测量误差

D 、测量人员

答案:

C

2 .下列各项中不属于国际单位制基本单位的是______ 。

A 、坎德拉(cd )

B 、开尔文(K )

C 、摩尔(mol )

D 、千米(km )

答案:

D

3 .下列不属于测量误差来源的是______ 。

A 、仪器误差和(环境)影响误差

B 、满度误差和分贝误差

C 、人身误差和测量对象变化误差

D 、理论误差和方法误差

答案:

B

4 .______ 是同时考虑了事物运动状态及其变化方式的外在形式、内在含义和效用价值的主体认识论层次信息。

A 、语法信息

B 、全信息

C 、实在信息

D 、先验信息

答案:

B

5 .主体认识论层次的信息比客体认识论层次信息具有丰富得多的内涵。并不是因为:

A 、认识的主体具有想象力

B 、认识的主体具有感觉能力

C 、认识的主体具有理解能力

D 、认识的主体具有目的性

答案:

A

6 .分频是对信号频率进行_______ 运算。

A 、加法

B 、减法

C 、乘法

D 、除法

答案:

D

四、简答题

1 .试述测量的定义。

答案:

答:关于测量的科学定义,有狭义和广义之分。

狭义测量是指为了确定被测对象的量值而进行的实验过程。

广义测量是指为了获取被测对象的信息而进行的实验过程。

2 .测量两个电压,分别得到它的测量值,它们的实际值分别为

,求测量的绝对误差和相对误差。

答案:

答案:

4 .什么是计量?它有何特点?计量与测量的关系如何?

答案:

计量是为了保证量值的统一和准确一致的一种测量,它是利用技术和法制手段实施的一种特殊形式的测量,即把被测量与国家计量部门作为基准或标准的同类单位量进行比较,以确定合格与否,并给出具有法律效力的《检定证书》。

计量的三个主要特征是统一性、准确性和法制性。

由于测量发展的客观需要出现了计量,测量数据的准确可靠,需要计量予以保证,计量是测量的基础和依据,没有计量,也谈不上测量。测量又是计量联系实际应用的重要途径,可以说没有测量,计量也将失去价值。计量和测量相互配合,相辅相成。

5 .比较有哪些类型?它们各自的特点是什么?

答案:

测量中使用比较器可进行五种不同层次的比较:

6 .电子测量中典型的比较方法有哪些?

答案:

7.电子测量中常用了哪些参量的比较技术?

答案:

电压比较、阻抗比较、频率(时间)比较、相位比较、数字比较等。

8 .试举例说明运算与处理功能在电压测量中的应用。

答案:

第二章测量方法与测量系统

1.电子测量的特点有:测量频率范围宽、_____________、______________、___________、____________、易于实现测量过程的自动化和测量仪器智能化。

答案:

量程范围宽;测量准确度高、测量速度快、易于实现遥测。

2.从基本的测量对象来看,电子测量是对______和______ 的测量。

答案:

电信号;电系统

3.有源量测量系统与无源量测量系统在功能结构上最显著的区别是有无______ 。

答案:

测试激励信号源。

4.测量系统的理想静态特性为______ 。

答案:

5.常用的可靠性指标有______ 、______ 、______ 、______ 。

答案:

平均无故障时间;可信任概率;故障率或失效率;有效度或可用度。

6.描述系统动态特性的数学模型有:时域中的______ 和______ ,复频域中的______ ,频域中的______ 。

答案:

微分方程;脉冲响应函数;传递函数;频率响应函数。

7.一阶系统的频率特性中,当时,

答案:

0.707;;

8. 二阶系统的频率特性中,当阻尼比______ ,在信号频率等于谐振频率时,系统会发生共振;当阻尼比______ 时,系统无谐振。

答案:

<0.707;>0.707

二、判断题:

1.从广义上说,电子测量是泛指以电子科学技术为手段而进行的测量,即以电子科学技术理论为依据,以电子测量仪器和设备为工具,对电量和非电量进行的测量。()答案:

2. 信号是用变化着的物理量来表示信息的一种函数,信号是信息的载体,具有能量。所以信号就是信息。()

答案:

3. 周期性信号是确定性信号,非周期信号(如瞬变冲激信号)是随机信号。()

答案:

4. 给线性系统输入一个正弦信号,系统的输出是一个与输入同频率的正弦信号()

5. 频域测量中最典型的测试信号是脉冲信号。()

答案:

6. 测试装置的灵敏度越高,其测量范围越大。()

答案:

7. 从系统的阶跃响应有无振荡,一定可以区分出一阶系统和二阶系统。()

答案:

三、选择题:

1. 电子信息技术应用在电子测量中的优点有()。

A.速度极快

B. 分辨力高

C.范围宽

D.利于信息传递

E. 变换技术灵活

答案:

A、B、C、D、E

2. 采样信号是指()。

A.幅值连续、时间离散

B.幅值离散、时间连续

C.幅值连续、时间连续

D.幅值离散、时间离散

答案:

A

3. 下列参量中有源量有()。

A.反射系数

B.功率

C.导磁率

D.信号频率

答案:

B D

4.仪器通常工作在(),可满足规定的性能。

A.基准条件

B.极限工作条件

C.额定工作条件

D.储存与运输条件

答案:

C

5.已知系统输入量的拉氏变换为X(S),输出量的拉氏变换为Y(S),则测量系统的传递函数为()。

答案:

D

四、简答题

1.某压力传感器具有线性静态特性,其压力测量范围为100~600kPa,对应输出直流电压0.0~50.0mV,求该传感器的量程和灵敏度。

答案:

量程=测量范围上限-测量范围下限=600-100=500

(kPa)

2. 如何获得一个实际测量系统的静态特性?

测试系统的静态特性是通过静态标定或静态校准的过程获得的。

静态标定就是在一定的标准条件下,利用一定等级的标定设备对测试

系统进行多次往复测试的过程,如下图所示。

3. 简述线性系统的频率特性的测量方法。

答案:

4. 某一阶测量系统,在时,输出为10mV;在时,输出为100mV;在时,输出为50mV,试求该测量系统的时间常数。

答案:

初始值不为零的一阶测量系统,其阶跃响应的微分方程的解为:

由已知条件得:

化解得:

故:该测量系统的时间常数为8.506秒。

第四章时间与频率的测量

一、填空题

1: 电子计数器的测频误差包括____误差和____误差。

答案:

±1量化、标准频率

2: 频率计除测频、测周外,扩展功能有____ 、_____ 、_____ 、__ __ 。

答案:

测频率比、测时间间隔、测相位差、自检

3: 在测量周期时的主要误差有:____ 和____ 。通用计数器采用较小的____可以减小±1误差的影响。

答案:

量化误差、标准频率误差、频标

4: 在测量周期时,为减少被测信号受到干扰造成的转换误差,电子计数器应采用____测量法。

答案:

多周期

5: 采用电子计数器测频时,当被计数频率一定时,____可以减小±1误差对测频误差的影响;

当闸门时间一定时,____,则由±1误差产生的测频误差越大。

答案:

增大闸门时间、被计数频率越低

6: 在进行频率比测量时,应将____的信号加在B通道,取出____(周期倍乘为

1)作为计数的闸门信号,将____ 的信号加在A通道,作为被计数的脉冲。

答案:

频率较低、一个周期、频率较高;

7: 一个信号源频率实际值和其标准值的相对偏差定义为____ , 而把信号源频率变化的不确定性定义为____ 。

答案:

频率准确度、频率稳定度

8: 在测量阿仑方差时,其采样方法与标准的偏差不同,它的两次相邻测量之间是____。

答案:

连续的

二、判断题:

1: 一个频率源的频率稳定度愈高,则频率准确度也愈高。()

答案:

2: 当被测频率大于中界频率时,宜选用测周的方法;当被测频率小于中界频率时,宜选用测频的方法。()

答案:

3: 当计数器进行自校时,从理论上来说不存在±1个字的量化误差。()

答案:

4: 在测量低信噪比信号的周期时,计数器通常采用周期倍乘,这主要是为了克服±1误差的影响。( )

答案:

5: 用计数器直接测周的误差主要有三项:即量化误差、触发误差以及标准频率误差。()答案:

6: 使用模拟内插法和游标法不能从根本上来消除±1个字的量化误差。()答案:

7: 标准频率的相对不确定度应该比±1误差引起的测频误差小一个量级。()答案:

8: 在进行阿伦方差的测量时,组与组之间以及组内两次测量之间必须都是连续的。()答案:

三、选择题:

1、在通用计数器测量低频信号的频率时,采用倒数计数器是为了()

A.测量低频周期

B.克服转换误差

C.测量低频失真

D.减小测频时的量化误差影响

答案:

D

2、用于电子计数器中的高精度晶体振荡器,通常采取了____措施。()

A.精密稳压

B.选择电路元件

C.恒温或温补

D.消除寄生振荡

答案:

C

3、测频量化误差曲线和测周量化误差曲线交点处的频率,称为()。

A.交点频率B.临界频率

C.中心频率D.中界频率

答案:

D

4、欲测量一个标称频率的石英振荡器,要求测量准确度优于,选用的

计数器标准频率准确度和闸门时间应为()。

A.,;

B.,;

C.,;

D.,。

答案:

C

5、设计数器直接测周的分辨力为1ms,若采用多周期测量法,欲将测周分辨力提高到1,应选择的“周期倍乘”为()。

A.10;

B.102;

C.103;

D.104。

答案:

d

6、用计数器测频的误差主要包括:()

A. 量化误差、触发误差

B. 量化误差、标准频率误差

C. 触发误差、标准频率误差

D. 量化误差、转换误差

答案:

B

7、下列哪种方法不能减小量化误差:()

A. 测频时使用较高的时基频率;

B. 测周时使用较高的时基频率

C. 采用多周期测量的方法;

D. 采用平均法

答案:

A

8、用电子计数器测量某一频率为10KHz的信号,其信噪比为,利用下列哪种

测量方案测量误差最小(已知计数器标准频率误差)。()

A. 测频,闸门时间1S;

B. 测周,时标1ns

C. 周期倍乘N=1000,时标1μs ;

D. 周期倍乘N=10,时标0.1μs

答案:

C

9、若fx表示频率实际值,f0表示频率标称值,则频率准确度定义为()。

(A)(B)(C)(D)

答案:

a

10、调制域描述的是()之间的关系。

A.时间-幅度;B 时间-频率

C.频率-幅度;D.时间-相位

答案:

B

四、简答题

1、用一台5位十进电子计数器测量频率,选用0.1s的闸门时间。若被测频率为10KHz,则测频

分辨力为多少?量化误差(相对误差值)为多少?如果该计数器的最大闸门时间为10s,则在显示不溢出的情况下,测量频率的上限为何值?

答案:

解:(1)测量分辨率=(1/0.1s)=10Hz

(2)在0.1s的闸门时间内的计数值为:10KHz×0.1s=1000,则量化误差的相对值为:1/1000=0.1%

(3)为了显示不溢出,则在10s的最大闸门时间内计得的值不能超过105,由此可得测量频率的上限值为:105/10s=10KHz

2、欲用电子计数器测量一个fx=200Hz的信号频率,采用测频(选闸门时间为1s)和测周(选

时标为0.1μs)两种方法。

(1)试比较这两种方法由±1误差所引起的测量误差;

(2)从减少±1误差的影响来看,试问fx在什么频率范围内宜采用测频方法,什么范围宜采用测周方法?

答案:

解:(1)测频时,在1s的闸门时间内对被测信号的计数值为:200Hz×1s

=200 则量化误差为:1/200=0.5%

测周时,因为被测信号的频率为200Hz,则一个周期时间为1/200=

0.0005秒。由于时标为0.1μs,所以被计数频率为1/0.1μs=10MHz=

107Hz。在0.0005秒内计得的数为:107×0.0005=5000,所以量化误

差为:1/5000=0.02%

(2)为了确定是采用测频还是测周的方法,必须先得到采用这两种

方法的量化误差相等的点,即中界频率:

式中:fst为测频是选用的闸门时间的倒数;fct为测周时选用的频

标信号的频率。

代入数值可得:,因此当fx小于3162.3Hz

时,宜选用测周的方法;当fx大于3162.3Hz时,宜选用测频的方法。

3、用游标法测量一个时间间隔τ,假设f1领先f2且f1=10MHz,f2=10.001MHz。经过100

个周期的追赶,两时标重合,求被测时间间隔τ以及这种方法所能达到的最大分辨率。

答案:

解:(1)由于f1=10MHz,则T1=1/10MHz=100ns;同理T2=1/10.001MHz=99.99ns

则被测时间间隔τ=100×(100-99.99)ns=1ns。

(2)最大分辨率为:100ns-99.99ns=0.01ns=100ps。

第五章电压测量

一、填空题

1、用一只0.5 级50V的电压表测量直流电压,产生的绝对误差≤__伏。

答案:

0.25

2、用峰值电压表测量某一电压,若读数为1V,则该电压的峰值为____伏。

答案:

1.41

3、采用某电压表(正弦有效值刻度)测量峰值相等(Vp=5V)的正弦波、方波、三角波,发现读数相同,则该表为____检波方式,读数____。

答案:

峰值 3.53V

4、.峰值电压表的基本组成形式为________式。

答案:

检波—放大

5、均值电压表的工作频率范围主要受_______的限制,而灵敏度受放大器_______ 的限制。

答案:

宽带放大器带宽内部噪声

6、在150Ω的电阻上,测得其电压电平为+20dBv,其对应的功率电平应为________。

答案:

+26dBm

7、某数字电压表的最大计数容量为19999,通常称该表为________位数字电压表;若其最小量程为0.2V,则其分辨力为________ 。

答案:

(或四位半) , 10μV

8、DVM测量系统输入端采取的措施,是提高CMR的行之有效的方法。

答案:

浮置

二、判断题:

1、对双积分式DVM来说,串模干扰的最大危险在低频。()

答案:

2、数字电压表的固有误差由两项组成,其中仅与被测电压大小有关的误差叫读数误差,与选用量程有关的误差叫满度误差。()

答案:

3、峰值电压表按有效值刻度,它能测量任意波形电压的有效值。()

答案:

4、积分式DVM对一定的积分时间T,干扰频率越高,SMR越大。()

答案:

5、有效值电压表适应于非正弦波的电压测量,其电压刻度与被测电压波形无关。()

答案:

6、双斜式DVM中,其平均特性可以抑制共模干扰影响。()

答案:

7、双积分式DVM中变换结果与积分器积分元件RC有关,但其积分器线性不好也不会引起测量误差。()

答案:

8、对于双积分式DVM,对输入信号积分的时间只有等于工频(50Hz)的周期时,才能抑制工频干扰。()

答案:

三、选择题:

1、交流电压的波峰因素Kp定义为____。

A:峰值/平均值B:有效值/平均值C:峰值/有效值D:平均值/峰值答案:

C

2、波形因素为______。

A:平均值与有效值之比B:有效值与平均值之比C:峰值与平均值之比D:峰值与有效值之比

答案:

B

3、设测量电压时的相对误差的,则其分贝误差[dB]= ____。

A:B:C:D:

答案:

B

4、DVM的固有误差表示为,其中第一项称为____。

A:满度误差B:读数误差C:量化误差D:零漂误差

答案:

B

5、交流电压V(t)的有效值的表达式为_____。

A:B:C:D:

答案:

D

6、一台5位DVM,其基本量程为10V,则其刻度系数(即每个字代表的电压值)为_____mv/字。

A:0.01B:0.1C:1D:10

答案:

B

7、一台5位半DVM,其基本量程为2V,则其刻度系数(即每个字代表的电压值)为_____mV/字。

A:0.01B:0.1C:1D:10

答案:

A

8、DMM的串模抑制比定义为,其中和分别表示()。

A:干扰电压峰值和由干扰电压引起的最大测量误差B:干扰电压峰值和干扰电压平均值C:干扰电压有效值和干扰电压最大值D:由干扰电压引起的平均测量误差和最大测量误差

答案:

A

9、根据dB及dBm的定义,当负载阻抗为____时,dB=dBm。

A:75ΩB:150ΩC:300ΩD:600Ω

答案:

D

10、在双斜式积分DVM中,积分过程可简述为____。

A: 对被测信号定斜率正向积分,对基准电压定时反向积分B: 对被测信号定时正向积分,对基准电压定斜率反向积分C: 对被测信号定时正向积分,对基准电压定时反向积分D: 对被测信号定斜率正向积分,对基准电压定斜率反向积分

答案:

B

11、一台位DVM,因有误差为,则在2V量程上的满度误差为()。

A:±1mV B:±2mV C:±0.1mV D:±0.2mV

答案:

C

四、简答题

1、双斜积分式DVM基准电压Vr=10V,第一次积分时间T1=100ms,时钟频率f0=100kHz,问:(1)该DVM为多少位的电压表?(2)该DVM的分辨力为多少?(3)DVM显示出T2时间内的计数值N2=5600,问被测电压Vx=?

答案:

(1),故DVM为四位

(2)分辨力

(3),

2、一台DVM,准确度为,温度系数为

,在室温为

28℃时用2V量程档分别测量2V和0.4V两个电压,试求此时的示值相对误差。

3、基本量程为10.000V的四位斜坡电压式DVM中,若斜坡电压的斜率为10V/40ms,问时钟

频率应为多少?当被测直流电压时,门控时间及累计脉冲数各为多少?

答案:

第七章信号波形测量

一、填空题

1: 示波管由____、偏转系统和荧光荧三部分组成。

答案:

电子枪

2: 示波器荧光屏上,光点在锯齿波电压作用下扫动的过程称为____。

答案:

扫描

3: 调节示波器“水平位移”旋钮,是调节____的直流电位。

答案:

X偏转板

4: 欲在x=10cm长度对的信号显示两个完整周期的波形,示波器应具有扫描速度为_____。

20ms/cm

5: 取样示波器采用_____取样技术扩展带宽,但它只能观测_____信号。

答案:

非实时,重复

6: 当示波器两个偏转板上都加_____时,显示的图形叫李沙育图形,这种图形在_____和频率测量中常会用到。

答案:

正弦信号相位

7、示波器为保证输入信号波形不失真,在Y轴输入衰减器中采用_______ 电路。

答案:

RC分压(或阻容分压)

8、示波器的“聚焦”旋钮具有调节示波器中________极与________极之间电压的作用。

答案:

第一阳(或A1) 第二阳(或A2,或G2)

9、在没有信号输入时,仍有水平扫描线,这时示波器工作在________状态,若工作在_____状态,则无信号输入时就没有扫描线。

答案:

连续扫描触发扫描

10、双扫描示波系统,采用A扫描输出________波,对B扫描触发,调节________来实现延迟扫描的延时调节。

答案:

锯齿延迟触发电平

二、判断题:

1、双踪示波器中电子开关的转换频率远大于被测信号的频率时,双踪显示工作在“交替”方式。( )

答案:

2、示波器的电阻分压探头一般为100∶1分压,输入阻抗很高,一般用来测量高频高电压。( )

答案:

3、用示波器测量电压时,只要测出Y轴方向距离并读出灵敏度即可()

答案:

4、电子示波器是时域分析的最典型仪器。()

答案:

5、用示波法测量信号的时间、时间差、相位和频率都是以测量扫描距离D为基础的。()

答案:

三、选择题:

1: 通用示波器可观测()。

A:周期信号的频谱;B:瞬变信号的上升沿

C:周期信号的频率;D:周期信号的功率

答案:

C

2: 在示波器垂直通道中设置电子开关的目的是____。

A:实现双踪显示;B:实现双时基扫描

C:实现触发扫描;D:实现同步

答案:

A

3: 当示波器的扫描速度为20 s/cm时,荧光屏上正好完整显示一个的正弦信号,如果显示信号的4个完整周期,扫描速度应为()。

A:80 s/cm ;B:5 s/cm ;C:40 s/cm ;D:小于10 s/cm

答案:

A

4: 给示波器Y及X轴偏转板分别加uy=Umsinωt,ux=Umsin(ωt/2),则荧光屏上显示()图形。A:半波;B:正圆;C:横8字;D:竖8字

答案:

C

5: 为了在示波器荧光屏上得到清晰而稳定的波形,应保证信号的扫描电压同步,即扫描电压的周期应等于被测信号周期的____倍。

A:奇数;B:偶数;C:整数;D:2/3

答案:

C

6: 用示波器显示两个变量a与b的关系时,a、b分别接在示波器的Y、X通道,显示图形为椭圆,则____。

A:a与b同相,且幅度相同;

B:a与b相差90°,且幅度一定相同;

C:a与b相差90°,但其幅度不一定相同,其关系依x、y输入增益而定;

D:a与b幅度、相位关系不能确定。

答案:

C

7: 在示波器上表示亮点在荧光屏上偏转1cm时,所加的电压数值的物理量是()

A:偏转灵敏度;B:偏转因数;C:扫描速度;D:频带宽度

答案:

B

四、简答题

1.用示波器观测正弦波时,荧光屏上得到如图所示波形,试分析示波器哪个部分工作不正常?

(1)为扫描锯齿波线性度不好;

(2)Y放大器引入失真,出现削顶,产生截止失真;

(3)有扫描回线,增辉电路工作不正常。

2. 用双踪示波器观测两个同频率正弦波a,b,若扫描速度为20 s/cm,而荧光屏显示两个周期

的水平距离是8cm,问:

(1)两个正弦波的频率是多少?

(2)若正弦波a比b相位超前1.5cm,那么两个正弦波相差为多少?用弧度表示。

答案:

频率:

相差:

3. 已知示波器的灵敏度微调处于“校正”位置,灵敏度开关置于5V/cm,倍率开关为“×5”。信号

峰峰值5V,试求屏幕上峰与峰之间的距离。如果再加上一个10:1的示波器探头,结果又是多少?

答案:

答:不考虑倍率开关时,cm,由于倍率开关为“×5”,屏幕上波形偏转增大5倍,所以屏幕上峰与峰之间的距离为cm。如果采用探头,对输入有10倍衰减,输入示波器的电压减小10倍,相应屏幕上峰与峰之间的距离减小10倍,即

cm。

第八章信号的产生

一、填空题

1: 设信号源预调输出频率为1MHz,在15分钟内测得频率最大值为1.005MHz,最小值为998KHz,则该信号源的短期频率稳定度为______ 。

答案:

0.7%

2: 若DDS频率合成信号源的相位累加器位宽为32位,输入参考时钟频率为100MHz,频率控

制字为5000,则输出频率为:_________。

答案:

116.42Hz

3: 小数分频是通过可变分频和多次平均来实现,若要实现7.2的分频,则在10个参考频率周期

中要______ 次除7和______ 次除8。若要实现5.31的小数分频,则在100个参考周期中要

______次除5和______ 次除6。

答案:

8,2,69,31

4、.如图8-31所示的双模分频器的模为5/6,输入参考频率为500MHz,则计数器N1与N2的最

大工作频率为______ 。

100MHz。

5、基本锁相环包括三个组成部分,它们是______ 、______ 与______ 。

答案:

PD,LPF,VCO

6、正弦信号源的频率特性指标主要包括________、________ 和________ 。

答案:

频率范围,频率准确度,频率稳定度。

二、判断题:

1: 差频式信号发生器的特点是频率覆盖范围宽,但频率准确度差。()

答案:

2: 锁相式频率合成技术是一种直接式的频率合成技术。()

答案:

3: 混频式锁相环可以实现频率的加减运算。()

答案:

4: DDS频率合成器在输入参考时钟不变时,频率控制值越大,则输出频率越大。()答案:

5: 频率稳定度又分为短期频率稳定度和长期频率稳定度,其中长期频率稳定度是指在任意24小时内信号频率发生的最大变化。()

答案:

6: 通用脉冲发生器可以输出能提供可用频谱达数十GHz的窄脉冲。()

答案:

7: 多摸分频锁相频率合成技术常用来扩展锁相环的输出频率上限。()

答案:

三、选择题:

1、能够输出多种信号波形的信号发生器是____。

A:锁相频率合成信号源;B:函数发生器

C:正弦波形发生器;D:脉冲发生器

答案:

B

2、锁相环锁定条件下,输入频率允许的最大变化范围称为______。

A:环路带宽;B:捕捉带宽

C:输入带宽;D:同步带宽

答案:

D

3、一般的锁相频率合成信号源为了实现较宽的频率覆盖,通常采用______ 。

A:倍频环;B:分频环

C:多环合成单元;D:混频环

答案:

C

4、直接数字合成(DDS)技术的优点不包括______ 。

A:频率分辨力高;B:输出频率范围大

C:切换时间快;D:便于集成化

答案:

B

5、小数分频比为2.7,则经过8个参考时钟周期后,累加器的值为:_____。

A:0.6 B:0.5 C:0.4 D:0.3

答案:

A

四、简答题

1、下图为一双环合成单元,其中内插振荡器的输出频率范围为30KHz~40KHz,环1的分频比N变化范围为200~500,输入参考频率为10KHz,问该合成单元的输出频率范围是多少?

答案:

2、锁相环有哪几个基本组成部分,各起什么作用?

答案:

锁相环是一个相位负反馈系统,其基本组成部分包括:鉴相器、环

路滤波器和压控振荡器。鉴相器完成输入与输出信号的相位比较,

其输出反映它们之间的相位差。环路滤波器为一低通滤波器,用于

滤除鉴相器输出中的高频成分和噪声。压控振荡器实现对输入频率

的跟踪,它根据鉴相器的输出调整输出频率以降低输出信号与输入

11、武大研究生英语期末考试英译汉重点句子

Unit one Stumbling block in intercultural communication 1 在这个国际舞台发生重大变化的时刻,探讨为什么尝试交流的结果却令人失望的原因是必要的,这些原因实际上是跨文化交流中的绊脚石。 It’s appropriate at this time of major changes in the international scene to take a look at some of the disappointing results of attempts at communication. They are actually stumbling block in international communication. 7 本国居民可能会被灌输有这种期望:既然外国人穿着合适,并且能说一些本国话,那么他或她也有同样的非语言的准则、想法和感觉。 The native inhabitants are likely to be lulled into the expectation that ,since the foreign person is dressed appropriately and speak some of the language,he or she will also have similar nonverbal codes ,thoughts and feelings. 8 更糟糕的问题是死死抱住新语言中一个词汇或短语的一种意义,而不顾隐含义和语境。 A worse language problem is the tenacity with which someone will cling to just one meaning of a word or phrase in the new language, regardless of connotation or context. 11 先入为主和程式化思维的现象

2019年武大口腔考研经验贴

武大口腔考研经验贴 着急的,认真的,正在复习的同学们,大家好,我是参加2019年研究生考试(2018年12月底参加初试考试),并顺利被武汉大学口腔医学院录取的!!二战!!考生。我的初始成绩是政治66,英语69,专业课230左右(总排名前五),总分360+,总排名前五,专业方向第前三。(复试成绩也是前三) 刚刚复试结束,特别兴奋,也有许多的学弟学妹让我抓紧时间写一篇经验贴,于是我也趁着这股还未散去的兴奋劲儿,来写这篇的经验贴。对于如何写经验贴,经验为零,我看了很多其他人的经验贴,也整理了思绪,决定写下这篇经验贴,可能思绪杂乱,但每个部分都会分类,有八卦,有干货,有鸡汤,大家可以选择感兴趣的内容看。 1. 关于写这篇文章的目的 自己考研一路走来,其中的体会也是深有感受,当时也急于找经验贴,急于找学长学姐。要知道,书是看不完的,该怎么看,哪些武大喜欢考,哪些要背,找到方法,事半功倍。所以想把经验分享给各位,今天在学校图书馆里写这篇经验贴,看到自习室坐满了人,看到各位为梦想坚持的勇士,我就仿佛看到了当初的自己,其中的苦与泪只有我们考研人才能体会,希望这篇经验贴能够帮助大家梦圆武大口腔。 2. 考研历程 我是一名13级的口腔学生,第一次参加的是2018年研究生入学考试(2017年12月份),当时在实习医院实习,在杭州,每天下班回到自己租的房子都6点半了,忙了一天,实在太累,累到需要先睡半小时,再挣扎起来看书,往往看到凌晨1,2点,第二天7点起床上班,精疲力竭,散兵游泳,信息闭塞,走了不少弯路,最终落榜。 毕业时候,百感交集,我们又一次站在了人生的分岔路口,有同学要结婚了,要买车了,要买房了,甚至快要有孩子了,大家,或满意或不满意得都找到了工作,似乎每个人都有了确定的方向,盘算着日后在县城二甲医院或者民营医院开始过着一年10几20万的小日子。而我,什么都没有着落,没考上自己梦想院校的研究生,也没有找到工作。第一次感受到了成长的烦恼和压力,现实将你敲醒,你是一位身上有责任的成年人了。有一次回家,我抱着我妈说:“妈,长大的滋味不好受。” 于是,我在得知自己落榜之后疯狂得四处投简历,希望找到一份工作,考研就变成了一件“日后再说”的事,可能放弃自己的梦想了,就此回归现实,也可能“边工作边考”。事在人为,一件事情只要去做了,不论好坏,总会有个结果,后来我在找到的众多工作中,决定去一家相对好一些的县级二甲公立医院参加面试,最后这家医院决定招收我,待遇是直接入编,10--15万一年,独立诊室,还有各种其他补贴。可是在递交三方协议的时候,我还是犹豫了,和人事科的老师说我想再考虑一下,人事科老师人真的很好,让我好好考虑,考虑好了作出决定,就不要后悔。于是我又怀揣着复杂的心情,回到杭州,心底里又是一遍遍坚持与妥协,梦想与现实的斗争。突然发现,之前觉得身边同学都找到了自己的“归途”,现在自己也仿佛找到了与他们类似的“归途”,可是心里并没有感到轻松快乐。再后来的几个星期里,我一直在思考,并最终得到了答案:决定放弃公立二甲医院提供的工作,决定二战!

武汉大学2017博士英语

武汉大学 2017年攻读博士学位研究生外语综合水平考试试题 (满分值100分) 科目名称:英语科目代码:1101 注意:所有的答题内容必须写在答案纸上,凡写在试题或草稿纸上的一律无效。 Part I Reading Comprehension (2’×20 = 40 points) Directions:In this part of the test, there will be 5 passages for you to read. Each passage is followed by 4 questions or unfinished statements, and each question or unfinished statement is followed by four choices marked A, B, C and D. You are to decide on the best choice by blackening the corresponding letter on the ANSWER SHEET. Passage One Mr Gordon is right that the second industrial revolution involved never-to-be-repeated changes. But that does not mean that driverless cars count for nothing. Messrs Erixon and Weigel are also right to worry about the West’s dismal recent record in producing new companies. But many old firms are not run by bureaucrats and have reinvented themselves many times over: General Electric must be on at least its ninth life. And the impact of giant new firms born in the past 20 years such as Uber, Google and Facebook should not be underestimated: they have all the Schumpeterian characteristics the authors admire. On the pessimists’ side the strongest argument relies not on closely watching corporate and investor behavior but rather on macro-level statistics on productivity. The figures from recent years are truly dismal. Karim Foda, of the Brookings Institution, calculates that labor productivity in the rich world is growing at its slowest rate since 1950. Total factor productivity (which tries to measure innovation) has grown at just 0.1% in advanced economies since 2004, well below its historical average. Optimists have two retorts. The first is that there must be something wrong with the figures. One possibility is that they fail to count the huge consumer surplus given away free of charge on the internet. But this is unconvincing. The official figures may well be understating the impact of the internet revolution, just as they downplayed the impact of electricity and cars in the past, but they are not understating it enough to explain the recent decline in productivity growth. Another, second line of argument that the productivity revolution has only just begun is more persuasive. Over the past decade many IT companies may have focused on things that were more “fun than fundamental” in Paul Krugman’s phrase.But Silicon Valley’s best companies are certainly focusing on things that change the material world.

武汉大学研究生英语期末试题 答案及评分 2009级

Keys to Paper A (1---65 题每题一分,客观题共65分) 1-10 B D A C B C C D A B 11-20 A B D A C A D C B D 21-30 B D C A B D C A C B 31-45 D A D A B D C A C B C D C A B 46-55 A D C A B A C C D D 56-65 A C D B D A B C C D Part IV 汉译英(评分给正分,每小题都需打分,精确到0.5分) 1. China is a large country with four-fifths of the population engaged in agriculture, but only one tenth of the land is farmland, the rest being mountains, forests and places for urban and other uses. (2分) 2. An investigation indicates that non-smoking women living in a smoking family environment for 40 years or still longer will have double risk of developing lung cancer. (2分) 3. In our times, anyone who wants to play an important role in a society as he wishes must receive necessary education. With the development of science, more courses are offered in primary schools and middle schools. Compared with the education in the past, modern education places more stress on practicality. (3 分) 英译汉(评分给正分,每小题都需打分,精确到0.5分) 4. 程式化思维是人们交流的绊脚石,因为它有碍于人们对事物的客观观察。客观观察指人 们敏感地搜寻线索,引导自己的想象更接近他人的现实。(2分) 5. 当经济学家最初探讨经济发展的原因时,他们发现:人们一直认为无法解释的剩余因素是人力资本。人力资本,即人口的技能,是造成各国生产力差距以及地位不平等的一个重要因素。(3分) 6. 下文从解决妇女贫困问题的角度出发,探讨两性平等、减轻贫困和环境的可持续性诸目的之间的协同作用,涉及能源短缺、水资源缺乏、健康、气候变化、自然灾害,以及授予妇女在农业、林业、生态多元化管理领域中的权力使之创造可持续的生存方式等问题。(3分) Part V Summary (20分) 评分标准:主要看考生是否了解概要写作的方法以及能否用恰当的语言来表达。概要一定要客观简洁地表达原文的主要内容,不需要评论,不能照抄原文。具体给分标准为:(1)内容和形式都达标,仅有一二处小错:18-19分。(2)内容缺少一到三点,形式错误不过三处:16-17分。(3)内容欠缺较多,形式错误有五六处:14-15分。(4)内容欠缺较多,形式错误有十来处:12-13分。 Science and Humanity The twentieth century has made greater change to the world, which was brought by the progress in science, than any previous century. Unfortunately, not all these changes did good to the human society. Some of them have done serious damage to mankind and have been even predicted to destroy the whole world someday if out of control. In fact, mankind is not biologically programmed for violent behaviors like war. People are faced with a dilemma in which we would like to see science develop freely, but cannot afford the result of that. It is a

武汉大学口腔医学院烛光导航工程实施细则

武汉大学口腔医学院烛光导航工程实施细则 第一条为进一步建立健全教师联系学生、关爱学生、培育学生的长效机制,形成全员育人、全方位育人、全过程育人的良好局面,切实加强和改进大学生思想政治教育工作,全面提升人才培养质量,根据《武汉大学烛光导航工程实施办法》(武大党字〔2012〕18 号),结合我院实际情况和特点,制定本细则。 第二条烛光导航工程旨在发挥教师的威望优势、经验优势、专业优势和时空优势,强化教师对学生的全程指导,提高教师指导的针对性和时效性,将教书育人落到实处。 第三条教师是学生专业学习的教育者、综合素质提高的引导者和职业生涯规划的指导者,是加强和改进大学生思想政治教育的重要力量。担任烛光导航师,教育引导学生健康成长成才,是教师的份内工作。 第四条烛光导航工程主要是鼓励教师一对一指导帮扶学生,是对辅导员和本科生班级导师现有工作方式的有益补充,与辅导员、班级导师既有横向纵向不同分工,又有服务于学生成长成才的共同合作。教师通过担任烛光导航师,全面深入地了解学生的个性、志趣和特长,有针对性地对学生的思想道德、专业学习、科研能力、人生规划、生活以及心理等方面进行引导,以帮助解决学生发展中的实际困难、思想困惑和具体问题。 第五条烛光导航工程由院党委负责实施,由院教学办公室具体承办。 第六条 烛光导航师的主要工作职责是: 1、引领思想:引导学生了解社会、认知自我、热爱专业、努力学习,树立正确的世界观、人生观和价值观,激发学生潜能和成长成才动力,及时解决学生的思想困惑和心理困惑;

2、关爱学生:经常与所带学生交流,建立良好的师生关系,深入了解学生的学习、生活、思想、家庭情况等基本信息,定期与学生交流,每月与学生至少进行一次面对面交流并填写《武汉大学口腔医学院烛光导航师指导记录表》,及时发现并协助班级导师(班主任)和辅导员解决学生遇到的困惑和困难,每学期末对自己指导的学生作出评价和总结; 3、指导学业:向学生介绍本专业特点、培养计划、课程设置、考研保研、出国政策以及国内外科研动态,帮助学生制定学习计划、选课方案,帮助学生优化学习方法,指导学生进行研究性学习、课题研究、阅读专业书籍、撰写专业论文等,培养学生的专业兴趣、学习态度、科学精神和创新能力; 4、职业导航:引导学生设定人生目标、制定职业生涯规划和大学计划,合理规划时间,有效安排大学生活,帮助学生了解就业信息和趋势,帮助学生提高实践能力和就业准备。 第七条 烛光导航师的任职条件是: 1、一般为我院工作五年以上的在职教师,副高职称以上; 2、政治立场坚定,政治思想过硬,政治背景清白,无宗教信仰; 3、为人师表,具备高尚的品德和渊博深厚的学识; 4、严谨治学,教学态度端正,教育方法得当; 5、心系学生,对教育学生具有满腔的热情和高度的责任心; 6、作风端正,无违反社会公德、家庭美德的行为,在担任班级导师期间,不得与学生谈恋爱; 7、经各教研室推荐,上报领导小组研究通过后由教学办公室发文公布名单。 第八条 烛光导航师的遴选采取自荐与各教研室推荐相结合的方式确定,经学院审议后聘任,并下达《烛光导航师工作任务书》,导师名单及配备情况报学生工作部备案。各教研室要结合实际情况,做好动员,充分调动广大教师教书育人的积极性,确保学高德厚的教师担任烛光导航师。

武汉大学C2016大学物理C期末试卷(A)

武汉大学2015—2016学年下学期 大学物理C 期末试卷(A 卷) 命题人:黄慧明 审题人:沈黄晋,艾志伟 姓名 学号 班号 成绩 . 一.填空题(共10题,每题4分,共40分) 1.一质点的运动表达式为2()8m 4r t ti t j ,该质点在任意时刻t 的速度为 ,加速度为 。 2.质量2m kg 的质点沿x 轴运动,其加速度为22(53)m/s a x i 。如果该质点在0x 处时速度00 v ,则它运动到4m x 处时速度的大小为 。 3.一质点在力(32)F t i N ()的作用下由静止开始运动,在03 秒内,力的冲量为 。 4.(理工专业学生做)如图所示,一长为l 质量为m 的匀质细杆OA 可绕通过其一端O 且与杆垂直的水平光滑固定轴转动。将 细杆从与水平方向成o 60的位置无初转速地将其释放,则当杆转至水平位置时的角加速度为 ,此时A 端的线加速度为 。(细杆对轴的转动惯量为2 13 I ml ) 4 .(医学药学专业学生做)某近视眼的远点在眼前0.5m 处,欲 使他能看清远物,应配屈光度为 的 (凸或凹透镜)。 5.如图所示,电场强度为E 的均匀电场与半径为a 的半球面的轴线平行,则通过此半球面的电通量为: 。 6.一根无限长的载流导线被弯曲成如图所示形状,其中bc 段是半径为R 的半圆弧,cd 段与ab 段垂直,导线中的电流强度为I ,则半圆弧圆心处的磁感应强度的大小为: 。 7.如图所示,把一半径为R 的半圆形导线ab 置于磁感强度为B 的均匀磁场中,当导线以速率v 水平向右平动时,导线中感应电动势的大小为 , 端电势较高。 a b a E

武汉大学研究生英语期末考试口语话题及素材

Intercultural Communication In recent years, it is widely acknowledged that interculturalcommunication has been becoming an increasingly common phenomenon. From my point of view, a number of factors could account for this trend. First and foremost, the development of transportation.Now jet planes fly everywhere. It used to take months to travel from Shanghai to Los Angeles, but now it takes only 12 hours. It is now much easier for people to move from one country to another. People of different countries and races get together much oftener than before. What’s more, the advancementof communication means. Nowadays people get in touch with each other in various ways, through internet, telephone, mobile phone and so on. These efficient means sharply promote intercultural communication to a large extent. Besides, the ongoingof economicglobalization.Since economic globalization lead to the production and market globalization, more and more multinational corporations now operate in quite a few countries. Theiremployees are of different ethnic groups and from different countries. Last but not the list, the increasing of https://www.360docs.net/doc/136316923.html,lions of people now move across national borders every year. Therefore, all these causes contribute to the fact that intercultural communication is now a daily occurrence. Its importance now is being recognized by a growing number of people.

武大博士英语教学大纲

博士研究生英语教学 一.教学目的及目标 以感受语言,认识语言,应用语言为主导,以提高学生的实际应用能力为目标。在反思语言习得的过程中,探索一种全新的教学模式(源于且高于单一语言层面的教学,即基于语篇层面的文本结构,在语篇层面上对文本进行三位一体的诠释,了解英美族人的思维方式),增强论文和学术研究中的批判性思维的意识,培养批判性思维的习惯(通过洞察力达到更深层次的知识和理解),强化创造性技能(区别于侧重于以听力和阅读为主导的接受性技能),即提高学生交际和写作的能力,使之符合清晰性、准确性、精确性、相关性、深度、广度、逻辑和意义的评价标准(限于课时,故侧重于理念教学,本源教学,形态教学,方法论教学,从认识论的角度培养学生的解构能力)。 二.教学理念 从传统的侧重于语言层面的教学观念转移到以思维层面为主导,兼顾语言层面的全新的教学观念,即了解英美族人怎么想、怎么组织思想、怎么表达的思维层面,从而实现正确的交际目的(怎么用),完善学习的对象(学以致用),而不只停留在单一的体现语法与词汇的语句即语言层面。语言是表达思想的物质载体, 是逻辑思维的工具, 是思维过程的再现;而思维对世界的反映是借助于语言来实现的。 三.教学定位

以思维模式为切入点(显著区别于本科生,即通过纯粹的联想或死记硬背以及练习来完成的低阶段的学习;硕士生,即大量的知识积累却缺乏知识自身的相关逻辑;以及其他兄弟院校的英语教学,具有武汉大学特色的博士研究生英语教学),提高学生的综合分析能力,倡导英语学习的方法论,以期突破英语学习的瓶颈问题。知其然更力求知其所以然,强化实践过程中的批判性思维能力(分析性、逻辑性、系统化)。 四.教学手段/方法 以三位一体(角度的界定,文献的摘录,功能的区分)的训练方法完成对文本的解构,运用批判性思维的分析能力,以期了解英美族人的思维方式即what to write,组织布局即how to write和结构功能即why to write。如下所示: 五.教学内容及计划 在一学期的课堂教学实践中,重点比较,解析不同文章(分别为不同风格的书籍、评论及演讲的体裁,以及兼顾文理学科的有关计算机、经济与哲学的不同题材),通过异同点的比较,

武汉大学口腔医学院本科生学业预警及学籍下编管理办法

武汉大学口腔医学院本科生学业预警及学籍下编管理办法为进一步加强我院学风建设,加强对本科学生学习过程管理,充分发挥学院、学生、家庭三结合教育的功能,根据《中华人民共和国教育部令第41号》(2017年2月4日)和《武汉大学本科生学籍管理实施细则(修订)》(武大教字【2008】92号)等规定,结合我校口腔医学生教育工作的特点和学院实际,制定本管理办法。 第一条学业预警是指学校依据学生管理规定、学籍管理办法及各专业培养计划的要求,通过对学生每学期的学习情况进行分析,对可能或已经发生学习问题、或完成学业困难的学生进行警示,告知学生本人及家长可能产生的不良后果,并针对性地采取相应补救和帮扶措施,帮助学生顺利完成学业的一种危机干预制度。 第二条学业预警分为三级,预警程度由低到高依次为:一级预警、二级预警、三级预警。学业预警工作按学期进行,每学期开学后 4 周内由学院根据学生学业情况,采取相应预警办法。 一级预警:在校学习期间,平均每学期考核不合格(含缺考)的必修、选修课程学分累计达到3学分及以上者。预警办法:由学院给学生下达《学业预警通知单》,烛光导航师或学生辅导员与学生谈话,进行警示教育,填写《预警学生谈话记录表》。 二级预警:在校学习期间,平均每学期考核不合格(含缺考、缓考、重修、重考)的必修、选修课程学分累计达到6学分及以上者。预警办法:由学院给学生下达《学业预警通知单》并通知家长,班级导师、辅导员均与学生谈话,进行警示教育,并与家长沟通后填写《预警学生谈话记录表》。三级预警:在校学习期间,每学年考核不合格(含缺考、缓考、重修、重

考)的必修、选修课程学分累计达到12学分及以上者。预警办法:由辅导员给学生下达《学业预警通知单》、与学生谈话后填写《预警学生谈话记录表》、邀请家长面谈并做记录,填写《学业预警家长谈话记录表》。 第三条学院以院长、书记为负责人,分管教学的副院长、主任和辅导员具体负责本学院学生学业预警工作。 第四条学业预警工作程序 (一)确定学业预警学生名单 每学期开学4 周内,学院教学秘书依据专业培养计划对学生学业情况进行审核,确认学业预警学生名单并交给教学主任、学生辅导员,由学生辅导员通知烛光导航师或班级老师。 (二)下达《学业预警通知单》 学生辅导员向被预警学生下达《学业预警通知单》(附件1),被预警学生本人签字确认。 (三)警示谈话 烛光导航师、班级导师或学生辅导员对被预警学生进行警示谈话,了解分析学生学习的问题与原因,协助其制定学习计划,填写《预警学生谈话记录表》(附件2)。 (四)通知家长学生辅导员告知被预警学生家长《学业预警通知单(致家长)》及《学业预警通知单(家长回执)》,留存通讯书面记录。 (五)家长面谈 对于达到三级预警的学生,分管学生工作的副书记、教学办公室主任、班级导师或学生辅导员要与家长联系,邀请家长来校就预警学生的学业情况进行面谈。面谈后,整理书面记录,填写《学业预警家长谈话记录表》(附

2017年武汉大学352口腔综合考研真题分析

2017年武汉大学352口腔综合考研真题分析 武汉大学口腔医学在全国排名前三,仅次于川大和北大,每年口腔医学的报考人数都很多,为此,东湖武大考研网特意整理收集了2017年武汉大学352口腔综合考研真题分析,帮助考生进一步解读真题,把握真题命题规律,了解考试难度,如果,考生有其他疑问,可以联系官网右侧的咨询老师。 一、考试难度 武汉大学口腔医学院的352口腔综合科目考研试卷难度较难,从历年的真题试卷来看,考查的知识点比较细,重点主要分布在《口腔颌面外科》、《口腔修复科》、《牙体牙髓病学》、《牙周病学》这四本书中涉及的分值比较大。在近几年,增加了口腔生物学的考查,另外对口腔正畸学的内容考查比例有所上升,因口腔正畸学属于本科后继续教育的内容,在本科中,理论和临床方面涉及较少,而口腔生物学在有些院校其至没有开展这门课的学习,这样更增加了试题的难度。但是,在历年考题中,并不是每道题都很难,10%左右的题目还是考查基本的知识点,属于考查基本功的题,而这些考查基本功的题在各个科目中有涉及,故考生要加以注意。 结合历年考题的研究分析,可以发现武汉大学352口腔综合科目历年真题的命题主要存在以下规律: (1)专业课难易程度,题型、分值变动幅度比较稳定。 在近几年的352口腔综合科目考试中,专业课的难易程度比较稳定,基本知识点的考

查也是占70%左右,另外,20%的题属于需要思考作答的题,而剩下的10%的题则属于扩展阅读的题。在题型上近几年比较稳定,全部考查的是选择题,一道题2分,共150道题,总计300分。 (2)各科目的出题比重 352口腔综合科目试卷中,在历年考题上,各个题型的分值比较稳定,总体来说,在150道选择中,口腔颌面外科学、口腔修复学各占25题,牙体牙髓病学占10题,牙周病学、口腔组织病理学、口腔解剖生理学,口腔材料学,口腔生物学各占10题,口腔正畸学在近几年有上升趋势,占有15题左右,其他如口腔黏膜病学,预防口腔医学,儿童口腔医学各占5题左右。 (3)重要的已考知识点 352口腔综合科目专业课考研试卷中,很多为考点会反复出现,有些题目甚至是只字未改的原题,而有些题目则是属于换汤不换药的题,这样,一方面是强调这是重点,另一方面可以帮助一考生记忆重要知识点,所以考生做选择题的时候对于反复考查的知识点要注意其考查的内容,而不是单纯地记住答案。 (4)联系临床的出题方式 在352口腔综合科目的专业课考题中,很多题都是与临床相结合起来考查,尤其是口腔颌面外科学、口腔修复学、牙休牙髓病学、牙周病学这几门与临床联系最紧密。在2007年的考题中有共用题干题,这些题都是针对临床问题来考查,注重考生的临床能力。而在2007年之后取消了这种共用题干题,但弃考题中还是可见其考查临床的知识点。 (5)考查细节 在352口腔综合科目的考题中,有不少题是考查考生看书的细致程度,尤其是一些知

2015~2019年武汉大学考博英语真题及详解【圣才出品】

2015年武汉大学考博英语真题及详解 Part ⅠReading Comprehension (2×20=40分) Directions: In this part for the test, there will be 5 passages for you to read. Each passage is followed by 4 questions or unfinished statements, and each question or unfinished statement is followed by four choices marked A, B, C and D. You are to decide on the best choice by blackening the corresponding letter on the ANSWER SHEET. Passage One Justice in society must include both a fair trial to the accused and the selection of an appropriate punishment for those proven guilty. Because justice is regarded as one form of equality, we find in its earlier expressions the idea of a punishment equal to the crime. Recorded in the Old Testament is the expression “an eye for an eye, and a tooth for a tooth.”That is, the individual who has done wrong has committed an offence against society. T o make up for his offence, society must get even. This can be done only by doing an equal injury to him. This conception of retributive justice is reflected in many parts of the legal documents and procedures of modern times. It is illustrated when we demand the death penalty for a person who had committed murder. This philosophy of punishment was supported by the German idealist Hegel. He believed that society owed it to the criminal to give a punishment equal to the crime he had committed. The criminal had by his own actions denied his true self and it is necessary to do something that will counteract

武汉大学 博士学位英语 期末考试复习资料

2019武汉大学博士学位英语考试重点复习 一、段落分析 第一课的第三段: Our second major discovery was that the Information Marketplace will dramatically affect people and organizations on a wide scale. Besides its many uses in commerce, office work, and manufacturing, it will also improve health care, provide new ways to shop, enable professional and social encounters across the globe, and generally permeate the thousands of things we do in the course of our daily lives. It will help us pursue old and new pleasures, and it will encourage new art forms, which may be criticized but will move art forward, as new tools have always done. It will also improve education and training, first in specific and established ways and later through breakthroughs that are confidently awaited. Human organizatio ns from tiny companies to entire 第一课的第十二段: The wise eye will also see that the Information Marketplace is much influential than its parts—the interfaces, middleware and pipes that make up the three-story building on which we stand. Once they are integrated, they present a much greater power—the power to prevent an asthmatic from dying in a remote town in Alaska, to enable an unemployed bank loan officer to find and succeed at a new form of work, to allow a husband and wife to revel in the accomplishments of a distant daughter while also providing emotional and financial support. These powers are far greater than 第八课的第一段: Countless cultures around the world have disappeared, along with their mythologies. In Mesoamerica, dozens of ornate Mayan temples lie mute, as do an untold number of Incan

最新武汉大学博士研究生入学英语试题及详解汇总

2008年武汉大学博士研究生入学英语试题 及详解

2008年武汉大学博士研究生入学英语试题及详解 Part I Reading Comprehension (40%, 1=2 points) Directions: There are 5 reading passages in this part. Each passage is followed by some questions or unfinished statements. For each of them there are four choices marked A, B, C and D. You should decide on the best choice and mark your answer on the ANSWER SHEET by blackening the corresponding letter in the brackets. Questions 1 to 4 are based on the following passage: Auctions are public sales of goods, conducted by an officially approved auctioneer. He asks the crowd assembled in the auction-room to make offers, or "bids", for the various items on sale. He encourages buyers to bid higher figures and finally names the highest bidder as the buyer of the goods. This is called "knocking down" the goods, for the bidding ends when the auctioneer bangs a small hammer on a table at which he stands. This is often set on a raised platform called a rostrum. (definition)→ what The ancient Romans probably invented sales by auction, and the English word comes from the Latin Autcio, meaning "increase". The Romans usually sold in this way the spoils taken in war; these sales were called sub hasta, meaning "under the spear", a spear being stuck in the ground as a signal for a crowd to gather. In England in the eighteenth and nineteenth centuries, goods were often sold "by the candle": a short candle was lit by the auctioneer, and bids could be made while it stayed alight.(history)→ how Practically all goods whose qualities vary are sold by auction. Among these are coffee, hides, skins, wool, tea, cocoa, furs, spices, fruit and vegetables and wines. Auction sales are also usual for land and property, antique furniture, pictures, rare books, old china and similar works of art. The auction-rooms as Christie's and Sotheby's in London and New York are world-famous. (goods/items)→ how An auction is usually advertised beforehand with full particulars of the articles to be sold and where and when they can be viewed by prospective buyers. I f the advertisement cannot give full details, catalogues are printed, and each group of goods

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