【课时作业练习题】人教版八年级物理下册 第九章第3节 大气压强 (2)
人教版八年级物理下册第九章第三节大气压强实验专题训练(包含答案)
第三节大气压强实验专题训练1、制作简易气压计，观察大气压随高度的变化。
(1)如图所示，在玻璃瓶中倒入适量红色的水，将插有玻璃管的橡皮塞塞紧瓶口，红水升到玻璃管一定的高度，但高度不够，你应________，使水上升到瓶口以上适当位置，制成了简易气压计。
(2)将简易气压计从四楼移到一楼过程中，发现玻璃管内水柱________，说明__________。
(3)小明将简易气压计放在阳光下，过一会儿，他发现玻璃管内水柱发生了变化，这一现象说明，简易气压计的测量结果会受到______________影响。
（4）如图自制的简易气压计，瓶中水面上方是空气，在图示的状态下，瓶内的气压___瓶外的大气压．小明同学将气压计从山下拿到山上后，细玻璃管内的水柱高度会____，原因是大气压随高度的增加而____．2、某同学在测量某液体密度时，将两端开口、底部带有阀门K的三通U形玻璃管倒置在两个容器中，左侧容器盛有密度已知（ρ0）的液体，右侧容器盛有待测液体．先用抽气机抽出U形管内部分空气，再关闭阀门K，如图所示．请完成以下填空：（1）如图所示，液柱会上升是因为玻璃管内部气压（“大于”或“小于”）玻璃管外部气压，形成压强差．著名的实验就是采用与此装置相似原理测出大气压强．（2）为了测量右侧液体的密度还需要的测量器材是．需要测量的物理量有．（3）根据已知液体密度和测量到的物理量可得出待测液体密度的表达式为．（4）空气不能完全抽空，测量结果（“偏大”、“偏小”或“不受影响”）．3、洗衣服时，小科发现肥皂泡在不断地破裂。
小科觉得，肥皂泡的破裂可能与肥皂泡内气压大小有关，而肥皂泡内的气压大小可能与肥皂泡的半径大小有关。
为此小科用如图所示的装置，进行探究：【实验步骤】①闭合阀门3，打开阀门1和2，吹出较大的肥皂泡A，闭合阀门2；②打开阀门3，用同一肥皂水吹出较小的肥皂泡B，闭合阀门1；③打开阀门2，观察并记录实验现象。
【实验现象】肥皂泡A变大，肥皂泡B变小。
大气压强课时练习 2022~2023学年人教版八年级下册物理
2022~2023学年度第二学期八年级物理课时练习第九章第三节大气压强一、单选题（满分20分，共10题，每题2分，请将答案填写后面的表格中。
）1.德国科学家奥托格里克进行的下列哪个实验验证了大气压的存在（）A.覆杯实验B.托里拆利实验C.马德堡半球实验D.奥托格里克实验2.下面事例中不属于利用大气压的是（）A.用活塞式抽水机把水抽上来B.在茶壶盖上做了一个小孔C.用注射器将药液注入身体D.夏天我们使用吸管喝饮料3.下列事例中主要利用大气压工作的是（）A.活塞式抽水机B.密度计C.连通器D.飞机机翼4.图为伽利略制造的第一个温度计，它可以测量气体的温度。
若外部大气压不变，在气温发生变化时，球形容器内气体的体积随之发生变化，使玻璃管内液面上升或下降，从而测量出气温的高低。
以下说法正确的是（）A.当气温升高，球内气体体积膨胀，玻璃管内液面下降B.当气温升高，球内气体体积缩小，玻璃管内液面上升C.当气温降低，球内气体体积缩小，玻璃管内液面下降D.当气温降低，球内气体体积膨胀，玻璃管内液面上升5.如图，小明同学在制作自制气压计时，先用橡皮塞把瓶口密封，再取一根两端开口的细玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从玻璃管上端向瓶子里吹入适量气体，水沿玻璃管上升到瓶口以上。
当他将此自制气压计从山顶带到山脚的过程中，气压计玻璃管的水柱和外界气压的变化分别是（）A.上升降低B.上升升高C.下降升高D.下降降低5.小明帮妈妈做家务时，发现生活中处处有物理。
下列分析错误的是()A.茶壶的壶嘴和壶身组成连通器B.菜刀的刀刃很锋利，是为了减小压强C.利用大气压把吸盘式挂钩压在平滑的墙壁上D.浴室内的防滑垫表面凹凸不平是为了增大摩擦6.如图为托里拆利实验的装置图，下列表述正确的是（）A.将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将不变B.将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外水银面高度差将变大C.像槽中继续注入少量水银，管内外水银面高度差将变小D.换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将不同7.把装满水的量筒，口朝下没在水中，如图所示，抓住筒底向上提，在筒口离开水面前，量筒露出水面部分( )A.充满水B.有水但不满C.没有水D.瓶内外水面始终保持相平8.一位小朋友手里拿着的氢气球不小心脱手升到了空中，当气球升到高空时发生了破裂。
人教版八年级物理下册9.3大气压强课时练.docx
初中物理学习材料鼎尚图文制作整理大气压强一、填空题（中）1．养花养草已成为很多人的爱好。
如图所示的是市面上给花草喷水的最常用的喷壶。
它的使用方法是：先将壶内装一定量的水，然后旋紧壶盖，按动压柄不断地向壶内压入空气，最后，再按下按柄，水就会从喷嘴喷出。
当按动压柄向壶内压气时，壶内的空气密度将______，水的质量______，而气体的体积不变，壶内的大气压将_______（填“增大”、“减小”或“不变”）。
按下按柄，实际上是将喷嘴打开，由于壶内液面上方的大气压______（填“大于”或“小于”）外界的压强，水就从导管被压出壶外。
（中）2．如图所示，在小瓶里装一些带颜色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上端吹入少量气体，就制成了一个简易的气压计。
小明把气压计从山脚带到山顶的水平地面上，玻璃管内水柱的高度，水对容器底的压强（填“变小”、“不变”或“变大”）。
如果在瓶中装满水，就可以制成一个较准确的测量仪器（请写出它的名称）。
（中）3．学完压强后，小明想，既然气体和液体都可以产生压强，那么如果在试管A中装满水，再把试管B套入其中一部分（如图甲），把两个试管倒置过来（如图乙所示），试管B 会出现什么状态呢？你的猜想是：；你猜想的理由是：。
二、选择题（中）4．如图所示的实验中吸盘都保持静止，但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物。
对此，下列说法正确的是（）A．甲图中大气对吸盘的压力等于钩码的重力B．乙图中大气对下面吸盘的压力等于钩码的重力的1/2C．利用甲图的实验可以粗测大气压的值D．利用乙图的实验可以粗测大气压的值（中）5．如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强——大气压。
下列有关叙述中错误的是（）A．大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压越大B．马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在C．1个标准大气压的数值为1.0l×l05Pa（760mm汞柱）D．用钢笔吸墨水是应用大气压的事例（中）6．如图所示，张红同学用吸管吸饮料时出现了一个怪现象，无论她怎么用力，饮料都吸不上来。
人教版八年级物理下册9.3《大气压强》同步练习题(含答案)
9.3《大气压强》同步练习题一、单选题1.日常生活中使用高压锅的主要作用是（）A. 坚固耐用B. 缩短水沸腾时间C. 增大压强，降低水的沸点D. 增大压强，提高水的沸点2.如图所示，能说明大气压强存在的是（）A. 吹气时A管内水面上升B. 壶嘴和壶身等高C. 水坝下部较宽D. 纸片将杯中的水托起3.托里拆利实验中，玻璃管内液柱高度取决于（）A. 外界大气压强B. 外界大气压强和管的粗细C. 外界大气压强和液体密度D. 外界大气压强和玻璃管的倾斜程度4.在冬天，装有一定水的热水瓶过一段时间后，软木塞不易拔出，这主要是由于（）A. 瓶内气压小于大气压B. 瓶内气压大于大气压C. 瓶塞遇冷收缩D. 塞子与瓶口间的摩擦力增大5.如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强——大气压。
下列有关叙述中不正确的是（）A. 马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在B. 1个标准大气压的数值为帕，（760mm汞柱）C. 大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大D. 人的心情通常跟晴天和阴雨天大气压的高低变化有关6.下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的（）A. 图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强B. 深海鱼到浅海后由于水压的减小所以不能成活C. 用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力D. 高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低7.下列关于生活中常见热现象的解释错误的是（）A. 在高山上烧水时，水温不到90℃水就沸腾了，是因为水的沸点与大气压强有关B. 霜的形成是凝华现象C. 夏天剥开雪糕包装纸时，雪糕周围冒“白气”，这是液化现象D. 固体在熔化过程中吸热，温度一定升高8.有关压强知识的应用，下列说法错误的是（）A. 人用吸管吸饮料时利用了大气压B. 载重汽车装有许多车轮是为了减小车对路面的压强C. 水坝的下部比上部建造的宽，是由于水对坝的压强随深度的增加而增大D. 飞机的机翼能获得向上的升力，是应用了流速越大流体的压强越大的原理9.某同学使用矿泉水瓶设计了下列几组实验，实验装置如图所示，其中不能完成实验目的是（）A. B.C. D.10.下列现象中属于应用大气压强的是（）A. 用力捏小皮球，球变瘪了B. 篮球撞击在篮板上被弹回C. 茶壶盖上留有小孔D. 把药液射进肌肉里11.下列现象中，能用流体压强与流速关系解释的是（）A. 吸盘挂钩被压在墙上B. 杯中水不流出，纸片不掉下C. 向漏斗吹气，乒乓球被吸起D. 尖口吸管容易插入封口盖12.某教师用“试管爬升”的实验装置来验证大气压的存在，其做法如下：取两个直径相差很小的平底试管，将细管底部插入装满水的粗试管内，再将两试管迅速倒置（保持竖直），会看到细试管慢慢“爬进”粗试管里，如图所示，细试管能否在粗试管内竖直向上“爬升”，取决于开始时细试管插入粗试管的深度，如果插入过浅细试管就不能自动上升．若细试管的质量为15g、底面积S=1cm2，大气压强为一个标准大气压，则细试管开始插入的深度h0至少为多少cm，细管向上“爬升”（）A. 10B. 15C. 20D. 2513.对下图所示的现象，分析不正确的是( )A. 甲图试管内水沸腾后，撤掉酒精灯，向外拉动注射器活塞，水又沸腾了，说明水的沸点与气压有关B. 乙图中吸盘能将物体挂在墙上不掉下来，是因为重力与大气压力彼此平衡的缘故C. 丙图所示的托里拆利实验中，若有空气进人玻璃管内，则测出的大气压强值比实际值偏小D. 丁图提供的信息说明大气压强是天气预报的重要气象要素之一14.下列有关日常生活事例中，说法正确的是（）A. 用吸管吸饮料，是利用了嘴的吸力B. 高压锅很快煮熟食物，是因为提高了水的沸点C. 水从自来水管流出来是由于大气压的作用D. 飞机能在空中飞行，是由于受到浮力的原因15.已知氧气、氮气和氨气的沸点分别为：—183℃、—196℃和—33.5℃，将三种气体在常温下混合后逐渐降温至—150℃，在降温的过程中，它们液化的先后次序是（）A. 氨、氧、氮B. 氮、氧、氨C. 氮、氧不液化D. 氨不液化二、填空题16.小明同学一家假期到西藏去旅行，由于那里海拔较高, 他们在野炊时发现米饭煮不熟，这是因为________ .17.意大利科学家________首先通过实验测定了大气压强的数值。
初中物理人教版八年级下册 第九章第3节 大气压强 练习题(带解析)
第3节大气压强一、单选题1.下列实例中，不能用大气压强解释的是（）A.“吸盘式”挂钩能吸在瓷砖上B.吸管能吸饮料C.茶壶的壶身和壶嘴构成连通器D.活塞式抽水机抽水2.下列说法正确的是（）A.船闸是应用连通器的原理工作的B.大气压随海拔高度增加而增大C.最早测定大气压数值的是德国科学家马德堡D.装有相同液体的连通器，各部分液面高度总是相同的3.如图所示的实例中，与大气压无关的是（）A.船闸B.用吸管喝饮料C.吸盘挂物钩吸在墙上D.覆杯实验4.图是测量大气压强的装置，玻璃管长约1m，槽内装有水银。
下列说法正确的是（）A.此装置是一个连通器B.第一次利用此装置测出大气压强的科学家是帕斯卡C.玻璃管竖直放置时测出的标准大气压强一定为760mm水银柱高D.将此装置从山脚移到山顶，管内外水银柱液面高度差减小5.下列数据明显不符合实际的是（）A.托起两个鸡蛋所用的力大约是1NB.一名普通八年级学生所受的重力约为50000NC.一张试卷平铺对桌面的压强约为1PaD.1标准大气压的值约为1.013×105Pa6.2020年珠峰高程测量登山队克服重重困难成功登顶，实现我国专业测绘人员首次登珠测高，关于登山过程中涉及的物理知识，下列解释错误的是（）A.身着厚厚的羽绒服，可以减少热量散失，保持体温B.携带氧气瓶供氧，可以减小山顶气压偏低带来的危险C.脚穿带冰爪的登山靴，可以增大摩擦，利于攀登D.登山靴的冰爪底部非常锋利，可以增大压力，利于插入冰雪中7.下列现象或实例与大气压无关的是（）A.马德堡半球实验B.拦河大坝做成上窄下宽C.托里拆利实验D.用吸管吸饮料8.关于大气压强，下列选项不正确的是（）A.海拔越高，大气压强越小B.马德堡半球实验证实了大气压强的存在C.在托里拆利实验中，一个标准大气压的数值等于高度差为760mm水银柱产生的压强D.当玻璃管倾斜时，水银柱的高度与长度都会变长9.做托里拆利实验时，下列哪种情况能够玻璃管内外水银面高度差发生变化的是（）A.将管倾斜B.将管变粗C.向水银槽加少量水银D.外界大气压发生变化10.下列事例，没有利用大气压的是（）A.用吸管吸饮料B.用抽水机抽水C.拦河坝“下宽上窄”D.塑料吸盘“粘”在墙上二、多选题1.下列有关大气压的说法和现象中，表述正确的是（）A.马德堡半球实验测出了大气压，其大小等于76cm高水银柱产生的压强B.在高山上用普通锅煮不熟饭，因为高山上大气压小，锅内的水更容易沸腾C.用吸管喝瓶装饮料时，实际上是靠大气压把饮料从瓶中“压”上来的D.人潜水的深度不能太大，这是因为大气压随着水的深度的增加而增大2. 如图是测定大气压值的实验装置，下列描述错误的是（）A.在操作规范、一个标准大气压下，h2的高度应为760mmB.将玻璃管倾斜一定角度不影响实验测量结果C.将它从山下移到山上，管内外水银面的高度差将变大D.如果不小心管顶破了一个洞，管中的水银将从上面喷出3.小刚在厨房帮妈妈做饭时观察到一些现象，并做出了解释。
人教版八年级物理下册 9.3 大气压强课时练习试卷含答案解析
9.3大气压强课时练习一、单选题1．“生活处处有物理，留心观察皆学问”。
下面对生活中有关现象的解释，正确的是（）A．水坝的下部要比上部修得宽一些是因为水的压强随深度而增加B．用高压锅煮食物容易熟，是因为液体沸点随气体压强的增大而降低C．书包的背带做得比较宽是为了增大对人的肩膀的压强D．菜刀手柄上刻有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦2．下列生活器件中，利用连通器原理的是（）A．密度计B．茶壶C．抽水机D．注射器3．对下列实验的解释错误．．的是（）A．甲：压力相同时，压强随受力面积的增大而增大B．乙：同一深度，液体内部向各个方向的压强相等C．丙：马德堡半球实验证明了大气压强的存在D．丁：托里拆利实验测量出了大气压强的大小4．生活处处有物理，留心观察皆学问，以下对厨房中有关物理现象的解释正确的是（）A．打开电冰箱门时，发现大量“白气”，这是冰箱内水蒸气液化形成的B．做菜时，揭开锅盖，锅盖内表面有很多小水珠，这是锅内水蒸气液化形成的C．用煤气炉烧开水时，水温没达到100℃就沸腾了，这是因为煤气炉的火力太小了D．用湿手拿冰箱里的冻肉时，手会被冻肉“粘住”，是因为手上的水凝华放热缘故5．在做托里拆利实验时，玻璃管内外水银面的高度差取决于（）A．玻璃管的长度B．玻璃管是否竖直C．玻璃管的粗细D．当时大气压的大小6．如图所示为伽利略温度计（烧瓶内有空气，细管中有液体），它是利用气体的热胀冷缩性质来工作的。
下列说法正确的是（）A．B点的刻度值应该小于A点的刻度值B．B点的刻度值应该大于A点的刻度值C．液柱上升，表明气体体积缩小，此时气温上升D．液柱下降，表明液体体积缩小，此时气温下降7．小明利用如图所示的水银气压计，测量当地大气压强的大小，他将结果汇报给物理老师，老师告诉他测量结果偏小。
小明测量结果偏小的原因可能是下面哪一条（）A．玻璃管没有竖直放置B．玻璃管顶部混入少量空气C．水银槽内水银的液面太高D．玻璃管太粗，管内的水银太重8．下列物理知识都与西藏有关，其中描述错误．．的是（）A．西藏地区的大气压值小于1.01×105PaB．用塑料密封包装的小食品从北京拿到西藏会塑料包装会变的鼓一些C．从沿海到西藏地区，大气压强会越来越大，游客容易产生高原反应D．将两个合在一起的铜半球内部都抽成近似真空状态做马德堡半球实验，同样的装置，在西藏地区做实验要比在沿海地区更容易拉开9．下列关于沸腾的说法，不准确的是（）A．沸腾本质上是一种汽化现象B．水沸腾时要吸收热量，但温度不变C．水沸腾时温度是100℃D．液体沸腾时的温度叫沸点10．如图所示，用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中，瓶口刚刚被水浸没。
人教版物理八下课时练习附答案9.3 大气压强
9.3 大气压强一、单项选择题（共9小题；共45分）1. 如图是一种“吸盘式”挂衣钩。
将它紧压在平整、光洁的竖直玻璃上，可挂衣帽等物品。
它主要部件是一个“橡皮碗”，下面有关的说法错误的是A. 被玻璃“吸”住后，皮碗内的气压小于大气压B. 皮碗内挤出的空气越少，吸盘贴在玻璃上就越紧C. 皮碗与玻璃之间的摩擦阻止衣物向下的移动D. 不能紧贴在粗糙的水泥墙壁上，粗糙面与吸盘之间有缝隙、会漏气2. 做托里拆利实验时，下面哪种情况对管内水银柱的竖直高度有影响A. 玻璃管的粗细B. 玻璃管倾斜C. 玻璃管插入水银槽的深度D. 外界大气压变化3. 下列说法正确的是A. 马德堡半球实验测出了大气压的数值B. 高压锅运用了液体沸点随气压的升高而降低的原理C. 洗手盆的排水管用形“反水弯”防臭是利用了连通器原理D. 托里拆利实验中往水银槽内多倒些水银，管内和管外水银面高度差增大4. 如图所示，是小强同学自制的气压计，把它放在水平桌面上，当外界大气压减小时，下列说法正确的是A. 细管内液柱高度上升B. 细管内液柱高度不变C. 细管内液柱高度下降D. 瓶子对桌面的压力减小5. 小关在课外探究活动中，将一个空易拉罐里的空气抽走后，易拉罐变扁了，压扁易拉罐的力是A. 大气压力B. 易拉罐的重力C. 易拉罐对地面的压力D. 地面对易拉罐的支持力6. 利用下列器材，不能完成的实验是A.探究压力作用效果与受力面积的关系B.准确的测量液体压强的大小C.探究连通器的特点D.证明大气压强的存在7. 同学们同时用两种不同的液体（密度为和）在同一地点做托里拆利实验，如图所示，两根完全相同的玻璃管内上方都是真空，两管内液柱高度、之比为，则下列说法正确的是A. 液体密度、之比为B. 玻璃管内液体的质量之比为C. 玻璃管内液体的重力之比为D. 所测大气压的值之比为8. 三个同学在实验室里用同一托里拆利实验装置测大气压。
他们的测量结果分别为水银柱、水银柱、水银柱。
人教版八年级下册物理第九章第三节 大气压强 练习(包含答案)
大气压强练习一、单选题（本大题共9小题，共18.0分）1.如图所示，下列事实中不能说明大气压存在的是()A. 吸盘吸附在墙面B. 塑料袋向四周鼓出C. 去壳熟鸡蛋吸入瓶内D. 纸杯托水2.如图是测定大气压值的实验装置，此时管内外水银面高度差是760mm，下列描述正确的是()A. 将玻璃管稍倾斜一点，管内水银柱长度将不变B. 如果管中进了些空气，管内外水银面的高度差将小于760mmC. 将它从山下移到山上，管内外水银面的高度差将变大D. 如果不小心管顶破了一个洞，管中的水银将从上面喷出3.如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强—大气压。
下列有关叙述中错误的是()A. 1个标准大气压的数值为1.0l×l05Pa(760mm汞柱)B. 马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在C. 大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压越大D. 用钢笔吸墨水是应用大气压的事例4.如图所示，在密闭性很好的玻璃瓶里装一些水，取一段两端开口的细玻璃管，让玻璃管穿过橡皮塞插入水中，把此装置从山脚带到山顶的过程中，玻璃管中液面将()A. 上升B. 下降C. 先上升后下降D. 先下降后上升5.有关大气压的说法，哪句话是错误的()A. 大气压的值不是固定不变的B. 大气压的值跟天气有密切的关系C. 大气压的值随高度的增加而增加D. 同一地点，不同时间大气压的值不完全相同6.高山上不能把饭煮熟的原因是()A. 高山上气压低，沸点比地面低B. 高山上气温低C. 高山上燃料燃烧时温度低D. 高山上气压低，沸点比地面高7.物理课本平放在桌面上，其上表面所受的大气压力最接近下列哪个数值(大气压强的值约为105Pa)()A. 50NB. 500NC. 5000ND. 50000N8.如图所示，将杯子里装满水，用纸片把杯口盖严，用手按住纸片，把杯子倒过来，放手后纸片不会掉下来，其原因是()A. 纸片很轻B. 水粘住纸片C. 空气有浮力D. 大气对纸片有向上的压力9.世界上第一支温度计，是伽利略根据气体热胀冷缩的性质制成的，如图所示即为伽利略的气体温度计，当发现其液面由A上升到B时，则表明气温在()A. 升高B. 降低C. 不变D. 都有可能二、填空题（本大题共5小题，共10.0分）10.在做托里拆利实验中，若把管子倾斜时管内外水银面高度差______，若在管里混入少量空气，管内外水银面高度差______。