法学专业实习报告内容
关于法学的实习报告范文六篇
关于法学的实习报告范文六篇法学的实习报告篇1一、毕业实习目的与意义毕业实习对我们的毕业设计非常的重大。
为此，我们首先必须首先要明白：在实习中我们的目的意义和任务，也就能为毕业设计带来真正而又完美的开幕。
法律系毕业的实习是我们学习过程中的最后一个部分，是综合的实践阶段，在这个阶段，是我们在实习单位通过指导老师的，独立从事理论联系实际的工作尝试阶段，其最基本的目的就是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识、基本技能应对和处理实际问题的能力。
是学生对四年所学知识和技能进行系统化、综合化运用、总结和深化的过程。
通过在工作单位的实践，培养严肃认真、刻苦钻研、实事求是的工作作风，并且敢于创新，能正确地将独创精神与科学态度相结合。
让我们能够在现实氛围中寻找自身差距，在弥补自身不足的同时强化进入社会前的适应能力，使毕业生信心十足地面对就业，顺利完成人生的角色转变，同时让我们毕业生对所学专业业的现状有一个较全面的了解，对毕业后的去向有一个清醒认识和明确定位，有效避免了就业中普遍存在的盲目性，大大地提高了毕业生的就业几率。
二、实习单位及岗位简介首先，我想向所有为我的实习提供帮助和指导的__市人民法院的工作人员及我的老师致谢，感谢你们们为我的顺利实习所作的帮助和努力。
__市中级人民法院坐落于建设路和新华道交叉口附近，南临唐山大饭店，正处于唐山市市中心位置。
中级人民法院门朝南开，大门左侧是一座四层楼，是民事审判庭。
民事审判庭分为民一庭、民二庭、民三庭、民四庭。
大门右侧是一座五层楼，一层、二层、三层主要是机要室以及一些日常办公机构，四层、五层为刑庭和行政庭。
我实习的刑二庭就在五楼。
五层楼的右侧是中级人民法院的立案大厅，它是人民法院面向基层人民法院提交的上诉案件以及直接由中级人民法院受理案件的窗口。
除了刑事审判庭、立案大厅以外，中级人民法院还设有执行庭等。
刑二庭主要审理的是有关盗窃罪、__罪、非法拘禁罪等侵犯财产罪以及侵犯公民人身权利罪。
法学实习报告内容三篇
法学实习报告内容三篇实习是大学生毕业必须经历的过程，它也是你能力的一个证明，尤其是进入大企业实习，可以充分发挥和展示你的才华和在学校里学到的专业技能，加深对职业的了解，确认喜欢或擅长的行业。
以下是为大家整理的法学实习报告内容三篇，供大家参考学习。
【篇一】法学实习报告内容一、实习目的1、通过实习，将在大学期间所学的理论与法律实践相结合，巩固知识，发现不足，以求积累经验、指导学习；2、通过实习，培养独立发现问题、分析问题和解决问题的能力；3、通过实习，培养社会适应能力和人际交往能力；4、通过实习，树立正确的法律人观念和法律人思维。
二、实习计划1、熟悉律师事务所的各项管理制度；2、熟悉与律师业务相关的法律法规及律师执业纪律；3、熟悉律师事务所的业务来源、执业范围和执业环境；4、掌握一般办公技能；5、与律师接触和沟通，虚心接受指导；6、整理卷宗、资料查询、法律文书撰写；7、协助律师接待当事人，组织证据，开庭；8、不断充实专业知识；9、请实习单位出具实习鉴定；整理实习记录，撰写实习报告。
三、实习经过由于实习之前我就已经明确实习目的和制定了实习计划，这使得我在实习过程中有的放矢，积极主动寻找锻炼机会，并有得于许多律师的指点帮助，我的实习内容丰富多彩。
这些工作有助于锻炼我的各种能力，也是以后职业生涯中必不可少的环节和方面。
在完成一般事务性工作的基础上，我注重以下实习内容：（一）、通过整理卷宗熟悉律师整个办案流程和司法程序整理卷宗几乎是每个法学专业的实习生都要做的事。
在安顿好之后，我接到的首要任务就是整理卷宗，看似简单的工作其实在你没做之前还是需要时间去熟悉和掌握的，比如装订次序排列就和办案流程紧密相关，也和相应的司法程序相对应。
以民事卷为例，律师承办案件首先是要有律师事务所的批单，然后与当事人签订委托代理协议，取得授权委托书；然后是根据案情所撰写的起诉书、上诉书或者答辩状；接下来是组织调查材料以形成的证据，包括谈话笔录、证人证言和书证物证；最后再综合形成律师代理词。
法学专业实习报告通用6篇
法学专业实习报告通用6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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法学专业实习报告精选5篇
法学专业实习报告精选5篇法学专业实习报告精选1大学的最后一个暑假，我去区检察院实习，时间是从_月_日至_月_日。
实习期间努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实习期间能够遵守工作纪律，不迟到、早退，认真完成领导和检察人员交办的工作，得到院领导及全体检察干警的一致好评，同时也发现了自己的许多不足之处。
实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，虚心向领导和检察干警求教，认真学习政治理论，党和国家的政策，学习法律、法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的法律技能，从而进一步巩固自己所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打下基础。
此次实习，主要岗位是审查起诉科，因此主要实习科目是刑法和刑事诉讼法，也涉及一些其他私法科目。
在实习中，我参加了几起案件的开庭审理，认真学习了正当而标准的司法程序，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的了解了公诉起诉的全过程及法庭庭审的各环节，认真观摩一些律师的整个举证、辩论过程，并掌握了一些法律的适用及适用范围。
跟随干警提审，核实犯罪事实，探询犯罪的心理、动机。
真正了解和熟悉了我国的公诉程序及法庭的作用和职能，同时还配合公诉人员做好案件的调查笔录和庭审笔录，做好案卷的装订归档工作。
在实习过程中，也发现法律的普及非常重要。
我国政府为推进法治建设而进行的多年的普法教育活动，取得了很大成就。
人们的法制观念、法律意识都有了很大的提高。
但是在普法的深度与广度上还有一些不足。
比如有些时候，人们对有些法律条文是知道的，但却不知道如何适用它，以至于触犯法律;有时候人们对两个以上不同法律对同一问题的规定不明白，不知道该适用哪一部法律，有一个案件就是这样的，被告人原是某村会计，后来在改选中落选，这样一些会计帐簿、会计凭证需要移交，但是他一直认为《会计法》是规定的要等帐目清算后再移交，所以就坚持不交出，结果被以隐匿会计帐簿、会计凭证罪逮捕。
法律专业的实习报告五篇
法律专业的实习报告五篇法律专业的实习报告篇1一、基本情况此次毕业实习，虽然说是学校里分配的一个任务，但是，它不仅仅是一项任务，因为，要想成为一名执业律师，就必须有足够的实习时间，当然了，我们的实习也是为了以后的工作积累经验，了解工作环境，毕竟在笼子里关久了，也要出来透透气，看看到底天是什么颜色的! 实习单位敲定前，我就已经制订了一个完整的实习计划，包括如何联系实习单位、确定实习时间、在一周时间内熟悉实习单位的情况和人员，接着就是了解实习单位执业律师的业务范围以及律师的日常工作，熟悉律师事务所的各项管理制度，熟悉与律师业务相关的法律法规及律师执业纪律，整理卷宗、资料查询、法律文书撰写，不断充实专业知识。
然后就是在有经验的律师指导下进行一般的业务，最后，整理实习记录，撰写实习报告。
这些实习计划都在按部就班的进行，我认为可以很好的完成好这次实习任务，学习经验，增长见识。
二、思想收获毕业前的实习是必要的，因为即将步入社会，即将进入工作岗位，在学校与社会之间毕竟还有一定的差距，所以，在这个过渡期，学校安排一个毕业前的实习可以让我们初步了解真实的社会，了解一下以后的工作环境和工作状态。
事实上，没到实习单位时，感觉自己以往学习出众，而且还有点骄傲狂妄，谁料想，来到了康桥，我才知道，自己是多么的无知，我才知道，真正地工作与学校的学习差距有多大。
实际上，我们的理论学习即使学得再好，学的扎实透顶，那也只是纸上谈兵，与实际的工作有天壤之别，所以要理论联系实际，最大的感触就是，实习更是学习，实习过程学的东西要比书本上的更多，更深奥，就像学英语一样，你考得再多，不会用英语进行交流，你学它作甚，就像我们讲的鉴于学专业，只是老师讲授怎么能知道监狱的管理呢，可谓隔岸观果，永远有那么一道墙当着视线，实习就不一样了，有很多东西，即使不讲授，也可以一目了然，这就是实习的巨大意义。
还有就是，我们的专业虽然学了很多法律知识，但是，我们如何用呢，没有实际的检验，我们的法律也只能是说我们懂法，只能是能过遵守法律，没有办法做法律的使用者去维护社会公平正义。
法律专业社会实践工作实习报告6篇
法律专业社会实践工作实习报告6篇篇1引言此次社会实践工作实习报告旨在总结本人在法律专业领域的社会实践经历。
通过实习，我不仅深化了课堂所学知识，还锻炼了实际操作能力。
以下将从实习背景、实习过程、实习体会以及未来规划四个方面进行详细阐述。
一、实习背景本次实习是在某律师事务所进行，为期三个月。
在实习之前，我对法律行业充满好奇与憧憬，希望通过这次实习机会，能够深入了解法律专业的实际操作，提升自己的专业素养和实践能力。
二、实习过程1. 实习任务与案例分析在实习期间，我主要参与了以下任务：协助律师接待来访客户，整理案件材料，参与案件讨论，撰写法律文书等。
通过这些任务，我不仅了解了律师的工作流程，还锻炼了自己的法律思维和实际操作能力。
在参与案件讨论时，我深刻体会到法律思维的严谨性。
例如，在讨论一起合同纠纷案件时，我们需要对合同条款进行逐字逐句的分析，考虑每一个细节对案件的影响。
此外，我还学会了如何运用法律知识，找出案件的关键点，提出切实可行的解决方案。
2. 法律文书撰写与庭审实践在实习过程中，我积极参与法律文书的撰写工作。
通过撰写起诉状、答辩状等法律文书，我不仅锻炼了文字表达能力，还加深了对法律条款的理解和应用。
同时，我还参与了几次庭审实践，亲眼目睹了法律的严肃性和公正性。
在庭审实践中，我深刻体会到法律程序的严谨性和庭审技巧的重要性。
律师需要在有限的时间内，向法庭提供充分的证据和论点，同时还需要应对对方的质疑和反驳。
这需要律师具备扎实的法律知识和良好的庭审技巧。
三、实习体会通过这次实习，我收获颇丰。
首先，我深刻认识到法律专业的重要性。
法律是维护社会公正和稳定的重要保障，而律师则是法律实施的重要力量。
通过实习，我不仅了解了律师的工作内容和职责，还深刻体会到律师的使命感和责任感。
其次，我提升了自己的专业素养和实践能力。
在实习过程中，我不断学习新知识，巩固旧知识，并尝试将所学知识运用到实际案例中。
通过反复练习和反思，我逐渐提高了自己的专业素养和实践能力。
法学实习报告4篇_5
法学实习报告4篇法学实习报告篇1一、基本情况首先，我想向为我们提供这次难能可贵的暑期法院实习的学校领导和老师表示衷心的感谢。
正是因为有你们的支持和对我们学习和成长的关心，我们才能有这次与实践接触、与社会接轨的机会。
同时，我想向所有为我在法院实习中提供帮助和指导的法院工作人员及我的指导老师致谢，感谢你们为我的顺利实习所做的帮助和努力。
作为90后的大学生，我们不再是温室里的花朵，不再被动地接受象牙塔里的知识，因为社会需要的是有能力的人，是能融入社会发展潮流的综合型人才。
我们这次实习的初衷除了将学到的专业知识应用到实践中之外，更重要的是找机会努力适应这个社会的需求。
两年的理论学习终于迎来了一次实践的检验，虽然有点早，但我想我们都已经做好了准备。
6月17日，星期一，我来到甘肃省灵台县人民法院开始了为期两个月的实习生涯。
本次实习我选择的是家乡的基层法院，虽说实习之前已经有老师说过基层法院尤其是各县级法院及其派出法庭的种种缺陷，例如案件很普通，法官们的专业素质并不是很高，案件的审理程序不是很规范等等。
开始我的确有点怀疑我是否能有所收获，不过最终还是实践说明了一切：我不但充分将理论知识运用于实践当中，更是学到了很多在学校学不到的东西，其中很多经验收获是只有身在基层才能真正感受和领悟到的。
县级法院的确不能和中院和高院相比，甚至在很多方面都不能和基层法院当中的区法院相提并论，但是我们在民诉法上也学到过，基层人民法院管辖第一审民事案件，中院、高院、最高人民法院管辖的案件却是有限的，而且是法律明确规定的，它们各自起到各自的作用。
所以我们不能否定它的地位和它在整个法院系统中承载的价值所在。
经过实习，深入基层，我才算基本理解了为什么要想成就一个人就让他先在基层成长的道理。
我这次实习的灵台县人民法院位于灵台县城区，设有立案庭、刑事审判庭、民事审判第一庭、民事审判第二庭、行政庭、执行庭、审判监督庭、办公室、政工科等部门，我所在的是民二庭，据我的指导老师说我们庭是刚从民一庭分出来的，负责商事案件，主要为各大类合同案件。
法律专业学生实习报告5篇
法律专业学生实习报告5篇法律专业学生实习报告精选篇1一、实习单位__律师事务所二、实习时间20__年__月__日三、实习经历与工作表现天下之事，闻者不如见者知之为详，见者不如居者知之为尽。
都说理论须与实践相结合方能得出真知，近两个月的实习将我从纯理论的世界引领至真实的法律职业环境之中。
我和三名同学被分到__律师事务所，该所是__的律师事务所，律所主任__是__，四个助理姐姐亦是各有千秋，能够来到一样一个集各种优秀人才的地方实习，着实是我的荣幸。
由于我们尚未透过司法考试，没有取得律师执业证书，因此现阶段的实习是以观摩为主，辅以简单又基础的事务。
以下为实习期间主要经历。
(一)装订案件卷宗——大同小异，熟练需要时间对于每个法学专业的实习生来说，无论是在法院、检察院亦或是律师事务所，学习整理装订卷宗都是必修课，这一看似简单的工作其实是对案件整个流程进行准确梳理。
在装订之前，我们需要仔细阅览卷宗的资料，并对文件的类型以及顺序进行决定。
由于对办案流程、文件种类不甚熟知，装订工具使用不当，最开始需要很长时间才能装订完成一本，随着时间的推进，装订次数的增加，工作效率渐渐提高。
在实习期间，大部分装订的是民事案件，偶尔会有行政和刑事案件，三类不同的案件涉及到的文件材料不同，个性是刑事案件，会涉及到批捕决定、逮捕证明、取保候审等等在民事案件中不存在的材料。
卷宗又分为正式卷和普通卷两类，正式卷内各种材料缺一不可，卷皮与装订的方法也与普通卷有所差异。
之前去法院实习的时候也未曾装订过正式卷，加之正式卷的材料需要补齐，因此装订时费了不少功夫，但也由此看到没见过的材料。
(二)旁听审判——眼见为实，从模拟进入真实学习法学两年来，曾多次观看社团举办的模拟法庭，甚至亲自参与排练演出，那时无论是何种类型的案件，都是过多的追求形式化，“庭审”期间要求持续庄严肃穆。
而真实的庭审现场相比模拟要灵活得多，很多时候，在民事审判中当事人双方及审判机关为了节约时间会对个别程序进行简化。
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法学专业实习报告内容
年终将至，民事法律诊所半年的课程也即将结束。
半年的时间虽
然短暂，但诊所的学习对我来说却是个充满挑战的过程。
曾经带着对民法学习的热情，对司法实践的渴望进入了民事法律诊所，半年后的今天，在这个诊所内我收获了很多宝贵的经验和知识。
下面我将从几个方面总结一下：
一、课堂学习
在进入诊所学习之前就听往届的师兄师姐说过，法律诊所教育是
从美国引进的一种全新的教学模式。
但是百闻不如一见，第一次走进教室确实让我耳目一新。
桌子围成圆形，老师和同学坐在一起，让大家在一个平等的地位上进行交流和学习。
接下来就是老师的授课方式，以往的法学授课难以摆脱老师台上讲，学生台下听的模式。
师生之间在课堂上很少展开讨论，法律思维的培养完全建立在已知案件或虚拟想象的基础上。
考试中更多的是对记忆而不是对分析能力、推理能力的测试，这很难培养学生思辨和独立思考的能力。
而诊所学习，大部分时间都是学生在说，而老师只是在必要的时候进行一下指导。
通过办理真实案件、参与案件的全部过程和细节，训练解决问题的方法和技巧，培养学生的判断力、职业责任心，并深刻理解法律和律师的社会角色。
多样灵活的教学方式还包括寓教于乐的游戏教学。
给我印象最深
刻的就是张老师在讲证据方法时做的游戏。
30个人分成两组分别传
一句相同的话，最后的一位同学把自己听到的内容记录下来。
就是在
这样一个看似简单的游戏过程中，我们却出现了很多笑话和问题。
首先是老师给的话都很长，你要在听到一个同学说完后在最短的时间内以最准确的语言转述给下一个同学。
然而传到最后一位同学那里总是出现五花八门的答案。
从这个看似简单的游戏里，我们可以很清楚的了解到传来证据和原始证据的证明力及距离的远近对证据证明力的
影响。
这种方式比起我们在传统的课堂上去记忆传来证据和原始证据的特征、概念一类枯燥的东西更有助于理解和在司法实践中准确的适用。
在诊所的课堂上还有一种独特的教学方式，那就是大脑风暴。
每
节课我们都会有一个主题，大家分成小组围绕主题来发表自己的看法。
最后由同学自由进行发言。
诊所课堂上同学们的发言既轻松又活泼，就连我这样一向不喜欢在课堂上发言的人也被那种课堂气氛所感染了，也是踊跃发言。
在课堂上我们可以进行争论，可以为了一个问题争得面红耳赤。
即使是这样大家同样会感到很开心，因为在讨论中会发现自己的观点存在的问题及学习其他同学在分析问题方面的优点，也就是老师们经常说的“学习在学习的能力”。
在教学内容上，传统的法学教育诸种理论的熏陶，但诊所教育更
多的注重操作层面的东西，正好弥补了传统教育的不足。
我们的学习内容包括文书写作、法律职业道德，就连接待当事人也在我们的演练范围内。
诊所老师的和善以及同学之间关系的融洽给人一种温馨的感觉。
所以说诊所的每次课我必定去，从来不会缺课。
二、课外活动
在生动活泼的课堂内容之余，法律诊所还有着许多丰富多彩的课外活动，比如诊所值班，与当事人一同去取证、了解案件情况，参加12.4普法活动。
将理论知识融入到法律实践的过程中，是法律诊所课程的核心所在。
为了充分锻炼学生的实践能力，诊所将学生进行分组，每周一到周五在法律诊所值班室值班。
主要负责接听求助人的电话，接待当事人，“诊断”他们的法律问题，开出“处方”，对求助的法律问题进行解答，及时为求助人提供法律帮助。
这个学期诊所接听的电话有来自省内的也有来自省外的，涉及的内容包括婚姻、家庭、合同纠纷等民事案件，也有部分行政案件和刑事案件。
起初的我们真的招架不住，因为来访人大都文化水平较低，缺乏相应的法律知识，经常是想到什么说什么，把接待的同学当成了倾诉的对象。
在这种情况下，接待的同学总是不能掌握谈话的主动权，轻易地陷入了与来访者的语言漩涡，而不能有效地从对方的话语中迅速摘取有效的法律信息，不能分辨哪些是客观现实哪些是当事人的主观臆断。
在之后的这所学习中，我们逐渐学会了引导当事人叙述有效的法律信息以及和当事人谈话的技巧。
在接待当事人的过程中，诊所老师起了导航的重要作用。
诊所的老师有着丰富的司法实践经验和深厚的理论-功底。
他们并不是简单的把答案告诉我们，而是以向我们提问的方式来指引我们如何在案件中检索信息。
老师们常说“授之以鱼不如授之以渔”，应该就是这个道理吧。
12.4普法宣传日，我们和西安市莲湖区某街道办事处合作进行了一次普法宣传活动。
给群众介绍了一下在日常生活中经常会遇到的法律问题，告诉他们如何用法律的武器来维护自己的合法权益。
在这个过程中同样充满了曲折，虽说同学们在学校学习的专业知识基本上覆盖了各个部门法，但是在实际案件中涉及大量的相关专业领域的问题，这就给我们解决案件带来了很大的挑战。
许多专业术语概念的理解，专业领域的规范及法律对其的规制都不是任何一个法典可以精确解
决的。
我们给当事人留了电话，回到学校以后，我们在资料里寻觅，查找相关特别法的规定及相关领域的书籍，充分利用图书馆，网络等媒介来获取信息。
通过这件事，也使我们看到了只有在实践中才能发现问题。
法律不仅仅是写在纸上的东西，而是要运用到实践中并发挥作用的东西。
因此这种实践活动会让我们发现许多问题，在以后学习中，我们应多了解与法律密切相关的一些领域的信息，丰富自我。
三、小组合作
正如一首歌中唱到的那样“一只筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢
抱成团”。
合作对我们目前的学习真的很重要。
我们小组四个人在接待当事人后，都会对这个案子进行讨论，共同完成案件的进程。
案件的材料都是经过我们全体讨论同意而写成的，案件的观点都是我们经过相互论辩而得出的。
在诊所值班接待当事人是办理案件的主要来源。
我们组的值班被安排到每周五的下午，一般前来咨询的当事人较少，案件也较少，但是我们还是尽到了我们最大的努力。
每一个过程，我们都是小组合作完成的。
记得有一次我们在值班室值班，来了个当事
人问我什么是抢劫罪，他所实施的行为是否构成抢劫行为。
因为当时我并没有学习到刑法关于抢劫犯罪的相关内容，仅就我的理解用很不专业的话告诉他并不构成抢劫罪，而只是一般的债权债务纠纷。
当事人好像对我不专业的解答不是很相信。
当时我就有点慌了，还是我们组其他同学帮我把这个问题说清楚了。
就如汪老师多说，记录很重要，它不仅是我们事后了解案情的需要，也是保护我们自己的需要。
在一起接待当事人的时候，我们会有明确的分工，一般是两个同学记录，两个同学进行询问。
虽然我们是一个很小的小组，但是这种团结合作的气氛将成为我们今后的法律职业生涯中重要的经验。
虽然这门课程结束了，但我相信在我心中这门课的影响永远不会结束，它带给我们每个人的东西是我们需要用心去体会与铭记的。
正如诊所老师说的那样，在做一个好律师之前，首先要做一个良心上没有亏欠的人。
在这个浮躁的社会中，找到在自己应当承担和坚持的东西。
总之，诊所学习的半年是我最充实的半年，是我最快乐的半年，它将永远珍藏在我记忆的最深处。
诊所学习的经历会鞭策我在学习与服务社会的路上不断前进。