《概论》试题库1
语言学概论-试题及答案
《语言学概论》练习1参考答案（导言、第一章、第二章)一、填空1、语言学的三大发源地是中国、印度和希腊－罗马。
2、现代语言学的标志性著作是瑞士语言学家索绪尔的《普通语言学教程》。
3、印度最早的经典所使用的语言是梵语。
4、文字、音韵、训诂是中国“小学”的主要研究内容。
5、语言的功能包括社会功能和思维功能。
6、语言的社会功能包括信息传递功能和人际互动功能。
7、儿童语言习得一般经过独词句阶段和双词句阶段,这是儿童学话的关键两步。
8、说出的话语句子是无限的,但无限多的句子都是由有限的词和规则组装起来的。
9、符号包括形式和意义两个方面，二者不可分离。
10、语言符号的任意性和线条性，是语言符号的基本性质.11、心理现实是存在于客观现实和语言符号之间的人脑中的信息存在状态。
12、语言系统二层性的一大特点是形式层的最小单位一定大大少于符号层的最小单位。
13、组合关系和聚合关系是语言系统中的两种根本关系。
14、动物无法掌握人类的语言，从生理基础看是不具有发达的大脑和灵活的发音器官.二、问答题。
1、为什么说语言学是自然科学和人文科学的桥梁？从语言学发展的历史来看，语言学首先深受哲学、逻辑学等历史悠久的人文学科思想方法的影响，后来语言学摆脱对传统人文学科的附庸地位成为独立的学科后，受到许多自然科学研究的影响。
比如，19世纪，历史比较语言学的语言观念和研究方法深受生物学的影响；20世纪初的语言结构思想与科学的整体论思想密切相关;生成语言学受数学、逻辑学影响；等等。
与此同时,其他学科也开始从语言学理论中汲取有益的思想观念。
20世纪的社会学、人类学、文学批评等都深受结构主义语言学的影响。
从19世纪后期开始，现代语言学的研究理念在很大程度上接受了物理学等自然科学的方法论原则，一些学者甚至提出语言学是一门自然科学.但另一方面，语言学又从未割断与传统人文学科的联系。
语言学的这一特点在很大程度上源于语言现象的独特性。
语言既具有社会属性，又是人类天赋的能力,既是贮存人类已有文明的宝库，又是人类新的精神创造的依托。
《马克思主义基本原理概论》试题一
《马克思主义基本原理概论》试题一一、单选题1、哲学的基本问题是 (B)A.理论和实践的关系问题B.思维和存在的关系问题C.社会存在和社会意识的关系问题D.生产力和生产关系的关系问题2、划分唯物主义和唯心主义的唯一标准，是如何回答(C)A．世界的运动和发展问题 B．世界的统一性问题C．思维和存在何者为第一性的问题D．世界的可知性问题3、在物质和意识的关系的问题上，唯心主义的根本错误是(C)A．否认意识对物质的决定作用B．夸大意识对物质的依赖关系C．否认意识对物质的依赖性 D．夸大物质对意识的决定作用4、衡量生产力水平的客观尺度是( D)A. 劳动者的素质B. 科学技术C. 生产管理D. 生产工具5、区分生产关系基本类型的标志是( D)A. 生产过程中各个环节或方面的相互联系B. 产品的分配方式C. 人们在生产中的地位D. 生产资料所有制的性质6、生产关系范畴反映的是(C )A. 人与自然界之间的关系B. 人与人之间的政治关系C. 人与人之间的经济关系D. 人与人之间的思想关系7、马克思主义理论体系的本质特征是（C）A．阶级性和群众性的统一B．历史性和现实性的统一C．科学性和革命性的统一D．批判性和创造性的统一8、中国古代哲人荀子说：“天行有常,不为尧存,不为桀亡."这是一种（D）A.宿命论观点B.唯意志论观点C.机械唯物论观点D.朴素唯物论观点9、鲁迅在评《三国演义》时说：“至于写人，亦颇有失，以致欲显刘备之长厚而似伪，状诸葛之多智而近妖”。
这一评述所蕴含的哲理是（B）A．要区分事物的两重性B．要把握事物的度C.对事物既要肯定，又要否定D．要把事物看作一个整体10、在社会主义现代化建设中，我们始终坚持以经济建设为中心，同时又注意抓好社会主义精神文明建设、民主法制建设以及其他工作。
这种做法体现了唯物辩证法的（B）A.认识和实践相统一的原理B.“两点论”和“重点论”相统一的原理C.矛盾的普遍性和特殊性相统一原理D矛盾的同一性和斗争性相统一的原理11、世界上各种事物千差万别的内在根据是（C）A矛盾B普遍矛盾 C.特殊矛盾 D.矛盾双方的又统一又斗争12、矛盾的主要方面是指（C）A矛盾中处于被支配地位，不起主导作用的方面B矛盾体系中处于被支配地位，对事物发展过程不起决定作用的矛盾C矛盾中处于支配地位，起主导作用的方面D矛盾体系中处于支配地位，对事物发展过程起决定作用的矛盾13、公孙龙的“白马非马”说的错误在于割裂了（B）A.同一性和斗争性的关系B.共性和个性的关系C.内因和外因的关系D.两点论和重点论的关系14、感性认识的基本形式是（B）A.概念、判断、推理B.感觉、知觉、表象C.抽象性、间接性D.形象性、直接性15、感性认识的特点是（D）A概念、判断、推理B感觉、知觉、表象C抽象性、间接性D形象性、直接性16、理性认识反映事物的（B）A.表面联系B.本质联系C.直观联系D.外部联系17、理性认识的基本形式是（A）A.概念、判断、推理B.感觉、知觉、表象C.抽象性、间接性D.形象性、直接性18、商品的本质因素是( B )A.使用价值B.价值C.交换价值D.价格19、生产商品的劳动分具体劳动和抽象劳动，其中具体劳动的作用是( B )A.创造新价值B.创造剩余价值C.创造必要价值D.创造使用价值20、社会必要劳动时间是在现有的社会正常生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时问，它是以( B )A.具体劳动为尺度的B.简单劳动为尺度的C.复杂劳动为尺度的D.个别劳动为尺度的21、商品经济是通过商品货币关系实行等价交换的经济形式，它的基本规律是( B )A.价值规律B.剩余价值规律C.竞争规律D.货币流通规律22、马克思说：“一切商品对它们的所有者是非使用价值，对它们的非所有者是使用价值。
文学概论题库-童庆炳《文学理论教程》完整笔记
文学概论试题库一、选择题1审美意象的基本特征（）A哲理性 B荒诞性 C象征性 D抽象思维直接参与2抒情偏于表现作者主观世界，是用话语的（）A抒情动作 B抒情内容 C声音组织 D画面组织3抒情反映现实现实生活方式的特殊性（）A象征性 B主观性 C评价性 D精神方面4抒情话语的突出功能是（）A表现功能 B通讯功能C意义功能 D形式功能5抒情话语的修辞方式有（）A倒装与歧义B夸张与对比 C借代与用典 D比喻与象征6“风格即人”的提出者是（）A亚里士多德 B钱钟书 C王夫之 D布封7下列与风格内涵有关的是（）A创作个性 B多样性 C稳定性D相对性8风格的特性是（）A独创性 B多样性 C稳定性 D相对性9将文学风格分为四对八体的是（）A《文心雕龙》 B《诗品》 C《修辞学发凡》 D《诗学》10文学接受客体指（）A认识属性 B 审美属性 C文化属性 D整体属性11文学接受的主体指（）A阐释者 B审美者 C认识者 D思想者12“期待视野”这一重要概念的提出者（）A黑格尔 B姚斯 C刘勰 D布封13“隐含读者”这一概念的提出者是（）A莱蒙托夫 B姚斯 C布封 D伊瑟尔14文学接受的高潮阶段会达到（） A净化 B共鸣 C领悟 D延留15下列语言学批评流派的有（）A新批评 B自然主义批评 C俄国形式主义 D结构主义16美的观点和历史的观点的提出者（）A马克思 B恩格斯 C列宁 D毛泽东17思想标准的基本内涵是（）A真实性 B革命性 C情感性 D倾向性18艺术标准的基本内涵（）A意蕴表现的深刻性 B进步的倾向性 C文体构成的完美性 D形象创造的鲜明性19文学批评的美的观点与历史观点是（）A批评风格 B最高标准 C批评方法论 D批评原则20属于心理批评的有（）A人本主义心理学 B原型心理学 C格式塔心理学 D精神分析学21孔子当年游齐，闻《韶》乐竟然“三月不知肉味”，这是欣赏活动中的（）效果。
A领悟 B延留 C净化 D共鸣22最早指出文学本文只是一个不确定性的“召唤结构”的人是（）A伊瑟尔 B加达默尔 C 英加登 D弗洛伊德23接受动机可分为（）A审美动机 B求知动机 C借鉴动机 D施教动机24刘勰把风格分为“典雅、远奥、精约、显附”等八种的根据是（）A语言表现 B体裁类型 C 结构安排 D 形象创造25抒情性作品的基本要素是（）A抒情内容 B抒情话语 C抒情现实 D抒情自我26抒情性作品的结构是（）A声音 B画面 C情感经验 D情景关系27叙述内容的基本成分是（）A结构 B声音 C故事 D视角28当代叙事学理论的研究重点为（）A人物、情节、环境B叙述方式 C叙述的声音特点 D说话者与受话者的关系29文学话语的沟通功能的两个基本方面是（）A叙事功能 B抒情功能 C描述外在事物 D表达说话人的主观态度30从表意方式的角度可以把审美意象分为（）A表意式意象 B表情式意象 C寓言式意象 D 符号式意象31中国古典文论中从意境审美风格上分类的是（）A刘勰 B曹丕 C司空图 D 刘熙载32提出意境有“韵外之致”、“味外之味”的是（）A刘勰 B曹丕 C司空图 D 刘熙载33组成文学活动要素的是（）A读者 B世界 C作家 D 作品34文学理论应有的品格（）A实践性 B艺术性 C价值取向 D 综合性35“移情说”的提出者是（）A立普斯 B克罗齐 C弗洛伊德 D 布洛36马克思、恩格斯、列宁等考察文学活动的角度（）A文学文化学 B文学信息学 C文学符号学 D 文学社会学37属于马克思主义文论的基石有（）A对象化说 B意识形态说 C艺术生产论 D 艺术价值论38属于文学心理学的理论代表有（）A桑塔耶那 B罗兰巴特 C阿恩海姆 D 考夫卡39著名的“陌生化”概念提出的理论学派的是（）A俄国形式主义B新批评 C接受美学D结构主义40下列与游戏说理论有关的人是（）A德漠克利特 B康德 C歌德 D席勒41文学概念的三义指（）A作为文化 B作为意识形态 C作为审美 D 作为惯例42文学具有的双重性质为（）A审美 B情感 C想象 D 意识形态43社会主义时期文学活动的特性（）A革命性 B主导性 C层次性 D 多样性44社会主义时期文学活动主要价值取向有为（）A人民服务B社会主义服务 C工农兵服务D政治服务45“雅与俗”在文学领域被使用具有的含义（）A思想性与艺术性 B功利性与无功利性C提高文艺与普及文艺 D创作与接受46“两种民族文化”理论的提出者（）A列宁 B高尔基 C毛泽东 D 鲁迅47关于“文学创造的主体的种种解释（）A模仿者 B创造者 C集体人 D 移情者48作家获取材料的途径有（）A实践获取 B书本获取 C有意获取 D无意获取49艺术构思中作家最基本和常用的构思技能与方式是（）A突出 B综合 C简化 D 变形50文学创造中的情感态度应该具有（）A情感性 B理智性 C诚挚性 D 高尚性51现实型文学的特征为（）A逼真性 B创造性 C表现性 D 再现性52理想型文学的特征是（）A再现性 B逼真性 C表现性 D 虚幻性53象征型文学的艺术特征是（）A表现性 B象征型 C暗示性 D 朦胧性54文学理论的任务一般规定为（）A本质论 B创作论 C价值论 D接受论 E构成论一、不定项选择1ABCD 2CD3BCD4A5ABCD 6D 7ABCD8ABC9A10ABC11ABC12B13D14ABCD15ACD16B17ACD18ACD19BCD20ABCD21B22A23ABC24A25AB26ABC27C28BCD29CD30CD31D32C33ABCD34AC35D36D37ABC38CD39A40BD41ACD42AD43BCD44AB45C46A47ABCD48ABCD49B50CD51AD52CD53CD54ABDE二、判断题1审美意象总是以表达哲理和观念作为存在的目的和最高审美理想（）2象征性是审美意象的本质体制（）3审美意象的思维中，抽象思维能够直接参与（）4叙事的意识形态性就是体现在叙事内容中的一定意识形态特征（）5叙事内容的基本成分就是讲故事（）6叙事话语始发于叙事动作（）7没有叙事话语，便没有叙述动作（）8叙述者就是指作者（）9有些叙事作品中，叙述者的声音会脱离叙述的故事内容而凸现出来，声音本身变成了被关注的对象。
概论课试题库(附答案)
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》试题库第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果一、单项选择题1．最早提出要研究怎样把马克思列宁主义应用到中国的实践，要以马克思列宁主义为指导去解决中国实际问题的早期领导人是( a )A．李大钊 B．陈独秀C．瞿秋白D．周恩来2．毛泽东最先正式提出“马克思主义中国化”的科学命题是( c )A．1935年遵义会议讲话B．1935年瓦窑堡会议讲话C．1938年六届六中全会上《论新阶段》的政治报告D．1945年中共七大政治报告3．马克思主义中国化的实质、本质或者根本原则是( d )A．按照中国的特点应用马克思主义B．马克思主义在中国与民族的特点相结合C．把中国革命的实践经验和历史经验提升为理论D．马克思主义基本原理与中国具体实际相结合4．马克思主义中国化的实质、本质或者根本原则是( d )A．按照中国的特点应用马克思主义B．马克思主义在中国与民族的特点相结合C．把中国革命的实践经验和历史经验提升为理论D．马克思主义基本原理与中国具体实际相结合5．毛泽东思想达到成熟的主要标志是(d )A．中国革命道路理论 B．中国新民主主义统一战线理论C．党的建设理论 D．新民主主义革命的系统理论6．“文化大革命”结束后，能否正确评价毛泽东、毛泽东思想的关键在于( b )A．是否坚持毛泽东思想B．是否把形成为科学理论的毛泽东思想同毛泽东晚年所犯的错误区别开来C．是否把毛泽东思想与毛泽东的个人思想区别开来D．是否用发展的观点看待毛泽东思想7．1956年在党中央的主要领导人中最早提出马克思主义与中国实际“第二次结合”的是( d )A．刘少奇 B．周恩来 C．邓小平 D．毛泽东8．邓小平明确提出“建设有中国特色社会主义”这一基本命题，首先高举起中国特色社会主义伟大旗帜是在党的( b )A．十一届三中全会 B．十二大 C．1979年党的理论工作务虚会 D．十三大9．党的（ a）正式提出“邓小平理论”这一科学概念。
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》试题题库
《毛概》试题一、单项选择题第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果1．1938年，毛泽东在党的（ D ）全会上作的题为《论新阶段》的政治报告中最先提出了“马克思主义中国化”这个命题。
A、六届三中B、六届四中C、六届五中D、六届六中2．毛泽东思想，作为我们党的一切工作的指针，是在（ C ）中确立的。
A、遵义会议B、六届六中全会C、党的七大D、3．马克思主义中国化的第一个理论成果是（ C ）A、三民主义B、新三民主义C、毛泽东思想D、邓小平理论4．毛泽东思想初步形成于( B )A、国民革命时期B、土地革命时期C、抗日战争时期D、解放战争时期5．遵义会议以后，直至抗日战争时期，是毛泽东思想的（ C ）A、萌芽时期B、形成时期C、成熟时期D、继续发展时期6．中国共产党的根本工作路线是（ A ）A、群众路线B、思想路线C、工人路线D、农民路线7．中国革命和建设的基本立足点是（ C ）A、争取外援B、艰苦奋斗C、独立自主D、利用外贸8．指出没有毛主席，至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长的时间的人是（ C ）A、刘少奇B、周恩来C、邓小平D、江泽民9．马克思主义同中国实际相结合产生的第二次飞跃的理论成果是（ B ）A、邓小平理论B、中国特色社会主义理论体系C、“三个代表”重要思想学发展观10．邓小平理论的精髓是（ A ）A、解放思想、实事求是B、发展是硬道理C、社会主义初级阶段D、什么是社会主义，怎样建设社会主义11．邓小平理论首要的基本理论问题是（ D ）A、解放思想、实事求是B、姓“资”还是姓“社”的判断标准C、社会主义初级阶段D、什么是社会主义，怎样建设社会主义12．邓小平正式提出“建设有中国特色的社会主义”的命题是在党的( B )A、十一届三中全会B、十二大C、十三大D、十四大13．邓小平正式提出“建设有中国特色的社会主义理论”的命题是在党的( C )A、十一届三中全会B、十二大C、十三大D、十四大14．党的（ D ）正式提出“邓小平理论”这一科学概念A、十二大B、十三大C、十四大D、十五大v15．邓小平理论形成的主要历史根据是（ B ）A、我国新民主主义革命的历史经验B、我国社会主义建设正反两个方面的历史经验C、西方国家现代化建设的历史经验D、发展中国家现代化建设的历史经验16．我们党的文件中第一次提出科学发展观是党的（ A ）A、十六届三中B、十六届四中C、十六届五中D、十六届六中17．科学发展观的内涵极为丰富，其核心是（ C ）A、立党为公B、执政为民C、以人为本D、可持续发展18．贯彻“三个代表”重主要思想，关键在( A )A、坚持与时俱进B、坚持党的先进性C、坚持执政为民D、坚持立党为公19．贯彻“三个代表”重主要思想，核心在( B )A、坚持与时俱进B、坚持党的先进性C、坚持执政为民D、坚持立党为公20．贯彻“三个代表”重主要思想，本质在( C )A、坚持与时俱进B、坚持党的先进性C、坚持执政为民D、坚持立党为公第二章马克思主义中国化理论成果的精髓1．毛泽东精辟论证实事求是思想内涵的论著是（ A ）A、《改造我们的学习》B、《整顿党的作风》C、《反对党八股》D、《反对本本主义》2．首先对“实事求是”做出马克思主义解释的是（ B ）A、邓小平B、毛泽东C、马克思D、列宁3．毛泽东第一篇反对教条主义的主要文章是（ A ）A、《反对本本主义》B、《矛盾论》C、《实践论》D、《整顿党的作风》4．邓小平指出：“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。
马原试题第一章
《马克思主义基本原理概论习题》第一章一、判断题哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。
对凡是哲学都是理论化系统化的世界观。
对凡是唯物主义都主张物质第一性，意识第二性。
对一切具有辩证法思想的哲学都认为世界是精神的。
错唯心主义都认为世界是“观念”的产物。
错马克思主义哲学的直接理论来源是康德的先验论。
错哲学与具体科学的关系是代替与被代替的关系。
错“人的意识不仅反映客观世界，并且创造客观世界”属于唯心主义观点。
错唯心主义是一元论。
对马克思主义的基本原则方法必须坚持，已过时的个别理论要修改。
对实事求是包含着丰富而深刻的哲学思想，它体现了自由和必然的统一。
对哲学的物质范畴是科学发展到一定程度所认识到某层次的物质形态。
错意识是人脑的分泌物。
错“白马非马"的命题割裂了矛盾的同一性和斗争性的关系。
错“白马非马"的命题割裂了矛盾的普遍性和特殊性的关系。
对唯物辩证法关于普遍联系原理，要求我们做到用整体性观点分析事物。
对掌握事物度的重要性在于可以克服“过”与“不及”的错误。
对质和事物的存在是直接同一的。
对质变的基本形式包括数量的增减和场所的变更。
错辩证的否定观认为否定是事物发展的环节和联系的环节。
对否定之否定规律揭示了事物发展是前进性和曲折性统一。
对因果联系的复杂多样性表现在一因多果。
错或然率是对可能性大小的科学说明和测定。
对坚持内容和形式的统一就要反对形式虚无主义。
对世界的统一性在于物质性的原理要由自然科学的长期发展来证明。
对只有正确的思想，才有积极的能动作用。
对意识的本质是一切物质所固有的根本属性。
错人的大脑是自我感觉的产物。
错人类意识的能动性是指能动地创造客观规律和宇宙万物。
错辩证唯物主义认为，意识现象是物质世界发展到一定阶段上的产物。
对作为哲学的物质范畴是指一切事物和现象的共同本质——客观实在性。
对割裂物质与运动的关系会导致形而上学唯物论和唯心主义。
对运动和静止是绝对和相对的关系。
对“此亦彼也，彼亦此也。
马克思主义基本原理概论 全套试题1
《马克思主义基本原理概论》综合试卷一一、单项选择题（在下面各题的选项中，请选出最符合题意的1项，并将代表正确选项的字母写在题干的括号内。
1×20＝20分）1.在马克思主义的组成部分中，（）是马克思主义理论最深刻、最全面、最详细的证明和运用A.马克思主义哲学B.马克思主义政治经济学C.科学社会主义D.马克思主义政治学2.马克思主义最根本的世界观和方法论是（）A.辩证唯物主义与历史唯物主义B.唯物主义和辩证法C.剩余价值学说和劳动价值论D.科学社会主义3.马克思主义诞生的标志是( )。
A.《共产党宣言》的发表B.共产党的出现C.十月革命的胜利D.剩余价值论的发现4.唯物主义世界观的基石是( )A.物质范畴B. 实践范畴C.运动范畴D.意识范畴5.矛盾具有两个基本属性，其中一个是同一性，另一个是（）A．普遍性 B．特殊性 C．斗争性 D．客观性6.“在对现存事物的肯定的理解中同时包含着对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解。
”这是一种( )A．唯物辩证法的观点 B．相对主义诡辩论的观点C．激变论的观点 D．庸俗进化论的观点7.我国战国时代哲学家荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。
”荀子的这段话说明了（）A.社会规律的客观性B.规律的平等性C.规律是可以认识的D.规律的能动作用8、对不可知论最有力的驳斥是（）A.实验和工业B.人的经验C.科学理论D.逻辑证明9、“社会一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进”。
这表明（）A.实践是沟通主客体关系的桥梁B.实践是检验认识真理性的标准C.实践为认识提供物质手段D.实践的需要是推动认识发展的动力10、一切真知都发源于（）A.直接经验B.间接经验C.客观事物D.人的意识11、一种理论是不是真理，根本之点是看它是否（）A．被大多数人承认B．与已有的理论相一致C．与客观实际相一致D．对事物有新的认识12、区分各种经济时代的客观物质标志是( )A.科学技术的进步B.社会财富的多寡C.生产方式的性质D.生产工具的进步13、生产资料所有制关系本质上体现了( )A.人与自然的关系B.人与物的关系C.人与人的关系D.物与物的关系14、划分历史唯物主义和历史唯心主义的根本标准是（）。
《马克思主义基本原理概论》综合试题(一)
《马克思主义基本原理概论》综合试题（一）一、单项选择题(每题1分，共20分)1．马克思主义理论从广义上说是( )A．不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展B．无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系C．关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说D．马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系2．马克思主义哲学关于物质范畴的正确理解是( ) A．物质是各种实物的总和B．物质范畴是从各种物的总和中抽象出来的C．物质的唯一特性是它可以被感知D．物质是自然界中具体的物质形态3．意识产生的决定性环节是( )A．人脑的进化B．动物心理的形成C．语言的产生D．劳动4．毛泽东“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”诗句包含的哲学道理是( )A．物质运动的客观性和时间空间的主观性的统一B．物质运动绝对性和静止的相对性的统一C．物质运动的无限性和时间空间的有限性的统一D．物质运动的多样性和静止的单一性的统一5“世界不是一成不变的事物的集合体j而是过程的集合体”，这一论断说明( )A．世界除了过程，什么都不存在B．一切都在变化和发展，没有永恒不变的事物’C．世界作为过程的集合体本身是没有方向的运动状态D．承认运动就必然否认相对稳定6．科学家洛仑兹提出“蝴蝶效应”理论，他说：“可预言：一只蝴蝶在巴西振动翅膀会在得克萨斯州引起龙卷风”，这个说法( )A．说明一种事物和现象可以通过一系列中介环节和另一事物、现象发生联系B．片面夸大了联系的普遍性。
C．把联系理解为主观随意的，否认联系的客观性．D．否认了联系的多样性7．人类对自然界的全部“统治”力量在于( )A．人类能征服和改造自然界B．人类必须依赖自然界，因为自然环境是人类社会存在和发展的前提C．人类是否能正确认识和利用自然规律D．人类能够保持生态平衡8．“社会上一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》模拟试题1第1套一、不定项选择题（把所选项的字母填在题干后的括号内，错选、少选或多选均不得分。
每小题2分，共20分）1、坚持党在社会主义初级阶段的基本路线100年不动摇，关键是（）A.坚持“以经济建设为中心”不动摇B.坚持“两手抓，两手都要硬”的方针不动摇C.坚持四项基本原则不动摇D.坚持改革开放不动摇2、邓小平说改革是中国的第二次革命，因为改革是（）A.为了解放生产力B.社会主义社会发展的动力C.要对原有体制进行根本性变革D.对原有的经济制度进行根本性变革E.引起经济、社会生活、思想观念等一系列重大变化3、社会主义市场经济体制的基本特征是（）A.在所有制结构上，以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
B.在分配制度上，以按劳分配为主体、多种分配方式并存C.在宏观调控上，更好地发挥计划和市场两种手段的长处，使社会主义的优势和市场经济优势能够得到充分发挥D.社会主义市场经济体制不体现社会主义的制度特征。
E.社会主义市场经济与资本主义市场经济就其都是市场经济而言，两者具有共性4、公有制经济的主体地位主要体现在（）A.公有资产在社会总资产中占优势B.公有资产在各个地方和产业中都占优势C.国有经济在国民经济中的比重不断提高D.国有经济的比重大于非公有制经济E.国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用5、我国的民主党派是（）A.执政党B.反对党C.在野党D.参政党6、社会主义民主政治与资本主义民主政治的原则区别是（）A.经济基础不同B.阶级实质不同C.国家结构形式不同D.宗旨不同E.主体不同7、社会主义文化建设的基本内容包括思想道德建设和（）A.民主法制建设B.教育科学文化建设C.树立共产主义理想D.树立正确的世界观、人生观、价值观8、建设中国特色社会主义文化的根本任务是（）A.培养“四有”新人B.树立共产主义远大理想C.弘扬民族精神D.弘扬科学精神9、党的十七大报告把“实施扩大就业的发展战略”纳入（）A.经济建设的内容B.政治建设的内容C.文化建设的内容D.社会建设的内容10.新形势下两岸同胞最重要、最紧迫的任务是（）A.反对和遏制“台独”B.推进两岸“三通”C.促进两岸政治谈判D.回到“九二共识”二、辨析题（先判断对错，再说明理由，每小题10分，共40分）1、社会主义初级阶段是指所有国家进入社会主义必须经历的起始阶段。
2、社会主义市场经济体制是指不需要国家宏观调控，市场在资源配置中完全自由地发挥作用的经济体制。
3、台湾问题是殖民主义侵略中国遗留下来的问题。
4、人权高于主权。
三、论述题（20%）1、我们为什么不能照搬西方的“三权分立”制度？四、材料分析题（20%）资料：“每条鱼都在乎”暴风雨过后，有许多被卷上岸的小鱼困在沙滩的浅水里，无法回到大海。
一个小男孩不停地将小鱼捞起，并使劲扔进大海。
路人忍不住说：“孩子，这里有几百几千条小鱼，你救不过来的。
”“我知道。
”男孩回答。
“那你为什么还要扔？谁在乎呢？”“这条小鱼在乎！”男孩一面回答，一面捞起一条小鱼扔进大海，“这条在乎，这条也在乎……”根据案例思考：如何理解构建社会主义和谐社会的现实可能性？谈谈每个人自己在构建社会主义和谐社会的实践中都可以做些什么?附参考答案：一、不定项选择1A 2ABCE 3ABCE 4AE 5D 6ABDE 7B 8A 9D 10A二、辨析题1、答案要点。
本命题错误。
（2分）社会主义初级阶段是特指我国经济文化落后的国家进入社会主义国家所要经历的起始阶级。
（8分）2、答案要点。
本命题错误。
（2分）社会主义市场经济体制是指在社会主义国家宏观调控下，使市场在资源配置中发挥基础性作用的经济体制，与资本主义市场经济体制相比，更能发挥计划和市场两种手段的优势，实现资源配置的最优。
（8分）3、答案要点。
本命题错误。
（2分）台湾问题是中国内战遗留下来的问题，是中国的内政问题。
（8分）4、答案要点。
本命题错误。
（2分）邓小平的人权理论认为，主权高于人权。
国家的独立是一个国家公民人权保障的前提和保证。
（8分）三、论述题1、答案要点。
（1）三权分立的含义。
（5分）（2）三权分立不适合中国国情：其一，不存在三权分立制的经济基础；其二，不存在三权分立的历史前提。
（8分）（3）人民代表大会制度符合中国国情。
（5分）四、材料分析题答题要点：故事告诫人们要常怀悲天悯人之心来平等地善待弱者，常有济困爱人之行来郑重的对待贫者，一个和谐美满的社会就将到来。
（20分）第2套一、不定向选择题（多选、少选均不得分，每小题2分，共20分）1、马列主义同中国实际相结合产生的两大理论成果是（）A．科学发展观B．毛泽东思想C．中国特色社会主义理论体系、D．邓小平理论E．“三个代表”重要思想2、马克思主义中国化理论成果的精髓是（）A．社会主义市场经济 B．社会主义本质C．实事求是 D．“三个有利于”3、关于官僚资本，表述正确的是（）A．官僚资本主义和民族资本主义是中国资本主义的两个不同组成部分B．官僚资本和官僚资产阶级的概念是毛泽东于解放战争时期提出的C．中国的官僚资本和西方国家一样，是在一般资本主义经济发展的基础上形成的D．官僚资本是直接依靠反动政权的力量形成的，并构成了反动政权的经济基础4、20世纪50年代初，我国对个体农业进行社会主义改造的成功经验有（）A．在土地改革的基础上，积极引导个体农民走互助合作的道路B．遵循自愿互利的、典型示范、国家帮助的原则C．全面推广家庭联产承包责任制D．采取从互助组到初级社再到高级社的逐步过渡形式5、发展之所以成为中国共产党执政兴国的第一要务，是因为（）A．发展是坚持党的先进性的要求B．发展是发挥社会主义制度优越性的要求C．发展是社会主义本质的要求D．发展决定中国的前途和命运6、三个代表重要实现是我们党的（）A．发展之源 B．立党之本 C．执政之基D．理论之源 E．力量之源7、新民主主义革命的动力包括（）A．农民阶级 B．城市小资产阶级C．工人阶级 D．民族资产阶级8、新民主主义革命的三大法宝（）A．统一战线 B．武装斗争C．党的建设 D．农村包围城市9．社会主义改造的经验有（）A．坚持社会主义工业化建设与社会主义改造并举B．采取积极引导、逐步过渡的方式C．采取加速的方法D．用和平方法进行改造10、土地革命战争时期，毛泽东以马克思主义为指导，发表了《中国的红色政权为什么能够存在？》、《井冈山的斗争》、《星星之火，可以燎原》、《反对本本主义》等著作，这些著作：（）A．是毛泽东思想形成阶段的主要成果B．分清了革命斗争的敌友问题C．概括了新民主主义革命的总路线和基本纲领D．提出了农村包围城市，最后夺取城市的革命道路理论二、辨析题（先判断对错，再说明理由，判断错误，本题不得分，每小题10分，共40分）1、过渡时期总路线只涉及生产关系，并不涉及生产力的问题。
2、科学发展观是指人与自然要和谐发展。
3、与时俱进就意味着变幻莫测，没有原则。
4、没收官僚资本只具有新民主主义革命的性质。
三、简答（每小题10分，共20分）。
1、为什么农民问题是新民主主义革命的核心问题？对于当今的人们有什么启示？2、你如何理解共同富裕？四、材料分析（20分）下边是关于同仁堂的新生的材料。
工商界人士听到改造资本主义工商业的消息时，心情是极其矛盾和复杂的。
1953年，各家企业正是蒸蒸日上，大家想大干一场的时候，国家提出把私营企业改造为社会主义企业，具体来说就是要实行公私合营，这对大家的震动很大，思想上没有什么准备，心里真是“十五只吊桶打水七上八下。
”有的说：“1949年为什么不讲总路线？那时讲，人就都跑了。
”还有的说，“夕阳无限好，只是近黄昏。
”1953年，北京市地方工业局选择了同仁堂首先行公私合营，这对于同仁堂的经营者震动很大。
同仁堂到这时已存在了几百年。
它始建于清朝康熙八年（1669年）。
北平解放前夕，北平同仁堂有职工190多人，奖金约80万元，年产值约16万元，年零售额约30万元，设备陈旧，管理落后。
1949年北平解放时，同仁堂由乐氏十三世乐松生经营，他同时是天津达仁堂管理处总负责人。
1950年抗美援朝开始，同仁堂向国家捐献99000元。
同仁堂一直受到党和政府的重视和关怀。
公私合营的消息传来时，对乐氏家族的震动很大，他们对经营了几百年的老铺，将要失去所有权，经营统治权和企业利润分配，确实十分痛惜。
乐松生经过反复考虑，认识到：这是大势所趋，人心所向，历史潮流，不可违背，而且，合营后，自己仍任经理，生活待遇也不错，因此决定，同仁堂带头公私合营。
公私合营后,企业发生了很大的变化。
如同仁堂虽然是个大药店，但以往的经营管理方式陈旧，存在生产计划性不强，物资储存分散，领取手续不清，库存积压产品过多等漏洞。
公私合营后，改善了经营管理，建立起各种规章制度，增加设备，改进技术，自行设计了粉碎机、汽锅等，改进了生产包装。
销售额也不断上升。
门市部抓药从每天几十服，增加到每天200多服。
经理乐松生高兴地说：“别家的流水逐日下降，咱们的流水逐日上升，原来担心合营工作会影响生产，没想到合营后业务发展这么快，这下可放心了。
”1955年，毛泽东、周恩来在中南海接见了乐松生，询问了他生活、工作的情况，鼓励他为医药事业多做贡献。
同年，他当选了北京市人大代表、市政协委员，出任北京市副市长。
1956年1月13日，北京国药业全行业公私合营，乐松生手捧大红喜报代表北京市工商界人士向毛泽东报喜。
分析：1、为什么要对资本主义工商业进行改造？2、为什么民族资本家愿意接受改造？3、如何评价对民族资本主义工商业的改造？4、现今我们恢复了个体经济的地位，这是否意味着对民族资本主义工商业改造的否定？附参考答案：一、不定项选择（20分）1BC 2C 3AB 4ABD 5ABD 6BCE 7ABCD 8ABC 9ABD 10AD二、辨析题（40分）1、答案要点。
(1)对农业、手工业资本主义工商业的改造是从改造生产关系的角度出发。
（4分）(2)实现工业化是涉及生产力的。
（3分）(3)且三大改造是为一化（工业化）服务的。
（2分）(4)后期国家的侧重点有了偏斜。
（1分）2、答案要点。
（1）科学发展观包括人与自然的和谐发展。
（3分）（2）更广泛的内涵，科学发展观的三大要义，核心、第一要义分别是什么。
（7分）3、答案要点。
（1）与时俱进的含义。
（4分）（2）并不意味着没有原则，还是要实事求是为本质。
（6分）4、答案要点。
（1）新民主主义革命的性质。
（5分） (2）社会主义革命性质。
（5分）三、简答(20分)1、答案要点。
（1）半殖民地半封建社会，受压迫最重的是农民。
（3分）（2）中国革命对象是三个，城市工人、小资产阶级、民族资产阶级即使联合起来反对官僚资产阶级，但没有农民在农村达到封建地主阶级的特权，那么军阀和帝国主义实势力就不会倒塌。