湘教版八年级物理上册单元测验--第1章 声现象

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苏教版八年级上册第一章《声现象》测试题及答案

苏教版八年级上册第一章《声现象》测试题及答案

第一章《声现象》检测题一(时间45分钟,满分100分)一、单项选择题(每小提3分,共36分)1.在欣赏民族音乐时,之所以能将二胡、笛子等乐器的声音区分开,是依据声音的()A.响度 B.音调 C.频率 D.音色2.为防治噪声,下列做法属于在传播中减弱噪声的是 ( )A.将市区的工厂迁往郊外B.市区内严禁车辆鸣笛C.种草植树搞好城区绿化D.在机器上安装消音器3.医生在诊病时使用听诊器,听诊器 ( )A.能使心脏振动的振幅增加,响度增大 B.能改变心跳的频率,使音调变高C.能改变心跳的音色,使声音更好听 D.能减少声音传播过程中的能量损耗4.下列关于声音的说法中不正确的是()A.俗话说“隔墙有耳”,说明固体也能传声B.“震耳欲聋”主要说明声音的音调高C.“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的D.用超声波清洗钟表等精密仪器,说明声波能传递能量5.下列关于声现象的说法中,正确的是()A.声在固体中传播的速度都比液体中的声速大B.声可以在固体、液体和气体等介质中传播,声也可以在真空中传播C.中考、高考期间要求学校周围噪声大的单位停工是从声源处减弱噪声D.声是由于物体的振动产生的,环保角度的噪声一定是由物体无规则振动产生6.对于声音,下列说法中正确的是()A. 我们能区分出小提琴和二胡的声音,是因为它们发出声音的音调不同B. 我们无法听到蝴蝶飞过的声音,是因为它发出声音的响度太小C.敲锣时用力越大,它发出声音的响度越大D.歌唱演员引吭高歌,其中的“高”是指音调高7.唐诗《枫桥夜泊》中的名句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”中包含着声学知识.对其中声现象的解释中,错误的是()A.客船上的人根据音调知道是钟发出的声音B.客船上的人根据音色知道是钟发出的声音C.钟声通过空气传播到客船 D.钟声是由钟的振动产生的8.超声波是人耳听不见的声音,但它有着广泛的应用。

在下列设备中,利用超声波工作的是()9.对于人失去听觉,下列说法错误的是:()A.人只要失去听觉,就不能感知声音B.如果因为传导障碍而失去听觉,可以通过骨传导来感知声音C.对于因传导障碍而失去听觉的人,只要设法将外界产生的振动传给听觉神经,就可以感知声音D.声音可以通过头骨、颌骨传到听觉神经,引起听觉10.声源发出的声音在均匀空气中传播时()A.声波波速逐渐变小 B.声波频率逐渐变小C.声音响度逐渐变小 D.声音的音色逐渐变化11.小孩用嘴巴把一个气球吹大,由于小孩用力太大,气球被吹破了,发出“嘭”的一个大响声,这响声是由于()A.球皮被吹大时振动发出的响声 B.吹气时球内空气振动发出的响声C.破裂时球皮振动发出的响声 D.球破裂时引起周围空气振动发出的响声12.夏天人们在购买西瓜时,有经验的人总是把西瓜拿在手中拍一拍,根据声音判断西瓜的成熟情况。

八年级物理上册知识总结第一章声现象

八年级物理上册知识总结第一章声现象

八年级物理上册知识总结第一章声现象(一)声音的产生与传播 1. 声的产生由于物体的振动振动停止,发声也停止,但声音仍在传播2声音的传播依靠介质真空不能传声3声速一般固体中最快,液体中次之。

气体中最慢。

15摄氏度时空气中声音的传播速度为340米/秒声速的大小跟介质的种类有关,还跟介质的温度有关.(二)我们怎样听到声音1人耳感知声音的过程声波—耳廓(收集声波)-外耳道(传入声波)-鼓膜(振动)-听小骨(传导)—耳蜗(产生神经冲动)—听觉神经(传导)—大脑注意:人听到声音其实有两条途径。

2骨传声声音通过头骨,颌骨传到听觉神经,引起听觉骨传导听取的声音在正常情况下同样也可以听到,其效果不同3双耳效应由于声源到两只耳朵的距离不同,声音传到两只耳朵的时刻强弱及其他特征也就不同立体声的听取必须具备两个条件:一是两只耳朵;二是至少两个扬声器(三)声音的特性1音色音色又叫音品,它反映了声音的品质。

音色取决于发声体本身。

音色是我们分辨不同发声体的重要特征2乐器原理:通过振动发出声音分为打击乐器,弦乐器和管乐器三种总结:声音的产生的条件:发声体的振动现象:可以是固体液体和气体的振动应注意的问题:振动停止,发声也停止,但声音不会消失声音的传播条件:需要介质现象: 作为介质可以是固体液体和气体影响因素:声速与介质种类温度有关应注意的问题:真空不能传声声音的特征:音调音调有高低由发声体振动的频率决定不是指声音的强弱,而是指声音的粗细响度响度有大小由发声体振动的振幅和距发声体的远近有关不是指声音的粗细,而是声音的强弱音色不同的发声体音色不同与发声体本身有关跟我们常说的声音的音质有关(四)噪声的危害和控制1噪声的来源:物理学角度的噪声和环保角度的噪声注意问题:噪声与乐音的区别:噪声的波形是杂乱无章的,乐音的示波器中的波形是很有规律的2噪声强弱的等级和危害:以分贝(符号是dB)为单位来表示声音强弱的等级注意问题:0dB是人刚能听到的罪微弱的声音,不是没有声音3控制噪声:主要有三条途径:在声源处减弱;在传播过程中减弱;在人耳处减弱注意问题噪声的减弱途径不能混为一谈(五)声的利用1声与信息:声波能传递信息。

初中八年级物理上第一章声现象单元测试题

初中八年级物理上第一章声现象单元测试题

初二物理第一章《声现象》测试卷(满分100分,45分钟)一、选择题(25×2=50分)1、某同学先后对同一鼓面轻敲和重击一下,两次发出声音的A.音调分歧;B. 频率分歧;C. 音色分歧;D. 响度分歧2、关于声音,下列说法中正确的是A.我们能区分出小提琴和二胡的声音,是因为它们发出声音的音调分歧B.我们无法听到蝴蝶飞过的声音,是因为它发出声音的响度太小C.敲锣时用力越大,它发出声音的响度越大D.歌唱演员引吭高歌,其中的“高”是指音调高3、关于声学的下列说法中,错误的是A.控制噪声的措施有:防止噪声发生、阻挡噪声传播、防止噪声进入耳朵;B.利用回声可以探测海洋的深度C.闻其声知其人,是根据每个人发出的声音频率分歧来判断的;D.回声是声音的一种反射现象.4、医生在诊病时使用听诊器,听诊器A.能使心脏振动的振幅增加,响度增大B.能改变心跳的频率,使音调变高C.能改变心跳的音色,使声音更好听D.能减少声音传播过程中的能量损耗5、下面关于超声波或超声波的利用的说法中,不正确的是A.蝙蝠能发出超声波B.超声波的传播不需要介质C.可以利用超声波的反射探测海洋深度D.可以利用B 型超声仪检查身体6、通常,人们会从噪声的发生、传播及接收三个环节控制噪声,下列措施中,属于在发生环节控制噪声的是A. 临街的房屋装置隔音玻璃B. 学校附近禁止汽车鸣笛C.在高噪声环境下工作的人戴耳罩D. 在公路两侧设置屏障墙7、以下减小噪声的措施中,属于在传播过程中减弱的是A、建筑工地上噪声大的工作要限时B、市区里种草植树C、戴上防噪声的耳塞D、市区内汽车喇叭禁鸣8、将敲响的鼓面用手一按,响声立刻消失了,下列原因正确的是A、声波传到鼓内去了。

B、鼓面停止了振动。

C、鼓的振动变快了。

D、以上说法都分歧错误。

9、下列关于声音传播的说法中,不正确的是:A、声音在固体、液体中比在空气中传播得慢;B、学生听到老师的讲课声是靠空气传播的;C、“土电话”是靠固体传声的;D、真空是不克不及传声的。

(苏科版)初中物理八年级上册:第一章 声现象 单元测试 (含答案)

(苏科版)初中物理八年级上册:第一章 声现象 单元测试 (含答案)

第一章综合测试一、选择题1.下列关于声音的说法正确的是()A.一切发声的物体都在振动B.振动的空气柱一定在发声10m的小房间里说话听不到回声,是因为“空间小,没有产生回声”C.在2D.在同一宇宙飞船的太空舱内,两名宇航员可以直接对话2.在真空环境中能传播的是()A.太阳光B.次声波C.超声波D.鸣笛声3.关于声音的传播,下列说法中正确的是()A.声音借助介质以波的形式传播B.声音在真空中以很小的速度传播C.声音在介质中的传播速度随温度降低而增大D.声音在介质中的传播速度与介质的种类无关4.关于声现象,下列说法正确的是()A.声音在空气和铁棒中的传播速度相同B.声音可以在真空中传播C.一切正在发声的物体都在振动D.男女同学说话时的音调都是相同的5.如图所示,用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿,听到卡片声音发生变化。

这个实验可用来探究()A.音调与频率的关系B.音调与振幅的关系C.声波传播的快慢D.响度与振幅的关系6.中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识,下列有关理解正确的是()A.“谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生B.“响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关C.“闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的D.“柴门闻犬吠,风雪夜归人”说明声音可传递信息7.通常,人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声,下列措施属于在产生环节控制噪声的是()A.临街的房屋安装隔音玻璃B.在高噪声环境下工作的人戴耳罩C.在公路两侧设置屏障墙D.学校附近禁止汽车鸣笛8.下列关于超声波的应用,不正确的是()A.声呐B.雷达C.“B超”D.超声焊接器9.下图中属于在传播途中减弱噪声的是:()A.①②B.③④C.②③D.①④10.关于声现象,下列说法中正确的是()A.物体不振动也可以发出声音B.音调的高低与振幅有关C.公路两旁安装隔音板是为了在声源处减弱噪声D.利用超声波给金属工件探伤,说明声可以传递信息11.噪声会影响人们的工作和生活,长期生活在噪声的环境下还会损伤听力,下列做法不利于保护听力的是()A.在闹市区将门窗装上双层真空玻璃B.在纺织厂车间工人带上隔音耳罩C.在市区内禁止燃放烟花爆竹D.在家听着音乐进入梦乡12.以下减小噪声的措施中,属于在传播过程中减弱的是:()A.广州市区内汽车喇叭禁鸣B.市区内种草植树C.戴上防噪声的耳塞D.建筑工地上噪声大的工作要限时二、填空题13.将敲响的音叉接触水面,会溅起水花,这表明声音是由于物体________产生的;人们面对面交谈时能听到对方的讲话声,表明________能够传声;在水中的鱼能被它们喜欢的声音吸引,表明________也能传声。

八年级上册第一章-声现象-动手动脑学物理答案

八年级上册第一章-声现象-动手动脑学物理答案

“动手动脑学物理”参考答案及提示(P16)1.学生想出的办法只要能说明桌子是振动的就可以。

比如在桌子上竖立一支铅笔,当用手敲桌子时,就可以看到铅笔振动或倒下,由此说明桌子是振动的。

或者仿照课上的实验,在桌面上放一些泡沫塑料颗粒,当用手敲桌子时,就可以看到泡沫塑料颗粒在振动。

对于前、后两种方法,教师应该都予以肯定,尤其是前一种方法,要大加赞赏。

凡利用课上没有讲过的方法来做验证的,就要给予充分的肯定。

鼓励举一反三,鼓励联系实际,这是新课标所强调的。

2.此题是一个开放性的问题。

首先在实际中声音是不可能从北京传播到上海的,这里题目的设问,只是一种假设。

另外声速、北京到上海的距离、火车的速度、大型喷气式客机的飞行速度等数据,都没有直接告诉学生,需要学生自己查找数据。

实际上,由于这种计算不要求太精确(也不可能太精确),根据查找到的数据,或者自己知道大致的数值,最后估算即可。

在这里,切忌用物理计算题的标准要求学生。

不要打击学生参与问题研究的积极性。

有关数据如下:北京到上海的铁路线距离约为1 500 km(实为1 463 km);北京到上海的航线距离约为1 200 km;Z13(北京—上海)快车大约平均每小时运行120 km;737客机平均每小时行驶约600 km。

此题中体现两个能力培养点。

①假设。

这是自然科学和社会科学中常用的解决问题的出发点。

提出假设,在物理问题中起到的主要作用是建立理想模型和简化问题。

②估算。

估算有着广泛的应用空间。

在许多场合,估算比精确计算更有实际意义,更能说明问题。

这里估算的目的是让学生注重理论联系实际,对疑问给出令人信服的说明。

3.会听到一次或两次敲打的声音。

具体能听到几次,与铁管的长度有关。

此题不能只给出一个绝对答案,否则就会种下“重计算,轻事实”的恶果。

如果有学生听到两次声音,应该请他告诉其他同学能听到两次声音的条件(主要是铁管的长度足够长)。

如果没有学生听到两次声音,师生共同讨论是否有可能听到一次以上的声音?需要哪些条件才可能听到一次以上的声音?总之,不要把此题当成一道计算题简单地处理。

八年级上册物理第一章声现象、知识点、考点、真题汇总

八年级上册物理第一章声现象、知识点、考点、真题汇总

解析:根据公式v=s/t的,声音经过的距离s1=v1t=340m/s×4s=1360m, 车行驶的距离s2=v2t=25m/s×4s=100m,司机按响喇叭时距山崖的距离为 s=(s1+s2)/2=(1360m+100m)/2=730m
第一章 声现象
二、乐音的特性
第一章 声现象
1、人耳感觉到的声音的强弱叫作响
三: 阻挡这一神秘声波武器的有效手段为( )
A、半导体网 质网
B、真空网 C、磁性物质网 D、金属物
解析:声音不能在真空中传播,所以应使用真空网。
第一章 声现象
声音是一种波,称为声波。

例题4[2020江苏苏州月考]:

将一支点燃的蜡烛放在扬声器前方,当扬声器发出较强的声 音时,可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动,扬声器的盆纸由于
的声音都是噪声
C、 噪声是指那些响度较大的声音
Hale Waihona Puke D、 歌唱家优美的歌声有时也会成为噪声
解析:从物理学的角度看,凡是由不规则振动产生的声音都是噪 声,从环境保护的角度看,影响人们正常工作、学习、休息的声 音都是噪声,所以选D。
第一章 声现象
人们控制噪声的方法:在声源处控制噪声;在传播途中控 制噪声;在人耳处减弱噪声。

用鼓槌敲击鼓面,我们听到鼓声,那么鼓声的声源是( )
一: A、空气
B、鼓槌 C、鼓面 D、手臂
解析:鼓声是由鼓面振动产生的,所以声源是鼓面。
第一章 声现象
声音是由物体振动产生的。
考 点 二:
例题2[2020年湖南湘西州中考]: 按照民间传统习俗,迎亲队伍时常以敲锣打鼓、吹唢呐等方式
来营造热闹喜庆的场面。关于唢呐和锣鼓的发声原因,下列说法 正确的是( ) A.锣、鼓和唢呐的声音都是因为振动而产生的 B. 只有唢呐的声音是因为振动而产生的 C.只有鼓的声音是因为振动而产生的 D.只有锣的声音是因为振动而产生的

八年级物理上册_第一章_声现象_单元练习试题(含答案)

第一学期八年级单元测试卷物理(第一章《声现象》)一、选择题(10小题,每小题3分,共30分)1、 关于声现象的说法中正确的是 ( )A .在钢铁中的声速小于在水中的声速B .在水中的声速小于在空气中的声速C .声音传播不需要介质,在真空中也能传播声音D .人唱歌时歌声是声带振动产生的2、 以下几个实验现象,能说明声音产生原因的是 ( ) A .放在玻璃罩中的电铃正在发声,把玻璃罩内的空气抽去一部分,铃声明显减弱B .把正在发声的收音机密封在塑料袋里,然后放在水中,人们仍能听到收音机发出的声音C .拉小提琴时,琴弦的拉紧程度不同,发出的声音不相同D .拨动吉他的琴弦发出声音时,放在琴弦上的小纸片会被琴弦弹开 3、“如果声音在空气中的传播速度变为0.1m/s ,则我们周围的世界会有什么变化?”关于这一 问题的讨论,一名学生提出了下列四个有关的场景,不正确的是 ( ) A .教室内学生能更清楚地听到教师的讲课声 B .汽车的喇叭不能再起到原来的作用 C .管乐队在会场内的演奏效果将变差D .我们听到万米高空传来客机声时,却不能看到该飞机 4、唐朝诗人李益有一首诗叫《喜见外弟又言别》,其中描写道:“十年前乱后,长大一相逢,问姓惊初见,称名忆旧容”,从“问姓”中想到起初见的“旧容”,可见声音中有一钟特征让诗人唤起了十年前的记忆,这种特征是 ( ) A .音调 B .响度 C .音色 D .振幅5、如图1所示,8个相同的水瓶中灌入不同高度的水,敲击他们,可以发出“1、2、3、4、5、6、7、i ”的声音来。

这些声音产生的原因和决定音调的因素分别是 ( ) A .水振动,水的高度B .水振动,瓶内的高度空气柱C .瓶和瓶内水的振动,水的高度D .瓶内空气振动,瓶内的高度空气柱 6、关于声波的说法正确的是 ( ) A .声波是靠介质传播的,它在真空中不传播B .正常人耳能听到振动频率范围约为20Hz 到2×103HzC .声波在空气中的传播速度在15℃时约为346m/s ,比在水中传播要快 D.声波在不同媒质中传播的速度不同,但保持原有的振幅不变图17、在如图2所示的图文对应关系中正确的是 ( )8、下列关于声的现象的说法中正确的是 ( ) A .声在固体中传播的速度比液体中的声速大B .声可以在固体、液体和气体等介质中传播,声也可以在真空中传播C .中考、高考期间要求学校周围噪声大的单位停工是从声源处减弱噪声D .声是由于物体的振动产生的,从环保角度看,噪声一定是由物体无规则振动产生9、控制噪声是城市环保主要项目之一,下列哪一种措施不能减弱噪声 ( ) A .市区内禁止机动车鸣笛 B .减少二氧化碳气体的排放 C .在汽车的排气管上装消声器 D .在城市街道两旁种草植树10、人对声音的感觉有一定频率范围,大约每秒钟振动20次到20000次范围内,在此范围内能听到声音的条件是 ( ) A .只要有发声器——声源就可以 B .必须具有声源和空气C .必须有声源和传播声音的介质D .只要有发声物和传播介质,人在任何位置都可以听到声音二、填空题(29空,每空1分,共29分)11、如图3所示,医生正在用听诊器为病人诊病,听诊器运用了声音 (填“具有能量”或“传递信息”)道理,来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵,这样就可以提高声音的 (填“音调”或“响度”)12、把一条橡皮筋扣在椅背上,用手拉紧,并且拨动它,如图4所示,这时可以听到 所发出的声音,它是由 引起的。

八年级物理上册 第一章 声现象测试题 人教新课标版

八年级第一章声现象测试题姓名:班级:一、填空题1.人说话时声带在_________,小溪流水哗哗的响水在_________,拉胡琴时琴弦在_________ .这些现象说明,声音是由_________而产生的.2.当锣被敲响时,用手按住锣面,锣声消失了,这是因为锣面停止了_________,这说明物体的_________停止了,发声也就停止了.3.把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,可听到闹钟的铃声逐渐减弱,到最后就听不到了.重新向玻璃罩内注入空气又听到了闹钟的铃声.这说明,声音要靠_________传播,日常我们听到的声音是靠_________ 传来的,实际上_________和_________也能传声,_________不能传声.4.声速跟介质的种类有关,还跟介质的_________ 有关,15 ℃时空气中的声速是_________ m/s.5.声音在空气中的传播速度是v1,在水中的传播速度是v2,二者大小相比较v1_________v2.6.将耳朵堵住,把振动的音叉的尾部先后抵在前额、耳后的骨头和牙齿上,同样_________声音,这种声音通过头骨、额骨也能传到__ _______引起听觉的传导方式叫_________.7.甲乙两名运动员参加百米赛跑,甲运动员的裁判看到发令枪冒烟开始计时,乙运动员的裁判听到发令枪响开始计时,结果两运动员所用时间相同,而实际上乙运动员比甲运动员跑得_________ .8.发声物体单位时间内振动的次数叫_________,声源振动的_________决定了它发出声音的_________ .声源振动的越快,发出声音的_________越高,声源振动的越慢,发出声音的_________越低.9.发声物体的材料、结构决定了发出声音的_________,不同发声物体的材料、结构不同,发出声音的_________也就不同.10.人感觉到的声音的强弱叫_________,它由_________和_________决定.11.在音乐会上我们能分辨出唢呐和笙发出的声音,是因为它们的_________不同.专心爱心用心 112.钢琴中C调do的频率是261.6 HZ,钢琴中的发声体在5 s的时间里振动了____________ 次.13.发声体做无规则振动时发出的声音叫_________.从环境保护的角度看,凡是妨碍人们正常休息、_________和_________的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于_________ .14.人们能感受到的声音的频率有一定的范围,大多数人能够感受到的声音的频率范围是_________到_________.15.将肥皂膜放在正在放音的音箱前边,可看到肥皂膜在_________,说明声音是一种波动,并且_________能量.有一种超声波牙刷,能发射一种超声波,这种超声波可以穿过牙齿周围的液体引起强烈的振动,从而将牙齿上的污垢清除下来而不会损坏牙齿,使用超声波是因为它产生的振动比可闻声_________.16.经实验,为了保证人们的工作和学习,环境的声音不能超过_________dB.17.次声波可以绕过较大的障碍物传播的很远,地震时伴有_________产生,地震观测站就是利用_________接收器来测定何时、何地、发生了几级地震的.二、选择题1.关于声音的发生,下列说法中正确的是()A.振动的物体都能够发出声音B.我们听到的声音一定是由物体的振动产生的C.振动慢的物体不能发声,振动快的物体能发声D.因物体的材料、结构不同,所以有的物体振动时能发声,有的物体振动时不能发声2.在相同的温度下,声音在下列物质中的传播速度由大到小排列的顺序是()A.空气、水、铜B.铜、空气、水C.水、铜、空气D. 铜、水、空气3.下列选项中声音不能在其中传播的是()A.酒精B. 空气C.岩石 D. 月球上空专心爱心用心 24.甲同学将耳朵贴在一根长铁管的一端,乙同学在另一端用力敲一下铁管,甲同学能听到()A.1次敲击声B.2 次敲击声C.3 次敲击声D.4 次敲击声5.人发声的频率范围大约为()A.20 HZ~1100 HZB.85 HZ~20000 HZC.85 HZ~1100 HZ D. 20 HZ~20000 HZ6.发声体振动的快慢决定了A.声音的响度B.声音的音色C.声音的音调D.声音的大小7.月球上的宇航员相互交谈时使用无线电,这是因为()A.用无线电交谈比直接交谈清晰B.宇航员距离远直接交谈听不见C.月球上的岩石不传声D.月球上没有空气8.声音在水中传播的过程中,下列说法中正确的是()A.声音的音调保持不变B.声音的响度保持不变C.声音的传播速度逐渐减小D.以上说法都不对9.我们能分辨出隔壁房间里说话的人是谁,这是因为()A.每个人声音的响度不同B.每个人的远近不同C.每个人声音的音色不同D. 每个人声音的频率不同10.音乐会上男低音独唱时由女高音轻声伴唱,下面说法正确的是()A.“男声”音调高,响度大;“女声”音调低,响度小B.“男声”音调低,响度小;“女声”音调高,响度大C.“男声”音调高,响度小;“女声”音调低,响度大D.“男声”音调低,响度大;“女声”音调高,响度小11.要想使人们在剧场里听到立体声效果()A.至少要安装一个扬声器B.至少要安装两个扬声器C.至少要安装三个扬声器D.至少要安装四个扬声器12.下列几种减弱噪声的方法中,不可行的是()专心爱心用心 3A.改造噪声大的机器B.在产生噪声的厂房周围种树C.将产生噪声的厂房门窗打开D. 戴上防噪声耳塞13.关于声音,下列说法正确的是()A.只要物体在振动,我们就一定能听到它发出的声音B.声源振动越强烈,它发出的声音越大C.因为每个人的音调不同,所以我们能分辨出熟人的声音D.音乐声对我们来说有时侯也是噪声三、计算题1.某实验小组的同学欲测出一段较长废铁轨的长度,可是他们谁也没有带长度尺,小亮同学戴了一块电子表,他们让小亮将耳朵贴在铁轨的一端,另一位同学用力敲击铁轨的另一端,小亮听到一声敲击声后,经过0.5 s又听到一声敲击声.(当时的气温为15 ℃)请你帮他们计算出铁轨的长是多少?2.某雷雨天的晚上,玉红同学看到闪电5 s后听到了雷声,打雷的地方距她多远?3.某同学旅游时,划船行在两山之间,他大喊了一声,经过1 s听到一个回声,又经过3 s听到了另一个回声,问:两山相距多远?4.“5.7”空难发生后,“黑匣子”的打捞工作始终是人们关注的焦点,为了尽快将它打捞出水,专家们在失事海域进行探测,测量船专心爱心用心 4在海面向海底发射波速为1450 m/s的超声波,并测得超声波从发射到反射回海面经历的时间为0.2 s,则“黑匣子”所在的海域的深度约为多少?1.振动,振动,振动,振动2.振动,振动3.介质,空气,液体,固体,真空4.温度,3405.小于6.17 m7.能感知,听觉神经,骨传导8.慢9.频率,快慢,高低,音调,音调 10.音色,音色11.响度,声源的振幅,到声源的距离12.空气柱的长短,长空气柱,短空气柱13.音色14.1308 15.噪声,学习,工作,噪声 16.20 Hz,20000 Hz17.振动,能传递,更强烈18.70 19.传导障碍20.传播速度不同 21.次声波,次声波22.B 23.D 24.D 25.B 26.C 27.C 28.D 29.A 30.C 31.B 32.D 33.B 34.C 35.D专心爱心用心 536.182 m37.1700 m 38.850 m39.145 m专心爱心用心 6。

八年级上册物理单元测试题及期末复习题

第一章练习题班级学号姓名一、选择题(每小题3分,共30分)1.物理实验室中,测量长度的工具是( )A. 量筒B. 秒表C. 刻度尺D. 天平2.在实施科学探究的过程中,所涉及的主要环节其顺序正确的是( )A. 猜想、提问、设计实验、结论和评估、进行实验并收集证据B.提问、猜想、设计实验,进行实验并收集证据、分析和评估C.设计实验、进行实验并收集证据、提问、猜想、评估D.分析和论证、设计实验、猜想结论和评估、进行实验3.国际单位制中长度的基本单位是( )A.dm B.m C.cm D.mm4.下列物体的长度值接近0.1 m的是( )A. 钢笔的直径B. 火柴盒长度C. 手掌的宽度D.纸张的厚度5.在通常情况下,脉搏跳动一次的时间约为( )A.0.9s B.10s C.1 min D.1h6.小妍家新买了型号为20 cm的台州产“苏泊尔”压力锅(俗称高压锅)。

妈妈说,家用压力锅有18cm、20cm和22cm等型号。

“型号20cm”指( )A.锅身的直径是20 cm B.锅身的周长是20 cmC.锅身的截面积是20 cm D. 锅的容积是20 cm7.下列有关纸飞机能掷得更远的猜想中,不合理的猜想是( )A. 与折叠纸的硬度有关B.与纸的折叠方式有关C. 与掷出的速度、风向有关D.肯定与纸的价格有关8.四位同学分别用同一把分度值是1mm的刻度尺先后测量物理课本的长度,下列测量结果中,记录正确的是( )A.25.82 cm B.25.82 dm C.25.81 D.25.861 cm9.用同一刻度尺来测量不同物体的长度,下列记录的数据中有误的是( jA.0.56m B.4.2dm C.0.00078km D.630mm10.下列有关误差的说法中,正确的是( )A.多次测量取平均值可以减小误差B.误差就是测量中产生的错误C. 只要我们认真测量,就可以避免误差D.选用精密的测量仪器可以消除误差二、填空题(每空2分,共42分)11.测量长度的基本工具是,小明同学的身高是1.68 (填上适当的单位)。

八年级物理上册 第一、二章(声现象、光现象)练习 试题

轧东卡州北占业市传业学校第一章<声现象>练习题一、填空题1.<黄河大合唱>歌词中的“风在吼、马在叫、黄河在咆哮〞,这里的“吼〞、“叫〞、“咆哮〞的声源分别是、、 .2.古代人们在旷野地区常用“伏地听声〞的方法来判断有无马群到来.这里用到的物理知识有.3.弹奏钢琴上C调的“1〞音键与电子琴上C调的“1〞音键相比音调〔相同/不同〕音色〔相同/不同〕.4.国际HY音调的频率是440Hz,它的物理意义是 .5.用大小不同的力弹奏同一个琴键,发出声音的不同,原因是;用大小相同的力弹奏不同的琴键,发出声音的不同,原因是;用大小相同的力在不同的乐器上弹奏同一个音,发出声音的不同.6.声音在15℃空气中的传播速度是________m/s.一根足够长且裸露在地面的铁制直管,管中充满水,当气温为15℃时,在铁管的一端敲击一下,人在另一端最多能听到_______次敲击声.如果听到最末一次敲击声离敲击时间为1s,那么这条直铁管长________m.7.蝙蝠靠接收自己发出的回声,在黑夜中飞行和捕食.利用回声可以来测量海底的深度,假设将超声波垂直向海底发射,测得从发出超声波到接收到回声所用的时间是s,那么海底深度是________m.(海水中声速为1500m/s)8.小明在表演二胡时,用弓拉动琴弦,使琴弦而发声;小明不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的;二胡的声音是通过传播到我们耳中的.9.一部科幻电影中有这样的场面:一艘飞船在太空中遇险,另一艘飞船在前去营救的途中,突然听到了遇险飞船的巨大爆炸声,然后看到爆炸的闪光.请你给导演指出这个场景中的两处科学性错误:; .二、选择题10.我国的宇航员将乘坐宇宙飞船遨游太空.宇航员在太空舱中可以直接对话,但在飞船外作业时,他们之间不能直接对话,必须借助电子通信设备进行交流,其原因是〔〕A.用通信设备对话是为了方便B.声音的传播需要物质C.太空中噪声太大D.声音不能在地面上传播11.对声音的传播,以下说法正确的选项是〔〕A.月球上宇航员鼓掌相互间能听到掌声B.声音能靠固体和气体传播而不能靠液体传播C.声音在空气中的传播速度约1500米/秒D.巡道员一般是将耳朵贴在钢轨上听远处是否有火车驶来12.生活在海边的渔民经常看见这样的情景:风和日丽,平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞〞——水母,它们在近海处悠闲自得地升降、漂游.突然水母像受到什么命令似的,纷纷离开海岸,游向大海.不一会儿,狂风吼叫,波涛汹涌,风暴来临了.就划线局部,以下解释合理的是〔〕A.水母接收到了次声波B.水母接收到了电磁波C.水母感受到了温度的突然变化D.水母感受到了地磁场的变化13.火车钻山洞时,车轮在钢轨上滚动的声音跟火车在洞外行驶相比〔〕A.声音轻了B.声音响了C.声音没有变化D.声音消失了14.站在百米赛跑终点的计时员,听到起跑的枪声后立即开始计时,测得李明同学百米赛的时间是14.00秒,当时气温15℃,那么李明同学跑百米的真实时间是〔〕A.14.29秒B.14.00秒C.11秒D.无法确定15.控制噪声可以从三个方面入手,下面关于控制噪声的措施的说法,正确的选项是 ( )A.摩托车的消声器是防止噪声进入耳朵B.城道路旁的隔声板是防止噪声产生C.道路旁植树是阻断噪声的传播D.工厂用的防声耳罩是防止噪声的产生16.以下各事物中,不属于声源的是〔〕A.“声纳〞探测敌方潜艇B.编幅在黑夜中飞行C.挂在胸前的哨子D.手臂振动17.以下那句话不正确〔〕A.HY发射、飞机飞行、火车及汽车的奔驰能形成次声波B.火山爆发、陨石坠落、地震、海啸、台风、雷电能形成次声波C.一定强度的次声波对人体有伤害作用D.次声波可以传得很远,强烈的次声波能绕地球2~3圈,但不容易绕过障碍物.18.如下列图,四个相同的玻璃瓶里装水,水面高度不同.用嘴贴着瓶口吹气.如果能分别吹出“dou〔1〕〞“ruai〔2〕〞“mi〔3〕“fa〔4〕〞四个音阶,那么与这四个音阶相对应的瓶子的序号是〔〕A.丙、乙、甲、丁B.乙、丙、甲、丁C.甲、乙、丙、丁D.丁、丙、乙、甲19.正要咬饵上钩的鱼,突然听到脚步声受惊逃走,这时鱼接收到声波的主要途径是〔〕A.大地——空气——水——鱼B.空气——水一一鱼C.大地——水——鱼D.水——鱼20.关于声波的说法错误的〔〕A.固体、液体中也有声波存在B.随着音叉的不断振动,在空气中形成了疏密相问的波动,并向远处传播C.声波除了能使人耳的鼓膜振动,让人们觉察到声音外,它还能使其他物体振动D.声波也可以在真空中传播21.以下关于声音的说法中不正确的选项是 ( )A .“响鼓也要重锤敲〞,说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大B .“震耳欲聋〞说明声音的音调高C .“闻其声知其人〞,说明可以根据音色来判断说话者D .“隔墙有耳〞,说明固体能传声三、实验与设计题22.如下列图,小明和小刚用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土〞.⑴他们用“土〞能实现10m间的通话,这说明 .⑵相距同样远,讲话者以相同的响度讲话,如果改用细金属丝连接“土〞,那么听到的声音就大些.这一实验说明: .⑶如果用“土〞时,另一个同学捏住棉线的某一局部,那么听的一方就听不到声音了,这是由于 .⑷如果在用“土〞时,线没有拉直而处于松弛状态,那么听的一方通过棉线〔能/不能〕听到对方的讲话.23.在一次郊游中,同学们举行郊外舞会,由于没有乐器,小明同学利用同学们带去的汽水瓶设计出了汽水瓶打击乐器,敲出了优美动听的曲子.请问:〔1〕小明除了用汽水瓶之外,还要用哪些辅助器材?〔2〕低音瓶和高音瓶在设计中有什么不同?为什么?24.利用一根薄钢尺和桌子,请你设计以下两个小实验,并简要说明实验步骤.〔1〕验证声音响度的大小与发声体振动的振幅有关.〔2〕探究决定音调上下的因素,你猜想影响音调上下的因素是:.设计实验验证你的猜想.四、阅读与简答25.八〔8〕班某同学在调查教室内的噪声情况时记录如下:时间:06年9月16日12:00,地点:八〔8〕班教室小红等几位同学在收看文艺频道播放的音乐欣赏小黄在看课外书籍小马在讲台前拍球还有几位同学围坐在一起大声争论着问题〔1〕根据该同学的记录,对于小黄而言,噪声有 .对于小红而言噪声有 .〔2〕以该同学的记录为背景,请你对控制教室内噪声提出建议或方案〔不少于二条〕26.现代建筑中常使用一种叫“真空玻璃〞的装置〔如图中房屋的墙壁〕,请利用你所学的声音知识,来解释这种玻璃的优点.第二章<光现象>测试题一、填空题1.首先用实验研究光的色散现象的是英国的物理学家 ,太阳光是由红、、黄、绿、蓝、紫七种色光组成的 .2.红外线是一种看不见的光,通过红外线的照射,可以使物体温度 .发霉的衣服拿到阳光下晒晒,有利于身体的健康,这是利用紫外线的性质 .3.在射击时,瞄准的要领是“三点一线〞,这是利用光的原理 .光在真空中的传播速度为m/s .4.要使反射光线跟入射光线垂直,那么入射角应等于 ,当入射光线逐渐远离法线时,那么反射角将 .5.皮鞋穿旧后外表很灰暗,这是反射;而擦上鞋油后又变得很光亮,这是反射 .6.桥在河里的“倒影〞和“立竿见影〞的影,以它们的成因来看原理不同,前者是由引起的;后者是由引起的 .7.1997年3月9日,在我国的漠河地区出现了“日全食〞现象,它说明了 ;如图表示在出现日全食时,地球、太阳、月球的相对位置,那么以下列图中A是 ,B是 .8.在看电影时,大家是否想过,为什么电影的银幕往往都是用粗糙的白布做成的?如果银幕用红布做,观看到的电影是什么颜色?用粗糙的布是可以使投射到银幕上的光发生反射,使各个座位上的观众都能看到电影.白布可以反射色的光,银幕的图像才是彩色的;如果银幕用红布做,观看到的电影只能是和颜色的.9.一束光射到平面镜上,入射角是30°,那么反射角是______度,反射光线与入射光线的夹角是_______度;如果这束光垂直射到平面镜上,这时入射角是______度;10.2009年7月22日上午8时左右,将发生本世纪最重要的一次日全食.如果天气晴好,中国是全球最正确观测地.日食现象可以用我们学过的光的道理解释.观察日食时要注意保护眼睛,不能用肉眼或通过没有减光设备的望远镜直接观看,否那么容易造成视网膜损伤,甚至失明.比较简易的做法是如下列图,用一盆滴有墨水的水来观看,这是利用了 .11.以下是一些日常生活和自然界中的光现象:①日食和月食②水中倒影③小孔成像④池底“变浅〞⑤黑板“反光〞⑥雨后彩虹.由于光的直线传播形成的是;由于光的反射形成的是 .〔选填序号〕12.在探究光的反射规律时,老师把一块平面镜CD竖立在讲台上,坐在B点的甲同学通过平面镜看到了坐在A点的乙同学.在这一现象中,光线的反射角是_______,坐在A点的甲同学通过平面镜____〔能/不能〕看到了坐在B点的乙同学,这是因为 .二、选择题13.以下四个成语所描述的光现象中,表示能自行发光的是〔〕A、红光满面B、金光闪闪C、波光粼粼D、火光冲天14.在太阳光下我们能看到鲜艳的黄色的花是因为〔〕A.花能发出黄色的光B.花能反射太阳光中的黄色光C.花能发出白色的光D.花能吸收太阳光中的黄色光15.关于物理知识的应用,以下说法中错误的选项是〔〕A.电视遥控系统使用的红外线是不可见光B.杀菌用的紫外线是可见光C.雷达天线发射和接收的是无线电波D.医生用超声波为人们检查身体16.如下短句或词语涉及到的知识与光的直线传播无关的是〔〕A.立竿见影B.一叶障目C.鱼翔浅底D.三点对一线17.如图,在观察平面镜成像的实验中,以下表达错误的选项是〔〕A.烛焰在平面镜中成的像是虚像B.假设把点燃的蜡烛移近玻璃板,它的像变大C.假设把蜡烛的位置和它的像的位置用直线连起来,那么连线与镜面垂直D.当点燃的蜡烛远离玻璃板时,它的像也远离玻璃板18.关于镜面反射和漫反射,下面说法中不正确的选项是〔〕A.无论镜面反射还是漫反射,对应一条入射光线,只有一条反射光线B.镜面反射的每一条光线都遵循光的反射规律C.漫反射中有些光线不遵循光的反射规律D.入射光线彼此平行时,漫反射后的反射光线彼此不平行19.电视机遥控器可以发射一种不可见光,叫做红外线,用它来传递信息,实现对电视机的控制.不把遥控器对准电视机的控制窗口,按一下按钮,有时也可以控制电视机,这是利用〔〕A.光的直线传播B.光的折射C.光的反射D.光路可逆性20.以下说法中正确的选项是〔〕A.人走向穿衣镜时,人在镜中所成的像逐渐变大B.黑板“反光〞是因为光在“反光〞处发生了漫反射C.放映电影时银幕上的像是虚像D.激光准直,利用了光沿直线传播的道理21.某人从平面镜里看到电子钟示数的像如下列图,这时时刻就是〔〕A.21:20B.10:21C.21:01D.10:5122.如图,将易拉罐的顶部剪去.蒙主半透明纸,在罐底部开一个小孔,用它做小孔成像实验,观察物体,以下说法错误的选项是〔〕A.像与物上下颠倒,左右相反B.物体做顺时针转动时,像做逆时针转动C.物体离得越远,像就越小D.在物体距小孔不变的情况下,半透明纸与小孔距离越大,像也越大23.晚上,在桌面上铺一张白纸,把一块小平面镜平放在白纸上,让手电筒的光正对着平面镜和白纸照射,如图,从侧面看去〔〕A.镜子比较亮,因为它发生了镜面反射B.镜子比较亮,因为它发生了漫反射C.白纸比较亮,因为它发生了镜面反射D.白纸比较亮,因为它发生了漫反射24.一束光线射在平面镜上,与镜面的夹角为30°,那么反射光线跟入射光线的夹角为〔〕A.60°B.90°C.120°D.150°三、解答题25.按要求作图⑴如下列图,根据平面镜成像特点,作出物体AB在平面镜MN中的像.⑵根据光的反射规律,(1)画出图中光线AO经平面镜反射后的反射光线,并在图中标出反射角大小;⑶如图,平面镜前有一发光点S,从S发出的光线经平面镜反射后经过A点,请作出光路图.26.某同学在探究平面镜特点实验时,将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面,再取两段等长蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察,如下列图,在此实验中:〔1〕直尺的作用是便于比较物与像的关系;〔2〕两段等长的蜡烛是为了比较物与像的关系;〔3〕移去蜡烛B,并在其位置上放一光屏,那么光屏上接收到蜡烛A的火焰的像〔能/不能〕,这说明平面镜成的是_______像;〔4〕小红经过屡次实验发现两支蜡烛到镜面的距离相等,且它们的连线和镜面相垂直,这说明了平面镜成相有特点.27.右图是探究“光反射时的规律〞的实验装置图.把平面镜放在水平桌面上,再把一张可以沿ON 向前或向后折的纸板竖直地立在平面镜上,纸板上的ON 垂直于镜面.一束红光贴着纸板沿EO 射到O 点,光将沿OF 方向射出,如果把纸板ON 的右半边向后折,反射光线将 〔存在/不存在〕,这说明反射光线、法线和入射光线 .如果一束蓝光沿原FO 方向射到O 点,它反射后沿 方向射出.28.课堂上,老师用一套科学器材进行“研究光的反射定律〞的实验演示,得出了正确的结论.根据光的反射定律,如果入射角为20o ,那么反射角的大小是 课后,某同学利用同一套实验器材,选择入射角分别为15o 、30o 、45o 的三条光线进行实验,结果得到了不同的数据,如下列图.经检查,三次实验中各角度的测量值都是准确的,但总结的规律却与反射定律相违背.你认为其中的原因应该是 .29.有一种液面微变监视器,根本结果如以下列图所示,光反射器始终以一定角度向被监视的液面发射一束细光,光束经液面反射后,其反射光被水平放置的平面光电转换器接收,光电转换器将光电信号转换为电信号,并通过显示器显示出来.假设反射到光电转换器接受平面上的光点从S 1点移向S 2点,那么说明被监视的液面是 ,〔上升/下降〕;当液面升降高度一定时,接收平面上的光点S 1和S 2之间距离与接收平面到液面之间的距离有没有关系? 〔有/没有〕30.古籍<万毕术>记有这样一来一段文字:“取大镜高悬,置水盆于其下,那么见四邻……〞,试答复:该段文字中是利用 原理来观察周围的景物,说出生活中该段文字的实际应用 .31.如图太阳光与地面成40°角斜射,要使光线沿竖直方向反射入井中,求作:〔1〕反射光线;〔2〕平面镜的位置,〔3〕计算出平面镜与水平方向夹角;32.如图甲所示,一束平行太阳光垂直水平地面MN 射下,A 为小铁球.⑴标出小铁球A 在甲图中位置时,其影子A ′在地面MN 上的位置〔用点表示即可〕;⑵假设小实验次数 入射角 反射角 1 15° 75° 2 30° 60° 3 45° 45°球在竖直平面内沿图中圆形虚线轨迹运动,请在图乙框中画出小球的影子在地面上运动的轨迹.<声现象>答案一、填空题1.空气马的声带黄河水2.固体传声3.相同不同4.声源每秒振动440次5.响度声源振幅不同音调声源振动的频率不同音色 40 3 340 7.超声波 15308.振动音调空气 9.光速比声速快声音不能在真空中传播二、选择题10.B 11.D 12.A 13.B 14.A 15.C 16.C 17.D 18.A 19.C 20.D 21.B三、实验与设计题22.⑴固体能传声⑵金属传声比棉线好⑶振动不能传递⑷不能23.〔1〕水和木棒〔2〕瓶中水越多,音调越低24.〔1〕使尺伸出长度相同,用大小不同的力拨动尺〔2〕尺振动的快慢,用大小相同的力拨动伸出长度不同的尺四、阅读与简答25.〔1〕小红等几位同学在收看文艺频道播放的音乐欣赏、小马在讲台前拍球、还有几位同学围坐在一起大声争论着问题小马在讲台前拍球、还有几位同学围坐在一起大声争论着问题〔2〕请同学小声争论、让小马到教室外拍球26.声音不能在真空中传播<光现象>答案一、填空题1.牛顿橙靛2.升高杀菌3.直线传播 3×108 5°增大 5.漫镜面6.光的反射光的直线传播7.光是沿直线传播的月球地球8.漫所有红黑0° 60° 0 10.直线传播光的反射 11.①③②⑤ 1 能光路是可逆的二、选择题13.D 14.B 15.B 16.C 17.B 18.C 19.C 20.D 21.D 22.B 23.D 24.C三、解答题25.〔略〕26.〔1〕到平面镜的距离〔2〕大小〔3〕不能虚〔4〕对称27.不存在在同一平面内 OE 20 o他测量的是光线和镜面的夹角29.上升没有 30.平面镜成像潜望镜 31.65 o 32.略。

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声现象一.选择题(共15小题,每小题2分共30分)1.为了保证正常的工作和学习,应控制环境声音不超过()A.50dB B.70dB C.90dB D.110dB2.北岳恒山是我国著名的五岳之一,位于山西浑源县境内。

小明暑期旅行到了这里,对着远处的高山大喊一声“我来了”,不久山谷中传来了回声,关于小明的原声和回声,下列说法正确的是()A.原声和回声不是由振动产生的B.原声和回声不需要介质也能传播C.原声和回声的振动频率不同D.原声和回声的传播速度相同3.昆虫飞行时翅膀都要振动,蝴蝶每秒振动5~6次,蜜蜂每秒振翅300~400次,当它们都从你身边飞过时,凭你的听觉()A.只能感觉到蝴蝶飞过B.只能感觉到蜜蜂飞过C.都能感觉到D.都不能感觉到4.下列实例不是应用超声波的是()A.医生用听诊器听内脏的声音B.商店里用超声波焊接器对塑料袋进行封口C.医生用B超为孕妇做常规检查,观察胎儿的发育情况D.外科医生不开刀就能击碎病人体内的结石5.下列关于超声波与次声波的特点与应用,说法错误的是()A.人们根据超声波方向性好、在水中传播距离远等特点制成声呐B.超声波能够成像,可以制成B型超声波诊断仪C.利用次声波可以预报地震、台风,或为监测核爆炸提供依据D.次声波能够绕过障碍物传得很远,且传播不需要介质,几乎无孔不入6.春晚上,小沈阳模仿的刀郎的声音模仿得很像,他主要是模仿了刀郎的声音的()A.音色B.音调C.响度D.频率7.如图所示声波的波形图,下列说法不正确的是()A.音调相同的只有图甲和图乙B.响度相同的有图甲、乙、丙C.图甲与图丁的声音可能是同一乐器发出的D.图甲与丙的音色相同8.学习了声音部分后老师指导同学们制作小乐器。

如图是小华制作的可以吹奏的水瓶琴。

以恰当的角度吹不同的瓶口会发出“do”“re”“mi”“fa”“so”的声音来。

关于水瓶琴下列说法正确的是()A.吹奏水瓶琴时发出的声音是由瓶子里的水产生的B.发出的“do”“re”“mi”“fa”“so”…的声音是声音的响度不同C.水瓶琴的声音是通过空气传入人耳的D.饶有兴趣演奏发出的声音对于上无声自习的同学不是噪声9.从环境保护的角度看,下列关于乐音和噪声的说法中正确的是()A.乐音悦耳动听,给人以享受,但有时也会成为噪声B.乐音是乐器发出的声音;噪声是机器发出的声音C.波形有规律的声音都是乐音D.乐音是指40dB以下的声音,噪声是指40dB以上的声音10.对“0dB”的理解,下列说法正确的是()A.0 dB说明物体不振动B.0 dB是人耳能听到的最弱音C.0 dB说明频率低于20 Hz D.0 dB说明频率高于20 000 Hz11.把头埋在水缸中说话,听到声音是“嗡嗡”的这是因为()A.水缸振动发声B.耳朵振动发声C.听到了回声D.听清了回声12.电影院放映厅的墙壁上都被装修成坑坑洼洼的,俗称“燕子泥”,其目的是为了()A.防止声音发生振动B.减弱回声C.增强回声D.为了装饰剧场13.根据图中所给信息,下列说法正确的是()A.蝙蝠可以发出频率为1000Hz的声音B.人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音C.人的听觉频率范围比人发声频率范围大D .15Hz 的声音只要响度足够大,人耳是能听到的14.下列事实中应用了次声的是( )A .用声呐装置测潜水艇的位置B .蝙蝠确定目标的方向和距离C .用探伤仪探测金属内部是否有缺陷D .监测地震、台风和核爆炸15.古代行军打仗,侦察兵经常将耳朵贴在地面上,通过声音可以判断视力不及的地方、敌军是步兵还是骑兵、军队规模等,以便提前做好防备。

这里判断是骑兵还是步兵,是利用了声音的( )A .响度B .音色C .振幅D .音调二.填空题(共5小题,每空3分共21分)16.定向发射超声波可以用来测量距离。

海洋科考工作者向海底发射定向超声波,4s 后接收到反射回来的信号,此处海底的深度为 m (声音在海水中的传播速度为1500m/s ),利用这种方法不能测量地球到月球间的距离,原因是17.湖北省博物馆的国宝级文物“曾侯乙编钟?(如图所示)通过央视节目《国家宝藏》再次进入人们的视野,用编钟能演奏乐曲是因为敲击大小不同的钟时,发出声音的 不同;乐曲声在传播过程中 会发生变化,(均选填“响度”、“音调”或“音色”)18.下列声音中属于噪声的是 (填序号)(1)自习课上的喧哗声(2)早读时的朗读声(3)唱歌时乐器的伴奏声(4)装修房屋的电钻声。

19.现代城市的主要街道上都会设置噪声监测设备。

如图是一款电子噪声监测仪,某一时刻该装置的显示屏显示的数字为“59.1”,这个数字表示的是当时环境声音的 (选填“音调”或“响度”),这个数字的单位是 。

20.飓风是只发生在北半球的热带气旋,飓风来临时同样伴随着狂风暴雨,破坏力同台风一样惊人。

美国每年都会受到飓风的袭击,飓风常常会产生次声波,次声波的频率小于 Hz ;现在,次声波还被研发成武器,受到这种武器攻击的人会东倒西歪,浑身无力,这说明次声波可以传递 ;其实,抵御这种新型武器也不难,只要在它面前设置一条真空带即可,这是因为 。

三.实验探究题(共2小题,每空2分共18分)第17题图第19题图21.在学习吉他演奏过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究。

经过和同学们讨论,提出了以下猜想:猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关。

为了验证上述猜想是否正确,他们找到了如表所列的4种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是他们借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。

(1)为了验证猜想一,应选用编号为的两根琴弦进行实验。

(2)为了验证猜想二,应选用编号为的两根琴弦进行实验。

(3)为了验证猜想三,应选用编号为的两根琴弦进行实验。

(4)随着实验的进行,小华又觉得琴弦音调的高低,可能与琴弦的松紧程度有关,为了验证这一猜想,他应该进行怎样的操作?。

22.小明在吉他演奏中发现,琴弦发出的音调与弦线的长度、粗细和张力有关。

于是他想(1)利用弦音计做研究,如图1所示,其中a、b、c、d四根弦线的张力相同。

①若他选择b、d两弦线做实验,则研究的目的是探究音调与弦线的关系。

②若他要研究音调与弦线粗细的关系,则应选择和两弦线做实验。

③小明研究后得出结论:在其他条件相同的情况下,弦线越长,发出的音调越低;弦线越粗,发出的音调越低。

(2)请你据图2判断,在张力相同的情况下,分别按住A点、B点、C点后拨动琴弦,发出的音调最高的是按住点,最低的是按住点。

四.计算题(共1小题,本小题7分)23.声音在空气中的速度是340m/s,一辆汽车匀速驶向一座高山,司机鸣笛后6s听到回声。

若汽车速度是54km/h,则此时汽车距高山的距离为多少千米?五.解答题(共2小题,每空2分共24分)24.港北中学物理兴趣小组的同学为了比较声音在不同介质中传播速度是否相同准备了如下实验:安排小明在一根充满水的铁管一头准备敲击,让小华在水管的另一头仔细听(已知在当天气温条件下声音在钢铁中的速度是5000m/s,在水中是1500m/s,空气中为300m/s)。

(1)若敲击后小华只听见一次声音,于是他得出结论,声音在固体、液体、气体中传播速度相同,你认为他的结论(正确/错误)。

(2)小张通过翻阅资料查出,人耳区分出两个声音的时间间隔为0.1s,只需改进一下实验就能听见3次声音,他的改进措施是。

(3)若要小华能区分出在水中传播和在空气中传播的声音的话水管长度至少要m。

25.课题一:与声音有关的实验探究(1)他们首先做了如下几个实验:实验一、用手摸喉头,发声时,手在振动实验二、用薄塑料片在塑料梳子的齿上划发声时,感觉手在振动实验三、打击音叉,把发声音叉的尖端接触水面,激起水花实验四、把刻度尺的一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面,拨动刻度尺使它振动发声(2)他们发现这些发声物体的共同特征是:,物理学把这种由几个现象得到一个共同结论的方法称为归纳法。

(3)音叉发声振动不易观察到,通过激起水花将振动放大反映出来,物理学上把这种方法称为。

(4)小玉发现,轻拨与重拨钢尺,钢尺发出声音的大小不同。

他继续用刻度尺探究声音的响度与振幅的关系,如图所示。

记录的数据如下:(5)小马发现他收集的数据有问题,请你帮他指出来存在的问题是:。

经过改正后,他们得出了正确的结论:。

(6)小张发现塑料片快划与慢划发出声音的高低不同。

他选择如图A所示的器材进一步探究,但忘记记录现象了。

请帮他完成实验记载用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次,第一次快些,第二次慢些,则第次发出的声音的音调高;如图B所示,用薄塑料片在甲、乙两把塑料梳子的齿上用同样的速度划两次,则把梳子发出的声音的音调高。

(7)小马等同学在探究出上述问题之后,又提出这样一个问题:声音是怎样从发声物体传播到远处的?针对这一问题,他们经过认真地思考,提出了两种猜想:①声音要传播出去,需要东西做媒介;②声音要传播出去,不需要什么东西做媒介究竟哪一种猜想是正确的呢?小明他们进行了如下的两个实验:A.两张课桌紧紧挨在一起。

小丽轻敲桌面,小冬把耳朵贴在另一张桌子上。

B.两张桌子拉开,又进行了一次实验①小马发现两个小实验的结果不同,其不同的地方是。

得出的实验结论验证了其中猜想是正确的。

②探究问题的过程通常有下列步骤:A、猜想假设;B、分析归纳;C、得出结论;D、实验研究;E、提出问题。

你认为小马他们的后一次探究活动依次采取的步骤是(填步骤前的英文字母)参考答案一.选择题(共15小题)1.为了保证正常的工作和学习,应控制环境声音不超过()A.50dB B.70dB C.90dB D.110dB【解】:为了保证人们的工作和学习,环境的声音不能超过70db。

故选:B。

2.北岳恒山是我国著名的五岳之一,位于山西浑源县境内。

小明暑期旅行到了这里,对着远处的高山大喊一声“我来了”,不久山谷中传来了回声,关于小明的原声和回声,下列说法正确的是()A.原声和回声不是由振动产生的B.原声和回声不需要介质也能传播C.原声和回声的振动频率不同D.原声和回声的传播速度相同【解】:A、原声和回声都是由物体振动产生的,故A错误;B、原声和回声都需要通过介质才能传播,故B错误;C、原声和回声的振动频率相同,不发生变化,故C错误;D、原声和回声的传播速度相同,其大小只与介质有关,故D正确。

故选:D。

3.昆虫飞行时翅膀都要振动,蝴蝶每秒振动5~6次,蜜蜂每秒振翅300~400次,当它们都从你身边飞过时,凭你的听觉()A.只能感觉到蝴蝶飞过B.只能感觉到蜜蜂飞过C.都能感觉到D.都不能感觉到【解】:由题意可知,蜜蜂振动频率是300~400Hz,在人的听觉频率范围内,能听到飞舞的声音,故能感知到蜜蜂飞过;蝴蝶振动频率是5~6Hz,不在人的听觉频率范围内,不能听到飞舞的声音,故感知不到蝴蝶飞过。

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