党员教师师德师风演讲稿
党员教师师德师风演讲稿5篇
党员教师师德师风演讲稿5篇党员教师师德师风演讲稿 (1) 永远忘不了，三年前九月份的那天早上，我揣着一颗忐忑不安的心，在一双双新奇的眼睛里出现。
从此，一只洁白的粉笔，一块神奇的黑板，把我引向一条漫长的路，引向无穷智慧的境地。
无论是初为人师时的第一句“上课”，还是学生的一声“老师您好”，都已成为我人生里最难忘的记忆。
我和学生在书山中盘结而上，在学海里心灵交会，碰出的火花让我的世界更加阳光，是学生感染了我的生活，让我的人生弹唱出动人的乐章！那时我爱上了这些可爱的孩子们，也就真正爱上了教师这份职业！学生常叹，老师是蜡烛，变成灰了，也无怨无悔，甘守清泪两行；学生总讲，老师您多像火炬，把知识的光明传递到每一个角落；学生总想，老师您为什么总给我信心和希望？教师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，三尺讲台一块黑板就是我们挥洒人生的天地。
面对几十双迷惘而渴求的眼睛，我们义无反顾地用自己如歌的声音，播洒爱的阳光、智慧的甘霖。
伴着粉笔发出的旋律，学生学会了用灵魂去唱歌，用真诚去追求自己的理想。
当岁月变成星辰，历史成为沧桑，我们依然守着讲台，放飞着希望。
我是一位年轻的教师，虽然以我目前的能力还无法成为这一职业的代言，但是我为自己能从事这种绵延亘古，传递未来的职业而自豪，因为我知道学生期待的目光就是对我的掌声，学生挥舞的毕业证书就是对我的最大的褒奖。
我很幸运，虽然我还没有结婚，但我已有两个家，父母为我营造了一个温馨的家，它给了我生命，哺育我长大；现在，我还有另外一个家，是它给了我实现生命价值的空间，给了我施展才华的舞台。
这个家就是我的母校，时别四年又重归于此，带着这份特殊的情感融入到我的职业生涯。
在这个家里，每个人都面带微笑，为着家人的目标而创造；在这个家里，每个人都心怀真诚，为着家人的希望而努力；在这个家里，每个人都爱岗敬业，为这家人的理想而打拼。
我很幸运，身处于母校感受到的是幸福和温暖，感谢领导们对我们青年教师的信任，感谢你们为我们提供了施展各自才华的舞台。
教师师德师风优秀演讲稿最新(精选15篇)
教师师德师风优秀演讲稿最新（精选15篇）教师师德师风优秀演讲稿最新篇1尊敬的各位领导，各位老师：大家好！教师肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。
怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号，怎样才能完成党赋予的培养人才的责任，这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。
我从教多年，深感要做个好教师并非易事。
我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。
要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。
“师者，所以传道、授业、解惑也。
”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。
这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。
与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。
这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。
教师，必须热爱自己的教育对象——学生。
应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。
一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。
因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。
教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，使学生真正感受到你不仅是他的教师，而且是他的知心挚友，感受到你对他友谊和信任。
好的教师应以自己的人格魅力去吸引学生、感动学生，使他们愿意以你为榜样，去一步一个脚印地、扎扎实实地去走自己的人生之路。
谢谢大家！教师师德师风优秀演讲稿最新篇2未来世界的竞争是教育的竞争、人才的竞争。
新时代教师师德师风演讲稿8篇
新时代教师师德师风演讲稿8篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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党员教师师风师德演讲稿
党员教师师风师德演讲稿尊敬的各位领导，亲爱的同事们：大家好！很高兴能有机会在这里和大家分享我的一些心得体会。
作为一名党员教师，师德师风一直是我工作生活中非常重要的一部分。
今天，我想和大家谈一谈我对党员教师师风师德的一些理解和体会。
首先，作为一名党员教师，我们肩负着培养学生德智体美劳全面发展的使命。
在教育教学过程中，我们不仅要传授知识，更要注重培养学生的道德品质和人格魅力。
我们要做学生的榜样，用自己的行动影响学生，引导他们树立正确的人生观、世界观和价值观。
我们要言传身教，让学生从我们身上学习到做人的道理，做事的方法，做学问的态度。
只有我们自己做到了，才能引导学生做到。
其次，师德师风是一名合格的党员教师必备的素质。
做一名党员教师，就要时刻以党性修养为根本，要始终把党的事业放在心上，坚守党的宗旨，恪守党的纪律，听从党的指挥。
在工作和生活中，要秉持忠诚、进取、担当的品质，做到廉洁教育，坚决抵制各种形式的腐败和贪污。
同时，要注重团结互助，帮助同事，尊重学生，建立良好的师生关系，做到真心实意为学生服务。
第三，师德师风建设需要全员参与。
教育工作是一项系统工程，只有全体教师齐心协力，才能真正培养出优秀的学生。
作为党员教师，要发扬团结互助的精神，开展互相学习、互相帮助的活动，共同为学校的发展贡献力量。
我们要积极参加各种专业培训和教研活动，不断提高自己的教学水平和专业素养，同时也要与同事分享自己的经验，共同提升整个团队的教育水平。
最后，师德师风建设需要不断创新。
随着社会的发展和进步，教育工作也在不断变化和发展。
作为一名党员教师，我们要不断学习新知识，掌握新技术，更新教育理念，不断提高自己的素养和能力，以更好地适应社会的发展需求。
我们要注重创新教学方法，激发学生的学习兴趣和潜能，培养学生的创新精神和实践能力，为社会培养更多的优秀人才。
在学习和实践中持续加强党员教师师德师风建设，是我们每个党员教师的责任和使命。
只有我们坚守初心，不忘使命，不断提高自己的素养和能力，才能更好地为教育事业贡献力量，为党和人民事业发展作出更大的贡献。
教师师德师风一等奖演讲稿5篇
教师师德师风一等奖演讲稿5篇教师师德师风一等奖演讲稿5篇教师要根据学校安排积极参与学习师德师风活动，严格要求自己，认真学习端正态度，充分认识师德建设的重要意义。
下面是小编为大家带来的教师师德师风一等奖演讲稿，欢迎大家阅读与收藏。
教师师德师风一等奖演讲稿（篇1）各位领导、老师：大家好！今天我给大家演讲的题目是“甘为人梯乐于奉献”。
“两任村官呕心沥血带领一方求发展，六载离家鞠躬尽瘁引导万民奔小康”，在——年11月6日的黎明，我们党的好干部、尊敬的小岗村党委第一书记沈浩同志与世长辞！噩耗传出，天地动容，百姓哭泣，淮河大地痛失骄子……作为一名基层干部，他用生命震撼了我们每个人的心灵，他用行动为我们诠释了一个共产党员对党和人民的无限忠诚，他用鞠躬尽瘁，死而后已的热忱向党和人民交了一份完美的答卷。
他那勤奋敬业、艰苦奋斗、一心为民、无私奉献、百折不挠的精神感动着整个中华大地。
沈浩能成为党的好党员，好干部，是因为他一直努力做一个让人民群众离不开的好干部。
身为一名党员，一名小学教师，我也要用感恩的心去回报人民，奉献人民，力争做一名让学生离不开的好老师。
工作至今，我已在讲台上站了10来个年头。
风风雨雨，酸甜苦辣，为人师者的种。
种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业。
作为一名教师，我爱我的学生。
哪位学生病了，我就亲自带他上医院，给他关怀和安慰；哪位学生生活有困难，我都想方设法解决；无论谁思想上有疙瘩，我都愿意帮助解开；无论谁有了点滴的进步，我都要送去一声鼓励，送去一片挚爱。
当老师，学生有问必答，有求必应，尽心尽力，尽职尽责。
记不清有多少次早来晚走；记不清有多少次与学生推心置腹的交谈，也记不清多少次不顾疲乏赶着批改作业……我却记得清孩子在我疲惫时那一声深情的问候；我也记得清教师节那天，学生送我一张张自制贺卡，上面写满了全班同学的祝福语……我骄傲，因为我是教师；我幸福，因为我爱孩子们，孩子们也爱我……工作中，我不断探索新的教学方法，研究教学中的问题，工作之余，我去学习电脑。
师德师风教师个人演讲稿10篇
师德师风教师个人演讲稿10篇师德师风教师个人演讲稿一尊敬的各位领导，亲爱的老师们：大家晚上好！我演讲的题目是《知足、感恩、奉献》。
有一种人生最为美丽，那就是教师，平凡的人生，壮丽的事业；有一首歌谣最为动听，那就是奉献，无私的奉献，播撒着未来的希望。
三尺讲台，是我们默默耕耘的土地，扎根这片土地，是我们的光荣和自豪！我们既然选择了这份职业，就把自己的青春，理想，信念，智慧毫不保留的奉献给他而无怨无悔！作为一名教师，我很知足，知足于拥有这份高尚的职业；知足于学生的爱戴和家长的信任；知足于清新而富有生机的校园氛围；知足于人生的平淡，平淡的人生也可点缀纷繁！人应该学会知足，知足者常乐。
有了工作本身就是快乐，幸福的。
我们应该享受这份快乐，珍惜这份幸福。
用感恩的心快乐的去工作去奉献。
即使多舛的命运给你带来苦难，带来绝望，但我们仍要心怀感恩。
一个人学会了感恩，才能托起世界的脊梁。
羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。
世界的主宰人，更要充满感恩之情。
一颗感恩的心，化干戈为玉帛，一颗感恩的心，化腐朽为神奇；一颗感恩的心，化冰峰为春暖。
人生路上，缺少了感恩，就缺少了阳光雨露。
心怀感恩，就能回报社会，报答自然。
作为一名教师，我也拥有一颗感恩的心。
我感谢学校，给我提供了工作的平台；感谢领导，给了我无微不至的关心和帮助；感谢同事，给了我兄弟姐妹般的温暖，更要感谢学生，给我自信，激发我无穷的工作热情。
给我快乐，促使我对生活更深层的热爱。
生活在我们这个集体里，我快乐无比，幸福无比。
知足是我快乐的源泉，感恩是我快乐的延续。
亲爱的朋友们，请和我一样怀着知足，感恩的心快乐地工作吧！作为一名教师，当你站在讲台上面对天真可爱的面庞时，当你站在讲台上目视渴求知识的眼睛时，你会想到什么?是民族的发展，国家的富强?还是家长的期望?孩子的未来?此时此刻，你是否想到自己肩负的责任和使命呢?作为教师的你，怎样才能体会这份爱，表达这份情呢?如果让我回答，我会义无反顾的选择敬业。
师德师风爱岗敬业演讲稿(8篇)
师德师风爱岗敬业演讲稿（8篇）师德师风爱岗敬业演讲稿（通用8篇）师德师风爱岗敬业演讲稿篇1有这样一位女孩，小的时候，常常望着星空发呆：长大后干什么呢？做一个英姿飒爽的女兵，当一个风风光光的明星，还是成为一名事业有成的女企业家？可她长大后，偏偏考到了一所师范院校——这，就是我。
开始，我的心里有些空落落的，以为自己壮志难酬。
直至真正站到了神圣的讲台前，我才发现“区区三尺，学问非凡”，短暂的三年教学使我懂得了许多，也改变了许多。
我看见教师们像辛勤的农夫，“日出而作，日落而息”，为同一块土地精心耕作、无私奉献着。
青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。
尤其是校长——一名优秀的老党员、有着杰出贡献的老教师，她创办了这所环境幽雅、设备一流、现代化高品位的新型学校，开辟了教育改革新路子，领着我们意气风发地走向新世纪！“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。
”校长如是说，老师也跟着她这样做。
教学实践使我懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教我的学生。
慢慢地，这首“新世纪的奉献之歌”在我心底诞生了。
我着魔般地爱上了它，不善歌唱的.我每天默默地用行动诠释着这首歌的真谛。
我成了38名孩子生活的朋友、学习的导师，不再把梦想寄托给星星，而是把更多的精力倾注在孩子们的身上。
我用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长。
“润物细无声”，孩子们一天天地进步了，一天天地长大了。
听着他们从幼稚的“牙牙学语”到朗诵一首首美妙的诗歌，我深切地感悟到了当教师的光荣和自豪。
孩子们的健康成长是我最大的人生快乐。
这群生龙活虎的孩子，正是我心灵的寄托、追求的欢欣！我将用我真诚的奉献，奏响这首“爱之歌”最美的旋律！师德师风爱岗敬业演讲稿篇2尊敬的各位领导、老师们：大家好!有人说：“教师的事业是太阳底下最光辉、最神圣、最值得骄傲的事业。
教师师德师风的演讲稿(精选6篇)
教师师德师风的演讲稿（精选6篇）教师师德师风的演讲稿1教师师德师风的演讲稿1尊敬的各位领导，亲爱的老师：大家好！“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。
”教坛几载风雨，我备尝苦辣酸甜，也深深认识到：爱是教师最美丽的语言。
要当好一名教师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱得专心致志，爱得无私无畏！热爱学生是师德教育的核心。
判断教师的职业道德品质是否高尚，主要从以下几个方面看：看他否忠诚于人民的教育事业，能否坚定不移地全面贯彻执行党的教育方针；看他是否热爱学生，能不能做到既教书又育人。
随着社会的发展，党和国家对教育的深切关注，真诚地热爱学生已被视为当代教师的师德之魂。
因为：一、热爱学生是建立平等民主、和谐师生关系的基础。
任何教育的结果，都是伴随着一定的师生关系产生的，其结果的好坏有时受师生关系好坏的影响，不同的师生关系也往往会导致不同的教育结果。
今天的学生需要有一个安静、和谐、健康的学习环境。
因为在民主型的关系中，由于师生之间注意协商、沟通，关系比较和谐，学生的情绪就会轻松愉快，这样就会有个良好的学习心境。
反之，若师生关系是“专制型”、“放任型”的。
则会带来学生情绪上的紧张或放任，造成内心烦躁、恐惧等，在这种情况下就不会有高效的学习，学习效果也不会好。
在教育过程中，教师与学生之间要进行多方面的互动，会产生种种矛盾。
倘若教师没有尊重，关心和热爱学生，即没有与学生沟系的法宝“博爱之心”。
如果不把其视为亲人，视为可倾吐心声解决困惑的朋友，让他们感受到亲人般的关爱和保护，那么要真正化解这些矛盾是不可能的。
有时由于学生偏见或教师有“宁给好心，不给好脸”的观念和行为，可能会产生学生对教师的“好心”的误解。
但是教师只要走出这种爱的误区，注意以正确的方式去体现对学生的尊重、爱护和关心，就能为建立民主、和谐、平等的师生关系奠定良好的基础，进而很好地化解矛盾。
因此说，热爱学生是建立民主、平等、和谐的师生关系的基础。
二、热爱学生是做好教育工作的重要条件。
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党员教师师德师风演讲稿
导语：演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式
上和某些公众场合发表的讲话文稿。
以下是整理党员教
师师德师风演讲稿的资料，欢迎阅读参考。
党员教师师德师风演讲稿1
尊敬的老师们：
大家好!
xx 年9月，我来到了XX区实验小学。
我接手了五年级的2个班的数学科的教学。
我清楚的记得，班里那个
名叫王俊的男孩。
一天，他的班主任告诉我，他写了一
篇日记，大体是这样的：今天上数学课，他忘记了拿数
学课本。
上课刚开始，老师依旧让同学们做几道练习题，他在练习本上认真的做着，生怕不遵守纪律让老师发现。
因为他没有带课本。
老师布置上题目后，就慢慢下来巡视，走到他这里时，问，你的书呢?他说没带。
老师毫不犹豫的把自己的书送给了我。
王俊本以为老师要用课本
打他的头呢，但是老师没有发火，给了书就走了过去。
他那节课学的特别认真。
心里特别感激老师。
在这件事
情之后，王俊的学习积极性也很高。
就是这样的一件小事，改变了学生对老师的看法，
改变了学生对数学课的学习状态。
其实很简单，在学生
还没有“尊师”的时候先做到“爱生”，心里多一份对
学生的理解与宽容，这就是爱的表现。
爱的力量原来这
么强大啊。
这使我深信，一个教师，只要他对学生付出
足够的爱，学生一定会用心接纳他。
什么是教师对学生的爱?尊重、理解、关心、爱护是对学生的爱;潜心教学研究，追求教学高效率是对学生的爱;“严是爱，松是害”，高标准、严要求也是对学生的爱;有时候“视而不见”，故作不知也体现出对学生的爱……
孩子们是活生生的生命，情感的阳光无论温暖还是
炽烈都毫无遮挡，他们应当无拘无束，尽享生命快乐。
老师个人的愁郁与失意应深藏心底，给予孩子们的永远
应是快乐和阳光，毕竟选择这份职业就意味着选择了孩子，选择了孩子就应当让快乐洒遍孩子的心田，这才是
为人师者应该做的。
教师不仅要有爱的情怀，而且要把握爱的艺术。
教
师爱生，必须结合学生的经历、家庭环境、个性特点、
学业成绩以及当时的环境氛围等诸多因素，实现“因材
施教”。
教师与学生的交流，也就是对学生示爱的过程，要经过分析思考，有心理准备;要选择恰当的时机、方式和方法;要合情合理、实事求实。
合适的时候，一句话、一个眼神、一种表情、一条批语，点点滴滴都是对学生
的爱;不合时宜，不仅达不到效果，还可能产生负面影响。
与后进生交流，教师更要注意呵护其“心”，应该是“潺潺溪水”、“润物无声”;宽严适度，要求合适;在
其闪光之处肯定和激励，在心态平静愉悦之时指出其不足。
师爱，师德的灵魂，更是教师素质的核心。
教师对
学生的爱，就是“师爱”。
在一定程度上，热爱学生就
是热爱教育事业。
但热爱学生并不是一件容易的事，让
学生体会到教师的爱更困难。
林崇德教授认为，“疼爱
自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”因为教师对学生的爱“在性质上是一种只讲付出不记回报的、
无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种
严慈相济的爱。
这种爱是神圣的。
这种爱是教师教育学
生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会‘亲其师’，从而‘信其道’，也正是在这个过程中，教育实
现了其根本的功能。
因此，师爱就是师魂。
”
走上三尺讲台，教书育人，走下三尺讲台，为人师表。
师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种
深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天!
党员教师师德师风演讲稿2
我校在教师中深入开展师德学习，并就当前师德建
设中的热点问题进行了热烈讨论。
通过学习与讨论，受
益不浅，感触颇多，我对师德的含义有了更深一层的体会。
未来世界的竞争是教育的竞争,人才的竞争。
推动教育事业发展的主体——教师,肩负着光荣而神圣的历史使命。
“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教
师大计，师德为本。
” 到底什么是师德师风？所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养；师风，是教师这个
行业的风尚风气。
爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲
人不倦，这都是师德。
“十年树木，百年树人”，踏上
三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
怎样才能做一名好教师呢？本人认真进行了反思，现做
总结如下：
一、努力学习，树立奋发向上的师德形象
xx在全国优秀教师代表座谈会上的讲话中指出：
“在当今时代知识层出不穷的条件下，要成为合格教育
工作者，就必须不断学习、不断充实自己。
广大教师要
崇尚科学精神，树立终身学习理念，如饥似渴地学习新
知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人本领。
”作为教师，只有
学习，才能厚积薄发，促进教师专业化发展。
学习是教
师可持续发展的奠基石。
所以我一直以来都注重多渠道
的学习。
平时多听课，听各种类型各种风格课，从多位
老师身上吸取营养。
积极参加校内、校外，组内，组外
的听评课活动，增长见识，开阔眼界。
积极参加学校、
教育局组织的各项培训活动，认真完成各项作业，在学
习中成长。
我还订阅了《中学数学教师》等学科方面的报刊杂志，向书本学习，向更多的名师学习，不断地丰富、提高自己。
学习其实是生活的一部分，大到一种理念，
小到一个生字，都是学习的内容，而很多时候，都是不
知不觉地就已经在学习了。
做一个有心人，就能更多更
好地学习。
二、努力工作，树立无私奉献的师德形象
人们常把教师比喻成一支默默无闻的蜡烛，燃烧了
自己，照亮了别人。
这其实是一种奉献精神。
我对教师
的无私奉献有两层理解。
首先，教师的无私奉献体现在
全心全意为学生服务。
认真备课、上课、批改作业是教
师最基本的工作，我主要想说的是对学生生活上的关心。
其次，教师的无私奉献体现在全心全意为学校服务。
在
学校的发展建设中，每一位教师都扮演着不同的角色。
身为学校的一员，我响应学校各项号召，服从组织的安排，对各项任务都尽心尽力的完成。
我先后为校博客、
报道学校新闻活动撰写了多篇新闻稿件，还曾申请义务
献血。
我深知所做的都是一些微不足道的小事，但每做
一件事，我想到的都是肩上的责任，领导的嘱托，所以
从不敢懈担其实，教师的奉献精神的本质是对教育事业
的热诚。
正是它，教师才能够无怨无悔，数十年如一日，从事这份单调的而又丰富，平凡而又伟大的工作。
三、身正为范，树立良好的师德榜样形象
教育实践充分证明：教育学生不能单单靠灌输、说教，而更应靠老师身教。
老师是学生最直接的榜样，也
就是说，师德师风的好坏对学生有着深远的影响，凡要
求学生做到的，教师首先必须做到。
在日常生活中言行
举止给学生树立一个良好的榜样，在课堂上以身作则，
为人师表。
正所谓教师无小节，处处是楷模。
身为语文
老师，我很注意语言的规范性，不在学生面前说脏话，
说不合时宜的话，无论发多大的火，绝不说损伤学生自
尊伤害学生心灵的话。
上课方面，严格遵守作息时间，
从不提前上课，也绝不拖堂。
平时在讲课的同时讲授人
生道理，传授自己的人生经验，尽自己的能力帮助学生
树立正确的人生观、价值观、逆境观。
为让自己成为值
得学生学习的榜样而努力。
我是一名普通党员，我是一名普通教师。
党龄9年
虽短，党性觉悟不低。
教学经验虽少，胜在勤能补拙。
我会在今后的工作生活中，继续践行科学发展观，努力
塑造师德师风新形象，不断提高业务能力，为心爱的教育事业贡献一份光和热！。