钢笔和铅笔吵架_小学作文
文具盒里的争吵小学作文300字10篇
文具盒里的争吵小学作文300字10篇文具盒里住着钢笔、橡皮、尺子。
它们朝夕相伴，相处得还很不错。
一天，文具盒里忽然吵翻了天。
下面是小编为大家整理的文具盒里的争吵小学作文300字10篇，以供大家参考借鉴!文具盒里的争吵小学作文300字【篇一】一天晚上文具盒里热热闹闹的好像在争论什么事。
哦，原来是文具盒里的铅笔、钢笔、橡皮在争论谁的本领最大。
首先铅笔开讲说：“我的本领最大，小主人刚开始写字的时候就是用我的，我是小主人最早的朋友，小主人最喜欢我了。
”然后橡皮又抢着说：“就你，我一下子就能把你擦的无影无踪，不留一点痕迹，主人要是写错了字我就能帮主人擦掉错误的地方，主人少不了我。
”轮到刚笔了，钢笔说：“你们俩怎能和我相比主人在三年级就开始用我了写的字最多。
无论是平时的小考验，还是重要的大考试，用的都是我只要我走过的地方都会一直留着。
不像铅笔那样，时间长了字体都模糊了，我的功劳很大的。
所以我才是最伟大的、最有用的。
”“吵什么吵”文具盒爷爷开始讲话了，“每个人都有自己的长处和短处你们要学会取长补短，成为小主人最好的帮手，我们就能更好地为小主人服务。
文具盒里的争吵小学作文300字【篇二】一天晚上，文具盒里发生了一次争吵，铅笔自吹自擂道：“我能帮小主人写字，画画……样样工作我都能做。
”钢笔哥哥听了，有些不服气，愤怒地说：“要说本领大，应该是我，小主人在三年级以后，还是用我最多……”“你们笔类别太得意!”急性子橡皮小姐实在忍不住了：“要不是我在小主人考试能得高分吗?你们写错了怎么办?铅笔在画线时，画歪了怎么办?”说完还朝尺子瞪了一眼。
尺子先向橡皮小姐瞪了一眼，清了清嗓子毫不示弱地说：“我在语文课上划线，在数学课上会画线段，还可以测量出线段的长度……”就这样，文具们为了谁的本领大，七嘴八舌，争论不休，一声高过一声，理由一个比一个足，把正在睡觉的文具盒爷爷吵醒了，它语重心长地说：“你们知道吗?尺有所短寸有所长，你们每个人都有自己的长处和短处，独木不成林，一人不成群，团结就是力量。
小学生文具盒里的争吵作文500字【六篇】(最新)
【篇一】小学生文具盒里的争吵作文500字一天晚上，文具盒里的文具趁我睡觉，开始争吵起来。
钢笔抢先说：“我的功劳，要是没有了我，小主人就不能写字啦！我也带给了小主人许多语文的丰富多彩的知识。
小主人也是用我练了一手好字”。
这时，墨囊不服气了，大声叫道：“哼，没有我安装在你的身体里，你是写不出来字的。
我是在帮助你啊！”胶带高傲的说：“你钢笔和墨囊倒说的轻巧，要是你们写错了字怎么办？还得叫我老将出马，一贴一撕，错字就掉了。
”铅笔生气的对文具们说：“我从幼儿园就陪伴着小主人，一直到现在小主人上四年级。
我让小主人写好字，画好画。
小主人画素描就用我呢。
就是我让小主人画出了许多优秀的画。
在全国的画画比赛中还获得了两个一等奖呢！”尺子和量角器齐声说：“在数学课上，我们的功劳，我们能画角、画线段、平行线、垂线——，要是没有了我们，小主人在数学考试的画题上就会丢分。
所以，小主人每次数学考试才能取得优秀的成绩。
文具盒老大哥对吵成了一锅粥的文具们大声说：“你们不吵了，不要吵了，大家的功劳都很大，缺了你们其中的谁都不行！你们应该团结起来，挣着为小主人做贡献，这样，咱们大家就能很好的为小主人服务了。
”在经过老大哥的一番教育后，文具们都明白了，只有团结一心，才能让小主人的学习步步高升，天天向上。
通过了这件事，我也明白了，我们要互相帮助，取长补短，这样，社会和国家才能更加和谐，安详，美好。
【篇二】小学生文具盒里的争吵作文500字一个宁静的夜晚，突然，文具盒里发出一阵阵吵闹声，咦，是怎么一回事呢？哦，原来是铅笔小妹和钢笔大哥在争谁的作用大呢！铅笔小妹得意洋洋地说：“瞧你，全身上下一片黑，多丑啊！论年龄，你比我大！论学问，你一天到晚跟着主人饱读诗书，应该也读到过关于怎样梳妆打扮的文章吧，为什么还是那样土里土气的呢？”钢笔大哥听了，差点连墨水都喷出来了，不甘示弱地说：“就你这个小妖精，还敢这样数落我？我在江湖上闯荡了这么多年，过的桥比你走的路还要多，你为主人作出的贡献还不如我的一个零头。
铅笔盒里的争吵小学作文（精选55篇）
铅笔盒里的争吵小学作文铅笔盒里的争吵小学作文（精选55篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的铅笔盒里的争吵小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
铅笔盒里的争吵小学作文篇1当夜深人静铅笔盒里传来一阵吵闹声。
原来是文具们正在开讨论会，铅笔带着骄傲的语气说：“我可是主人的得力助手，你们可要尊敬我。
”橡皮谦虚的说：“大家不要吵呀！”转笔刀也傲慢的说：“橡皮你是什么东西。
”橡皮着急了说：“为什么转笔刀你骂我，大家一起陪主人走过小学这几年多好啊！何必要吵吵闹闹呢？”一直不发话的尺子也恼火了，它怒气冲冲的说：“你们三个，住嘴。
我才是主人最最得力的助手，看主人从来没离开我。
”橡皮说：“大家不要吵了！”可铅笔没好气的说：“要是没有我，橡皮你不要叫了。
”尺子也火冒三丈的说：“明天走着瞧。
”橡皮又说：“我求大家了，大家在一起才好呀！”文具们听了恍然大悟。
从此，铅笔盒里天天都是充满了幸福的话语。
铅笔盒里的争吵小学作文篇2今天是星期五，我们早早的放学回家，我正要写作业时，打开书包。
突然听到书包里传来一阵吵声，原来是文具们正在说话。
我轻轻地把铅笔盒放在桌上听它们在说些什么。
首先发言的是铅笔，瞧，它提的嗓门有多高：嗨，朋友们我的作用最大，小主人没有我怎么能写字呢？铅笔刚说完就被一个胖乎乎的东西撞下了台，原来是橡皮，橡皮说话像敲锣鼓：嗨，朋友们，应该是我的作用最大，主人没有我怎么擦错别字呢？轮到直尺说了，它说话头头是道，我不说本领大家也知道。
铅笔盒爷爷说：“你们都很最要，如果缺了一个小主人就无法学习。
”听了爷爷的话，大家不好意思地笑了。
听了文具们的谈话，我心里很感动，其实就像铅笔盒爷爷说的：它们每种文具对我来说都很重要，我离不开它们，正因为有了它们我才能好好地学习，我一定不会辜负它们的希望，做个好学生。
钢笔与铅笔的争论作文
钢笔与铅笔的争论作文钢笔与铅笔的争论1一缕金色的月光照进房间，只有小闹钟在“嘀嗒，嘀嗒”地走着。
在笔盒妈妈的怀里传出一阵阵争吵声：“喂，新来的！听说你就是有一肚子墨水的绅士？”铅笔神气十足地说：“我的本领可大了，我可以帮小朋友们画出美丽的图画，帮工程师绘出美丽的线条，你能吗？”钢笔听了一肚子火，为了保持自己的绅士风度，压着心中的怒气说：“我可以帮小朋友们练得一手好字，能帮别人签名，永久保存，你能吗？”他们你一言我一语，争得面红耳赤，这时笔盒妈妈对他们说：“孩子们，快睡觉吧！明天我告诉你们答案。
”第二天，笔盒妈妈叫钢笔去画画，叫铅笔去写书法，钢笔横一笔竖一笔，错了也不能改，反复画几次，还留下了墨团团，钢笔不好意思地低下了头；写书法的铅笔额头直冒汗，写着写着就变粗了，速度也写不快，在一用力就断了，铅笔羞愧得红了脸……这时笔盒妈妈把他们叫到跟前，语重心长地对他们说：“孩子们，你们各有各的长处，但也各有各的短处，不能用你们身上的长处去对比对方身上的短处，你们要团结起来，各自发挥各自的'长处，这样才能做更多的事！”铅笔和钢笔听了完笔盒妈妈的话，不住地点头。
钢笔与铅笔的争论2一天早晨，小主人早早的从床上起来，就听见钢笔和铅笔正在对话呢。
钢笔说：“铅笔老弟，你看你是用木头做的.，可真难看啊！你再看看我，穿着华丽的衣服，多气派！”钢笔刚说完铅笔一脚踩空了，就从高高的桌子上掉了下来，铅笔头被摔断了，小主人把铅笔从地上捡起来，放到一个长方形的盒子里用手转了几圈后拿出来，铅笔的头比以前更尖了。
小主人开始用钢笔练字，钢笔骄傲地对铅笔说：“铅笔老弟，你看小主人对我爱不释手，每天都用我练字，每次练完字就把我放在干净的文具盒里面。
”钢笔正洋洋自得地说着呢，突然，钢笔没有墨水了，小主人找了半天也没找到墨水，一气之下，把钢笔重重地摔在地上，又气呼呼地踩了一脚。
小主人又用别的笔开始写作业了，刚写完作业，铅笔就请求小主人把钢笔从地上拾起来，钢笔又回到了文具盒里。
钢笔和铅笔的吵架作文
钢笔和铅笔的吵架作文
钢笔与铅笔的吵架。
嘿，这俩小家伙，钢笔和铅笔，居然吵起来了！钢笔一副高高
在上的样子，嘲笑铅笔说，“你瞧瞧你，瘦得跟个豆芽菜似的，写
几个字就没芯了。
”它的声音里满是得意。
铅笔呢，也不甘示弱，嘟囔着回应，“我虽然没你那么威风，
但我能画画，能涂涂改改，不像你，一写下去就不能改。
”它的声
音里带着点不服输。
“哎哟，你画的东西能保存多久？我一写就是永恒，你行吗？”钢笔得意洋洋地晃了晃它那亮晶晶的身子。
铅笔懒得搭理它，只是默默地在纸上画了个小人，说，“我能
画出世界的美好，你能吗？”它的语气里透着一丝自豪。
就在这时，主人走了过来，拿起铅笔说，“今天要用铅笔来画
个设计图。
”然后，主人就开始在纸上画了起来。
钢笔被晾在一边，气得直瞪眼。
这场吵架，铅笔算是赢了。
但钢笔也没完全输，毕竟它们各有各的用处，各有各的骄傲。
只不过嘛，偶尔吵吵架，也是生活中的一种乐趣吧！。
文具们的争吵作文
文具们的争吵作文•相关推荐文具们的争吵作文（通用22篇）在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的文具们的争吵作文，希望能够帮助到大家。
文具们的争吵作文篇1有一天，我的文具们发生了一件很不和睦的事情，因为它们都觉得自己很了不起，所以才不和睦。
文具们召开了一次“谁的本领大”这项比赛，大家都选钢笔当裁判。
比赛开始了，第一个上台的是铅笔，铅笔说：“我觉得自己的本领非常大，因为小主人那些工整、让人看了心里非常舒服的字都是我写的，如果没有了我，小主人是不可能写得那么好。
”虽然钢笔裁判们觉得铅笔说得非常好，但是人不能太骄傲了，骄傲就会落后，铅笔就因为太骄傲了，所以就被罚掉了。
第二个上场的是文具王国里最高的文具它就是—尺子哥哥。
“小主人他每一次划线都用上了我，如果没有了我，他怎么可能划出这么优美的线条？更加不可能得到老师的表扬。
”尺子昂着它那高傲的头骄傲的不能再骄傲地说。
但是裁判还是照样子给它打了零分。
该橡皮演说了，只见它直起身子，眯着眼睛，慢吞吞地说：“其实我的功劳是最大的！我可以把小主人的错误抹去，让他的作业本干干净净，没有一点儿污点，请问，这种事情你们哪位能做到呀？这个第一是不是我的？”说完话，橡皮晃动着它那柔软的身体。
但是，钢笔裁判摇摇头。
这时，它发现还有一个文具没有说话，悄悄地躲在角落里。
“该你了，文具袋”裁判大声说。
“我，我，我每天都不像别的兄弟姐妹那么干净，身上总是脏脏的，沾满灰尘。
但是，我还是很爱我的工作—保护你们”。
文具袋害羞地说。
大概过了几秒钟，赛场上响起了热烈的掌声，大家都对文具袋兄弟竖起了大拇指，对自己刚才的做法感到羞愧。
它们都同意把第一名给了文具袋。
这个童话故事告诉我们，不能骄傲。
虚心使人进步，骄傲使人落后。
你给别人奉献的同时也同样享受到了别人对你的奉献。
文具们的争吵作文篇2“叮零零”下课了，同学们冲出教室，教室里一片宁静，只留下了孤零零的文具们。
二年级下册文具 们的争吵看图作文
二年级下册文具们的争吵看图作文全文共9篇示例，供读者参考二年级下册文具们的争吵看图作文篇1在一个风平浪静的夜晚了，人们都进入了甜蜜的梦乡……可是，冲这个宁静的夜里，传出了争吵声。
哦！原来啊，那是文具们在争吵。
铅笔骄傲的说：“哈哈，我是主人最喜欢的文具了。
只要我稍微一动身，就能画出美丽的图画了！”铅笔的这句话，引起了橡皮擦的愤怒，橡皮擦生气地对铅笔说：“哼！有什么了不起的！你那些丑陋的画，也不是由我来帮你擦？所以，我才是主人最喜欢的文具！”“你想得美，你能像我一样画出这样美丽的话吗？哼——”铅笔说。
“我虽然不能画出画，但是，你能像我这样改图画吗？”橡皮擦说。
他们两个你一言我一句，吵醒了尺子，接着，尺子又和他们闹起来：“哎呀，你们别吵了！谁都别说，其实，主人最喜欢的文具就是我。
我能量长度，角度……”尺子的话还没说完，文具盒爷爷就被他们吵醒了。
他问：“孩子们，这么晚了，怎么还在闹啊？发生了什么事？“大家都一五一十告诉了文具盒爷爷，他现在清楚了，语重心长的对孩子们说：“孩子，你们各有长处各有短处，大家都有优、缺点，对不对？其实，大家都是主人最喜欢的文具。
”听了文具盒爷爷的话，铅笔、橡皮擦和尺子都惭愧的地低下了头……终于，这个夜晚又恢复了宁静……二年级下册文具们的争吵看图作文篇2在一间书房里，传来了一阵阵吵闹声，原来是文具们正在争吵。
铅笔傲慢地说：“我的用处可是最大的，要是没有了我，小主人还怎么做作业、写字。
”橡皮听了铅笔的话，很不服气地说：“我才是最重要的，要是没有了我，小主人写错的字还怎么能在本子上消失掉。
”尺子也来开话了，它瞪了铅笔和橡皮一眼，说：“你们的用处都不如我，没有我，小主人的本子上还怎么能划出一条条直线，而且小主人也无法量出线段的长度。
”转笔刀也忍不住大叫起来：“我的作用也很大，每当小主人把铅笔用粗时，我就会把铅笔吃进肚子里，一点一点地把铅笔头‘啃’尖，然后再‘吐’出来给小主人使用。
”有学问的书本也说起话来：“我对小主人利益才是最大的，我每天都会为小主人提供一点知识，才使小主人变得博学广闻。
文具盒里的争吵声作文(7篇)
文具盒里的争吵声作文（7篇）今天，我在铅笔盒里看到了一场激烈的争吵。
铅笔哥说:“哈哈，我师父每次写字都会用我。
没有我，他恐怕要用手写字了。
”刚听到，气得心烦意乱。
为了看他们后来怎么样，我忍着怒火，心里数着:忍一个！说到忍，不要怪我不礼貌10！然后橡皮美美大叫:“不，不，你总是不按照你主人告诉你的去写。
师傅一定要用我的手擦掉你的“污渍”。
如果不是我，主人就要用舌头舔了！”可恶，你竟敢在太岁头上破土！真是活腻了！听着，我不会把你扔进一个毛坑，然后把你扔到阴沟里！忍两个！！笔弟道:“不是，你以为你能抹掉我？关键时刻你还在利用我。
如果大师用铅笔跟你用中文，看老师不要把大师打成浆糊！”八个红客，说我是肉酱，别以为我会把你打成钢笔酱！熊三！！！涂改液大声喊道，“呸，你以为我对你无能为力。
只要把泡沫放在我脚上，不留后患，不然师傅就得撕了重写！”好吧，去死吧！万一是抄课文，你以为我傻，熊四！！！！修正带突然挡道:“切！你这么麻烦，主人的笔友不稳定，不会写字怎么办？脱下我的鞋，让我的脚碰到它们。
主人把你当护肤霜怎么办？”啊！你怎么敢这样说我？说到隐忍10，我会第一个把你撕成碎片，隐忍5！！！！！修改后的贴纸突然大喊:“哼，我是居家旅行的好帮手，因为方便携带。
想怎么做就怎么做，但还是有质量问题。
如果你脚上的塑料带缠住了主人，主人就不会变成木乃伊。
”虐待过我，我是第二个k你！熊六！！！！！！尺子说:“师傅得用你画直线，平行线，转角，不然师傅得用脚画！”嘿，你小子，我是第三个来接你的，熊七！！！！！！！突然，中性笔说:“有时候不需要打断！我的中性笔是老手了，不然得打主人！”我要生气了，熊八！！！！！！！！自动铅笔突然大喊:“不，不，你没有。
我很有技巧。
我师父因为体内大量铅中毒而死了怎么办？”忍九！！！！！！！！！谁敢...我还没说完，铅盒里的铅喊:“没有我，你只能用柴火烧，师傅花你的钱！”然后，他们都再说一遍。
可恶，怎么能白花钱，忍10！！！！！！！！！！你完了...突然，铅笔盒爷爷对这些文具说:“你们各有各的优点，各有各的长处，大师缺谁谁也做不到。
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钢笔和铅笔吵架
本文是关于小学作文的钢笔和铅笔吵架，感谢您的阅读！
有一天，我打开文具盒，发现钢笔和铅笔吵架。
钢笔说:"我身强体壮，你瘦骨如柴，我对主人用处大!""""铅笔说:"我对主人用处大!她天天用我写字。
"她天天用我订正试卷!""""钢笔说:"你算什么。
""""铅笔说:"你算什么。
""""铅笔又说:"我不理你了!""""这时，来了一张纸伯伯。
钢笔急急忙忙地对纸伯伯说:"纸伯伯-纸伯伯，你来评评理谁对主人的用处大?""""纸伯伯说:"谁能在我身上写字，谁就对主人的用处最大!""""钢笔没墨水，写不出字。
铅笔乱画也写不出字。
铅笔和钢笔惭愧地低下了头。
这场风波就这样过去了。