高中作文-以汉字之美为题的高中作文1000字5篇
汉字之美作文8篇

汉字之美作文汉字之美作文8篇汉字之美作文1汉字,有淑女的温婉之美,也有老妇隐重之美,有山河的壮丽之美,也有花草的清淡之美。
汉字,跨过历史的长河向我走来,她的音律之美,意境之美,令我震撼。
那一个个方正有力的汉字,是中华民族五千年文明的结晶。
从甲骨文,到金文,再到小篆、隶书、楷书它见证了中文深厚的底蕴与灵动的风韵。
水象形造字,形如流水,使人不觉间想到了柔和无尽;众,会意造字,形象地体现了多人而自然而然地想到团结互助等深意。
那一笔一画,一延一顿,或刚劲有力,或柔情似水,无论从艺术还是形态来看,都体现了汉语中的文字之美。
身为一个中国人,应当做一个堂堂正正的中国人,熟悉中华五千年来的灿烂文化,能熟练地说汉语这种古老而又优美鲜活的语言,能正确地书写汉字这种古老而又丰富生动的文字。
而诗词,更是把汉字的魅力发挥到了极致,诗人随心而作,于是,一句句诗,一段段词,更使得文字有了心,有了魂。
无论是两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮的思念,还是零落成泥碾作尘,只有香如故的人生志向;无论是故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干的无奈与哀愁,还是寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚的凄凉,都体现了古代诗词的优美与诗人的心境。
我只愿面朝大海,春暖花开是现代诗人海子对人生追求的`一种领悟。
轻轻地,我走了,正如我轻轻地来又包含着徐志摩多少离别的愁绪?诗词,把情融其中,把一个个孤单的汉字,结合成一篇篇如乐谱般灵动、悠扬的乐章,能够震撼人心,指引思想,能让人与诗人一同感受到山河壮丽,悲欢离合,让读者与诗人一起苦笑,与诗人产生共鸣。
灵魂与灵魂碰撞,陶醉其中,怎不能体现语文的魅力?倘若你翻开一本书,细细地朗读上面的段落,你就会发现,原本每一个字的音,竟如此动听。
在年幼时听亲人讲故事,你肯定会同我一般,惊叹于每个发音的独特,就算你并不懂她的意思,你也会陶醉其中,享受那美妙的音韵。
汉字,像滋味甘醇的美酒,让人回味无穷;汉字,像意境深远的油画,让人惊叹不已;汉字,像旋律优美的音乐让人听之动容。
有关中国汉字之美的作文

有关中国汉字之美的作文咱老祖宗留下的中国汉字啊,那可真是个顶个儿的美,就像天上的星星一样,数都数不过来,还各个都闪着独特的光。
先说说汉字的外形吧。
每一个汉字就像是一个小小的艺术品。
你看“人”这个字,一撇一捺,多简单,就像一个人稳稳地站在那儿,顶天立地的,简单几笔就把人的那种形态给勾勒出来了。
再看“日”字,就像那一轮红日,圆圆的,中间加一横,就像是红日里藏着的那一点精华,整个字看起来就特别有画面感,仿佛能看到太阳高挂在天空散发着无尽的光芒。
还有“山”字,那三笔一搭,可不就是一座座连绵起伏的山峰嘛,中间那一竖高耸,两边的短竖就像山峰的侧峰,让人一眼看过去,就像瞧见了远处的山脉。
汉字的美还在于它的表意呢。
不像那些外国字,好多都是字母凑一块儿,光看着可猜不出啥意思。
咱汉字可不一样。
比如说“休”字,一个单人旁加上一个“木”,人靠在树上,那不就是休息嘛。
多形象啊,就这么个小方块字,能把一种动作、一种状态表达得明明白白的。
还有“家”这个字,宝盖头下面一个“豕”,宝盖头就像房子的屋顶,“豕”是猪的意思,在古代啊,有房子有猪那就是一个家了。
你想啊,以前人们养猪,猪代表着财富,有房子住,还有财富,可不就是一个完整的家了嘛。
这汉字啊,就像一个小魔法师,把生活里的东西都装进这些小小的方块里。
汉字组合起来就更厉害了。
成语就是汉字组合的精华。
像“一帆风顺”,这四个字一出来,你仿佛就能看到一艘船在平静的海面上顺风顺水地航行,那种顺遂、吉祥的感觉就扑面而来。
再比如“花红柳绿”,简简单单四个字,春天的那种鲜艳、热闹的景象就全在眼前了。
桃花红红的,柳树绿绿的,到处都是生机盎然的。
而且啊,汉字还能写出特别美的诗呢。
“床前明月光,疑是地上霜。
”就这么几个字,把那种思乡的愁绪和夜深人静的氛围渲染得恰到好处。
月亮的光洒在床前,诗人迷迷糊糊地以为是地上结了霜,这场景描写得细致又生动,每一个字都像是一颗珍珠,串起来就成了绝美的项链。
还有“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
汉字之美作文(8篇)

汉字之美作文汉字之美作文(8篇)汉字之美作文1仓颉造字,名传千古,羲之行书,享誉万家。
汉字,见证了中华文明的灿烂起源,承载了华夏民族的悠久历史,它古老而又先进,沉着而又飞扬。
溯古追源,汉字历尽沧桑;层层波折,终着无朽华章!汉字历史悠久,历久弥新。
往观世界,汉字是最古老的文字之一,6000年前便有了一定雏形,又经二千多年演化成了一种比较成熟的形式——甲骨文。
纵观千古,汉字是为数不多流传至今的文字。
与其同时期的埃及圣书字、楔形文字都没能经受住历史的淘洗,逐渐失传,只有汉字不断地更新体系,迎合时代潮流,坚守到高度发展的今天。
可以说,汉字是生生不息的。
汉字雄厚中正,规矩方圆。
汉字的.书法之美独一无二。
持一支墨笔,面对雪白的宣纸,心中充满着神圣的仪式感和庄严感。
屏息凝神,下笔,起笔,顿笔,提笔,就在这一张一弛之间,在这一抑一扬之间,当墨汁丝丝浸染着纸张,当字形盈盈展现着优雅,美就在这其中流淌。
汉字的横,平直而不失圆滑;汉字的竖,凝重而不失刚正。
每一笔,每一画,都有独特的肌理与线条;每一字,每一词,都有标致的结构与映衬。
人们在历史中逐渐发展书法,不论是“心正则笔正”还是“用线条去展现生命的律动”,这些可贵的精神孕育了《兰亭序》、《颜氏家庙碑》等杰作,徜徉在汉字的神韵里。
龙飞凤舞,笔走龙蛇,将满心腔血,“藏诸昆仑待后人瞧”,这是许多书法家的写照。
汉字文心铭骨,昭质菲香。
楚有骚,汉有赋,唐有诗,宋有词,自汉字诞生以来,文学的发展就未曾停止过,涌现出一批又一批优秀的诗文家,他们又赋予了汉字新的文化底蕴。
例如说草,不只是一种植物,还带上了离愁的滋味,还有雁,也不只是一种候鸟,更是思归的象征。
汉字既像一位豪迈威武的侠士,更像一位温文儒雅的书生,被几千年的书香缭绕得骨清魂香,被几千年的诗心陶冶得如此美丽。
时间不能磨去汉字的风骨,历史更铸汉字的美妙。
从笔画到部首,从线条到结构,汉字之美,无朽华章!汉字之美作文2汉字,记录汉语的文字,是汉字文化圈广泛使用的一种文字。
汉字之美作文(精选66篇)

汉字之美作文汉字之美作文(精选66篇)在生活、工作和学习中,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的汉字之美作文,欢迎大家分享。
汉字之美作文篇1中华文化的历史发展趋势中,最细小且精炼的零件便是汉字。
它形美、声美、意美,其中蕴含着华夏民族的血脉与精神,因此,它美!形之美在最早的殷商时期,出现了用龟甲来记录事件的文体,称之为甲骨文。
它瘦弱纤细,是中华文体发展的源头,它是中华民族充满智慧的象征。
随后,又出现了金文,它是文字发展的历程,瞧,那一个个浑圆质朴的金文啊,就像一个个跳跃的音符,吹奏者中华文明前进的乐声!到了秦朝,一个个遒劲凝重的大篆,一个个曲折婉转的小篆又流传于世,它们好似一个个充满灵性的小精灵在舞动着,歌颂者中国大一统的豪迈!之后又发明了隶书,据古人记载,它的字体稍扁,有些潦草,但是今人没有一个人能有幸一睹芳容,它神秘而又瑰丽地躲藏在中华历史词典中的`一隅,吸引着众多文人雅士去发现它、探索它、继而沉浸于它的魅力之中。
魏晋时期,又陆续出现了楷书、行书和草书,它们也为中华历史词典增色不少。
一个个端正挺拔的楷体书字傲然挺立,它成为了中华民族最大的骄傲。
看,它横平竖直,钩竖突兀,显得坚强不屈,正是华夏儿女坚贞的气节和不屈的品格的真实写照!声之美中华历史上的汉字向来讲究音韵,一个个汉字组成一个个华丽的词语、成语和句子,它们的巧妙组合蕴含着最美的音韵。
它动人,它醉人!听,那一句句对联悄入耳畔,它们仄起平收,字词相对,读起来朗朗上口,令人陶醉。
“云对雨,雪对风,晚照对晴空”、“两岸硝烟杨柳绿,一园春雨杏花红””春日园中莺恰恰,秋天塞外雁雍雍”……多美的声韵啊,车万育巧妙地将古人对对联的规律与自身的情感结合了起来,为中华历史词典做出了巨大的贡献,它们是继中华历史的字体后的绽放的第二朵芬芳的鲜花,也为后来慢慢登场的诗词埋下了伏笔……意之美中华文化,博大精深。
汉字之美优秀作文5篇

汉字之美优秀作文5篇汉字分为多体,每一形态都有独立的形姿和韵味。
小篆大篆,似抚纱的美人在杨柳柔风中燕舞,不太真切,却有了柔美的姿态。
这里给大家分享一些关于汉字之美优秀作文,供大家参考,希望对大家有所帮助。
汉字之美优秀作文1完了蒋勋老师的《汉字书法之美》,合上书本,我长长地舒了一口气,心里感动了许久,竟有一种读完红楼梦的怅怅与迷离之感。
读完这本书,我对汉字更添了一层敬畏感与亲切感。
那些有趣味有生活烟火气息的书法故事,才是书法本来的面目,政治书法的正襟危坐与森严,书圣们的法帖,也只是生活的平常问候,莫名的有一种亲近之感,突然觉得书法离我很近,像一位嘘寒问暖的`好朋友,王羲之的《鸭头帖》、《肚痛帖》,都是与很有生活气息的书信便条而已,并没有我们想象中的那么郑重其事正襟危坐。
书法与民间,读到汉朝瓦当上的“千秋万岁”时,我感慨良久,家里在农村,我能感受的到那种质朴与平静的生活中父辈们对上苍深深的祈求,我的父亲、我的母亲、祖父祖母,他们都没有太大的奢求,只希望吃饱穿暖,过平凡幸福的日子;蒋勋说:“这四个字的美,是一种平凡生活的感动”“大部分人生活里的基本愿望其实很简单,希望能平安过日子,希望日子能长长久久过下去。
”这只仅仅是一种生活平凡的感动,凝练在最朴实无华的文字中。
蒋勋老师从美学的角度带领我们欣赏了书法的美,书法里面的精神境界与追求,而不只是简简单单的外在形式的追求;特别是对于卫夫人《破阵图》横竖撇捺点的讲解,我对于书法有了更进一步的“美”的感悟与启发。
书法与生命的领悟,书法就是在带领我们感悟生命感悟自然,感悟千千万万的生灵。
如果能够领悟到书法与自然生命的连接,那么,书法创作自然会更加精进。
汉字之美优秀作文2汉字书法分篆隶楷行草,成为独具一格的艺术。
书法家人数之众多,书法工具之精益求精,书法艺术之令人惊艳……举世无双!汉字是全世界最美丽的文字,本文从几何学的角度来发掘汉字之美。
几何学研究空间,空间具有维度,维度越多自由度越大。
中国汉字美作文优秀7篇

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“汉字之美”主题作文范文(精选7篇)

“汉字之美”主题作文范文(精选7篇)汉字的美,美在它那多种多样,与形相互联系的义。
只有被汉字的美所吸引,我们才会“沉醉不知归路”,下面是小编整理的关于“汉字之美”主题作文范文(精选7篇),希望对大家有所帮助。
“汉字之美”主题作文精选篇1一横一竖,一撇依娜,汉字,我永远追随你。
请允许我用心,去品味你的绝代风华。
——题记小时候,我爱你笔划间的风韵。
那是我初识汉字之时。
我在母亲的带领下,看“山”字挺拔成巍峨雄壮的高峰,在天际享受轻云的环绕;看“水”字摇着婀娜的腰,在山林之间舞蹈;听“风”字摆动张扬的外壳,呼啸着从我耳边穿过;望树木聚集成“森”,显出繁茂而整齐的姿态……最令我惊叹的便是“人”了!“人”以优美的姿势稳稳地站立,有卓然不凡的气度,那脚踏实地的撇与捺,仿佛告诉着我“人的坚忍不拔”。
我在笔划间穿行,细细地品味笔划构筑成汉字的美。
后来,我爱你字字句句的精妙。
那是我爱上散文之时。
我捧着书,拼读一个个铅字间藏着的思想。
简媜的一句“山峦要来取水,远处的河川便扭着腰逃走了”,便把我哄得如痴如醉,直叹汉字的奇妙。
这几个字挨着坐在一起,便把宏大的山水之景描摹得活灵活现。
汉字是这样奇妙,这样美好,虽只是简单的排列组合,却能说出曲折的故事,撼天动地的感情,广阔的无边的景色。
我在字里行间徜徉,细细地品味汉字拼凑出文章的美。
现在,我爱你传承千古的伟大。
我沉迷于古诗词之中。
苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》叹“多情应笑我,早生华发”令我看到失意的苏轼的独自落寞;李清照轻吟“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”是那样无忧无虑,悠然自得,让我几乎忘记了她丧夫后“物是人非事事休,欲语泪先流”的哀伤;岳飞在《满江红》中高呼“待从头,收拾旧山河,朝天阙”的豪情壮志仿佛出现在我眼前……汉字穿越了千百年的时间,划开时空的界限,将千百年以前的诗人送到我面前。
诗人们的情感被压入汉字之中,最终得以流传下来。
我在古诗词中沉醉,细细地品味汉字穿越千百年传承文化的美。
《美丽汉字》主题征文(10篇)

《美丽汉字》主题征文(10篇)《美丽汉字》主题征文(篇1)汉字是什么?它是一种博大精深的文化,也是语文学习的基础,作家笔下优美动人的诗歌、*,就是由无数个含义深刻的汉字组成的。
汉字在生活中随处可见,草坪上的环保标语,路旁的警示牌,还有各种各样的商标、品牌名称……如果把汉字运用好了,会给这个品牌带来更多的消费者吧!像热销产品可口可乐,名字起得就别有心意,可口又可乐,让人一听见这个名字,就觉得心情好了许多,相信能够吸引那么多的顾客,也少不了它的功劳吧!汉字在生活中得到广泛运用,读书、看报、写信……不管是写字,还是看字,都需要运用到汉字,所以,我们更应该在课堂上好好地学习汉字,才能在生活中更好的运用。
我们的汉字虽然是端庄方块字,却也可以变得很有趣——那就是字谜,字谜生动而又形象的概括出了一个字的特点,生动又有趣,不仅让人乐在其中,加深对汉字的喜爱,还可以更好的了解汉字的结构特征,如:橱柜的橱字,就可以变成这样一个字谜:“厂前有一木,寸豆厂内住,常用作家具,放置衣和物。
”多么有趣啊!汉字虽比不上英文好看,线条优美流畅,却可以这么的生动有趣,毫不比英文逊色。
我们每一个人都有自己的名字,而名字也是由汉字组成的,有些汉字因少见或读音多样,在念一些名字时,就闹了笑话。
如:青秀区的区字,用作姓氏时,应该念“欧”的读音,解决的解字也是如此,作姓氏时念“谢”的读音,希望我们能更多的了解汉字,避免这样的笑话。
汉字,我爱你!你让我从“a、o、e”起,认识你,和你交朋友;你让我从古诗里慢慢读懂你,理解你的神韵;你让我能自己走进安徒生的童话里,见到那命运悲惨的卖火柴的小女孩。
同学们,让我们在每天清晨霞光四射时,一遍遍朗诵由汉字连接美妙*。
同学们,让我们一起爱上汉字!《美丽汉字》主题征文(篇2)中华民族的汉字经过历史的演变已经愈发成熟,直至今日汉字的历史内涵也未被发掘完。
作为中华民族的通用语言符号,汉字是最美的。
汉字的美在于它历史悠久。
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以汉字之美为题的高中作文1000字5篇'汉字之美,美在她那变幻莫测,极富音乐性的发音。
下面是小编为大家带来的有关汉字之美为题的高中作文1000字5篇。
汉字,是炎黄子孙的标志,是中华文化的内涵与底蕴,是我们引以为傲的文字。
她带给我们的,不仅是文字的魅力,还有文字背后的历史兴衰。
不同年龄的人对文字的理解,或许也会不同吧!孩童时期,对于我来说,汉字只是花花绿绿的小人书里那看不懂的方块,那图片旁的”配角”,但也正是如此,方块字是我对汉字的第一印象,这也为我今后对汉字的了解有着潜移默化的影响。
上了小学,已经认识不少字的我,开始欣赏起每个汉字的总体布局和结构。
我从”梦”字中看出了虚无缥缈;从”爱”字中看见了人类的各种情感;从”雨”字中仿佛来到一个下着淅淅沥沥的雨的美妙世界。
我不禁被造字者的智慧所震撼,为博大精深的汉字文化拍手叫好。
到了初中,光欣赏一个字已经不能满足我对汉字文化的欣赏。
我渐渐地学会从诗句中领悟意境。
我从”长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”中感受到李白那种积极向上,勇往直前,不畏困难的精神;从”坐观垂钓者,徒有羡鱼情”中体会到孟浩然怀才不遇,抑郁愤懑的感情;从”忽如一夜春风来,千树万树梨花开”中仿佛来到了一个白雪皑皑,放眼望去一片北国风光的世界。
几个看似平凡的汉字组合在一起竟会形成一个如此优美的意境。
纵然汉字文化博大精深,原本手工的书写正被电脑打字法一点点地取代;原本意境优美的汉字词语正被无厘头的网络用语所侵蚀;原本行云流水的诗句正在大众化的流行词的步步紧逼下走向消失。
汉字让我学会了欣赏中华文化的博大精深,让我领悟到了汉字之美,让我体会到汉字给我们带来心灵上的享受和洗濯。
我们要尽我们所能保护汉字,不要让她永远消失在我们的记忆之中。
当我们与汉字来一次亲密接触时,我们的语言变得有深度内涵,心灵变得成熟哲理,这大概就是汉字之美吧!汉字如月,有皎洁似银,也有朦胧如纱;汉字如画,有浓墨泼洒,也有淡笔轻描;汉字如歌,有轻吟浅唱,也有黄钟大吕。
汉字是中华文化的传承,更是中国的象征与骄傲。
写好汉字,领略汉字之美,这是一种情怀。
看尽尘世繁华,不忘汉字之本。
在这个科技日新月异的时代。
人们用键盘代替了写字,在敲击键盘的声音中我们逐渐丢失了书写汉字的优良传统,以至于大多数人都是提笔忘字,明明会写这个字,拿起笔的瞬间却不会写了,这是多么可悲又可怕的现象。
不要让汉字渐渐被遗忘,不要让汉字一次次的被消磨,不要让汉字与古人一起随风飘逝。
乐享山间明月,铭记汉字之美。
“月出惊山鸟,时鸣春涧中”,汉字如月之光;“好风凭借力,送我上青天”,汉字似风之曲;“夜江雾里阔,新月迥中明”,汉字是夜之裳。
正如杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”,体现了诗人不仅想要登上山的顶峰,更想登上人生的巅峰。
文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,表达了诗人宁愿一死也不愿出卖国家的爱国情怀和高尚品格。
汉字完美的呈现了古诗词形式的优美与内含的深邃。
闲捧诗书与墨欢,传承汉字之韵。
现在,越来越多的文化节目出现在银幕上,如《中国诗词大会》,各方选手在美轮美奂的唐诗宋词中徜徉留恋;又如《中国汉字听写大会》,全国各地的中学生书写着他们对于汉字的热爱与传承;还有《汉语桥》,参加比赛的选手都是外国人,全世界都在关注,学习着汉字。
古不有汉字,万古如长夜。
汉字不仅是中国文化的代表,更是世界文明的基石。
传承汉字之韵,凝聚世界之情。
汉字散发着一种书香,热爱它,传承他,在岁月静好中享受它的不尽芳香。
中华文化,源远流传;中国的汉字拥有悠久的历史。
文字拥有它独特的韵味。
——题记汉字是维系中国文化的纽带,由横竖撇捺组成的汉字已有两千多年的历史。
如今,汉字已经成为了冷门,已经没有多少人去书写它,去品味他。
我们必须勤写字,让中国独特的文化延续下去。
汉字由简单的笔划组成,却都有着自己独特的情感。
细细品味,你会发现他们生机勃勃,截然不同,犹如调皮小孩般。
当用笔写下一个个汉字时,你一定会感叹汉字的独特。
时而轻如鸿毛,时而刚劲有力。
每一个字都犹如一幅精彩的画面,犹如一个跳动的音符,使我们心中一阵感动。
一个“日”字,让人感觉到了太阳的温暖,一个“月”字让人感受到了月光的柔和。
一个“喜”字使人笑容满面,犹如沐浴春风,一个“衰”字使人眉心一皱,轻轻叹息。
一个“恕”字使人气上心头,火冒三丈。
这何尝不表现了汉字独特之美?汉字拥有悠久的历史,持续至今已经有了两千年:甲骨文、金文、篆文、隶书、草书、行书到至今的汉字有哪样不值得我们去感叹呢?汉字,它们像一个个跳动的小精灵,在纸上跳着、唱着。
多么迷人啊!无论是谁都会沉迷于其中。
每看每个字都如此平凡,其实它们都是深藏不漏的高手,它们蕴含着丰富的文化与思想。
当我们烦恼时,看看汉字,心情也会变好起来吧,毕竟它是多么美丽!每个汉字都经历了一段道路,才流传至今,它是中华民族智慧的结晶,最重要的是:它,很美好!中国文化,博大精深;中国语言,婉转动听;中国文字,美妙绝伦。
——题记汉字,结构复杂多变,造字精巧神奇,让人无限感慨。
一笔一划间,变化无常,一个个形态各异的汉字便翩翩然地浮现在纸上。
就好似活泼、靓丽的彩蝶,缓缓散发着青春的活力和生命的魅力。
汉字的创始者便是仓颉。
不得不说,他是一个极具智慧和创新能力的人。
在那个遥远的年代,无人会写字,或者说没有人知道汉字为何物。
每个人都说着一口流利的汉语,却无人知晓无人会写,想来有点好笑。
那个时候,无论大事小事人们都必须找到对方亲自与他述说,这样不仅麻烦且浪费时间,甚至还会为一件小事而耽误什么重要的事情。
而也多亏了机智的仓颉,创造了奇妙的汉字,造福了千千万万的人类。
自仓颉创造出神奇的汉字,便被聪明的古人发明光大了,使得汉字在真正意义上被世人所得知。
古人由一种字体——甲骨文衍生出了各式各样的新字体:行书,草书,楷书……种种字体,不可说完全相似也不可说完全不同。
它们都是汉字,可形体上却千变万化。
有的,行云流水;有的,入木三分;有的,气势磅礴……这便是汉字的魅力之一了。
我想我该知道那些乐衷于书法的人们心中所感了,汉字的确有让众人沉醉的资本。
然而,在当今社会,爱汉字爱书法的人似乎已经越来越少了。
21世纪,人类的脚步从未停下,人类在孜孜不倦的发展着高新科技,工业,农业……可是中华文化的精髓——汉字却反被抛在了脑后,他不甘的停下了前进的脚步,怀抱希望的等待人们会再次发现他的好,继续珍惜他。
可是他好像要失望了。
随着科技的飞速发展,人们的通讯方式不再一成不变。
人们不再需要飞鸽传书,快马传信,因为大家手中都已经有了神奇的手机、电脑。
只需要动动手指就可以做到的事情,还有谁愿意浪费宝贵的时间、精力在纸上用心的写下一笔一划呢?人们,是已经忘记了汉字的美好与珍贵了吧。
举个具体的例子吧,我们努力的听着英文歌,英文听力,考英语四六级,有时说着话都会情不自禁的蹦出几句英语,真厉害。
我们都在努力学习外国文化这并没有错呢,可是有些崇洋媚外的中国人一边说着蹩脚的英语一边视汉字为耻辱的狰狞面目着实惹人发笑。
而外国友人看到这些人的可笑样子只是不屑的笑笑然后努力的学习被我们遗忘的汉字,这一幕该是多么的讽刺啊!来吧,让我们放下手中的手机,电脑,活动一下因长期打字而略显僵硬的手指,重新握起笔,在一张洁白的纸上勾勒出一只又一只美丽的“彩蝶”,再次感受青春的活力以及生命的魅力吧!汉字之美,美就美在它只对真正爱它、懂它的人掀开自己神秘的面纱,美在外形华美与忠贞气节的凝造。
神秘的面纱在于其历史奥妙,是谁创造了汉字?又是怎样的机遇创造了汉字?外形华美是《大学》中讲的“外王”,它重点在于文字笔画的柔美,每一笔的连畅与精神世界用文字表现出了自然。
而忠贞气节就是《大学》的内圣,每个字都是一首诗,譬如“木”字,其竖表坚守,其横意发展,而撇捺两笔则是向外拓展,这不正是读书人对读书的态度吗?汉字的演变过程是美的。
目光纵向追溯至千百年前,文字产生了,而它是以甲骨文的形式,这是一种刻于甲骨与铜器的文字,这是一种简单的图画文字,在当时这种文字与陶器的花纹是相互契合的。
因此,汉字之美就体现出来了。
后来,几百年以后,金文诞生。
商代金文多为象形文字或以象形文字合成的会意字,它们像一幅幅图画,有的浑厚奔放,有的呈团块状。
在近些,篆书向我们缓缓而来,它将金文简化,又不失图画风格——圆润是它的特点。
后来,隶、楷、行、草成为时代趋势,其间架严谨,方正平直,浑厚刚劲,豪迈奔放。
汉字的外形是美的。
说起来,不得不提书法。
拾一杆毛笔握于手中,沾于墨砚,使书墨香气晕染开/来。
一手扶宣纸,另一手持笔苍劲立于纸间,浓墨重彩也典雅风范。
书法是艺中之艺,之所以有此称号,是因为书法是字体的标本,也是人格的楷模。
宋朝科举时期,苏轼以其惊人思想夺得榜眼,可那时苏轼的字只算得上规范,并不能拔得头筹。
是什么使苏轼的字成为洒脱不羁的代表?我想,是苏轼人格上的修养,炼定平凡内心,甘于做“闲人”,不争名利,因此才能写出一幅又一幅完美的书法之作。
汉字的精神也是美的。
汉字向来就有尽善尽美的称号,所谓“善”,是人心之善,“美”,是自然之美。
因此,书法的第一笔往往能决定整个艺术境界,黑或白,虚或实……下笔时,万物皆围你旋转,时间就是永恒。
这种忘我的精神也是有限度的,“虚则歧,满则溢,兴则正,正者,冲和之谓也”。
它超越了政治上的束缚,摆脱了权力上的枷锁,升华为精神上永不衰败的财富。
汉字之美,美在我们义无反顾的与世界撞击而守住文化,美在拥有真正的中国魂。
也许,众多人提笔忘字,纵使汉字经历过这样的悲剧——而这种悲剧依旧散发着动人光芒的美。
想想伏尔泰的话:耕种自己的园地,不要急于膨胀自己,当我们用真正中国心坚守起这个大国,我们才有勇气不忘初心,慎终如始。
汉字,是炎黄子孙的标志,是中华文化的内涵与底蕴,是我们引以为傲的文字。
她带给我们的,不仅是文字的魅力,还有文字背后的历史兴衰。
不同年龄的人对文字的理解,或许也会不同吧!孩童时期,对于我来说,汉字只是花花绿绿的小人书里那看不懂的方块,那图片旁的”配角”,但也正是如此,方块字是我对汉字的第一印象,这也为我今后对汉字的了解有着潜移默化的影响。
上了小学,已经认识不少字的我,开始欣赏起每个汉字的总体布局和结构。
我从”梦”字中看出了虚无缥缈;从”爱”字中看见了人类的各种情感;从”雨”字中仿佛来到一个下着淅淅沥沥的雨的美妙世界。
我不禁被造字者的智慧所震撼,为博大精深的汉字文化拍手叫好。
到了初中,光欣赏一个字已经不能满足我对汉字文化的欣赏。
我渐渐地学会从诗句中领悟意境。
我从”长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”中感受到李白那种积极向上,勇往直前,不畏困难的精神;从”坐观垂钓者,徒有羡鱼情”中体会到孟浩然怀才不遇,抑郁愤懑的感情;从”忽如一夜春风来,千树万树梨花开”中仿佛来到了一个白雪皑皑,放眼望去一片北国风光的世界。