车迷天地PPT课件
第19课《一棵小桃树》(共24张ppt) 22-23部编版语文七年级下册

合作探究
1.本文在叙述中有几条线索?
小桃树的经历(明线) 桃核埋在院子角落的土里 (偏僻、种下梦想) 拱出一点嫩绿儿 长到二尺来高(弱小被嫌弃) 有院墙高(从破开土层的那一刻开始,就注定要拔地而起,在这个过程中 ,必须舍弃很多旁枝末叶。她的目标是苍穹,用自己的一身丈量天空的 高度,用自己的一生丈量生命的宽度。不舍一叶的不是树,是趴在地上 的藤蔓,她永远都看不到高处的景色,一辈子只能活在兽蹄、人脚之下 。一棵树,舍弃的是枝叶,不是主干。舍掉主干的树,会死掉。人生如 是,舍次保主,才能成就生命的辉煌。
开花,遭大雨(零落挣扎)
高高的一枝儿上保留着一个欲绽 的花苞(实现我的梦)
“我”的经历(暗线)
生在小山村(偏僻)
走出山村来到城市感到渺小, 孤陋寡闻,但想干一番事业
长大后,读不懂人世的大书, 感到幼稚(经受磨难)
心里始终有着梦想(为梦想 而奋斗)
合作探究
2.讨论哪些地方表现了“我”对小桃树的深情。
文章开头即饱含着“我‘对小桃树的深情;当 初是怀着它能给“我”带来幸福的深情, 让 它“蓄着我的梦”种下了它,所以偏爱它;见 到它长得孱弱,花儿开得惨淡,又为自己漂泊 异乡,忘却了它而难过。当生活受到挫折时, 见到小桃树在风雨中挣扎,更痛苦而又无可奈 何 了,最后看见小桃树勇敢地与风雨搏斗, 保留下一朵欲绽的花苞,“我”受到感动。
课文中作者多次提到自己的梦,较明确的有两 处:一是孩提时代埋桃核,“想让它在那儿蓄 着我的梦”,二是到城里上学前夕,桃树两尺 来高的时候,那“梦是绿色的”。
《车的世界》(ppt)课件1

什么车能清洁马路——( 洒水车) 什么车能载客——(
)
组词:面包 书包
人让车,车让人,交通安全靠大家。
量越来越多,我以后要开发更加节能环
安全—危险 小心—大意
组词:交给 交换
什么车能载客——(
)
“气”最后一笔的横斜钩要伸展。
写法:“日”稍扁,竖弯钩不宜太宽。
组词:交给 交换
写法:八字头舒展,撇折的折向右上斜。
写法:“ ”横短折长,内部向左突出 。
写法:“木”捺变点, “几”竖撇压竖中线。
组词:飞机 机会
字词乐园
sī
司
我会写
写法:“ ”横短折长, 内部向左突出 。
组词:司机 司令
字词乐园
yuán
员
我会写
写法:“口”扁小,撇 起笔在竖中线上。
组词:员工 团员
字词乐园 我会写
zhuān
专
写法:两横上短下长, 点要有力。
组词:专家 专门
字词乐园 我会写
拓展提升
红绿灯儿歌 红绿灯,像妈妈,行人车辆要听话。 红灯停,绿灯行,车辆行人不打架。 大马路,像爸爸,奔驰宝马也靠它。 路不熟,地还疏,开车可要小心啦。 人让车,车让人,交通安全靠大家。 车撞人,人撞车,警察叔叔生气啦。 大家遵守交通法,兴国安邦振中华。 人人遵守交通法,争做安全小卫士。
心灵感悟
什么车能救火——( 消防车 ) 写法:八字头舒展,撇折的折向右上斜。
“气”最后一笔的横斜钩要伸展。 汽车的分类 汽车是一个种类繁多的大家族,各种汽车有各种不同的用途,因此,人们要划为不同的类型,有轿车、客车、货车、越
野车、专用车、自卸车和牵引车等。
什么车能救人——( 救护车) 写法:首横不宜长,各竖和横间距匀称。
玩具产品案例分析ppt课件

模块化联动玩具
由设计师Eunyoung Park带来的玩具,在这块布满小孔的平面板 上镶嵌这些小模块,利用一些简单的物理和机械知识,就能构造 多款联动玩具,寓教于乐。用户可通过点击开关按钮或连接WiFi 使其电机旋转。
33
LOREM IPSUM DOLOR SIT
Fishyhands是一个趣味搞怪玩 具,小小的尺寸、长长的把手可极 大增加抓取物体的透视感,利用对 比的反差造成视觉上的错觉,让它 们看上去要比实际大很多,有了它 的帮助,从此变身捕鱼大师。
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自我弹跳的骰子
Boogie Dice是一款电子智能色 子,一声弹响或拍一下桌子,就 立马自动弹跳翻滚,还闪着七彩 炫光!另外配送一个充电底座, 在你玩游戏时增加不一样的乐趣 。
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简易儿童剑护手
设计师naama为了鼓励孩子们 多去户外玩耍,制作了一款简易 的硅胶剑护手,随便一根木棍或 树枝即可变身各种宝剑,让孩子 们玩得尽兴。
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AGM音速风暴路轨轨道赛车电动手摇遥控汽车儿童玩具套装
5
摩托车三轮车可坐人宝宝玩具童车儿童电动摩托车
6
儿童电动打地鼠玩具大号益智音乐幼儿敲击游戏机
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儿童益智玩具大颗粒幼儿园大块积木滚珠轨道塑料拼插
由于积木是素材玩具,单一块积木并无意 义,只有当这些积木被组合成物体的形象时 才能反映生活活动。所以,积木能为孩子提 供想象的广阔天地,可有力地促进孩子创造 思维发展,培养孩子创造能力。
简单的有机形式,没有锐利的角度。还能提高小盆 友的记忆力,想象力和基本形状的识别能力。还加深 了从小关爱动物的观念
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创意玩具:杯面机器人
本身是杯面的外形,在定时后,慢慢的就 会变形,等完全体后,时间到,很好玩的 工具
第17课《孤独之旅》课件-2024-2025学年统编版语文九年级上册

于是爱读书的杜小康被迫辍学,想法为父亲治病。 当杜雍和能下床走路时,他又萌发了让“红门”重新 焕发光彩的信心。这年春天,他又筹借了一笔钱,从 鸭坊买下了500只小鸭,想靠自己年轻时的放鸭经验 东山再起,并且要求自己的独生子杜小康一起去遥远 的芦荡放鸭子。本文节选的就是这一部分。
生字词
旧茬(chá) 抠( ) 家底(
把“芦苇”比作“浪潮”,把“芦荡”比作“大 山”,写出了芦荡的宽广厚重。芦荡愈幽深繁茂愈 反衬出小船的孤小,杜小康那种“永远逃不走的感 觉”才愈加真切,生动地表现了陌生环境带给杜小 康的压抑、沉重心理。
万顷芦苇,且又是在夏季青森森一片时,空气里满 是清香。芦苇丛中还有一种不知名的香草,一缕一缕 地掺杂在芦叶的清香里,使杜小康不时地去用劲嗅着。
2016年获“国际安徒生奖”,这 是中国作家首次获得这一殊荣。
《草房子》可以说是中国 当代一部比较有代表性的“成 长小说”。它以九章二十余万 字的篇幅,以一座建在“草房 子”里的小学为背景,描绘了 几个少男少女读书、生活、成 长的历程,既弥漫着艰辛与苦 痛,又闪烁着奇妙迷人的人性 光芒。
《草房子》是一部关于少年成长的长篇小说。小 说以一座建在“草房子”里的学校为背景,写了男孩 桑桑终身难忘的六年小学生活。他亲眼目睹或参与了 一连串看似寻常但又催人泪下的事件。描绘了几个孩 子读书、生活、成长的历程,既弥漫着艰辛与苦痛, 又闪烁着人性的光芒。
经历暴风雨后
坚强长大
第48段:杜小康顺手抠了几根白嫩的芦苇根,在嘴 里嚼着,望着异乡的天空,心中不免又想起母亲,想起 许多油麻地的孩子。但他没有哭。他觉得自己突然 地长大了,坚强了。
不同阶段 离开油麻地,出发时 到达目的地—芦荡时 在芦荡安顿下来时 在芦荡时间一久 经历暴风雨后
人教部编版四年级上册语文课件:12盘古开天地(共31张PPT)

我有个朋友兢兢业业,碌碌无为 。有次 她和她 的一个 朋友共 同去参 加一个 比赛, 她的朋 友看上 了她的 一幅画 ,于是 带走拿 去参加 比赛了 ,说好 的署名 写两个 人,可 是后来 ,这幅 画真的 获奖了 ,署名 没有我 的这个 朋友。 她朋友 说会去 给组委 会解释 ,于是 后来有 个饭局 ,她们 一起去 参加了 ,我的 这个朋 友全程 没插上 几句话 ,因为 所有的 功劳全 部被她 的这个 朋友独 领风骚 了,我 的这个 朋友不 想解释 ,也似 乎解释 不清。 后来, 她们疏 远了。 我们知 道隐情 的朋友 都明白 到底是 怎么样 的情况 ,可是 不知道 的人永 远都会 觉得这 幅画就 是署名 上的那 个人。
怀念曾经没有什么不好,你会笑 话曾经 懵懂傻 傻的自 己,也 会学着 和过去 不美好 的事情 和解。 回头看 ,总会 看到不 一样的 自己, 那是因 为现在 ,已经 越来越 好。
“像我这样懦弱的人
凡事都要留几分
怎么曾经也会为了谁
想过奋不顾身”
提到懦弱,总会想起一个没有精 神的男 人,一 个没有 主见的 男人, 一个没 有担当 的男人 ,好像 就是这 种形象 的男人 ,我们 称之为 “懦弱 ”。其 实,不 只是男 人,女 人也会 。
——《盘古开天地》
古今对比读:
师:盘古左手执凿,右手持斧,或用斧劈,或以凿 开。自是神力,久而天地乃分。
生:巨人见身边有一把斧头,就拿起斧头,对着眼 前的黑暗劈过去,只听见一声巨响,“大鸡蛋”碎了。
动作体验读:
男:盘古左手执凿,右手持斧,或用斧劈,或以 凿开。自是神力,久而天地乃分。
女:巨人见身边有一把斧头,就拿起斧头,对着眼 前的黑暗劈过去,只听见一声巨响,“大鸡蛋”碎了。
他说这个故事给留下非常深刻的 印象— —人确 实需要 磨练才 能成才 ,不一 样的付 出,当 然收获 不一样 的结果 。
车迷天地(教学设计)2023-2024学年综合实践活动六年级下册教科版

车迷天地(教学设计)20232024学年综合实践活动六年级下册教科版一、教学目标1. 知识与技能:让学生了解不同类型的车辆及其功能,掌握基本的汽车构造知识,培养对汽车文化的兴趣。
2. 过程与方法:通过小组合作、实验操作、观察思考,提高学生的团队协作能力、动手实践能力和问题解决能力。
3. 情感态度价值观:培养学生对科技和机械的热爱,增强环保意识和交通安全意识。
二、教学内容车辆种类:介绍轿车、SUV、卡车、公交车等不同类型的车辆。
汽车构造:简述发动机、变速箱、轮胎等基本构造及工作原理。
汽车文化:了解汽车历史、著名汽车品牌及其文化内涵。
交通安全:强调遵守交通规则,培养安全驾驶意识。
三、教学重点与难点重点:掌握不同类型车辆的特点和汽车的基本构造。
难点:理解汽车的工作原理,培养交通安全意识。
四、教具与学具准备教具:汽车模型、PPT、视频资料。
学具:笔记本、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 导入:通过展示不同类型的车辆图片,激发学生对汽车的兴趣。
2. 新授:介绍车辆种类、汽车构造及文化,配合实物模型和视频资料。
3. 实践操作:分组制作汽车模型,加深对汽车构造的理解。
4. 讨论与分享:各小组展示作品,分享学习心得。
六、板书设计“车迷天地”内容:车辆种类、汽车构造、汽车文化、交通安全布局:中心为汽车模型图,四周分布相关知识点。
七、作业设计个人作业:写一篇关于自己最喜欢的汽车的文章。
小组作业:制作一份关于汽车安全的宣传海报。
八、课后反思教师反思:分析教学效果,调整教学方法,提高教学质量。
此教学设计旨在通过多元化的教学方法和实践活动,让学生在愉快的氛围中学习汽车相关知识,培养实践能力和创新思维,同时增强对交通安全重要性的认识。
五、教学过程(详细说明)1. 导入环节:实施:利用多媒体展示各种酷炫的汽车图片和视频,包括经典车型、概念车等,同时播放汽车引擎的轰鸣声,让学生直观感受汽车的魅力。
互动:邀请学生分享他们最喜欢的汽车类型及原因,鼓励学生表达自己的看法。
《车的世界》课件3_.

识
都认识
jī
机
gōng gòng
公共
chē
jǐng
车
警车
无轨(guǐ)电车
diàn
电
miàn
面
bāo
包
kǎ
卡
马车
洒 水 车
消防车
小轿( ) 车
jiào
qì
汽车
你还认识我吗??
v公共汽车 小轿车 无轨电车 救护车
v洒水车
面包车
卡车
拖拉机
v马车 摩托车 汽车
汽
拖
托
目前耗油最少的汽车
10 马车 12 警车 14 三轮车 16 出租车
公共汽车
小轿车
无轨电车
救护车
洒水车
面包车
自行车
卡车
马车
拖拉机
摩托车
警车
拖拉机
消防车
三轮车
货车
出租车
消防车
警车
出租车
摩托车
救护车
小轿车
无轨电车
救护车
消防车
摩托车
无轨电车
拖拉机
shí
轿车
guǐ
无轨电车
jiù
救护车
洒水车
面包车
mó
摩托车
自行车
卡车
马车
tuō
拖拉机
jǐng
警车
fáng
消防车
lún
三轮车
货车
出租车
1 公共汽车 3 无轨电车 5 洒水车 7 自行车
2 小轿车 4 救护车 6 面包车 8 卡车
9 拖拉机 11 摩托车 13 消防车 15 货车
如果你是一名 发明家,你会发明 什么样的车?
我
车迷天地

汽车带来的利
1.扩大了活动半径,也扩大了社交范围,因为 距离不是问题; 2.恶劣天气不受罪,是移动的空调屋; 3.满足一下虚荣心; 4.搬运东西方便,包括买东西可以多买;
汽车带来的弊
1.无休止的花钱:油,维修,停车费,养路费..... 用钱去喂她吧; 2.停车难,尤其在大城市; 3.不懂汽车就会带来驾驶不当,保养不力,汽 车罢工,修理公司骗你钱的烦恼; 4.磕碰等事故,汽车磕磕碰碰难免.既花钱又 堵心;
汽车的种类
一、汽车的种类 (一)按用途分 1、载客车:专门用作人 员乘坐的汽车,按其座位多少又可分为轿车和客车、旅游 车等种类。 (1)轿车:除司机外乘坐2-8人的小型客车。 轿车按发动机的工作容积(排量,L-升)大小分为:微 型(1L以下)、轻型(1-1.6L)、中型(1.6-2.5L)和 大型(2.5L以上)轿车。另外还可以分为普通轿车、高级 轿车、旅行轿车和活顶轿车。 (2)客车:除司机外乘坐 9人以上的载客车为客车。客车有单层、双层型式,并可 按总质量、总长度分为不同类型(如表3-1-17),另外, 还可按使用目的分为旅行客车、城市客车、长途客车、游 览客车和旅游车等。其中旅游车是专门用于旅游的客车, 是60 年代后发展起来的现代化交通工具。有的长途旅游 车为住宿式,具有住宿和生活条件。铰接式客车。 客 车 类 型 表3-1-17 类型 小型 中型 大型 铰接式 双层 总质 量 t <4 4-11 11-16 >18 >15 总长 m <6 6-9 9-12 >14 9-12
3、特种用途的汽车 包括建筑工程用汽车、市政 公共事业用汽车、农用汽车、竞赛汽车等。 (二)按汽车对道路的适应性分: 普通汽车和 越野车。 (三)按汽车动力装置型式分: 活塞 式内燃机汽车、电动汽车、燃气轮汽车。 二、汽车的基本构造 汽车的类型虽然很多,各 类汽车的总体构造有所不同,但它们的基本组成 是一致的,都由发动机、底盘、车身和电器设备 四大部分组成。一般货车总体
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.Leabharlann 18.12未来汽车
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未来汽车
• 观看视频
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汽车的利和弊
• 【汽车带来好处】 • 车是现代人生活必不可少的交通工具,的发展和运用大大加速了
人类的生活节奏。对其他工业发展的推动作用,汽车作为最终机 械产品,其生产制造及应用与其他设计、生产工业产业密不可分, 人类对汽车的需求,促进汽车产业的同时也带动其他产业快速发 展。基本上可以说没有哪个行业与汽车完全无关,汽车已经成为 当代物质文明与进步的象征及文明形态的一种代表。
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汽车历史
蒸汽机
居纽研制的蒸汽驱动的汽车
斯瓦底·嘉内制造的蒸汽公共汽车
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汽车历史
本茨研制的世界上第一辆汽车
内燃机
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戴姆勒研制的汽车
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汽车历史
高速汽油机
庞哈德·莱瓦索汽车
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福特的流水线
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汽车历史
封闭式厢型轿车
回到菜单!!
英国的迷你微型轿车(现代车)
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汽车的各个品牌
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10
汽车的各个品牌
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汽车的利和弊
• 3.尾气害人不浅
• 汽车在大量消耗资源的同时,其排放的尾气会严重影响人类健康。 汽车尾气中的一氧化碳与血液中的血红蛋白结合的速度比氧气快 250倍。所以,即使有微量一氧化碳的吸入,也可能给人造成可 怕的缺氧性伤害。轻者眩晕、头痛,重者脑细胞将受到永久性损 伤;氮氧、氢氧化合物会使易感人群出现刺激反应,患上眼病、 喉炎,尾气中氮氢化合物所含苯并芘是致癌物质,它是一种高散 度的颗粒,可在空气中悬浮几昼夜,被人体吸入后不能排出,积 累到临界浓度便激发形成恶性肿瘤。
• 德国
意大利
• 宝马 奔驰 大众 保时捷 法拉利 菲亚特 兰博基尼
• 宝马旗下有 宾利和劳斯莱斯 法国
大众旗下有兰博基尼和奥迪
雷诺 标致 雪铁龙
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汽车的各个品牌 单!!
• 英国
返回菜
• 莲花 MG (劳斯莱斯 宾利 路虎 捷豹 都已被收购)
• 中国
• 比亚迪、中国一汽、奇瑞、帝豪、长城、长安、吉利、众泰、夏 利、东风、奔腾等
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汽车的利和弊
• 1.尾气——汽车灾难的产物 • 目前,全世界的汽车保有量已超过6亿辆,全世界每千人拥有汽车110
辆。全世界的汽车保有量以每年3000万辆的速度增长,预测到2010年 全球汽车数量将增到10亿辆。在车辆不多的情况下,大气的自净能力 尚能化解车辆排出的毒素。但眼下已车满为患,交通拥堵成为家常便 饭,汽车本应具备的便捷、舒适、高效的特点却被过多的车辆逐步抵 消。“汽车灾难”已经形成,汽车尾气更是害人不浅。 • 2.尾气里都有啥 • 科学分析发现,汽车尾气中有上百种不同化合物,当中污染物有固体 悬浮微粒、一氧化碳、碳氢化合物、氮氧化合物、铅及硫氧化合物等。 一辆轿车一年排出有害废气比自身重量大3倍,并且汽车在不断消耗着 地球的资源。机动车的燃料消耗成为无情吞噬石油资源的无底洞。
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• 同学们,这上面有各种各样的车,今天我们就围绕汽车做一个话 题。
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车迷天地
汽车历史
汽车品牌 未来汽车 汽车利弊
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同学们,你们想先看什么呢?
•汽车历史 •汽车品牌 •未来汽车 •汽车利弊
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汽车历史
• 装备轻便动力、自行推进的轮式道路车辆——汽车,在发明之初 并非是这个样子的,汽车的发展也有一个漫长的过程。经100多 年来的不断改进、创新,凝聚了人类的智慧和匠心,并得益于石 油、钢铁、铝、化工、塑料、机械设备、电力、道路网、电子技 术与金融等多种行业的支撑,带动了它们的发展,成为今日这样 具有多种型式、不同规格,广泛用于社会经济生活多种领域的交 通运输工具。自1970年以来,全球汽车数量几乎每隔15年翻一番, 2013年全球汽车产量8738万辆,据预测至2014年世界范围汽车保 有量将达12亿辆。