小学生精品创意原创巧用诗词简洁评语
诗词独创精辟评语

诗词独创精辟评语活泼天真招人爱,学习总体还不赖。
如能好问会更好,刻苦勤奋提高快。
读书吃力常练笔,读书写字要积极。
只要专心莫偷懒,勤学奋进严律己。
念书努力记性差,想象思维略欠佳。
遵守校规无坏事,按时上学未拖拉。
虽然成绩不算好,憨厚天真惹人夸。
学习在于贵有恒,成绩还得拼命拔。
学习贵在恒,假期少出门。
书山勤为径,学海苦先争。
以下是词:1.活泼总贪嬉戏,可爱有时淘气。
念书难专一,巧嘴惹人欢喜。
切记,切记,常把课文复习。
2.写字不够规整,读书难准音韵。
近来渐专心,真教老师高兴。
使劲,使劲,一步一个脚印。
3.平时少作声,一旦写作用语惊。
语文数学如何好?辛勤。
莫负父母一片心。
4.在校非常乖,成绩还算稳。
遵守规章不调皮,语数才中等。
放假不能玩,复习勤为本。
学海无涯苦作舟,成功须发狠。
5.随便输于自觉,贪玩败给认真。
关心集体讲卫生,不太勤思好问。
在校循规守纪,念书榜上有名。
长空万里启鹏程,紧记一条勤奋。
6.活泼且聪明,语文数学都还行。
遵守规章不迟到,机灵。
学习能够动脑筋。
成绩逐渐升,写字潦草不认真。
要把时间都利用,勤奋。
温故知新最要紧。
7.不惹是非守纪,成绩总体不差。
做事粗糙须改进,人小偏偏字大。
上课发言积极,读书不在话下。
功夫要在假期花,开学再分高下。
8.天真守纪不惹祸,语文成绩真不错。
生得比较乖,文章有情怀。
与人多友好,上学不迟到。
放假莫放松,天天要用功。
9.真可爱,目光炯炯手脚快。
手脚快,数学偏低,语文不赖。
虽然放假任务在,谨防心到云霄外。
云霄外,辛勤拼搏,才能不败。
10.上学入室六春秋,语数两丰收。
按时上课,规章遵守,学习努力居上游。
家庭自学令人忧,好玩几时休。
假期奋斗,辛勤拼搏,成绩更上一层楼。
11.在校也还乖,头脑不呆。
两科及格内徘徊,遵守学规不迟到,活泼女孩。
语数虽不才,却有情怀。
辛勤方可上台阶,放假期间加把劲,明年再来。
12.积极读书不缺堂,关心集体守规章。
天生乖巧无坏事,不孬不野好儿郎。
语文上等数优良。
引用古诗句的期末操行评语

引用古诗句的期末操行评语在研究、工作和生活中,我们经常会接触或使用各种评语。
评语可以激励被评价对象向更高的目标迈进,实现在原有基础上的飞跃。
以下是小编整理的引用古诗句的期末操行评语,希望能够对大家有所帮助。
1、你的情怀应该是“会当凌绝顶,一览众山小”。
你是老师的得力助手,对班务工作认真负责。
无论是研究还是工作,你都是同学们研究的榜样。
你很有上进心,对自己的各个方面都要求很高。
不仅研究好,舞蹈、体育等各方面都展现出你的综合素质极好。
本学期的校运动会上,你不仅是组织者,还是舞蹈演员和运动员。
发展正常,前途无量!2、你为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导。
工作认真负责,有较强的责任感,令人放心。
今后在工作方面可更加大胆地开展工作,锻炼和提高自己的工作能力。
在研究方面,如果能找到更好的研究方法,像英语一样,让成绩突飞猛进,各科均衡发展,成绩保持优秀,才是最理想的。
3、你是志存高远的女孩,理想随着学识的增长而变得更远大。
“谁说女孩不如男孩的潜力?”追随XXX女孩的梦想让我和我们班所有的同学、家长都见识了你的勇气和气魄。
你的上进心、自尊心、文静的女儿情态等都是那么令人欣赏。
你从不骄傲,却非常可人;你从不张扬,却斗志昂扬;你从不多事,却关注好事!你的眼睛里放射出来的永远都是好奇心和求知欲。
老师会永远关注你的健康成长!加油!4、老师对你严格要求是因为在老师心目中,你是一块不折不扣的璞玉,只要经过悉心打磨,一定能成为一块精美绝伦的美玉。
你深邃的思想,老练又不失纯真的文笔,让老师有意想不到的感觉。
你头脑聪明,思维敏捷。
但最让老师遗憾的是,你没有充分利用自己的聪明资源,你的精力较分散,花在研究上的精力不多。
这将会影响你今后的人生发展,所以希望你尽快给自己设定好人生目标,向着目标而生活。
5、你的名字就像你一样,文静温和,从不急躁,落落大方,大家都愿意和你一起玩。
虽然平日你默默无闻,却看得出你样样要强。
最具诗意的小学生评语

最具诗意的小学生评语在孩子们纯真的世界里,每一颗心灵都如同待放的花苞,充满着无限的可能与期待。
作为教育者,我们肩负着呵护与引导的重任,而一份充满诗意的评语,或许能如春日的微风,轻轻唤醒他们内心深处的美好。
_____同学,你就像一颗闪耀的小星星,在知识的天空中努力绽放着自己的光芒。
课堂上,你那专注的眼神,如同明亮的星辰,充满了对未知的渴望;你积极举起的小手,仿佛是在向知识的宇宙发出热情的邀请。
你的作业总是那么工整,每一个字都像是精心雕琢的艺术品,展现着你的用心与执着。
还记得那次语文朗诵比赛吗?你站在舞台上,声音清脆如黄鹂,情感真挚似溪流,让在场的每一个人都陶醉在你营造的诗意世界里。
那一刻,你就是舞台上最璀璨的明星。
在与同学们的相处中,你总是那么友善和包容。
当小伙伴遇到困难时,你会毫不犹豫地伸出援手,就像冬日里的暖阳,给人带来温暖和希望。
你的笑容如同春天的花朵,灿烂而迷人,让整个班级都充满了温馨与欢乐。
希望你能继续保持这份对学习的热爱和对同学的友善,勇敢地追逐自己的梦想。
愿你的未来如诗如画,充满无限的可能。
_____同学,你是我们班的“小书虫”。
每当课间休息,总能看到你沉浸在书本的世界里,如痴如醉。
那些文字仿佛是一扇扇通往奇妙世界的大门,引领你不断探索。
你的作文总是充满了丰富的想象和细腻的情感,就像一条流淌着诗意的小溪,让人忍不住想要跟随它的脚步,去领略沿途的风景。
你的语言有时像清晨的露珠,清新而灵动;有时又像傍晚的彩霞,绚丽而多彩。
在课堂讨论中,你常常能提出独特的见解,犹如一颗闪耀的珍珠,在众多观点中脱颖而出。
你的思考如同深邃的海洋,蕴含着无尽的智慧。
然而,有时候你会有些害羞,不太愿意主动表达自己的想法。
老师希望你能更加勇敢地站出来,让更多的人听到你的声音,相信自己,你是最棒的!愿你在书籍的海洋中畅游,汲取更多的智慧和力量,书写属于自己的精彩篇章。
_____同学,你就像一只欢快的小鸟,总是给班级带来无尽的活力和快乐。
引用古诗句的期末操行评语精选

【工作总结】评语是教师与学生之间的一种对话,教师通过对学生作业的评语来表达老师对学生的感情,为大家分享了引用古诗句的期末操行评语,欢送借鉴!1、王xx:“会当凌绝顶,一览众山小〞应该是你的情怀。
你是老师的得力助手,对班务工作认真负责。
无论是学习,还是工作,都是同学们学习的典范。
你很有上进心,对自己的各个方面都要求很高。
不但学习好,舞蹈、体育等各方面都展现出你的综合素质极好。
本学期的校运动会上,你不但是组织者,也是舞蹈演员和运发动。
正常开展,前途无量!2、 2、韩xx:你为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导。
工作认真负责,有较强的责任感,令人放心。
今后在工作方面可更加大胆地开展工作,锻炼和提高自己的工作能力。
在学习方面,如果能找到更好的学习方法,像英语一样,让成绩突飞猛进,各科均衡开展,成绩保持优秀,才是最理想的。
3、岳xx:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
〞你是志存高远的女孩,理想随着学识的增长而变得更远大。
“谁说女孩不如男孩的潜力?〞追随哈佛女孩的梦想让我和我们班所有的同学、家长都见识了你的勇气和气魄。
你的上进心、自尊心、文静的女儿情态等都是那么令人欣赏。
你从不骄人,却非常可人;你从不张扬,却斗志昂扬;你从不多事,却关注好事! 你的眼睛里放射出来的永远都是好奇心和求知欲。
……老师会永远关注你的健康成长!加油!4、郑xx:“玉不琢不成器。
〞老师之所以对你严格要求,是因为在老师心目中,你是一块不折不扣的璞玉,只要经过悉心打磨,一定能成为一块精美绝伦的美玉。
你深邃的思想,老练又不失纯真的文笔,让老师有意想不到的感觉。
你头脑聪明,思维敏捷。
但最让老师遗憾的是,你没有充分利用自己的聪明资源,你的精力较分散,花在学习上的精力不多。
这将会影响你今后的人生开展,所以希望你尽快给自己设定好人生目标,向着目标而生活。
5、陶xx:“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
〞就像你的名字一样,你文静温和,从不急躁,落落大方,大家都愿意和你一起玩。
巧用诗句写学生评语

竭诚为您提供优质文档/双击可除巧用诗句写学生评语篇一:给学生的评语写成书法体的七言诗一些老师创新期末学生评价方式,有的把给学生的评语写成书法体的七言诗,有的给学生出了学业质量分析报告等。
性格麻辣敢说话,雷厉风行不拖沓。
学习踏实有见地,做事负责不浮夸。
昨天上午,知春里小学五(1)班学生李砚涛读着班主任杨华老师给自己写的评语笑了,我感到非常意外也很喜欢,用书法和印章以及诗写评语,觉得特别新颖。
记者采访发现,最少28字、最多56字的诗评语,很快在学生之间流传起来。
男生袁明欢不仅说出了老师给自己的诗评语,而且还能说出老师给同桌王嵩的诗评语武术乃是中华魂,一招一式皆学问。
班主任杨华为班里的30多个学生都用七言诗写出了期末评语。
这种简洁的方式学生愿意看,如果学生都不看老师给写的评语就失去了评语原本的意义。
杨华说,看起来30多个学生的诗评语写起来很难,实际上很容易,作为班主任每个学生的优缺点平常都有了解,用诗的方式也是在渗透语文知识,告诉学生一种新的表达方式。
尤其是学生的缺点更要委婉地表达,比如对一个有潜力的学生这样写:聪明脑瓜智慧多,只是遗憾用得少等。
与知春里小学幽默风趣的诗评语不同,崇文区金台小学参加区里学科质量调研的学生,则在这个学期末拿到了一份详细的学业质量分析报告。
这份堪称学习情况诊断书的报告不仅有学生的试卷原始成绩,还有每道题的成绩以及该次考试全体学生的整体学习情况,在每一项上学生还能明晰地知道自己是属于较好还是未掌握,任课老师则根据这份报告单给予学生具体的学习建议。
金台小学校长张弦说,这样的报告既能让家长详细地了解孩子的学习情况,还能获取具体的指导,受到了家长的欢迎。
篇二:六(1)诗歌式学生评语郑晴:体弱多病心地善,帮助同学抢在先。
父母挣钱不容易,改掉花钱坏习惯。
莫雅萱:文静之中把话藏,待人和善又谦让。
关心集体爱劳动,愿你变得更开朗。
刘鑫:课堂之上思考忙,勇敢举手把题抢。
乐于挑战自与我,为人踏实心善良。
适合学生评语的诗句

适合评价学生的诗句及相应的评语1.“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”你是一个让老师感到骄傲的孩子。
你的善良,你的朴实,你的宽容,你对班级所做的一切一切,无时无刻不在震撼着苏老师的心。
虽然你的成绩有待提高,但不要灰心,老师一定会帮助你寻找到合适的学习方法,同时自己也要继续努力提高自己。
2.“腹有诗书气自华”你是个饱读诗书,懂事聪明的孩子,经常带给老师和同学那么多惊喜,你是个很了不起的孩子,永远都不要放弃,继续向前冲,你的未来流光溢彩。
3.“江山代有才人出,各领风骚数百年”你的多才多艺令大家刮目相看,你的无私奉献让同学们由衷敬佩。
老师坚信,你为班级所做的一切将成为每个人记忆中的珍宝,你的未来不可限量。
但骄傲是人生最大的天敌,愿你永远与谦虚为伴,让成功之花开遍你的人生之旅。
4.“清水出芙蓉,天然去雕饰”你人如其名,气质高雅,文采纵横,秀美如花,是个表里如一不可多得的好孩子,老师真为有你这样的学生而骄傲。
你为班级所做的一切大家都看在眼里,记在心上相信你一定能再接再励,带给老师和同学更多的惊喜。
5.“十年磨一剑”如今英轩的剑已是初露锋芒,虽然‘霜刃未曾试’,但老师相信待到‘今日把示君’时,你必定学有所成,今非昔比。
我欣赏你‘淡泊以明志’的心境,更为你勇挑重担的精神喝彩。
工作和作诗一样,都需要深思熟虑,一丝不苟,‘天行健,君子以自强不息。
’老师相信,凭你的聪明才智,一定能够迅速地调整好心态,作好生活中的每一首诗。
‘路漫漫其修远兮’,下一句是什么?查查看,与你共勉。
6.“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”课堂上的你总是独领风骚,满腹诗书的你是大家心目中不折不扣的小博士。
你是那么善解人意,那么宽容朴实。
你的成绩总是遥遥领先,这与你扎实刻苦的学习精神密不可分。
在人生的旅途中,你已经迈出了潇洒的第一步,能不能永葆“英雄本色”呢?老师拭目以待。
7.“春种一粒粟,秋收万颗子”活泼、热情的你,深谙“每天进步一点点”的道理,逐步提高的成绩记录着你前进的轨迹,记载着你的艰辛与汗水。
中小学生经典期末评语 操行评语 一人一首诗 原创评语

蔡芮妍:草木含春天地恋,微云笑语燕蹁跹。
杜若芳洲香透阵,不及半点似斯妍。
采一蕊花气,便惊艳了整个春天。
嫣然婉笑,便化作为绝世容颜。
知性美丽的你,学习刻苦、做事认真,课后能常留于班级巩固和提高,不懂之题亦敢于向老师询问。
“热爱生活,不能抱怨”的你,带着惹人心欢的俏皮和可爱。
三观端正、为人耿直的你,与人交际颇有分寸,嬉笑怒骂皆适宜得当;对于向自己请教之人,皆能悉心教导。
因此,你深受老师的喜爱和同学的好评。
望不负韶华,继续砥砺前行。
天道酬勤,功名自在。
曾欣怡:暮景萧雨沁,落日翠蛾欣。
月华重光起,相望同相怡。
心之所向,仪之所动。
温婉柔淑的欣怡,是让人心仪的欣怡;美丽大方的欣怡,是惹人喜爱的欣怡。
热爱学习的你,总能勤快的在知识的土地上默默耕耘。
一分耕耘,一分收获,每次看到你收获满满,老师都从心底为你感到高兴。
望不负韶华,继续砥砺前行。
天道酬勤,功名自在。
陈博韬:江阔天遥潇湘草,临风望远渡孔桥。
才学自古欲博智,万般方寸始见韬。
本学期帅气依旧,多了些许的成熟。
风度仍然翩翩,人缘照样极佳。
做事积极的你,身为科代表深受英语老师的青睐,虽然自身成绩并没有很杰出,但是给大家营造了良好的学习氛围,同时也提高了自身的责任感,取得一定的进步。
望不负韶华,继续砥砺前行。
天道酬勤,功名自在。
陈霏霏:草色烟光春蕾蕾,玉钩带水雨霏霏。
极目星娥不知处,应是求知在心眉。
你是一名可可爱爱的女生,笑容阳光甜美、沁人心扉。
和同学相处,你能恰到好处的拿捏分寸,即使偶有不快,也能积极化解。
总有一种温柔,留在大家心中。
心地善良的你,内心深处柔软易伤,希望你能够加强一些,做一个强大的自己。
学习方面,老师已经看到了你的努力,相信假以时日,你一定能够更上一层楼。
望不负韶华,继续砥砺前行。
天道酬勤,功名自在。
陈婧:凭栏倚望水清秋,笛里芦花情泛愁。
忽闻云间佳婧丽,梦里犹学意无忧。
如清水一般的你,是一个安静而又活跃的女生。
安静于外,活跃于内。
如能内外融合,既思考于心,亦表达于言,将更加优秀。
古诗评语赞美学生简短

古诗评语赞美学
生简短
以下是一些赞美学生的简短古诗评语:
1.笔下生花,立意深远。
2.意蕴深厚,语言精妙。
3.才思敏捷,文笔流畅。
4.诗中有画,画中有诗。
5.情感真挚,感人肺腑。
6.意境高远,令人叹服。
7.构思新颖,独具匠心。
8.文采飞扬,读来口齿嗡香。
9.语言质朴,情感真挚。
10.深入浅出,意蕴丰富。
11.诗中有志,志存高远。
12.笔墨如飞,妙笔生花。
13.才子佳人,文采斐然。
14.情感饱满,感人至深。
15.意趣盎然,耐人寻味。
16.气韵生动,富有活力。
17.语意通达,逻辑严密。
18.诗句秀美,妙不可言。
19.思如泉涌,才情横溢。
20.才思敏捷,诗意盎然。
21.妙语连珠,字字珠现。
22.构思新颖,匠心独运。
23.情感真挚,感人肺腑。
24.诗意浓厚,回味无穷。
25.笔触细腻,描写生动。
26.语言优美,韵律和谐。
27.意境深远,引人入胜。
28.文字流畅,语意通达。
29.诗句优美,如诗如画。
30.才情出众,令人叹服。
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2018.7
欣然:
个性文静单纯机敏,
肯动脑筋寻根问底。
点点滴滴打好基础,
胸有诗书吐气如兰!
爱你的吴老师
2018.7
欣宜:
热情大方知上进,
作业用心发言佳。
勤思乐问勇表达,
心中梦想定实现。
爱你的吴老师
2018.7
天和:
朴实真诚有礼貌,
书写潦草少恒心。
勤学勤练勤动手,
自强自律自用功。
爱你的吴老师
课堂纪律有进步,作业书写要认真。
爱你的吴老师
2018.7
郑洲进步真是大,主动出击朋友多。
眼疾手快爱劳动,关心亲人好榜样。
腹有诗书气自华,书写进步值称赞。
持之以恒勤学习,百尺竿头更进步。
爱你的吴老师
2018.7
毓秀
活泼总贪嬉戏,可爱有时淘气。念书难专一,巧嘴惹人欢喜。切记,切记,提高效率是第一。
爱你的吴老师
你的性格开朗友善真诚,
你的学习听从师长教导,
你的功课良好更要攀登。
爱你的吴老师
2018.7
景鸿:
写字不够规整,读书难准音韵。近来渐专心,真教老师高兴。使劲,使劲,一步一个脚印。
爱你的吴老师
2018.7
泽铭:
诚实友善敬师长,
手脚勤快好课代。
踏实努力如一日,
自强自律绽光彩。
爱你的吴老师
2018.7
紫蒨:
琴棋书画样样行,美文美句师惊呆。
可惜嘴巴闲不住,自控能力有点弱。
用心倾听还不会,克服缺点才完美。
爱你的吴老师
2018.7
吴昊轩很可爱,改正缺点快又快。
爱心奉献好孩子,帮助别人你最爱。
上课听讲要专心,作业每天要完成。
学习进步不容易,坚持努力往前行!
爱你的吴老师
2018.7
浩鸣
随便输于自觉,贪玩败给认真。关心集体讲卫生,不太勤思好问,在校疏于自律,念书榜上有名,长空万里启鹏程,谨记一条勤奋。
2018.7
绪航同学声音亮,朗读课文最动听。
想象丰富文优美,情感细腻小诗人。
天真可爱惹人怜,书写糟糕难守纪。
学习责任不可推,持之以恒才能行。
爱你的吴老师
2018.7
浩天同学很能干,敢于承担负责任。
课堂上,很认真,积极发言别沉闷。
爱劳动,乐助人,得力班干第一名。
成绩上,进步大,个性执着求完美。
爱你的吴老师
爱你的吴老师
2018.7
星语:
机灵聪颖有创新,
勤于动脑脚不停。
去骄戒躁提效率,
勤恳踏实展才情。
爱你的吴老师
2018.7
哲熙聪慧兴趣广,静下心来爱阅读。
足球篮球和三棋,样样精通才情高。
关爱他人心慈悲,生活自理勤动手。
学习仍需恒耐心,规矩在心助前进。
爱你的吴老师
2018.7
梦岚:
活泼天真招人爱,
学习总体真不赖。
晓琳:
笑容宛若春风拂,
可爱热情敬师长。
成绩稳定有创新,
还望进步不要停。
爱你的吴老师
2018.7
禹成同学最厉害,会说会写会动脑。
写作诵诗像李白,大笔一挥似羲之。
才思敏捷发言快,天南地北知识广。
若是课间少奔跑,勤学守纪志更高。
爱你的吴老师
2018.7
卓行:
在校非常乖,成绩还算稳。遵守规章不调皮,语数能上等,放假不能玩,复习勤为本。学海无涯苦作舟,成功须发奋。
爱你的吴老师
2018.7
峻硕:
谦让有礼听教导,
学习投入有进步。
书写认真有提高,
勤奋踏实定长进。
爱你的吴老师
2018.7
祐嘉:
书写甚美观,淳朴也踏实。
明辨是非理,待人很真诚。
坚定有信心,凡事懂创新。
常捧书在手,星光好少年。
爱你的吴老师
2018.7
卓诚:
自信活泼男子汉,
爱与责任记心间。
思路开阔有创新,
以书为伴好少年!
回家还应多读书,天道酬勤硬道理。
爱你的吴老师
2018.7
余安桐,性温柔,爱助人来爱读书。
聪明灵活有胆量,学习认真心思细。
课堂上,爱发言,提问题,勤动脑。
持之以恒勤学习,百尺竿头再进步。
爱你的吴老师
2018.7
咏欣
性情宁静笑容美,待人谦和也上进。
吃苦耐劳爱运动,持之以恒学渐精,
书写仍需多努力,别无捷径勤练习。
梦菲:
性情宁静笑容美,
待人谦和也上进。
万丈高楼平地起,
凡事恒心加信心!
爱你的吴老师
2018.7
楚涵:
心地善良温柔可爱,
慢条斯理笑容清新。
书写漂亮首屈一指,
文采飞扬发言主动。
脚踏实地知识牢固,
百尺竿头望再进步。
爱你的吴老师
2018.7
嘉睿:
平时少做声,写作进步用语惊。语文数学介进步。辛勤,不付父母一片心。
盼能守纪专心听,
律己方为好少年。
爱你的吴老师
2018.7
浚桓同学玩心大,兴趣爱好很广泛。
爱读书来爱运动,爱交朋友爱劳动。
上课仍需多专注,别把铅笔橡皮玩。
学会自己管自己,你是哥哥做榜样!
爱你的吴老师
2018.7
珞添同学讲文明,不打架来不骂人。
做事专注爱较真,爱师助人勤劳动。
积极发言爱亮嗓,书写还需再努力。
2018.7
文豪:
伶俐明事理,开朗活泼心。
班里开心果,学问有长进。
爱好甚广泛,凡事有恒心。
常捧书在手,再接又再厉。
爱你的吴老师
2018.7
盈盈同学鬼精灵,耳聪目明反应快。
认真起来学习好,马虎起来乱弹琴。
阅读起来也专心,书写龙飞不知云。
最近学习有进步,踏实努力天酬勤。
爱你的吴老师
2018.7
梓妍:
你的笑容令人如沐春风,
蒋将同学爱学习,爱动脑来勤答问。
书写记忆你最行,知识面广人人羡。
纪律遵守应做到,卫生保洁待改进。
自由散漫全不要,优秀一定常报道。
爱你的吴老师
2018.7
厚锟:
上课听讲很认真,写诗写文有水平。
积极发言声音亮,笑容甜甜惹人爱。
盼你课间少奔跑,宰相肚里把船撑。
盼能成熟快懂事,不生气来不挑食。爱你的吴老师
2018.7
2018.7
朱文芊,笑容甜,爱弹琴来爱读书。
聪明灵活有胆量,学习认真爱助人。
课堂上,要发言,提问题,要用脑。
作业仍需更仔细,书写认真常记心。
爱你的吴老师
2018.7
筱熙:
心地善良温柔可爱,
慢条斯理笑容清新。
书写漂亮首屈一指,
文采飞扬发言主动。
认真负责得力班干,多才多源自明日之星!爱你的吴老师2018.7
无忧无虑哈哈笑,兴趣爱好不算少。
课堂活跃爱发言,作文表达不俗套。
注意点滴与细节,书写用心别潦草。
学会精益再求精,期待全面更提高。
爱你的吴老师
2018.7
有桢同学最自尊,听讲认真腰杆直。
勤动脑来勤发言,才思敏捷口齿清。
书写进步最明显,自律有礼好少年。
放开胆量放开手,成绩一定个个优。
爱你的吴老师
2018.7
爱你的吴老师
2018.7
牧荑灵巧心善良,身姿敏捷常微笑。
课外书,要多读,做事效率待提高。
积极发言声响亮,闲言碎语不要讲。
拖拉是个大魔鬼,盼你快快消灭它。
爱你的吴老师
2018.7
可欣乖巧逗人爱,踏实认真每一天。
不声不响看世界,勇敢坚强真自豪。
爱上学习和读书,成绩日日迈向前。
整理图书爱奉献,融入集体笑开颜。
爱你的吴老师
2018.7
创邦:
学习态度多端正,学习习惯真良好,
见人有礼微微笑,班级活动热心到,
助人为乐惹人爱,作业书写整洁好。
坚持阅读和写作,定会谁也比不了!
爱你的吴老师
2018.7
子贤:
个头不高正长成,
伶俐机灵一男生。
加强记忆多阅读,
定能进步势破竹。
爱你的吴老师
2018.7
王昱同学很有才,想象丰富写作来,
一寸光阴一寸金,盼尔勤度增本领。
爱你的吴老师
2018.7
锦天进步真是大,热心助人快乐多。
眼疾手快爱劳动,书香少年痴迷书。
随手关灯会管理,字迹潦草不美观。
持之以恒勤学习,百尺竿头再进步。
爱你的吴老师
2018.7
玮仑同学很热情,热心助人快乐多。
爱答问,爱看书,精力充沛爱噘嘴。
学习不能贪图快,字迹潦草不美观。