幼儿园市场调查报告范文.doc
幼儿园市场调研报告
幼儿园市场调研报告幼儿园市场调研报告一、调研目的和背景随着城市化的发展，社会经济水平的提高，人们对早期教育的重视程度逐渐增加，幼儿园市场也随之迅速发展。
为了更好地了解幼儿园市场的现状和潜在需求，我们进行了本次市场调研。
二、调研方法本次调研采用了问卷调查和实地访谈的方式，共向50位家长进行了问卷调查，并采访了3所本地幼儿园的负责人。
三、调研结果分析1. 家长对幼儿园的重视程度调查结果显示，84%的家长认为幼儿园教育对孩子的成长和发展非常重要，13%的家长觉得比较重要，只有3%的家长认为不太重要。
可以看出，幼儿园教育在家长心目中占有很高的地位。
2. 家长最看重的幼儿园要素通过问卷调查和访谈，我们了解到，家长最看重的幼儿园要素包括：教育质量、师资力量、教育环境、安全卫生、课程设置等。
其中，教育质量被认为是最重要的因素，占比35%；其次是师资力量，占比25%；教育环境和课程设置占比分别为20%和15%；安全卫生占比5%。
3. 家长对幼儿园的满意度问卷调查结果显示，在目前送孩子上的幼儿园中，有75%的家长对幼儿园表示满意，20%的家长表示基本满意，只有5%的家长表示不满意。
其中，家长对于教育质量和师资力量较为满意，对于教育环境和安全卫生的满意度稍低。
4. 家长对幼儿园的期望通过访谈和调查，我们了解到，家长希望幼儿园能够提供更丰富多样的课程，培养孩子的综合素质；希望幼儿园能够加强师资力量建设，提升教育质量；希望幼儿园能够提供更好的教育环境和安全保障；同时，家长也对幼儿园的价格有一定的期望，希望价格能够更加合理。
四、市场分析根据调研结果，可以看出幼儿园市场潜力巨大。
家长对幼儿园教育的重视程度高，对幼儿园教育质量的要求也很高。
因此，幼儿园在招生时应注重提升教育质量和师资力量，改善教育环境和安全卫生，并根据家长需求提供更多元化的课程。
另外，价格的合理性也是家长关注的重点。
在竞争激烈的市场中，幼儿园应该制定合理的价格策略，以吸引更多家长选择自己的幼儿园。
幼儿园市场调研报告
幼儿园市场调研报告幼儿园市场调研报告时间：XXXX年XX月XX日1. 调研目的本次市场调研旨在了解幼儿园市场的发展现状、竞争环境以及家长对幼儿园教育的需求，为幼儿园的发展提供参考和指导。
2. 调研方法本次调研采取了问卷调查和实地访谈相结合的方式。
共发放了100份问卷，并对10家幼儿园进行了实地访谈。
3. 调研结果（1）市场发展现状根据调查数据显示，本地区幼儿园数量近年来呈现逐年增长的趋势，竞争日趋激烈。
由于家长对幼儿教育重视程度提高，对幼儿园的选择标准也更加多样化，包括师资力量、教育课程、安全设施等方面的要求。
（2）家长需求分析据问卷统计，家长在选择幼儿园时，最看重的因素依次是：教育质量（45%）、安全保障（30%）、课程设置（20%）、价格合理（5%）。
同时，大部分家长在选择幼儿园时倾向于去实地参观，了解学校环境和师资力量。
（3）竞争分析通过实地访谈了解到，本区域内的幼儿园竞争主要集中在教育质量、安全保障和课程设置等方面。
优质的教育资源和设施条件，以及合理的收费水平是吸引家长的主要竞争因素。
同时，一些幼儿园还注重创意课程和特色活动的开展，以增加市场竞争力。
4. 建议与展望根据上述调研结果，为提高幼儿园市场竞争力和满足家长需求，提出以下建议：（1）加强教育质量：培养更多专业素质高、爱心教育的教师，持续提升幼教师资队伍的整体水平。
（2）加大安全保障力度：改善幼儿园的安全设施和管理模式，确保幼儿在园期间的安全。
（3）优化课程设置：根据家长需求进行调整，提供多元化的课程选择，满足不同家庭对教育的需求。
（4）加强市场宣传：通过多种渠道宣传幼儿园的特色和优势，吸引更多家长选择我园。
展望未来，随着国家对幼儿教育的重视度逐渐提高，幼儿园市场潜力巨大。
我们相信，通过不断提升教育质量和专业水准，满足家长需求，将能够在市场竞争中脱颖而出，取得更大的成功。
幼儿园市场调研总结
幼儿园市场调研总结一、前言幼儿园是孩子们人生的重要阶段，在幼儿期，孩子们的身体和智力发展迅速。
幼儿园市场调研是了解市场需求、竞争情况以及行业发展趋势的必要手段。
本文将从市场规模、竞争状况、家长需求、行业发展趋势等多个方面进行全面总结。
二、市场规模随着人民收入水平的提高和家庭的重视教育的程度日益增高，幼儿园市场规模也在不断扩大。
截至2019年底，全国共有幼儿园113.7万个，招生规模达到32100万人。
同时，据全国学前教育工作经验交流会数据显示，从2018年到2020年，我国学前教育招生人数增加了2000多万人，市场规模不断扩大。
在幼儿园市场中，国有幼儿园、民办幼儿园和普惠性民办幼儿园是主要的几种。
三、竞争状况在幼儿园市场中，竞争是不可避免的。
目前，幼儿园市场竞争主要表现为价格和服务的竞争。
通过市场调研可以了解到，随着幼儿园招生人数的增多，幼儿园面临的竞争也越来越激烈。
因此，幼儿园在招生季节往往采取积极的营销策略，如举办庆典、降低学费等。
此外，幼儿园的差异化服务也是区分竞争力的关键。
幼儿园可以通过提供个性化、专业化的服务来吸引家长。
四、家长需求孩子的教育一直是家长关注的焦点。
为了追求优质的教育资源，越来越多的家长希望为孩子选择一个好的幼儿园。
在幼儿园的选择中，家长最关心的是：教学质量、安全卫生、服务质量和地理位置等。
同时，家长对提高幼儿儿童的品质意识和社交技能有强烈的需求，他们希望幼儿园可以提供更多的个性化教学和多元化的课程体验。
五、行业发展趋势未来，幼儿园市场将会呈现出如下的发展趋势：1. 广泛的市场需求。
随着人口红利的逐渐消失和家庭收入上升而趋缓，幼儿园市场将呈现出一个稳步增长的潜力。
2. 教育呈现多元化和个性化发展趋势。
教育机构将越来越多地从课堂教学转向个体教育，更多注重教育质量和教学效果。
3. 电子商务、人工智能等技术的应用，将促进幼儿园行业的智能化发展，提高工作效率。
4. 智能化和儿童心理健康教育成为未来发展的重点。
幼儿园的调查报告范文汇总六篇
幼儿园的调查报告范文汇总六篇【篇一】幼儿园的调查报告为加强我市公办幼儿园人员编制管理，促进学前教育事业健康发展，市委编办联合市教育局对我市公办幼儿园人员编制有关情况进行了调研。
具体如下：一、基本情况1.公办幼儿园基本情况。
截止20_年9月，我市分布在各主要城区的公办幼儿园共有11所，均由市教育局统一管理，经费形式为财政部分补助，承担着为学龄前儿童提供学前教育服务等职能，对我市的学前教育起到了引导和示范作用。
2.教职工编制及使用情况。
全市11所公办幼儿园共核定教职工事业编制231名，平均每所幼儿园21名，实有在编人员共113人，平均每所幼儿园10人。
3.人员配备情况。
全市11所公办幼儿园共有教职工448名，在编人员共113名，主要为管理人员和教师，其中，园长、副园长23人，财会、人事29人，教师、保育员、卫生保健员61人；聘用人员共335名，主要为教师和后勤人员，其中，教师、保育员、卫生保健员235人，后勤100人。
4.人员工资情况。
在编教职工按照事业单位工资标准，由市财政统一拨付。
聘用人员工资根据具体情况由双方协商确定，各幼儿园经费的主要来源为按照统一标准收取的托儿费，其中20%上交市财政统筹，其余部分用于聘用教师工资保险、幼儿饮食等费用，目前，各幼儿园聘用人员工资平均为每月2000元左右，不到在编教职工工资的一半。
5.适龄儿童情况。
11所公办幼儿园辖区内适龄幼儿数约3817人，在园幼儿数2418人，其中，大、中、小、托分别为562、650、614、592人，入园率为63.3%。
二、存在的问题一是在编教师比例偏低。
我市11所公办幼儿园事业编制231名，在编制教职工113名，编制使用率为48.9%。
11所公办幼儿园共有教职工448人，其中教师、保育员、卫生保健员为296人，在编教师、保育员、卫生保健员仅为61人，占20.6%；聘用教师、保育员、卫生保健员为235人，占79.4%，聘用教师流动性较大且水平参差不齐，学前教育教师缺口严重，严重影响了幼儿教育教学的接续性和办园水平。
幼儿园市场调查分析总结报告分享
幼儿园市场调查分析总结报告分享幼儿园市场调查分析总结报告一、市场调查概况幼儿园作为孩子们接受教育的起点，一直备受家长们关注。
在当前社会经济发展快速的背景下，幼儿园市场也日益火热。
为了深入了解幼儿园市场的现状和需求，我们进行了一系列的市场调查和分析。
1.1 调查对象及方法本次调查对象包括家长、老师、幼儿园园长和专业机构。
我们采用了问卷调查、访谈和观察等多种方式，以获取更全面的数据和信息。
1.2 样本情况我们在城市和农村地区抽取了一定数量的样本，涵盖了不同社会阶层和文化背景的家庭。
样本数量充足，具有一定的代表性。
二、市场需求分析2.1 教育理念的变化家长们对幼儿园的教育理念提出了更高的要求，不仅要求学术水平的提高，还注重培养孩子的良好品格和身心健康。
2.2 教育资源的不均衡在一些地区，优质的教育资源依然匮乏，导致家长们在选择幼儿园时困难重重。
2.3 家庭教育观念的差异不同的家庭对于孩子教育的看法和期望也存在很大的差异，这对幼儿园的发展提出了更高的要求。
三、市场发展趋势3.1 多元化发展未来幼儿园的发展趋势将更加多元化，不仅注重学术知识，还会更多地关注孩子的兴趣和特长培养。
3.2 区域特色由于不同地区的文化和教育传统的差异，未来的幼儿园也将更加以地域特色为发展方向，提供更贴近当地文化和环境的教育服务。
3.3 信息化教育随着科技的发展，未来的幼儿园将更多地融入信息化教育的元素，提供更丰富的学习资源和教学手段。
四、个人观点及结语作为一个家长，我对幼儿园市场调查的结果感到非常满意。
市场调查的结果为我们提供了更多的选择和更好的发展方向。
在选择幼儿园时，我也更愿意选择那些能够充分尊重和发展孩子潜能的幼儿园。
我也期待幼儿园在未来能够更加注重文化传承和信息化教育，为孩子们提供一个更加丰富和多元化的学习环境。
在本次市场调查中，我们对幼儿园市场进行了全面的评估和分析，并撰写了一篇有价值的文章。
文章中多次提及了幼儿园市场调查的内容和主题文字，并结合个人观点对未来发展趋势进行了展望。
幼儿园竞争分析及市场调查报告 幼儿园市场调查
幼儿园竞争分析及市场调查报告一、引言随着我国计划生育政策的放开和经济的快速发展，人们对幼儿教育的重视程度不断提高。
幼儿园教育作为孩子成长过程中最早的教育环节，其重要性不言而喻。
幼儿园市场日益成为投资者和教育机构竞相争夺的宝地。
本报告旨在对幼儿园市场进行分析，探讨目前幼儿园行业的现状和发展趋势，以期为行业内投资者和经营者提供参考。
二、市场概况1. 幼儿园的数量和分布根据教育部发布的统计数据，我国已建立了大量的幼儿园教育机构，包括公办幼儿园、民办幼儿园和社区幼儿园等形式。
这些幼儿园遍布城乡各地，形成了一个庞大而复杂的市场体系。
2. 幼儿园的经营模式目前，幼儿园的经营模式主要有两种：一种是政府投资兴办的公办幼儿园，由政府统一管理和运营；另一种是民办幼儿园和社区幼儿园，由企业或个人投资兴办，并以盈利为目的运营。
3. 幼儿园的发展状况近年来，我国幼儿园教育取得了长足的发展，全国各地的幼儿园普及率不断提高，覆盖范围不断扩大。
一些颇具特色的幼儿园也相继涌现，为行业的多样化发展注入了活力。
三、竞争分析1. 竞争对手及其实力目前，幼儿园市场竞争对手主要分为三类：一是国有公办幼儿园，拥有政府支持和资源优势；二是民办幼儿园，由于经营灵活，能够更好地顺应市场需求；三是社区幼儿园，基于地理优势对当地家长具有一定吸引力。
2. 竞争策略及效果在激烈的市场竞争中，各类幼儿园通过提供不同的教育理念、教学资源和师资力量，力图在幼儿园市场占据一席之地。
一些公办幼儿园依托政府资源，开展了许多公益活动，增强了社会影响力；而一些民办幼儿园通过提供个性化的教学模式和课外活动，吸引了不少家长和孩子的青睐。
四、市场需求1. 家长需求在幼儿园市场中，家长是主要的消费群体，因此他们的需求对市场的影响至关重要。
目前，家长对幼儿园的需求主要包括：教育水平、师资力量、教学环境、食品安全等方面的要求。
2. 儿童需求与此儿童对幼儿园的需求也在不断变化。
他们渴望在愉快欢乐的氛围中学习、成长，希望幼儿园能够提供多样化的教学内容和丰富的体验活动。
关于幼儿园市场的调查报告
关于幼儿园市场的调查报告一. 引言幼儿园是指为3至6岁的幼儿提供早期教育和照顾的教育机构，是孩子们最早接触学习的地方。
随着社会发展和家庭结构的变化，越来越多的家长开始注重给孩子提供良好的教育环境，幼儿园行业也得到了快速发展。
本报告将对幼儿园市场进行调查，分析市场规模、竞争现状以及家长对幼儿园的需求等相关问题。
二. 调查方法本次调查采用问卷调查的方式，通过在线问卷工具向广大家长进行调查。
问卷包括幼儿园选择因素、家长对幼儿园的期望、幼儿园教育方式等问题。
共发放问卷200份，有效回收问卷180份。
三. 市场规模根据调查结果显示，本地区的幼儿园数量共计30所，其中公办幼儿园20所，民办幼儿园10所。
据统计，本地区幼儿园市场规模约为3000人。
根据年龄段划分，3岁幼儿约占50%，4岁幼儿约占30%，5岁幼儿约占20%。
四. 竞争现状1. 优质幼儿园脱颖而出调查结果显示，家长在选择幼儿园时更倾向于选择优质幼儿园。
他们认为优质幼儿园的特点包括：优秀的师资力量、全面的教育教学设施、丰富的教育课程以及安全健康的环境。
目前市场上，只有少数幼儿园能够达到家长的要求，这也造成了市场上的竞争激烈。
2. 价格和位置也是选择幼儿园的重要因素除了教育质量，价格和位置也是家长选择幼儿园的重要考虑因素。
调查显示，家长普遍认为幼儿园的收费标准过高，而且由于家庭经济状况以及就近选择的需求，大部分家长倾向于选择离家较近并且价格相对合理的幼儿园。
五. 家长需求1. 重视学前教育调查结果显示，家长对于孩子的学前教育非常重视。
他们普遍认为，良好的学前教育有助于儿童身心健康的发展以及基础知识的培养。
因此，他们渴望通过将孩子送入幼儿园来提供更好的学习环境和教育资源。
2. 希望提供多元化的教育方式家长们认为一味灌输知识的传统教学模式已经不适合当今社会发展的需求。
相反，他们希望幼儿园能够提供多元化的教育方式，注重培养孩子的创造力、想象力和合作能力。
3. 倾向于小班教学在调查中，大部分家长表达了对小班教学的偏好。
幼儿园市场调查报告
幼儿园市场调查报告篇一：创办幼儿园调查报告创办幼儿园调查报告一、市场调查评估及前景预测怀宁县石牌镇常用住人为十万人左右，目前大小幼儿园有十五家，规模较大的有一家（春天花花）有两家公办幼儿园，其他都是小打小闹的幼儿园。
开办幼儿园的市场前景还是有的。
由于目前社会经济等各方面的高速发展，名位家长对幼儿园的教育越来越重视，所以针对学前教育这一块，幼儿园目标顾客的市场只会增加而不会减少。
如果不是自身经营的失误。
目标群体的市场规模只会上升不会下滑。
二、目标顾客目标顾客锁定在2岁以上的3---6岁的儿童。
看护责任大。
三、主要生源1、主要来源于石碑三个行政村，腊树镇一个行政村的适龄儿童。
2、从事经商的和打工的外来人口，这些家长终日旱出晚归，忙于生意和上斑没有时间照顾孩子。
公办幼儿园由于学生名额有限，服务范围等方面的限制不能满足这些家长的要求，而个体幼儿园的服务方式吸引了家长的关注。
四、目前幼儿园的现状石牌镇现有幼儿园十三所，不包括公立学校开办的。
通过调查发现最多的幼儿达到五佰人右，最少的只有三十人左右。
估计幼儿总数可达到XX------4000左右。
现有公立幼儿园有两所（石牌镇中心小学，和实验小学）幼儿不在校食宿，校方不按排车辆接送。
主要的幼儿集中在公立学校。
个体幼儿园幼儿部分在校就餐，但也不按排校车接送。
设备及设施都达不到规定的要求。
以上就是目前所调查的基本情况紧供参考。
XX年5月8日篇二：关于幼儿园的调查报告幼儿园调研报告学号：XX03334姓名：倪伟龙指导老师：徐强王润生郭亚成关于幼儿园的调查报告姓名：倪伟龙学号：XX03334导师：徐强幼儿园是孩子走进学校的第一步，也是非常重要的一步，幼儿园里孩子们接受启蒙教育，人们在1-4岁将学会一生中50%的获得核心知识的学习方法，5-8岁将学到人生中的30%，从8岁以后学到的是剩下的20%。
人类还将在1-3岁获得一生中50%的IQ和身高。
因此幼儿园环境的好坏对孩子的健康成长有着很重要的影响。
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幼儿园市场调查报告范文
一、幼儿园概述
幼儿园，顾名思义是为幼儿设计的教育之所，主要对象是三到六周岁的儿童，为了使儿童身心、智力得到良好发展而进行幼儿园教育是很必要的。
幼儿园教育的任务是对三到六周岁的幼儿根据幼儿生理、心理发展的客观规律及其年龄特征，通过为幼儿创造多种多样的活动条件，提供各种活动机会，促进其全面发展。
幼儿园教育不同于小学的上课方式，他强调要通过创设健康、丰富的生活和活动环境来帮助幼儿学习。
幼儿通过在环境中与他人共同生活获得经验，以游戏为主，而不像小学呢样主要在课堂教学中获得知识。
幼儿园分日托和全托两种方式，前者是幼儿早晨有家长送托，下午接回;后者则是幼儿昼夜均生活在幼儿园内，只在双休日及节假日由家长接回。
其规模大小由班级多少来衡量，五个班以下为小型幼儿园，六到九个班为中型幼儿园，大型幼儿园则由九个班以上组成。
二、幼儿园设计要求
幼儿园因其服务对象的生理、心理特征以及保教活动的独特方式，局限了其设计模式，最大差别就在于其设计应表达出儿童化、绿化、美化等要求。
首先，为了避免外界的影响，幼儿园的主入口选择一定要尽量远离人流嘈杂的主干道。
幼儿无论在生理还是心理都区别于成人，因此建筑设计中既要创造有利条件促使健康发展，又要避免不利条件带来的危害。
如，要保证足够面积的室外场地，以便让幼儿能获得阳光浴、光浴、水浴的锻炼，促进身心的发展;在建筑环境中还要提供多项体育运动设施和绿化，使儿童在游戏中得到乐趣，得到知识。
另外，幼儿对外界感知能力很强，尤其是色彩，因此在室内装饰设计中也要尽量满足幼儿的需要。
另外还要注意幼儿的尺度特点，从环境设计、建筑造型、空间形态，到窗台、踏步等细节都要设身处地考虑到这些都是为幼儿使用的。
三、经典实例分析
(一)**第三幼儿园
**市第三幼儿园占地面积近6000平方米，园舍面积4486平方米，绿化面
积2800平方米，设大中小及托儿所共十四个班。
此幼儿园西、北两方向临城市道路，由于西面道路是主干道，所以主入口设在北面，次入口在西面，分南北教学楼，建筑总平面呈回字形，南北教学楼，西面是音体活动室，东北方向是教师办公室，西南面分布厨房，将中心设大面积绿化及器械游乐设施，并布置有沙坑、戏水池等供儿童玩耍，总平四周均是绿化。
该幼儿园为全托制，故平面功能分区将四个班的活动室布局在一、二层，各班卧室集中设置在三层，有利夜间集中管理和安全，室内设计则充分考虑到幼儿生理和心理的特点进行装饰。
此幼儿园设施相对齐全，室外中心巨大游乐场地给孩子们提供了游戏的场地，丰富的楼面设计，温馨的活动室，趣味走廊等都给孩子们创造了一个美好的成长环境。
幼儿园设多处小径，穿插在建筑四周，幼儿进入园中，经过主入口的晨检，由活动场小径进入教学楼，教学楼内设有活动室，卫生间及儿童宿舍，储衣间。
教室则有主入口进到办公室，再到教学楼进行教育。
后勤则通过次入口进行货物运送和垃圾输送等。
空间由空旷的中心活动场地分散式向四周展开，室内外衔接自然。
立面设计比例符合儿童自身角度要求，多处镂空的建筑造型给孩子开阔感，建筑形体、色彩的外在表现让孩子们获得亲切感。
(二) **幼儿园
**幼儿园坐落于盐城行政中心东侧，政府住宅小区**花园内。
有大、中、小、托十七个班级，园舍占地面积10000平方米，建筑面积7600平方米，绿化面积800平方米，户外活动场地4500平方米，园所颇具简欧风格，外部通透开敞，内部相互连通，区域动静分明，空间收放有致，格调独特雅致。
幼儿园主入口朝北，次入口虽也朝北，但两者拉开距离互不干扰。
建筑主要居西北面，次入口处设杂物院，器械游戏场地和集中游戏场地设于南面，使儿童在游戏之中充分享受日光浴。
幼儿园为四层，首层除了两个活动室，一个儿童浴室和衣帽间，其他均为服务空间或后勤空间，如入口处的传达室，晨检室，园长室，办公室等，另外，厨房，库房，贮藏间也在一层。
二层三层则主要为儿童活动室，活动室内有儿童卧室，卫生间和教师办公室，音体活动室在二层，三层有一屋顶活动场地。
第四层则为教具制作室资料兼会议室，办公室和一个多功能厅。
建筑立面造型很丰富，墙面用粉红、白等暖色调装饰，部分墙面还画有各种启蒙意义的壁画，使儿童感觉到温馨、舒畅。
另外，为了更好的激发儿童兴趣，使其健康发展，幼儿园还设有海底世界长廊，开心农场种植园等趣味性设施。
四、实地调研分析
我们小组调研了洛阳一拖七号幼儿园。
七号幼儿园西、南两方向临路，主入口开在南向中间部分，次入口开在西北角，西南两面用栅栏围墙，基地总形状呈东西向宽的长方形，建筑部分在东侧，共四层，呈回字形分布，通过长廊联接，室外活动场地据西，西侧靠墙处是一占场地二分之一的绿化带，布置有三十米直跑道，沙坑、戏水池等，向东二分之一场地用橡胶地面，布置有器械游戏设施，广阔的空间加上良好的朝向给孩子们制造了健康成长的游戏氛围，并且充分享受到三浴。
由主入口进入大厅兼展厅，展示有幼儿园模型和一些图书，并布置有花卉，大厅两侧则分布院长室，晨检室，传达室等服务型用房，音体室，舞蹈室，会议室分布在大厅右侧，左侧则是值班室和教师用卫生间。
通过卫生间旁边的楼梯上到二楼。
东侧建筑一层部分主要是厨房和贮藏室，通过廊子连接南北建筑，西侧是由建筑到活动场地的过渡。
二三层通过空中连廊联接南北建筑。
幼儿生活用房主要集中在北边建筑和南面二三四层，共有中小型班十二个，生活用房基本上由儿童卧室，教室，卫生间和贮藏室穿套式组合。
幼儿学习累了可以到温馨的卧室进行休息，也可以很方便的出入卫生间。
建筑造型通过圆拱与柱的结合使其表现亲切，自然，红蓝色的墙面也带给孩子们趣味感，儿童生活用房依据儿童心理布置墙面，装饰也很温馨。
五、任务书设计说明
一、课程设计目的
建筑设计专用周是为了理论结合实践，通过实地分析，培养我们审视和观
察建筑的功能、流线、空间等能力，然后自己在已获得条件下进行建筑设计，提高我们的制图能力，和养成良好的制图习惯。
二、设计内容、技术条件和要求
幼儿园设计是一个比较特殊的设计，因为其服务对象很特殊，是三到六周岁的幼儿，他们在身体心理方面都处在发育时期，而幼儿园为他们提供这个场所，因此，幼儿园设计必须全面考虑儿童的需求。
这次幼儿园总建筑面积要求是1300平方米，包括生活用房、服务用房、供应用房等三大类，。
生活用房主要有儿童活动室，寝室，卫生间，衣帽贮藏间，还包括音体活动室等，其中，活动室，寝室，卫生间必须紧密联系，方便儿童的正常生活，活动室作为教育儿童的场所，首先应具有良好的平面形状、比例及自然采光和通风，平面组合应使功能分区明确，联系方便并有利于疏散，还应该注意好的学习环境和朝向，以便儿童学习的高效性，室内装修，墙面颜色也要尽可能满足儿童欣赏需求。
服务用房主要有隔离室，晨检室，值班室，办公室，保健室等，这些用房属于服务性的，大部分为成人所用，也是儿童所必经的，如儿童每天都要接受晨检，保健室和隔离室也为儿童设计。
由于服务用房功能要求，其位置应接近主入口处，同时与生活用房有一定的联系。
供应用房有厨房部分和洗衣间等组成，主要解决儿童衣食问题，和生活用房可相对分离但也要有联系。
另外，对于儿童而言，健康成长的最主要的方法不是学习，而是游戏，他们更多的在游戏中获得知识，这也是他们的心理所必需的，因此应该加强儿童室外活动场地的建设，如，为了使儿童充分得到三浴，室外活动场地应该有南向采光，并配备一些儿童游玩所必需的器械设施，还应布置最基本的儿童三十米直跑道，沙坑、戏水池等，最重要的是作为一个幼儿园，大面积的绿化是相当必需的。
面积允许的话，还可设置花房，动物饲养舍等房间，使儿童全身心的接触自然，从而获得成长的经验。
建筑总平面应综合解决好功能分区，交通流线，出入口，道路，绿化、卫生消防等问题，幼儿园是一个对静有相对需求的建筑场所，因此应合理选择主次
入口，避免嘈杂的人流对其造成的影响。
调查报告一般由标题和正文两部分组成。
（一）标题。
标题可以有两种写法。
一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。
另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
（二）正文。
正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1．前言。
有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。
前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2．主体。
这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3．结尾。
结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。