计算机技术专业研究生培养方案
计算机科学与技术硕士研究生培养方案
计算机科学与技术硕士研究生培养方案（专业代码：0812 授工学学位）一、培养目标1．在本学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，掌握一门外国语，能熟练地进行专业阅读和初步写作。
2．培养严谨求实的科学态度和作风，具有创新求实精神和良好的科研道德，具备独立从事本学科的科学研究能力。
3．可胜任本专业或相关专业的教学、科研和工程技术工作以及科技管理工作。
4．合格者授予工学硕士学位。
二、主要研究方向1．计算机系统结构专业（1）海量存储系统与云存储服务（2）高性能计算与云计算技术（3）多媒体计算与网络（4）多核与虚拟化技术（5）新型存储技术与器件（6）嵌入式系统与SoC设计2．计算机软件与理论专业（1）现代数据库理论与技术（2）高性能软件关键技术（3）并行分布式及高性能计算（4）软件工程方法与技术（5）移动实时计算（6）计算辅助设计3．计算机应用技术专业（1）并行计算与分布式处理及应用（2）计算机图形图像处理（3）人工智能与知识工程（4）智能控制与嵌入式系统（5）计算机网络及其应用（6）多媒体信息处理（包括生物信息技术）4．信息安全专业（1）密码理论与技术（2）计算机网络安全（3）信息系统安全（4）鉴别与授权管理（5）信息对抗（6）可信计算三、学习年限全日制攻读学术型硕士学位的学习年限为3年。
四、学分要求与分配总学分要求≥36学分，其中学位课学分要求≥24学分，研究环节要求≥12学分，具体学分分配如下表：总学分≥36学分修课学分≥24学分其中，全英语课程≥2学分，国际水平课程≥2学分校级公共必修课程≥5学分，其中：中国特色理论与实践2学分；辩证法概论1学分；硕士一外2学分；校级公共选修课程≥1学分：人文类或理工类或其它类1学分六、研究环节与学位论文1．严格执行学校硕士研究生培养方面的相关规定。
2．每位研究生至少阅读与论文课题相关的外文文献10篇以上，国内文献20篇以上，并提交综述报告。
3．必须至少参与并完成一项科研项目（分配任务），提交源码及相关文档。
计算机技术全日制专业学位研究生培养方案专业代码085404授予工程硕士学位
计算机技术全日制专业学位研究生培养方案（专业代码：085404授予工程硕士学位）一、培养目标培养面向现代化、面向世界、面向未来，适应我国社会主义建设需要，德、智、体、美、劳全面发展的高级专门人才。
具体要求如下：1 .热爱祖国，遵纪守法，品德优良，学风严谨，具有实事求是、不断追求新知、勇于创造的科学精神，积极为社会主义建设服务。
2 .掌握计算机系统结构、计算机软件与理论、计算机应用技术等方面坚实的基础理论，和系统的专门知识，具有从事科学研究或独立担任专门技术工作的能力。
3 .熟悉计算机科学与技术领域研究前沿和发展现状，具有阅读本专业外文资料的能力及较好的外语听说和科技论文写作能力。
4 .具有专业知识获取能力和实践创新能力，良好的团队协作能力及沟通能力，能在电力、金融、教育等企事业单位从事计算机科学研究及应用方面的工作。
二、研究方向1 .智能信息处理及电力应用2 .电力物联网与信息安全3 .分布式计算与电力大数据挖掘4 .计算机视觉与图像理解三、学习年限与时间分配全日制专业学位硕士研究生为全脱产学习3年，包括课程学习（］年）、专业实践（0.5年）和学位论文（1.5年）等培养环节，各培养环节根据需求可交叉进行。
四、培养方式与组织管理1 .专业学位硕士研究生采用课程学习、专业实践和学位论文相结合的培养方式。
以工程能力培养为导向，采用导师组指导制，指导专业学位硕士研究生培养全过程。
导师组包括来自培养单位具有较高学术水平和丰富指导经验的教师，以及来自企业具有丰富工程实践经验的专家。
2 .指导教师应按专业培养方案要求，在正式确定指导关系后两周内，根据因材施教的原则，结合专业学位硕士研究生的具体情况，制定出专业学位硕士研究生培养计划，经院学位评定分委员会审批后报研究生院备案。
3 .导师在研究生攻读学位期间，应以高度的责任心，严格要求、认真指导、全面关心学生成长，特别应注意在各个环节上培养研究生严谨、诚实的治学态度，实事求是的工作作风。
计算机技术(085211)硕士研究生培养方案(专业学位)
计算机技术（085211）硕士研究生培养方案(专业学位)一、学科介绍近年计算机的软件硬件平台正发生了很大的变化：在个人设备方面，处理器从单核变成了多核多线程，在服务领域提出了能更好地整合资源的云计算的概念。
在此背景下，超级计算学院计算机科学与技术专业注重培养学生计算机科学和计算数学基础知识，同时侧重高性能计算领域工程与技术方面的能力培养，将应用领域知识和高性能技术相结合，促进多学科的交叉和融合。
二、培养目标及学习年限培养德、智、体全面发展的高性能计算及相关应用学科的高级科学技术专门人才。
要求学生学习与掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，热爱祖国，遵纪守法，品德良好；掌握扎实的高性能计算理论和技术基础，具有良好的实践技能、项目组织管理和跟踪超级计算应用发展前沿动态的自我持续发展能力，熟练掌握一门外国语；具有从事本学科及相关领域科学研究和教学工作的能力，并能独立担负专门技术与管理等方面的工作。
学制2年，学习年限为2年，未达学科要求的研究生可延期毕业。
三、研究方向超级计算机与高性能计算四、培养方式本专业研究生的培养方式为课程学习与科研工作相结合方式。
1、课程学习老师讲授与师生研讨相结合。
2、工程实践学生在导师的指导下结合产业实际问题开展研究和学习，师生要定期或不定期见面讨论学习进展情况及计划、安排等。
3、学术讲座与报告要求学生积极参加与本学科相关的学术讲座与学术报告，以扩展视野、扩大交流。
五、课程设置及学分要求1、必修课（18学分）（1）公共必修课（7学分）中国特色社会主义理论与实践研究 00000M0A001 2学分第一外国语（英语） 00000200002 5学分（2）专业课（11学分）高性能计算导论 28000M0B001 1学分高性能计算导论实验 28000M0B002 1学分高性能科学计算理论和方法 28000M0B003 3学分高级数据库及大规模存储技术 28000M0B004 3学分分布式并行化算法设计 28000M0B005 3学分2、选修课（≥ 12 学分）要求修满12个学分，其中6学分必须在附表1课程中选择。
计算机科学与技术研究生培养方案
计算机科学与技术研究生培养方案计算机科学与技术是一个涵盖广泛、涉及多方面的学科领域,因此研究生培养方案也应当具有全面性和针对性。
下面是一个可能的计算机科学与技术研究生培养方案的正文和拓展:一、培养目标和规格本研究生培养方案旨在培养具有扎实的计算机科学与技术理论基础、广泛的技术视野和创新能力的高素质研究生。
具体规格包括:1.掌握扎实的计算机科学与技术基础知识,包括数据结构、算法、计算机组成原理、操作系统、计算机网络、数据库、人工智能等;2.具备较高的英语水平,能够阅读、理解和翻译相关技术文献;3.具备较高的数学素养,包括线性代数、概率论与数理统计、离散数学等;4.具备扎实的编程能力,能够独立设计和实现计算机系统;5.具备解决实际问题的能力,能够参与软件开发、系统测试和项目管理等工作;6.具备创新能力和团队协作能力,能够参与学术交流、技术合作和创新活动。
二、课程设置本研究生培养方案的课程设置包括以下内容:1.基础课程:包括数学、物理、英语等;2.专业课程:包括计算机科学与技术专业核心课程、计算机体系结构、操作系统、计算机网络、数据库、人工智能等;3.实践课程:包括编程实践、软件开发实践、系统测试实践、项目管理实践等。
三、教学方法本研究生培养方案采用多种教学方法,包括课堂教学、实验室实践、在线学习、项目实践等。
1.课堂教学:采用理论教学和案例教学相结合的方式,注重学生思维能力的培养和知识的普及。
2.实验室实践:在实验室内组织学生进行编程实践、软件开发、系统测试等实践性课程,提高学生的实践能力。
3.在线学习:通过MOOC等在线学习平台,提供相关课程的学习资源,帮助学生自主学习和提升知识水平。
4.项目实践:通过项目实践,培养学生的创新能力和团队协作能力,提高学生的实践能力和解决问题的能力。
四、毕业要求本研究生培养方案毕业要求包括以下几个方面:1.掌握扎实的计算机科学与技术基础知识,具备较高的英语水平;2.具备扎实的编程能力,能够独立设计和实现计算机系统;3.具备解决实际问题的能力,能够参与软件开发、系统测试和项目管理等工作;4.具备创新能力和团队协作能力,能够参与学术交流、技术合作和创新活动。
计算机应用技术硕士研究生培养方案
计算机应用技术硕士研究生培养方案
一、培养目标
1、培养具有良好的职业道德、较强的思想政治素质和能适应社会发
展需要的具有储备技术能力的科学技术人才。
2、以计算机应用技术为研究方向，紧紧围绕计算机应用技术发展的
需要，以攻克技术应用中的理论和实践难题为依托，全面提高研究生计算
机应用技术方面的理论水平和研究能力，以及科学研究论文的写作能力。
3、培养具有较高的水平的计算机应用技术研究人才，以满足社会事
业建设需要的“四位一体”，即有较强的理论与技术应用能力，较强的创
新意识和创新技能，能够在计算机应用技术的领域内独立从事或参与科研
项目。
二、培养内容
1、计算机应用技术方面的理论课程，以及相关的实践课程，比如计
算机系统结构、计算机组成原理、操作系统、多媒体技术、网络技术、UML语言、编程语言等；
2、重点训练研究生分析复杂用例建模、技术报告制定，提高软件开
发和实施技术，并充分发挥社会实践的重要作用；
3、强化在计算机应用技术领域的科研素养，丰富研究生的专业知识，督导研究生开展合作研究，提高研究生科研能力；。
计算机科学与技术专业硕士研究生培养方案
计算机科学与技术专业硕士研究生培养方案计算机科学与技术专业硕士研究生培养方案主要包括以下几个方面：一、培养目标本方案旨在培养具有扎实的计算机科学与技术基础理论、系统掌握计算机软件与硬件、计算机网络、信息系统设计与应用等方面的基本技能与方法，具有较强的创新意识和实践能力的高素质专门人才。
二、培养方式1. 严格执行培养方案，采用导师负责与导师组集体培养相结合的方式，因材施教，注重培养学生的创新能力和实践能力。
2. 发挥导师和研究生两方面的积极性，鼓励研究生自主学习与导师指导相结合，注重培养学生的独立思考和解决问题的能力。
3. 坚持课程学习和学位论文工作并重，采用启发式、讨论式教学方法，注重培养学生的创新思维和批判性思维能力。
4. 理论学习与实践研究相结合，加强实践能力的训练，培养计算机技术与行业技术相结合的能力。
5. 发挥导师组的作用，会同有关教学系、学生管理部门对研究生的思想教育、学业与生活、科研工作等进行全面管理，保证培养质量。
三、学分要求实行学分制，以课内18学时为1学分，研究生在答辩之前须修完不少于36学分（包括必修环节学分），具体学分分配如下：1. 必修环节（12学分）：学术报告会、文献阅读与综述、科研训练等。
2. 公共基础课程（6学分）：数学类课程、外语类课程等。
3. 专业基础课程（6学分）：计算机系统结构、计算机组成原理、数据结构与算法等。
4. 专业方向课程（6学分）：根据研究方向选择相关课程。
5. 选修课程（6学分）：根据个人兴趣选择相关课程。
四、研究方向与课程设置1. 智能信息系统及复杂网络：开设人工智能、机器学习、数据挖掘、计算机网络等相关课程，培养学生掌握智能信息系统及复杂网络的设计与开发能力。
2. 计算机视觉：开设数字图像处理、计算机视觉、模式识别等相关课程，培养学生掌握计算机视觉的基本原理和应用能力。
3. 网络及信息安全：开设网络安全、密码学、信息隐藏与检测等相关课程，培养学生掌握网络及信息安全的基本原理和应用能力。
计算机科学与技术学科硕士研究生培养方案
计算机科学与技术学科硕士研究生培养方案学科代码：081200（一级学科）一、培养目标1、较好地掌握马克思主义基本理论，树立爱国主义和集体主义思想，遵纪守法，具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德品质和学术修养，身心健康。
2、掌握坚实的计算机科学与技术的基础理论，掌握系统的计算机系统结构和有关计算机软件和理论、计算机应用技术方面的专门知识，具有从事科学研究工作或独立承担专门技术工作的能力，能够胜任计算机科学与技术领域的教学、科研、系统开发等工作。
3、比较熟练地运用一门外国语。
二、培养方向“计算机科学与技术”一级学科包含3个二级学科：计算机系统结构；计算机软件与理论；计算机应用技术。
主要研究方向有：1、智能控制技术2、高性能计算3、嵌入式系统4、机器学习与计算智能5、WEB智能与自然语言理解6、计算机网络7、数据库及信息系统8、软件工程9、计算机图形学与图像处理三、学习年限：年四、学分要求：总学分最低30 学分，必修课不得低于17学分五、课程设置课程类别课程编号课程名称学时学分学期备注必修课公共必修课马克思主义理论课其中：S121001 自然辩证法32 2 1S121002 科学社会主义理论与实践20 1 2S111001 基础外语（含听、说、读、写）100 5 1，2公共基础课S091005 应用统计方法56 3 1任选2门S091002 矩阵理论Ⅱ48 3 1S071001 高级数理逻辑32 2 1S091006 模糊数学32 2 2S071009 高级计算机系统结构48 3 1任选S071011 数据库新技术48 3 1专业基础课S071004 算法设计与分析48 3 1 2门S071010 人工智能技术及应用32 2 2S071005 计算机网络体系结构48 3 1S071012 现代软件工程48 3 1S071008 高级计算机图形学32 2 1必修环节S000001参加10次以上学术报告，作1次公开学术报告1 1-3 S000003 专业外语 1 3 S000002 文献综述与开题报告 1 3选修课专业类课程S072002 模式识别32 2 2S072004 形式语言与自动机32 2 2S072009 计算机图像处理32 2 1S072034 信息安全32 2 2S072030 网络信息检索与搜索引擎32 2 2S072024 Web 服务与语义Web技术32 2 2S072029 神经网络32 2 1S072006 并行处理32 2 2S072028 软件性能评价32 2 2S072008 数据挖掘32 2 2S072039 分布式系统32 2 2S072037 嵌入式系统设计32 2 2S072035 嵌入式操作系统32 2 2S072036 FPGA设计32 2 2S072014 三维数据场可视化32 2 3S072033 自然语言处理技术32 2 2S072038 计算机辅助几何设计32 2 2S072032 虚拟现实32 2 2S072026 计算机控制新技术32 2 2S072031 现代智能算法理论及应用32 2 2S072027 软件复用与软件工程环境32 2 2S072005 人工智能程序设计32 2 2S072025 XML数据管理32 2 2S091007 最优化方法32 2 2S111006 第二外国语80 4 1,2S071023 石油勘探开发基础32 2 2备注：1、对跨学科报考或同等学历录取的研究生，由导师指定补修本专业的本科主干课程2门，最多不超过4学分。
(085211)计算机技术(专业学位)培养方案
【计算机技术（085211）】全日制工程硕士研究生培养方案
一、专业领域简介
计算机技术领域涉及计算机系统结构、网络技术、数据库与数据挖掘、多媒体技术、人工智能、图形与图像等，主要研究方向为计算机应用技术、计算机信息管理、行业信息化技术等。
计算机技术及其应用就是利用计算机硬件、计算机软件和网络技术为其他领域的需要或者可能的需要提供服务的技术。
计算机技术的应用领域涵盖工业、农业、国防、经济、管理、文化、新闻传媒等社会领域
二、培养目标
本专业的培养目标是：具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学包括计算机硬件、计算机软件和计算机应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术的高级专门技术人才。
毕业生适合于从事计算机网络、Web工程、人工智能、多媒体通信系统和知识发现等研究领域或工程技术领域的工作。
三、研究方向
1．计算机应用与技术
2．计算机信息管理
3．行业信息化技术（教育、电子、金融、农业等）
4．人工智能与模式识别
四、学习年限
学制年。
研究生在校学习时间最少为2年，最长不超过年。
五、学分要求和课程设置
本专业研究生至少必须修满36学分，包括课程学分和必修环节学分。
其中学位课不低于10学分；学术报告2学分，专业实践6学分，实践时间不少于半年。
六、培养方式、考核方式及要求和学位论文要求
参见《江南大学全日制工程硕士研究生培养方案》
该方案从2013级研究生开始执行，解释权属物联网工程学院。
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计算机技术专业研究生培养方案
（专业代码：085211）
一、培养目标
计算机技术领域重点研究如何扩展计算机系统的功能和发挥计算机系统在各学科、各类工程、人类生活和工作中的作用。
计算机技术是信息社会中的核心技术，也是实现现代化的关键技术之一。
计算机技术工程硕士的培养目标是面向国民经济信息化建设和发展的需要、面向企事业单位对计算机技术人才的需求，培养高层次实用型、复合型计算机技术和计算机工程管理人才。
具体要求是：
1. 计算机技术工程硕士专业学位获得者应拥护党的基本路线和方针、政策；热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和创业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。
2. 计算机技术工程硕士专业学位获得者应掌握计算机领域的基础理论、先进技术方法和现代技术手段，了解本领域的技术现状和发展趋势；具有很强的工程实践能力，具备运用先进的工程化方法、技术和工具从事数据分析、软件设计、系统开发和维护等工作的能力，以及工程项目的组织与管理能力、团队协作能力、技术创新能力和市场开拓能力。
3. 掌握一门外语，具备良好的阅读、理解和撰写外语资料的能力和进行国际化交流的能力。
二、学习方式及年限
采用全日制学习方式，学习年限一般为3年。
三、培养方式
采用课程学习、实践环节和学位论文相结合的培养方式。
课程设置厚基础理论、重实际应用、博前沿知识，着重突出专业实践类课程和工程实践类课程。
专业实践环节是计算机技术工程硕士研究生培养中的重要环节，鼓励研究生到企业实习，完成必要的技术方案设计、项目开发与管理等工作，可采用集中实践与分段实践
相结合的方式。
计算机技术工程硕士研究生在学期间，必须保证不少于半年的校外专业实践。
学位论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景。
硕士生的培养，实行双导师制，其中一位导师来自培养单位，另一位导师来自企业的与本领域相关的专家。
也可以根据学生的论文研究方向，成立指导小组。
采取以导师为主、导师与指导小组集体培养相结合的方式。
培养采用系统理论学习、进行科学研究、参加学术活动和社会实践活动相结合的办法。
既要使硕士生牢固掌握基础理论和专业知识，又要培养硕士生具有从事科学研究、高校教学工作的能力。
硕士生的指导教师由学术水平较高，在研究工作中有一定成就的教授、副教授担任。
导师要教书育人，为人师表，全面关心研究生的成长，及时给予指导。
指导小组应对研究生的培养质量全面负责，其主要职责是：（1）参与制定本专业研究生培养方案及研究生个人培养计划；（2）审核学位课程的命题及评分结果；（3）负责对研究生进行中期考核，对硕士学位论文质量和进展情况进行检查；（4）协助组织学位论文答辩。
四、课程设置
课程学习和实践环节实行学分制。
课程设置参见课程设置表，总学分数不少于32学分，具体要求如下：
1. 公共课程（政治理论、外语等），要求修满4学分；
2. 学科基础类课程（数学类课程等），要求修满6学分；
3. 专业基础类课程，要求修满6学分；
4. 选修课程，至少修满8学分；
5. 实践教学，要求修满8学分。
五、中期考核
1.考核内容：研究生中期考核要求认真填写《研究生中期考核登记表》，学院对研究生的政治思想、课程学习、科研和教学能力等各个培养环节进行全面、综合测评。
（1）政治思想品德、学习态度评定：研究生要认真做思想小结，并认真填写好中期考核表的自我总结。
（2）对课程成绩、完成学分情况进行审核。
（3）学位论文开题报告审核：中期考核前，研究生的学位论文必须开题，并由各指导组统一组织学生做开题报告，一般安排在第三学期，须认真填写《研究生开题报告审核表》。
开题报告应包括研究背景知识和拟开展的研究工作两方面内容，并进行详细答辩。
开题报告主要考察学生对研究背景知识和相关研究领域的最新研究动态的了解，同时考察学生的文献综述能力，采用口头报告（10-15分钟）和书面报告结合形式。
开题第一次未通过，允许1-2月内再进行一次，仍未通过者，按学籍管理规定处理。
2.中期考核时间：一般安排在第四学期的4、5月份进行。
3.考核程序：以专业为单位组成考核小组。
考核小组由研究生导师、教研室主任、任课教师组成。
对研究生的政治思想品德和学习态度、课程成绩及所修学分情况、论文进展情况、科研和教学能力、学术道德等方面进行审核和评定。
学习成绩优良，达到考核内容要求的，进入硕士论文写作阶段；学习成绩较差，未达到考核内容要求的，不得申请硕士学位。
分管研究生的院长全面负责研究生中期考核工作，考核小组将考核意见及有关材料一并报送至研究生工作办公室，由学院召开党政联席会议审核通过。
在规定时间内未按时完成中期考核者，按考核不合格处理。
六、学位论文
论文选题应直接来源于应用课题、工程实际或具有明确的工程背景，其研究成果应具有实际或潜在的应用价值。
同时，选题应有一定的技术难度和工作量，要具有一定的理论深度。
主要包括新技术推广与应用，新系统、新设备、新产品、新方法的研发，计算机工程项目的设计与实施，也可以是信息技术领域的应用基础性研究和预研专题等。
论文形式可以多样化，既可以是研究类学位论文，如应用研究论文，也可以是设计类和产品开发类论文，如产品研发、工程设计等。
论文应具备一定的技术要求和工作量，体现作者综合运用计算机理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力，并有一定的理论基础，具有先进性、实用性。
论文工作须在导师指导下独立完成。
学位论文的基本要求遵照“河南师范大学授予硕士学位工作细则”的有关规定。
学位论文应包括：摘要（中、外文）、目录、引言、正文、参考文献、致谢、必要的附录和在校期间科研成果情况。
学位论文应做到具有创新性，达到硕士学位论文要求，概念准确，推理严密，语意通达，数据可靠，结构完整。
论文按规定统一格式排版，具体见“河南师范大学研究生学位论文及其摘要编写格式的要求”。
七、论文评审与答辩
1. 论文评审应审核：论文作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力；论文工作的技术难度和工作量；其解决工程技术问题的新思想、新方法和新进展；其新工艺、新技术和新设计的先进性和实用性；其创造的经济效益和社会效益等方面。
2. 攻读全日制工程硕士研究生完成培养方案中规定的所有环节，获得培养方案规定的学分，成绩合格，方可申请论文答辩。
3. 论文除经导师写出详细的评阅意见外，还应有2位本领域或相近领域的专家评阅。
答辩委员会应由5～7位与本领域相关的专家组成，成员应具有教授、副教授或相当专业技术职务，其中包括1位企业专家和1位学位论文评阅人。
八、学位授予
修满规定学分，并通过论文答辩者，经学位授予单位学位评定委员会审核，授予工程硕士专业学位，同时获得硕士研究生毕业证书。
学位授予遵照“河南师范大学授予硕士学位工作细则”的有关规定。
指导教师和院学位委员会要在答辩前对相关材料认真审核，主要材料包括：（1）成绩单；（2）发表论文原件或刊用证明；（3）参加学术讲座活动情况；（4）参加专业实践环节情况；（5）至少提交一篇工程报告、技术方案或至少有一篇学术论文在本专业权威期刊发表或录用。
其中工程报告、技术方案、学术论文内容均须符合研究生的专业方向，以河南师范大学计算机与信息工程学院为第一署名单位，学位申请者为独著、第一作者或除导师以外第一作者。
对不符合授予学位条件的研究生，根据情况可建议其延长学习时间。
九、其他说明
1. 硕士研究生如果通过了毕业论文答辩，且论文答辩委员会建议授予学位，但取得的科研成果未达到学院要求的，学院学位评定分委员会可做出同意毕业、暂缓授予学位的决定，待科研成果达到要求后，再决定授予学位。
2. 硕士研究生如果通过了毕业论文答辩，但论文答辩委员会因论文水平或其他原因不建议授予学位的，学院学位评定分委员会可做出是否同意先毕业的决定，硕士研究生可在半年至一年内重新答辩一次，论文答辩委员会对是否建议授予学位进行表决，通
过者方授予学位。
若逾期未完成论文修改或重新答辩后仍不合格者，以后不再受理其学位申请。
3. 未通过毕业论文答辩者，不能毕业也不能授予学位，硕士研究生可在半年至一年内重新答辩一次。
若逾期未完成论文修改或重新答辩后仍不合格者，以后不再受理其学位申请。
计算机技术专业研究生培养方案课程设置表。