乡村教师 个人先进事迹材料
最美乡村教师事迹材料五篇
最美乡村教师事迹材料五篇【篇一】我叫**，是旧周学区中心小学的一名教师，做为一名年轻教师，我把“学厚为师，德高为范”这八个字谨记心间，并让它做为行动指南、行为标尺来衡量自己的教学得失。
我对教育事业更有着一份执着的热爱，中师毕业的我为了提高自身素质，做一名优秀的人民教师，我刻苦努力，于2005年和2006年分别取得高等教育自学考试专科、本科毕业证书，并在2005年拿到了普通话水平一级乙等证书。
由于我的基本功比较扎实，在2006年10月县教文体局举办的“任县小学青年教师基本功大赛”中荣获二等奖。
做为一名年轻的教师，我不仅基础扎实，而且对教育事业更是充满了爱心，在我所教的班级内，经常会让每一位学生感受到老师的爱与关心，让每一位学生都感受到学生是老师心目中的骄傲。
**年，我教了一个二年级，当时班里有一名叫裴晓华的女孩，她上课纪律松懈，课下性格怪癖，与同学极不和群，而且爱与同学打架。
她的这种行为引起了我的注意，于是我及时地对她进行了一次家访，在这次家访中，我了解到晓华这种性格行成的原因原来与她的家庭有着密不可分的联系。
她从小就没有妈妈，与爸爸相依为命，爸爸由于家庭条件困难的原因，外出打工的时间较多，只留下这么小的孩子，独自照顾自己的生活起居。
看到这种情况，我明白了，因为晓华缺少母爱，才形成了这种性格，唯有母爱的呵护，才能让这棵幼苗健康茁壮的成长，唯有母爱的滋润，才能抚慰孩子心中的不平，弥补孩子心中的缺憾。
在以后的日子里，我总是刻意的去关照这个孩子，向其他同学讲她如何的聪明能干、如何的懂事孝顺，树立她在同学们心中的形象。
在工作之余尽量抽出时间给她补习功课，教给她如何合理利用时间；生活上更是倾心而为，每逢家里做好吃的就让同龄的女儿请她回家一起吃饭。
暑假期间，她的爸爸外出打工，我就把晓华叫到家里照顾她的生活起居，并经常送她一些合适的衣服……经过一段时间的努力，晓华犯错的次数越来越少，性格变得越来越开朗，和同学相处的也越来越好。
乡村教师先进事迹500字(通用5篇)
乡村教师先进事迹500字（通用5篇）在我们平凡的日常里，大家或多或少都会用到过事迹吧，事迹可以起到宣传典型人物、引导良好风气的作用。
拟起事迹来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的乡村教师先形事迹500字（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
乡村教师先进事迹1刘明山，男，32岁，大学本科学历，中学二级教师，现任古河初中校长办公室主任。
该同志一直从事教育教学工作，潜心语文教学研究，用心呵护学生成长。
在11年的教学历程中，一贯兢兢业业、任劳任怨，工作主动认真、责任心强，具有良好的师德，教学效果优秀。
刘明山老师忠诚于党的教育事业，模范履行教师职责，具有良好的师德。
关爱学生，教书育人，善于利用多种条件、采用多种形式着力培养学生正确的世界观、人生观、价值观和良好的思想品德。
关心学生的学习和生活，教育学生尊师、爱校，注重培养学生的专业素养、创新意识与能力。
以有利于学生的身心健康和全面成长的负责任的态度，对学生严格要求、加强监督。
能够把德育教育深入到课堂教学中，对学生严格要求，关心学生的全面成长，注重教书育人，为人师表，受到学生爱戴和同仁的好评，。
刘明山老师积极开展教学改革和课程改革的研究工作，在繁重的教学工作之余，能够结合教学中的感悟、结合学科前沿和校本实际，积极开展科研工作，一直坚持不懈的从事初中语文课堂的研究工作，科研能力强，科研成果丰富。
近年来，在《中学生语文学习报》、《语文天地》、《读写算》等报刊杂志公开发表论文多篇。
所带初中毕业班语文成绩多年来均名列全校前茅。
乡村教师先进事迹2她热爱教书，喜欢站在讲台上的那份从容、那份自信，更喜欢讲台下和学生交往的欢愉。
也许是从小受到当教师的父母的影响，从踏上讲台的'那一刻起，她就把学生当作自己的朋友。
她就是余杭区实验小学的xx老师。
20年来，xx老师教过的学生都很喜欢她，喜欢上她的课。
学习上她是孩子们的“老师”，生活中她是孩子们的朋友。
在她的身边，经常可以看到学生围绕，有时是问题目，共同探讨学习上的奥秘；有时是谈心，诉说生活中的快乐与忧伤。
2023最美乡村女教师先进事迹材料(7篇)
2023最美乡村女教师先进事迹材料（7篇）2023最美乡村女教师先进事迹材料篇1__，__市石山镇初中教师。
对农村教育事业执着的热爱，英勇无畏、舍己救人的精神，被推荐为“最美乡村教师”。
一、做基础教育的全科教师，随时工作在最需要的岗位。
__老师所学的专业是化学，毕业后担任九年级的化学教学工作。
经过几年的努力，成为__市化学教学的一位骨干教师，并在参加__市“课改杯”大赛时获得一等奖。
由学校工作需要，陈老师又开始接任生物学、物理学科的教学，成为一名全科教师。
二、教育责任重大，担当就要做好。
陈老师在教学中不轻言放弃任何一位学生。
有一位叫何鑫淼的男生刚升入九年级时基本放弃了学习，在听了物理课后被深深地吸引了，于是陈老师在课上经常关注他，课下经常找他谈心，遇到不懂的问题悉心辅导。
这位学生渐渐地对学习有了兴趣，不但物理学的好，而且也逐渐对其他学科有了兴趣。
当年何鑫淼同学接到三高中录取通知书时出乎所有人的预料，他的家长多次专门给陈老师打电话表示感谢。
三、改革创新，激发教师工作热情。
开始主持教务工作后，陈老师对教学工作进行了一些改革。
极大地调动了老师们的教学积极性，使得学校连续多年重点高中和普通高中的升学人数在农村中学中名列第一，赢得了社会的赞誉，并被教育局评为优秀业务领导。
四、见义勇为，荣获“__好人”称号。
__年7月13日清晨，__市萧军公园人工湖有一位女子落水。
__毫不犹豫地跳入水中游向落水者。
用尽全力把落水者救上了岸。
由于救援及时，落水者慢慢苏醒，挽回了生命。
因为这一舍己救人的行为，__老师被__市委宣传部和__市文明办评为__年度“见义勇为的__好人”。
2023最美乡村女教师先进事迹材料篇2李__，女，本科学历。
1998年师范毕业，同年8月光荣的走上教育工作岗位。
“看着那一双双饱含希望的眼睛，我深感自己的责任之大，自己的位置不容在工作中有一丝一毫的马虎，再苦、再累也要把学生教好!要用自己的行动来诠释教师这个光荣而神圣的职业”李如是说。
乡村教师事迹材料(3篇)
乡村教师事迹材料（3篇）乡村教师事迹材料第一篇：投身教育献爱心默默无闻做贡献我叫**，现年52岁，是妹冢镇实验小学的教师。
自1977年从事教育事业至今，已36个年头了，在36年的教学生涯中，我始终把“学厚为师，德高为范”作为自己的座右铭，兢兢业业、埋头苦干、爱岗敬业、无私奉献，用自己的勤劳、朴实、智慧、爱心，把乡村女教师这一普通的职业书写的绚丽多彩。
一、爱岗敬业、忠诚党的教育事业高尚的思想品质，较强的业务能力和广博的知识是完成教学任务、做好教学工作的首要条件。
教师职业道德素质的高低直接关系到学生的健康成长，为了搞好学校、班级的各项工作，我严于律己，凡事都注意以身作则，自觉遵守学校的规章制度，时时处处起模范带头作用，要求学生做到的，自己首先努力做到。
作为一名普通的乡村女教师，36年来，我始终将这一工作看成自己的生命，自从走上教坛，站在那崇高的三尺讲台上，望着那张张可爱幼稚的脸，看到那双双求知若渴的眼睛，崇高而沉重的责任感便油然而生，为此，我除了保证上好每一节课外，还担负着细致、具体、艰苦的班主任工作，把教书和育人相结合，使每位学生都成为德才兼备、益于社会的人才。
我深知，教师的责任重于泰山，祖国的美好未来靠我们来描绘，为干好教育工作，我放弃了多次好工作和高收入的机会，从1977年任民办教师到**年转为正式教师的25年中，工资从每月几块钱涨到几十块钱，收入非常低，日子过得非常艰难，同时，上年迈的父母，下孩子需要抚养上学，负担很重负担很重，好心人劝我辞掉民办教师工作，到城市里去淘金，还的同学给我打电话，让我到他那里工作，收入相当高，诚然，我这个家庭确实非常需要钱，与我同龄的人，的腰缠万贯，的住上了楼房，过着富裕的生活，对于富裕的生活我也动过心，但是当我走到学校，看到一个个可爱的学生，遥想着他们长大成才，造福社会的情景，自己目前的苦和难就烟消云散了，不自觉中我爱上了教师这一行，别说是不干教育了，就是误学生一节课就好像欠了学生多少债似的难受。
农村教师先进事迹材料范文3篇_事迹材料_
农村教师先进事迹材料范文3篇“教书育人是太阳底下最光辉的事业”，这是人们对教师职业的崇敬和赞美，下面是小编为大家搜集的教师先进范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友!农村教师先进事迹材料范文(一)我叫XXX，男，19XX年5月出生，大专学历，20XX年，我刚刚从毕节学院的校门中走出，来到了织金县官寨乡银杏小学，开始了我的教学生涯。
我参加工作5年已来，两次担任毕业班班主任，所教的数学成绩优秀。
作为一名教师，我深知学习是终身的事，只有不断地学习才能在思想上与时俱进、在业务上才不落人后，才能做一名合格的人民教师。
一、在政治上，我积极认真地参加政治学习，积极收听收看时事新闻，时时了解国家大事，了解国家政策，坚持认真学习“三个代表”的重要思想和科学发展观。
并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。
在三尺讲台上，我认真执行党的教育方针、政策。
为人师表，全心全意做好教书育人的工作。
无论在任何岗位，我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。
二、在业务上，努力学习，增长知识，刻苦钻研，提高能力。
俗话说“学高为师”，我在多年的教育教学实践中，深深地体会到，要想给别人一杯水，自己不但应该有一桶水，而且应该有源源不断的活水，只有不断更新自己的观念、业务知识和能力，才能适应当前教育教学的需要;只有不断努力的学习和思考，才能做到与时俱进，才会有创新，有发展。
为此在我坚持参加每一轮教师的继续教育，从不应付，实实在在的学习;我努力学习现代信息技术，参加计算机初级、中级考试全部合格，教师教育技术考试合格;积极参加各种培训，学习新的教育理论，不断更新观念，拓宽视野，做到学习中成长，实践中提高能力。
在教学实践中，我能不断进行教学反思，勤于总结，更好的把握教育规律，并做到学以致用，力争使自己能够满足现代教育形式发展的需要，使自己有足够的能力去奉献教育。
乡村最美教师先进事迹材料范文(10篇)
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农村优秀教师的事迹材料
农村优秀教师的事迹材料农村优秀教师的事迹材料范文（通用5篇）在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会用到过事迹吧，事迹是用于表扬先进、树立典型，使广大干部群众见贤思齐，有所效仿，从而尽心竭力地做好本职工作而如实记载和反映工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹的书面材料。
一般事迹是怎么起草的呢？下面是小编为大家整理的农村优秀教师的事迹材料范文（通用5篇），希望能够帮助到大家。
农村优秀教师的事迹材料1在十七年的从教生涯中，他勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同事，在平凡的岗位上默默地奉献着自己的青春，这么多年来，我他深受学生、家长、同事、领导的赞许。
从教十七年来，始终奋斗在教学第一线，从周围的教师和学生中学到了很多东西，这对他来说是一笔财富，是人生最宝贵的经历。
一、锤炼思想、提高境界作为一名教师，他深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的教师。
在十七年的教学工作中，他忠实于党的教育事业。
平时注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。
在五尺讲台上，他认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。
无论在任何岗位，他都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。
二、钻研业务、更新理念他作为一名一线的英语教师，积极改进和完善英语教学方法，注重多方位培养学生的能力，努力提高全体学生各方面的素质，认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。
同学们都认为他是值得依赖的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。
因为有了爱和喜欢，同学们都比较喜欢上他的课。
乡村教师典型事迹（精选20篇）
乡村教师典型事迹乡村教师典型事迹在现实生活或工作学习中,大家都有写事迹的经历,对事迹很是熟悉吧,根据范围的不同,事迹可分为集体事迹和个人事迹。
那么相关的事迹到底怎么写呢?下面小编为大家整理了乡村教师典型事迹（精选20篇）欢迎大家阅读。
乡村教师典型事迹1汪丽霞，女，1988年4月出生，江西省都昌县周溪镇泗山汪家村人。
2010年7月，宜春学院专科毕业，同年8月通过考试成为新陂乡塘坑小学特岗支教教师。
2011年6月，曾因患重病住进省人民医院，病情基本稳定后，她充分利用寒暑假、节假日的空闲时间，做后续的检查治疗，她对乡村教育的坚守奉献、与病魔痛苦的自信抗争、受学生及家长的真情拥爱，曾在《赣南日报》、《江西都市报》、《大江网》、《新华网》等多家媒体登载。
如今，她的病情已向好的方向发展，健康的身体、充实的生活，今年27岁的她，在赣南老区的乡村小学，一边喝着茶，一边翻阅着手中的教育期刊，与学校师生和谐相融，这样温馨而惬意的日子是她曾经的奢望，更是她最初的梦想。
在工作四年多的时间里，她把满腔的热血献给了她挚爱的孩子们，把丰实的勤劳智慧融入了小小的三尺讲台，使这块农村沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。
“学生的成长，才是最真实的荣誉证书”汪老师热爱自己的工作，如同热爱自己的生命。
早在孩提时代，教师的圣洁和崇高品质在她的心中已根深蒂固。
大学毕业后，梦想成真，她成为一名光荣的人民教师，刚到支教的新陂乡塘坑小学，看到一排低矮的砖瓦土坯房，尘土四起的操场，一个个穿着朴素稚气未脱的孩子，尽管远离家乡、学校条件艰苦，但她不曾动摇过最初那颗育人的拳拳之心，凭着对教育的赤诚热情和强烈的责任感，不屑当地人不解的目光，在风里雨里依然是脚步坚定、豪情满怀！平凡的工作中，汪老师用心做好教育中的每一件小事，耐心处理好班级里的每个问题，用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。
每天早起，她带着孩子一起走进教室学习，听不懂当地话，就让孩子做翻译；每天晚睡，她在灯下备课、钻研教材、批改作业到深夜；学校很多孩子的父母在外地打工，农村留守孩性格孤僻，汪老师便利用双休日、节假日深入他们家庭，带领他们一起做游戏、玩过家家、说悄悄话、和爷爷奶奶拉家常，买来课外书、纸、笔，送给孩子读书、绘画，汪老师用自己的行动不断地在教书育人的舞台上实现着自己的人生价值。
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把真诚的爱奉献给孩子们
作为一名教师，家长把希望交给了我们，社会把未来托付给我们，肩负着家庭、国家的神圣使命。
我深感自己责任重大。
为此，我严于律己，以身作则，时时处处为工作着想，为孩子们着想。
我愿做辛勤的园丁，用汗水浇灌祖国的花朵，用自己的心血培育祖国的下一代。
一、爱岗敬业，无私奉献
我觉得，作为一名教师成功的关键首先是一个字——爱。
真心爱你的事业，爱你的工作，爱你的学生。
拥有了这份爱，我们的苦也会变成甜，我们的生活也会变得更加充实。
十几年来我教过几百名学生，可以说，我把一颗爱心交给每一个孩子，甚至，牺牲了自己的亲情。
常言说，忠孝不能双全。
我感触很深，前年升级考试前一个月正赶上父亲病危，我在我们家排行老大，需要我在病床前照顾，校长也劝我请个假去照顾家人。
但考虑到学校教师紧张，都是包班教学。
我这一走30多个孩子无人照管，怎么办？我和家人商量:白天你们照顾，晚上我照顾。
就这样两头跑了一个多月，直到父亲病故，我没有耽误过孩子们的一节课。
二、师德高尚，爱生如子
在工作中对于有困难的学生，我会毫不犹豫地伸出手帮忙。
班内有个叫王静的学生，家庭条件极差，时常凑不上教辅费，我便毫不犹
豫地为她垫付。
并时常送给她衣服、鞋等，不让她因家庭困难而有低人一等的压力。
我班学生孙晓明，患有头部脑瘤经常上课抽搐，影响学习，而住院手术费要一万多元，他家庭贫困拿不出钱，我听说后带头为他捐款，学生们也纷纷伸出援助之手。
在大家的关爱下，孙晓明顺利地做了脑瘤切除手术，又能正常上学了！这让我感受到了爱的力量，爱也是可以传递的，我班互帮互助正在影响着全校学生，互帮互助在我校蔚然成风。
三、面向全体，全面提高
党的教育方针和素质教育的改革要求我们必须面向全体学生，全面提高学生的综合素质。
为了不使一个孩子掉队，我在日常做了大量的“双差”生转化工作，并且取得了良好效果。
我在对学生采取以“爱”求“爱”，以“信任”求“信任”的方式，关心、体贴学生，设身处地为他们着想，动之以情，晓之以理，让后进学生迎头赶上，调皮的学生“浪子回头”。
我班有个叫孙鹏宇的同学，成绩不好，是班里有名的调皮大王，爱打游戏机，上课搞恶作剧，许多老师对他无可奈何。
我并没有放弃，经过观察，注意到他动手能力强，有很强的组织能力，便安排他当值日组长。
这个后进生的积极性被调动起来，课余时间擦黑板，门窗桌凳，还主动拿教室的钥匙，每天早来晚走。
他在为班集体服务的过程中找到了自身的价值，变得好学上进，成绩提高很快，终于以优秀的成绩升入初中。
去年，我班转来一名新生孙晓雷，我注意观察，发现该生上课不
听不练，下课喜欢和同学们打闹。
孙晓雷人高马大，下手狠，学生们都怕他。
对于老师的说教，他无动于衷。
看到这种情况，我与他谈心，当问及家庭情况时，他吞吞吐吐不愿说。
于是我侧面了解到:父母离异，父亲再婚，继母对他好歹不管，父亲经常在家和一帮人吸烟、喝酒、搓麻，赢了钱心情好，就给钱，输了就打骂孩子。
久之，孙晓雷养成了任性、冷漠、好斗、出手重等不良习惯。
根据所了解到的情况，我多次登门家访，帮助其父母分析对孩子的教育方法不当会给孩子成长造成的危害，终于赢得了家长的支持。
精诚所至，金石为开。
在我和家长的共同努力下，孙晓雷终被感动，他一步步地转变，学习成绩不断上升。
同学们都说:“小雷的变化真大。
”接着我又趁热打铁，根据他自理能力强的特点，让他当劳动委员。
当我班在学校卫生评比中得了满分时，我便在全班表扬他，帮助他树立自信心、自尊心和荣誉感。
看到孙晓雷快乐地和同学玩耍、学习，我打心底为自己是一名人民教师而自豪。
四、开辟新园地，呕心育英才
教学质量的不断提高，取决于教师的责任心、教学水平和教法。
一名优秀教师，不仅要教会学生知识，更重要的是培养学生各种能力。
对于一个要穿越大森林的孩子与其送给他一袋面包，不如给一把猎枪。
为此，近几年来，我大胆创新，因材施教，努力探索科学方法，全面推进素质教育。
对优等生，我要让他“吃得饱”，对中等生我要让他“吃得好”，对差等生，一定让他“消化了”。
并根据不同的教学内容，精心设计教学过程，大胆尝试“目标管理教学模式”，积极参
与我市“自主学习”教研。
在课堂训练方法上，采用多种形式，调动一切现代化手段，努力减轻学生课业负担，能课上完成的作业决不留在课下，为学生创造宽松和谐的学习环境。
丰富多彩的课外活动，作为课堂教学的延伸和补充，是激发学生求知欲，施展学生特长，促进学生素质全面发展的重要阵地。
为此，在搞好教学活动的基础上，我根据本班学生年龄特点、个性及共同特点，指导他们自愿结成不同内容、不同形式的课外活动小组。
如学雷锋小组、演唱小组、写作小组、体育小组等。
并定期组织比赛，成绩汇报等。
学生精巧的手工艺品，俊逸的书法、绘画作品，优美的舞蹈、甜润的歌喉、矫健的身姿展示了他们多姿多彩的课外生活，同时激活了学生的求知欲、创造欲，培养了学生的参与意识、竞争意识，使他们品尝到了收获的喜悦，成绩的欢乐。
五、一份耕耘，一份收获
眨眼十八个春秋过去了，这十八年是我脚踏实地、无怨无悔的十八年。
“一份耕耘，一份收获”。
在此期间我的付出得到了学生家长的认可，由于学校办学条件差，好多人把孩子送到城里去上学，班里只剩十来个学生。
但到了我接一年级的时候谁家也不朝城里送了，都留在本村上，我班学生已有25人。
面对家长的信任，我只有加倍付出。
当然我的工作也得到领导和教育局的肯定。
由于教学成绩优异，连续3年获得市长教学基金；3次被教育局评为“教学先进工作者”；从教十几年来，我时刻牢记自己的责任，对学生倾注一片爱心，对事业奉献一颗真心，对学校拿出一个热心，以满腔激情投入到教学中，
以自己良好的言行影响教育学生。
创造和把握时机，培养一批又一批适应社会发展需要的优秀人才。
尽管我只是一个普普通通的小学教师，没有惊天动地的壮举，也没有激昂慷慨的誓言，但我有着一颗对孩子、对教育的赤诚之心。
我愿做一片小小的绿叶，在教育这棵树上，和千千万万的老师们结成一片绿荫，永远给我们的孩子奉献生命的绿色，让每一个孩子在绿荫下茁壮成长！。